ครูก็มาเรียนกับครูของครูสิคะ
ครูก็มาเรียนกับครูของครูสิคะ
เดือนนี้เป็นช่วงเวลาเปิดคอร์สวิชา Pathology: Basis of Disease and Systemic Pathology
ได้เวลาที่ต้องทำตัวให้ว่างมากที่สุดที่จะมากได้ เพื่อไปเข้าฟังเล็คเชอร์กับนักศึกษาด้วย
เป็นการเรียนที่ชอบที่สุด
ให้แปลกใจว่าทำไม้ ทำไมเราจึงนั่งหลับ หลับได้หลับดีในวัยเด็ก(กับวิชานี้) จำสาเหตุไม่ได้แล้ว คงจะเป็นเพราะความไม่อยากเรียนคณะนี้ (น่าจะใช่)
จึงต้องมาเรียนแก้ตัวเอาตอนนี้ ฮ่า ๆ
ระหว่างนั่งฟัง จะจด short note ไปด้วย
เราตั้งใจเรียนมาก ตั้งใจฟัง และตั้งใจจด เพราะรู้ว่าครูบรรยายด้วยความรู้ที่เพาะบ่มมานาน
ฟังไปคิดตามไป ชื่นชมคำบรรยาย"ชั้นครู"
ฟังไปขำไป ว่างจะมาเล่าอีกสักบันทึกค่ะว่า ขำอะไร
จดไปจะมีการกาดาว หนึ่งดวง สองดวง สามดวง...ไฮไลท์คำพูดตรงนี้ เทคนิคนี้ หรือคำถามแบบนี้
หมายมาดไว้ว่า ต้องเก็บไปใช้บ้าง
แน่นอนว่า เราแอบมอง แอบสังเกตุการณ์ แอบฟังนักเรียน
อยากรู้ว่า หนู ๆ น้อง ๆ คิดอะไรกันบ้าง
ชอบวิชานี้มั้ย
สนุกกับวิชานี้มั้ย
ถามคำถามกับครูผู้สอนอะไรบ้าง
คิดอย่างไรถึงถามคำถามนี้
ส่วนสำคัญมากอีกส่วนหนึ่งคือ การถามจากครูผู้สอน
คำถามที่ ครู ถามนักเรียน เป็นการถามเพื่อนำสู่หัวข้อ เนื้อหาต่อไป
ถามเพื่อ แก้ง่วง
ถามเพื่อเพิ่มความน่าสนใจ
เราจดหมด
หลายต่อหลายครั้งที่เวลาอาจารย์ผู้บรรยายสอนไปถามไป นักศึกษาตัวจริงตอบไม่ได้
เราซึ่งเป็นนักศึกษาโข่ง ตอบ(ในใจ)ได้บ้าง ไม่ได้บ้าง
ถ้าตอบได้เพราะเป็นคำถามเดิม ๆ จำได้ว่าสมัยโน้น...ก็เคยโดนถามด้วยคำถามนี้ จะดีใจ ยิ้ม ๆ อยู่ในใจด้วยความสุข
คำถามที่ตอบไม่ได้ จะคิด ๆ ว่า อืม คำถามของครู ดีจังเลย แม้กระทั่งคนเรียนจบมานานแล้วก็ยังตอบไม่ได้
เมื่อครูเบรคให้พัก..นักเรียนวัยใส ๆ น่ารัก ๆ เกร่มาแซวเราว่า "จาน ๆ (อาจารย์)มาทำไม"
เรายิ้มและตอบไปว่า
"ครูก็มาเรียนกับครูของครูสิคะ"
อีกสักพักคงชินกัน เพราะ แฮ่ม ถ้าว่างจะมาเรียนด้วยอีก คงชินหน้าชินตา
แบบว่า..ไม่มีใครแก่เกินเรียน และ อืม..แอบมาจด ให้หรือหักคะแนนหนู ๆ กันไงล่ะจ๊ะ
ภูสุภา
๓๐ กันยายน ๒๕๕๖
ความเห็น (6)
- อ่านบันทึกนี้แล้ว พี่ชายนึกถึงบทกวีนี้ครับ..
" เห็นดอกไม้ ธูปพาน วางตรงหน้า
ครูพบว่า ในใจ ครูไหวหวั่น
ครูก็ไหว้ ครูของครู อยู่เหมือนกัน
ใช่ศิษย์นั้น ไหว้ครู แต่ผู้เดียว "
(บทกวีที่พี่ชายมอบให้นักศึกษาวันไหว้ครูน่ะครับ)
ขอบคุณค่ะ อจ.พี่ชาย
"ครูก็มาเรียนกับครูของครูสิคะ"...งงเหมือนนะคะ...ไม่แน่ใจครู 2 คน หรือ 3 คน...
เห็นภาพและสะท้อนความรู้สึกดีๆค่ะ..
เห็นภาพและสะท้อนความรู้สึกดีๆค่ะ..
ชื่นชมอาจารย์ค่ะ