ประเทศจะก้าวหน้าไปอย่างมั่นคงได้ การศึกษาต้องมาก่อน
นับย้อนไปในช่วงหลายสิบปีที่ผ่านมา เราพูดและคุยกันถึงเรื่องปฏิรูปการศึกษามาตลอด เรื่องของการพัฒนาครู การพัฒนาหลักสูตร การเพิ่มวิทยฐานะครูและการเพิ่มเงินเดือนครู
มีความพยายามที่จะยกระดับวิชาชีพของครูอยู่ตลอดเวลา แต่ก็ต้องยอมรับอีกว่าไม่เป็นไปตามที่คาดหวังเท่าไหร่นัก
มีสาเหตุมาจากสิ่งใด..บางทีเราอาจพัฒนาครูที่ผิดทางก็ได้
ผมเคยเขียนเรื่องครูดีที่ไม่ต้องมีเอกสาร ไว้ในโอเคเนชั่น
http://www.oknation.net/blog/krunoppol/2011/01/15/entry-1
อยากเชิญชวนไปอ่านกันครับ
สวัสดีค่ะครูนพพล
เห็นด้วยค่ะ "ครูดีที่ไม่ต้องมีเอกสาร" ในอดีตเรามีครูมากมายและส่วนใหญ่เป็นครูดี ครูที่มีแต่ให้และหวังดีกับศิษย์ โดยไม่มีการหวังผลตอบแทนที่แอบแฝง มีสำนึกและจริยธรรม คุณธรรมความเป็นครูที่เต็มเปี่ยม meepole โชคดีที่ได้มีโอกาสมีครูดี ครูที่เป็นครูดีโดยไม่มีแบบประเมิน หรือใครประเมิน นอกจากศิษย์ประเมิน( http://gotoknow.org/blog/global/420414)
ปัจจุบันน่าสงสารมากที่ครูดีที่ทำงานด้วยใจรักในอาชึพ หลายคนที่กินอุดมคติ ไม่มีเวลาแม้กระทั่งความคิดที่จะมานั่งทำแฟ้มสะสมงาน นั่งเขียนผลงาน หรือทำผลงานเพื่อจะได้เขียนว่ามีผลงานอะไร ไว้เลื่อนขั้น ตำแหน่ง แต่ meepole เชื่อว่าหากท่านเหล่านั้นเป็นครูดีแท้ ย่อมไม่หวั่นไหว ไม่สนใจ (http://gotoknow.org/blog/global/420304)
ไม่เข้าใจเช่นกันว่าเชื่อถือได้อย่างไรกับการให้ผู้อื่นที่บางครั้งไม่เคยรู้จักมาประเมินจากเอกสารที่บรรจงแต่งแต้ม มาดูการสอนที่ตกแต่งเพื่อการประเมิน (เคยเห็นกระทั่งเอาสื่อการสอนที่คนอื่นทำมาแสดงใช้ในวันที่ถูกประเมิน) ใช้เวลามากมายกับการเขียน จนการเตรียมการสอน การตรวจการบ้าน การเอาใจใส่นักเรียนลดลง แต่ในที่สุดก็มักจะได้รางวัล ( รางวัลครูผู้เขียนผลงานเสนอดีเด่น ) ถ้าคิดในแง่ดีบ้างก็อาจจะบอกว่าครูผู้นั้นอาจต้องทำงานหนักเป็นสองเท่าก็คิดได้เช่นกัน
ปัญหาอยู่ที่ว่าเมื่อผู้นั้นได้รางวัลมา หากได้แบบสมควรได้จริงก็น่าปิติยิ่งนัก หากไม่ไช่ สังคมได้ให้โอกาสคนที่ไม่สมควรได้ ก็จะมีคนเอาแบบอย่างเจริญรอยตามอีกมาก เพราะเห็นตัวอย่างการกระทำ และสามารถเล็ดลอดผ่านเครื่องกรอง (กรรมการ) มาได้ ทำให้บางส่วนหมดกำลังใจ (หากภูมิธรรมไม่แข็งแรง) สังคมเลยได้ครูดีเด่นเต็มโรงเรียน แต่คุณภาพเด็กแย่ลง เมื่อไหร่สังคมไทยจะเลิกเรื่องแบบนี้ และเมื่อนั้นเราอาจจะได้ครูดีที่แท้มากมายกลับมาเพราะไม่ต้องแข่งกันให้มีตราว่าดี
ขอบคุณค่ะที่ยังมีอีกกลุ่มคน ที่ยังสามารถมองเห็น "คนดี ครูดี" ด้วยใจที่มีคุณธรรมของท่านเหล่านั้นโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือ หรือกระดาษประเมินวัด