แง..แง Help me please

      สวัสดีก๊าบ.....วันนี้ต้องการขอคำแนะนำจากสมาชิกค่ะ  คือแบบว่า....เป็นอาจารย์สอนนักศึกษาน่ะคะ  อยากให้นักศึกษารู้จักการขวนขวายหาความรู้เพิ่มเติม  ก็เลยแนะนำให้นักศึกษาไปสมัครที่ learners.in.th  แต่ไม่ได้รับความร่วมมือจากนักศึกษาเลยค่ะ  เพราะว่าเข้าแล้วเข้าเลย  หายไปเหมือนสายลม ไม่มีการกลับมาอีก จะเข้าอีกทีก็ตอนที่สั่งให้ส่งงาน(ต้องบังคับ)  อะไรประมาณเนี๊ยะ  อาจารย์ท่านไหนมีข้อแนะนำดีดีในการกระตุ้นนักศึกษา ช่วยแนะนำทีนะคะ  เพราะว่าท้อเต็มที ที่นักศึกษาสมัยนี้มีแต่รอให้ต้องป้อนน่ะคะ

[ลุงเอก]

nokky เดี๋ยวนี้เด็กๆไม่ชอบบังคับเพราะถูกบังคับจากบ้านมากแล้ว  แถมมีงานวิจัยบอกว่าเผด็จการสอนอยู่ในโรงเรียนมากที่สุด

เอาเป็นว่าแนะนำการใช้แล้วให้ไปดูงานมอบในเว็บ  ให้ค้นคว้ามาจากเว็บแล้วอ้างอิงที่มาด้วย  นำมาวิเคราะห์และสังเคราะห์  มาเป็นของตัวเองแถมเวลาส่งให้ส่งผ่านบล็อกเข้ามาอีก  ลองสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมในชั้นและในบล็อกครับ

[nokky]

ขอบพระคุณค่ะคุณ  ที่ช่วยแนะนำ  เราคงต้องค่อยๆให้เค้าค่อยๆซึมซาบไปก่อนค่ะ

[นายสายลม อักษรสุนทรีย์]

• อิอิ
• 55555555
• มาชี้แจงครับเนื่องจากว่าโดนพาดพิง
  หายไปเหมือนสายลม ไม่มีการกลับมาอีก
• อิอิ  ผมยังอยู่คร้าบบบ  55555
  
  
• เรื่องนี้ต้องค่อยเป็นค่อยไปครับ คุยกันยาวเลยแหละว่าจะทำยังไงให้ นศ.รู้จักขวนขวายความรู้ด้วยตัวเองบ้าง ผมว่าอย่างแรกคือ ต้องสร้างแรงบรรดาลใจให้เค้าก่อนครับ ให้เค้าเกิดความสุขกับเรื่องที่ทำ ฯลฯ มีวิธีการอีกเพียบบบบเลยคร้าบบบบบบ 
• อาจารย์ลองทำตัวเป็นเด็กอีกซักครั้งสิครับ จะได้เข้าใจวัยสะรุ่น..เหมือนผมไงครับ  อิอิ5555
  

[Wasawat Deemarn]

สวัสดีครับ ... อาจารย์ Nokky

• เอ ไม่แน่ใจว่า เป็นคำแนะนำหรือเปล่านะครับ
• ขั้นแรก ... คงต้องใส่วิญญาณคนใฝ่รู้ให้นักศึกษาก่อนครับ
• ขั้นต่อไป ... เล่าให้ฟังในสิ่งที่เขาจะได้รับ วิสัยทัศน์ที่กว้างขึ้น แต่ไม่บังคับระยะยาว (ให้บังคับระยะสั้น แต่ต้องเป็นการตั้งโจทย์ให้เค้าแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ)
• ขั้นต่อไป ... ให้คาดหวังไว้เอาตัวเลขน้อย ๆ ครับ เช่น ลูกศิษย์อาจารย์บังคับไว้มี 100 คน อาจารย์ก็คาดหวังว่า หลังจากจบคอร์สนี้ จะเหลือผู้ที่ใช้งานต่อไปอีก 10 คน ผมว่า ... ไม่เห็นโรงศพ ไม่หลั่งน้ำตา หมายถึง เค้าอาจจะทิ้งระยะการเข้าไปใกล้ ๆ จะปีสุดท้าย แล้วเค้าค่อยเห็นประโยชน์ในภายหลัง ...
• ดังนั้น ผมเชื่อว่า แค่อาจารย์ให้คำแนะนำกับเขา และให้เขาได้ลองใช้แล้ว ผมว่า แค่นี้พอแล้วนะครับ
• ใจใครใจมัน ทุกคนย่อมมีความคิดที่เหมือนกัน วิถีชีวิตที่ไม่เหมือนกัน เส้นทางชีวิตจึงย่อมไม่เหมือนกัน

ป.ล. ผมเองก็พึ่งสั่งงานให้นักศึกษา ป.บัณฑิต ที่ผมสอนอยู่ เข้ามาสมัครครับ ... เรามาแข่งกันไหมครับว่า ท้ายสุดแล้ว จะเหลือกี่คนที่ยังใช้ต่อไป 5555

ขอบคุณครับ

[Wasawat Deemarn]

ขอแก้ไขครับ จาก "ทุกคนย่อมมีความคิดที่เหมือนกัน" เป็น "ทุกคนย่อมมีความคิดที่ไม่เหมือนกัน" ครับ