ฝึกการอ่านหนังสือออกเสียงช่วยเด็ก LD ได้
ด้วยที่บ้านอุปถัมภ์เด็กของเรา มีสมาชิกที่เป็นเด็ก LD และ IQ ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานจำนวนถึง 13 คน ซึ่งเป็นจำนวนที่มาก
ทางคุณครูที่ดูแลต้องมาหาแนวทางแก้ไขร่วมกัน โดยเฉพาะในการจัดตารางการอ่านและเอาใจใส่การบ้านของเด็ก โดยเริ่มตั้งแต่
(1) ให้ห้องเรียนของเด็กมีกี่คน และมีคนไหนที่เรียนดี สอนเพื่อนที่เรียนดี พร้อมกับเพื่อนคนอื่นๆด้วย แต่เพื่อนที่เรียนดีต้องไปช่วยสอนเพื่อนในห้อง ซึ่งเป็นลักษณะเพื่อนช่วยเพื่อน ซึ่งได้ทดลองทำและได้้ผลดี ทำให้เด็กที่เป็น LD ได้มีส่วนร่วมและได้รับความสนใจจากครู
(2) มีเด็กที่อยู่ในระดับอนุบาล ป.1 ป.2 ที่ยังอ่านหนังสือไม่ออก หลังจากการทำการบ้านสร็จ เด็กเหล่านี้จะมานั่งคอยครูจิ๋วหัดอ่านหนังสือ โดยเน้นผสมสระที่ละตัว ใช้เวลาประมาณ 45 นาที
(3) ครูประจำห้องของเด็กที่มี ปัยหา LD ต้องวางแผนในการพัฒนาเด็กอย่างเป็นขั้นตอน
สิ่งที่ทำให้เด็ก เด็กร่วมมือกับครูทำให้เห็นผลการอ่านของเด็กดีขึ้นมาก
เด็กที่อ่านได้เร็ว คือน้องอุ้ม ที่มีความพยายามอย่างสูงมาก