ขณะนี้ยังมีความเข้าใจความเคลื่อนไหวเกี่ยวกับการเตรียมเด็กชั้นอนุบาลเพื่อขึ้นไปเรียนในชั้น ป.1 อีกหลายประการ ทั้งผู้ปกครอง ผู้บริหารโรงเรียนและครู ป.1 หรือแม้แต่ครูปฐมวัยเองก็ตาม ผู้เขียนจึงขอย้ำอีกครั้งหนึ่ง โดยนำคำถามของผู้ปกครองและคำตอบของ รศ.ดร.กัลยา ตันติผลาชีวะ อาจารย์ประจำสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มาเผยแพร่ให้พวกเราได้เข้าใจและมีความมั่นใจยิ่งขึ้น อย่างเช่น ถามว่าถ้าจะให้ลูกเก่งต้องเริ่มตั้งแต่ชั้น ป.1 โดยจำเป็นต้องส่งเข้าเรียนในโรงเรียนดัง ๆ ไหม หรือ ผู้ปกครองมัก ถามว่า เดี๋ยวนี้โรงเรียนอนุบาลไม่เข้มงวดเหมือนเมื่อก่อน ไม่เห็นสอนอะไรเลย เอาแต่ร้องรำ ทำเพลงกับให้เด็กเล่น ดิฉันเลยต้องหาซื้อหนังสือ แบบฝึกทักษะหรือไม่ก็แบบทดสอบมาให้ลูกทำทุกวัน หากปล่อยให้เด็กทำแบบที่โรงเรียนให้ทำ มีหวังลูกโง่แน่
จากคำถามข้างต้นมีคำตอบ ซึ่งผู้เขียนขอสรุปว่าความจริงแล้วเด็กเรียนที่ไหนก็ได้ เพราะความสามารถในการเรียนรู้ มาจาก 2 ปัจจัย ปัจจัยแรกคือพันธุกรรม ปัจจัยที่สองคือสิ่งแวดล้อม พันธุกรรม คือ สื่อแห่งความเก่งที่แทรกมากับตัวเด็ก ถ่ายทอดมาจากพ่อแม่ หรือ ปู่ ย่า ตา ยาย ความเก่งนี้อาจเป็นเก่งเชิงวิชาการ เก่งทักษะ หรือเก่งศิลปะก็ได้ ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องกังวล แต่ให้สังเกตความเก่งของเด็กจากการแสดงออกทางความสามารถหรือความสนใจของเด็ก
สำหรับเรื่องของความเก่งนั้น โฮเวอร์ด การ์ดเนอร์ ผู้ตั้งทฤษฎีพหุปัญญากล่าวว่า คนเราทุกคนมีศักยภาพแห่งตน และศักยภาพที่แสดงความเก่งพิเศษของแต่ละคนแตกต่างกัน อย่างน้อย 8 ประการคือ
1. เก่งทางภาษา
2. เก่งทางเหตุผลและคณิตศาสตร์
3. เก่งด้านการใช้ร่างกายและการเคลื่อนไหว
4. เก่งด้านมิติสัมพันธ์
5. เก่งทางดนตรี
6. เก่งทางมนุษย์สัมพันธ์
7. เก่งการเข้าใจตนเอง
8. เก่งด้านเข้าใจธรรมชาติ
ต่อมามีผู้ศึกษาเพิ่มพบว่ามีความเก่งอีก 2 ด้าน คือ
9. เก่งด้านจิตนิยม
10. เก่งด้านจิตวิญญาณ
ความเก่งแต่ละด้านของเด็กนั้น ผู้ปกครองสามารถสังเกตได้จากความสนใจและการแสดงออกของเด็ก เช่น ร้องเพลงเก่ง พูดเก่ง คิดเลขเก่ง ความเก่งพิเศษนี้ ส่วนหนึ่งถ้าผู้ปกครองสังเกตให้ดีจะพบว่า สัมพันธ์กับความเก่งที่ดีอยู่ในตัวของผู้ปกครองคนใด คนหนึ่งหรืออาจย้อนไปถึงปู่ ย่า ตา ยาย ที่ให้ความเก่งผ่านมาทางพันธุกรรม เมื่อผู้ปกครองพบลักษณะเด่นของเด็ก ควรส่งเสริมด้วยการเลี้ยงดู และใส่ใจ จะทำให้ความเก่งของเด็กงอกงามยิ่งขึ้น โรงเรียนเป็นเพียงสิ่งแวดล้อมเสริมความเก่งให้เด็กส่วนหนึ่งเท่านั้น ดังนั้นการส่งเด็กเข้าเรียนในโรงเรียนดัง จึงไม่ใช่ตัวบ่งชี้สำคัญว่าจะทำให้เด็กเก่
หลักการสำคัญที่ผู้ปกครองควรส่งเสริมให้ลูกเก่งมี ดังนี้
1. ผู้ปกครองต้องใช้ช่วงเวลาที่อยู่กับเด็ก สอนเด็กอย่างสม่ำเสมอในบรรยากาศที่สบาย เช่น
- เล่านิทาน
- สอนลูกให้อ่านตัวหนังสือ/ตัวเลข ระหว่างการเดินทางผ่านสถานที่ต่าง ๆ- สอนโภชนาการระหว่างรับประทานอาหาร
2. เล่นเกมเสริมความรู้
3. ใช้คำถามปลายเปิดกับลูก เช่น ทำไม อย่างไร
การเรียนสำหรับเด็กปฐมวัยการเรียนสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นการเรียนที่เน้นการส่งเสริมพัฒนาการที่เด็กเรียนได้จากการเล่น การเล่นคืองานของเด็ก การได้จับ ได้สัมผัส จะทำให้เด็กซึมซับความรู้ การคิด การแก้ปัญหาและสร้างปฏิสัมพันธ์ ขณะเล่น ครูจะเป็นผู้เตรียมกิจกรรม การเรียนรู้ให้กับเด็ก เพื่อให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความหมายจากการเล่นหรือกิจกรรมพื้น ๆ การที่ครู ใส่ใจในเรื่องของการส่งเสริมพัฒนาการมากกว่าการอ่าน คัด เขียน ก็เมื่อเป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ สังคม และปัญญาได้ไปพร้อมกัน ทำให้การเรียนเป็นความสุขมากกว่าการบังคับ และความทุกข์ใจ ผลที่ตามมาคือความพร้อมในการเรียนรู้ในชั้นสูงขึ้นไป
การที่พ่อแม่พยายามซื้อหนังสือฝึกทักษะมาให้ลูกทำ เป็นส่วนหนึ่งของการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็ก แต่มีความหมายน้อยกว่าการให้ความรักแก่ลูก การปฏิบัติที่พ่อแม่ควรให้แก่ลูกเพื่อสร้างความพร้อมในการเรียนชั้น ป.1 คือ
1. กอดลูกรักลูก
2. มีเวลาให้ลูกเสมอ
3. สังเกตพฤติกรรมลูกพร้อมส่งเสริมหรือ ศึกษาเพื่อพัฒนาเด็ก
4. ให้คำชมลูก
5. เป็นตัวอย่างที่ดี พร้อมกับสอนลูก
6. ไม่สร้างแรงกดดันให้ลูก
ที่กล่าวมาทั้งหมดคิดว่าคงจะทำให้ครูปฐมวัย ครู ป.1 มีความมั่นใจในการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับเด็กของเราทั้งชั้นอนุบาลและชั้น ป.1 และช่วยกันชี้แจงและให้ความเข้าใจที่ถูกต้องกับผู้ปกครอง พ่อแม่ และชุมชนต่อไปการเตรียมความพร้อมของเด็กสู่ชั้น ป.1 เป้นการสร้างแนวทางที่ดีให้กับเด็กได้ อย่างดีเพราะเด็กที่กำลังจะเริ่มเข้าสู่วัยเรียน เริ่มต้นคือชั้น ป.1 นั้นเป็นวัยที่สมองกำลังมีการพัฒนาอย่างเต็มที่และจะส่งผลให้การเรียนรู้ในชั้นต่อๆไปเป็นไปได้ด้วยดี ครับ
เด็กที่มีการพัฒนาเข้าไปสู่การเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้นนั้นเป็นสิ่งที่มีความจำเป็นมากเพราะเด็กที่จะเข้าสู่ชั้นที่สูงขึ้นนั้นหากได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกายสติปัญญาและความพร้อมโดยเฉพาะเด็กที่กำลังจะเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะต้องมีการเตรียมความพร้อมที่ดีการเตรียมความพร้อมสำหรับชั้นแรกเริ่มนี้จึงเป็นสิ่งที่มีึความจำเป็น อย่างมากที่สุด
ผู้ปกครองมีความสำคัญกับเด็กเป็นอย่างมากในการสร้างการเรียนรู้และช่วยพัฒนาส่งเสริมรู้เด็กให้เกิดการเรียน แต่น่าสงสารเด็กที่อยู่กับผู้ปกครองที่ไม่เอาใจใส่เด็ก ซึ่งก็มีบางส่วนที่ไม่ใช่บิดา มารดา จึงเป็นปัญหาที่ยิ่งใหญ่ต่อการพัฒนาเด็กเป็นอย่างมาก เด็กขาดแรงสนับสนุน ส่งเสริม ทำให้พัฒนาการของเด็กไม่ดีเท่าที่ควร