เอกสารและหนังสืออ้างอิง
เอกสารและหนังสืออ้างอิง
เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก. การจัดการนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการบริหาร.ปทุมธานี : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 2549.เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก. การออกแบบสื่อ. ปทุมธานี : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 2549.เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก. คอมพิวเตอร์ช่วยสอน. ปทุมธานี : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล, 2545.เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก. เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาตามแนวพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542.ปทุมธานี : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล, 2545.คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. สำนักนายกรัฐมนตรี. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค, ม.ป.ป.ชัยยงค์ พรหมวงศ์. การประยุกต์งานวิจัยทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. หน่วยที่ 15 ใน ประมวลสาระชุดวิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 11-15 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.ชัยยงค์ พรหมวงศ์. การประมวลขอบข่ายและสถานภาพการวิจัยและทฤษฎีเทคโนโลยีและ สื่อสารการศึกษา. หน่วยที่ 15 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทาง เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่3 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ชัยยงค์ พรหมวงศ์. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการจัดการการเรียนการสอน. หน่วยที่ 13 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ชัยยงค์ พรหมวงศ์ และวาสนา ทวีกุลทรัพย์. การวิจัยสื่ออิเลกทรอนิกส์และโทรคมนาคม. หน่วยที่ 14 ในประมวลสาระชุดวิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 11-15 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.ชัยยงค์ พรหมวงศ์ และวาสนา ทวีกุลทรัพย์. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการศึกษามวลชน. หน่วยที่ 7 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสาร การศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ไชยยศ เรืองสุวรรณ. เทคโนโลยีการศึกษา : ทฤษฎีและการวิจัย. กรุงเทพฯ : โอ.เอส. พริ้นติ้ง เฮ้าส์., 2533.ไชยยศ เรืองสุวรรณ และปรีชา วิหคโต. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการจัดสภาพแวดล้อมทางการศึกษา. หน่วยที่ 12 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15พิมพ์ครั้งที่ 3.มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.นิคม ทาแดง. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการศึกษารายบุคคล. หน่วยที่ 5 ในประมวลสาระ ชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้ง ที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.นิคม ทาแดง และปรีชา วิหคโต. การวิจัยระบบสื่อการสอน. หน่วยที่ 11 ในประมวลสาระชุด วิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 11-15 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.นิพนธ์ ศุขปรีดี. การวิจัยด้านการบริหารและบริการทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. หน่วยที่ 9 ในประมวลสาระชุดวิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8-10 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.นิพนธ์ ศุขปรีดี. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านบริการการศึกษา. หน่วยที่ 4 ในประมวลสาระ ชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้ง ที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.นิพนธ์ ศุขปรีดี. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการประเมินทางเทคโนโลยีและสื่อสาร การศึกษา. หน่วยที่ 14 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.นิพนธ์ ศุขปรีดี และวารินทร์ รัศมีพรหม. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านผู้รับสารทาง การศึกษา. หน่วยที่ 11 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543. ประศักดิ์ หอมสนิท และอรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการจัดระบบ และ การออกแบบระบบทางการศึกษา . หน่วยที่ 1 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนา การวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ปรีชา วิหคโต. การวิจัยสื่อโสตทัศน์. หน่วยที่ 12 ในประมวลสาระชุด วิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 11-15 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.ปรีชา วิหคโต. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการเรียนรู้. หน่วยที่ 2 ในประมวลสาระชุดวิชา สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ปรีชา วิหคโต. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการสอน. หน่วยที่ 3 ในประมวลสาระชุดวิชา สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.เปรื่อง กุมุท และ ทิพย์เกสร บุญอำไพ. แนวคิดการวิจัยทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. หน่วยที่ 8 ในประมวลสาระชุดวิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8-10 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.เปรื่อง กุมุท และวาสนา ทวีกุลทรัพย์. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านการศึกษาแบบกลุ่ม. หน่วยที่ 6 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสาร การศึกษา หน่วยที่ 1–7 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ทิพย์เกสร บุญอำไพ. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านผู้ส่งสารทางการศึกษา. หน่วยที่ 8 ใน ประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.วารินทร์ รัศมีพรหม. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านเนื้อหาสารทางการศึกษา. หน่วยที่ 9 ใน ประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.วาสนา ทวีกุลทรัพย์. การวิจัยสื่อมวลชนเพื่อการศึกษา. หน่วยที่ 13 ในประมวลสาระชุด วิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 11-15 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.วาสนา ทวีกุลทรัพย์. สัมมนาการวิจัยและทฤษฎีด้านสื่อและช่องทางการสื่อสารทางการศึกษา. หน่วยที่ 10 ในประมวลสาระชุดวิชาสัมมนาการวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและสื่อสาร การศึกษา หน่วยที่ 8–15 พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2543.ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา กรมการศึกษานอกโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการ. แนวทางการ ปฏิรูปเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา. กรุงเทพฯ : กราฟฟิค โกร, 2545. สถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติ , สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. นโยบายเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร : พิมพ์ดี, 2543.สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. นโยบายเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ใน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : บริษัท พิมพ์ดี จำกัด, 2542.อุทุมพร จามรมาน. การวิจัยระบบการเรียนการสอนและการฝึกอบรม. หน่วยที่ 10 ในประมวล สาระชุดวิชาการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หน่วยที่ 8-10 พิมพ์ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547.เอกวิทย์ แก้วประดิษฐ์ . การวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 3 . กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น, 2537.Aggarwal, Anil. Web-Based Education : Learning From Experience. Hershey : IRM Press, 2003.Bergeron, Bryan. Essentials of Knowledge Management. New Jersey : John Wiley & Sons, Inc., 2003. Bruning, Roger., Horn, Christy A. and PytlikZillig, Lisa M. editors. Web-Based Learning : What do we know? Where do we go?. Connecticut : Information Age Publishing, Inc., 2003.Chadha, Gaurav and Kumail, S M Nafay. e-Learning : An Expression of the Knowledge Economy. New Delhi : Tata McGraw-Hill Publishing Company Limited, 2002.Clarke, Alan. E-Learning Skills. Newyork : Palgrave Macmillan, 2004.David H. Jonassen. editor. Handbook of Research on Educational Communications and Technology. Second Edition. London : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2004.Earle, S. Rodney., ed. Standards for the Accreditation of Programs in Educational Communications and Instructional Technology (ECIT). Bloomington : Association for Educational Communications and Technology, 2000. [Online] Available : http://www.aect-members.org/standards/.Fallon, Carol and Brown, Sharon. e-Learning Standards : A Guide to Purchasing, Developing, and Deploying Standards-Conformant e-Learning. Boca Raton : St. Lucie Press, 2003. Fleming, Malcolm and Levie W. Howard. Instructional Message Design : Principles from the Behavioral Sciences. New Jersey : Educational Technology Publication, 1981. Gagne, Robert M., Briggs Leslie J., and Wager, Water W. Principles of Instructional Design. Third edition. New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1988.Grabowski, Barbara L. Messsage Design : Issues and Trends. in Instructional Technology : Past, Present, and Future. ed. by Anglin, Gary J. Colorado : Libraries Unlimited, INC., 1991. Heinich, Robert. Technology and the Management of Instruction : Monogragh 4. Greenwich : Information Age Publishing Inc., 2004.Heinich, Robert, Molenda, Michael, Russell, James D., and Smaldino, Sharon E. Instructional Media and Technologies for Learning. Fifth edition. New Jersey : Prentice Hall, Inc., 1996.Horton, William Kendall. Designing Web-Based Training. John Wiley & Sons, Inc., 2000.Jonassen, David H. editor. Handbook of Research on Educational Communications and Technology. Second edition. New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Inc., 2004.Khan, Badrul Huda. Web -Based Instruction. New Jersey : Educational Technology Publications, 1997.Kukulska-Hulme, Agnes and Traxler, John. Mobile Learning : A Handbook for Educators and Trainers. London and New York : Routledge, 2005.Ledford, Bruce R. and Sleeman, Phillip J. Instructional Design : System Strategies. Connecticut : Information Age Publishing Inc., 2002.Lee, William W. and Owens, Diana L. Multimedia-Based Instructional Design: Computer- Based Training Web-Based Training Distance Broadcast Training. San Francisco : Jossey-Bass Pfeiffer, 2000.Morrison, Don. e-Learning Strategies : How to Get Implementation and Delivery Right First Time. John Wiley & Sons Ltd., 2003.Newby, Timothy J., Stepich, Donald A., Lehman, James D. and Russell, James D. Educational Technology for Teaching and Learning. Third ed. New Jersey : Pearson, 2006.Ralph E. Wileman. Visual Communicating. New Jersey : Educational Technology Publications, 1993.Rennie, Frank and Mason, Robin. The Connectticon : Learning for the Connected Generation. Connecticut : Information Age Publishing Inc., 2004. Rosenberg, Marc Jeffrey. Beyond E- Learning : Approaches and Technologies to Enhance Organizational Knowledge, Learning, and Performance. San Francisco : Pfeiffer, 2006.Rosenberg, Marc Jeffrey. e- Learning : Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age. New York : McGraw-Hill Companies, Inc., 2001. Smaldino, Sharon E., Russell, James D., Heinich, Robert, and Molenda, Michael. Instructional Technology and Media for Learning. Eighth edition. New Jersey : Pearson, 2005.Sorel Reisman, John G. Flores and Denzil Edge. Editors.Electronic Learning Communities : Current Issues and Best Practices. Connecticut : Information Age Publishing, Inc., 2003.Watkins, Ryan. 75 e-Learning Activities : Making Online Learning Interactive. San Francisco : Pfeiffer, 2005. แหล่งเรียนรู้Associations and Organizations for Instructional TechnologyAssociations and Educational Communications and Technology (AECT) http://www.aera.net http://www.aect-members.org/standards/International Society for Performance Improvement (ISPI) http://www.ispi.orgInternational Society for Technology in Education (ISTE) http://www.iste.orgAmerican Educational Research Association (AERA) http://www.aera.netAssociation for Supervision and Curriculum Development (ASCD)American Society for Training and Development (ASTD) http://www.astd.orgInternational Visusal Literacy Association (IVLA) http://www.ivla.orgWorld Wide Web Consortium (W3C) http://www.w3.org
ความเห็น (1)
รุ่งอรุณเถื่อนใหญ่
ขอศึกษางาน