การจัดการเรียนรู้แบบจัดกรอบมโนทัศน์ : นวัตกรรมเพื่อพัฒนาการคิด

การจัดการเรียนรู้แบบจัดกรอบมโนทัศน์ เป็นกระบวนการที่ให้ผู้เรียนนำเนื้อหาสาระที่ได้เรียนรู้มาจัดระบบ จัดกรอบ และเชื่อมโยงความสัมพันธ์เข้าด้วยกัน รูปแบบของกรอบมโนทัศน์ หรือผังมโนทัศน์ หรือผังมโนภาพ มีลักษณะที่หลากหลาย เช่น

1. Concept Map (ผังมโนทัศน์)
2. Mind Map หรือ Mind mapping (แผนที่ความคิด)
3. Web Diagram หรือ Spider Map (ผังใยแมงมุม)
4. Tree Structure (แผนภูมิโครงสร้างต้นไม้)
5. Venn Diagram (แผนภูมิเวนน์)
6. Time Ladder Map (แผนภูมิขั้นบันได)
7. Cycle Graph (แผนภาพวงจร/ผังวัฏจักร)
8. Flowchart Diagram (แผนผังการดำเนินงาน)
9. Fishbone Map (ผังก้างปลา)
10. Order Graph, Events Chain (แผนภาพแสดงลำดับเหตุการณ์)

การเลือกใช้รูปแบบของกรอบมโนทัศน์รูปแบบใดนั้น จะต้องพิจารณาให้เหมาะสมและสอดคล้องกับเนื้อหา รูปแบบการนำเสนอตลอดจนวัตถุประสงค์ของการนำเสนอ ทั้งนี้เพื่อให้สามารถใช้กรอบมโนทัศน์ได้อย่างน่าสนใจ มีคุณภาพและสื่อความหมายได้อย่างสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการนำเสนอ