เด็ก คือเด็ก มีความคิดที่อิสระ น่ารัก  ไร้เดียงสา   ตามประสาสิ่งแวดล้อมที่เขามี  เด็กจะแสดงออกอย่างอิสระและสร้างสรรค์ถ้าปราศจาการควบคุมทางด้านความคิด  ลองให้เขาได้คิดได้สร้างสรรค์ ด้วยตัวเขาเอง  จะทำให้ทราบว่า ความอัศจรรย์ในการคิดของเด็ก ๆ ต่อธรรมชาติในความรู้สึกว่าเป็นของเขา  น่ารัก บริสุทธิ์ และแสนดี จริง ๆ กิจกรรมหนึ่งที่เรียกว่า  “เขียนจดหมายถึงต้นไม้   เพื่อนใหม่ของฉัน ”
นักเรียนจะแสดงออกถึงความรู้สึก นึก คิด ออกมาตามตัวอักษร ตามความคิดเท่าที่เขามี
และบ้างครั้งจะเป็นความรู้สึกที่ซ่อนเร้น ที่เก็บกด ไว้ในใจมาตลอดเวลาทั้งสิ่งที่เขาอยากจะให้  
และสิ่งที่เขาต้องการจะได้รับ และขณะเดียวกัน ครูจะได้ทราบถึงความรู้ทางวิชาการ 
ความรู้สึก ความต้องการ และพื้นฐานทางด้านครอบครัว ที่แอบแฝงมากับตัวอักษรภายใต้งานที่มีเงื่อนไขไม่ซับซ้อน เช่น  “เขียนจดหมายถึงต้นไม้   เพื่อนใหม่ของฉัน ” มีลำดับดังนี้
 1.นักเรียนสำรวจต้นไม้ เล็ก ใหญ่ ภายในบริเวณห้องเรียน หรือโรงเรียน  หาต้นไม้ที่ชอบ คนละ 1 ต้น
เป็นเพื่อนใหม่  และให้สังเกต ว่าเป็นต้นอะไร  ลักษณะ  สภาพแวดล้อมอย่างไร
 2. ให้นักเรียนเป็นเพื่อนกับต้นไม้ต้นนั้น แล้วเขียนจดหมายถึงเพื่อนใหม่ คนละ 1 ฉบับ
สามารถแสดงความรู้สึก และสามารถปฏิบัติกับเพื่อนได้อย่างอิสระและสร้างสรรค์
 3. ให้เวลาในการปฏิบัติตนกับเพื่อนใหม่ 1- 2 อาทิตย์   เช่น  รดน้ำ  พรวนดิน หรือใส่ปุ๋ย  หรือ อื่น ๆ ได้
ตามต้องการ แต่ต้องเป็นไปอย่างสร้างสรรค์
 4. สมมุติว่านักเรียนเป็นต้นไม้ต้นนั้น จะตอบ จดหมายจากเพื่อนใหม่อย่างไรบ้าง ตอบมา คนละ 1 ฉบับ 
 (โรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนที่ มีป่าไม้ล้อมรอบอาคารเรียน เป็นโรงเรียนในป่า ร่มรื่นดีมาก)