อาจารย์ยม
อาจารย์ อาจารย์ยม บทบาทนักวิชาการ คือการชี้ทางสว่างให้สังคม นาคสุข

เทคนิคการแก้ไขปัญหา อย่างสร้างสรรค์


ปัญหา ยิ่งกลัวยิ่งแก้ยาก ตรงกันข้ามยิ่งใกล้ ยิ่งกล้าเผชิญปัญหาอย่างสร้างสรรค์ จะทำให้สามารถฟันฝ่าอุปสรรคต่างๆ ไปได้ด้วยดี โดยเฉพาะคนที่เป็นหัวหน้าหน่วยงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้นำทุกระดับหากมีคุณลักษณะ หรือมีขีดความสามารถดังกล่าว ย่อมเป็นพลังขับเคลื่อนองค์การที่ดี

เทคนิคแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์

ปัญหา ยิ่งกลัวยิ่งแก้ยาก ตรงกันข้ามยิ่งใกล้ ยิ่งกล้าเผชิญปัญหาอย่างสร้างสรรค์ จะทำให้สามารถฟันฝ่าอุปสรรคต่างๆ ไปได้ด้วยดี โดยเฉพาะคนที่เป็นหัวหน้าหน่วยงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้นำทุกระดับหากมีคุณลักษณะ หรือมีขีดความสามารถดังกล่าว ย่อมเป็นพลังขับเคลื่อนองค์การที่ดี

หลักสูตร “การวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์”มีเนื้อหาสาระ เกี่ยวกับการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ เทคนิควิธีการแก้ไขและป้องกันปัญหาอย่างเป็นระบบ กรณีศึกษา จากปัญหาทั้งภายในและภายนอกองค์การ เพื่อฝึกทักษะการแก้ไขปัญหาฯ นอกจากนี้ หลักสูตรยังมุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมคิดวิเคราะห์ปัญหาเชิงรุกและเชิงรับ สอดแทรกภาวะผู้นำ การคิดเชิงสร้างสรรค์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการแก้ไขปัญหา เป็นประโยชน์ทั้งผู้เข้ารับการฝึกอบรมและองค์การ

 

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรเพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม

 มีความรู้ ทัศนคติที่ดี ต่อการเผชิญกับปัญหา และการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับ ไปบูรณาการใช้ในการเพิ่มขีดความสามารถในการทำงานในหน่วยงานของตน และการดำเนินชีวิต

สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับ ไปบูรณาการใช้ในการช่วยองค์การแก้ไข และป้องกันปัญหาได้ดียิ่งขึ้น

สามารถบูรณาการองค์ความรู้นำไปเพิ่มขีดความสามารถในการทำงานการดำเนินชีวิต ของตนและทีมงาน

 

เนื้อหาหลักสูตร โดยย่อ ประกอบด้วย

กระแสโลกาภิวัตน์ โลกแห่งการเปลี่ยนแปลง ยุคเศรษฐกิจฐานความรู้

  กรอบแนวคิด หลักการคิดวิเคราะห์ และการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ

การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา และ

เครื่องมือการจัดการที่ใช้ในการวิเคราะห์ปัญหา พร้อมตัวอย่าง

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการแก้ไขปัญหา

กรณีศึกษา การแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ 

 

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้บังคับบัญชา หัวหน้าหน่วยงาน ผู้นำทุกระดับ  ผู้จัดการแต่ละฝ่ายทุกฝ่าย ผู้ที่จะต้องเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่ง หรือเปลี่ยนสายงาน

 

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ความเข้าใจและมีทัศนคติที่ดี ต่อการการบริหาร-การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ 

ผู้เข้ารับการอบรม สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับ ไปบูรณาการใช้ในการเพิ่มขีดความสามารถบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ได้เป็นอย่างดี

ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับ ไปบูรณาการใช้ในการพัฒนาลุคลากรในหน่วยงานของตน และขององค์การได้ดียิ่งขึ้น

 

หมายเหตุ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร เนื้อหาการอบรม ระยะเวลาอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม

หมายเลขบันทึก: 286918เขียนเมื่อ 13 สิงหาคม 2009 19:59 น. ()แก้ไขเมื่อ 8 เมษายน 2022 09:48 น. ()สัญญาอนุญาต: ไม่สงวนสิทธิ์ใดๆจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท