การสอนที่เหมาะในสภาพปัจจุบัน
มีวิธีการจัดการเรียนการสอนมากมาย เพื่อให้มนุษย์มีการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้น และมีวิธีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่มีวิธีการใดดีที่สุด มีจุดอ่อน จุดแข็งที่ต่างกัน
การเรียนรู้แบบแอคทีฟ (Active Learning)
การเรียนรู้แบบแอคทีฟเป็นวิธีการเรียนรู้ที่เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนอย่างแข็งขัน โดยผู้เรียนจะต้องมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การอภิปราย การแก้ปัญหา การจำลองสถานการณ์ และการทำงานกลุ่ม วิธีการนี้ช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในเนื้อหาและพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสื่อสาร
ประโยชน์ของการเรียนรู้แบบแอคทีฟ
• การมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้น: ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้และมีแรงจูงใจมากขึ้น
• ความเข้าใจที่ดีขึ้น: การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันช่วยให้ผู้เรียนประมวลผลและจดจำข้อมูลได้ดีขึ้น
• ทักษะการคิดวิเคราะห์ที่พัฒนาขึ้น: การเรียนรู้แบบแอคทีฟช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการตัดสินใจ
• การทำงานเป็นทีมที่ดีขึ้น: กิจกรรมการเรียนรู้แบบแอคทีฟหลายๆ อย่างเกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นทีม ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานร่วมกัน
• การเก็บรักษาความรู้ที่ดียิ่งขึ้น: ผู้เรียนมีแนวโน้มที่จะจดจำและใช้ข้อมูลที่พวกเขาได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ได้ดีขึ้น
วิธีการนำการเรียนรู้แบบแอคทีฟไปใช้
มีวิธีการต่างๆ มากมายในการนำการเรียนรู้แบบแอคทีฟไปใช้ในห้องเรียน เช่น:
• การอภิปราย: ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ
• การแก้ปัญหา: ให้ผู้เรียนทำงานเป็นกลุ่มหรือรายบุคคลเพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ
• การจำลองสถานการณ์: ให้ผู้เรียนจำลองสถานการณ์ต่างๆ เพื่อฝึกทักษะการตัดสินใจและการแก้ปัญหา
• การทำงานกลุ่ม: ให้ผู้เรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อทำงานโครงการหรือภารกิจต่างๆ
• การใช้เทคโนโลยี: ใช้เทคโนโลยีเช่น การสำรวจออนไลน์และการจำลองแบบโต้ตอบเพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
การประเมินการเรียนรู้แบบแอคทีฟ
การประเมินการเรียนรู้แบบแอคทีฟสามารถทำได้ผ่านวิธีการต่างๆ เช่น:
• การสังเกต: ครูสามารถสังเกตการมีส่วนร่วมและความเข้าใจของผู้เรียนในระหว่างกิจกรรมการเรียนรู้แบบแอคทีฟ
• การสะท้อนตนเอง: ให้ผู้เรียนสะท้อนถึงประสบการณ์การเรียนรู้แบบแอคทีฟของตนเอง
• การประเมินกลุ่ม: ประเมินผลการทำงานของกลุ่มผู้เรียนในกิจกรรมการเรียนรู้แบบแอคทีฟ
• การทดสอบ: ใช้การทดสอบเพื่อประเมินความเข้าใจของผู้เรียนเกี่ยวกับเนื้อหาที่ครอบคลุมในกิจกรรมการเรียนรู้แบบแอคทีฟ(active learning)
ความเห็น (1)
May I ask ‘how does active learning become the best teaching method for now?’ (การสอนที่ดีที่สุดในปัจจุบัน). There is no mention of the criteria (of the best), the statistics of uses and results, the costs, nor the comparisons to other methods.