“แม่พิมพ์ของชาติ”

นางสาวญาดา แสงศิริทองไชย 515100007

 

 

 

 

“แม่พิมพ์ของชาติ”

“แม่พิมพ์ของชาติ”   คำกล่าวนี้คงไม่มีใครที่ไม่เข้าใจความหมาย  เพียงแต่จะเข้าใจความหมายลึกซึ้งเพียงใดเท่านั้น!   

     แล้วเหตุใดจึงเปรียบครูเป็นดังแม่พิมพ์ของชาติ

 

               ถ้าจะทำอะไรสักอย่างให้เป็นชิ้นเป็นอัน ส่วนมากสิ่งที่จำเป็นก็คือ แม่แบบ หรือแม่พิมพ์ ในด้านการศึกษาก็ไม่ต่างกัน บุคคลจะเป็นทรัพยากรที่ดีของชาติก็ต้องมีแบบที่ดีเพื่อใช้เป็นแม่พิมพ์ 
               “เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า” เป็นอีกหนึ่งคำที่ทุกคนกล่าวถึง  สำหรับเด็กหากไม่มีแม่พิมพ์ที่ดีแล้วการจะก้าวไปเป็นผู้ใหญ่ที่ดีคงเป็นความหวังที่เลือนลาง

                เด็กจะดีได้  
                          แม่พิมพ์แรก  แน่นอนคือพ่อแม่ที่เปรียบเสมือนแม่พิมพ์ของเด็กๆในวัยแรกของชีวิตที่เจริญเติบโตอยู่ในครอบครัว  จุดมุ่งหมายหลักของการพิมพ์ในระดับนี้คือการสร้างสมาชิกที่ดีให้แก่วงศ์ตระกูลหรือครอบครัว

                         แม่พิมพ์ถัดมา คือครู                   
                เหตุใดจึงต้องมีครูเป็นแม่พิมพ์ต่อจากพ่อแม่อีก  
                           เพราะครูมีหน้าที่เสริมสร้างการเรียนรู้เกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่กว้างขวางออกไปในส่วนที่พ่อแม่มิอาจจะทำได้ โดยเฉพาะในยุคปัจจุบัน ที่วิถีแห่งการดำเนินชีวิตมีความสลับซับซ้อนมากขึ้น ๆตามลำดับ ความต้องการแม่พิมพ์ที่จะเรียนรู้ชีวิตนอกจากพ่อแม่ยิ่งมีความจำเป็น    จุดมุ่งหมายหลักของการพิมพ์ในระดับนี้คือการสร้างสมาชิกที่ดีให้แก่ประเทศชาติ
                          ถ้าเปรียบพ่อแม่เป็นแม่พิมพ์ของบ้าน
                                            ครูก็คือแม่พิมพ์ของชาติ

      แล้วท่านเป็นแม่พิมพ์ที่มีคุณลักษณะตามที่ชาติพึงประสงค์แล้วหรือยัง!

 

 

 

[ครู ป.1]

ครูไม่หวังเป็นอะไร หวังเพียงใช้ความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ให้ศิษย์ให้เต็มที่ เต็มเวลา เต็มความสามารถ

[mim]

ด้วยจิตวิญญาณของความเป็นครู ครูทุกคนอยากเห็นศิษย์เป็นคนดีของสังคม ...เป็นกำลังใจให้คุณครูทำเพื่อเด็กๆต่อไปค่ะ

[คนพลัดถิ่น~ต้นตอ-natachoei(หน้าตาเฉย)]

ทำงานหนักสลักถ้อยร้อยความรู้
สมค่าครูผู้สอนทุกตอนขั้น
ไม่เคยท้อถอยทิ้งสิ่งสำคัญ
ด้วยศิษย์นั้นมีค่ากว่าสิ่งใด

สอนให้รู้คู่คิดพินิจถ้วน
โลกนี้ล้วนกังขาน่าสงสัย
กาลภายหน้าเมื่อเจ้าโตเต็มวัย
จะได้ใช้วิชาหาเลี้ยงตน

แม้บางครั้งบ่นพร่ำหรือทำโทษ
อย่าถือโกรธน้ำคำทำฉงน
สิ่งเลวร้ายมิไคลคลามาปะปน
ในกมลล้นหลั่งด้วยหวังดี

ไม่ได้หมายตอบแทนเงินแสนหมื่น
ไม่ขอชื่นปรากฏยศศักดิ์ศรี
ขอเพียงศิษย์ข้ามพ้นชลธี
คือหน้าที่ของครูสู่เส้นชัย

>
>
อันพระคุณมากล้นจนเกินกล่าว
ทุกย่างก้าวจดจำคำครูได้
ด้วยนอบน้อมคำนับรับใส่ใจ
จารึกไว้มั่นคงเป็นมงคล

ขอพรพระอธิษฐานผ่านกานท์กลอน
บุญครั้งก่อนสร้างมาทุกคราหน
มอบแด่ครูบูชาทั่วสากล
ให้หลากล้นความสุขทุกโมงยาม

[♥.`๏'-พร ทั้ง หล้า`๏'- ♥]

เป็นกำลังใจให้คุณครูทุกท่านค่ะ

[ครูดี]

• พวกเราขอน้อมรับกำลังใจและขอขอบพระคุณที่ได้มาแลกเปลี่ยนข้อคิดด้วยจิตคารวะ

                                                                                          
                                                                    ครูดี

[small teacher]

แม่พิมพ์เป็นอย่างไร ผลงานที่ออกมานั้นก็เหมือนแม่พิมพ์ ถ้าแม่พิมพ์สวย สง่า ผลงานที่ออกมาก็จะต้องสวย สง่าเหมือนแม่พิมพ์แน่นอน

[วิภาวรรณ ศรีวังโปร่ง]

หนูก็กำลังจะเป็นครูในอนาคตค่ะเป็นกำลังใจให้ด้วยนะค่ะ

[ครูอ้อย]

ในฐานะครู ขอขอบคุณ คนพลัดถิ่นมากๆ ค่ะ ที่แต่งกลอนให้แก่ครู เป็นกำลังใจให้ครูคนนี้อย่างยิ่งค่ะ

[ปาย]

ทำให้เรารู้ว่า แม่พิมพ์ของชาติคืออะไร ดีมากกกกกกกกกกก +555