คอมพิวเตอร์กับสัญญะในทางการศึกษา : ผี พราหมณ์ พุทธ หรือ บริโภคนิยม

คอมพิวเตอร์ มัสัญญะหลายนัยในมุมมองของครูและผู้บริหารในวงการศึกษา

จากประสบการณ์จริงที่ผ่านมา  พบว่าในวงการศึกษา มีผู้มองคอมพิวเตอร์หลายนัยตามแต่สัญญะที่ต้องการ  มุมมองแบบผี  จะมองคอมพิวเตอร์เป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ มีอำนาจคุ้มครองได้  ดังนั้นจำเป็นที่จะต้องจัดหามาไว้เพื่อความมั่นคงปลอดภัย  มุมมองแบบพราหมณ์ จะมองคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องแบ่งชนชั้น ยิ่งมีจำนวนมาก ยิ่งแสดงชนชั้นทางสังคมในระดับสูง  มุมมองแบบพุทธ คือ มองว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการฝึกฝนตนเองให้เป็นผู้รู้ และมุมมองแบบบริโภคนิยม คือ มองว่าคอมพิวเตอร์ เป็นความทันสมัยในการบริโภคและการใช้ชีวิต   ทั้ง 4 มุมมอง จะพบเห็นได้โดยทั่วไปในสถาบันการศึกษา ซึงหากมีมุมมองแบบใด ก็พอที่จะสะท้อนบริบททางวัฒนธรรมทางการศึกษาของสถานศึกษานั้นๆได้

[ยูมิ]

มาเยี่ยม...

อ่านแล้วก็ขึ้นอยู่กับการมองนะครับ...จะมองให้เห็นด้านมืดหรือด้านสว่างก็ขึ้นอยู่กับคนมอง...

[ทวี]

สวัสดีครับ...

จริงสินะครับ คนเรามีมุมมองต่อสิ่งหนึ่งๆ แตกต่างกันออกไป

ส่วนตัวผมมองแบบพุทธโดยไม่ได้ตั้งใจครับ เพราะว่าคอมพิวเตอร์ก็คือเครื่องมือ

อุปกรณ์ธรรมดานี่แหละครับ เพียงแต่ว่าซับซ้อนกว่าครับ 

[Man In Flame]

There is no spoon?
is not the spoon that bends, it is only yourself

[small man]

ขอขอบคุณ คุณ UMI คุณทวี และ คุณ man in flame เป็นอย่างสูง ที่กรุณาให้เกียรติ  สำหรับประสบการณ์ส่วนตัวของผม ที่ผ่านมาผมมักจะพบคนที่มองคอมพิวเตอร์แบบผี พราหมณ์ และ บริโภคนิยม กันมาก  ซึ่งถ้าเป็นดังกล่าวจริง ก็น่าจะสะท้อนความจริงอะไรบางอย่างได้นะครับ