เผยแพร่ผลงาน
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริม
ทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้รายงาน นางน้ำผึ้ง แช่มช้อย
สังกัด โรงเรียนวัดบ้านกรวด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2
ปีการศึกษา พ.ศ. 2552
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามเกณฑ์มาตรฐาน เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ และ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2552โรงเรียน วัดบ้านกรวด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 จำนวน 17 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มี 2 ชุด ได้แก่แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบประเมินความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่สถิติพื้นฐาน และ t - test
ผลการวิจัย พบว่าแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการมีประสิทธิภาพของกระบวนการและผลลัพธ์ตามเกณฑ์ 80 / 80 โดยมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.81 / 81.35 นักเรียนมีความคิดเห็นต่อแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในภาพรวมทุกรายการอยู่ในระดับดีมาก นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01
ความเห็น (20)
เป็น คศ.3 4 ไว ๆ นะขอรับ
ขอบคุณค่ะที่นำมาแบ่งปัน อยากดูแบบฝึกบ้าง อย่าลืมลงให้ดูนะคะ
ขอให้เลื่อนวิทยฐานะค่ะ
คุณครูป.1 ครับ
- การนำตัวอย่างความสำเร็จในการพัฒนาการเรียนรู้ มานำเสนอใน blog จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง โดยเฉพาะปัญหาเล็กๆที่ครูมักจะละเลย จะเป็นผลดีต่อทั้งคนอ่านและคนนำเสนอ
- การศึกษา ค้นคว้า ทดลอง เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กเล็กๆมีความหมายมาก เพราะหากปัญหาได้รับการแก้ไขเร็วเท่าใด ปัญหาการเรียนรู้ของเด็กในชั้นที่สูงขึ้นก็จะน้อยลง
- อาจนำเสนอเป็นกรณีศึกษาของนักเรียน ที่มีปัญหาด้านการอ่าน การเขียน การคิดคำนวน การเสริมสร้างทักษะชีวิต ฯลฯ
- เป็นกำลังใจให้คุณครู ป.1 ครับ
สวัสดีค่ะพี่ครูป.1
คุณครูค้นคว้า นำงานวิจัยมาใช้ เด็กๆได้รับการพัฒนาด้านคณิตศาสตร์ ชื่นชมค่ะ
สวัสดีค่ะพี่ครู
..ขอบคุณที่แบ่งปันนะคะ.........
พี่เยาว์ค่ะ มาตามชม แบบส่งกำลังใจ ด้วยคิดถึง .. แว่วๆ ว่าพี่จะขึ้นเหนือรึคะ หนุ่มน้อยตื่นเต้นเลยสิคะเนี่ย คิดถึง ไม่ได้เห็นหน้านานหลาย :)
ส่งความหอมของไข่เจียวมาแบ่งกันกินเน้อ...
แวะมาเป็นกำลังใจให้น่ะค่ะ...
ขอมอบสิ่งเล็กๆที่เรียกว่า "รัก" รักษ์ธรรมชาติให้ค่ะ
ชอบภาพนี้...ส่งมาให้เลยค่ะ
สวัสดีค่ะ
แวะมาชมนะคะ
ขอบคุณค่ะ^^
สวัสดีค่ะพี่ครูป.1 มาอ่านบทคัดย่อแล้วน่าสนใจนะคะ ขอให้ประสบความสำเร็จในหน้าที่ที่สอนนะคะ
