การปฏิรูปการศึกษากับการส่งเสริมลักษณะนิสัยรักการอ่านของคนไทย

คนชาติใดอ่านหนังสือน้อยประเทศชาติก็จะด้อยการพัฒนา

     การปฏิรูปการศึกษาเป็นแนวทางหนึ่งที่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาของชาติ นำมาใช้เพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า การปฏิรูปการศึกษารอบแรกใช้เวลานาน 10 ปี เกิดผลดีต่อวงการศึกษาของชาติมากพอสมควร เมื่อมีผลดีก็ย่อมมีผลเสียเป็นของที่คู่กันเสมอ การปฏิรูปการศึกษามีหลายฝ่ายต่างก็กล่าวว่า ต้องปฏิรูปทั้งระบบ แต่ช่วงระยะเวลาที่ผ่านน่าจะไม่ใช่ เพราะผู้เรียนซึ่งเป็นผลผลิตที่สำคัญของการศึกษามีการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเองน้อยมาก การอ่านหนังสือเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ดีที่สุดวิธีหนึ่ง นอกเหนือจากการเรียนรู้ในห้องเรียนสี่เหลี่ยมแคบ ๆ แต่เด็กไทย และคนไทยอ่านหนังสือแค่ 5 เล่ม / ปี เท่านั้น ในจำนวน 5 เล่ม อาจจะเป็นหนังสือที่ไม่มีสาระอะไรเลยก็ได้ คนชาติใดอ่านหนังสือน้อยประเทศชาติก็จะด้อยพัฒนา

   การปฏิรูปการศึกษารอบ 2 ควรมีการปฏิรูปการศึกษาทั้งระบบควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนให้มากขึ้นมีการประเมินผลอย่างเป็นระบบเพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติให้ก้าวหน้า ทันสมัยบนพื้นฐานของความเป็นไทย