หน้าแรก
สมาชิก
วรรธนชัย ๏(。◕‿◕。)...
สมุด
สนุกคุย สนุกคลิ๊ก!!!
การแบ่งสาขา
วรรธนชัย ๏(。◕‿◕。)๏ ♫ ♬ ♪ ♩ ♭
Wattanachai Prommana
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
การแบ่งสาขา
ธรรมชาติของการจัดระเบียบอยู่หมายถึงปรากฏการณ์หรือสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นเป็นผลของการกระทำหรือปรากฏการณ์ของอย่างใดอย่างหนึ่ง
วิทยาศาสตร์ (Science) เป็นกระบวนการที่เป็นระบบที่ใช้ในการศึกษาปรากฏการณ์ ของธรรมชาติ มนุษย์ และสังคม นอกจากนี้ยังหมายถึงความรู้ที่ได้จากการศึกษาอย่างเป็นระบบปราศจากการลำเอียง
(Systematic and Unbiased Study) ตามกระบวนการที่เรียกว่า “วิธีการทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Method) คำว่า Science มาจากคำว่า Scientia ในภาษา Latin ซึ่ง หมายถึงความรู้ (Knowledge)
วิธีการทางวิทยาศาสตร์มีแนวคิดพื้นฐานจากความเชื่อที่ว่า ในจักรวาลหรือบนดาวเคราะห์ที่ชื่อว่า
“โลก” ( Planet Earth ) ดวงนี้ มีธรรมชาติของการจัดระเบียบอยู่
หมายถึงปรากฏการณ์หรือสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นเป็นผลของการกระทำหรือปรากฏการณ์ของอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือทุกอย่างที่เกิดขึ้นต้องมีสาเหตุจึงจะทำให้เกิดผลวิทยาศาสตร์จึงมีแนวคิด พื้นฐานในเรื่องของ “เหตุ และผล” วิธีการทางวิทยาศาสตร์ เป็นวิธีการหนึ่งในการแสวงหาความรู้ความจริงที่ ไม่จำกัดเป็นกฏเกณฑ์ตายตัวโดยทั่วไปจะมีวิธีการดำเนินการ โดยเริ่มจากการกำหนดปัญหา (Stating a Problem) รวบรวมข้อมูล (Collecting Data) ตั้งสมมติฐาน (Forming Hypotheses) ทดสอบสมมติฐาน (Testing Hypotheses) และสรุปผล (Forming a Conclusion) ตามลำดับการแบ่งสาขา (Branches) วิทยาศาสตร์นี้โดยทั่วไปจะใช้เกณฑ์ของเนื้อหาวิชา (Subject Matter) และจุดมุ่งหมาย (Purpose) เป็นเกณฑ์ในการแบ่งสาขา
การแบ่งด้วยเนื้อหาวิชา (Classification by Subject Matter) ทางด้านวิทยาศาสตร์แบ่งย่อยเป็นสองกลุ่มใหญ่ๆ ได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (Natural Sciences) ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมชาติและกายภาพของโลก และสังคมศาสตร์ (Social Sciences) ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับพฤติกรรมและสังคมมนุษย์ ในแต่ละสาขายังแยกย่อยออกไปอีก การบริหารการศึกษาจัดอยู่ในกลุ่มของสังคมศาสตร์ ซึ่งนอกจากจะใช้เนื้อหาทาสังคมศาสตร์แล้วยังใช้เนื้อหาและความเข้าใจในกฏเกณฑ์ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอีกด้วย
การศึกษาเป็นการประยุกต์หลักการทางวิทยาศาสตร์เพื่อนำมาใช้กับการศึกษา การนำความรู้ การแบ่งด้วยจุดประสงค์ (Classification by Purpose) เมื่อนักวิทยาศาสตร์ทำการศึกษาโดยมีจุดประสงค์เพื่อต้อง การหาความรู้ความจริงเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ซึ่งยังไม่สามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์กับมวลมนุษย์ได้เรียก การศึกษาโดยจุดประสงค์ลักษณะนี้ว่า วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์ (Pure Science) หรือวิทยาศาสตร์พื้นฐาน (Basic Science) แต่ถ้านักวิทยาศาสตร์ต้องการศึกษาเพื่อจุดประสงค์ในการนำผลที่ได้ไปใช้เพื่อพัฒนาชีวิตและ ความเป็นอยู่ หรืออื่นใดเพื่อเอื้อประโยชน์กับมนุษย์เรียกการศึกษานี้ว่าวิทยาศาสตร์ประยุกต์ (Applied Science) การบริการความจริงและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและทางสังคมศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์กับมวลมนุษย์เรียกว่า การใช้เทคโนโลยี (Technology)
ดังนั้น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงมีความสัมพันธ์กันในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการนำความรู้ความจริงและวิธีการไปใช้ ส่วนคณิตศาสตร์ซึ่งมีเนื้อหาด้านการคำนวณแต่เดิมจัดเป็นวิทยาศาสตร์ในกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติด้านฟิสิกส์ (Physical Science) แต่ในปัจจุบันมักนิยมแยกไว้ในฐานะที่เป็นเครื่องมือของวิทยาศาสตร์ (A Tool of Science) มากกว่าที่จะจัดว่าเป็นวิทยาศาสตร์
เขียนใน
GotoKnow
โดย
วรรธนชัย ๏(。◕‿◕。)๏ ♫ ♬ ♪ ♩ ♭
ใน
สนุกคุย สนุกคลิ๊ก!!!
คำสำคัญ (Tags):
#ความรู้
#วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
#วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์
#วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
#วิธีการทางวิทยาศาสตร์
#เนื้อหาวิชา
หมายเลขบันทึก: 98909
เขียนเมื่อ 27 พฤษภาคม 2007 10:09 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 14 มิถุนายน 2012 21:51 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (2)
เขียนเมื่อ 27 พฤษภาคม 2007 10:14 น. (
)
sasinanda
สวัสดีค่ะ
ให้ข้อมูลดีมากค่ะ
ภาณุวัฒน์
เขียนเมื่อ 28 พฤษภาคม 2007 20:12 น. (
)
สวัสดีครับ
เนื้อหาดีมาก ๆ ครับ
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
วรรธนชัย ๏(。◕‿◕。)...
สมุด
สนุกคุย สนุกคลิ๊ก!!!
การแบ่งสาขา
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท