185.การพัฒนาก่อนแต่งตั้งและเลื่อนวิทยฐานะ"ครูชำนาญการพิเศษ"
>>>
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 มาตรา 80 บัญญัติให้มีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งบางตำแหน่งและบางวิทยฐานะ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ทักษะ เจตคติที่ดี คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพที่เหมาะสม ในอันที่จะทำให้การปฏิบัติหน้าที่ราชการเกิดประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และความก้าวหน้าแก่ราชการ ประกอบกับ ก.ค.ศ. กำหนดมาตรฐานวิทยฐานะ เกี่ยวกับหน้าที่ ความรับผิดชอบ คุณภาพการปฏิบัติงานและคุณสมบัติเฉพาะสำหรับวิทยฐานะซึ่งระบุว่า ต้องผ่านการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด นั้น
ผู้เขียน...ได้เข้ารับการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ในระหว่างวันที่ 13 – 16 พฤศจิกายน 2555 โดยในระหว่างที่เข้ารับการพัฒนาผู้เขียนก็ได้รับความรู้ เพื่อมาพัฒนางานในหน้า รวมทั้งได้จัด “รายงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง” โดยการศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งจากตำรา เอกสาร บทความ งานวิจัย สื่ออิเลคทรอนิกส์ เพื่อเป็นแนวทางในการเพิ่มพูนสมรรถนะในการปฏิบัติงานในหน้าที่ และการวางแผนการพัฒนางานคุณภาพของการปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ อีกทั้งนำเสนอแนวทางการพัฒนางานในหน้าที่ พัฒนาผลงานการออกแบบนวัตกรรม การสร้างหรือการปฏิบัติงานเป็นเครือข่ายที่เกี่ยวข้องกับงานในหน้าที่ครูชำนาญการพิเศษ ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ
ส่วนที่ 1 การพัฒนาสมรรถนะในการปฏิบัติงานในหน้าที่ครูชำนาญการพิเศษ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคนิคการออกแบบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน
1. การวิเคราะห์และพัฒนาหลักสูตร
2. การออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรและบริบทของสถานศึกษา
3. การออกแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ
1. การเป็นผู้นำทางวิชาการ
2. การสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
3. นวัตกรรมการจัดการชั้นเรียนแนวใหม่
4. จิตวิทยาการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน
5. การให้คำปรึกษา คำแนะนำ และข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 2 การวิเคราะห์บทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบและวางแผนพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานของครูชำนาญการพิเศษ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความเป็นครู
1. พัฒนาจิตวิญญาณของความเป็นครู เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม
2. วินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
3. หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การวางแผนกลยุทธ์เพื่อพัฒนาผู้เรียน
1. การวิเคราะห์ บทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
2. การวางแผนกลยุทธ์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
3. การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
>>>
การเรียนรู้ไม่มีที่สิ้นสุด การพัฒนาตนเองก็เช่นกัน...หากเราพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เราก็จะเป็นคนที่สามารถเดินไปข้างหน้าได้อย่างภาคภูมิใจ เพราะที่สุดแล้วในชีวิตของคนเราต้องการได้รับการยอมรับในสังคมและการยกย่องสรรเสริญจากผู้อื่น นั่นเอง ^_^
>>>
ภาพกิจกรรม
กิจกรรมที่หลากหลาย กับ วิทยากรที่มีคุณภาพ
กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
นำเสนอผลงาน ...
>>>
ความเห็น (2)
เชิญชวนส่งคำขอแบบ ว.5 เชิงประจักษ์นะ มีทุนเดิมแล้วอย่างน้อย สถานศึกษาพอเียง ลองตั้งใจส่งล่ารางวัลระดับชาติอีกบ้างให้ได้สักหนึ่ง เพราะชำนาญการพิเศษใช้เพียง 2 รางวัล พิกุลอยู่รุ่นประเมินในฝันน่าจะได้ครบ ปีหน้าคงมีอีกให้เตรียมแต่เนิ่น ๆ ไม่ต้องทำผลงานวิชาการเลย กรรมการจากส่วนกลางมาดูที่โรงเรียน
ขอบคุณคะ ผอ.บรรจง
กำลังมองหา ผลงานที่น่าจะทำได้อยู่ ^_^