อาจารย์ยม
อาจารย์ อาจารย์ยม บทบาทนักวิชาการ คือการชี้ทางสว่างให้สังคม นาคสุข

หลักสูตร การบริหารการเปลี่ยนแปลง


การบริหารการเปลี่ยนแปลง

หลักการและเหตุผล

 

 


เป็นที่ทราบกันดีว่าโลกยุคปัจจุบัน และอนาคต(ศตวรรษที่ 21)  เป็นโลกไร้พรมแดน เป็นโลกการค้าเสรี จึงมีการแข่งขันทางธุรกิจทุกประเภทอย่างรุนแรง  ทำให้หลายองค์การทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน รัฐวิสากิจ ต้องเร่งปรังปรุงเปลี่ยนแปลงทั้งระบบและคน จึงทำให้เกิดโลกแห่งการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว รุนแรง กว้างขวาง


องค์การใดไม่ปรับไม่เปลี่ยน องค์การนั้นก็จะถูกลูกค้าเปลี่ยนไปหาคู่ค้ารายอื่น  จึงอาจกล่าวได้ว่า องค์การที่มีภาวะผู้นำ มักจะเร่งรีบทำการเปลี่ยนแปลงเสียก่อน ก่อนที่ลูกค้าจะเปลี่ยนไปหาลูกค้ารายอื่น

 
การบริหารการเปลี่ยนแปลงจึงเป็นสิ่งที่จำเป็น ที่หลายองค์การเร่งทำอยู่ขณะนี้ แม้แต่ภาครัฐ ในระบบราชการยังเร่งรีบเปลี่ยนแปลงเชิงรุก พัฒนาคนและระบบให้พร้อมรองรับ "โลกของการเปลี่ยนแปลง"   เพื่อความอยู่รอดขององค์การ เพื่อสร้างความพึงพอใจให้ลูกค้าอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความสุขกับการทำงาน เป็น "คนคุณภาพ" และเพื่อให้ผลประกอบการขององค์การ ดำเนินการไปตามเป้าหมาย ตามภารกิจ บรรลุวิสัยทัศน์ที่ต้องการ ได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และพร้อมรองรับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางการบริหาร ทั้งภายในและภายนอกองค์การ

 

 

 ถ่ายภาพร่วมกับผู้เข้าร่วมสัมมนาเชิงปฏิบั ติการ "CHANGE MANAGEMENT การบริหารการเปลี่ยนแปลง" ที่บริษัทเด็นโซ่ ประเทศไทย นิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร บางปะกง จ.ชลบุรี 

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร 

  1. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่ดี ต่อ "การบริหารการเปลี่ยนแปลง"
  2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายนำองค์ความรู้ที่ได้รับ ไปบูรณาการใช้ในการบริหารการเปลี่ยนแปลงในหน่วยงานของตนได้
  3. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง เป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จขององค์การพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่องค์การต้องเผชิญ

เนื้อหาหลักสูตรประกอบด้วย
ส่วนที่ 1 แนวคิดพื้นฐาน "การบริหารการเปลี่ยนแปลง"
1.1 ภาพรวม ยุคโลกาภิวัตน์ กับเปลี่ยนแปลง
1.2 ความหมายของการบริหารการเปลี่ยนแปลง
1.3 องค์ประกอบของการบริหารการเปลี่ยนแปลง
1.4 สาเหตุของการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง 
1.5 แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงขององค์การ ระบบและคนในองค์การ
 
ส่วนที่ 2 องค์การ ผลกระทบ การบริหารการเปลี่ยนแปลง
2.1  ทำไมต้องมีการเปลี่ยนแปลง 
2.2   ผลกระทบที่คาดว่าจะเกิดขึ้นกับการไม่เปลี่ยนแปลง
2.3  ผลกระทบที่คาดว่าจะเกิดขึ้นกรณี เปลี่ยนแปลงโดยไม่มีการบริหารจัดการที่ดี
2.4 ข้อพึงระวังในการบริหารการเปลี่ยนแปลง
 

 

ส่วนที่ 3 แนวคิดหลักการบริหารการเปลี่ยนแปลง
3.1  การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมทางการบริหาร มิติต่าง ๆ ที่ควรศึกษา
3.2  กระบวนการบริหารการเปลี่ยนแปลง 
3.3  การปฏิรูปองค์การ เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลง
3.4  ปัจจัยสำคัญในการบริหารการเปลี่ยนแปลง
 
ส่วนที่ 4 เครื่องมือที่ใช้ในการบริหารการเปลี่ยนแปลง
4.1 การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์
4.2  พุทธบริษัท กับการบริหารการเปลี่ยนแปลง
4.3 การจัดการสมัยใหม่ กับการบริหารการเปลี่ยนแปลง
4.4  แนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการบริหารการเปลี่ยนแปลง
4.5 ฯลฯ
 
ส่วนที่ 5 กรณีศึกษา ปัญหาในการเปลี่ยนแปลง ผลกระทบ และแนวทางป้องกันและแก้ไข   สรุป และถาม ตอบ ข้อสงสัย
 
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

  1. กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่ดี ต่อ "การบริหารการเปลี่ยนแปลง"
  2. กลุ่มเป้าหมายนำองค์ความรู้ที่ได้รับ ไปบูรณาการใช้ในการบริหารการเปลี่ยนแปลงในหน่วยงานของตนได้
  3. กลุ่มเป้าหมาย เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง เป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จขององค์การพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่องค์การต้องเผชิญ

กลุ่มเป้าหมาย
ผู้นำทุกระดับ  ผู้จัดการทุกฝ่าย ผู้ที่จะต้องเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่ง หรือเปลี่ยนสายงาน หรือ ผู้ที่ทางองค์การเห็นว่าสมควรเข้ารับการอบรม 
 
วิธีการอบรม
ใช้การสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เน้นผู้เข้าอบรมเป็นศูนย์กลาง
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
การศึกษาภาพตัวอย่างจาก Internet 
การจัดกลุ่มทำกิจกรรม วิเคราะห์ปัญหา จากกรณีศึกษาและเสนอแนะแนวทางแก้ไขและป้องกันปัญหา

การเตรียมการจัดอบรม ที่ขอให้องค์การช่วยดำเนินการ
จัดเป็นกลุ่ม หรือเป็นโต๊ะกลม กลุ่มละประมาณ 5 ท่าน
ระบบ Internet ในห้องอบรม ระบบภาพและเสียง เชื่อมต่อกับโน๊ตบุ๊คส์ ของวิทยากร
เอกสารประกอบการบรรยาย
ระยะเวลาในการอบรม 1วัน หรือ 6 ชั่วโมง

วิทยากรภายนอก ผู้ทรงคุณวุฒิ ที่มีความรู้และประสบการณ์ จริง

งบประมาณ ทั้งสิ้น....บาท ประกอบไปด้วย

  1. ค่าวิทยากร                  ......บาท
  2. ค่าเอกสาร                   ......บาท
  3. ค่าอาหารกลางวัน 1 มื้อ  ......บาท
  4. ค่าอาหารว่าง 2 ช่วงเวลา ......บาท
  5. ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ              ......บาท
หมายเลขบันทึก: 421728เขียนเมื่อ 21 มกราคม 2011 14:01 น. ()แก้ไขเมื่อ 8 เมษายน 2022 09:40 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (3)
อาจารย์ยม ถ่ายภาพร่วมกับผู้เข้าร่วมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ "CHANGE MANAGEMENT การบริหารการเปลี่ยนแปลง" ที่บริษัทเด็นโซ่ ประเทศไทย นิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร บางปะกง จ.ชลบุรี
ผู้เข้าร่วมสัมมนาทุกท่าน เป็นบุคลากรของ เด็นโซ่ และบริษัทในเครือ ที่องค์การแห่งนี้ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาบุคลากร อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง มีการสำรวจความจำเป็นในการฝึกอบรม ทำแผนพัฒนาบุคลากร มีการประกาศแผนให้ทุกคนทราบล่วงหน้า วัตถุประสงค์ของหลักสูตรในแต่ละวิชา เขียนไว้ชัดเจน ติดไว้หน้าห้องอบรม ขนาดกระดาษ A3 ให้ทกคนได้ทราบทั่วกัน เป็นการให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมพัฒนาคน และให้ความสำคัญกับบุคลากรที่เข้ามารับการอบรม ได้ทราบถึงวัตถุถประสงค์ดังกล่าว เป็นการสื่อความ ประชาสัมพันธ์วัตถุประสงค์ เป้าหมายของการจัดอบรมที่ชัดเจน ให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องได้ทราบ นับว่าเป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาคน ทำให้ เรา ๆ ท่าน ๆ ทั้งหลายมีความเชื่อมั่นในสินค้าตรา DENZO, TOYOTA มากยิ่งขึ้น ว่าสินค้าที่เขาผลิต ผลิตมาจากฝีมือของบุคลากร ที่ได้รับการดูแลเอาใจใส่เป็นอย่างดี ให้เป็นคนมีคุณภาพ เมื่อคนมีคุณภาพ ย่อมสร้างผลงานที่มีคุณภาพ และองค์การนั้นย่อมเป็นองค์การที่มีคุณภาพ ครับ
อาจารย์ยม ถ่ายภาพร่วมกับผู้เข้าร่วมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ "CHANGE MANAGEMENT การบริหารการเปลี่ยนแปลง" ที่บริษัทเด็นโซ่ ประเทศไทย นิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร บางปะกง จ.ชลบุรี

ผู้

สนใจหลักสูตรนี้มากเลยค่ะ   ในโลกปัจจุบันหากเราไม่ทันต่อเหตุการณ์  หรือไม่ยอมรับต่อการเปลี่ยนแปลงก็จะตกยุคไปเลย  ยิ่งเป็นผู้นำองค์กรด้วยแล้วคงพาองค์กรประสบความสำเร็จไม่ได้เลย

 

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท