ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ได้มีการถามถึงความคาดหวังว่า หากท่านเป็น นักศึกษา – ผู้ปกครองของนักศึกษา – ผู้ใช้หรือนายจ้างของบัณฑิต – บุคลากร – ผู้บริหาร จะคาดหวังอะไรจากคณะ
ถ้าผมเป็นนักศึกษา –
- อยากได้ระบบการเรียนรู้ที่เป็นอิสระ มีเวลาเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ถ้าได้ข้างต้นแล้ว ก็ไม่อยากให้มีการ lecture มากนัก เพราะศึกษาเองได้
- สามารถเข้าถึงสื่อการเรียน การสอนทั้งในประเทศและต่างประเทศได้สะดวก
- อยากมีโอกาสฝึกฝนเรื่องอื่นๆ เช่น ทักษะการเสนอผลงาน ทักษะการใช้ EndNote ทักษะการเขียน (academic writing) นอกเหนือจากเนื้อหาวิชา
ถ้าผมเป็นผู้ปกครอง –
- อยากให้คณะดูแลสุขภาพเด็กให้ดี มีระบบบริการสุขภาพที่ดี
- อยากให้สร้างระบบการเรียนรู้ที่ประหยัด แต่มีประสิทธิภาพ
- อยากให้สร้างความมั่นใจว่าถ้าเรียนจบ จะมีงานทำ
ถ้าผมเป็นผู้ใช้หรือนายจ้างของบัณฑิต –
- อยากได้บัณฑิตที่มี multi-potential คือมีศักยภาพหลายด้าน
- อยากได้คนที่ดี ไว้ใจได้
- อยากได้คนที่เชื่อมั่นในตนเอง ยืนด้วยขาตนเองได้ แต่ก็เคารพผู้อื่นเป็น
ถ้าผมเป็นบุคลากร –
- ระบบการทำงานที่เป็นอิสระ ไม่จุกจิก แต่เน้นที่ผลงาน
- อยากได้ระบบข้อมูลข่าวสารที่รวดเร็ว เข้าถึงได้ง่าย ครอบคลุม
- คณะสนับสนุน ส่งเสริมการสร้างความร่วมมือภายในในการวิจัย โดยเฉพาะระหว่างอาจารย์รุ่นใหม่ และมีเกณฑ์การจัดสรรทุนที่เน้นที่อาจารย์ใหม่ โดยใช้ระบบการให้งบประมาณแบบเปิด
- สร้างระบบเครื่องมือส่วนกลางให้เป็นระบบเปิด มีระบบการจัดหาเครื่องมือใหม่ที่สอดคล้องกับความต้องการของทุกกลุ่ม
- ใช้ประโยชน์จากผู้มีความสามารถ หรือผู้นำที่ไม่ได้อยู่ในตำแหน่งบริหาร เพื่อการพัฒนาที่ก้าวกระโดด
ถ้าผมเป็นผู้บริหาร –
- คณะพัฒนาระบบการประเมินผลนักศึกษาระดับ ป.เอก, ป.โท ให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน (เรื่องนี้ผมจะขยายความที่หลัง)
- ควรพัฒนาหลักสูตรให้ flexible ไม่ใช่สอนตาม table of contents ในหนังสือ, ควรลด lecture-based teaching ลง
- ประยุกต์ระบบการเรียน ป.เอก ในอังกฤษ มาใช้แทนแบบสหรัฐอย่างที่เป็นอยู่ (จะเล่าที่หลัง)
- สร้างระบบการเรียนรู้และการวิจัยแบบ multi-disciplines (เคยยกตัวอย่างใน http://gotoknow.org/blog/kmforall/140278)
ไม่มีความเห็น