เตรียมการแลกเปลี่ยนเรียนงานวิจัยในชั้นเรียนกับครู กศน.เพชรบุรี(2)


การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องวิจัยในชั้นเรียนเรียนให้แก่ครูของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดเพชรบุรี

    ผู้เขียนได้เดินทางไปจังหวัดเพชรบุรี ในบันทึกนี้  ตอนนี้อยู่บ้านไร่พนมทวนมาเตรียมการเพื่ออบรมวิจัยในชั้นเรียนเรียนให้แก่ครูของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย  จังหวัดเพชรบุรี พี่สุนันทาเป็นพี่สาวที่แนะนำพวกเราทีมวิทยากรมาช่วยกันทำความดี โดยทั่วไปแล้วการวิจัยในชั้นเรียน(Action research)ไม่ได้ต่างไปจาก R2R(Routine to research) มากนัก  ผู้เขียนขอเขียนถึงเรื่องการวิจัยในชั้นเรียน(Action research)ก่อนนะครับ  การวิจัยในชั้นเรียนผู้เขียนได้เคยเขียนเอกสารให้แก่วารสารวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ ที่นี่ รวมเล่มที่นี่ (กรุณาอย่าแอบดูรูปสาวๆๆสวยๆๆ)

   วันนี้ผู้เขียนไปค้นหนังสือของ McNiff Jean ในหนังสือ You and your action research project (p.10) มีผู้กล่าวไว้ว่า

  “ Action research is about improving practice rather than producing knowledge” (Elliott,1991)

    การวิจัยในชั้นเรียนเป็นการพัฒนาการทำงานมากกว่าการสร้างองค์ความรู้ใหม่(ผู้เขียน)

     เมื่อผู้เขียนไปงาน 10 ปี งานวิจัยเพื่อท้องถิ่น คุณค่า พลังและความสุข :งานวิจันเพื่อท้องถิ่น คุณค่าและความหมาย(Meaning) ต่อสังคมไทยและก้าวต่อไปในอนาคต ได้พบรูปแบบงานวิจัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น(Community-based research) ดังแผนภาพข้างล่าง

 

  

    ได้นำแนวคิดข้อ 7 คือ การใช้การจัดการความรู้(knowledge management)และการใช้ประโยชน์จากงานวิจัย(action research)มาประยุกต์ใช้ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องงานวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้จัดขึ้นที่ศรีกนกพรรีสอร์ท (ขอค่าประชาสัมพันธ์ให้ gotoknowด้วยครับ)อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรีระหว่างวันที่ 20-22เมษายน 2552 มีครูเข้าร่วม 100กว่าท่านเป็นการเรียนรู้(Learning)เชิงปฎิบัติการ มากกว่าการอบรม(Training)

  ตอนนี้ทีมวิทยากรที่ทำหน้าที่วิทยากรกระบวนการพร้อม (ขออุบก่อนนะครับว่าใคร )  เหลือแต่ผู้เข้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมไหมครับขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน

 ปล.ขอบคุณเจ้าของ link ที่ผู้เขียนนำมาทุกๆๆท่านครับ



ความเห็น (23)
  • ขอบคุณพี่เขี้ยว
  • เจอทีมวิทยากรกระบวนการแล้วจะหนาว
  • เพราะพวกเรากินน้ำแข็งกัน
  • อิอิๆๆๆๆ
  • พี่เขี้ยวสบายดีนะครับ

มาชม

งานเข้าอีกแล้วนะครับ

หายเหนื่อยรึยังนี่...

การวิจัยในชั้นเรียนน่าสนใจดีแท้นะ...

ผู้อยู่ใกล้แถวนั้นควรไปเรียนรู้นะครับ

สวัสดีค่ะ

  • ฮิ ๆ ๆ ๆ  ๆ ขอเกาะไปสักคนได้ไหมคะ
  • น่าสนใจค่ะ
  • กินน้ำแข็งคนละ ๓ กระสอบ
  • ฮ่า ๆ ๆ ๆ ๆ
  • ขอบคุณท่านอาจารย์ยูมิ
  • ดีใจจะได้พบอาจารย์
  • อิอิๆๆ
  • เดือนหน้าใช่ไหม
  • แล้วจะเอาภาพให้ดูนะครับ
  • พี่ครูคิม
  • ขอบคุณมากครับ
  • ต้องการมะม่วงอกร่องหรือมะม่วงนิสัยไม่ดี(กวน)ไหมครับ
  • ตอนนี้ที่กาญจนบุรีร้อนมากๆ
  • แต่คิดว่าที่ไทรโยคไม่น่าร้อน

“ Action research is about improving practice rather than producing knowledge” (Elliott,1991)

ขอเรียนรู้ด้วยคนค่ะ

อาจารย์ขจิตสบายดีนะคะ

ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณพี่หมวย action research ไม่ได้ต่างไปต่าง r2r ครับ พี่หมวยใช้ ในงานพี่ได้แน่ๆๆๆ

ประเด็นการอบรมน่าสนใจมากครับ...

งานวิจัย ไม่ยากอย่างที่คิด

  • Plan = การออกแบบ วางแผน
  • Action = การปฏิบัติการ
  • Observe = การสังเกต เก็บข้อมูล
  • Reflect = การสะท้อนกลับ ทำใหม่
  • อยากไปนั่งเรียนรู้ด้วยจังเลย

    เอาเป็นว่า ผมขอส่งใจไปร่วมด้วย ช่วยกัน นะครับ

     "งานวิจัย" ยาขมหม้อใหญ่ของคุณครู

    ภารกิจที่ท้าทายของกระทรวงศึกษาธิการ กรณี "ครูชำนาญการพิเศษ"

    • ขอบคุณน้องเอกมากครับ
    • ใช้ได้ทั้ง Plan act observeและ reflect ครับ
    • อีกอันหนึ่งคือ Plan do chect และ act
    • ขอบคุณสำหรับ link ที่เอามฝากครับ
    • ร้อนไหมครับที่เมือง
    • ตอนนี้ที่พนมทวนร้อนมากๆๆถึงมากที่สุด

    สวัสดีคะอาจารย์ขจิต

    เป็นกำลังใจคะ

    อยากไปร่วมเรียนด้วยมาก ๆ เสียดาย บอกช้าไปหน่อย

    รู้แล้วทีมวิทยากร สุดยอดทุกท่าน

    พี่ประกาย ถูกแซวแล้วคะจากครูคิมว่ามีแต่บวบยาว บวบยักษ์อาละวาดบนblog ตามไปดูหน่อยนะ http://gotoknow.org/blog/kai-fower/256044

    สวัสดีเจ้า..น้องบ่าวคนเก่ง

    พี่อ้วนทำสมองให้ว่างงงงง..จากเรื่องนี้ได้สิบกว่าวันแล้วค่ะ

    พออาจารย์ขจิตเขียน..ความหนักอึ้งของงานที่จะมีต่อในอาทิตย์หน้ามาทันทีค่ะ ..ฮือๆ..

    ยังไม่คุยด้วยน้า...

    มาบอกว่า..ให้มีความสุขกับการเป็นวิทยากรนะคะ

    คิดถึงค่ะ

    พี่อ้วน

     

    สวัสดีค่ะ

    • มาอีกรอบ
    • มะม่วงนิสัยไม่ดี..แต่คนฝาก คนทำ และคนทานนิสัยดีค่ะ
    • ฝากเพื่อนใหม่ด้วยนะคะ
    • http://gotoknow.org/blog/prachapat/256037

    สวัสดีค่ะผู้เขียน

    อิอิ

    ความรู้ ความรู้ ความรู้ทั้งนั้นเลย

    ไม่ได้อ่าน ไปแล้วค่ะ

    สุขสันต์ทุกวันน่ะค่ะ

    คนสู้ชีวิต อาจารย์ขจิตสู้ ๆ

    เก่งกระเด้ง ไปเลย

    สวัสดีครับท่าน ดร.ขจิต

    ตอนนี้ที่ศูนย์ฝึกอบรม ศูนย์ปฏิบัติการตำรวจจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นศูนย์ที่เปิดใหม่  ผมกำลังจัดทำโครงการ การวิจัยในชั้นเรียนกับ ครู-อาจารย์  ของศูนย์ฝึกอบรม จึงอยากจะขอคำแนะนำจากท่านอาจารย์  ช่วยส่งเอกสารการวิจัยในชั้นเรียน  ทางอีเมล  หรือมีคำแนะนำที่พอจะแนะนำให้ผม  นำไปพัฒนาที่ศูนย์ฝึกอบรม  ครูอาจารย์ของศูนย์ฝึกอบรมเป็นเจ้าหน้าที่ตำรวจครับผม   ส่วนนักเรียนเป็นนักเรียนพลตำรวจ  ซึ่งมีการดำเนินการเหมือนโรงเรียนหนึ่งเลยครับ

    ตำรวจเป็นมิตร ใกล้ชิดประชาชน

    • สวัสดีค่ะ อ.ขจิต
    • เมาหัวๆๆๆๆ
    • ตอนนี้ป้าแดงอยู่เชียงใหม่แล้วจ้า

    หลานๆ เอาสงกรานต์น้ำมาฝากครับ...

    ขอให้เย็นกาย เย็นใจ..ตลอดไปและตลอดกาล นะครับ

    สวัสดีค่ะอาจารย์ ตามมาให้กำลังใจค่ะ อิอิ

    สวัสดีค่ะอาจารย์

    *** มีมะม่วงนิสัยไม่ดี ที่เพิ่อนๆ (พยาบาลว่างงาน ) ผลิตขึ้นอย่างถูกหลักอนามัย จะส่งไปให้อาจารย์ได้ที่ไหน..อย่างไร อาจารย์จะได้รู้เสียที่ว่ารสชาติมันกวนขนาดไหน ฮิๆๆๆ

    สวัสดีค่ะอาจารย์ขจิต

    วันนี้ก็เพิ่งไปทำบุญให้ปู่

    ที่จังหวัดสงขลา

    โอ้โห อากาศมันร้อนเหมือนจะกินคน

    ทุกคนหน้าตาดูไม่ได้เลย

    นั่งเหงื่อไหล วันนี้อากาศร้อนจริง ๆ

    แต่ทุกคนคงจะอาศัยธรรมะ

    เอาธรรมชาติใจสยบความร้อนแน่ๆ

    ญาติ ๆ และคนเยอะมากเลยค่ะ

    ปกติพ่อจะไปคนเดียว วันนี้พวกเราไปกันทั้งครอบครัว

    ประทับใจมาก ๆ ยิ่งวันนี้ ตลกมากเลย

    ที่นั่นไม่มีคนเป็นโฆษก พระท่านเลยเป็นโฆษกเอง

    สวดมนต์ไป พูดไป ก็เลยขำ ทำไมท่านไม่สวดมนต์ให้จบก่อนแล้วค่อยพูด

    พระที่เหลืออีกเป็นสิบกว่ารูป ก็เลยดูน่ารักจัง

    เวลาพระที่ท่านถือไมด์ พูดเป็นโฆษก เสียงพระท่านอื่น สวดกันเสียงจะเบาลง

    พอพระที่ถือไมด์นำ หันมาสวด พระรูปอื่นก็จะสวดเสียงดังขึ้น

    วันนี้เลยมีอะไรแปลก ๆ ให้ดู

    ที่แปลกมาก ชาวบ้านที่นั่นผู้หญิงพูดผม แต่รุ่นหลัง ๆ ไม่พูดแล้ว

    อิอิ

    สุขสันต์ทุกวันครับผม

    ก็น่าจะพูดผมเหมือนน้า ๆ อิอิ น่ารักจัง

     

    ชีวิตประจำวันครูยุ้ยค่ะ  เช้าไปโรงเรียน กว่าจะกลับก็ดูเถอะค่ะ

    แต่สิ่งที่พบอยู่ทุกวันทำให้เรารู้ว่า สัจธรรม คืออะไร

    ปัญหาทุกเรื่อง  แก้ไขได้

    เหมือนการจัดการเรียนรู้น่ะค่ะ

    มีปัญหาเมื่อไร  จัดทำวิจัยชั้นเรียนสิคะ

    ไม่ทราบว่าตอนนี้อาจารย์คงยุ่งๆ

    แบ่งเวลาให้เพื่อนๆสมาชิกหน่อยนะคะ...

    แวะมาเป็นกำลังใจค่ะ

    ดูแลสุขภาพด้วยค่ะ

    พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
    ClassStart
    ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
    ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
    ClassStart Books
    โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท