บทเรียน..."รู้ว่าลูกคือใคร"


เรามีความเป็นอยู่ที่แท้จริงอย่างไร

^____^ ( ก่อนอื่น...ขอบอกก่อนนะค่ะว่านี่คือบันทึกทดลองค่ะ...หลังจากที่ห่างหายไปนานนนนน...สองปี...นะค่ะ)

ชวนสาวน้อยแอมแปร์ไปช่วยใส่ปุ๋ยยางในวันหยุด.....

            ฉันต้องการให้ลูกมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทุกอย่างที่เราทำ...เพื่อให้เขา สัมผัส  รู้   เข้าใจ  ว่าแท้จริงแล้วเรามีความเป็นอยู่ที่แท้จริงอย่างไร  กว่าเราจะได้อะไรมาเราต้องผ่านความอดทน  ความเพียร  มีมานะ ทั้งนี้เพื่อส่งผ่านให้ลูกรู้ว่า "ลูกคือใคร" ...เมื่อรู้เช่นนี้ สิ่งที่ตามมา  คือ ลูกรู้เลยว่า

         ควรใช้ชีวิตอย่างไร

         ควรดำเนินชีวิตเช่นไร

จึงสอดคล้องและสมดุลย์กับวิถีชีวิต   รากเหง้า  ที่แท้จริงของเรา....^_____^

ผลพวง คือ การมีทักษะในเรื่องเหล่านี้


หมายเลขบันทึก: 537130เขียนเมื่อ 26 พฤษภาคม 2013 09:01 น. ()แก้ไขเมื่อ 26 พฤษภาคม 2013 09:02 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (10)

เย้ๆ...ได้แล้ว...กว่าจะได้ต้องเขียนถึง สาม ครั้ง  สาม  ครา

ค่อย ๆ เรียนรู้ใหม่...กับการกลับมาอีกครั้ง...ที่บ้านหลังนี้...

พี่ ๆ เพื่อน ๆ เป็นไงบ้าง...คิดถึงจังค่ะ...


 

งง...ทำไมไม่เห็น..ความเห็นที่แสดงไว้...

ดีใจมาก ที่น้องเรามาเยือนนะครับ

พี่ชาย...ชยพร  แอคะรัจน์

 





ชยพร แอคะรัจน์    ขอบพระคุณนะค่ะ

สำหรับกำลังใจค่ะ...คิดถึงเช่นกันค่ะ


 

ยินดีต้อนรับกลับบ้านค่ะ คริ  คริ  หายไปจนสาวน้อยโตเป็นสาวขึ้นเยอะเลย


พี่@อิงจันทร์...ขอบพระคุณมากค่ะ...

แอมแปร์เป็นสาวแล้วนะคะ เผลอแป๊บเดียว

ตามมาอ่านบันทึกดีดี และการสอนให้เรียนรู้ และรู้จักตัวเอง ซึ่งดท่าที่พบเจอในปัจจุบัน ผู้ปกครองพยายามสอนให้ลูกหลานรู้จักคนอื่น และเป็นคนอื่น มากกว่าให้รู้จักตัวเอง และเป็นตัวเองนะครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท