คุยกับลูก_13.4.14


การเรียนการสอนที่ดี เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อผู้เรียน น่าจะเป็นการเรียนการสอนที่ได้มีการออกแบบหรือวางแผน ผ่านการทดลองใช้จนแน่ใจแล้วว่า เป็นวิธีการเรียนการสอนที่ดี บรรลุวัตถุประสงค์ของผู้เรียน

 

 

 

     คุยกับลูก

 

 

              

 

 

คุยกับลูกวันนี้ ลูกยกเอาคำพูดนี้ขึ้นมาระหว่างพูดคุยกันเรื่องโรงเรียนกวดวิชาในไทย ซึ่งมักจะมีหนังสือหรือคู่มือมาติวเด็กนักเรียน เป็นการติวเพื่อการสอบ เพื่อทำข้อสอบให้ได้คะแนนสูง ๆ

 

มันไม่เป็นการบอกถึงความสำเร็จหรือตัวชี้วัดถึงการเรียนการสอนที่ดี

 

การเรียนการสอนที่ดี ที่สมบูรณ์ เด็กนักเรียนน่าจะได้รับการเรียนการสอนอย่างดีมาก่อน เกิดความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียน

 

ซึ่งน่าจะหมายความว่า เด็กต้องผ่านโรงเรียนที่มีการเรียนการสอนที่ดี

 

การเรียนการสอนที่ดี

การเรียนการสอนที่ดี เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อผู้เรียน น่าจะเป็นการเรียนการสอนที่ได้มีการออกแบบหรือวางแผน ผ่านการทดลองใช้จนแน่ใจแล้วว่า เป็นวิธีการเรียนการสอนที่ดี บรรลุวัตถุประสงค์ของผู้เรียน

เช่น ถ้าเป็นโรงเรียนที่ทั้งผู้เรียนและโรงเรียนมีวัตถุประสงค์ เรียนเพื่อจบออกไปประกอบอาชีพได้ ก็ต้องบรรลุวัตถุประสงค์นั้น ๆ (แบบโรงเรียนสายวิชาชีพเช่นโรงเรียนอาชีวศึกษา_แม่เล่าให้ลูกฟัง) หรือถ้าเป็นโรงเรียนสำหรับให้นักเรียนไปเรียนต่อในชั้นสูง ๆ ก็น่าจะสอนจนนักเรียนรู้จักวิธีเรียนรู้ด้วยตนเอง

 

"Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn."

Benjamin Franklin

 

หมายเลขบันทึก: 565987เขียนเมื่อ 13 เมษายน 2014 16:15 น. ()แก้ไขเมื่อ 13 เมษายน 2014 16:15 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

สวัสดีวันปีใหม่ไทย "วันสงกรานต์๒๕๕๗" ...และอ่านเรื่องราวดีๆ ค่ะ

สอนวิธีเรียนรู้ เพื่อให้เขาได้เรียนรู้ด้วยตัวเองตลอดชีวิต มีคุณค่ามากค่ะ

อุปสรรคใหญ่คือระบบสอบเข้าศึกษาต่อ

ที่วัดผลสอบ ผลสัมฤทธิ์

ไม่สามารถวัดทักษะการเรียนรู้ให้เป็นที่ยอมรับ

จึงต้องส่งลูกไปติวสู้กัน

ด้วยความฝืนใจ

ขอบคุณบทความสะกิดใจครับ

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท