บทความที่ 2 การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน

บทความที่ 2  การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศที่ใช้ในการจัดการเรียน  การสอน

             ด้วยสภาพปัจจุบันการดำรงชีวิตขึ้นอยู่กับภาวะการเปลี่ยนแปลงทางสังคม  เศรษฐกิจ  และชุมชน  ที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวจากสถานการณ์สมมติด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยส่งเสริมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ 

การเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์  มีลักษณะเด่นดังนี้

1  ผู้เรียนมีความคิด

2  ไม่มีรูปแบบตายตัว

3  ใช้ได้ทุกโอกาสทุกเวลา

4  ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง

5  มีการบูรณาการในต

6  มีความยืดหยุ่นคล่องตัวสูง

7  เปิดทางเลือกให้ผู้เรียนหาคำตอบที่หลากหลาย

8  ชื่อรูปแบบมีนัยเชิงบวก ท้าทาย กระตือรือร้น

9  ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ในการคิดที่สันติสุข

10  ผู้เรียนสร้างชิ้นงานผลงานสิ่งประดิษฐ์แปลกใหม่ที่เป็นรูปธรรม

11  เชื่อมโยงความคิดที่เป็นระบบอย่างมีขั้นตอนจากง่ายไปยากและใกล้ตัวไปไกลตัว

12  นำไปจัดการเรียนรู้ได้กับทุกกลุ่มสาระและสามารถเชื่อมโยงได้กับรูปแบบการ เรียนรู้อื่น ๆ

                จากนวัตกรรมดังกล่าวส่งผลให้ผู้เรียนรู้จักเลือกใช้และปรับองค์ความรู้ด้วยการใช้นวัตกรรมความคิดสร้างสรรค์เพื่อนำไปใช้กับชีวิตประจำวันอย่างมีความสุข  เก่ง  กล้า   น่ารัก   และเป็นคนดี