ประวัติย่อ

ประวัติการศึกษา

ปัจจุบัน              ค.ด. (สาขาวิธีวิทยาการวิจัยทางการศึกษา) คณะครุศาสตร์

                          จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

 พ.ศ. 2548         ค.ม. (วิจัยการศึกษา) คณะครุศาสตร์ 

                          จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

 พ.ศ. 2544        ศษ.บ. (การสอนมัธยมศึกษา)       

                          คณะศึกษาศาสตร์  มหาวิทยาลัยขอนแก่น

                          มหาวิทยาลัย Guelph ประเทศแคนาดา

 พ.ศ. 2541        ประกาศนียบัตร (ภาษาอังกฤษ)

                          Conestoga College, Canada

ประสบการณ์ทำงาน

พ.ศ. 2551 – ปัจจุบัน             ครูภาษาไทย  โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี กรุงเทพ

                                               สอนวิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียนไทยชั้นเยียร์ 3-9

                                                และนักเรียนต่างชาติ เยียร์ 11

พ.ศ.2548 - พ.ศ.2551           ครูภาษาไทย  โรงเรียนนานาชาติการ์เด้น  กรุงเทพฯ

                                               สอนวิชาภาษาไทยและวัฒนธรรมไทยสำหรับ

                                               นักเรียนต่างชาติชั้น อนุบาล – เยียร์ 9

พ.ศ.2546 - พ.ศ.2548           ครูผู้ช่วย   โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี กรุงเทพ

                                                ทำงานอยู่แผนกศูนย์ภาษา (SILC) และ เยียร์ 5

พ.ศ.2545 - พ.ศ.2546           ครูโรงเรียนสารสาสน์เอกตรา   กรุงเทพฯ

                                               ครูประจำชั้นและสอนวิชาคณิตศาสตร์

                                               และวิชาวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ความสนใจพิเศษ

          การทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนและการสร้างเครือข่ายทางการศึกษา

 ดูรายละเอียดเกี่ยวกับประสบการณ์ด้านการจัดโครงการอบรมตาม link ต่อไปนี้

 http://gotoknow.org/file/lklomkul/CARProject.pdf

ผลงานทางวิชาการ/งานวิจัย

               1)  วิทยานิพนธ์ระดับปริญญามหาบัณฑิต เรื่อง “การพัฒนาโมเดลเครือข่ายวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”

               2)  โครงการวิจัยและพัฒนา “รูปแบบการปลูกฝังคุณธรรมแห่งสถาบันครอบครัว สถานศึกษา สถาบันศาสนา และชุมชน โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน” อยู่ภายใต้ความรับผิดชอบของ สถาบันภาษา ศิลปะ วัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต ซึ่งได้รับทุนสนับสนุนจากสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาประจำปี พ.ศ.2550 โดยผู้วิจัยรับผิดชอบกรณีศึกษาเกี่ยวกับคริสต์ศาสนานิกายโรมันคาทอลิก โดยใช้โรงเรียนวาสุเทวีเป็นฐาน

              3)  บทความเรื่อง “การพัฒนารูปแบบระดับการสะท้อนในการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน” (Development of a Level of Reflection Model in Conducting Classroom Action Research)

              4)  รายงานการวิจัยเรื่อง “สถานภาพของการศึกษาและการวิจัยอนาคตในประเทศไทย” (State of the Art of Thailand’s Futures Studies and Research)

ผลงานวิจัยที่ได้รับการเผยแพร่

            1)  การเผยแพร่ผลงานวิจัยในเวทีวิชาการ เรื่อง “การพัฒนาโมเดลเครือข่ายวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน” นำเสนอในงานต่างๆ ดังนี้

                 1.1) การประชุมวิชาการและเผยแพร่ผลงานวิจัยระดับชาติ ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประจำปี 2549

                 1.2)  การประชุมอธิการบดีโลก (World University President Summit) ประจำปี 2006

                 1.3)  การประชุมวิชาการและเผยแพร่ผลงานวิจัยระดับชาติในโอกาสเฉลิมฉลอง 50 ปี คณะครุศาสตร์ 90 ปี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ 115 ปี การฝึกหัดครูไทย

           2)  นำเสนอบทความเรื่อง “Development of a Level of Reflection Model in Conducting Classroom Action Research” ในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ The IMES 2009 The International Conference: Global Issue and Trends in Educational Research, Measurement, Evaluation, Statistics and Psychology Jan 29-30, 2009 Nakornnayok, Thailand

          3)  บทความวิจัยได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ ดังนี้

               ตีพิมพ์ในวารสาร OJED ของคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เรื่อง “การพัฒนาโมเดลเครือข่ายวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”

          4)  งานวิชาการด้านอื่น ๆ

               ผู้ประสานงานเครือข่ายวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ซึ่งได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับครูในโรงเรียนอย่างต่อเนื่องเป็น เวลา 3 ปี