บันทึก สิ่งที่ได้เรียนรู้.. จากการฝึกจับประเด็น (๑)

            วันที่ ๒ : การเลือกใช้คำ  การจัดหมวดหมู่ และการรับรู้อารมณ์คนส่งสาร

            กระบวนการในวันนี้  กิจกรรมหลักเริ่มด้วยให้ผู้เข้าร่วมหาคำแทนหลายๆ คำ ที่มีความหมายคงเดิม   ตามด้วยการจัดหมวดหมู่คำที่กำหนดให้โดยให้จัดออกมาหลายๆ แบบ  และกิจกรรมสุดท้ายของวันนี้คือการจับอารมณ์ผู้เล่า โดยให้แต่ละคนเล่าเรื่องดีๆ ใน ๑ สัปดาห์ที่ผ่านมา แล้วสังเกตว่าผู้เล่ามีลักษณะอย่างไรไม่ว่าจะเป็น สีหน้า  แววตา เป็นต้น   และสุดท้ายก็ให้การบ้าน คือ อ่านบทความที่แจกให้ประมาณ ๓-๔ หน้า แล้วหาประเด็นออกมาให้สั้น กระชับ ครบถ้วน เข้าใจง่าย ที่สุด

            สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันที่ ๒ คือ

            - การจับประเด็นเป็นเรื่องของการสื่อสาร  เพราะการจับประเด็นของผู้พูดนั้นบางครั้งประเด็นที่เราจับได้อาจไม่ใช่ประเด็นหลักที่ผู้พูดต้องการสื่อ  เนื่องจากเรามักจะจับประเด็นที่เราสนใจหรือประเด็นที่ทำให้เรามีอารมณ์ร่วม (นี่เป็นประเด็นที่น่าสนใจหรือประเด็นส่วนตัวหรือประเด็นย่อย แต่ไม่ใช่ประเด็นหลัก)   ดังนั้นหากเราจับประเด็นหลักผิด การสื่อสารระหว่างกันก็อาจคลาดเคลื่อนได้

            - การจับอารมณ์หรือรับรู้อารมณ์ผู้พูดได้จะเป็นตัวช่วยทำให้เราจับประเด็นหลักได้ง่ายขึ้น  แต่ถ้าไม่ระวังให้ดี  เราอาจเกิดความรู้สึกร่วมด้วยซึ่งเป็นอารมณ์ที่แว๊บขึ้นมาโดยเราไม่รู้สึกตัว (เช่น อารมณ์โกรธ อารมณ์ชอบ การเห็นภาพในอดีตที่เราเคยรู้สึก เป็นต้น)  สิ่งนี้อาจทำให้เราจับมาเป็นประเด็นหลักได้ เป็นต้น

            - การได้ค้นหาประเด็นโดยเฉพาะในการอ่านบทความต่างๆ (นี่เป็นประเด็นส่วนตัวจริงๆ นะคะ) รู้สึกสนุกเพราะการจับประเด็นขณะอ่านบทความต้องพยายามเข้าใจและคิดให้ลึก (ไม่ใช่คิดลึกนะคะ) มากกว่าแค่ตัวหนังสือที่เราอ่าน  ทำให้เหมือนกับว่าเรากำลังค้นหาปริศนาที่อยู่เบื้องหลังตัวหนังสือที่ผู้เขียนพยายามจะบอก   โดยที่เราต้องระวังอย่างติดกับเนื้อเรื่องหรือรายละเอียดมากนัก.. มันเหมือนเป็นกับดักทำให้เราจับประเด็นผิด หรือ จับประเด็นย่อยมาแทน  เราจึงพลาดทำให้จับประเด็นหลักไม่ได้

ขอจบบันทึกวันที่ ๒ ไว้เพียงเท่านี้นะคะ.. อย่าลืมติดตามอ่านวันที่ ๓ ในบันทึกถัดไปนะคะ

URAImAN