การอบรมที่บางกอกพาเลส กรุงเทพฯ

         วันที่  20-23 พฤศจิกายน 2552  คณะครูโรงเรียนเทศบาล 4 (เพาะชำ)  ได้เข้ารับการอบรมเกี่ยวกับการจัดทำผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ  ณ โรงแรมบางกอกพาเลส  ประตูน้ำ  กรุงเทพฯ    ได้รับความรู้มากมาย  และเพื่อนใหม่อีกหลายท่าน   ปรึกษาหารือช่วยกันคิดช่วยกันเขียน  ระดมสมองแสดงความคิดเห็นที่หลากหลาย  มีทั้งเหมือนและแตกต่างค่ะ   เครียด  สนุก  งง  สับสน  ปนขบขัน  .....แต่ก็สรุปได้ลงตัว   ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้  เล่าเรื่องราวต่าง ๆ สู่กันฟัง

         จากต่างโรงเรียน  ต่างจังหวัด  ในเวลาไม่กี่วัน  ราวกับว่ารู้จักกันมานาน  นี่ไงคะสมาชิกกลุ่มของเรา 

 

จะเริ่มต้นทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างไร

( รศ. ดร. ภาวิณี  ศรีสุขวัฒนานันท์ )

        คำถามนี้คงเป็นคำถามที่เกิดขึ้นกับคุณครูจำนวนมาก  โดยเฉพาะคุณครูที่อยากเพิ่มวิทยฐานะ  และคุณครูที่เรียนปริญญาโท  ความยากที่จะหาคำตอบให้ตัวเองก็คงขึ้นอยู่กับทุนเดิมที่ตัวเองสั่งสมไว้  สำหรับครูดีจะพบคำตอบได้เร็ว   ผู้เขียนจึงอยากเสนอความคิดให้คุณครูลองพิจารณา  และอยากสั่งเป็นการบ้านให้ลูกศิษย์ปริญญาโท (ปริญญาเอกไม่เกี่ยว)ที่กำลังหาเรื่อง(หัวข้อ)เพื่อทำวิทยานิพนธ์  โปรดทำตามคำแนะนำและส่งมาคุย (เขียนเล่าเรื่องราว)ว่ามีความคิดเกิดหลังจากที่ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างไร (ส่งที่ <[email protected])

                                    

1. ค้นหาการสอนที่ตนประสบความสำเร็จ

ถาม ทำไมต้องเป็นเรื่องที่ตนประสบความสำเร็จในการสอนด้วยหรือ ? 

ตอบ เพราะว่า วิจัย มีความหมายถึงการค้นหาเพื่อพัฒนา ถ้าเริ่มค้นหาสิ่งที่ตนมีความสามารถระดับหนึ่ง การได้ความรู้เพิ่มจะต่อยอดความสามารถเดิม ให้ไปสู่ระดับที่เป็นมืออาชีพได้เร็ว

ถามอีก ทำไมต้องเร็ว? 

ตอบ เพราะความต้องการ (อยากได้) ที่อยากจบเร็ว จะได้ปรับวุฒิเร็ว   หรือทำวิทยานิพนธ์ให้จบปริญญาโทภายในเวลาที่กำหนด  ก่อนถูกสั่งพ้นสภาพตามเงื่อนไขของสถาบัน  ถ้าข้อความนี้ ไม่ใช่เหตุผลของท่าน ก็ต้องมีเหตุผลชี้แจงกับตัวเอง ก็แล้วกัน

ถาม ถ้าค้นไม่พบว่าตนเองมีความสามารถ  จะมีทางทำวิจัยในชั้นเรียนหรือไม่

ตอบ ก็มี  แต่ต้องมีใจอยากทำ  มีความเข้าใจว่าวิจัยในชั้นเรียนคือการพัฒนาการสอนของตนเอง เพื่อให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการเรียน  และตั้งใจการปฏิบัติจริงจังให้ได้ผลแม้จะต้องใช้เวลาและทำงานหนักกว่าเดิม

2. เขียนข้อมูลที่สอน (เล่างานที่ทำสำเร็จ) 

ชื่อวิชา...............   เรื่อง......................... ชั้น...........

จำนวนคาบที่สอน............ จำนวนนักเรียน ........................

3. เขียนวัตถุประสงค์ของเรื่องที่สอน เป็นข้อๆ 

4. เขียนพฤติกรรมที่คาดหวังในวัตถุประสงค์ของเรื่องที่สอนแต่ละข้อ   

ตัวอย่าง ของคุณครูพัฒนรินทร์ สอนอนุบาลสอง

วัตถุประสงค์	พฤติกรรมที่คาดหวัง
1. พัฒนาทักษะทางสังคม ด้านมารยาทการรับประทานอาหาร   การเล่น  การพูด  และการทำความเคารพ	มีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงมารยาท  4  ด้าน การรับประทานอาหารที่ดี ไม่มูมมาม  ไม่คั้ยวเสียงดัง ... การเล่น ไม่เล่นรุนแรงจนเกิดการกระทบให้บาดเจ็บ ... การพูด  กล่าวคำขอบคุณ  ขอโทษเหมาะสมกับกาลและเทศะ  ไม่พูดคำหยาบ ...
2. พัฒนาความรับผิดชอบ	มีพฤติกรรมแสดงถึงความรับผิดชอบในโอกาสต่างๆ การปฏิบัติตามข้อตกลง  การเก็บของใช้ส่วนตัว การใช้และเก็บของส่วนรวม

 

 

5. เขียนกิจกรรมการสอน และการประเมินพฤติกรรมตามวัคถุประสงค์แต่ละข้อ 

กิจกรรมการสอน มีขั้นตอยการสอนดังนี้ .........................(เขียนเป็นขั้น ให้เห็นบทบาทของครู และ การเรียนรู้ของนักเรียน

การประเมินพฤติกรรม เขียนให้เห็นวิธีและสิ่งที่เก็บเป็นข้อมูลหรือคะแนนที่นำมาสรุป เช่น

สังเกต  สังเกตอะไร  สังเกตอย่างไร กี่ครั้ง ผลการสังเกตบันทึกอย่างไร ผลที่บันทึกนำมาสรุปผลอย่างไร  ตัดสินนักเรียนรายบุคคลว่าบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้หรือไม่

สอบ  -ข้อสอบเป็นประเภทเขียนตอบ หรือถามตอบด้วยวาจา ให้คะแนนอย่างไร ตัดสินนักเรียนรายบุคคลว่าบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้อย่างไร

กำหนดงานให้ปฏิบัติ   คำสั่งงานที่ให้ปฏิบัติมีสาระอะไร  ผลงานที่นักเรียนทำให้เป็นคะแนนหรือระดับคุณภาพอย่างไร มีเกณฑ์การให้คะแนน (rubric scoring)  และตัดสินนักเรียนรายบุคคลว่าบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้อย่างไร

6. เขียนรายงานผลการประเมินพฤติกรรมตามวัคถุประสงค์รายบุคคล

7. เขียนบรรยาย การพิจารณาการสอนของตนเอง  ตัวอย่าง เช่น

มีความต้องการจะปรับปรุงกิจกรรมการสอนตรงไหน  เหตุผล

มีความต้องการจะปรับปรุงเครื่องมือหรือวิธประเมินหรือไม่อย่างไร

มีความต้องการจะสร้างกรรมการสอนที่ช่วยกลุ่มนักเรียนเรียนอ่อนหรือไม่อย่างไร

มีความต้องการจะสร้างกิจกรรมส่งเสริมคนเรียนเก่งหรือไม่ อย่างไร

8.  ถ้าในข้อ 7 มีสิ่งที่ต้องการ จะทำอย่างไร  ตัวอย่างคำแนะนำ

ปรึกษา หรือ ขอความเห็นจากเพื่อนครู หรือ หัวหน้า หรือ วิทยากรที่คุ้นเคย

ค้นคว้า อ่านหนังสือ  ตำรา  วารสาร  จากห้องสมุด หรือ จาก website ต่างๆ

ฟังผู้รู้คุยกัน หรือ ฟังการนำเสนอในที่ต่างๆ เช่น

 วันที่ 20-21 กรกฎาคม 2552 ที่โรงแรมแอมบาสเดอร์ จัดโดยครุสภา (ฟรี)

วันที่ 10-11 กันยายน 2552 ที่โรงแรมแอมบาสเดอร์ จัดโดยสภาการศึกษาแห่งชาติ (ฟรี)

วันที่ 2-3 พฤศจิกายน 2552 ที่โรงแรมรามาการ์เด็น ถนนวิภาวดี กทม. จัดโดยคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ชำระค่าลงทะเบียน ติดตามดูที่ webside www.ku.ac.th

 

9. น่าจะเกิดความคิดที่จะทำวิจัยในชั้นเรียน

ถ้าต้องการเพื่อน หรือครูช่วยคิดต่อ ก็ส่งเรื่องมาเล่าดังที่อยู่ข้างต้น <[email protected]>

แล้วพบกัน

โชคดี

ครูภาวิณี ศรีสุขวัฒนานันท์ 

ครูสุภาภรณ์

ครูสุภาภรณ์ พลเจริญชัย

โรงเรียนเทศบาล4(เพาะชำ)

ข้อมูลจาก http://gotoknow.org/post/new

 

[วัฒนา ก้อนเชื้อรัตน์]

สวัสดีค่ะ

มาเยี่ยม เลยได้ความรู้

ขอให้ทำได้สำเร็จนะคะ

[ครูสุภาภรณ์]

ขอขอบคุณ คุณ วัฒนา ก้อนเชื้อรัตน์ ค่ะ  ที่เข้ามาเยี่ยมชม  และให้กำลังใจ

                                

[ครูบันเทิง]

สวัสดีค่ะ ร่วมอบรมด้วยคนค่ะ..สบายดีน่ะค่ะ

ขอให้มีความสุขกับงานที่รักน่ะค่ะ..

[ครูสุภาภรณ์]

ขอขอบคุณ คุณNew.ครูบันเทิง ที่เข้ามาทักทายกันค่ะ  ขอให้มีความสุขนะคะ

                                             

[บุษรา]

สวัสดีค่ะ

สุขสันต์วันวาเลนไทน์ และมีความสุขกับทุก ๆ วันนะค่ะ