ผู้เขียนได้เดินทางไปจังหวัดเพชรบุรี ในบันทึกนี้ ตอนนี้อยู่บ้านไร่พนมทวนมาเตรียมการเพื่ออบรมวิจัยในชั้นเรียนเรียนให้แก่ครูของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดเพชรบุรี พี่สุนันทาเป็นพี่สาวที่แนะนำพวกเราทีมวิทยากรมาช่วยกันทำความดี โดยทั่วไปแล้วการวิจัยในชั้นเรียน(Action research)ไม่ได้ต่างไปจาก R2R(Routine to research) มากนัก ผู้เขียนขอเขียนถึงเรื่องการวิจัยในชั้นเรียน(Action research)ก่อนนะครับ การวิจัยในชั้นเรียนผู้เขียนได้เคยเขียนเอกสารให้แก่วารสารวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ ที่นี่ รวมเล่มที่นี่ (กรุณาอย่าแอบดูรูปสาวๆๆสวยๆๆ)
วันนี้ผู้เขียนไปค้นหนังสือของ McNiff Jean ในหนังสือ You and your action research project (p.10) มีผู้กล่าวไว้ว่า
“ Action research is about improving practice rather than producing knowledge” (Elliott,1991)
การวิจัยในชั้นเรียนเป็นการพัฒนาการทำงานมากกว่าการสร้างองค์ความรู้ใหม่(ผู้เขียน)
เมื่อผู้เขียนไปงาน 10 ปี งานวิจัยเพื่อท้องถิ่น คุณค่า พลังและความสุข :งานวิจันเพื่อท้องถิ่น คุณค่าและความหมาย(Meaning) ต่อสังคมไทยและก้าวต่อไปในอนาคต ได้พบรูปแบบงานวิจัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น(Community-based research) ดังแผนภาพข้างล่าง
ได้นำแนวคิดข้อ 7 คือ การใช้การจัดการความรู้(knowledge management)และการใช้ประโยชน์จากงานวิจัย(action research)มาประยุกต์ใช้ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องงานวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้จัดขึ้นที่ศรีกนกพรรีสอร์ท (ขอค่าประชาสัมพันธ์ให้ gotoknowด้วยครับ)อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรีระหว่างวันที่ 20-22เมษายน 2552 มีครูเข้าร่วม 100กว่าท่านเป็นการเรียนรู้(Learning)เชิงปฎิบัติการ มากกว่าการอบรม(Training)
ตอนนี้ทีมวิทยากรที่ทำหน้าที่วิทยากรกระบวนการพร้อม (ขออุบก่อนนะครับว่าใคร ) เหลือแต่ผู้เข้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมไหมครับ…ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…
ปล.ขอบคุณเจ้าของ link ที่ผู้เขียนนำมาทุกๆๆท่านครับ
มาชม
งานเข้าอีกแล้วนะครับ
หายเหนื่อยรึยังนี่...
การวิจัยในชั้นเรียนน่าสนใจดีแท้นะ...
ผู้อยู่ใกล้แถวนั้นควรไปเรียนรู้นะครับ
สวัสดีค่ะ
“ Action research is about improving practice rather than producing knowledge” (Elliott,1991)
ขอเรียนรู้ด้วยคนค่ะ
อาจารย์ขจิตสบายดีนะคะ
ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณพี่หมวย action research ไม่ได้ต่างไปต่าง r2r ครับ พี่หมวยใช้ ในงานพี่ได้แน่ๆๆๆ
ประเด็นการอบรมน่าสนใจมากครับ...
งานวิจัย ไม่ยากอย่างที่คิด
อยากไปนั่งเรียนรู้ด้วยจังเลย
เอาเป็นว่า ผมขอส่งใจไปร่วมด้วย ช่วยกัน นะครับ
สวัสดีคะอาจารย์ขจิต
เป็นกำลังใจคะ
อยากไปร่วมเรียนด้วยมาก ๆ เสียดาย บอกช้าไปหน่อย
รู้แล้วทีมวิทยากร สุดยอดทุกท่าน
พี่ประกาย ถูกแซวแล้วคะจากครูคิมว่ามีแต่บวบยาว บวบยักษ์อาละวาดบนblog ตามไปดูหน่อยนะ http://gotoknow.org/blog/kai-fower/256044
สวัสดีเจ้า..น้องบ่าวคนเก่ง
พี่อ้วนทำสมองให้ว่างงงงง..จากเรื่องนี้ได้สิบกว่าวันแล้วค่ะ
พออาจารย์ขจิตเขียน..ความหนักอึ้งของงานที่จะมีต่อในอาทิตย์หน้ามาทันทีค่ะ ..ฮือๆ..
ยังไม่คุยด้วยน้า...
มาบอกว่า..ให้มีความสุขกับการเป็นวิทยากรนะคะ
คิดถึงค่ะ
พี่อ้วน
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะผู้เขียน
อิอิ
ความรู้ ความรู้ ความรู้ทั้งนั้นเลย
ไม่ได้อ่าน ไปแล้วค่ะ
สุขสันต์ทุกวันน่ะค่ะ
คนสู้ชีวิต อาจารย์ขจิตสู้ ๆ
เก่งกระเด้ง ไปเลย
สวัสดีครับท่าน ดร.ขจิต
ตอนนี้ที่ศูนย์ฝึกอบรม ศูนย์ปฏิบัติการตำรวจจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นศูนย์ที่เปิดใหม่ ผมกำลังจัดทำโครงการ การวิจัยในชั้นเรียนกับ ครู-อาจารย์ ของศูนย์ฝึกอบรม จึงอยากจะขอคำแนะนำจากท่านอาจารย์ ช่วยส่งเอกสารการวิจัยในชั้นเรียน ทางอีเมล หรือมีคำแนะนำที่พอจะแนะนำให้ผม นำไปพัฒนาที่ศูนย์ฝึกอบรม ครูอาจารย์ของศูนย์ฝึกอบรมเป็นเจ้าหน้าที่ตำรวจครับผม ส่วนนักเรียนเป็นนักเรียนพลตำรวจ ซึ่งมีการดำเนินการเหมือนโรงเรียนหนึ่งเลยครับ
ตำรวจเป็นมิตร ใกล้ชิดประชาชน
หลานๆ เอาสงกรานต์น้ำมาฝากครับ...
ขอให้เย็นกาย เย็นใจ..ตลอดไปและตลอดกาล นะครับ
สวัสดีค่ะอาจารย์ ตามมาให้กำลังใจค่ะ อิอิ
สวัสดีค่ะอาจารย์
*** มีมะม่วงนิสัยไม่ดี ที่เพิ่อนๆ (พยาบาลว่างงาน ) ผลิตขึ้นอย่างถูกหลักอนามัย จะส่งไปให้อาจารย์ได้ที่ไหน..อย่างไร อาจารย์จะได้รู้เสียที่ว่ารสชาติมันกวนขนาดไหน ฮิๆๆๆ
สวัสดีค่ะอาจารย์ขจิต
วันนี้ก็เพิ่งไปทำบุญให้ปู่
ที่จังหวัดสงขลา
โอ้โห อากาศมันร้อนเหมือนจะกินคน
ทุกคนหน้าตาดูไม่ได้เลย
นั่งเหงื่อไหล วันนี้อากาศร้อนจริง ๆ
แต่ทุกคนคงจะอาศัยธรรมะ
เอาธรรมชาติใจสยบความร้อนแน่ๆ
ญาติ ๆ และคนเยอะมากเลยค่ะ
ปกติพ่อจะไปคนเดียว วันนี้พวกเราไปกันทั้งครอบครัว
ประทับใจมาก ๆ ยิ่งวันนี้ ตลกมากเลย
ที่นั่นไม่มีคนเป็นโฆษก พระท่านเลยเป็นโฆษกเอง
สวดมนต์ไป พูดไป ก็เลยขำ ทำไมท่านไม่สวดมนต์ให้จบก่อนแล้วค่อยพูด
พระที่เหลืออีกเป็นสิบกว่ารูป ก็เลยดูน่ารักจัง
เวลาพระที่ท่านถือไมด์ พูดเป็นโฆษก เสียงพระท่านอื่น สวดกันเสียงจะเบาลง
พอพระที่ถือไมด์นำ หันมาสวด พระรูปอื่นก็จะสวดเสียงดังขึ้น
วันนี้เลยมีอะไรแปลก ๆ ให้ดู
ที่แปลกมาก ชาวบ้านที่นั่นผู้หญิงพูดผม แต่รุ่นหลัง ๆ ไม่พูดแล้ว
อิอิ
สุขสันต์ทุกวันครับผม
ก็น่าจะพูดผมเหมือนน้า ๆ อิอิ น่ารักจัง
ชีวิตประจำวันครูยุ้ยค่ะ เช้าไปโรงเรียน กว่าจะกลับก็ดูเถอะค่ะ
แต่สิ่งที่พบอยู่ทุกวันทำให้เรารู้ว่า สัจธรรม คืออะไร
ปัญหาทุกเรื่อง แก้ไขได้
เหมือนการจัดการเรียนรู้น่ะค่ะ
มีปัญหาเมื่อไร จัดทำวิจัยชั้นเรียนสิคะ
ไม่ทราบว่าตอนนี้อาจารย์คงยุ่งๆ
แบ่งเวลาให้เพื่อนๆสมาชิกหน่อยนะคะ...
แวะมาเป็นกำลังใจค่ะ
ดูแลสุขภาพด้วยค่ะ