วันแรกของการสอนจริง...(6 มิ.ย. 2554)

เขียนกระดานดำไม่ถนัด

วันที่ 6 มิ.ย. 2554

07.00 น.     เซนต์ชื่อลงเวลาทำงาน
08.00 น.     เช็คนักเรียนชั้น ม.1/4 ที่มาเรียนและขาดเรียน
                   เข้ากิจกรรม Home room นักเรียนชั้น ม.1/4

การสวดมนต์ยาวจะมีขึ้นทุกวันจันทร์แรกของเดือน

09.20 - 10.15 น.  สอนคณิตศาสตร์เพิ่มเติมให้นักเรียนชั้น ม. 3/4 เรื่องการคูณจำนวนจริงที่อยู่ในรูป กรณฑ์ที่สอง
ปัญหาที่พบ    คือ ตนเองเขียนกระดานชอล์กไม่สวย
การแก้ปัญหา  ศึกษาการเขียนกระดานด้วยชอล์กจากผู้เชี่ยวชาญ(ครูที่สอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนแม่ริมวิทยา) และจากอินเตอร์เน็ต

หลักการ ดังนี้
1. เลือกเขียนเฉพาะหัวข้อและใจความสำคัญ ไม่ควรเขียนให้มากและแน่นเกินไป
2. กระดานดำที่มีความยาวมากๆ ควรขีดเส้นแบ่งเป็นสองหรือสามส่วนตามความเหมาะสม
3. ควรเริ่มเขียนจากด้านบนซ้ายของกระดานดำไปทางขวา
4. สิ่งที่เขียนหรือหแสดงบนกระดานดำ ควรเป็นข้อความสั้นๆ กะทัดรัดและเข้าใจง่าย
5. ตัวอักษรควรใหญ่พอที่นักเรียนจะมาองเห็นได้ชัดเจนทั้งชั้น และควรเน้นจุดสำคัญโดยการใช้ชอล์กสีหรือการขีดเส้นใต้
6. เมื่อเขียนกระดานดำเสร็จทุกครั้ง ควรตรวจสอบข้อความที่เขียนบนกระดาน ถ้าเขียนผิดครูควรแก้ไขก่อน ซึ่งทำให้นักเรียนได้รับความรู้ที่ถูกต้อง
7. ขณะที่อธิบายเรื่องราวบนกระดาน ไม่ควรยืนบังข้อความที่ครูเขียนไว้ ครูควรยืนห่างจากกระดานเล็กน้อย และใช้ไม้ชี้
8. การใช้กระดานดำแต่ละครั้ง ควรได้เตรียมการมาล่วงหน้าว่า จะเขียนข้อความหรือรูปอะไรบ้าง
9. การเขียนรูปทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ที่จ้องการความถูกต้องแน่นอน ควรใช้เครื่องมือช่วยในการเขียน จะทำให้ถูกต้องและรวดเร็วขึ้น
10. การลบกระดานที่ถูกวิธีต้องลบจากซ้ายไปขวา และจากบนลงล่าง
ที่มา : http://kanchit004.wordpress.com

10.15 – 12.05 น. สอนคณิตศาสตร์เพิ่มเติมให้นักเรียนชั้น ม.3/3 เรื่องการคูณจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์ที่สอง
ปัญหาที่พบ     คือ นักเรียนไม่ค่อยตอบคำถาม   นักเรียนตอบสนองในการเรียนรู้น้อย นักเรียนมีข้อสงสัยแต่ไม่กล้าถามเพราะว่าเวลาสอนเราถามนักเรียนนักเรียนจะไม่บอกว่าไม่เข้าใจ แต่เวลาที่เราให้ทำแบบฝึกหัดเองจะรู้ได้ว่านักเรียนยังไม่เข้าใจ หรือเข้าใจบ้างแต่ยังสงสัยอยู่
การแก้ปัญหา  บอกกับนักเรียนว่าหากยังสงสัยให้นักเรียนซักถามนอกเวลาได้