๔๙๕.เรื่องนี้เศร้าใจจัง


         ถ้าไม่ได้เล่าเรื่องนี้คงรู้สึกไม่สบายใจ  เพราะเกี่ยวกับเด็ก เกี่ยวกับครู เกี่ยวกับครอบครัวและการจัดการศึกษา ทำให้สังคมต้องเป็นแบบนี้  เนื่องจากเมื่อคืนที่ผ่านมาฉันได้ไปฟังพระสวดอภิธรรมงานศพของคุณพ่อท้วม จันทร์ทรง  ซึ่งเป็นพ่อของครูโรงเรียนเดียวกัน ที่อำเภอนครไทย   ทำให้ได้พบเพื่อนเก่าที่ไม่เจอกันตั้งนานหลายคน   เราได้ล้อมวงคุยกันสารทุกข์สุกดิบหนีไม่พ้นเรื่องนักเรียนของครูแต่ละคน 

         ครูกอไก่  เป็นครูที่มีฝีมือ มีชื่อเสียงในด้านการสอนและมีคุณธรรมในการดำรงชีวิตมาก และเป็นที่ยอมรับของวงการครูและหน่วยงาน  เธอได้เล่าเกี่ยวกับนักเรียนของเธอซึ่งทำให้พวกเรารู้สึกงงและไม่เคยพบมาก่อนในชีวิตความเป็นครู และไม่น่าเชื่อว่าจะเกิดขึ้นกับครูอย่างเธอ  

         วันหนึ่งของสัปดาห์ที่ผ่านมา  นักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มหนึ่งได้ขึ้นมาเล่าให้เธอฟังว่า  "มีนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ด่าคุณครูว่า E นั้น E นี่....และติดตามด้วยถ้อยคำหยาบคายสารพัด" เธอชั่งใจอยู่ครูหนึ่งนำเรื่องไปปรึกษาคุณเพื่อน  ซึ่งเป็นคนสนิทในโรงเรียน  เพราะเธอไม่นึกไม่ฝันและไม่เชื่อว่านักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ดังกล่าวจะมีพฤติกรรมเช่นนี้  ในสายตาของเธอเห็นว่านักเรียนกลุ่มนี้รักเธอมาก เพราะเธอได้ดูแลนักเรียนของเธอเป็นอย่างดี  ไม่เคยดุว่า ตำหนิติเตียนหรือลงโทษแม้แต่ครั้งเดียว  ครูเพื่อนจึงนำนักเรียนกลุ่มดังกล่าวขึ้นมาในชั้นเรียน

ครูเพื่อน :  ครูอยากจะทราบว่ามีนักเรียนของเรากลุ่มนี้ได้ด่าว่าคุณครูกอไก่ด้วยถ้อยคำหยาบคายใช่ไหม

นักเรียน :   เปล่าค่ะ ไม่มีใครด่าครูคนไหนเลยค่ะ

ครูเพื่อน :   ถึงพวกเธอจะปฏิเสธอย่างไรก็ตาม  แต่ครูไม่เชื่อเลย  อยากจะถามเธอว่า  เธอได้ด่าครูกอไก่จริงไหม

นักเรียน :   ทุกคนก้มหน้านิ่ง  แต่เด็กหญิงกุ๋งกิ๋ง  เป็นคนพูดแทนเพื่อน ๆ ว่า "หนูไม่ได้ด่าเพียงแต่แค่บ่นกันเท่านั้น  ที่ถูกครูกอไก่เรียกให้ขึ้นห้องเรียน"

ครูเพื่อน :  แต่ครูอยากทราบว่าเธอด่าครูคนไหนบ้าง ถ้าไม่บอกจะไปนำพยายานมาชี้ตัว แต่ในที่นี้มีนักเรียนที่ไม่ได้ด่าอยู่ ๔ คน

นักเรียน : (เด็กหญิงกุ๋งกิ๋งยอมเปิดเผย) ด่าครูทุกคนค่ะ ยกเว้นครู..ครู..ครู..และครู..และนักเรียน ๔ คนเขาเป็นเด็กดีค่ะ (พูดแบบประชดประชัน)

ครูเพื่อน :  หมายความว่าครูในโรงเรียนจำนวน  ๒๔ คน พวกเธอด่าไปทั้งหมด ๒๐ คน  รวมทั้งครูด้วยจริงหรือ แต่ข้อสำคัญเธอด่าครูกอไก่ว่าอย่างไร  ให้เธอคิดทบทวนในเวลา ๒ นาที

นักเรียน : ต่างนั่งก้มหน้านิ่งและร้องไห้เสียใจหรือเพราะเหตุใดไม่ทราบได้ หรือเพราะสำนึกในการกระทำของตนเอง เข้าไปหาครูกอไก่ "คุณครูขาพวกหนูมาขอโทษคุณครูค่ะ"

คุณครูกอไก่ :  ครูต่างหากที่ควรขอโทษพวกเธอ  ที่อบรมสั่งสอนให้พวกเธอเป็นคนดีไม่ได้ ครูไม่เคยนึกเลยว่าพวกเธอที่ดูหน้าตาน่ารัก แต่งกายสะอาดสะอ้านเป็นระเบียบ  ครูอดภาคภูมิใจไม่ได้  แต่ในวันนี้ครูไม่สามารถจะพูดอะไรได้  

       สาเหตุที่จริงนั้นครูกอไก่อธิบายว่า  วันนั้นต้องการให้นักเรียนมาเตรียมการเก็บแฟ้มสะสมงานของแต่ละคน  จะนำไปจัดนิทรรศการวันปิดภาคเรียน และอีกอย่างเวลานั้นเด็กกลุ่มนี้ขึ้นห้องเรียนช้ามาก  จึงต้องถูกตามให้มาขึ้นชั้นเรียน  โดยเฉพาะเด็กเด็กกุ๋งกิ๋ง พ่อแม่ยากจนมาก บ้านเป็นกระท่อม ครูกอไก่ให้ความช่วยเหลือเสมอมา นักเรียนอื่น ๆ ได้รับการดูแลจากครูกอไก่อย่างทั่วถึง

      เพียงแค่นักเรียนพูดลับหลังและใช้สรรพนามแทนครูบาอาจารย์ หรือบุคคลที่สามด้วยถ้อยคำหยาบคายเป็น E เป็น I และเป็นถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ และเด็กกลุ่มนี้ถูกครูกอไก่ สั่งสอนมาเป็นเวลา ๖ ปี  และครู ๔ คนที่ไม่ถูกด่านั้นเป็นครูที่ย้ายมาใหม่ 

       สถานการณ์นี้เป็นพฤติกรรมที่ไม่สมควร  ทำให้นึกถึงสำนวนสุภาษิตไทยมากมายเช่น  สำเนียงส่อภาษา  กิริยาส่อสกุล /สันดอนขุดได้แต่สันดานขุดยาก/ หากจะมองกันที่ต้นตอก็น่าจะเป็นพื้นฐานทางครอบครัว  ขอเป็นกำลังใจให้ครูกอไก่  มีความเข้มแข็งอยู่กับเด็กดี ๆ ซึ่งยังมีอีกมากในโรงเรียนและในสังคม  ถ้าท่านเจอเด็กแบบนี้ท่านจะทำอย่างไร  เด็กกลุ่มนี้แต่ละคนเรียนอยู่ในโรงเรียนคนละไม่ต่ำกว่า ๑๑-๑๒ ปี แต่คุณธรรมต่ำยิ่งกว่ายอดหญ้า ฟังแล้วเศร้าใจจัง

 

หมายเลขบันทึก: 342517เขียนเมื่อ 7 มีนาคม 2010 10:32 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:32 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (61)

สวัสดีค่ะอาจารย์

  • ดูเหมือนว่าสภาพแวดล้อมที่บ้านของน้องๆเหล่านั้นอาจจะใช้คำนำนามแบบนั้นจนเด็กได้ยินจนชินหูและไม่รู้สึกว่าเป็นคำหยาบคายหรือไม่กระดากปากที่จะหลุดคำดังกล่าวออกไปหรือเปล่าก็ไม่รู้..
  • ถ้าเจอก็ต้องบอกกล่าวชี้แจ้งว่ามันเป็นคำหยาบคายแม้จะใช้กับเพื่อนๆด้วยกันเอง และยิ่งครูบาอาจารย์ที่สอนให้มีความรู้ด้วยแล้ว..ไม่ควรที่จะพูดคำเหล่านั้นเป็นอย่างยิ่งค่ะ
  • เฮ่อ..ต๊อแต๊จังเลย..ทำไมถึงเป็นแบบนี้ไปได้..

แบบนี้เจอมาทุกปีค่ะ..ถ้าเป็นครูอ้อยเล็กที่ปฏิบัติอยู่..ก็จะพูดเพียงสั้นๆว่า..สิ่งใดที่ครูได้กระทำล่วงเกินเธอไป..หรือสิ่งใดที่เธอได้กระทำการณ์อันล่วงเกินต่อครู..ครูขออโหสิให้แก่เธอทุกคน..อย่าได้มีเวรซึ่งกันและกันเลย..แต่ครูจะบอกเป็นครั้งสุดท้ายว่า..ผู้ที่ทำแต่ความดี กตัญญูรู้คุณต่อ พ่อ-แม่-ครูอาจารย์เท่านั้นที่จะได้พบกับความเจริญรุ่งเรือง ตกน้ำไม่ไหล ตกไฟไม่ไหม้ ครูพูดไปบางคนอาจเชื่อและถือปฏิบัติ บางคนอาจไม่เชื่อและไม่ถือปฏิบัติ..กาลเวลาจะเป็นเครื่องพิสูจน์คน..ขอทุกคนจึงประสบแต่ความเจริญทุกๆคน...ทำอย่างนี้จริงๆค่ะ...และจนวันนี้ก็พิสูจน์ไปหลายรุ่นแล้วค่ะ..ว่าเราอยู่สายกลางนั้นเป็นสิ่งดี..ให้แล้วก็ให้ไป เด็กรู้คุณก็ดีต่อตัวเด็ก เด็กไม่รู้คุณก็แล้วแต่กรรมที่เขาทำจะลิขิตชีวิตเขาเองค่ะ..คิดเสียว่าไม่หวังสิ่งใดตอบแทน..หากอานิสงค์ของการให้มีจริง..ก็จงให้เกิดกับลูกหลานของเราให้ได้พบแต่คนดีก็แล้วกันค่ะ...

ยิ้มก่อนค่ะครูพี่คิม แล้วก็ตามด้วย ทำใจ แล้วค่อยตะล่อมๆ บอกไป คือต้องใช้เวลาค่ะ

ถ้านานๆพูดที ด้วยแบบชั่ววูบ ด้วยอารมณ์โกรธ ก็พอให้โอกาสแก้ตัวใหม่ได้ค่ะ ;) แค่อย่าให้จากนิสัย กลายเป็น สัน ... ซึ่งคงแก้ยากแล้ว นี่ถือว่ายังโชคดีนะคะ ที่คุณครูได้ยินแล้วเป็นโอกาสดีให้หาทางแก้ไข แสดงว่าคุณครูต่างเอาใจใส่ นักเรียน ... 

ถ้าไม่ได้ยินเอง ก็คงไม่ทราบใช่ไหมคะ แล้วยังมีคำพูดอื่นๆ ที่เราไม่ได้ยิน ... มีหลายปัจจัยเกี่ยวข้องค่ะ หากแต่อย่างน้อยที่สุด ครูพี่ทั้งหลายได้ทำดีที่สุดแล้ว ... เป็นกำลังใจค่ะ

มาชม

ทุกอย่างเป็นเช่นนั้นเอง...ปล่อยวาง ๆ

สวัสดีค่ะน้องน้องซิลเวีย

  • ขอขอบคุณค่ะที่มาแลกเปลี่ยน
  • ถึงอย่างไรก็ไม่สมควรนะคะ เรียนมาจนถึงชั้น ม.๓ อย่างน้อยก็อายุคนละ ๑๕ ปี ได้ร่ำเรียน ได้รับการอบรมมาตั้งมากมาย 
  • ความดีของครูเขาไม่นึกถึงบ้างเลยหรือคะ  ด่าครูเกือบหมดโรงเรียน  อยากเห็นตอนที่เขาสารภาพค่ะว่าเขามีท่าทางอย่างไรหนอ
  • ควรตระหนักและสำนึกในบุญคุณของครู  ถึงแม้ว่าเขาจะโกรธ จะด่าครูด้วยถ้อยคำรุนแรง  อย่างไรเขาก็ได้ชื่อว่าเป็นคนไม่ดี เป็นคนไม่น่ารัก
  • น่าท้อแท้ใจแทนจริง ๆ ค่ะ

สวัสดีค่ะอ้อยเล็ก

  • อ่านเม้นท์ของน้องอ้อยเล็ก แล้วน่าวิตกนะคะ
  • เด็กสมัยนี้ไม่สำนึกในบุญคุณ  ต่อให้สอนอย่างไรก็ไม่เป็นผลนะคะ  รู้สึกสะเทือนใจจริง ๆ ค่ะ
  • น้องอ้อยพูดได้กินใจดีนะคะ  พวกเราก็เคยเป็นเด้กมาก่อนแม้ว่าจะคนละยุคคนละสมัย  แต่สำนึกของเราไม่ต้องมีคนมาสอนนะคะ
  • อีกอย่างชีวิตของเด็กพวกนี้มีกรรมติดตัวมาแต่เกิดแล้ว  อยู่บ้านนอกยากจน ไม่มีจะกิน แต่เขากลับซ้ำเติมตัวเองอีก
  • เขาไม่สำนึกในการกระทำของตนเองเลยนะคะที่ถูกครูว่ากล่าวนั้นเพราะเหตุใด
  • เฮ่อจะไม่มีคำพูดเหมือนเพื่อนครูเจ้าของเหตุการณ์

สวัสดีค่ะน้องปูจ๋าpoo

  • ครูเขาเล่าให้พี่คิมฟัง ดคำด่าที่หยาบคายชนิดที่ฟังแล้วไม่น่าเชื่อจะเป็นคำด่าของเด็กสมัยใหม่
  • หากเขาด่าครูได้ขนาดนี้  แล้วพ่อแม่เขาละ น่ากลัวบาปกรรมตามทัน
  • ด่าครูทุกคนเกือบหมดโรงเรียน เป็นอันว่าใครพูดผิดใจไม่ได้เลยสิ
  • ทำให้นึกถึงตัวพี่คิมเองบ้างละ  เจอเข้าแล้วแบบไหนก็ไม่ทราบได้  แต่ก็ภาคภูมิใจว่าดชเราไม่เคยด่าครูบาอาจารยืหรือผู้มีพระคุณ  และไม่เคยพูดคำหยาบคาย
  • ถือแบบน้องครูอ้อยปฏิบัติก็น่าจะดีนะคะ
  • ขอขอบคุณน้องปูค่ะ

เป็นเรื่องทำใจลำบากสำหรับคุณครูซึ่งก็ยังเป็นปุถุชน ซึ่งคุณครูนั้นตั้งใจดี เมื่อเด็กเขาเป็นอย่างนั้นก็ต้องคิดว่าเป็นกรรมของเด็กที่เกิดมาจน พบแต่สิ่งหยาบกระด้าง คุณครูอาจช่วยขัดได้ไม่มาก น่าสงสารเด็กแบบนี้ที่เราก็พอมองเห็นอนาคตของเขา นอกจากคุณครูต้องทำใจให้ไม่โกรธและเศร้าใจ คงต้องแผ่เมตตาให้เด็กด้วย ไม่ให้เขาต้องมีชีวิตแบบมามืด แล้ว ไปมืดนะคะ

สวัสดีค่ะอาจารย์umi

  • ขอขอบพระคุณค่ะอาจารย์
  • ค่ะปล่อยวาง ปล่อยไปตามกรรมค่ะ
  • เด็กแบบนี้คงเอาดีจากคำสั่งสอนยากแล้วค่ะ

สวัสดีค่ะคุณนายดอกเตอร์

  • ดีใจจังค่ะที่คุณยุวนุชมาแลกเปลี่ยน สบายดีไหมคะ
  • จริงค่ะ  เด็กกลุ่มนี้มามืดสนิท  แล้วยังอยากจะไปมืดอีก
  • ถือว่าเวลาที่เขาอยู่ในโรงเรียนมากว่าสิบปีนั้นขัดเกลาอะไรเขาไม่ได้
  • แล้วต่อไป...น่าเป็นห่วงอนาคตของพวกเขา  และมองออกว่าอนาคตเขาจะเป็นอย่างไร
  • เสียงเล่าครูคนหนึ่งเท่านั้นนะคะ  แล้วที่อื่นโรงเรียนอื่นละคะ  ไม่อยากจะคิดเลยค่ะ
  • ขอขอบพระคุณคุณยุวนุชมากค่ะที่มาแลกเปลี่ยน

สวัสดีค่ะ พี่คิม

น่าเห็นใจกับคุณครูค่ะพี่คิม คงจะเสียความรู้สึกไปนานเลย ... ถ้าเป็นที่นี่เค้าก็จะเชิญผู้ปกครองค่ะ นำมาวิเคราะห์กันว่าพฤติกรรมก้าวร้าวเกิดขึ้นได้อย่างไร เช่นว่า เพราะครอบครัวแตกแยก หรืออาจปัจจัยอื่นๆ แต่ถ้าพิจารณาทั้งหมดไม่ใช่ ปัจจัยเกิดจากพฤติกรรมของเด็กเอง เค้าจะส่งไปตรวจสอบสภาพจิตละค่ะ ... และต้องอยู่ในความดูแลของหมอโรคจิตไปนานที่เดียวค่ะ 

อีกประเภทเด็กผู้ชายก้าวร้าวเขียนด่าครูในอินเตอร์เน็ท ขู่อะไรทำนองนี้ ที่นี่เค้าให้สิทธิคุ้มครองครู แจ้งตำรวจได้เลยค่ะ .. แล้วต่อไปก็เป็นหน้าที่ตำรวจเชิญไปสอบสวนละค่ะ

แต่ยังงั้ยเด็กก็คือเด็กค่ะ

รักษาสุขภาพนะค่ะ พี่คิม ไม่ได้มาเสียนานคิดถึงนะค่ะ

สวัสดีค่ะคุณNuiErnik

  • ดีใจมากค่ะที่คุณนุ้นแวะมาเยี่ยม หายหน้าไปรู้สึกคิดถึงนะคะ
  • ใช่ค่ะเรื่องนี้น่าเห็นใจคุณครูมากค่ะ  คงจะเสียความรู้สึกไปนานทีเดียว

ถ้าเป็นที่นี่เค้าก็จะเชิญผู้ปกครองค่ะ นำมาวิเคราะห์กันว่าพฤติกรรมก้าวร้าวเกิดขึ้นได้อย่างไร เช่นว่า เพราะครอบครัวแตกแยก หรืออาจปัจจัยอื่นๆ แต่ถ้าพิจารณาทั้งหมดไม่ใช่ ปัจจัยเกิดจากพฤติกรรมของเด็กเอง เค้าจะส่งไปตรวจสอบสภาพจิตละค่ะ ... และต้องอยู่ในความดูแลของหมอโรคจิตไปนานที่เดียวค่ะ 

  • ดีมากเลยนะคะ  สำหรับบ้านเราก็ตกเป็นกรรมของทั้งสองฝ่ายค่ะ
  • กรรมของครูที่ได้เจอนักเรียนแบบนี้
  • กรรมของเด็กที่ต้องได้รับ ผลของการกระทำ กรรมที่เป็นบาปบุญคุณโทษ

อีกประเภทเด็กผู้ชายก้าวร้าวเขียนด่าครูในอินเตอร์เน็ท ขู่อะไรทำนองนี้ ที่นี่เค้าให้สิทธิคุ้มครองครู แจ้งตำรวจได้เลยค่ะ .. แล้วต่อไปก็เป็นหน้าที่ตำรวจเชิญไปสอบสวนละค่ะ

  • กฏหมายคุ้มครองดีมากค่ะ  สมกับเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว
  • พี่คิมฟังแล้วยังรับไม่ได้กับการกระทำเช่นนี้ค่ะ
  • ขอขอบคุณที่มาแลกเปลี่ยนค่ะ
  • ส่งกำลังใจมาให้ค่ะคุณครูทั้งหลาย ค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะอาจารย์ใบบุญ

  • อาจารย์สบายดีนะคะ
  • ขอขอบพระคุณค่ะที่มาส่งกำลังใจค่ะ

สวัสดีค่ะน้องครูตุ๊กแก…ตัวดำๆ…

  • จริงนะคะ  พูดไม่ออก
  • แบบนี้สังคมเขาย่อมลงโทษว่าครูสอนไม่ดีนะคะ

 

สวัสดีครับ คุณครูพี่คิม

ผมไม่ทราบว่าจะพูดอย่างไรดี เกี่ยวกับกรณีที่คุณพี่คิมเล่า

แต่สำหรับที่โรงเรียนผม เวลามีเพื่อนครูมาปรับทุกข์

ผมจะพยายามบอกให้เพื่อนครูทราบหลายสิ่งหลายอย่าง

ที่เราไม่สามารถจะเอาตัวเองเป็นที่ตั้งได้

และผมจะนึกถึง บทเพลงของวงเฉลียง อยู่เสมอ

บทเพลงที่ชื่อว่า "อื่น ๆ อีกมากมาย"

เพลง บางตอนเป็นอย่างนี้ครับ

"เด็กหนีไม่ยอมเรียน

ขาดเรียนเพราะเหตุใด

คำตอบมีไว้ เด็กไปเพราะใจเบ่ง

แม่ให้ไปขายของ

ครูสอนไม่ดีเอง

เด็กรักเป็นนักเลง

อื่น ๆ อีกมากมาย

อื่น ๆ อีกมากมาย

ที่ไม่รู้...อาจจะจริงเราเห็นอยู่

แต่เผื่อใจไว้ ที่เราไม่เห็น

อื่นๆ อีกมากมาย...มากมาย"

......................................

เขียนมาทั้งหมด ก็เพียงแต่หวังว่า มีอื่น ๆ อีกมากมาย

ที่เราอาจจะไม่รู้และอาจจะไม่เห็น

เด็กสมัยนี้น่าสงสารมากครับ

ด้วยรัก กานท์กวี

สวัสดีค่ะพี่ครูคิม

หากเป็นที่โรงเรียนก็ต้องเข้าห้องปกครองสอบสวนทันทีที่ได้รับทราบข้อมูล

หลังจากนั้นเชิญผู้ปกครองไปบันทึกความผิดต่อหน้าครูปกครองพร้อมกับตัดคะเเนนความประพฤติ

หากสิ้นเทอมคะแนนไม่ผ่านมาตรฐานที่ตั้งไว้ จะต้องไปปฏิบัติกิจสาธารณกุศลเช่นล้างตลาดสด

ขุดบ่อขยะสาธารณะ ล้างห้องน้ำสาธารณะและที่โรงเรียน และจะต้องผ่านการปฎิบัติธรรมที่วัดกลางบ้านมันเหลือง

อ.อาจสามารถ จ.ร้อยเอ็ด เป็นเวลา 7 วันด้วย (รวมทั้งนักเรียนที่ขาด ลา มาสาย ประจำด้วย)

ส่วนที่กระทำความผิดเกิน 3 ครั้งก็จะต้องใช้"ไม้เรียว" ซึ่งทางโรงเรียนได้ขออนุญาตคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาทุก

ภาคเรียน และได้รับการอนุญาตด้วยความเต็มใจ หากกิจกรรมหน้าเสาธงมีการร้องเพลง "รักเธอมาก"

แสดงว่าจะมีการ"ตี" กันเกิดขึ้นที่หน้าเสาธงค่ะ ไม้เรียวที่ทำจากไม้ไผ่ค่ะมาตรฐานมาก เล็กๆเรียวๆ เผียะเดียว...จอดค่ะ

แต่ไม่ค่อยมีเคสที่จะต้องตีเท่าไหร่ เทอมนี้มีเคสเดียวค่ะ

เพลงรักเธอมาก(พ.ม.ดร.ทองรัตน์ หรือลูเช่ อะ เด็น เต้ ผู้ประพันธ์)

รักเธอมากอยากให้เธอได้ดี จำเป็นต้องด่าต้องตีวิธีนี้ไม่เข้าท่า

เพราะธอมันซนลุกลนเหมือนลิงค่างกลางป่า ไม่งั้นจะมีปัญหาถ้าฉันไม่ด่าไม่ตี

รักวัวให้ผูกรักลูกให้ตี สุภาษิตข้อนี้ฉันว่ายังมีคุณค่า

ถ้าฉันไม้รักฉันจะไม่ปักใจด่า ปล่อยให้เธอสร้างปัญหาแล้วเธอก็บ้าไปเอง

อย่าโกรธฉันจงอย่าโกรธฉันนะเธอ ฉันชี้แนะเสนอรับรองว่าเธอต้องเก่ง

โอกาสต่อไปเธอจะไม่เป็นนักเลง เพราะเธอรู้จักยำเกรงคุณพ่อแม่ครูอาจารย์

ขอบคุณค่ะพี่ครูคิมที่แบ่งปันบันทึก

ครูกระเเต

สวัสดีค่ะครูคิม

นงค์ มาให้กำลังใจครูทุกท่านค่ะ

การเรียกเพื่อมาคลี่คลายก็โอเคแล้วหละคะ

มองลึกไปอีก อาจจะต้องเรียกมาเยี่ยวยา   และค้นหาว่า เด็กเหล่านี้ ถึงจะเรียนมาหลายปี เขามีความเชื่ออะไรหรือเปล่า  อาจจะต้องใช้เวลาคะครู

เชื่อว่เด็กเหล่านี้ บริสุทธิ์

สวัสดีครับครูคิม

เป็นเรื่องเศร้า สำหรับคนที่เป็นครู บ้างครั้งเราคงต้องคิดในอีกแค่มุมมองหนึ่งว่าเราคงไม่มีความสามารถเพียงพอที่จะอบรมสั่งสอนเขาให้ได้ดี เป็นความผิดของเราเอง

  • ถ้าเจอสถานการณ์เดียวกันคงเซ็งมากเลยคะคุณครู....สมัยก่อนตอนเป็นเด็ก ก็ยังไม่เคยเห็นเด็กร้ายๆที่โรงเรียนลุกมาด่าคุณครูเลยนะคะ  แสดงว่าสังคมเดี๋ยวนี้เกิดอะไรขึ้นที่เปลี่ยนไปทางลบพอตัวเชียว
  • ส่วนหนึ่งที่กบเชื่อคือ สื่อ และเกม น่าจะเป็นตัวร้ายที่ทำให้เกิดพฤติกรรมแปลกๆในบ้านเรา
  • วันก่อนลูกสาวยังบอกว่า อยากเป็นนางร้ายในละคร เพราะได้ระบายอารมณ์เต็มที่ดี...แม่ก็เออ! เหว่อกับความคิดลูก...นี่ขนาดแค่ ป.4 แล้วเวลาดูทีวีก็ดูไปอธิบายไปคู่กัน  ต้องคุยกันยกหนึ่งเพราะมานึกว่ารึเราไปกดดันอะไรลูกหรือเปล่าเนี่ย...อารมณ์ถึงอยากจะระบายขนาดนั้น...
  • เคยไปอบรมครอบครัวศึกษา กับมูลนิธิเครือข่ายครอบครัว มาก็มีพูดถึงเรื่องสื่อที่นึกไม่ถึง  เช่น เรื่อง ทอมกับเจอรี่ ที่ใครจะไปนึกอะไรก็แค่แมวไล่จับหนู แล้วก็แก้แค้นกันไป แก้แค้นกันมา..นั่นล่ะคะ แทรกซึมอารมณ์ให้เด็กไม่คาดคิด

สวัสดีค่ะ...พี่ครูคิม

ไม่รู้จะพูดอย่างไรดีค่ะ...เคยได้ยินคำพูดแรงๆของเด็กนักเรียนอยู่เหมือนกัน เพราะว่า บ้านอยู่ใกล้กับโรงเรียน ได้ฟังเด็กๆจับกลุ่มคุยกันตอนเย็นๆก่อนกลับบ้านบ่อยๆ

คำพูดที่ได้ยิน...แรงค่ะ..แรงมากๆ...ฟังแล้วสลดใจ แต่ก็ได้แต่ฟังเรพราะว่าเราไม่ใช่ครูของพวกเขา

สมัยผมเด็กๆผมก็พูดคำหยาบเหมือนกันครับ

แต่จะพูดกับเพื่อนผู้ชายเพราะพูดกันทั้งห้อง

เป็นพฤติกรรมที่ไม่ดี ไม่น่าเลียนแบบครับ

แต่ไม่เคยพูดคำหยาบกับคุณครูครับ

แต่รู้สึกเด็กเดี๋ยวนี้พูดหยาบมากขึ้น

อาจจะเพราะทีวี หรือ สื่อต่างๆมีสิ่งหยาบๆ แรงๆเยอะเลยซึมซับเข้าตัวเด็กครับ

แต่ผมก็คิดว่า พ่อแม่ ครู และ ผู้ใหญ่ก็ต้องปลูกฝังต่อไปว่า การพูดคำหย่บ หรือ การไม่เคารพครูบาอาจารย์นั้นเป็นบาป ไม่รู้บุญคุณคนเป็นสิ่งที่ไม่ดี จะทำให้เป็นผู้ใหญ่ที่ไม่ดีครับ

ผมก็มีหลานๆตัวน้อย แต่รู้สึกว่าพูดจาดีใช้ได้

พ่อ แม่ ครู และ ผู้ใหญ่ก็ต้องเคี่ยวเข็ญกันต่อไปนะครับ

ช่วงหลังส่วนใหญ่ผมไม่พูดคำหยาบ จนเคยมีคนที่มำงานเก่าคุยกันว่า ไอ้ผู้ชายคนนี้มันพูดนิ่มจัง ไม่มีไอ้ *&%# ไอ้ *&$$% สงสัยมันจะเป็นตุ๊ด ก็ตลกดีครับกับความคิดคนอื่น

ขอบพระคุณครับ...

จากคนเคยพูดหยาบที่สำนึกเมื่อโตตามวัยครับ

หวัดดีค่า

เข้ามาทักทายค่า

สงสัยต้องเกาะบล๊อกนี้บ่อย ๆ แล้วล่ะค่ะ

ชอบมากเลยค่ะ ให้ข้อคิด สติ แนวทางเยอะเลยค่ะ

ต้องขอรบกวนละนะคะ

  • ประชุมทั้งวันครับพี่...
  • ผ่านไปแล้ว..ผ่านไปนะครับ..
  • อย่าเก็บคิดนาน
  • อ่านทุกความเห็นด้วยความสนใจค่ะ
  • คิดไม่ออกค่ะว่าเราจะสอนเด็กๆ รุ่นใหม่อย่างไร เพราะเด็กๆ เราเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่ผู้ใหญ่ก้าวร้าวรุนแรง หยาบกระด้าง เหลือเกิน
  • ละครไทยทุกวันนี้มีแต่ความก้าวร้าว หยาบคาย เป็นตัวอย่างที่ไม่ดีสำหรับเด็ก
  • พี่สนใจเรื่องการพัฒนาเด็ก และเชื่อว่าเด็กๆ สามารถปรับเปลี่ยนได้เสมอ ถ้าผู้ใหญ่รู้วิธี

สวัสดีครับครูคิม

  • งานนี้จะโทษครอบครัวก็ถูก โทษสังคมก็ถูก
  • แล้วจะให้เขาออกจากสังคมออกจากครอบครัวคงไม่ถูก
  • แล้วจะให้ใครบอกเขาว่าสิ่งใดควรสิ่งใดไม่ควร
  • รู้สึกว่าจะเป็น หน้าที่ของครู อย่างเราท่านนี่แหละครับ

สวัสดีค่ะพี่คิม

อ่านแล้วเศร้าใจจัง

เวลาจะช่วยให้ทุกอย่างดีขึ้นค่ะ

ดูแลสุขภาพนะคะพี่คิม

สวัสดีค่ะคุณครูกานท์กวี

  • พี่คิมก็เคยได้เจอเด็กมาสารพัดรูปแบบแล้วนะคะ
  • แต่ยังไม่เคยความเลวร้ายแบบนี้เลยค่ะ
  • เคยให้ข้อคิดกับเด็ก ๆ ว่าพูดไม่ดีใคร ๆ ก็พูดได้แต่พูดแล้วเสียหายต่อคฃตัวเองมากกว่าคนที่ถูกกล่าวถึง
  • ปัจจุบันความเจริญไปทั่วถึงทุกหย่อมหญ้า  ยุคไอทีของการสื่อสาร  นับว่าเป็นยุคของความเจริญก้าวหน้า  แต่การพูดจาควรจะเจริญจากจิตใจได้ด้วย
  • เด็ก ๆ เหล่านี้แม้ว่าจะมีพื้นเพมาอย่างไรก็ตาม  สำนึกในพระคุณของครูอาจารย์น่าจะมีเอง  โดยไม่ต้องอบรมสั่งสอนซ้ำซาก
  • ขอขอบคุณในการแลกเปลี่ยนค่ะ

สวัสดีค่ะน้องกระแตมาตายี

  • พี่คิมชื่นชมการบริหารจัดการโรงเรียนของน้องกระแตมากค่ะ
  • เป็นกติกาที่สอดคล้องกับเงื่อนไขการพัมนาคนอย่างจริงจัง
  • พี่คิมเคยคิดว่าโรงเรียนที่บ้านนอกอย่างพี่คิมสอน และโรงเรียนที่กล่าวถึงนี้  ไม่น่าจะมีปัญหาการดูแลพฤติกรรมเด็ก  เพราะสิ่งแวดล้อมไม่ซับซ้อนเหมือนโรงเรียนในเมือง
  • ที่ไหนได้...พอได้ยินแล้วรับไม่ได้เลยค่ะ

สวัสดีค่ะอาจารย์MSU-KM :panatung~natadee

  • ตอนแรกพี่คิมรับฟังมาแค่นี้เองค่ะ
  • วันนี้ไปงานศพอีกครั้ง  ได้รับฟังมาเพิ่มเติมอีก
  • พี่คิมคิดว่าจะขึ้นบันทึกใหม่ค่ะ
  • ขอขอบคุณค่ะที่มาแลกเปลี่ยน

สวัสดีครับพี่คิม

มารายงานตัวครับ ไม่ได้อ่านบันทึกเพื่อนๆ หลายวัน อ่านแล้วก็ทำใจครับ

ครูมีหน้าที่ต้องทำ เขาจะเห็นคุณค่าครูเมื่อเขาตกทุกข์อับเฉา ลำบากยากแค้น

ครูที่ถูกด่า ต้องอดทน เป็นหน้าที่ที่ต้องขัดเกลาเขาต่อไป น้ำเย็น ดื่มด่ำกว่าน้ำร้อน

มีความสุขทุกวันนะพี่คนเก่ง

สวัสดีค่ะอาจารย์ผศ.ดร. เมธา สุพงษ์
  • ขอขอบพระคุณอาจารย์มากค่ะที่มาแลกเปลี่ยน
  • นับเป็นเป็นเรื่องเศร้า สำหรับคนที่เป็นครูจริง ๆค่ะ
  • คิดแบบอาจารย์...น่าคิดนะคะว่าเราคงไม่มีความสามารถเพียงพอที่จะอบรมสั่งสอนเขาให้ได้ดี เป็นความผิดของเราเอง

สวัสดีค่ะโรงเรียนพ่อแม่

  • วันนี้พี่คิมได้เห็นเด็กกลุ่มนั้นแล้วค่ะ
  • ย้อนมองไปที่เด็กของตนเองบ้าง  กิริยา..บอกไม่ถูกค่ะ
  • เห็นกิริยาก็พอเดาได้ว่า...สอนยากจัง
  • พี่คิมจะเล่าในบันทึกต่อไปนะคะ
  • ขอขอบคุณที่มาแลกเปลี่ยนค่ะ

สวัสดีค่ะครูคิม มาร่วมแลกเปลี่ยนค่ะ

สมัยก่อน นานมากแล้ว ก็ไม่เคยได้ยินนักเรียนเรียกครูหญิงว่า E แม้ว่าจะลับหลังครู

แต่เรียกครูชายว่า I เคยได้ยิน เนื่องจากครูชายนั้นมีความประพฤติไม่ค่อยจะเหมาะสม ...กับนักเรียนหญิง

ก็ไม่ใช่ครูจะสอนไม่ดีนะคะ

เชื่อว่า ต้องมีสาเหตุลึก ๆ ที่ยังค้นไม่เจอ

เดี๋ยวนี้เด็กวัยสะรุ่น ก็วุ่นอย่างนี้  เหมื้อนกันเลยทุกที่ค่ะ..ครูพี่คิม..ที่โรงเรียนก็มี ครูเตือนนิด เตือนหน่อยก็ไม่ได้ค่ะ..

สวัสดีค่ะน้องกิ่งไผ่ใบหลิว

คำพูดที่ได้ยิน...แรงค่ะ..แรงมากๆ...ฟังแล้วสลดใจ แต่ก็ได้แต่ฟังเพราะว่าเราไม่ใช่ครูของพวกเขา

  • แต่เด็กเขาเคยแยกแยะและสำนึกบ้างไหมว่า  เขามาทำอะไรที่โรงเรียน
  • อย่างไรก็ไม่น่าอย่างยิ่ง  โดยเฉพาะส่งเสียงไปให้คนอื่น ๆได้ยินอีกด้วย
  • วันนี้พี่คิมพบเจ้าตัวปัญหาเต็ม ๆค่ะ
  • สวัสดีค่ะครูคิม
  • มาทักทายผู้หญิงเก่งในวันสตรีสากล
  • ขอให้เป็นครูดีเพื่อศิษย์ตลอดไปค่ะ

สวัสดีค่ะน้องPhornphon

  • จะหยาบคายอย่างไร อาจจะเป็นค่านิยมของคนบางกลุ่ม
  • แต่ไม่ควรนำมาเรียกเป็นคำสรรพนามแทนครูนะคะ
  • พี่คิมจะเล่าต่อในบันทึกใหม่ค่ะ

สวัสดีค่ะคุณsusii [IP: 118.173.224.239]

  • ยินดีต้อนรับและดีใจที่ได้รู้จักค่ะ
  • ขอขอบพระคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณพี่นาง นงนาท สนธิสุวรรณ

  • ขอขอบพระคุณสำหรับกำลังใจค่ะ
  • วันนี้เข้าเน็ตดึกไปหน่อย  เพราะไปงานสวดพระอภิธรรมฯ ค่ะ

สวัสดีค่ะน้องเกษตร(อยู่)จังหวัด

  • ไม่ได้เก็บมาคิดจนล้นสมองหรอกค่ะ
  • แต่น่าจะนำมาเป็นโจทย์ รอรับการแลกเปลี่ยนค่ะ
  • วันนี้ไปพบเรื่องใหม่ต่อจากเรื่องนี้อีกค่ะ

สวัสดีค่ะคุณnui

  • อ่านทุกความเห็นด้วยความสนใจค่ะ
  • คิดไม่ออกค่ะว่าเราจะสอนเด็กๆ รุ่นใหม่อย่างไร เพราะเด็กๆ เราเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่ผู้ใหญ่ก้าวร้าวรุนแรง หยาบกระด้าง เหลือเกิน
  • ละครไทยทุกวันนี้มีแต่ความก้าวร้าว หยาบคาย เป็นตัวอย่างที่ไม่ดีสำหรับเด็ก
  • พี่สนใจเรื่องการพัฒนาเด็ก และเชื่อว่าเด็กๆ สามารถปรับเปลี่ยนได้เสมอ ถ้าผู้ใหญ่รู้วิธี
  • ขอขอบพระคุณกับข้อแลกเปลี่ยนมากค่ะ
  • สอนมาทุกวันก็ยังงงกับสถานการณ์  คิดไม่ออกเช่นกันค่ะ

สวัสดีค่ะคุณประหยัด ช่วยงาน

  • ขอขอบพระคุณทีมาแลกเปลี่ยนค่ะ
  • ถูกแล้วค่ะ  เพราะอย่างนี้เอง ครูคิมจึงนำเรื่องนี้มาเป็นโจทย์สนทนาแลกเปลี่ยนกันค่ะ

สวัสดีค่ะน้องKRUPOM

  • แฟนประจำหายหน้าไปคดถึงจังนะคะ
  • ดีใจที่กลับมาทักทายกันอีก
  • เรื่องนี้น่าเศร้าและน่าเก็บมาแลกเปลี่ยนกับครูนะคะ

สวัสดีค่ะพี่หนุ่ม กร~natadee

  • ขอขอบพระคุณค่ะ
  • ที่พาน้องชายมาแนะนำ ฮ่า ๆ ๆ

สวัสดีค่ะ ผอ.พรชัย

  • จริงค่ะ เหมือนที่ ผอ.แนะนำ
  • ถ้าเป็นพี่คิมเจอแบบนี้ก็ไม่ทราบจะทำอย่างไรดี
  • หายยุ่งกับงานแล้วหรือคะ  ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะน้องnana งาน พสว.ศอ.8

  • ตามมารยาทจะพุดลับหลังใครก็ตามมันไม่สมควรอยู่แล้วใช่ไหมคะ
  • แต่นักเรียนเรียกครู  ยิ่งไม่สมควรที่สุด
  • ครูหญิงหรือครูชาย เขาจะประพฤติอย่างไร ก็ไม่สมควรกล่าว  เพราะเป็นนักเรียน นักเรียนที่ดีควรมีคุณธรรมตามที่หลักสูตรต้องการ  เรียนไม่เก่งก้ไม่เป็นไรนะ  พี่คิมว่า
  • ทุกวันนี้พี่คิมพยายามให้การอบรมนำหน้ากว่าการสอนวิชาการมากค่ะ
  • ขอขอบคุณที่มาแลกเปลี่ยนค่ะ

สวัสดีค่ะน้องNew.ครูบันเทิง

  • ทำนองเดียวกันมั้งคะ เตือนนิดเตือนหน่อยก็ไม่ได้
  • พี่คิมจะต้องไปคุยกับเด็กของตัวเองบ้างละ
  • ถ้าหากเคยด่าครูก็อโหสิกรรมให้  แต่ขอให้เลกนิสัยแบบนี้
  • ขอขอบคุณค่ะที่มาแลกเปลี่ยน

สวัสดีค่ะน้องเอื้องแซะ

  • ถ้าไปเจอศิษย์แบบนี้เห็นทีจะแย่ค่ะ
  • จะโทษใครดีคะ  ก่อนอื่นสังคมก็ต้องโรงเรียน โทษครูว่าสอนกันไม่ดี
  • ขอขอบคุณค่ะ

 

สวัสดีค่ะ พี่  P ครูคิม

  • เศร้าเหมือนกันค่ะ
  • ลูกคนเล็กเรียนชั้น ม.5  เวลาอยู่ที่บ้าน ก็เรียบร้อย
  • พอแม่อ้อย โทรศัพท์ไปหา  อารมณ์ค้างกับเพื่อน พูดโทรศัพท์กับแม่อ้อยแบบ...เอะอะ  ลงท้ายว่า...ฮะ
  • กลับมาบ้าน..ครูอ้อย เช็ด จนสะอาด(ที่บ้าน)  พอไปโรงเรียน เจอเพื่อนๆ ก็...สกปรกอีกค่ะ

เคยถูกดูถูกดูแคลนอย่างซึ่งๆหน้า เวลาเดินสวนกันครับ ไม่ไหว้เราก็มี แต่ไปไหว้รุ่นพี่

แก้ Abstract ให้ ก็ยังเถียงว่าตัวเองถูก (ผู้เขียนเคยสอบ pre-ent ภาษาอังกฤษได้ที่ 80 ของประเทศ แถมจบเมืองนอก)

เคยรู้สึกอยากไปสอนเด็กประถมแถวบ้านนอกมากกว่าสอนเด็ก MBA

แต่ก็เจอคนดีใน MBA มากมาย มากมายจนรักพวกเขา

สอนผู้ใหญ่นี่ชัดเจนครับ ถ้าเขาไม่เอาเรา ก็แสดงออกชัดเจนดี ทำให้รู้ว่าใครอยากเรียนสิ่งที่เรารู้จริงๆ ก็ดีไปอย่าง

ทำให้อยากทุ่มเทอย่างสุดๆ ให้ลูกศิษย์กลุ่มที่ให้เกียรติอาจารย์ MBA ต่างจังหวัดอย่างผม

ปัจจุบันไปทำงานเกือบทุกวัน สอนทุกวัน มีความหมายกับชีวิตมาก

แม้จะต้องเดินตัวลีบบ้าง ไม่ได้มีเกียรติพอ แถมไม่ใช่ข้าราชการ เป็นอาจารย์แบบพนักงาน แถมไม่ได้มีชื่อเสียงอะไร

ทุกวันนี้ก้มหน้าเรียนรู้ ฝึกตนเองไป สอนลูกศิษย์ไปครับ

ไม่คิดไปสอนเด็กประถมแล้วครับ อยู่ที่นี่ก็มีความสุขดี

อ่อนน้อมถ่อมตน เชื่อว่าเราไม่ดีที่สุดนั่นเอง คนจึงยังไม่ไหว้เราหมดครับ

เคยช่วยคนให้ได้ทุนเรียน โดยที่เขาไม่รู้ตัว แต่ก็ไม่เคยได้ "การไหว้" จากเขา นอกจากการสูบบุหรี่และพยักหน้าให้ แต่ไปไหว้รุ่นพี่แทน จนต้องบอกให้เขาทราบ ตอนหลังก็มาไหว้อย่าง "งงๆ"

แต่นี่ส่วนน้อยครับ มีคนดีมากกว่า และคนดีคือคนที่หล่อเลี้ยงจิตใจ ครูอย่างผม

ผมหลงรักอาชีพนี้ครับ เส็งเคร็งบ้าง แต่ก็ "สุข" ครับ

สวัสดีครับพี่คิม

แอบเข้ามาอ่านบันทึกนี้ต้ังแต่เมื่อวานแล้ว

จะมาบอกว่าได้รับน้ำพริกแล้วครับ

อร่อยมาก ๆ

ตอนนี้อยู่กรุงเทพฯ เพิ่งจัดการปัญหาใหญ่ที่ดอยมูเซอเสร็จ หมดแรงเลย

สวัสดีค่ะน้องครูอ้อย แซ่เฮ

  • ใช่ค่ะน้องครูอ้อย แซ่เฮ สังคมของเพื่อนก็มีส่วนนะคะ
  • อีกอย่างสื่อมากมายก็ทำให้เห็นเป็นตัวอย่าง  วัยรุ่นยังไม่คาดคิดว่าสิ่งที่ตนทำลงไปนั้นผิดหรือถูกกันแน่  เอาค่านิยมไว้ก่อน
  • รายน้อง...ลูกสาวของน้องครูอ้อย  ยังไม่ถึงขั้นสาหัสเพราะมีพ่อแม่ดูแลและคอยชี้แนะชี้นำค่ะ
  • แต่เดวัยรุ่นที่บ้านนอก...มืดบอดจริง ๆค่ะ
  • ขอขอบคุณที่มาแลกเปลี่ยนค่ะ

สวัสดีค่ะ  ดร.ภิญโญ 

เคยถูกดูถูกดูแคลนอย่างซึ่งๆหน้า เวลาเดินสวนกันครับ ไม่ไหว้เราก็มี แต่ไปไหว้รุ่นพี่

แก้ Abstract ให้ ก็ยังเถียงว่าตัวเองถูก (ผู้เขียนเคยสอบ pre-sent ภาษาอังกฤษได้ที่ 80 ของประเทศ แถมจบเมืองนอก)

  • แบบนี้เขาว่าเป็นกบในกะลา หรือเป็นน้ำชาล้นถ้วยค่ะ
  • ความรู้ท่วมหัวเอาตัวไม่รอด

เคยรู้สึกอยากไปสอนเด็กประถมแถวบ้านนอกมากกว่าสอนเด็ก MBA

แต่ก็เจอคนดีใน MBA มากมาย มากมายจนรักพวกเขา

  • ดิฉันเคยภาคภูมิใจในความเป็นครูบ้านนอกมากค่ะ
  • ภายหลังหลักสูตรเล่นตลกมากมาย  ทำให้อยากหลบหน้าไปก่อน
  • คนดีก็คือคนดีนะคะ  แต่ในสังคมนี้มองเห็นคนดีน้อยมากค่ะ

สอนผู้ใหญ่นี่ชัดเจนครับ ถ้าเขาไม่เอาเรา ก็แสดงออกชัดเจนดี ทำให้รู้ว่าใครอยากเรียนสิ่งที่เรารู้จริงๆ ก็ดีไปอย่าง

ทำให้อยากทุ่มเทอย่างสุดๆ ให้ลูกศิษย์กลุ่มที่ให้เกียรติอาจารย์ MBA ต่างจังหวัดอย่างผม

  • จิตวิญญาณของครูอย่างแท้จริง  ต้องทุมเทสุดฤทธิ์สุดเดชค่ะ
  • การให้เกียรติเป้นเรื่องเรียนรู้ด้านการพัฒนาตนเอง และมีรากฐานมาจากครอบครัว ผสมผสานกันค่ะ เพราะบัวมีหลายเหล่า

ปัจจุบันไปทำงานเกือบทุกวัน สอนทุกวัน มีความหมายกับชีวิตมาก

แม้จะต้องเดินตัวลีบบ้าง ไม่ได้มีเกียรติพอ แถมไม่ใช่ข้าราชการ เป็นอาจารย์แบบพนักงาน แถมไม่ได้มีชื่อเสียงอะไร

  • ขอแสดงความยินดีและรู้สึกนับถืออาจารย์มากค่ะที่มีความสุขกับการทำงาน
  • เป็นการค้นพบตนเองในระดับหนึ่งค่ะ

ทุกวันนี้ก้มหน้าเรียนรู้ ฝึกตนเองไป สอนลูกศิษย์ไปครับ

ไม่คิดไปสอนเด็กประถมแล้วครับ อยู่ที่นี่ก็มีความสุขดี

  • อาจารยืเป็นคนอ่อนน้อมถ่อมตนมากนะคะ
  • รู้สึกเป็นเกียรติและมีโอกาสดีที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้
  • ดิฉันเลือกสอนเด็กบ้านนอก  เพราะตอนแรกเรียนมาน้อยค่ะ
  • ภายหลังสอนแล้วติดใจ  เพราะคิดว่าเด็กยังต้องการครูค่ะ

อ่อนน้อมถ่อมตน เชื่อว่าเราไม่ดีที่สุดนั่นเอง คนจึงยังไม่ไหว้เราหมดครับ

เคยช่วยคนให้ได้ทุนเรียน โดยที่เขาไม่รู้ตัว แต่ก็ไม่เคยได้ "การไหว้" จากเขา นอกจากการสูบบุหรี่และพยักหน้าให้ แต่ไปไหว้รุ่นพี่แทน จนต้องบอกให้เขาทราบ ตอนหลังก็มาไหว้อย่าง "งงๆ"

  • อย่างไรก็ตาม ครูอาจารย์เราต้องไหว้เสมอ ไหว้ทุกครั้งที่พบ
  • ดิฉันไหว้นักการภารโรงก่อนทุกครั้งเพราะเขาอายุมากกว่า

แต่นี่ส่วนน้อยครับ มีคนดีมากกว่า และคนดีคือคนที่หล่อเลี้ยงจิตใจ ครูอย่างผม

ผมหลงรักอาชีพนี้ครับ เส็งเคร็งบ้าง แต่ก็ "สุข" ครับ

  • คล้าย ๆกันค่ะอาจารย์
  • ดิฉันเริ่มละวางกับความเส็งเคร็งได้แล้วค่ะ
  • ขอขอบพระคุณที่กรุณามาแลกเปลี่ยนค่ะ

สวัสดีค่ะน้องหนานเกียรติ

  • พี่อยากจะหาโอกาสไปพักผ่อนสมองที่ดอยมูเซอบ้างค่ะ
  • เครื่องต้มกาแฟราคาถูกพี่เจอแล้วค่ะ ร้านใกล้ ๆบ้านพี่คิมเอง

มาเยี่ยมพี่ครูคิมคะ หายเจ็บป่วยไข้แล้วยัง ไม่ได้ปล่อยไก่นะ ช่วงหนึ่งเคยเข้ามาเยี่ยมน้องนัทปลูกต้นไม้ ทราบว่าพี่ครูคิมป่วยคะ รักษาสุขภาพด้วยนะคะ

เรื่องเศร้าจริง เศร้าจัง ในงานศพ อ่านทั้ง บทแล้วนะคะ ตอบเม้นท์ไม่ได้มาก เพราะมีความรู้สึกว่าเด็กสมัยนี้กับสมัยก่อนต่างกันมาก สมัยก่อนก็ยังเกรงใจครู และมีความละอาย ทุกวันนี้เด็กดื้อด้าน ก้าวร้าวดั่งว่า สังคมมันเปลี่ยนไป ทำให้นิสัยของเด็กก็เปลี่ยนแปลงไม่สมวัย สิ่งไหนควร ไม่ควร ยังไม่รู้จัก เห็นใจอาชีพครูจริงๆคะ โดยเฉพาะนักเรียนมัธยม ที่ตัวโตเท่าครูแล้ว มักจะไม่อ่อนน้อมถ่อมตนกับครูเลย จะตีเสมอให้ได้

และที่น่าเสียใจ ตรงที่เป็นคนเดียวไม่พอ เป็นทั้งกลุ่มเลย ต้องนำมาทำงานกลุ่มแบบให้สิ้นฤทธ์ไปเลย แต่จะทำอะไรดีหละ เขาถึงจะภาคภูมิใจ จนต้องเปลี่ยนแปลงความประพฤติ  คนดีตัวอย่าง คนแถวหน้า แม้จะไม่ใช่ตอนนี้ ลองยกย่องดู เขาชอบไหม เผื่อการยกย่องทำให้เด้สำนึก แล้วกลับตัวกลับใจ ไปเป็นคนแถวหน้า ตัวอย่างที่ดี

-ว่าจะไม่เม้นท์ยาว หรือจนต้องปล่อยไก่ มีเวลานิดหนึ่ง เลยเข้ามาทักายคะ

-คิดถึงเสมอนะคะ แต่เวลาไม่มีเหลือคะ ไม่ว่างไม่ต้องไปเยี่ยมก็ได้นะคะ มาส่งกำลังใจตามที่มีเวลาคะ บล็อคสุรูปเยอะ มันจะช้าเกินไปจนขี้เกียจรอคะ

สวัสดีค่ะคุณสุ-มหาวิทยาลัยชีวิต ที่ไม่มีวันปิดทำการ

  • ขอขอบคุณค่ะที่แอบมาปั่นหุ้น...เอ๊ยปั่นบันทึกค่ะ
  • หลานคงเลี้ยงง่ายนะคะ  มีลูกกวนตัว มีผ...กวนใจหรือเปล่าหนอ...ฮ่า ๆ ๆ ๆ
  • ตอนนี้ก็สบายดีแล้วค่ะ แต่วันนี้ถือโอกาสไปตรวจสุขภาพประจำปี  เพราะเด็ก ๆ สอบเสร็จแล้ว แต่โรงเรียนยังไม่ปิดนะคะ
  • พฤติกรรมก้าวร้าว ด่าครูอาจารย์  ไม่น่าจะมีให้เห็นนะคะ  สังคมเลวร้ายมากค่ะ  แล้วเขาก็ลงโทษโรงเรียน ครูว่าสอนกันไม่ดีนั่นเอง
  • คิดถึงคุณสุเสมอค่ะ

เห็นด้วยกับครูอ้้อยเล้กคะ และที่ดร.ภิญโญโดนมานั้น ใครๆก็โดน ไม่ไหว้ครูอาจารย์ แต่ไหว้รุ่นพี่ รุ่นพี่ชี้ไปที่กรงจักรบอกว่าเป็นดอกบัว ก็เห็นตามนั้น เป็นไปกันหมด อนาคตของชาติ... สงสารประเทศไทย

ที่อ่านมายังน้อย เดี๋ยวนี้เค้าด่าหยาบคายกว่านี้มาก เปรียบครูบาอาจารย์เป็นสัตว์ประเภทไดโนเสาร์ หารู้่ว่าสิ่งที่ตน

ทำกับครูบาอาจารย์นั้น สัตว์ก็ยังไม่ทำ หมาแมว มันยังกตัญญูรู้คุณคนที่ให้ช่วยเหลือ ให้ข้าวให้น้ำ แสดงว่าคนบางคนต่ำกว่าสัตว์ใน

สุภาษิตวันนี้: คนต่างจากสัตว์ตรงที่มีหิริโอตตัปปะคือความละอายต่อบาป

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท