ได้มีโอกาสเข้ารับการอบรมเพื่อเลื่อนวิทยะฐานะ เก็บประเด็นการตรวจผลงานทางวิชาการ จากวิทยากรมาฝาก พอสรุปได้ ดังนี้
การส่งผลงานทางวิชาการ ส่วนใหญ่จะตกเพราะการเขียนรายงานการใช้ไม่สอดคล้องกับปัญหา และนวัตกรรม บางคนนวัตกรรมสมบูรณ์ น่าสนใจมาก ทำดีกว่าหนังสือที่ขายตามท้องตลาดเสียอีก แต่ไม่ผ่านเนื่องจากรายงานการใช้ไม่ถูกต้อง
วันนี้จะขอพูดถึงประเด็นของการเขียนรายงานการใช้ให้อ่านกัน
จากประเด็นดังกล่าว เป็นประเด็นกว้างๆ.......ที่ผู้ตรวจผลงานใช้เป็นเกณฑ์ทั่วไปในการตรวจ ผู้เขียนนำมาบอกกล่าวให้ผู้ที่กำลังจะส่งผลต้องคอยระวัง และตรวจสอบก่อนที่จะส่ง
วิทยากรเสริมอีกว่า บางคนก็ลอกผู้อื่นมา เพราะตนวจแล้วเกิดเจอข้อบกพร่องให้เห็น เช่น ทำนวัตกรรมวิชาหนึ่ง แต่ในรายงานการใช้เป็นอีกวิชาหนึ่ง อันนี้ต้องระวังให้ดี ถ้าผู้ใดจ้างทำรายงานการใช้ ต้องยิ่งตรวจสอบดูให้ดี
สรุป การทำรายงานการใช้ต้องสอดคล้องกับนวัตกรรมที่เราใช้แก้ปัญหา และรายละเอียดภายในรายงานต้องมีความสอดคล้องกันทั้งเล่ม
ขอให้ทุกท่านที่ส่งผลงานโชคดี
สวัสดีค่ะ
ครูอ้อย มานั่งแถวหน้า ตั้งใจฟังค่ะ
จะจำ จะนำไปใช่ค่ะ
มีประโยชน์มากค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะ
มาแอบเก็บกลำงใจในเช้านี้
วันนี้ ศึกหนัก คึกคักจังค่ะ
ฝนตกลงมาปลอบใจ ให้เย็นๆๆๆๆแต่เช้า
สนุกกับการทำงานนะคะ
แวะมาอ่าน
จุดประสงค์ กับข้อมูลที่ได้ ต้องสัมพันธ์กัน
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะ