ปรับการสอนแบบ 1 คน 5 ทักษะ Health Literacy

           จากครั้งก่อน เราได้เรียนรู้ว่าถ้าให้วิทยากรทำแค่ 1 ฐาน 1  ทักษะนั้น จะทำให้การเรียนรู้กระบวนการ Health Literacy ไม่ครบวงจร แล้วคนเรียนก็จะร้อยเรียงไม่ได้ เพราะทักษะไม่ต่อเนื่อง แถมวิทยากรจะยากที่ต้องจำโจทย์คำถามที่ใช้ในการฝึกของแต่ละกลุ่มอีกด้วย

          ครั้งนี้เราเลยจับวิทยากรเท่าหมดมาติวใหม่ ถึงการเรียนรู้ในแต่ละทักษะ แล้วให้ 1 ฐานเริ่มตั้งแต่ทักษะการเข้าถึง การเข้าใจ ไต่ถาม ตัดสินใจ และนำไปใช้ แรกๆ ทุกคนก็เครียดและบอกว่าไม่มั่นใจ ไม่ถนัด ….แต่เราก็แก้ไขให้ด้วยการบอกว่า ป้าจะเป็น FA คุมโจทย์และขั้นตอนบนเวทีให้ วิทยากรในฐานเพียงแค่ run ตาม ..ทุกคนก็เลย ok

      พอวันจริง ก็เห็นวิทยากรประจำฐานแต่ละคน ใช่ว่าจะสนใจป้า  เค้าก็ run กิจกรรมกันได้อย่างต่อเนื่อง ผู้เรียนก็เข้าใจได้ดี ….เลยจะเห็นว่าทุกคนมีความรู้แล้ว เพียงแค่ขาดความมั่นใจอีกนิดเดียว ขอแค่มีใครรับรองความผิดพลาดซักคน ซึ่งคนนั้นไม่ตำหนิ และให้ความเชื่อมั่น เราก็ไปต่อกันได้อย่างดี happy ร่วมกัน

    8i