English Skills Improvement 2020 : Media Literacy
การจะพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษที่เน้นการสื่อสาร ให้เทียบเคียงสากลได้นั้น ต้องมีการฝึกฝนทักษะทั้ง 4 หลากหลายสถานการณ์อย่างต่อเนื่อง หลายคนอาจใช้วิธีคบเพื่อนชาวต่างประเทศ บางคนอาจฝึกจากการดูภาพยนตร์ การ์ตูนและคลิปวิดิโอที่พูดภาษาอังกฤษ บางคนอาศัยการฝึกฝนจากรายการต่างๆ ในช่อง Youtube บางคนชอบฟังเพลงสากล บางคนพัฒนาภาษาจากการเล่นเกม และอีกหลายคนอาจซื้อ Course เรียนทางออนไลน์ วิธีการเหล่านี้จะได้ผลแค่ไหนขึ้นอยู่กับความชอบและความถนัดของแต่ละบุคคล
กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ จัดขึ้นเพื่อนักเรียนแผนการเรียนภาษาอังกฤษระดับชั้น ม.4 และ ม.5 ห้อง 8 จำนวน 84 คน เมื่อวันที่ 20-21 กุมภาพันธ์ 2564 ณ ห้องประชุม 99 ปีและห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ( 711) โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม โดยตั้งชื่อธีมกิจกรรมในการพัฒนา ว่า “ Media Literacy ” เนื่องจากวิถีชีวิตของสังคมปัจจุบันเป็นสังคมดิจิตัล ล้วนเกี่ยวข้องกับสื่อและแอพพลิเคชั่นรอบตัว ไม่ว่าจะเป็น ไลน์ FB Twitter Instragram Tik Tok etc. การรู้เท่าทันสื่อ ( Media Literacy) จึงเป็นสิ่งจำเป็นต่อการเรียนรู้และมีความสำคัญต่อการใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 กิจกรรมครั้งนี้ จึงมุ่งหวังให้ผุ้เรียนได้รู้จักการเลือกใช้สื่ออย่างชาญฉลาด และคุ้มประโยชน์ รวมทั้งมีวิจารณญาณในการเลือกแหล่งเรียนรู้ทางด้านภาษาที่ช่วยพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้สู่มาตรฐานสากล ***
กระบวนการพัฒนา
The 1stDay
* Ice Breaking
* How to be a good participant.
* The Effect of Social Media on youth.
* The Good Media Effect Examples ( FB/ Line/Instragram /Tik Tok / Pantip /Dek-D /Twitter / Wikipedia /Instagram )
*How to get benefits from Social Media (Rotation.)
- For study
- For social classmates
- For family
- For community
* Students choose the topics in group and meet the advisors for consulting to make sure that they understand what they will do ( find/search the information, plan , create and prepare by doing brain storming & design their great job!
* The advisors check students’ tasks & give some suggestion
The 2ndDay
* Evaluation Rubric for Presentation & how to get good marks.
* Students create & prepare their presentation in computer room. (711)
* The Advisors correct & suggest, then, students improve their presentation .
* Students practice /rehears their presenting in English .
* Big Group Acts in 99 years Meeting Hall ( Kahoot Game)
* Students start their best presentation by random
ภาพบางส่วนของกิจกรรมการนำเสนอที่ประมวลสรุปจากสิ่งที่ได้เรียนรู้... มีทั้งสาระความรู้และความบันเทิง
ทีมวิทยากร
ครูชาวต่างชาติ จำนวน 5 ท่าน
ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 14 ท่าน
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู จำนวน 5 ท่าน
เจ้าหน้าที่ฝ่ายโสตฯ ฝ่ายคอมพิวเตอร์ และผู้ดูแลสถานที่ 5 ท่าน
ลงทุน-ลงแรง ขนาดนี้ แค่ได้เห็นรอยยิ้มและได้ยินเสียงหัวเราะ ก็หายเหนื่อยละ ...ส่วนความรู้และประสบการณ์น่าจะตกผลึกอยู่ภายใน ....
กิจกรรมนี้เป็นหนึ่งในโครงการฯที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณ (บางส่วน)จากทางราชการ และเงินสมทบเป็นค่าอาหารและค่าอุปกรณ์จากนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมคนละ 195 บาท (หนึ่งร้อยเก้าสิบห้าบาทถ้วน)
อาหารกลางวัน และขนม/เครื่องดื่มช่วงเบรกเช้าและบ่าย วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2564
อาหารกลางวัน และขนม/เครื่องดื่มช่วงเบรกเช้าและบ่าย วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2564
*** เงินสมทบจำนวน 195 บาทที่ได้จากนักเรียน จ่ายเป็นค่าอาหารกลางวัน จำนวน 2 มื้อ อาหารช่วงพักเบรกเช้าและบ่ายจำนวน 2 วัน (4 มื้อ) ก็แทบไม่เหลือละ ... คณะครูต้องหาเงินพิเศษมาเสริมฯ โดยนึกถึงประโยชน์ในการพัฒนาเยาวชนเป็นหลัก ***
นอกจากนี้ยังมีบุคลากรฝ่ายบริหารอีก 3 ท่าน และเจ้าหน้าที่ฝ่ายการเงิน ฝ่ายโครงการฯ ฝ่ายพัสดุ ฝ่ายสื่อฯ รวม 5 ท่าน ที่ช่วยสนับสนุน สานต่อเรื่องการทำเอกสาร ไปตามระบบราชการฯเพื่อพัฒนากิจกรรมให้กับนักเรียนกลุ่มนี้ฯ "ให้ความสำคัญจริงๆ "
* เหน็ดเหนื่อยในการเตรียมการมานานเป็นเดือน...วางแผนมาเกือบปี จึงฉลองกันด้วยน้ำมะนาวปรุงพิเศษ ที่ได้รับความอนุเคราะห์จากครูเบน *
*** กิจกรรมครั้งนี้ สำเร็จลุล่วงไปตามความมุ่งหวังทุกประการ โดยได้รับการสนับสนุนอย่างดียิ่งจากฝ่ายบริหารโรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคมและความร่วมแรง ร่วมใจจากบุคลากรดังกล่าวข้างต้นที่เสียสละเวลามาจัดเตรียมงานและดำเนินกิจกรรมอย่างมุ่งมั่นฯ ขอขอบคุณทุกท่าน มา ณ โอกาสนี้นะคะ ***
***... ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านค่ะ ...***
************
ความเห็น (2)
What a Great Camp we did!
** Thank you “ our Team “ . **