ดีมากค่ะ น้องรัก คือ นักอ่านตัวจริง มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)
ขอบคุณที่เป็น กำลังใจให้ค่ะ สู้สู้
ขอบคุณมากนะค่ะ มีประโยชน์มากเลยค่ะ
ดีใจ ยินดี ค่ะ ที่มีประโยชน์ สุพัตรา [IP: 113.53.78.232]
ขอขอบคุณมากนะค่ะที่คุณได้แนะนำไว้
สวัสดีปีใหม่ไทยครับพี่อ้อย
ขอบคุณมากครับเรื่องหลักสูตรใหม่ 2551
ปีนี้ผมรับหน้าที่เป็นรองฯฝ่ายวิชาการ หมาด ๆ นี้เอง
ศึกษาเตรียมความพร้อมกอ่นเปิดเรียนใหม่
มีอะไรคงได้เข้าไปอ่านที่พี่อ้อยแจ้งไว้
ดีมาก ๆ เลยครับ
ขอบคุณมากค่ะ ที่แวะมาเยี่ยม ยาม วิลัยรัตน์ เวชรังษี [IP: 203.172.199.254]
สวัสดีค่ะ น้องชาย ประเสริฐ ศรีแสนปาง
Thanks so much more for your kindness
ขอบคุณมากค่ะ deo [IP: 222.123.23.45]
ขอบคุณมากค่ะมีประโยชน์มากเลย
ขอบคุณมากมายนะคะ รบกวนชี้แนะคนที่กำลังหมดไฟที่จะทำชำนาญการพิเศษเกณฑ์ใหม่ด้วยนะคะ ผลงานที่ส่งนับปีการศึกษายังไงคะ งง ขอบคุณล่วงหน้านะคะ
ดีใจ ที่มีประโยชน์ พิม [IP: 125.25.210.175]
คนที่ไม่เห็นประโยชน์ เพราะ เขาไม่ได้เป็นครูเหมือนเรา ต้อง ทำใจ
ขอบคุณมากค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ kru nam [IP: 118.174.32.210]
ขอบคุณมากค่ะ ที่ติดตาม
เรียน ครูอ้อย
ได้รับให้จัดทำหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาปีที่ 4 แต่ยังไม่ทราบว่าจะจัดทำอย่างไร จะเริ่มอย่างไร ขอคำปรึกษาและขอคำชี้แนะ ด้วยนะคะ ตอนนี้ยัง งง งง อยู่เลยคะ แต่ก็พยายามที่จะอ่านและทำความเข้าใจ เพื่อจะได้ไม่หลงทาง ขอคำแนะนำและคำปรึกษาด้วยคะ ถ้าหากมีตัวอย่าง ก็จักเป็นพระคุณมากคะ
สวัสดีค่ะ nok [IP: 124.120.56.27]
ขณะนี้ กำลังมีครูใหม่ และจะเข้าสอน ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม ที่โรงเรียนจะกลายเป็น มาตรฐานสากล ดังนั้น กำลังอยู่ในระหว่าง การดำเนินการ
ส่วนเดิมนั้น ครูอ้อยเอง สอนทั้ง อังกฤษพื้นฐาน และเพิ่มเติม จึงเป็นหลักสูตร ที่ยึดหยุ่นกันและกันไปก่อนค่ะ
ขอคุณมากนะคะครูอ้อย กำลังทำหลักสูตรภาษาอังกฤษพอดี ครูออ้ย ช่วยได้มากเลยค่ะ
ดีใจที่มาพบเว็บของคุณครูอ้อยพี่กำลังจะได้สอนภาษาเต็มตัวที่ผ่านมาสอนทุกวิชามา๓ปี
จะติดตามผลงานที่มีประโยชน์นี้ต่อไป ขอบคุณที่เผยแพร่ความรู้นะคะ
1. ขอบคุณนะคะสำหรับตัวอย่าง
2. สงสัยว่ารายวิชาเพิ่มเติม ไม่มีตัวชี้วัดไม่ใช่เข้าใจถูกหรือไม่ และย่อหน้าสุดท้ายของคำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ให้เขียนแค่ว่า กี่ ผลการเรียนรู้ (ไม่ใช่ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง)
3. รายวิืชาพื้นฐานนั้นถูกต้องแล้ว
4. ถ้าความเห็นผิดพลาดต้่องขออภัยนะคะ เพื่อความเข้าใจที่ตรงกัน และนำไปใฃ้ได้ถูกต้อง
ตอบ อาจารย์ท่านสุดท้าย นะคะ ว่า บันทึกนี้ เขียนตั้งแต่ คำว่า จัวชี้วัดยังไม่มี ท่านเข้าใจถูกต้อง ที่เขียนนี้ คือ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง หลักสูตร การศึกษาขั่นพื้ฐาน 2551 ค่ะ
รอให้ท่านเขียน เรื่อง ตัวชี้วัด ให้ ท่านอื่นๆๆเข้ามาศึกษา ผลงานของท่าน นะคะ
ขอบคุณมากครับที่เป็นแนวทางให้
ขอบคุณมากค่ะ ที่เข้ามาเรียนรู้
ขอบคุณครูอ้อยมากค่ะ ที่กรุณาให้ความรู้ ด้านสาระเพิ่มเติมภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
Thank you so much naka Kru Aoi, ขอบคุณมากจริงๆนะคะ เวลาที่หนูไม่เข้าใจก็อ่านบล็อกของครูอ้อย เพิ่งไปอบรมหลักสูตรมาและต้องทำหลักสูตรเองก็ปวดหัวเหมือนกันค่ะ แต่อ่านแล้วก็ได้รับความรู้เพิ่มเติมมากมายเลยค่ะ ขอฝากตัวเป็นน้องอีกคนนะคะ Thank you ka
ขอขอบคุณมากนะคะ อยากจะทราบว่าตัวชี้วัดทำแบบใดบ้างคะ มีเกณฑ์อย่างไรคะ
ตัวชี้วัด กระทรวง กำหนดมาให้แล้วค่ะ
ทำอย่างไรจึงจะทำให้เด็กจดจำคำศัพท์ได้ เพราะโรงเรียนที่สอนอยู่เด็กจะเป็นเด็กเรียนร่วมเยอะ
หนูสอนอังกฤษเพิ่มเตืมมา 1 ภาคเรียนแล้วแต่ยังเขียนแผนการสอนไม่เรียบแล้วอยากให้ครูอ้อยช่วยแนะแนวด้วยคะ
Thank you จากครูบนเขา
ได้ค่ะ ครูบนเขา เข้ามาเรียนรู้วันละนิด ติดใจก็นำไปใช้ ได้ผลอย่างไร ก็นำมาพูดคุยกัน นะคะ
ขอบคุณ คุณครูอ้อยมากครับ
ขอบคุณค่ะสำหรับสิ่งดีๆ