ความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอนวิชาประวัติศาสตร์..กับทางออกของสังคมไทย
ผมเขียนเรื่องนี้อีกครั้งหนึ่งด้วยเหตุผลหลายประการ คือ
ประการแรก ผมดีใจที่มีการให้ความสำคัญต่อวิชาประวัติศาสตร์อย่างจริงจังกันครั้งหนึ่ง แม้ว่าที่ผ่านมาหลักสูตรในอดีตไม่เคยหลงลืมวิชาประวัติศาสตร์ไทย เพียงแต่ว่าถูกนำไปบูรณาการกับวิชาอื่น ๆ ซึ่งเนื้อหาก็ยังคงมีอยู่ครบถ้วน รวมทั้งเปิดโอกาสให้โรงเรียนจัดทำเป็นวิชาเลือกได้ตามความสนใจและบริบทของโรงเรียน
ข้อเสนอถึงการสอนวิชาประวัติศาสตร์ในชั่วโมงนี้ จึงได้รับการตอบรับจากนักวิชาการทางด้านประวัติศาสตร์จำนวนไม่น้อยเพราะเชื่อว่า..ประวัติศาสตร์สามารถแก้ไขปัญหาของชาติได้ เพราะเป็นการศึกษาถึงความสัมพันธ์และกิจกรรมของคนทั้งหมด โดยเน้นถึงพัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในยุคสมัยต่าง ๆ
ประวัติศาสตร์ช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในแก่นแท้ของวัฒนธรรม วิถีชีวิตของชาติและชุมชน
ประการที่สอง ผมอยากจะบอกว่า ปัญหาการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ของบ้านเรานั้น ปัญหาหลักอยู่ที่การเรียนรู้แบบท่องจำครับ ขาดการวิเคราะห์โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์..เมื่อวิชาประวัติศาสตร์เกิดขึ้นมาด้วยความสนใจใฝ่รู้ การสืบสวนสอบสวนเรื่องราวต่าง ๆ การจัดการเรียนรู้ทางด้านประวัติศาสตร์จึงหลีกหนีไม่พ้น การสอนที่มุ่งให้ผู้เรียนเกิดความสนใจใฝ่รู้ รู้จักการวิเคราะห์ วินิจฉัยจากหลักฐาน และสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่ให้เกิดขึ้น
ประการที่สาม ประวัติศาสตร์เชื่อถือได้ด้วยหลักฐาน การเรียนรู้จึงต้องอยู่บนพื้นฐานของหลักฐานต่าง ๆ และไม่อาจจะละเลยหลักฐานจากคำบอกเล่า ตำนานพื้นบ้าน และมุขปาฐะต่าง ๆ ซึ่งบางครั้งสะท้อนถึงตัวตนและวิถีชีวิตของชุมชนมากกว่าจารึก บันทึกต่าง ๆ ที่เขียนอย่างมีอคติ..
การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ไทยจึงต้อง รู้ถิ่น..รู้ไทย..เข้าใจโลก..รู้อดีต..รู้ปัจจุบัน..ผันไปสู่อนาคต..วิธีการสอนแบบท่องจำ..คงทำให้เกิดขึ้นไม่ได้แน่นอน...
ประการที่สี่ คนสอนประวัติศาสตร์มีความพร้อมแล้วหรือยังที่จะเลิกสอนแบบท่องจำ..เพราะเท่าที่สัมผัสเห็นหลายคนเริ่มถามหาตำราแบบเรียนและแบบฝึกประวัติศาสตร์กันแล้ว…. เข้าทำนองว่าถ้าขาดตำรา..ครูและเด็กไทย..ก็คงต้องขาดใจตามไปด้วย
ผมไม่เชื่อว่า..ประวัติศาสตร์แบบท่องจำจะสามารถหาทางออกให้กับสังคมไทยในยุคนี้..ได้ครับ..
ครูผู้สอนประวัติศาสตร์ต้องสำรวจตนเองด้วยว่า..มีบุคลิกเป็นนักประวัติศาสตร์มากน้อยเพียงใดก่อนที่จะไปสร้าง
นักประวัติศาสตร์รุ่นใหม่..ตามความคาดหวังของสังคม
สนใจแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และอ่านข้อมูลเพิ่มเติมได้จาก
http://www.oknation.net/blog/krunoppol/2009/05/31/entry-1
ความเห็น (7)
ประวัติศาสตร์นี่ ผมว่าสอนยากเหมือนกันนะครับ
มาชม
มุมคิดดีอย่างนี้นะครับ
ผมเองก็สอนวิชาประวัติศาสตร์กับเขาด้วยละ
บางช่วง ได้พาผู้เรียนลงไปดูของจริงอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ได้บ้าง...
ขอบคุณครับที่ให้กำลังใจ
- มาให้กำลังใจคุณครูค่ะ
- ชอบเรียนประวัติศาสตร์
- แต่ไม่ชอบวิชา ภูมิศาสตร์
มาเรียนประวัติศาสตร์ เป็นวิชาที่ชอบมากเลยครับ ชอบคุณครูที่สอนสนุกมากๆๆ
- เคยเรียนประวัติศาสตร์เป็นวิชาพื้นฐานตอนเรียนมหาวิทยาลัยปีหนึ่ง จำได้ว่าอาจารย์สอนดีมากค่ะ ไม่ได้ให้ท่องจำ แต่ฝึกฝนให้จับประเด็น เรียบเรียงเหตุการณ์สำคัญที่ส่งผลกระทบต่อสังคมในแต่ละช่วงตอนค่ะ
- ไม่ใช่วิชาที่ง่ายเลยค่ะ ต้องอ่านเยอะ ๆ
- ที่สำคัญวิชาประวัติศาสตร์เป็นรากฐานของหลาย ๆ วิชาค่ะ เนื่องจากแต่ละวิชามีที่มา หากใครอธิบายที่มาเจาะลึกได้ย่อมจับแก่นแท้ปรัชญาของวิชานั้น ๆ ได้ค่ะ
- ขอบพระคุณค่ะ
สวัสดีครับพี่.go to know ผม work แล้ว ครับ