ทักทาย ภาทิพ


  

สมุดเยี่ยม 1   2  3

                      

 

 

 

หมายเลขบันทึก: 119775เขียนเมื่อ 15 สิงหาคม 2007 13:10 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 ตุลาคม 2013 21:19 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1,393)
โดย>> รพีพรรณ  

ขออนุญาตนำไปใช้ประโยชน์กับนักเรียนนะคะ ขอบคุณค่ะ

  เมื่อวันที่ วันอังคารที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 11:16:58 นาฬิกา หมายเลข IP : 03.113.17.
   โดย>> ธิดา ปลั่งศรีนนท์
 ขอชื่นชมในความสามาร5ของคุณครูขอนำสื่อการสอนของคุณครูไปเผยแพร่ให้แก่เด็กๆ ลำพังครูโรงเรียนเล็กๆที่ต้องทำงานในหน้าที่หลายอย่างๆจนไม่มีเวลาสอนซึ่งเป็นงานหลักก็ได้งานของคุณครูที่จะนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ขอบคุณค่ะ ได้สมัครเป็นสมาชิกแต่ยังไม่ได้ตอบรับ รออยู่นะคะ
 เมื่อวันที่ วันจันทร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 22:11:04 นาฬิกา หมายเลข IP : 58.181.184.###
    โดย>> คศ.3 คนใหม่
นำกิจกรรมของอาจารย์ไปใช้ในการเรียนการสอนหลายครั้งต้องขอขอบคุณมากค่ะ
 เมื่อวันที่ วันศุกร์ที่ 27 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 11:34:02 นาฬิกา หมายเลข IP : 203.155.227.###
   โดย>> ครูสยุมพร ศรีมุงคุณ
 ขอชื่นชมคุณครูคนเก่ง และขอขอบคุณที่ให้แหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า ไว้สืบค้นข้อมูล
 เมื่อวันที่ วันศุกร์ที่ 13 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 23:57:20 นาฬิกา หมายเลข IP : 125.25.58.###
   โดย>> 5/5 ขอกราบแนบแทบเท้าครูภาทิพ        ที่ยื่นหยิบภาษานำมาสอน
จำเรียงร้อยรสคำเป็นบทกลอน                         รักษ์อักษร รักษ์ค่า ภาษาไทย
มิเคยเขียนบทกลอนก่อนนี้เลย                          ครูเฉลยชี้ทางด้วยแผนผัง
จึงลองพจน์รจนาให้ครูฟัง                               อย่าอ่านดังนะครูจ๋า...หนูอาย...จัง
กราบขอบพระคุณอย่างสูงค่ะคุณครู  ขอให้คุณครูพบแต่ความสุขความเจริญยิ่งๆขึ้นค่ะ 
เมื่อวันที่ วันอังคารที่ 10 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 15:23:53 นาฬิกา หมายเลข IP : 125.25.145.###   
  โดย>> ครูณัฐณิชาช์ วรรณนภาลัย  
คุณเป็นครูมืออาชีพค่ะ ขอคารวะ 
                 วันจันทร์ที่ 09 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 06:35:00 นาฬิกา หมายเลข IP : 58.147.76.###  
 โดย>> ต้อย  
ขอบพระคุณอย่างสูงค่ะคุณครูสำหรับความรู้ที่คุณครูมอบให้ ณ ที่นี้  
เมื่อวันที่ วันอาทิตย์ที่ 08 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 00:19:55 นาฬิกา หมายเลข IP : 125.25.207.###   
 โดย>> รพีพรรณ  
ขออนุญาตนำไปปรับใช้สอนนักเรียนนะคะ 
เมื่อวันที่ วันเสาร์ที่ 07 เมษายน พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 13:13:52 นาฬิกา หมายเลข IP : 202.28.21.###  
  โดย>> Cal2!bl3ean  
อิอิ เวปนี้สะดวกจิงๆ ใช้มาทั้ง 3 ปี อยากได้อะไรมีหมด 
เมื่อวันที่ วันพุธที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 14:52:07 นาฬิกา หมายเลข IP : 125.25.68.###   
 โดย>> ครูอีสาน  
เนื้อหาดีมากครับ ขออนุญาตเอาไปปรับใช้สอนเด็กนะครับ 
เมื่อวันที่ วันอาทิตย์ที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 13:59:07 นาฬิกา หมายเลข IP : 203.113.17.###    
 โดย>> ชบาแดงสีเหลือง  
ณ ห้องเรียน สีชมพู ดูสดใส             ได้แจ่มใจ ในกวี ที่พูนศิลป์
เป็นแบบอย่าง ฉันทลักษณ์ อักษรินทร์           มอบชีวิน เป็นศิษย์ยอม น้อมไหว้ครู....  
ขอบคุณค่ะ ที่ช่วยให้ได้กระจ่างในผังกวีแบบต่าง ๆ 
เมื่อวันที่ วันศุกร์ที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 23:39:29 นาฬิกา หมายเลข IP : 222.123.128.###  
   เด็กหญิงอรุณรัตน์ คำกล้า  
                แม่แนะนำให้หนูเข้ามาเรียนวิชาภาษาไทยจากห้องเรียนสีชมพู เพราะแม่บอกว่าเป็นมีเนื้อหา และแบบฝึกหัดให้หนูเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างสนุก และเมื่อหนูเข้ามาใช้ ก็เป็นจริงอย่างที่แม่บอก อยากรู้เรื่องอะไร มีคำตอบให้หนูหมดเลย ขอบพระคุณครูมากค่ะ แม่ได้แนะนำใครต่อใครอีกมากมาย เพราะแม่ชอบห้องเรียนสีชมพูของคุณครูมาก แม่เป็นครูภาษาไทยเหมือนกันค่ะ  
เมื่อวันที่ วันเสาร์ที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2550 เมื่อเวลา 13:50:57 นาฬิกา หมายเลข IP : 61.19.65.###  

 

 

สวัสดีคับ ครู ภาทิพ

 

   ผมชื่อนายสุวิช อินทร์ทอง อยู่ที่ อ.นางรอง จ.บุรีรัมย์  ได้เข้ามาศึกษาหาความรู้วิชาภาษาไทย ในเว็บไซต์ของครู ครับ ครูเป็นผู้ให้จริงๆ ครับ เว็บของครูสวยมากครับ ข้อมูลดีๆ มากมายจากที่ได้อ่านข้อมูลในเว็บครับ  กระผมจบเอก คอมพิวเตอร์ครับ แต่ไม่เก่งภาษาไทยเลยก็ว่าได้ครับ กำลังศึกษาและเรียนรู้จากเว็บของครูครับ ได้ความรู้มากเลยครับ

    

                        สุวิช [email protected]

 

   

 

เรียนอาจารย์ภาทิพครับ  
          พอดีผมอยากขออนุญาตนำภาพของบทร้อยกรองต่างๆ ของอาจารย์ไปใช้ในการอ้างอิงในการทำเว็บนะครับ พอดีภาพบทร้อยกรองของอาจารย์สามารถนำไปใช้ในการอ้างอิงและเป็นตัวอย่างของบทร้อยกรองต่างๆ ได้นะครับ  
  [email protected] 

 แพรว รักนาย [email protected] 
             ขอบคุณมากๆค่ะอาจารย์  ตอนนี้น้องหนูมีงานส่งแล้ว ขอบคุณมากจริงๆค่ะ
Thursday, July 12, 2007 7:25 PM

            ขอบคุณคุณครูมาก ๆ เลยนะคะ

    เว็บนี้ดีมาก ๆ เลยค่ะ เฟย์มาหาข้อมูลที่นี่

    ก็ได้นำไปใช้ได้จริง ๆ

   ขอบคุณมาก ๆ เลยนะคะ

   เฟย์จาเข้ามาบ่อย ๆ นะคะ

                             เฟย์ เชียงราย

ผมเข้ามาชมห้องเรีนสีชมพูแล้วผมรูสึกว่าหากมีครูเหมือนครูภาทิพย์ สัก 20 คน ภาษาไทยก็ดีขึ้นมากครับ ความจริงผมอยากเก่งเหมือนอาจารย์ครับ แต่คงเป็นแค่ความฝันครับ เพราะขณะนี้ผมจะรับการประเมิน ครูชำนาญการพิเศษ ก็ยังยากลำบาก อย่างไรก็ตามผมยังสนับสนุนให้อาจารย์ได้ผู้เชี่ยวชาญพิเศษครับ

รักและคิดถึงครูคนดีคนนี้เสมอครับ

อำไพ

สวัสดีค่ะ  คุณครูภาทิพย์  หนูได้เข้ามาเยี่ยมชมหลายครั้งแล้วแต่ไม่เคยได้เขียนสมุดเยี่ยมเลย  หนูเป็นนักศึกษาม.เชียงใหม่  สาขาวิชาภาษาไทยค่ะ  หนูจะต้องทำสื่อการสอนเรื่องกาพย์ยานีและกาพย์ฉบัง  จึงขออนุญาตนำความรู้บางส่วนของเว็บไซต์นี้ไปใช้  เพื่อให้เกิดประโยชน์กับนักเรียนที่ขาดโอกาสทางการศึกษานะคะ  ขอบคุณมากค่ะหนูดีใจที่ประเทศเรายังมีคนดีเป็นแม่พิมพ์อย่างครู  และหนูจะพยายามให้ได้อย่างครูเพื่อเด็กไทยของเราค่ะ

ขอบคุณคุณครูมาก ๆ ค่ะ  ที่มีเนื้อหาพร้อมแบบทดสอบ ทำให้หนูรู้ว่าใช้ภาษาไทยผิดและภาษาไทยไม่ง่ายเลยนะคะ

สวัสดีค่ะ  คุณครูภาทิพย์   ตอนนี้หนูอยู่ชั้น ม.1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ  สวนกุหลาบวิทยาลัยปทุมธานี  หนูจะนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์มากที่สุด   ขอขอบคุณมากนะคะ

 

 

              สวัสดีนู๋เฟย์ ครูอำไพ  หนูฝ้าย  หนูภัททิรา  และหนูเบลล์

               ทุกถ้อยคำนำฝากมากคุณค่า       ช่วยบรรเทาเหนื่อยล้าให้เหือดหาย

         ที่ทุ่มเทเวลาทั้งใจกาย                      เพื่อช่วยคลายความไม่รู้แก่ผู้คน

               ทุกคราผ่านวานร้อยถ้อยลิขิต       เพียงน้อยนิดก็ชื่นใจเหมือนได้ฝน

         เกิดความแกร่งแรงสรรค์ปัญญาชน    พร้อมจะดลสร้างเนื้อหาภาษาไทย

 สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ  คนดี

    คุณครูภาทิพย์เป็นคนคุณภาพที่มีคุณค่า  และเป็นแบบอย่างของครูที่ทำงานเพื่ออนุรักษ์ดูแลภาษาไทย  เพื่อการศึกษา และเพื่อเยาวชนของชาติ  ตัวจริง
  ขอขอบคุณในเรื่องข้อมูลที่สามารถใช้เป็นประโยชน์ต่อลูกศิษย์ลูกหา  และขอชื่นชม ให้กำลังใจคุณครูภาทิพมาณที่นี้ค่ะ
                               

                        ด้วยความศรัทธาค่ะ
                       วาสินี  เวชชประสิทธิ์
                           ร.ร. สุรศักดิ์มนตรี

ครูคะรบกวนหน่อยนะค่ะ

อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยท่านให้หนูหาว่าในเรื่องพระอภัยมณี

ตัวเอกของเรื่องเป่าปี่ทั้งหมดกี่ครั้ง?

หนูก็ลองอ่านในหนังสือแล้วแต่ว่าอ่านไม่จบคะ

ท่านใบ้ว่าเป่าทั้งหมด 12 ครั้ง  แต่ไม่ยอมบอกว่าตอนไหนบ้าง

ถ้าครูเข้ามาอ่านอเว็บช่วยตอบหน่อยนะค่ะ  จะรอ

ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณมากนะครับที่ให้ความรู้ที่ดีๆแก่ผม
ขอบคุณอาจารย์มากนะครับที่นำความรู้มาเผยแผ่แก่ศิษย์ผู้นี้

ขอบคุณนะคะ ได้ใช้สอนการบ้านลูก

                                 

 ขอบคุณกำลังใจจาก 

วาสินี  เวชชประสิทธิ์     ร.ร. สุรศักดิ์มนตรี

 poom   และ meow

ถึง คุณนักศึกษามหาวิทยาลัยที่ต้องการทราบว่าพระอภัยมณีเป่าปี่ ๑๒ ครั้ง  ครั้งใดบ้างเชิญอ่านที่นี่นะคะ

  http://dontrithai.com/other/other22.htm

และที่ http://blog.hunsa.com/patricia6413/cms/4

คำศัพท์นี้มีประโยชน์มากเลยคะกำลังหาอยู่พอดีขอบพระคุณมากๆเลยคะ ที่ทำให้มีงานไปส่งคุณครูได้

ศิรินันท์ จงอริยะกุล (บีบี)
หนูอยู่โรงเรียนจังหวัดนี่เเหละคะอาจารย์ แต่หนูไม่ทราบว่าส่งอีเมลล์ยังไงหนูงงไปหมดเลยคะ รู้ว่ามีข้อมูลมากมายให้อ่านแต่ก็ไม่รู้วิธีส่งเมลล์ ให้เพื่อนสอนก็สอนไม่เข้าใจสักนิดคะ บายคะ อาจารย์ จาก เด็กม.2
ทำให้มีความรู้มากขึ้นเมื่อเข้ามาเว็บนี้

เป็นการนำสนอความรู้ได้ดี  แต่น่าจะบอกลักษณะการนำไปใช้ลงที่ตัวผู้เรียนให้ชัด  สำหรับครูผู้ฝึกหัดใหม่จะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

ดีค่ะ เป็นความรู้ให้กับเด็กๆ และผู้เข้าชมค่ะ

อยากเป็นครูภาษาไทยเก่งๆอย่างอาจารย์จังค่ะ

มอบความรู้หลากหลายมากมายให้ผู้ใฝ่รู้ฝ่เรียนได้

ได้รับความรู้จากเว๊บไซด์อาจารย์มากค่ะ

ขอบคุณค่ะ

นักศึกษาอักษรศาสตร์ ศิลปากร

(เดียร์) โรงเรียนหอวัง กรุงเทพ

ขอบคุณอาจารย์มากเลยนะคะ

 

พอดีว่าจะสอบเริ่องฉันทฺแล้วมาหาข้อมูลเพิ่ม

 

เว็บของอาจารย์มีประโยชน์จริง ๆ ค่ะ อ่านแล้วเข้าใจสุด ๆ ไปเลย

ขอบคุณค่ะ

 

ขอเข้ามาคารวะอาจารย์ค่ะ

ดิฉันอายุมากพอจะเป็นน้าของเด็กม.สอง..แต่ห้องเรียนสีชมพูนี้ก็ช่วยได้มากเลยค่ะ

ขอบพระคุณในความเอื้อเฟื้อความรู้นะคะ

น่าจะเข้ามาอ่านวิชาจากอาจารย์นานแล้ว ขอบคุณ

ขอบคุณมากๆสำหรับความรู้ดีๆ

สวัสดีค่ะอาจารย์

ขอขอบพระคุณมากที่นำสื่อ สาระดีๆมาเสนสอเผยแพร่ เป็นความรู้ที่ดีแก่คนทั่วไป และตัวดิฉันเอง

ขอบคุณมากค่ะ

ขอบคุณมากคับ/ค่ะ

เป็นเว็บไซด์ที่เป็นสื่อการเรียนการสอนแล้ว ยังให้ความรู้ได้อีกมากมาย

สามารถนำมาประกอบการเรียนได้ดี

 

ขอบคุณคับ/ ค่ะ

เป็นเว็บไซต์ที่ให้ความรู้แก่หนูมากเลยค่ะ  และได้นำไปใช้ประกอบการเรียนได้ดีอีกด้วย  ขอบคุณมากๆเลยค่ะที่นำความรู้นี้มาเผยแพร่ทางอินเตอร์เน็ต

ขอชื่นชมผลงานที่ได้จัดทำทำได้ดีมากสามารถนำไปเป็นรูปแบบและค้นคว้าได้เป็นอย่างดี

อาจารย์คะ...ขอบคุณมากๆค่ะ

ขอบคุณคุณครูมากๆ เลยนะคะที่สร้างสรรผลงานดีๆ มามอบให้กับส่วนรวม สิ่งที่คุณครูทำเป็นประโยชน์สำหรับเยาวชนของชาติจริงๆ ขอบคุณและขอให้กำลังใจที่จะสร้างสรรค์ผลงานดีๆ ต่อไปเรื่อยๆ นะคะ

ขอบคุณมากๆนะคะ คุณครู

เพราะช่วงนี้ต้องอ่านหนังสือสอบแล้วหนูจึงได้เข้ามาลองทำแบบทดสอบดู ทำให้ได้ประโยชน์เยอะแยะเลยค่ะ

ขอบพระคุณมากจริงๆนะคะ

อาจารย์คะช่วยเขียนคำวิจารณ์เรื่องพระอภัยมณีได้ไหมคะ   ขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ   *-*

ดีมากๆเลยค่ะ เป็นครึ้งแรกที่เห็นคำศัพท์ต่างๆจัดเป็นหมวดหมู่ ขอบคุณมากนะค่ะ ได้ความรู้เยอะแยะเลย
ต่อศักดิ์ เปี่ยมสัมฤทธิ์

ขอบพระคุณที่มีข้อมูลดีๆ ไว้ใช้อ้างอิง และช่วยพัฒนา อนุรักษ์ภาษาไทยที่งดงามของเรา

ขอบคุณมากๆ ครับ

 

 

เป็นแหล่งข้อมูลที่ดีมาก ๆครับ

 

ผมขอบคุณมากๆ เลยครับ

 

 

ขอขอคุณคุณครูมากค่ะ

ขอบคุณครับ เป็นแหล่งความรู้ที่ดีจริงๆ
ขอร่วมแสดงความนับถือ และเป็นกำลังใจให้ครับ !

มีประโยชน์สำหรับเด็กมากเลยค่ะ

ตรงประเด็นกับสิ่งที่ต้องการค้นหามากค่ะ 

  ขอกราบคารวะด้วยใจจริง

 

เว็ปนี่มีประโยชน์กับการแต่งกลอนของหนูมากๆๆๆๆเลยคะ  ขอบคุณมากคะ
เด็กหญิงวริษา มัตกิต
กำลังทำรายงานเรื่องนี้อยู่พอดีคะ  ขอบคุณมากคะที่ช่วยให้หนูมีรายงานส่งคุณครู  เนื้อหาดีใครนำไปปฏิบัิติได้ก็ยอดเลยนะค่ะ

สื่อการเรียนดีมากๆครับผมชอบ

ขอขอบคุณครับ

ขอบคุณมากนะค่ะที่มีเวิบดีๆเเบบนี้

ขอขอบพระคุณอาจารย์มากเลยครับ 

ผลงานของอาจารย์ผมใช้เป็นแนวทางในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้มาก และยังใช้สอนได้ดีอีกด้วยครับ

สวัสดีค่ะ  ยินดีด้วยกับทุกท่านที่ได้รับประโยชน์จากเว็บนี้  ขอขอบคุณที่สละเวลาในการเขียนสมุดเยี่ยม

อดีต เด็ก 11 A (สุดหล่อ)

คิดถึงอาจารย์มากมาย

 อิอิ

 อยากจะบอกอาจารย์ว่า

 ลิ้ง ของ พจนานุกรม

 ก่ะ แปลศัพท์ มานเสีย

 อ่าครับ

ทำการบ้านไม่ได้เลยอ่า

จะรออออ

 ยังไงก็รักษาสุขภาพด้วยน่ะครับ อากาศมันเปลี่ยนแปลงบ่อย

ขอขอบคุณอาจารย์มากๆ เลยนะค่ะ เพราะได้งานนี้ จึงทำให้หนูมีงานส่ง  ก็ยังไงก็รักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ

บ๊าย บาย.......

ขอบคุณคุณครูภาทิพ มาก ๆ เลยค่ะ เมื่อหนูเรียนภาษาไทยที่โรงเรียนแล้วคุณครูที่โรงเรียนสั่งงานมา ให้หนูได้ค้นคว้าข้อมูลต่าง ๆ หนูได้รับความช่วยเหลือ จากห้องเรียนสีชมพูนี้มาก ๆ เลยค่ะ ขอขอบคุณครูภาทิพอีกครั้งนะคะ ที่ทำบทเรียนที่เข้าใจง่าย และมีแบบทดสอบได้ฝึกอีกด้วยค่ะ หนูเรียนอยู่ที่ปทุมธานีค่ะ แต่หนูเป็นคนใต้เหมือนกันค่ะ ขอบคุณมาก ๆ ค่ะ
นาย ธนารักษ์ จาระเกตุ

ผมขอขอบคุณอาจารย์มากนะครับที่นำบทกลอนบทกวีมาให้สึกษากันผมเป็นเด้กโรงเรียนพัทลุงจังหวัดพัทลุง ผมเรียนสายไทย-สังคมผมจึงมีความจำเป็นมากในการเรียนเกี่ยวกับบทกลอนบทกวีภ้าผมไม่ได้อาจารย์ผมคงหาบทกลอนบทกวีได้ยากมากครับขอขอบคุณอาจารย์มากจริงๆนะครับผมอยากได้เบอร์โทรศัพของอาจารย์นะครับเบอร์โทรผม 0869669344 ผมอยากมีเบอร์โทรอาจารมากครับขอบคุณครับ

เป็นเนื้อหาที่ดีค่ะ   หนูใช้เป็นข้อมูลในการทำส่งอาจารย์ได้เยอะเลยค่ะ

แต่หนูอยากได้ความหมายด้วยค่ะ เพื่อจะได้เข้าใจง่าย

รูปภาพน่ารักมากๆ ทำเนื้อหาให้เข้าใจง่ายดี

               .. ขอบคุณค่ะ.. 

เด็กนักเรียนเชียงใหม่

ขอบคุณมากครับ

ชลธิชา (นศ. สาขาการสอนภาษาไทย)

 

เป็นเว็บที่มีประโยชน์มาก

นายปิติพล เทียนทองคำ

มาอ่าน ทบทวนความรู้ และเอาไปใช้แล้วด้วย ขอบคุณครับ

และขอให้กำลังใจคุณครูด้วยครับ เข้าใจครับว่า เป็นครูนี้เหนื่อยนักหนา

และผมก็คิดว่าเป็นความคิดที่ดีมากเลยครับ ทำความรู้เป็นเว็บเนี๊ย เพราะความรู้เราหาได้ทุกที่ ทุกกาลเวลา ทุกยุคทุกสมัย โดยเฉพาะสมัยแห่งสังคมออนไลน์

อยากฝากให้คุณครูสอนน้องๆถึงวิธีการเล่น Internet ที่ถูกต้องอย่างคุณครู แล้วจะมีประโยชน์ต่อตนเองมากๆ

ขอบคุณครับ

ขอขอบคุณ กำลังใจจากทุก ๆ คนค่ะ ทั้ง  เด็กนักเรียนเชียงใหม่   ชลธิชา (นศ. สาขาการสอนภาษาไทย)
Pคุณสมพร และนายปิติพล เทียนทองคำ

  งานของครูภาทิพ ที่มีในเว็บนั้นเป็นผลงานที่ทำมาในช่วงปี ๔๒-๔๙  ค่ะ

 ในปี ๕๐ ครูภาทิพป่งยด้วยหลายโรครุมเร้า  จึงต้องลาจอคอม ฯ  นาน ๆ จะได้เข้ามาดูสมุดเยี่ยมสักครั้งหนึ่ง

    สำหรับผู้ที่เข้ามาตั้งคำถาม หรือเมล์มาขอความช่วยเหลือ  ก็ต้องขอโทษด้วย  ค่ะ  ครูภาทิพมีปัญหาในการใช้แขนและมือขวา  จึงไม่สะดวกที่จะตอบคำถามหรือพิมพ์เอกสารให้ 

 

ขอบคุณคุณครู  ขออนุญาตนำไปทำรายงานส่งอาจารย์  (นักศึกษา ม. แห่งหนึ่ง)

ขอให้สุขภาพดีขึ้นทุกวัน ๆ ๆ นะคะ

ด้วยความระลึกถึงค่ะ

ผมได้ความรู้มากเลยครับ เรียนจบไปตั้งนานแล้ว และก็คืนวิชาให้ครูแล้วครับ 555 ดีมากๆเลยคับที่มีแบบทดสอบด้วย ผมเลยใช้เป็นการตึวไปในตัว เพื่อจะเอาไปสอบ วันที่ 25 ธ.ค. 50 นี้คับ ขอบคุณที่สร้างเวฟนี้ขึ้นมาครับ

ขอบคุณคุณครูมากครับ

ดีมากครับผมกำลังหามาเตรียมสอบพอดีเลยขอบคุณมากจริงๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ

ขอขอบคุณแหล่งค้นคว้าที่มีประโยชน์มากสำหรับนำไปเป็นแบบฝึกหัดและทดสอบนักเรียน

ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ  ได้ความรู้และได้ทบทวน..วิชาภาษาไทยจากห้องเรียนนี้เพื่อไปสอบคัดเลือก..ซึ่งเป็นประโยชน์มากและในวาระดีถีขึ้นปีใหม่..2551 ขอให้อาจารย์มีสุขภาพแข็งแรง..ประสบความสำเร็จในชีวิตทุก ๆ ด้าน..ค่ะ

 

สวัสดีคุณครูผู้เคารพ

วันนี้พบเวบนี้ดีใจยิ่ง

เป็นมือใหม่หัดดูรู้ให้จริง

พระคุณยิ่งจริงใจให้กับครู

 

เคยกลอนแปดแอ๊ดลงตรงเวบเพจ

กาพย์สิบเอ็ดยังลองไม่คล่องนัก

สี่สุภาพเอกโทสัมผัสกัน

อีกทั้งฉันท์อยากเพียรเรียนให้จริง

 

ขอขอบคุณคุณครูอีกครั้งหนึ่ง

แสนซาบซึ้งตรึงจิตคิดถึงมั่น

อยากเรียนรู้เรียนเสร็จสำเร็จพลัน

จะไม่หวั่นอดทนจนเสร็จการณ์

 

ขอปีใหม่ให้ครูผู้เคารพ

ขอให้พบสุขขีดีสดใส

ขอเจริญอายุยิ่งเจริญวัย

ขอปีใหม่สุขสันต์ในวันดี

 

 

 

 

ขอขอบคุณนะค่ะที่ทำให้หนูมีหัวข้อทำโครงงาน   สุขสันต์วันปีใหม่ด้วยนะค่ะ
ชอบมากเลยค่ะ  ทำให้หนูทำรายงานส่งอาจารย์ได้งานๆ ขอบคุณนะค่ะ
คำที่มักเขียนผิด มีหลักภาษารึเปล่าค่ะ ช่วยตอบทีค่ะ

มีความรู้มากๆๆๆๆๆกำลังต้องการทำการบ้านอยู่เลย

ขอบคุณมากๆนะคะอาจารย์ ได้ความรู้จากเว็บดีมากๆค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครู

หนูเป็นศิษย์เก่ารั้วชมเขียวค่ะ เว็บนี้เป็นเว็บที่ให้ความรู้ดีมาก หนูจะเข้ามาเยี่ยมชมบ่อย ๆ ค่ะ

มีโอกาสคงจะได้กลับไปเยี่ยมบ้านหลังเก่านะคะ

ขอบคุณค่ะ

 

ปีใหม่นี้  ขอให้คุณครูภาทิพ  มีความสุข  สุขภาพพลานามัยแข็งแรง  สดชื่น  รี่นเริง  เป็นมิ่งขวัญของเหล่านักเรียนและผู้สนใจศึกษาภาษาไทยทั่วไป

 

ด้วยความเคารพ

 

ชิน

เด็กหญิงไอซ์ จากร.ร.ภูเขียว

สวัดดีค่ะครู หนูเป็นนักเรียนจากโรงเรียนภูเขียวนะคะ เห็นเว็บของอาจารย์มีประโยชน์มากค่ะก็เลยอยากจะขอมาเเวะเยี่ยมชมบ่อยๆ เเต่หนูมีปัณหาอยู่น่ะค่ะอาจารย์พอจะช่วยหนูได้บ้างมั๊ยคะ บทที่ ๖ ของเรื่องกลอนดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า หนูถอดคำประพันธ์ไม่ออกเลยค่ะจับต้นชนปลายไม่ถูกเลย ทั้งอาจารย์ที่โรงเรียนยังให้วาดรูดพร้อม หนูก็เลยยิ่งสงสัยว่าจะวาดยังไง ถ้าไม่รบกวนอาจารย์มากเกินไป ช่วยกรุณาแปลให้ได้ไหมคะ เเต่ถ้าครูไม่ว่างก็ไม่เป็นไรค่ะ ยังไงก็ขอบคุณเเล้วกันนะคะที่ทำเว็ปดีดีเเบบนี้ ราตรีสวัสดิ์ค่ะ

สวัสดีปีใหม่ค่ะ

P คุณสมพร 58. เอกราช 59. สุพันธ์  60. ไก่ 61. จินดารัตน์ แสงดี  62. วิรมณ 63. เขป แสงใต้ 64. น้องพิมพ์ 66. เปิ้ล จ.ว 68. นร. ส.ธ. 69. ชมพูเขียว 70. ชิน 71. เด็กหญิงไอซ์ จากร.ร.ภูเขียว

ขอขอบคุณที่แวะมาเยี่ยมและทักทายค่ะ

สำหรับ 71. เด็กหญิงไอซ์ จากร.ร.ภูเขียว

๖. ทอดเอ๋ยทอดทิ้ง
ยามหนาวผิงไฟล้อมอยู่พร้อมหน้า
ทิ้งเพื่อนยากแม่เหย้าหาข้าวปลา ทุกเวลาเช้าเย็นเป็นนิรันดร์
ทิ้งทั้งหนูน้อยน้อยร่อยร่อยรับ เห็นพ่อกลับปลื้มเปรมเกษมสันต์
เข้ากอดคอฉอเลาะเสนาะกรรณ สารพันทอดทิ้งทุกสิ่ง เอย.

ผู้ประพันธ์ได้บรรยายถึงสภาพความเป็นอยู่ความผูกพันของคนในครอบครัว ในภาพที่พ่อแม่ลูกเคยอยู่กันพร้อมหน้า  เคยพูดคุยหยอกเย้ากัน  แต่เมื่อคนใดคนหนึ่งจากไป(ตาย)ก็ได้แต่ทิ้งภาพเหล่านี้ไว้เป็นเพียงความทรงจำ

หากหนูจะวาดก็วาดภาพ พ่อแม่ลูก ร่วมโต๊ะอาหาร ร่วงอาหาร หรือภาพที่ลูกหยอกล้อพ่อก็ได้ค่ะ

 

     ผมขอขอบพระคุณท่าน อ.ภาทิพ ฯ ครับ ผมเปิดมาเจอเวป อ.ภาทิพ ฯมีประโยชน์ มาก ๆ ครับ ได้ โหลด ของ ท่านมาอ่านครับเพื่อเพิ่มความรู้ด้านด้านภาษาไทย ขอกราบขอบพระคุณมากครับ

                                             จาก จ่า...pop.ครับ

ขอบคุณความรู้ ขอบคุณครูภาทิพผู้เสียสละ

สวัสดีปีใหม่ค่ะ

    เข้ามาในเวปนี้โดยบังเอิญเพราะตามหาภาษาไทยไปเรื่อยๆ หาเรื่องที่อยากจะรู้ เพราะตอนเรียน เรียนไม่ลึกซึ้งแค่ขอให้สอบผ่านก็พอ และรับฟังหรือรับรู้เท่าที่คุณครูจะสอนให้ ตอนนี้ไปไหนมาไหนไม่ได้แล้วก็เลยมีเวลามานั่งทบทวน ของเก่าๆที่เคยเรียนยังมีอีกมากมายที่ไม่เคยผ่านสายตามาก่อน จึงดีใจมากที่พบเวปนี้

       แต่พอทราบว่าคุณครูสุขภาพไม่ดีใจก็ฝ่อลง อย่างไรก็ขอแสดงความเสียใจด้วยนะคะ และขอคุณพระคุ้มครองขอให้หายวันหายคืนจะได้มาทำประโยชน์และให้วิทยาทานกับผู้ใฝ่รู้ต่อไปอีกนานๆ

    และขอฝากสิ่งที่ตามหามานานแต่หาไม่เจอสักที การใช้                        ** รร** ที่ท่องเป็นกลอน

**บัน และ บรร**ที่เป็นคำกลอน เช่นบันดาลลงบันได บันทึกไว้....

    จะรอจนกว่าคุณครูจะมีสุขภาพดีและสามารถพิมพ์หนังสือได้ ขอบคุณค่ะ จากผู้อยู่แดนไกล(New York)

ขอขอบคุณอ.ภาทิพมากๆนะคะ  ที่ทำเวปดีๆมาให้พวกเราได้ศกษากัน

สวัสดีค่ะจ่า...pop 74. สิริลดา 75. Toonny ผู้อยู่แดนไกล(New York)  และ76. pat 


     เป็นความโชคดีของ ผู้อยู่แดนไกลนะคะ ที่วันนี้ครูภาทิพมาอบรม และช่วงพักได้มาเปิดสมุดเยี่ยมจึงได้เห็นความต้องการของผู้ที่อยู่แดนไกล 

ที่ต้องการทบทวน  เรื่องการใช้บัน  ครูภาทิพเองจำได้ไม่หมด
แต่ได้ไปถามเพื่อนครูในห้องอบรม  ต่างได้ช่วยฟื้นฟูความจำกัน  ได้มาเฉพาะ การใช้  บัน  นะคะ อันอื่นไว้โอกาสหน้าค่ะ

         บันดาลลงบันได              บันทึกให้จำจงดี

รื่นเริงบันเทิงมี                          เสียงบันลือสนั่นดั่ง

        บันโดยบันโหยไห้             บันเหินไปจากรวงรัง

บันทึกถึงความหลัง                   ระวังนั่งนอนบันดล

        บันกวดเอาลวดรัด            บันจวบจัดตกแต่งตน

คำ  บัน นั้นฉงน                        ระวังปนกับ  ร.  หัน 

 

  • ขอบคุณมากๆๆๆ คะ

ขอบคุณมากมายเลยค่า

เกือบตายเลย

ถ้าไม่ได้

ขอบคุณจิงๆค่า

จุ๊บส์ๆ

เข้ามาชมแล้วรู้สึกดีมาก  ได้ความรู้เยอะแยะมากมาย  ขอบคุณที่นำความรู้ดี ๆ  มาแบ่งปันกัน
นางสาวสุภาภรณ์ บุญสุวรรณ
ขอบคุณสำหรับความรู้ครั้งนี้มากเลยค่ะ

ดีใจจริงๆเลยค่ะ ไม่คิดว่าจะได้คำตอบรวดเร็วแบบนี้ ทราบมั้ยค่ะว่าหามานานมากกกก(เน้นว่านานจริงๆ) ลูกเคยถามคำถามนี้ แล้วก็ตอบเขาไม่ได้จนเขาโตเป็นหนุ่มแล้วและเขาก็ลืมไปหมดแล้ว แต่แม่เองสิไม่เคยลืมและคอยถามไถ่เพื่อนฝูง ญาติๆในทุกครั้งที่มีโอกาส แต่ไม่เคยได้คำตอบเพราะลืมกันไปหมดแล้ว (ไม่ทราบว่าตอนนี้ยังมีเรียนกันอยู่มั้ย)เคยเรียนสมัยที่เป็นเอ๊าะๆ ตอนนี้ก็สาวน้อยแล้ว ๕๓มันก็ลืมหมดนะสิ

       ขอบคุณมากนะค่ะที่ให้วิทยาทานในครั้งนี้คุณครูได้บุญมากเลยนะค่ะและขอฝากคำขอบคูณไปยังเพื่อนครูทุกท่านที่ได้ช่วยกันฟื้นฟูความทรงจำเก่าๆให้กลับมาอีกครั้ง   ขอให้กุศลครั้งนี้ช่วยทำให้คุณครูมีสุขภาพที่ดีสมบูรณ์แข็งแรง และบำเพ็ญประโยชน์(ในเวปนี้)ไปอีกนานๆ ขอบคุณค่ะ

                        จากผู้อยู่แดนไกล(New York)

 ได้ความรู้เยอะมากเลยครับ.. กำลังอ่านสอบพอดีเลยคับ

 

 

ขอบคุณครับ

นายธีรพงค์ โสดาจันทร์

คุณครูภาทิพครับ ผมมาจากโรงเรียนสุรวิทยาคารจากจังหวัดสุรินทร์ครับผมอยากให้คุณครูช่วยในเรื่องของประวัติความเป็นมาของกาพย์ชนิดต่างๆครับ พอดีว่าผมลองหาจากเว็ปอื่นๆแล้วมันไม่ได้ความหมายที่แท้จริงอะครับ ก็เลยอยากจะขอข้อมูลครับ ขอบคุณครับ

กำลังหาความหมายพอดีเลยค่ะหาตั่งนานดีนะที่ได้ ขอบคุณมากนะค่ะดีนะค่ะคนเขียน><_-_=

ขอขอบคุณมากๆๆ สำหรับข้อมูลครับ

ขอบคุณมากๆเลยนะคะ

 ทำให้หนูได้ทำงานไปส่งคุณครูและยังได้ความรู้เพิ่มเติมด้วยคะ

สวัสดีค่ะ  78. นักเรียนค่ะ 79. pong 80. มีนตรา 81. นางสาวสุภาภรณ์ บุญสุวรรณ  82. Toonny 83. ธนา ภิรมย์ 84. นายธีรพงค์ โสดาจันทร์ 85. ลีลาวดี 86. ไม่แสดงตน   87. ไม่แสดงตน

สำหรับ 84. นายธีรพงค์ โสดาจันทร์ ที่ต้องการข้อมูลประวัติความเป็นมาของกาพย์   ลองเปิดหนังสือหลักภาษาไทยของ อ.กำชัย ทองหล่อ  หน้า ๔๔๑(ฉบับพิมพ์๒๕๔๗) ในโรงเรียนหนูคงจะมี  อาจจะได้ข้อมูลตรงกับความต้องการ   หากไม่ตรง  ก็ไปสืบค้นที่คณะครุศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏในจังหวัดของหนู

เนื่องในวันครู  ขออวยพรย้อนหลังสักนิด ผิดเวลาไปสักหน่อยเพราะอยู่แดนไกลวันเวลามักผิดพลาด เพราะไม่มีปฏิทินไทยดู ให้อภัยนะคะ

    ขอคุณพระไตรรัตน์ขจัดทุกข์

ให้ประสบความสุขทุกสถาน

อันตราย โรคา อย่าแผ้วพาน

ลาภยศ บริวาร เบิกบานใจ

             ส่งจากใจเพื่อคุณครูในวันครูค่ะ

                         จากคนไกลบ้าน(New York)

รัชนี เพชรพิฑูรย์รัตน์

อ่านแล้ว  ขอบคุณมากค่ะ

ขอบคุณนะครับที่สอนให้ผม

ขอขอบพระคุณมาก

ดีดีคร่า...

   เป็นเว็บไซต์ที่ดี มีคุณค่ามากเลยคร่า...

ทำให้เราได้ศึกษา เพื่อหาความรู้เพิ่มเติมมากขึ้น 

ขอบคุณนะคร่า น.ร./ร.ร.พิจิตรพิทยาคม คร่า55+

 

 

สวัสดีคร่า(อ.)

ขอขอบพระคุณ อ. ภาทิพ มากมากนะคร่าอาจารย์..

หนูอาจไม่ใช่ น.ร. ของ อ. ภาทิพนะคร่า..

แต่ยังไงหนูสัญญาว่าหนูจะเคารพ นับถือ( อ.)ตลอดไปคร่า ..

                                                                               สวัสดีคร่า  อาจารย์

อาจารย์คะ..

ความคิดเห็นที่ 94 - 95 ..

 ชื่อ ณัฏฐ์ธิดา  อินทร์เถื่อน ม.1/3 นะคร่า  อาจารย์

 

สวัสดีค่ะอาจารย์

ขอบพระคุณมากนะคะ  หนูเข้าใจเรื่อง คำเป็น คำตาย แล้วค่ะ

 

ด.ญ. นริศรา สมบัติธีระ (เด็ก รร ขอนแก่นวิทยายน) จ. ขอนแก่น
อยากรู่ว่าคำตอบ เรื่อง ราชาธิราช อยู่ไหนค่ะคุณครู ช่วยบอกที

ขอขอบคุณผู้เยี่ยมเยือนทุกท่านค่ะ

สำหรับ98. ด.ญ. นริศรา สมบัติธีระ (เด็ก รร ขอนแก่นวิทยายน) จ. ขอนแก่น
เว็บสมิงพระรามอาสา http://www.st.ac.th/bhatips/tip47/rachatirad.html

คลิกที่ปุ่มคำตอบ คำตอบก็จะแสดงขึ้นมาค่ะ

น.ส.จุไรรัตน์ ทวีสิน
ขอบคุณอาจารย์มากๆนะค่ะ ถ้าไม่ได้อาจารย์หนูก็ไม่รู้ว่าจะเป็นยังไง ขอบคุณมากนะค่ะ
 เนื้อหาสาระดีมากๆเลยค่ะ^_^
ขอเป็นกำลังใจให้สู้ต่อไปนะคะ
ขอบพระคุณอาจารย์มากค่ะ   ..ความรู้ที่ได้จากห้องเรียนสีชมพูแห่งนี้    ทำให้หนูสอบเลื่อนตำแหน่งได้สำเร็จ....ด้วยคะแนนสอบวิชาภาษาไทยถึง 27 คะแนน .....ขอให้อาจารย์มีสุขภาพแข็งแรงหายป่วยเร็ว ๆ นะคะ     

เนื้อหาอัดแน่นมากคะ ดีมากคะ ช่วยหนไดเยอะเลย ขอบคุณคะ พยายามต่อไปนะคะ เป็นกำลังใจให้อยู่คะ

ได้กลอนเพราะๆ เยอะเลยครับ

ดีคับมีข้อสอบไห้ฝึกทำด้วย

เนื้อหาดีมากเลยค่ะ เข้าใจง่าย

ขอบคุณมากเลยนะคะที่ทำเพจนี้ขึ้นมา 

ขวดพลาดสติกที่ไม่ใช้ก็ช่วยเก็บไปรีไซเคิ้ลนะคับ


หากเห็นค่าคราผ่านวานฝากถ้อย    จำเรียงร้อยรสคำให้ฉ่ำชื่น
เพื่อเพิ่มพูนพาพลังให้ยั่งยืน          กู้กวีกลับคืนคู่คนไทย
ณ ตรงนี้สมุดเยี่ยมเทียมของฝาก    จรดลากฝากมาพาสดใส
เกิดแรงขับขยับสู้อยู่ภายใน          เป็นแรงใจแก่ครูผู้สร้างงาน

ด้วยเห็นค่าคราผ่านจึงฝากถ้อย บรรจงร้อยรสคำให้ฉ่ำชื่น
หวังเป็นพลังให้ยั่งยืน ส่งกลับคืนแด่ผู้สร้างรังสรรค์งาน 
ณ ตรงนี้สมุดเยี่ยมเขียนของฝาก ก่อนจะจากฝากถ้อยร้อยด้วยใจ
หวังช่วยให้พลังแก่คนไกล มาจากใจคนอ่านงานของครู

ด.ช.ทัตธน ซ้อนกลิ่นสกุล
ดีมากครับ ตอนนี้ผมกำลังเรียนเรื่องนี้อยู่เลยครับ อิอิ
ขอบคุณมากๆนะคะ เป็นเว็บที่ดีมากๆเลย (:

ปลาบปลื้มใจความเป็นไทยเราคงอยู่

พึ่งรู้มีเว็บไทยอวดศักดิ์ศรี

มีวัฒนธรรม วรรณศิลป์ปิ่นกวี

ชื่นชีวีชื่นใจได้มาเจอ

จะแวะเวียนเข้ามาหาบ่อยบ่อย

ฟังน้ำถ้อยแลกเปลี่ยนเพื่อนเสมอ

กำลังใจให้เว็บนี้ดีเลิศเลอ

คอยเสนอทางดำเนินแบบไทยไทย

ขอบคุณ คุณครูมากนะค่ะ

เพราะครูทำให้หนูหางานเจอค่ะ

555+

แล้วก็เข้าจัยมากขึ้นด้วย

ขอบคุณค่ะ

^๒^ ^๒^

 

เนื้อหาสาระดีมากค่ะ.....  แต่ว่าหนูสงสัยอย่างหนึ่งว่าเราได้แบบอักษรมาจากประเทศอินเดียใช่หรือเปล่าคะ..... แล้วก่อนหน้าที่พ่อขุนรามคำแหงจะมาประดิษฐ์อักษรไทย  ก่อนหน้านั้นยังไม่มีใครเคยใช้การเขียนเลยหรือคะ..... พอจะมีสิ่งที่อ้างถึงเป็นลายลักษณ์อักษรรึเปล่าคะ...........

รบกวนคุณครูช่วยอธิบายให้หนูเข้าใจทีนะคะ   เพราะว่าหนูจะต้องทำ

โครงงานเรื่งนี้ค่ะ  หนูอยากทำเกี่ยวกับกำเนิดอักษรไทย.  รบกวนขอเมลล์คุณครู.....ด้วยนะคะ

 

ขอบคุณสำหรับเนื้อหาดีๆที่ได้ให้ความรู้แก่ผู้เข้าชมนะคะ

ขอขอบคุณอาจารย์ภาทิพ ร.รสุราษฏร์ธานี  มากมากนะคะ ที่ให้ความรู้เรื่องรามเกียรติ์ค่ะ

สวัสดีค่ะ   100. น.ส.จุไรรัตน์ ทวีสิน 101. pookky
  102. วิรมณ  103. น้องไอล์  104. พงศพล 105. ติดดินCLUB
106. ณัฐญา  107. #$!$^@%$&^@$! 108. kk 109. ด.ช.ทัตธน ซ้อนกลิ่นสกุล 110. อาย  111. แป๊ก   112. ฝ้ายคร้า  113. มะเหมี่ยว
114. oil  115. รัชนก ทิณบุตร

ครูภาทิพ ขอโทษด้วยค่ะที่มาทักทายช้า  เพราะนำนักเรียนโครงการศิลป์ ม.4ไปทัศนศึกษา-เข้าค่ายภาษาไทยที่ภาคกลาง ตั้งแต่วันที่ 1- 4 ก.พ.

ยินดีด้วยค่ะกับผู้ที่นำความรู้จากห้องเรียนสีชมพูไปสอบเลื่อนตำแหน่งได้

ดีใจกับนักเรียนทุกคนที่ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อการสืบค้น  สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองได้   ใช้ประโยชน์จากห้องเรียนนี้เพื่อการเรียนรู้อย่างเต็มที่

ยินดีกับผู้ที่ได้รับความอิ่มเอมจากโคลงกลอนต่าง ๆ

ขอบคุณสำหรับคำชม   กำลังใจจากผู้เยี่ยมเยือน  อยากให้คำอวยพรจากผู้เยี่ยมเยือนเป็นจริงจัง  ครูภาทิพจะได้หายป่วยซะที...เฮ้อ

ผลงานที่ปรากฏส่วนใหญ่เป็นผลงานที่ครูทิพเขียนและจัดทำขึ้นช่วงปี 42- ต้นปี 49  ช่วงหลังครูภาทิพไม่สะดวกในการนั่งพิมพ์งานและทำเว็บนัก  จึงต้องใช้เงินส่วนตัวจ้างให้เขาพิมพ์  และครูภาทิพนำมาทำขึ้นเว็บอีกครั้งหนึ่ง

 

ปัญหาก็คือมีคำสะกดผิดมาก   แต่ครูภาทิพก็ไม่สะดวกที่จะนั่งแก้ไขได้มากนัก   ก็ขอโทษไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย

                                           จริงใจนะ 

 

คำแนะนำสำหรับ  113. มะเหมี่ยว   อ่านที่เว็บนี้ค่ะ

http://www.lib.ru.ac.th/journal/thai_language.html

ขอขอบคุณ KKป๊ก ที่แจกถ้อย

โดยเรียงร้อยคำกลอนอันอ่อนหวาน

ช่วยพูนเพิ่มเติมพลังรังสรรค์งาน

ดุจจิบตาลแตะลิ้นแสนยินดี

อย่าให้เรานั่งรอดุจหอร้าง

คราใดว่างแวะเยือนเหมือนเพื่อนพี่

ฝากมาเถอะลำนำคำกวี

รับไมตรีทุกท่านผ่านออนไลน์

 

สวัสดีค่ะ

สุขถาพเป็นอย่างไรบ้างคะ ค่อยยังชั่วขึ้นบ้างหรือยัง และไปพบหมอบ้างหรือเปล่า อย่าทำแต่งานจนลืมนึกถึงตัวเองบ้างนะ ถ้าสุขถาพไม่ไหวก็จะไม่มีแรงทำงานสร้างสรรที่มีประโยชน์ต่อสังคมแบบนี้อีก

       ขอเอาใจช่วย ขอให้คุณพระคุ้มครอง และขอให้สุขถาพดีขึ้นเรื่อยๆจะได้กลับมานั่งหน้าจอคอม ตอบข้อสงสัยของผู้ใฝ่รู้ไปนานๆ

               ด้วยความเป็นห่วง

         จากคนไกลบ้าน (และยังรอคำตอบที่ฝากค้นหาเรื่อง *รร*)

สวัสดีค่ะคุณ Toony  ขอบคุณสำหรับคำพรและกำลังใจค่ะ  ครูภาทิพ ไหล่ขวาติดมา ๔  เดือนแล้ว   เป็นด้านถนัดเสียด้วย   ...สิ

ขอแก้ไขข้อมูลเก่านะคะ  จากบันทึกถึงความหลังแก้เป็น บันทึงถึงความหลังค่ะ

       บันดาลลงบันได              บันทึกให้จำจงดี

รื่นเริงบันเทิงมี                          เสียงบันลือสนั่นดั่ง

        บันโดยบันโหยไห้             บันเหินไปจากรวงรัง

บันทึงถึงความหลัง                   ระวังนั่งนอนบันดล

        บันกวดเอาลวดรัด            บันจวบจัดตกแต่งตน

คำ  บัน นั้นฉงน                        ระวังปนกับ  ร.  หัน 

 

รร หาไม่ได้  ขอเปลี่ยนเป็น  จ  สะกดนะคะ

         ตำรวจตรวจคนเท็จ             เสร็จสำเร็จระเห็จไป

สมเด็จเสด็จไหน                          ตรวจตราไวดุจนายงาน

         อำนาจอาจบำเหน็จ             จรวดเห็จเผด็จการ

ฉกาจรังเกียจวาน                          คนเกียจคร้านไม่สู้ดี

        แก้วเก็จทำเก่งกาจ                ประดุจชาติทรพี

โสรจสรงลงวารี                             กำเหน็จนี้ใช้ตัว "จ"

หมายเหตุ โสรจสรง  อ่านว่าโสดสง  แปลว่า  อาบน้ำ (ราชาศัพท์)     

แถมคำที่สะกดด้วย ญ 

           ลำเค็ญครวญเข็ญใจ           ควาญช้างไปหานงคราญ

เชิญขวัญเพ็ญสำราญ                  ผลาญรำคาญลาญระทม

           เผอิญเผชิญหาญ              เหรียญรำบาญอันขยม

รบราญสราญชม                           ดอกอัญชันอัญเชิญเทอญ

          ประจญประจัญบาน            ผจญการกิจบังเอิญ

สำคัญหมั่นเจริญ                         ถือกุญแจรัญจวนใจ

          รามัญมอญจำเริญ            เขาสรรเสริญไม่จัญไร                         

ชำนาญชาญเกรียงไกร                  เร่งผจัญตามบัญชา

         จรูญบำเพ็ญยิ่ง                    ชำนาญสิ่งสคราญตา

 ประมวญชวนกัน                          สูบกัญชาไม่ดีเลย

         สี่สิบหกคำนำเสนอ              ผองเพื่อนเกลออย่านิ่งเฉย

จดจำนำเปิดเผย                           คำคุ้นเคยสะกด ญ. 

 

จาก  กำชัย  ทองหล่อ   หลักภาษาไทย  บริษัทรวมสาส์นจำกัด 

2547

เว็บนี้ทำให้ผมแต่งกาพย์เก่งขึ้น

 

ผมมาจาก ศรีสะเกษนะคับ

ขอบคุณข้อมูลของอาจารย์มากคับ

 

ขอให้คุณมีสุขและก้าวหน้าในอาชีพ  ขอแบบนำไปใช้กับนักเรียน  พี่สอนภาษา อ.แต่เห็นแล้วอยากนำไปฝากเพื่อน
เนื้อหาแน่นมากคะ ทำให้สามารถค้นคว้าได้อย่างสะดวกยิ่งขึ้นคะ ขอขอบคุณสำหรับข้อมูลต่างๆเป็นอย่างยิ่งนะคะ ผู้สร้างประโยชน์ให้แก่สังคม

เข้าห้องเรียนสีชมพุโดยการค้นหา"สำนวนเปรียบเทียบ"จากGoogle

มีโอกาสใช้บริการจากห้องเรียนนี้  ช่วยสอนการบ้านลูกชายได้อย่างมาก

และสำหรับ Link  ที่มีประโยชน์อีกมากมาย

ขอเป็นอีกหนึ่งกำลังใจ  สำหรับครูดี  มีฝีมือ 

ขอบคุณ  chan2a

สวัสดีค่ะ

 

อยากให้รร.ห้องสีชมพูจิงๆค่ะ

 

มีแต่ห้องเรียนสีเขียว

 

 

lสวัสดีค่ะคุณครู

คุณครูเป็นแขนขวา เขียนไม่ถนัด,เขียนไม่ได้ แต่ก็ยังไปได้ทุกที่ บำเพ็ญประโยชน์ ให้ความรู้กับเด็กๆได้ตลอด เก่งจังแลย และโชคดีกว่าเรามากที่ต้องใช้ไม้เท้าช่วยในการเดิน ถ้าไกลหน่อยก็รถเข็น ๓ปีแล้วนะเนี่ย ตอนนี้ก็เลยนั่งเฝ้าหน้าคอม คอยอ่านผลงานของคุณครูที่มีประโยชน์และเป็นยาบำรุงสมอง

 ขอบคุณมากนะคะสำหรับของแถมทั้ง จ ,และ ญ สะกด เป็นความรู้ใหม่ที่ไม่เคยพบมาก่อน(สมัยที่เรียนครูเมื่อ ๓๐กว่าปีมาแล้ว)แต่ก็ยังไม่สายที่จะเรียนรู้ในขณะนี้ ยิ่งห่างไกลบ้านเมืองก็ยิ่งมีประโยชน์ เพราะผู้คนที่อยู่ทางโน้นยิ่งอยู่นานก็ยิ่งเขียนภาษาไทยเพี้ยน บางครั้งก็เข้ามาถามไถ่ บางครั้งติงไปกับเถียงเสียอีก ถ้ามีตัวอย่างให้ถ่องดังที่คุณครูให้มานี้ จะได้ให้ดูชัดๆ ไม่ต้องเสียเวลาอธิบายมาก  ไม่เปลืองยาดมอีกต่างหาก

รักษาสุขภาพด้วยนะคะ (จากคนไกลบ้าน)

คุณครูมีความสามารถมากรวมทั้งขยันและมีความเพียรเป็นเลิศ  ขอให้คุณครูทำต่อไปเพราะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อผู้ที่สนใจ

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

หนูเป็นครูภาษาไทยแต่ยังอ่อนประสบการณ์ต่าง ๆ อย่างมาก  แต่พอหนูได้มีโอกาสเข้ามาศึกษาเนื้อหาภาษาไทยเพื่อสืบค้นไปประกอบการเรียนการสอนก็พบเว็บของครูซึ่งหนูชอบมากค่ะ เพราะเว็บนี้สามารถไขข้อข้องใจต่าง ๆ ของหนูได้ หนูขอขอบพระคุณครูมากนะคะที่ถ่ายทอดเนื้อหาและสิ่งดี ๆ ให้กับชาวเน็ตที่รักภาษาไทยได้ศึกษาเพิ่มเติม

และสุดท้ายนี้หนูขอให้ครูภาทิพมีสุขภาพแข็งแรงเพื่อรังสรรค์ผลงานดี ๆ ให้หนูและลูกศิษย์ที่โรงเรียนได้ศึกษาต่อ ๆ ไปนะคะ

ขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ

 

ชอบเวปนี้มากค่ะ เวปนี้มีเนื้อหาสาระดีมากเลยค่ะ เราสามารำนำไปประกอบหารเรียนได้ดีมากเลยค่ะ ขอยกย่องท่านอาจารย์ค่ะ

สวัสดีค่ะ 

         ดีใจยิ่งที่เว็บของครูภาทิพช่วยให้121. กิตติศักดิ์ จำนิล แต่งกาพย์เก่งขึ้น  และทำให้122. นพกิจจาก ศรีสะเกษ ได้รับข้อมูล   ช่วยให้123. paivanaนำไปใช้กับนักเรียน และเพื่อน  124. ศศิธร ธนะแพน ให้สามารถค้นคว้าได้อย่างสะดวกยิ่งขึ้น  125. Disney  รู้สึกดี 126. ครูชาญชัย  ใช้บริการจากห้องเรียนนี้  ช่วยสอนการบ้านลูกชาย   127. OmPoO*  128. Toonny  ได้เข้าเติมเต็มความรู้ในยามที่ว่างและเงียบเหงา  (ขอเป็นกำลังใจให้คุณToony  ด้วยนะคะ  อาการไหล่ติดเป็นแค่โรคสุดท้ายเป็นอยู่เท่านั้นเองค่ะ  ครูภาทิพ เป็นอะไร ๆ อีกมากมาย  แต่เพราะโรคที่รุมเร้านี่แหละจึงอยากทำสิ่งดี ๆ หรือถ่ายทอดมวลประสบการณ์ที่มีทิ้งไว้  ก่อนที่จะทำหน้าที่ตรงนี้ไม่ได้ค่ะ  ) ขอบคุณกำลังใจจาก 129. ปรางสรณ์ แดงเจริญ   ยินดีอย่างยิ่งกับ 130. พนักงานราชการ (ครู)ได้นำประสบการณ์ของครูภาทิพไปใช้ประกอบการเรียนการสอนของหนู  นี่ล่ะคือเป้าหมายของครูภาทิพ   ยินดีด้วยกับ 131. เฟิร์นได้ใช้ประโยชน์จากเว็บของครูภาทิพค่ะ



         หากการให้ได้ผลคนทั้งโลก         นับเป็นโชควาสนามหาศาล

    ที่ทุ่มเทกายใจไปเนิ่นนาน                 ก็สุขซ่านซึมซับกับผลพวง
 
         ให้ความรู้แก่ผู้ขาดคือปรารถนา     เติมวิชาแก่ผู้ใฝ่ไม่แหนหวง

    ช่วยแนะแหล่งสืบค้นคนทั้งปวง          ตอบปัญหาลุล่วงคือปณิธาน

         จึงอิ่มเอมทันที่ที่เห็นผล             จึงสุขล้นยินดีที่คำหวาน

    จึงต่อเติมเพิ่มเนื้อหาวิชาการ            ก็เพราะท่านสลักถ้อยร้อยฝากมา                        

ขอบคุณ คุณครูมากครับผมแอบมาศึกษาภาษาไทยของคุณครู อิ อิ

เรื่องคำเป็นคำตายครับเนื่องจากจะไปสอบตำรวจครับแต่จบมานานมากแล้วจึงมารื้อฟื้นที่นี่แหละครับได้ความรู้มากมายเลย ขอให้คุณครูทำเวปดีๆอย่างนี้ตลอดไปและมีสุขภาพที่แข็งแรงนะครับ.....

เข้าห้องเรียนของคุณครูแล้ว มีความรู้มากขึ้น

ถ้าหนูว่างหนูจะเข้ามาอีกค่ะ ครูค่ะหนูอยู่เอกภาษาไทย แต่หนูไม่เก่งภาษาไทยเลยค่ะ อ่อนมาก ได้เกรด D วิชา ภาษาศาสตร์ด้วย และก็อีกหลายตัวเลยค่ะ ครูค่ะถ้า D เยอะอย่างนี้ เขาจะรับเราเข้าทำงานไหมค่ะ กลุ้มใจที่สุดเลยค่ะ

ครูครับแต่งได้โดนใจมากเลยครับขอเป็นกำลังใจให้ครูในการเเต่งกลอนเพื่อที่ไทยเราจะมีคนที่สือทอดสิ่งที่ดีไว้ให้อนุชนรุ่นหลังไว้ว่าเราก็มีดีไม่แพ้ชาติใดในโลก ลืมบอกไปผมเรียนอยู่มหาลัยนเรศวรครับแต่ไม่ได้เรียนเอกไทยนะครับเรียนเอกบริหารการจัดคอมพิวเตอร์ปี3แล้วครับแต่ผมใจรักในการแต่งกลอนครับเอาแต่งจีบสาวไม่รู้ว่าสาวๆสมัยนี้เขาจะว่าเชยไปหรือเปล่านะครับ ผมขอฝากตัวเป็นลูกศิษย์ด้วยคนครับ

สุดท้ายนี้ก็ขอให้ครูสุขภาพแข็งเเรงนะครับ

ขอบคุณ คุณครูภาทิพ ที่หาข้อมูลมาให้เพื่อนครูและนักเรียนได้ศึกษา เป็นแหล่งเรียนรู้ที่กระผมได้แนะนำให้เพื่อนครูและนักเรียนเข้ามาหาความรู้กันทุกคนที่มีโอกาส ขออานิสงส์แห่งการให้ความรู้ของคุณครู ช่วยเสริมส่งให้ท่านมีแต่ความเจริญก้าวหน้าและมีชีวิตที่สงบสุขตลอดไปครับ

สวัสดีค่ะ  

    คุณ กิตติศักดิ์ จำนิล  นพกิจ   paivana ศศิธร ธนะแพน  เอ  da  กร . ครูแดน

ดีใจมากที่ครูภาทิพสามารถช่วยเหลือเติมเต็มความรู้ให้กับทุกคน  โดยเฉพาะกับคุณครูด้วยกัน

     สำหรับคุณda  นักศึกษาเอกภาษาไทย  ขอแนะนำให้หนูเข้ามาศึกษาหาความรู้ให้มาก ๆ   ให้มีโอกาส  ก็อยากให้รีเกรดของหนูเองให้ดีขึ้น

    ที่สำคัญคือหากหนูมีความรู้น้อยแล้วหนูจะถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้อย่างไร ?

คำว่าเอก  ในความคิดของครูภาทิพ  เราต้องเชี่ยวชาญ  เราต้องรัก เมื่อเรารัก เราชอบ เราชำนาญ  เราจึงจะถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ค่ะ    ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ
              

ข้อมูลที่อาจารย์รวบรวมไว้มีประโยชน์มากเลยค่ะ

ส่งต่อให้เพื่อนๆสองสามคนแล้วค่ะ

ขอให้อาจารย์มีสุขภาพแข็งแรงนะคะ

F.

หนูมาเรียนเรื่องคำเป็นคำตายเข้าใจมากค่ะ ขอบคุณมากค่ะคุณครู

นักศึกษาปี1 สาขาวิชาภาษาไทยและการสื่อสาร

เพิ่งได้รู้จักเว็ปไซต์นี้ ครั้งแรกก็ประทับใจเลยค่ะ

เป็นเว็ปไซต์ที่ดีมากเลยค่ะ ให้ความรู้เยอะแยะ

อีกทั้งยังเป็นเว็ปไซต์ที่น่ารักด้วยค่ะ

น่าอ่านมาก

 

ขอบคุณที่มีเว็ปไซต์นี้ให้นักศึกษาภาษาไทยและการสื่อสารปี1คนนี้ค่ะ

ข้าน้อยซาบซึ้งใจอย่างมากเลยนะขอรับ>w<ขอบคุงมากๆนะขอรับ

เรียนภาควิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 3 ค่ะ ตอนนี้กำลังเรียนเรื่องภาษาต่างประเทศในภาษาไทย จึงได้เข้ามาหาข้อมูลในเว็บไซต์นี้ ชอบเว็บไซต์ของอาจารย์มาก เพราะเนื้อหาเข้าใจง่าย มีสีสันสดใส และยังมีกลอนสอนใจอีกด้วย

จากนี้ไปก็ขอฝากตัวเป็นลูกศิษย์ด้วยคนนะคะ

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

หนูเป็นครูภาษาไทยแต่ยังอ่อนประสบการณ์ต่าง ๆ อย่างมาก  แต่พอหนูได้มีโอกาสเข้ามาศึกษาเนื้อหาภาษาไทยเพื่อสืบค้นไปประกอบการเรียนการสอนก็พบเว็บของครูซึ่งหนูชอบมากค่ะ เพราะเว็บนี้สามารถไขข้อข้องใจต่าง ๆ ของหนูได้ หนูขอขอบพระคุณครูมากนะคะที่ถ่ายทอดเนื้อหาและสิ่งดี ๆ ให้กับชาวเน็ตที่รักภาษาไทยได้ศึกษาเพิ่มเติม

และสุดท้ายนี้หนูขอให้ครูภาทิพมีสุขภาพแข็งแรงเพื่อรังสรรค์ผลงานดี ๆ ให้หนูและลูกศิษย์ที่โรงเรียนได้ศึกษาต่อ ๆ ไปนะคะ

ขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ

ขอบคุณมากนะค่ะหนูทำรายงานเนื้อหาเป็นประโยชน์มากค่ะ 

จาก  กุฉินารายณ์ กาฬสินธุ์ค่ะ

ขอให้มีความสุขความ

 

มีการใช้ถ้อยคำที่ตกหล่น ขาดความรอบคอบเป็นอย่างมาก คุณครูลองคิดดูนะครับถ้ามีนักเรียนที่มาศึกษาหาความรู้ แล้วจดจำวลี ถ้อยอักษรที่ผิดเหล่านี้นำไปใช้โดยคิดว่าเขียนถูก แล้วภาษาไทยของเราจะเป็นเช่นไรครับ อย่าปล่อยให้ความพลิกเพื้ยนทางภาษานั้นเกิดขึ้นมาอีกเลย จะมัวมาอ้างว่าไม่มีเวลามาแก้ไขนั้นไม่ได้เลย เพราะเรื่องนี้ถือเป็นเรื่องใหญ่นะครับ ยิ่งเป็นคนที่สอนภาษาไทยด้วยแล้ว ถือเป็นความรับผิดชอบที่ต้องทำด้วยจิตสำนึกครับ แต่ก็ขอขอบคุณในความตั้งใจที่ดีครับ

สวัสดีค่ะ 138. Francesca139. หนิง140. นักศึกษาปี1 สาขาวิชาภาษาไทยและการสื่อสาร 141. Takaya 141. Takaya144. คนสวย145. degoiman  ที่ใช้บริการแหล่งเรียนห้องเรียนสีชมพูและให้กำลังครูภาทิพมา

 

  ขอขอบคุณ 146. พู่กันจุ่มสุรา  ด้วยความจริงใจยิ่ง   ขอน้อมรับความผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากการพิมพ์ไว้ด้วยความจริงใจ  

จะไม่ขอแก้ตัวใด ๆ

      หากแวะมาครั้งต่อไป ช่วยระบุเรื่องมาด้วยนะคะว่าเรื่องอะไร  หรือเว็บไหน   เพราะตอนนี้ครูภาทิพทำไปประมาณ 200 ไฟล์แล้ว   จะได้ตามไปแก้ได้ถูกต้องค่ะ

        ขอบพระคุณด้วยความจริงใจอีกครั้ง

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

ขอให้กำลังใจในทุกๆเรื่อง จะได้มีแรงใจในการทำงานและจะได้มีแหล่งข้อมูลในการค้นคว้าหาความรู้ ให้กับผู้ใฝ่รู้ไปนานๆนะคะ

     และข้อดีอีกข้อของเวปนี้คือ การตอบกลับไม่นิ่งเฉยของเจ้าของ(คุณครูภาทิพ) แสดงให้เห็นถึงความตั้งใจจริง ในการทำงานและใส่ใจในทุกๆคนที่ผ่านเข้ามา ขอบคุณที่มีเวปนี้

     วันนี้Snow ตกหนาว ไปไหนไม่ได้ เลยเข้ามาหาวรรณคดีไทยอ่าน(ประเภทล้อเลียน)แต่ไม่เห็น คุณครูพอจะมี หรือแนะนำเวปไหนบ้างไหมคะ แต่อย่าให้ไปหาที่ห้องสมุดนะ เพราะที่นั่นไม่มีของไทย  เรื่องพระมเหลเถไถ  หรืออื่นๆ ที่อ่านแล้วเบาสมอง เครียดเรื่องสุขภาพ เลยอยากจะทำลืมๆ ด้วยการอ่านอะไรเบาๆ พอให้หัวเราะได้บ้าง  ขอรบกวนอีกครั้งนะคะ

ขอขอบคุณคุณครูและรักษาสุขภาพด้วย(จากคนไกลบ้าน)

สวัสดีค่ะคุณ Toonny  ทุกถ้อยคำ ทุกครั้งของการเยี่ยมเยียนของทุกคนมีคุณค่าสร้างความอิ่มเอมให้กับครูภาทิพเสมอ

    เรื่องความเจ็บป่วยของร่างกาย ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ 

    ครูภาทิพเองป่วยเป็นโรคมะเร็งครั้งแรกในขณะที่มีอายุเพียง ๒๗ ปีค่ะ   ซึ่งสมัยนั้นวิทยาการต่าง ๆ ยังไม่ก้าวหน้าเลย  ครูภาทิพเอง คือลูกชาวนาคนหนึ่ง ที่มีเงินเดือนขณะนั้นประมาณ 2000 บาทมั้ง ? 

                           แล้วเวลานั้นก็ผ่านไป

            แม้ว่ามันจะแอบมาเยี่ยมเยือนอีกบ้างเป็นครั้งคราว

 

                 พระมะเหลเถไถ  http://th.wikisource.org/wiki/%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A1%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%96%E0%B9%84%E0%B8%96

           พระมะเหลเถไถ http://cultural.payap.ac.th/story/TMNif0ZSat23235.pdf

           เพลงพระมะเหลเถไถ

  http://www.thaipoem.com/forever/ipage/song3342.html

          ระเด่นลันได http://th.wikisource.org/wiki/%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%94%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B9%84%E0%B8%94

          http://www.arts.chula.ac.th/~complit/etext/raden.htm

       ว่ายเวิ้งวรรณศิลป์  http://www.geocities.com/thailiterature/table.htm

       เว็บนี้ก็ดีค่ะ http://pioneer.netserv.chula.ac.th/~boonnart/literat.html

    

ขอบคุณสำหรับโคลงโลกนิตินะคะ  หามานานแล้วจะเอาไปทำโคลงงานคะ  ขอบคุณสำหรับข้อมูลนะคะ

สวัสดีครับ คุณครูภาทิพ ผมได้แวะเข้ามาเยี่ยมชมห้องเรียนนี้แล้วรู้สึกประทับใจมาก ได้รับความรู้อะไรหลาย ๆ อย่าง ที่จะใช้ประกอบการสอนให้เด็กนักเรียนเข้าใจและเรียนรู้ภาษาไทยอย่างมีความสุข ขอบคุณมากครับ...

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ หนูได้เข้ามาเยี่ยมชมห้องนี้แล้วได้ความรู้มากค่ะ พอดีตอนนี้หนูได้ทำรายงานเกี่ยวกับเรื่องนี้ค่ะ แล้วอยากได้คุณค่าของเรื่องนี้ และในด้านวรรณศิลป์ อย่างละเอียด อย่างไรก็ขอรบกวนคุณครูช่วยแนะนำให้หน่อยนะค่ะ ด่วนมาก

ขอบพระคุณมากค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

 ดีใจสุดๆเลยค่ะ ไม่ทำให้ผิดหวังเลยสักครั้ง ทุกครั้งที่รบกวนมา ก็จะแถมให้มากกว่าที่ขอเสียอีก  ขอกุศลนี้ดลให้คุณครูมีความสุขในชีวิตและหน้าที่การงานตลอดจนสุขภาพที่ดีขึ้นเรื่อยๆนะคะ

ต้องรีบกลับไปอ่านค่ะ เข้ามาขอบคุณก่อนที่จะเพลิดเพลินจนลืมคุณครูผู้ให้ท่านนี้  (จากคนไกลบ้าน)

   สวัสดีค่ะ  คุณครูภาทิพ  ขอใช้เรียกแทนตัวเองว่าหนูก็แล้วกันนะคะ  หนูเป็นพยาบาลวิชาชีพอยู่ที่เกาะช้างค่ะ  เผอิญ  กศน.เกาะช้าง  ได้ขอให้หนูเป็นครูอาสา  สอนแทนในกลุ่มอสม.  และได้เข้ามาเยี่ยมชม  ได้ความรู้มากค่ะ  เพราะบางเรื่องที่เคยเรียนก็ลืมไปแล้วแบบสนิทๆ ขอให้คุณครูสร้างสรร  ความรู้ภาษาไทยต่อไปอีกนานๆนะคะ

ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมเวบไซต์ของคุณครูภาทิพแล้ว ดีใจมากค่ะ เนื่องจากกำลังหาข้อมูลในการสร้างจิตสำนึกเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องมาลงในวารสารภายในของบริษัทฯ แต่ว่าปุ๋มเองก็ไม่ค่อยมีความรู้(ความจริงแล้ว ตัวเองยังใช้ไม่ค่อยถูกต้องเลย) ขอบคุณอาจารย์มากๆนะคะที่สร้างเวบไซต์ดีๆนี้ ปุ๋มขอเป็นกำลังใจให้อาจารย์สืบสาน เผยแพร่สิ่งที่ทรงคุณค่าของคนไทยต่อไปนะคะ ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

แวะมาทักทายค่ะ ตอนนี้กำลังท่องจำบทกลอนที่ได้ไป อ่านกี่เที่ยวๆก็ชอบ เลยหัดท่องจำเสียเลย เสียดายนะคะที่มีแค่สองเรื่อง น่าจะมีหลายๆเรื่องก่อนที่ท่านจะเสียชีวิตไป จะได้มีเรื่องอ่านแล้วหายเครียดแบบนี้อีก

มีความสุขและสุขภาพดีนะคะ(จากคนไกลบ้าน)

ดีมากเลยอาจารย์โดยเฉพาะโคลงโลกนิตินะผมชอบมากๆ

แต่ผมอยากได้ข้อมูลมากกว่านี้ เอาแบบใกล้ๆต้นกำเนิดเลย

และถ้าอาจารย์จะมีทั้งโคลงและคำแปลยินดีครับส่งมาให้ผมอ่านหน่อยจะเป็นพระคุณอย่างสูง เอาเป็นตำราด้ยิ่งดี ท่านครับ อาจารย์ท่านใช้เมลคุยผมได้นะ55แล้วจะรอ พอดีคลิกมาเรื่อยๆเลย

เสนอหน้ามาโพสหน่อยไม่ว่านะครับ

 

สวัสดีค่ะ  150. ดอกมิตรภาพ  151. ครูหนุ่มคนเมืองแป้ 

152. คณิสา 153. Toonny   154. ขุนทอง พยาบาลวิชาชีพอยู่ที่เกาะช้าง  155. ปุ๋ม จอมป่วน 156. Toonny 157. นักเรียน..อุบลฯ

ดีใจจังที่ห้องเรียนสีชมพูมีประโยชน์ต่อผู้คนในวงกว้าง

ถ้าครูภาทิพให้ความรู้เฉพาะเด็กนักเรียนที่สอน  และเพื่อนครูที่พบปะในโรงเรียน  ครูภาทิพจะสอนเด็กได้เพียงปีละ  220 คน  และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อน ๆ ได้ไม่เกิน 20 คน

แต่เมื่อมีห้องเรียนสีชมพูและมีบล็อกจาก GotoKnow  ครูภาทิพใช้พลังงานเพิ่มขึ้นไม่มากนักแต่เกิดผลต่อคนในวงกว้างมากมาย    ถือได้ว่าการลงทุนทุ่มเทที่ผ่านมาได้ผลเกินคาด

 

  ช่วงในเดือนนี้  ครูภาทิพ  ไม่ค่อยจะมีเวลามาตอบคำถามหรือให้ความช่วยเหลือมากนัก  เพราะติดภารกิจเรื่องคะแนน  การประชุมปฏิบัติการ  การอบรม   และภาระงานเร่งด่วนหลายรายการ

   ขอโทษไว้ ณ ที่นี้ด้วยค่ะ      

 

เรียนคุณครูภาทิพ

   ผมเข้ามาอ่านเกี่ยวกับเนื้อหาที่ครูสอนรู้สึว่าเป็นสิ่งที่น่าสนใจดีมากและช่วงนี้เป็นช่วงที่ใครหลายคนคงหัวหมุนกับการแ ร ม.ผ. ม.ส. เพราะจะไม่จบการศึกษา เนื้อเหล่านี้ทำให้คนเหล่าน้นนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ๆ ขอบคุณครับ

เกษชฎาภรณ์ เรืองกาญจนกิจ ม.2/8

คิดถึงอ.จังเลยปิดเทอมใหญ่นี้ก้ขึ้นม.3แล้วอยากเป็นลูกศิษย์อ.ไปนานๆคิดถึงอ.ขอให้สุขภาพแข็งแรงนะค่ะขอให้หายป่วยเร็วๆอยูคุ่สธ.ไปนานๆอ.ให้คะแนนพิสวาสหนูด้วย รักอ.จาร์ยมาก ....เด็ก2/8(ลูกเกด

)

สวัสดีค่ะ

แวะมาทักทาย เห็นว่าคุณครูงานยุ่งๆ เลยมาให้กำลังใจค่ะ

จากคนไกลบ้าน

สวัสดีค่ะ

หนูเข้ามาดูเนื้อหาครูทำได้ดีมากเลยค่ะ

คุณครูเก่งจัง ขอชื่นชมด้วยใจจริงค่ะ

กำลังจะทำผลงาน แต่ยังมึนอยู่เลยค่ะ

อยากจะรบกวนปรึกษาคุณครู แต่เกรงใจค่ะ

ขอบคุณที่ให้ความรู้ในวันนี้ค่ะ

สุดท้ายอยากจะบอกว่า "อยากรู้จักครูคนเก่งจัง"

จากครูพัทลุง

หนูเปงคนที่ชอบเรียนวิชาภาษาไทยมากคะ

แต่หนูมีเรื่องสงสัยในหลักภาษาไทยและกลอนพวกกลอน กาพย์ เช่นกาพย์ยานี 11-

16 ทั้งหลาย

เนื้อเรื่องของคุณครูดีมากคะหนูชอบมากคะ

ขอขอบพระคุณครูเป็นอย่างสูงที่ได้มอบความรู้ให้แก่ทุกคน

ขอบคุณมากคะ

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ

แวะมาทักทาย และขอรบกวนคุณครูอีกเช่นเคยค่ะ วรรณคดีล้อเลียน นอกจากระเด่นลันได กับ พระมะเหลเถไถแล้ว ยังมีอย่างอื่นอีกไหมค่ะ ถ้ามีเรื่องอะไร และจะหาอ่านได้ที่ไหนคะ

ขอขอบคุณ และขอให้พระคุ้มครองนะคะ

จากคนไกลบ้าน

สวัสดีค่ะ ครูภาทิพ

เป็นการเผยแพร่ความรู้ที่เยี่ยมมากค่ะ

ครูจำนงค์ โฮ้หนู

อุดรธานี

ขอบคุณคุณครูที่ทำแบบทดสอบนี้มาให้นักเรียนได้มีโอกาสทดสอบ

แต่ถ้ามีคำอธิบายคำตอบด้วยก็จะดีมากครับ

เพราะว่าบางข้อไม่เข้าใจในคำเฉลย

ขขอบคุณครับ

ดิฉันขอขอบคุณที่อาจารย์ไม่หวงวิชา ทำให้เป็นประโยชน์ต่อครูที่สนใจค่ะ

สวัสดีค่ะ 159. วสุ บัวชา ดีใจที่แวะมาทักทาย

160. เกษชฎาภรณ์ เรืองกาญจนกิจ ม.2/8 คิดถึงเธอเช่นกันค่ะ

161. Toonny ช่วงนี้ดิฉันห่างไปอบรมภาษาอังกฤษที่ กทม. และเยี่ยมและอยู่ดูแลแม่ที่จังหวัดชุมพร จะพยายามหาให้นะคะ ครูภาทิพมาเปิดเน็ตวันนี้วันเดียว (มาอยู่เวรค่ะ) พรุ่งนี้จะกลับไปชุมพร

162. ภาวิณี 163. สุมาลี 166. จำนงค์ โฮ้หนู ขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ

164. น้ำนิ่ง ยินดีที่เว็บนี้ช่วยเหลือหนูได้ น้ำนิ่งไหลลึกรึเปล่าคะ (ล้อเล่น)

 167. คนที่มาเยี่ยม จะพยายามปรับปรุงให้ค่ะ

168. สุนันท์ ดีใจด้วยค่ะ ที่เพื่อนครูทั้งหลายได้รับผลประโยชน์

                          จริงใจนะคะ

                          ครูภาทิพ

ถึงคุณ Toony คนไกลบ้าน ดิฉันอยากได้ emailของคุณ Toonyค่ะ  จะเอาไว้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับคุณ   ครูภาทิพสรรหาวรรณคดีให้คุณ  คุณชี้แนะภาษาอังกฤษให้ดิฉัน  อย่างนี้ดีมั้ยคะ  หากไม่รังเกียจ  ครูภาทิพ  พร้อมจะเปิดblog สนทนาภาษาอังกฤษกับคุณtoony สักบันทึก อาจจะเป็นประโยชน์กับคนทั่ว ๆ ไปด้วย    หากแวะผ่านมาตอบให้ทราบด้วยนะคะ  ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

ยินดีเป้นอย่างยิ่งเลยค่ะ ถ้าจะทำตนเป็นประโยชน์ให้กับคุณครู หรือใครๆได้บ้าง(ไม่อยากแก่แล้วแก่เลย)จะได้เอาวิชาชีพของการเป็นครูออกมาเคาะสนิมทิ้งเสียบ้าง มันหนาเต็มที แฮ่ะ ๆ(หมายถึงสนิมนะคะ)

คุณพระคุ้มครองทั้งคุณแม่ และคุณครูนะคะ

จากคนไกลบ้าน

ได้รับประโยชน์จากการอ่านมาก ขอขอบคุณที่เผยแพร่ผลงานให้เพื่อนครูได้นำไปประกอบการสอน

ขอขอบพระคุณ คุณครู ด้วยนะคะ ที่นำความรู้มามอบให้กับนักเรียน นักศึกษา ไม่มีการหวงวิชาเลย มีประโยชน์มากสำหรับใช้ในการศึกษา ของนักเรียน ขอบพระคุณมาก ๆ จริง ๆ คะ แม่ที่ช่วยลูกหาคำตอบ

ผ่านมาพบผลงานของอาจารย์ ขอชื่นชมในความวิริยะ อุตสาหะ และจัดทำได้ดีมาก

ขอเป็นกำลังใจอาจารย์ หวังว่าคงจะมีสิ่งดี ๆ มาเผยแพร่นะครับ

สวัสดีค่ะคุณ Toonny ยังไม่ได้เปิดblog ให้เลยค่ะ คงอีกสักพัก

 

ดีใจด้วยกับครูนนท์และ คุณอุษาที่ได้รับผลประโยชน์จากเว็บนี้ หากพบข้อผิดพลาดที่เว็บไหน แจ้งให้ทราบด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะคนทำงานที่ชุมพร ขอบคุณคำชื่นชมค่ะ ครูภาทิพเกิดที่อำเภอสวีค่ะ แต่ไปเรียนหลายที่ ปักหลักที่สุราษฎร์ธานีตั้งแต่ปี 20 กลับบ้านเกือบทุกเดือน   มีความสุขมากค่ะ

ขอบคุณมากครับสำหรับสิ่งดีๆ

ผมได้ศึกษาบทเรียนและแบบฝึกหัดของอาจารย์แล้ว รู้สึกว่าทำให้เข้าใจหลักภาษาไทยมากขึ้น แต่ก่อนยังไม่เข้าใจลึกเท่าใดนัก เมื่อได้ศึกษา อ่าน บทเรียนที่อาจารย์จัดทำขึ้นแล้ว ทำให้เข้าใจยิ่งขึ้น ต้องขอขอบคุณอาจารย์มากที่ได้ให้แสงสว่างแก่ผม

เด็กเมืองขอน

สวัสดีคร่ะ

คุณครู ภาทิพ

หนูได้ประโยชน์ มากเรยกับผมงานของคุณครู

ขอให้คุณครูสร้างผลงานที่ดี ต่อไปนะค้ะ

สวัสดีค่ะคุณครู

หนูมีโอกาสได้เข้ามาเยี่ยมชมห้องสีชมพูของอาจารย์บ่อยครั้งแต่ก็ไม่เคยเข้ามาทักทาย เปิดเทอมนี้ 25/05/08 หนูฝึกสอนที่โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ กทม. ค่ะ

หนูก็ยังตื่นเต้นและประหม่าพอสมควร อีกอย่างเนื้อหาภาษาไทยนั้น (โดยเฉพาะหลักภาษา) หนูคิดว่าเป็นเรื่องที่ยากพอสมควรค่ะ แล้วหนูได้รับมอบหมายให่สอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งเป็นช่วงวัยรุ่นตอนต้นดีๆนี่เอง

อาจารย์ค่ะ การเรียนวิชาภาษาไทยนั้นโดยส่วยใหญ่คนคิดว่าง่ายเพราะอ่านออก เข้าใจความหมาย แต่ไม่ลึกซึ้งเท่าที่ควร อาจารย์พอจะช่วยแนะนำเทคนิค หรือวิธีการสอนเกี่ยวที่ได้ทั้งความสนุกและได้ความรู้โดยที่นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อค่ะ เพราะหนูเกรงว่าการสอนแบบธรรมดาจะทำให้เด็กไม่สนใจ และหนูก็จะสอบฝึกสอนไม่ผ่านค่ะ รบกวนอาจารย์ช่วยตอบคำถามหนู่ด้วนนะค่ะ

ขอขอบพระคุณค่ะ

นส.กาซะลอง สุทธหลวง

สวัสดีค่ะ หนูอยู่โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูลกระบี่ค่ะ ชั้นม.4 หนูไม่เคยรู้จักอาจารย์มาก่อนแต่ถึงแม้ว่าอาจารย์จะไม่ได้เคยมาสอนหนังสือหนู วันนี้อาจารย์ก็เป็นครูอีกคนของหนูแล้ว เพราะหนูต้องทำรายงานภาษาไทย หนูต้องมาค้นคว้าหาข้อมูลและตอนนี้หนูก็ได้ความรู้นั้นแล้ว หนูขอขอบคุณอาจารย์มากค่ะ

(ขึ้น)กาพย์ฉบังสิบหกนี้ ชวนชมชวนชี้

ร้องเหมือนเพลงบอกบ้านเรา

(รับ) บ้านเรา เอ๋ย ร้องเหมือน เพลงบอก บ้านเรา

(ขึ้น) พี่น้อง ชาวบ้าน พานเมา ร้องบอกเรื่องเล่า

ในงานในการมีมา

(รับ)มีมา เอ๋ย ในงาน ในการ มีมา

(ขึ้น)แจ้งความ ตามเรื่อง พารา จัดงานนานา

นำมาบอกเล่าให้ฟัง

(รับ)ให้ฟัง เอ๋ย นำมา บอกเล่า ให้ฟัง

(ขึ้น)ฉันกล่าวมานี้ใจหวัง เพลงบอกออกฟัง

ดังเพราะจับใจเรามา

(รับ)เรามา เอ๋ย ดังเพราะจับใจเรามา

หมายเหตุ

ในงานในการมีมา คืองานบวช งานศพ เป็นต้น

พานเมาคือ บ้านชะเมา ต.ชะเมา อ.เมือง จ.นครศรีธรรมราช

วัตถุประสงค์ ฟื้นฟูเพลงบอก

ชอบมากครับ ขอบคุณ

ผมเป็นคนหนึ่งที่ชอบบทกวี แต่ว่าไม่ได้เรียนเลย เเต่งไม่เป็น

ข้างล่างนี้เป็นของศรีปราชณ์ คนที่ประหารท่าน ถูกดาบที่ใช้ประหารศรีปราชณ์...

http://www.skn.ac.th/skl/project/nitan482/nu18.htm

ธรณีนี่นี้ เป็นพยาน

เราก็ศิษย์มีอาจารย์ หนึ่งบ้าง

เราผิดท่านประหาร เราชอบ

เราบ่ผิดท่านมล้าง ดาบนี้คืนสนอง

มีเรื่องราวดีดีให้ศึกษาเยอะเลย

สวัสดีค่ะคุณ เงาจันทร์ ยินดีด้วยที่เว็บนี้เป็นประโยชน์ต่อคุณ

สวัสดีค่ะ  เด็กเมืองขอน  ดีใจจังเลยที่เว็บครูมีประโยชน์ต่อเด็กแดนไกล   แวะมาบ่อย ๆ นะคะ

 

สวัสดีค่ะการ์ตูน  ดีใจยิ่งค่ะที่สามารถช่วยเหลือหนูได้

 

สวัสดีค่ะ นศ.ฝึกสอน  นส.กาซะลอง สุทธหลวง

       หนูอย่าทำให้เด็กเรียนหลักภาษาเหมือนกับเรียนซ่อมรถ

       แต่ให้สอนหลักภาษาเหมือนกับสอนให้เขาขับรถ 

      หลักภาษาก็จะเป็นเรื่องง่าย

      หมายถึง

       สอนให้เขานำหลักภาษาไปใช้ในการสื่อสารในชีวิตจริงได้ถูกต้อง  สอนเพื่อการนำไปใช้   และพยายามหากาพย์กลอน เพลงช่วยจำ   ซึ่งในGotoknow  จะมีของครูพิสูจน์ชาวสุพรรณที่ท่านนำกฎเกณฑ์หลักภาษามาแต่งกลอนและเพลงพื้นบ้านไว้มาก

หนูนำไปให้เด็กร้องแบบแร็พก็ได้   ทำให้เขาสนุกกับการเรียนหลักภาษา  แล้วหนูก็จะประสบความสำเร็จ

      หนูเป็นวัยรุ่น ไปสอนวัยรุ่น   หนูได้เปรียบหากหนูรู้จักนำความเป็นวัยรุ่นของหนูมาใช้   หนูรู้ว่าหนูชอบเรียนรู้แบบไหน  เด็ก ม.3 ก็เช่นกันกับหนู

   

สวัสดีค่ะ อิน

ครูภาทิพ  ดีใจจัง  ที่ครูมิได้เป็นเพียงครูภาษาไทยของโรงเรียนสุราษฎร์ธานีเท่านั้น  แต่สอนทางไกลถึงกระบี่โน่น   

 

สวัสดีค่ะคุณ ธงชัย ชนะรัตน์  ขอบคุณสำหรับการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณ ไม่แสดงตน  ครูภาทิพก็ชอบบทกวีเช่นกันค่ะ

 

สวัสดีค่ะ คุณสายันต์ โชติวังโส  ขอบคุณค่ะที่เห็นคุณค่าในผลงานของครูภาทิพ

ขอบคุณมากค่ะ สำหรับเวปที่มีเนื้อหาที่ดี

และเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจมากๆ ค่ะ..

เรียนจบไปนานแล้ว แต่ยังมีความสนใจต่อวรรณกรรมของไทยเราอยู่ค่ะ

หาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ท แล้วก็มาเจอเวปที่ดีมากๆ เวปนี้ค่ะ..

ขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ...

เรียนรู้เรื่องโคลงกาพย์ครูภาทิพ ทั้งร้อยสิบบทกลอนสอนให้รู้

จึงสมัครยกย่องไว้ให้เป็นครู และเป็นผู้สร้างสรรอันดีงาม

ขอบคุณครับสำหรับกลอนผ่านทางเน็ต จำเป็นเคล็ดที่มีค่าน่าส่งเสริม

แต่งกลอนนี้มาให้ท่านอ่านประเดิม อาจช่วยเติมกำลังใจให้คุณครู

สวัสดีค่ะ ขอบคุณคำชมจาก ป่านน้อย... ค่ะ

สันติส่งสารสืบถ้อยโคลงกาพย์     ครูภาทิพรับทราบสุขเหลือ

ทุกคำฉ่ำกานท์หวานอุ่นเจือ         ช่วยโอบเอื้อต่อเวลามาสู้งาน

ระหว่างบทอย่าทิ้งสิ่งสัมผัส        ต้องร้อยรัดแบบครู(ภู่)สืบสาน

บทต่อบทส่งไว้ให้ชำนาญ          จะเกิดกานท์กวีเสนาะอย่างเจาะใจ

 

สวัสดีครับ ขอบคุณมากครับสำหรับเนื้อหาดีๆ

ผมเรียนอยู่ที่ ร.ร.มงฟอร์ต เชียงใหม่ครับ

ขออนุญาตเขียนไปส่งครูนะค่ะ

ขอบคุณค่ะ

เข้ามาหาความรู้กับอาจารย์บ่อยมาก ขอบคุณมากค่ะ

อาจารย์จ๋า...

จบแล้วยังเอาความรู้อาจารย์มาหากินอยู่เลยจ๊ะ (ฮา..)

มีรายงานภาษาไทยมาที โดนสั่งแต่งกลอนที เป็นต้องเข้าเว็บนี้ตลอด

(เอาไว้หากิน..ว่างั้น)

ขอบพระคุณคุณครูภาทิพมากค่ะ

 สวัสดีค่ะ นักเรียน  ร.ร.มงฟอร์ต เชียงใหม่

ครูภาทิพดีใจจังที่ได้มีโอกาสช่วยเหลือเด็กเชียงใหม่

 
สวัสดีค่ะ ศินีนาต  ดีใจด้วยนะคะที่หนูมีการบ้านส่งเพราะห้องเรียนสีชมพู
 

  

สวัสดีค่ะ เสาวคนธ์   ดีใจด้วยที่ห้องเรียนนี้มีประโยชน์ต่อหนู

 


  สวัสดีค่ะเจ้ากบตัวดำ
ผิวเจ้าคมขำ
ซ้ำผมหยิกหยอย
ผลงานของเจ้านั้นยังทิ้งรอย
แม้ว่าเนื้อกลอยไปเรียนแดนไกล 

    โกโก้เขาก็ว่าเหมือนกบนั่นล่ะ  มีงานภาษาไทยทีไรก็มาหาที่ห้องเก่า ๆ ห้องนี้  เข้ามาอ่านผลงานเก่า ๆ ของตัวเองบ้างสิ   ครูยังแนะนำให้น้อง ๆ อ่านบ่อย ๆ เลย

     น้องของกบก็มาเรียนปีนี้ครูถามว่า "กบยืดผมรึยัง?"  เขาบอกว่ายัง   ครูอยากจะบอกว่า

     "นายแน่มาก"

            "รักนะ  จะบอกให้"

สวัสดีครับท่านอาจารย์ภาทิพ

ผมขอชื่นชมในความตั้งใจที่ท่านอุทิศตนเพื่อเผยแพร่ในสิ่งที่เป็นคุณค่าของคนไทยครับ

กำลังมาหัดเขียนกลอนครับ

เพื่อที่จะให้ในการประกอบงานเขียน

ขอขอบคุณมากๆๆครับ สำหรับข้อมูล

http://srakaew.tht.in

กราบขอบคุณอาจารย์ ที่จัดทำงานที่มีประโยชน์สำหรับคนที่ยังมิได้กระจ่างในภาษาไทย

วรวิทย์ เเว่นเเก้ว

ท่านอาจารย์ภาทิพเก่งจังเลยครับ

คุณครูขา หนูอยากรู้เรื่องกลอนกลบท ทั้งวิธีเขียนวิธีอ่านด้วยคะ สนใจคะ

สวัสดีค่ะ  อ. เรวัช สำลีอ่อน ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ

 

สวัสดีค่ะต้นกล้า อาราดิน  ไปเยี่ยมตามเว็บที่ให้ไว้  แต่ยังไม่เห็นผลงานค่ะ

 

สวัสดีค่ะ yutt  ดีใจด้วยที่คุณได้ประโยชน์จากเว็บนี้

 

สวัสดีค่ะ  วรวิทย์ เเว่นเเก้ว  ตัวลอยแล้วค่ะกับคำชม ขอบคุณค่ะ

 

 สวัสดีค่ะน้ำต้น คนต้นน้ำ  อยากรู้เรื่องกลอนกลบท ลองเข้าไปที่นี่ค่ะ   http://www.bloggang.com/viewblog.php?id=komyen&group=1

 

ขอบคุณนะค่ะสำหรับคำแนะนำดีดีจากเว็บของอาจารย์

หนูเพิ่งจะเข้ามาเป็นครูได้ไม่นานแต่ชอบเรื่องการแต่งกลอนต่างๆเลยฝึกให้นักเรียนแต่งด้วย พอดีมีงานที่จะให้นักเรียนแต่งกาพย์ยานี11ส่งประกวดเลยมาขอดูแบบลักษณะและก็ไม่ผิดหวังเลยได้สิ่งดีดีจากอาจารย์มากเลยค่ะ หนูขอฝากตัวเป็นศิษย์ของครูด้วยคนหนึ่งนะค่ะ ครูเอ้ร.ร.วัดลุ่ม แล้วจะแต่งมาให้ลองอ่านนะค่ะ สวัสดีค่ะอาจารย์

นาย ยุทธภูมิ นิชพันท์

ผมขอบคุณนะครับครูที่สร้างผลงานดีๆมาช่วยสอนให้เด็กรุ่นใหม่ได้เข้าใจการแต่งร้อยกรองนะครับ....

แต่งานที่ผมต้องการผมไม่มีในเว็บของครูสิครับ..

ไปก่อนนะครับ...

สวัสดีครับ!

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูเป็นนักศึกษาฝึกสอนสาขาภาษาไทยค่ะ

แต่รู้สึกว่าตัวเองไม่ได้เหมาะกับการเป็นครูภาษาไทย

เพราะว่าแต่งกลอนไม่เก่ง อ่านหนังสือไม่มาก

แต่อยากสอนเด็ก ๆ ให้เข้าใจได้ง่ายๆ

เพราะรู้สึกเหมือนว่าเวลาสอนเด็กจะไม่รู้เรื่อง

หนูควรจะทำอย่างไรดี

แล้วก็ขอบคุณห้องเรียนสีชมพูที่ช่วยหนู

เรื่องเนื้อหาการสอนการแต่งคำประพันธ์ที่หนูไม่ถนัดเอาเสียเลย

ขอบคุณมาก ๆ ค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูเอ้ ดีใจมากค่ะที่เว็บครูภาทิพ ช่วยเหลือครูมือใหม่ได้ รออ่านผลงานของครูเอ้นะคะ

 

สวัสดีค่ะนายยุทธภูมิ นิชพันท์ เสียดายจังไม่บอกมาว่ากำลังหาอะไร จะได้ช่วยหาให้ค่ะ

 

สวัสดีค่ะ คุณครูจิ๊กกะดี้ คุณครูฝึกสอน ครูไม่เก่งแต่ถ้าขยันค้นคว้า อาจจะถ่ายทอดได้ดีกว่าครูที่เก่งอีกนะคะ ครูภาทิพขอเป็นกำลังใจให้ค่ะ

 

  • ชื่นใจที่เว็บครูภาทิพได้ช่วยเหลือใครหลาย ๆ คน
  • อิ่มเอิบใจ ใคร ๆ เห็นคุณค่า
  • จนใจ ที่ไม่อาจช่วยได้มากกว่านี้.....ด้วยปัญหาด้านสุขภาพและวัย

                 ครูภาทิพ

ขอบคุณค่ะ สำหรับความรู้ที่ดีๆ อย่างนี้

ธวัลรัตน์ ปิยะณัตดิ์พูล

หนูต้องขอขอบคุณ

คุณครูที่ให้ความรู้กับหนู

ทำให้หนูเข้าเข้าเรื่องโครงภาพพระราชพงศาวดารมากขึ้น

หนูชอบที่จะเรียนกับคุณครู

แหนูดีใจมากที่หนูได้เรียนกับ(คุณครูภาทิพ)

เมื่อก่อนหนูไม่ชอบภาษาไทย

แต่ตอนนี้คุณครูทำให้หนูชอบภาษาไทยขึ้นมาอีกครั้ง

หนูชอบสิ่งที่คุณครูสอนมาก

สอนละเอียดดี ทำให้เข้าใจ

เรื่องที่หนูเรียนมาได้มาก

แต่บางเรื่องที่หนูสงสัย หนูจะถามคุณครู

ในคาบเรียนนะค่ะ

ม.2/6

สวัสดีค่ะครูภาทิพ ดิฉันเป็นครูภาษาไทยเหมือนกันแต่ชั่วโมงบินยังน้อย เว็บของครูมีประโยชน์ต่อดิฉันและเด็กๆมากเลยค่ะ แล้วจะเข้าชมบ่อยครั้งที่ว่างจากงานสอนค่ะ

อยากได้คำแปลนิราศเมืองแกลงมากเลย

ช่วยหาให้หน่อยได้ไหมค่ะ

หรือจะเป็นบทสรุปของนืราศเมืองแกลงก็ได้

กฤตนัย สุขพูลผลเจริญ

ผมไม่รู้จะกราบขอบคุณยังไงดีครับที่ให้ข้อมูลกับผมได้มากมายขนาดนี้ผมคัดลอกทุกบทความที่อาจารย์มีไปส่งอาจารย์ของผมผมได้เกรดสี่เเน่ะครับ ไม่รู้จะขอบคุณยังไงดี ซึ้งมากๆครับ

กนกพรรณ รัตนอนันต์

เข้ามาเยี่ยมห้องเรียนนี้หลายครั้งเหมือนกัน ได้ความรู้จากที่นี่ไปมากมาย ครั้งนี้ขออนุญาตนำความรู้ที่ได้จากห้องเรียนนี้นำไปเผยแพร่ยังห้องเรียนอื่น ๆ นะคะ ขอบคุณค่ะ

หนูเป็นนักศึกษาฝึกสอนแต่หนูอยากสอนให้เด็กมีความสุขและสนุกในการเรียนไม่มีวิธีการที่จะเร้าความสนใจอยากให้อาจารย์ช่วยแนะนำหน่อยคะ

หนูเป็นนักศึกษาฝึกสอนแต่หนูอยากสอนให้เด็กมีความสุขและสนุกในการเรียนไม่มีวิธีการที่จะเร้าความสนใจอยากให้อาจารย์ช่วยแนะนำหน่อยคะ

เว็บของคุณครูภาทิพดีมากครับ มีประโยชน์ด้านภาษาไทยมาก ผมชอบภาษาไทย เพราะทุกวันนี้เด็กๆใช้ภาษาไทยที่ผิดๆกันมาก ผมให้กำลังใจนะครับผลิตงานด้านหลักภาษาไทย ด้านวรรณกรรม มากๆ อยากให้คุณครูภาทิพผลิตงานวรรณกรรมสมัยใหม่ด้วยนะครับ ผมจะกลับมาเยี่ยมใหม่นะครับ และจะเป็นแฟนพันธุ์แท้นะครับ

เว็บของคุณครูภาทิพดีมากครับ มีประโยชน์ด้านภาษาไทยมาก ผมชอบภาษาไทย เพราะทุกวันนี้เด็กๆใช้ภาษาไทยที่ผิดๆกันมาก ผมให้กำลังใจนะครับผลิตงานด้านหลักภาษาไทย ด้านวรรณกรรม มากๆ อยากให้คุณครูภาทิพผลิตงานวรรณกรรมสมัยใหม่ด้วยนะครับ ผมจะกลับมาเยี่ยมใหม่นะครับ และจะเป็นแฟนพันธุ์แท้นะครับ

ถึงจะเอาของเขาแต่ผมก็ กาพย์ยานี 11

เพิ่งเปิดพบเว็บของคุณครูภาทิพชอบมาก หวังว่าจะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อสืบสาน

ความเป็นไทยต่อไป

สวัสดีครับคุณครู ผมเป็นนักศึกษาผู้ผ่านมาหาความคำเป็น คำตาย

เห็นคุณครูเขียนเป็นกลอน อ่านจำง่ายมากครับ

ขอบคุณครับ ขอบคุณครับ ขอบคุณครับ (เลียนแบบลูกเสือสำรองครับ)

ขอบพระคุณมากครับ คุณภาทิพ

เป็นเวปที่รวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับภาษาไทยที่ดีมั่กๆ(ภาษาวัยรุ่นครับ)ที่ผมค้นหาเจอและนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงครับ

เป็นกำลังใจให้คุณภาทิพและคณาจารย์ตลอดจนผู้เกี่ยวข้องกับเวปไซต์นี้ทุกท่านครับ

ป้อน ยุทธนา

สวัสดีค่ะ ครูตุ๊ก  ขอบคุณคำชมค่ะ
  


สวัสดีค่ะ ธวัลรัตน์ ปิยะณัตดิ์พูล 
  ดีใจด้วยค่ะที่หนูเข้าใจในเนื้อหา

  


สวัสดีค่ะครูสุนิสา เพ็งชัย ก่อนนี้ครูภาทิพก็คลำทางสะเปะสะปะไปเรื่อย ๆ เช่นกันค่ะ  อย่าลืมสิคะ ๒๘ ปีที่แล้วครูภาทิพก็มือใหม่หัดขับเหมือนกัน  เป็นกำลังใจให้ค่ะ
 

 
สวัสดีค่ะ nithwan มีในหนังสือแบบเรียนนั่นล่ะ ค่ะลองเลือกดูหลาย ๆ สำนักพิมพ์
   


 สวัสดีค่ะกฤตนัย สุขพูลผลเจริญ
 ครูภาทิพ  ควรจะดีใจหรือเสียใจกันนะที่หนูได้ลอกงานไปส่งครู


  
สวัสดีค่ะ กนกพรรณ รัตนอนันต์
ดีใจที่เว็บนี้ใช้คุ้มค่าและทั่วถึงค่ะ
 

  


 สวัสดีค่ะ คุณนิตยาภรณ์
  ดีใจแทนประเทศไทยที่จะมีคุณครูคิดดีปรารถนาดีต่อเด็กในอนาคต

 


 

 
 สวัสดีค่ะครูโคราช   ดีใจที่ครูภาทิพมีโอกาสช่วยเหลือเด็กโคราชด้วยค่ะ ดีใจแทนเด็ก ๆ ที่มีคุณครูปรารถนาดีต่อเด็กค่ะ 
 
  
สวัสดีค่ะ คุณจักรกฤษณ์
      ครูภาทิพ  คงจะสานงานต่อไปได้ไม่มากค่ะ  อายุมากแล้ว  มีปัญหาทางสุขภาพ  อยู่หน้าคอมฯนานไม่ได้ค่ะ    ที่เห็นคืองานที่ท่มเทในช่วง ปี ๔๑ - ๔๘ ค่ะ   ช่วงหลังจะเป็นการถ่ายทอดประสบการณ์มากกว่าค่ะ


  
สวัสดีค่ะคุณ โสภา ไชยจันลา
 ยินดีค่ะ  หากครูภาทิพสุขภาพดีและมีเวลาว่าง นะคะ
  

 


สวัสดีค่ะนาย เย่
     ดีใจด้วยค่ะที่ได้รับคำตอบ
 

   (จะตอบแบบลูกเสืออย่างไรดีล่ะ)


 

  
สวัสดีค่ะ ป้อน ยุทธนา
  ยินดีมั่ก ๆ (ภาษาวัยรุ่นเช่นกัน) ที่ได้รับประโยชน์จากเว็บของครูภาทิพ    

 

  •         ที่ทุ่มเทแรงกายใกล้รันทด
  •         เพียงพบหยดหยาดคำทำสดใส
  •         ที่เหนื่อยล้าร่วงโรยโหยแรงไฟ
  •         เพียงพบใครเห็นค่าพาฟื้นพลัน
  •         ขอบคุณ...ทุกถ้อยร้อยพจน์ผ่าน
  •         อย่าเพียงหว่านหวังผลดลให้ฝัน
  •         หากหลอกใช้จึงชมขมขื่นครัน
  •         คงถึงวันลาลับกับลมลวง    

       

 

นางสาวชัชนิดา สรรสุพรรณ์

เว็บของคุณครูภาทิพน่าสนใจมากเลยค่ะ คำกลอนที่คุณครูแต่งก็มีความไพเราะและมีสาระมากมากเลยค่ะ อยากจะสมัครเป็นลูกศิษย์ของคุณครูจัง

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

ไม่ได้แวะมาทักทายเสืยนาน ย้ายบ้านอยู่ค่ะ อากาศร้อนแล้ว ต้องรีบก่อนจะเย็นยะเยือกขึ้นอีก ขาก็จะแข็งเดินไม่ได้

น่าภูมิใจนะคะ ที่เวปนี้มีประโยชน์ให้กับทุกผู้นามที่ผ่านเข้ามา ขอกุศลที่ทำดลให้มีความสุข สุขภาพแข็งแรงขึ้นเรื่อยๆนะคะ

จากคนไกลบ้าน

เว็บของคุณครูภาทิพดีมากค่ะ มีประโยชน์ด้านภาษาไทยมาก หนูสอนวิชาภาษาไทย ชั้น ป.6 - ม.3 (ไม่จบเอกไทยนะคะ สอนเพราะชอบ แต่อึดอัดเพราะไม่เก่งโคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน ค่ะ สอนแบบงูๆปลาๆค่ะ ฝากตัวเป็นลูกศิษย์สักคนนะคะ)พบว่าเพราะทุกวันนี้เด็กๆใช้ภาษาไทยที่ผิดๆกันมากเลยค่ะ คุณครูมีวิธีการสอนที่จะแนะนำบ้างไหมคะโดบเฉพาะ ด้านวรรณกรรม มี ซีดีหัดอ่านได้ยิ่งดีเลยค่ะ จะเป็นแฟนพันธุ์แท้ตลอดไปค่ะ

สวัสดีค่ะ ชัชนิดา สรรสุพรรณ์ ยินดีต้อนรับศิษย์ทางไกล ค่ะ เชิญแวะเรียนได้ที่นี่ค่ะ http://www.st.ac.th/bhatips/tip_gabpglon.html

 

สวัสดีค่ะคุณToonny ครูภาทิพ รู้สึกผิดจังที่เคยชวนคุณToonny มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภาษาไทย-ภาษาอังกฤษ แล้วไม่ได้เปิดบล็กซักที ยุ่งมากค่ะ เพราะสอน ๒๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ แล้วก็มีงานพัฒนาสื่อแหล่งเรียนรู้อีก มะรืนนี้ต้องลงเรือล่องบาง ไปเก็บข้อมูล แหล่งเรียนรู้ สงสารตัวเองจังเลยค่ะ ร่างกายแค่ 50 % เอง แต่เขาเห็นว่าหน้าระรื่น เขาเลยใช้แบบลืมไปว่า "ไม่สบายมาก ๆ "

 

 

สวัสดีค่ะ ครูนก ครูภาทิพดีใจมากที่ได้ถ่ายทอดความรู้ประสบการณ์ และเสียสละเวลาแรงกายและเงินในการทำเว็บนี้ ในช่วงที่ครูภาทิพมีเรี่ยวแรงทำได้ช่วงก่อนหน้านี้ หากครั้งนั้นครูภาทิพไม่ทำ วันนี้ครูภาทิพ ไม่สารถทำได้หรอกค่ะ เพราะว่าล้า...เสียแล้ว ครูภาทิพ ไม่มีซีดีการอ่าน ต้องหาที่ร้านหนังสือ หรือของกรมศิลป์ค่ะ เขามีจำหน่ายค่ะ ครูภาทิพ เป็นครูที่ถนัดเรื่องสอนเขียน การออกแบบสื่อและกิจกรรมมากกว่าค่ะ

สวัสดีครับคุณครู

รู้จักคุณครูจากภรรยาครับ

เธอพิมพ์เอกสารสำหรับลูกสาวชั้นปอสาม

เห็นเธอบอกว่า E-Mail ไปหาคุณครูแล้วด้วย ประมาณว่าขอให้สอนพิเศษให้ลูกสาว

ครอบครัวผมอยู่สุราษฎร์ธานีครับ ลูกสาวเรียนโรงเรียนมานิตานุเคราะห์

ภรรยาบอกว่าคุณครูมี Blog ที่ G2K ด้วย เลยเข้ามาเยี่ยมครับ

ลูกสาวบอกว่าชอบวิชาภาษาไทย และทำคะแนนได้ดีด้วย เธอบอกว่าเรียนง่ายดี

วันก่อนครูให้แต่งกลอน คุณแม่แต่งไม่เป็น ลูกสาวเลยแต่งเอง นี่ถ้าพ่ออยู่จะโชว์ฝีมือให้ลูกชมเสียหน่อย ฮะแฮ่ม

เคยขีดเขียนกลอนไว้สอง Blog ที่ http://gotoknow.org/blog/preephati/138593

http://gotoknow.org/blog/preephati/141952

ฝากคุณครูติชมด้วยครับ

ขอ Add Blog คุณครูไว้ใน Plannet ผมนะครับ จะแวะมาบ่อยๆ

ยังไงฝากพิจารณาที่ภรรยาผม E-Mail ไปหาด้วยนะครับ

เห็นลูกชอบภาษาไทย นึกเล่นๆ ให้เรียนด้านอักษรเลยดีไหม เห็นคนเรียนอักษรทำงานน่าสนุก

พ่อแม่เป็นวิดวะทั้งคู่ ทำงานเป็นมนุษย์เงินเดือนอาชีพครับ

ดีใจที่พบครูครับ

นาย กานต์กนิษฐ์ [รร.เซนต์คาเบรียล ม.ปลาย]

ขอขอบคุณครูมากเลยนะครีับ ที่หาความรู้มาให้นะครับ เว็บของคุณครูสามารถช่วยเพิ่มพูนความรู้ของผมให้มากขึ้นได้จริงๆครับ สะดวกต่อการทำงานมากด้วย อยากให้ครูสอนภาษาไทยที่ รร. ของคมสอนได้แบบครูจังครับ ถ้ายังไงก็ขอบคุณคุณครูมี ณ ที่นี้ด้วยนะครับ

นาย กานต์กนิษฐ์ [รร.เซนต์คาเบรียล ม.ปลาย]

เอ่อ คุณครูภาทิพครับ คือตอนนี้ที่ รร.ของผมน่ะครับ สอนวรรณคดีเรื่องนิทานเวตาลไม่รู้เรื่องเลยล่ะคับ ถ้ายังครูภาทิพช่วยเล่าเรื่องตั้งแต่ตอนแรกให้ฟังหน่อยได้มั๊ยครับ ส่วนเรื่องนิทานของเวตาลน่ะขอเป็นเรื่องที่ 6 และ 10นะครับ ขอบคุณมากครับ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

ไม่ต้องเป็นห่วงเรื่องนั้นนะคะ เมื่อเอยก็เมื่อนั้น คนมีความรู้ความสามารถอย่างครู ไม่มีเวลาว่างเหมือนคนปกติหรอกค่ะ งานจะสุมเข้ามาหาอยู่เสมอ เขาลืมคิดว่าครูก็มีสองมือ และครูก็พูดคำปฏิเสธไม่เป็นเสียด้วยสิคะ นี่แหละเรื่องใหญ่ เอาใจช่วยค่ะขอให้คนที่โยนงานมาให้ อย่าลืมโยน๒ขั้นมาให้ด้วยนะคะ

คนไกลบ้าน

ดีใจค่ะที่ได้เห็น web ของคุณครู ซึ่งชี้บ่งว่ายังมีคนดี ๆที่ยังประโยชน์เพื่อสังคมและรักษ์ความเป็นไทยอย่างแท้จริง

ขอบคุณนะคะที่ได้เสียสละเวลาและความรู้มาแบ่งปันกับสังคม ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ และขอให้คุณครูได้รับแต่สิ่งที่ดี ๆตอบแทนไปหลาย ๆเท่าค่ะ

แม่น้องปฤณ

สวัสดีค่ะ ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม ได้แวะไปที่บล็อกของผู้ไม่ประสงค์จะออกนามแล้วค่ะ ครูภาทิพ ดีใจที่สุดที่ได้มีโอกาสต้อนรับ ผู้ปกครองนักเรียนที่อยู่ในสุราษฎร์ธานี เหตุผลเพราะ

ครูภาทิพจัดทำเว็บเผยแพร่ความรู้มาตั้งแต่มี 43 มีผลงานถ่ายทอดประสบการณ์การสอนด้วย ICT เป็น Best Practice ของ ACEN บทความของครูภาทิพได้รับการแปลเป็นภาษาจีน เกาหลี อังกฤษและอินโดนิเซีย เคยนำเสนอผลงานในการประชุมทางวิชาการของUNESSCO ที่ กทม. เป็นครูผู้สอนกรณีศึกษาวัฒนธรรมการเรียนรู้โดยใช้ ICT ของนานาชาติโมดูล2 และงานวิจัยของกรมวิชาการ ตั้งแต่ปี 44

แต่จากสมุดเยี่ยมตั้งแต่เล่มที่ ๑ จนถึงปัจจุบันเล่มที่ 4 จะพบแต่ผู้ใช้บริการที่เป็นครู ผู้ปกครอง และนักเรียน จาก กทม. สุพรรณ อีสาน และเหนือ ช่วงปี 50-51 เริ่มมีทางใต้บ้าง แต่ก็เป็นแถวยะลาปัตตานี และตรัง

ครูภาทิพได้แต่รอนะคะว่าเมื่อไรนะที่ชาวสุราษฎร์ฯจะรู้จักเว็บของครูภาทิพและแวะมาทักทายบ้าง

แล้ววันนี้ก็มาถึง.........

เหตุที่ครูภาทิพ ไม่สอนพิเศษ

ครูภาทิพมาทำงาน 06.30 น. กลับ 18.30 น. ให้เวลากับการทำงานเต็มที่แล้วค่ะ อะไรที่เป็นเคล็ดลับก็ถ่ายทอดไปหมดบนเว็บ แม้กระทั่งแผนการสอน ไม่เก็บไม่หวงเลย พวกครูเขาเอาไปทำผลงานได้ค่าตำแหน่งกันก็มาก ครูสอนพิเศษหลายที่เขามาเอางานบนเว็บครูภาทิพไปสอนพิเศษร่ำรวยกันไปทั่วค่ะ

ดังนั้นเมื่อพ้นเวลานี้ จึง ออกกำลังกาย ปลูกต้นไม้ อ่านหนังสือ และดูแลแม่เท่านั้นค่ะ

สวัสดีค่ะ นาย กานต์กนิษฐ์ [รร.เซนต์คาเบรียล ม.ปลาย] ครูแต่ละคนก็มีการรูปแบบการสอนที่แตกต่างรูปแบบกัน หาก กานต์กนิษฐ์ มาเรียนกับครูภาทิพ อาจจะเบื่อก็ได้ ครูภาทิพก็ไม่ได้เก่งรอบรู้ไปทุกอย่าง รูปแบบการสอนของครูภาทิพก็เป็นอย่างนำเสนอนั่นล่ะค่ะ จะบรรยายไม่ค่อยเก่ง เพียงแต่มีรูปแบบที่หลากหลายและใช้สื่อมากเท่านั้นเอง ดีใจมากหากการทำงานของครูได้ช่วยเหลือเด็ก กทม.

นี่ค่ะแหล่งเรียนรู้เรื่องเวลาตาล http://sukumal.brinkster.net/meaploy/vetal/

รูปภาพ http://sukumal.brinkster.net/meaploy/vetal/pictures.html

ถ้าครูภาทิพสอนเรื่องนี้ครูภาทิพจะให้นักเรียนมาอ่านที่เว็บนี้แล้วนำไปแสดงบทบาทสมมุติในห้องเรียนค่ะ

เพราะหากให้นักเรียนหรือครูภาทิพอ่านในห้อง ครูภาทิพก็จะหลับไปพร้อมกับนักเรียนนั่นล่ะค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ Toonny ว่าง ๆจะนำเรื่องล่องบางมาลง ครูภาทิพเคยล่องมาครั้งหนึ่งเมื่อปี 46-47 เพียง 5ปี เมื่อถนนเข้าบางก็เปลี่ยนไป ชมของเก่าก่อนนะคะ http://www.st.ac.th/bhatips/surath_bangbaimai.html

สวัสดีค่ะ แม่น้องปฤณ ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ ครูภาทิพเคยเป็นมะเร็งระยะที่ 3 เมื่ออายุเพียง 27 การเจ็บป่วยทำให้เรารู้ตัว คิดดีว่าควรทำอะไรที่ดี ๆ ทิ้งอะไรที่ดี ๆ ยิ่งเมื่อได้อ่านประวัติของ ดร.กฤษณา ไกรสินธุ์ที่เสียสละทุ่มเทผลิตยารักษาโรคผู้ยากไร้ในประเทศกันดาร ด้วยคำพูดที่ว่า "ให้คิดว่าวันนี้คือวันสุดท้ายของการทำงาน" ก็ยิ่งทำให้เราอยากจะทำอะไร ๆ ไว้เท่าที่เราจะทำได้ค่ะ

ขอบคุณที่เป็นกุญแจ ยามคับขันค่ะ

  • มาทักทาย
  • บันทึกนี้ ดังมากๆๆ
  • น้องว่าเป็นประโยชน์แก่คนทั่วไปด้วยครับ
  • สนับสนุนๆๆ

ขอชื้นชมในผลงานครับ เว็ปสวยมาก

สวัสดีค่ะครูภาทิพมีวิธีการสอนที่ดีและจดจำง่ายดีค่ะเป็นประโยชน์มากเลยชอบเรียนภาษาไทยค่ะ ความรู้ไม่ได้อยู่แต่ในห้องเรียนเรายังค้นคว้าได้จากแหล่งต่างๆ ชอบมากเลยค่ะ เป็นกำลังใจให้ครูภาทิพทำเว็บสอนที่ดีๆอย่างนี้ตลอดไปนะค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ ดิฉันเพิ่งได้มีโอกาสแวะเข้ามาชมเว็บของคุณครู และได้พบกับน้ำใจอันสูงส่งของคุณครูในการเผยแพร่เทคนิคการสอนวิชาภาษาไทยซึ่งเป็นวิชาที่ดิฉันรับผิดชอบอยู่ ดิฉันกำลังทำแบบฝึกเพื่อใช้สอนเสริมนักเรียน และขอเรียนให้ทราบว่าได้นำข้อมูลของคุณครูไปใช้ประกอบการทำนวัตกรรม ซึ่งในการคัดลอกข้อมูลไปดิฉันได้ลงชื่อคุณครูไว้ในฐานะเจ้าของบทประพันธ์ด้วยความเคารพอย่างยิ่ง ดิฉันสอนอยู่ที่โรงเรียนชุมชนวัดหัวสำโรง (ศรีราษฎร์บำรุง) อ.แปลงยาว จ.ฉะเชิงเทรา ค่ะ แล้วจะเข้ามาคุยกับคุณครูอีกนะคะ ขอกราบขอบพระคุณอีกครั้งค่ะ ..ปรางสรณ์..

ขอบคุณคุณครูมากๆนะค่ะ

มีประโยชน์มากๆเลยค่ะ

สวัสดีค่ะคุณชยาภัสร์ ดีใจจังที่เว็บครูภาทิพ เป็นกุญแจไขปัญหาด้านภาษาไทย ขอบคุณกำลังใจค่ะ

 

สวัสดีค่ะ ดร.ขจิต ฝอยทอง เห็นอาจารย์เผยแพร่ความรู้เรื่องการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแล้วชื่นชมมากค่ะ ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ

 

สวัสดีครับหนุ่มน้อยเจ้าของ www.bellcom.th.gs ครูภาทิพแวะไปเยี่ยมมาแล้วครับ ขอชื่นชมความคิดดี ๆ และความตั้งใจที่ดี เป็นกำลังใจให้ครับ

 

สวัสดีค่ะ กบ ขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ (มื้อเย็นไม่ต้องทานข้าวละมั้งเนี่ย.....)

 

สวัสดีค่ะคุณครูปรางสรณ์ แดงเจริญ ขอบคุณคุณครูปรางสรณ์(ชื่อเพราะจังเลยค่ะ) ที่เปิดเผยนาม ครูภาทิพจะได้มีเพื่อนร่วมวิชาในต่างจังหวัดก็เพราะการเผยตัวของผู้เยี่ยมเยือนนี่ล่ะค่ะ ดีใจด้วยที่ครูภาทิพสามารถช่วยเหลือคุณครูได้ เรามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันดีกว่านะคะ

 

สวัสดีค่ะคุณฮานึล ดีใจด้วยนะคะที่ได้รับประโยชน์จากเว็บของครูภาทิพ เป็นข้อมูลเก่าทั้งนั้นนะคะ สุขภาพไม่ดีและแก่แล้ว จึงไม่ได้เพิ่มเติมข้อมูลค่ะ

ได้เข้ามาเยียมเว็บนี้บ่อยมากค่ะ

ขอบันทึกภาพสุภาษิตคำพังเพย เพื่อนำไปใช้เรียนการทำ E book นะคะ

ขอขอบคุณคุณครูภาทิพและคณะผู้จัดทำเว็บไซด์

ที่ได้ตั้งใจสร้างเว็บไซด์ดีดีเช่นนี้ให้แก่ทุกคนที่สนใจภาษาไทย....

แม้หนูจะไม่ได้รู้จักคุณครูเป็นการส่วนตัว...

หนูรู้สึกรับรู้ได้ในความตั้งใจทำงานของครู....

ไม่ประสงค์จะออกนาม

คุณครูบอกทีว่านำโคลงโลกนิติมาทำเป็นร้อยแก้วทำไง

แง้ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆหา หลายชั่วโมงและยังไม่เจอ

อยากได้คำตอบเร็วๆนะค่ะพอดีว่าจะมาทำรายงาน

ถ้าได้จะขอบพระคุณเป็นอย่างมาก

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ  ครูปัฏ  ภาพสุภาษิตจากสุภาษิตคำโคลง  ครูภาทิพให้น้องเก้า ที่เป็นนักเรียนวาดให้  ปัจจุบันเรียนศิลปะอยู่ที่ มช.ใกล้จบแล้วค่ะ  ทำเสร็จแล้วเผยแพร่ให้ทราบบ้างนะคะ

 

สวัสดีค่ะ ผู้ไม่ประสงค์จะออกนาม
    คนที่รู้คำตอบดีที่สุดก็คือครูที่สั่งงานหนู  หนูต้องถามคุณครูให้เข้าใจจะได้ไม่ต้องเสียเวลาในการค้นหาค่ะ

สำหรับการสอนเรื่องนี้ของครู  ครูจะอธิบายความให้  แล้วนักเรียนสืบค้นเพิ่มเติมที่นี่  http://www.st.ac.th/bhatips/loganit.html

หลังจากนั้นนักเรียนก็จะนำความรู้เรื่องนี้ไปเขียนนิทานให้สอดคล้องกับโคลงที่เลือกค่ะ 

ครูช่วยให้ความรู้มากเลยครับเพราะพวกเนากำรังจะแข่งแต่งคำประพันธ์ครับ ขอขอบคุณมากนะครับ

น.ร.ช.ส.

อยากเป็นกำลังใจให้คุณครูค่ะ ขอบคุณที่คุณครูทำเว็บดีๆ แบบนี้

วาสนา (ร.ร.บางปะกอกวิทยาคม)

ขอบพระคุณมากค่ะ เนื้อหานี้เป็นประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้า เป็นส่วยประกอบของงานในวิชาภาษาไทยของหนูอย่างดี ขอขอบคุณจริงๆค่ะ

ชัชนิดา สรรสุพรรณ์

ขอขอบคุณคุณครูภาทิพมากๆเลยนะคะ ที่รับดิฉันไว้เป็นลูกศิษย์

รักและเคารพ

สวัสดีค่ะ  นักเรียน ช.ส. ดีใจด้วยค่ะที่หนูมีข้อมูลในการเตรียมความพร้อมแข่งขันแต่งกลอน  แวะเข้าเว็บวรรคทองสิคะ  จะได้เห็นตัวอย่างการใช้คำที่ไพเราะ  http://www.st.ac.th/bhatips/wakthong_thaipoem.html

 

 

สวัสดีค่ะผู้ไม่แสดงตน  เมื่อไม่แสดงตน  ก็ไม่เห็นกำลังใจที่มอบให้สิคะ (ล้อเล่นค่ะ)

 
สวัสดีค่ะหนู วาสนา (ร.ร.บางปะกอกวิทยาคม)  ไชโย ! ครูภาทิพมีลูกศิษย์จากร.ร.บางปะกอกวิทยาคมด้วย
 
สวัสดีค่ะคุณ ชัชนิดา สรรสุพรรณ์  น้อมรับไว้ด้วยความยินดียิ่งค่ะ

สวัสดีคะ หนู น้องไอซ์ คะ

อยากเรียนถามอาจารย์ กรณี ตำรวจ ทหารรายงานตัว ในประโยคที่ว่า กระผม....นำข้าราชการตำรวจ สังกัด.......จำนวน ...คน มาเพื่อประกอบพิธี...บัดนี้พร้อมแล้วครับ กับ กระผม....นำข้าราชการตำรวจสังกัด.....มาประกอบพิธี....รวมจำนวน.....คนบัดนี้พร้อมแล้วครับ ทั้งสองประโยค อย่างไหนถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ภาษาไทย เพราะอะไรครับ เรียนอาจารย์ตอบทางเมล ขอกราบขอบพระคุณมากครับ

เรียน ครูภาทิพ

ดิฉันได้เข้ามาเยี่ยมชมที่เว็บไซต์แล้ว เห็นว่ามีแบบทดสอบที่น่าสนใจดี แต่คุณครู

ช่วยดูให้หน่อยว่า ทำไมโหลดแล้วมีโจทย์+ตัวเลือก แต่ไม่รู้ว่าจะทดลองทำตรงไหน

ขอบความกรุณาด้วยนะค่ะ

สวัสดีค่ะ น้องไอซ์ มาแนะนำตัวอย่างเดียวเหรอคะ  มาหาข้อมูลได้รึเปล่าล่ะคะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ อัมพล วงศ์ใหญ่ 

 ๑.  กระผม....นำข้าราชการตำรวจ สังกัด.......จำนวน ...คน มาเพื่อประกอบพิธี...บัดนี้พร้อมแล้วครับ

๒. กระผม....นำข้าราชการตำรวจสังกัด.....มาประกอบพิธี....รวมจำนวน.....คนบัดนี้พร้อมแล้วครับ

 

ประโยคที่ ๑ ถูกต้องที่สุด เพราะ

   - จำนวน....คน เป็นตัวขยายข้าราชตำรวจ  คำขยายในภาษาไทยจะวางอยู่ข้างหลังคำที่มันขยาย  

   - มีคำเชื่อม บุพบท   เพื่อ  เป็นตัวเชื่อม

 

 ส่วนประโยคที่ ๒  รวมจำนวน...คน ไปอยู่หลังมาประกอบพิธี    เจ้าตัวต้องการบอกจำนวนข้าราชการที่นำมาต่างหาก

แต่ทั้ง ๒ ประโยคต่างนำมาใช้เพื่อการสื่อสารได้ ไม่ผิดเป้าหมายในการสื่อสารค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณ. ornauam  สงสัยว่าเป็นรวมแบบทดสอบที่นักเรียนชั้น ม.๒ พิมพ์ไว้   ไม่ได้ทำเพื่อให้ทำทดสอบออนไลน์  แต่เป็นเพียงการรวบรวม  ให้นักเรียนเข้ามาอ่านทบทวนและหาคำตอบ  โดยมีเฉลย  อยู่ด้านล่างค่ะ

 

ขอบพระคุณ คุณครูมาก ๆ เลยครับ

นับว่าเป็นแหล่งความรู้ที่ดียิ่ง

เว้บของอาจารย์เป็นประโยคมากลเยครับ

ผมกำลังเตรียมตัวสอบภาค ก อยู่

แบบทดสอบเร่องประโยค อยากให้มีฌแลยด้วยครับ

รู้สึกว่ามันจะมีไม่ครบครับ

ขอบคุณมากๆครับ

หนูขอขอบพระคุณอาจารย์อย่างยิ่งคะ หนูได้ความรู้เพิ่มเติมมากมายและหนูคงจะแต่งกลอนเก่งเหมือนอาจารย์นะคะ หนูเรียนที่โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล จ. กระบี่คะ

ขอบพระคุณคะ

สวัสดีค่ะผู้ไม่แสดงตน ขอบคุณในคำติชมค่ะ
ดีใจด้วยที่ได้รับประโยชน์จากเว็บของครูภาทิพ

 
สวัสดีค่ะคุณธนพล ยินดียิ่งหากผลงานของครูภาทิพทำให้คุณประสบผลสำเร็จ  ด้านหลักภาษาไทยจะพยายามทำเพิ่มให้มากขึ้นค่ะ
 

 
สวัสดีค่ะหนูอิน ดีใจจังครูภาทิพได้สอนเด็กโรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล จ. กระบี่ด้วย
หากครูภาทิพไม่ทำเว็บครูภาทิพจะสอนเด็กได้เพียงปีละ 200 คนเองค่ะ   ครูภาทิพจะรออ่านผลงานของนักเขียนที่ชื่ออินนะคะ

 

ด.ช.ภาณุวัฒน์ จารุจารีต

ช่วยแต่งกาพย์ฉบัง 16 ให้หน่อยคับ เรื่อง ภาษาไทยหัวใจของชาติ 5บท จะส่งแล้ว คิดไม่ออกจริงๆ ช่วยผมหน่อยครับ

สวัสดีครับคุณครู ผมเป็นนักศึกษา มรภ.กาญจนบุรี(บ้านอยู่สุพรรณฯ) ปี 2ผมดีใจจังครับที่มีเว็บของคุณครู ช่วยผมได้มากเลยทีเดียวครับ (ตอนนี้เรียนพัฒนาการของวรรณคดี กับวรรณกรรมวิจารณ์อยู่ครับ)ขอบคุณมากครับ

ขอบมากค่ะ อีฉันเข้าแล้ว

เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการสอบภาค ก ทุกคน เข้ามาดูได้ค่ะ

ผมเข้ามาอยากบอกว่าขอบพระคุณ

เพราะการุณของครูภาทิพนั้นช่วยหนุ่น

นำภาษาไทยมาใสไว้ให้เพิ่มพูน

ขอเทิดทูนครูไทยผู้เก่งจริง

ขอเดินตามครูไทยในวันนี้

ที่ท่านมีเมตตาหามาทุกสิ่ง

จะค้นหาเรื่องใดไม่ประวิง

รวดเร็วยิ่งสอดรัดได้ชัดเจน

ครูภาทิพครูไทยในวันนี้

ครูคนดีครูคนเด่นเป็นให้เห็น

แม้นครูไทยเป็นได้ดั่งครูเป็น

สยามเย็นยอยศหมดคนเลว

สวัสดีค่ะด.ช.ภาณุวัฒน์ จารุจารีต  สิ่งที่หนูขอมาเป็นพฤติกรรมที่ครูภาทิพเกลียดที่สุด  จึงไม่เคยสังให้นักเรียนไปทำที่บ้านเลยค่ะ  อ่านที่นี่นะคะ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/191902

 

 สวัสดีค่ะคุณกุ๊กไก่ (ชื่อน่ารักจัง) ครูภาทิพดีใจยิ่งกว่า  เพราะสามารถช่วยเหลือหนุ่ม  มรภ.เมืองกาญจน์ได้  ครูมีเพื่อนที่ ร.ร.บ่อพลอยค่ะ  และก็เคยเชิญ อ.ศิวกานต์  ประทุมสูติ เป็นวิทยากรให้ความรู้เด็ก ๆ ที่เขื่อนศรีด้วยค่ะ

 

สวัสดีค่ะหนูบรีส ดีใจที่หนูชอบค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณนุช     การสอบภาค ก ของอะไรคะ  เห็นมีหลายคนเข้ามาแล้วบอกอย่างนี้  ดีใจด้วยนะคะ

 

สวัสดีค่ะคุณอำไพ ขอบพระคุณคำชมที่ฝากมาเป็นกลอนค่ะ  ซึ้งมาก ๆ ค่ะ

นี่คือปณิธานค่ะ

   อยู่เพื่องานสานสุขเพื่อทุกผู้        มีเพื่อให้ความรู้มิหวงแหน
กินพอประทังยังชีพมิข้นแค้น       ทำเพื่อแทนทดมอบตอบบุญคุณ
จึงงอกงามความรู้คู่เว็บไซต์           เผยแพร่ไต๋แบ่งปันอันอบอุ่น
เสาะสรรหามาเอื้ออย่างเจือจุน        หวังภาษาไทยกรุ่นขจรขจาย
            

สวัสดีคะ คุณครูภาทิพ อินคะโรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูลกระบี่คะ วันนี้หนูขอให้อาจารย์ช่วยพิจารณากลอนของหนูหน่อยนะคะ

"พระคุณแม่"

พระคุณชนนีเทียมภูผา ดุจอัมพรพสุธาอันไพศาล

จิตเมตตาดั่งสายนทีธาร ขอพบพานน้อมนบตอบแทนคุณ

ขอขอบพระคุณอย่างสูงคะ

สวัสดีคะหนูอิน

  "พระคุณแม่"

พระคุณชนนีเทียมภูผา

ดุจอัมพรพสุธาอันไพศาล

จิตเมตตาดั่งสายนทีธาร

ขอพบพานน้อมนอบตอบแทนคุณ

ใช้นอบแทนนบ เพื่อให้สัมผัสใน

  นอบ-ตอบ

ขอบพระคุณคุณครูภาทิพมากคะ

ขอบคุณมากครับ ที่มีสิ่งดี ๆ ให้กับตัวผม ผมจะตั้งใจฝึกฝน ตามที่ท่านได้เสียสละที่ได้หาสิ่งดี ๆ มาให้ ขอให้ครอบครัวท่านจงมีแต่ความสุข ความสำเร็จทุกสิ่งทุกอย่างทีปราถนา ผมกำลังหาข้อมูลภาษาไทย ในการสอบภาค ก อยู่พอดีเลย

บังเอิญได้เปิดมาเจอเวปไซด์ของอาจารย์ ...ได้อ่านไปหลายส่วน...มีประโยชน์มากครับ.......ขอบคุณอาจารย์มาก ได้ความรู้มากเลยครับ ขอเป็นกำลังใจให้นะครับ

ต้องการความช่วยเหลือใด ๆ เมลล์มาได้นะครับ

สุดท้ายนี้ ขอให้อาจารย์มีสุขภาพจิตดี สุขภาพกายแข็งแรงครับ

ขอแสดงความเคารพ

นายสุวิทย์

๐วันเพ็ญเดือนแปดแล้ว...ครบกาล

ธรรมหนัก ทักนำ สาส์น..ส่งให้

หนุนรับ นับรุ่น นาน...เนาอยู่

บุญแต่ง แบ่งตุน ไว้...บ่มด้วยปัญญา

...คนสาธารณะ..."

เอ่อคือ ผมอยากรู้ว่าแต่ละบทมันคือบทที่เท่าไรอะครับ ช่วยลงให้หน่อยได้มั้ยคัฟ

ชอบคำพังเพยและโครงมากครับ

สวัสดีค่ะหนูอิน มีผลงานก็นำมาเสนอบ่อย ๆ นะคะ พยายามแต่งทุกวัน หรือแต่งทุกครั้งที่มีแรงบันดาลใจ จะทำให้คำลื่นไม่ติดขัด

 

 สวัสดีค่ะคุณ ยงยุทธ ขอให้คุณประสบผลสำเร็จจากการสอบนะคะ

 

สวัสดีค่ะคุณสุวิทย์ ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณ pim ขอบคุณในคำชมค่ะ

 

สวัสดีค่ะ คนสาธารณะ

เชี่ยวนัก - ชักเหนี่ยวโน้ม    แนะนำ นะพ่อ

ของเล่น - เข็นลองทำ         เท่านั้น

ลำเค็ญ - เพราะเล่นคำ       คืนค่อน เทียวนอ

จวนร่ำ - จำรวนรั้น            เร่งร้อยโคลงผวน

 

สวัสดีค่ะ คนเรียน ครูภาทิพไม่เข้าใจสิ่งที่ถามมาค่ะ

 

สวัสดีค่ะผู้เข้าเยี่ยมชม ดีใจที่คุณชอบโคลงสุภาษิตค่ะ

ขอบพระคุณคุณครูมากเลยค่ะ

เนื้อหาที่ได้อ่านเป็นประโยชน์ในด้านหลักภาษามากเลยค่ะ

ด.ญกวินนาถ ลิมปณะวัสส์

สวัสดีคะคุณครูภาทิพ หนูอยู่ป.4คะ จากการที่หนูได้อ่านกาพย์ยานี11 ของครูแล้วหนูก็ได้ไปปรับสิ่งที่ หนูทำไม่ค่อยได้ดีคะ วันจันทร์โรงเรียนของหนูได้จัดกิจกรรม วันภาษาไทยที่โรงเรียนและ ครูส่งหนูเข้าประกวดในสายชั้นป.4คะ เรื่อง เมืองตราด หนูแต่งได้อันดับที่2 คะ ทำให้หนูมีแรงบันดาลใจที่จะแต่งกาพย์ยานี11 ต่อไปคะ ของคุณคะ

(โรงเรียนอนุบาลตราด) ขอให้คุณครูภาทิพสอนเพิ่มเติมให้หนูหน่อยนะคะ

ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์

สวัสดีครับอาจารย์ คือผมเรียนอยู่ร.ร.เซนต์ฟรังซิตเซอร์เวียร์ จ.กรุงเทพมหานคร

คือผมอยากเรียนถามอาจารย์ว่า กาพย์ยานี11 ในบทเปิบข้าวผมจะต้องท่องเพื่อแข่งขัน

เป็นทีมละ5คน และผมได้เป็นตัวแทนน.ร.ของห้อง 1ใน5คนครับ ผมอยากทราบว่าทำนองของบทเปิบข้าวนั้นคล้ายคลึงกับ ร่มเกล้า ร่มเกศ หรือเปล่าครับ

สวัสดีค่ะคุณครู เพิ่งเข้ามาแวะชมเว็บค่ะ กำลังหาข้อมูลสอบภาค ก ของ ก.พ. อยู่ค่ะ

ชื่นชมคุณครูมากครับ หากเป็นไปได้ อยากให้ตุณครูบันทึกเสียงและทำนองการอ่าน โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน แบบต่างๆ เพื่อผู้สนใจจะได้รับรู้ถึงความไพเราะในคำประพันธ์แต่ละชนิด

ชื่นชมครูมากครับอยากเจอครูจังเลย อยากเห็นครูแต่งกลอนเพราะๆอีก

จากรักษภูมิ โชติมโนธรรม ร.รราชวินิตบางแก้ว

    สวัสดีค่ะผู้เยี่ยมชมทุกท่าน  ก่อนอื่นครูภาทิพขอโทษด้วยค่ะที่เข้ามาทักทายช้า

   เนื่องจากติดราชการอย่างต่อเนื่องตั้งแต่วันจันทร์ที่ 21 ก.ค.2551 เพิ่งมีเวลานิดหน่อยในวันนี้นะคะ

      สวัสดีค่ะบี  ในเดือนหน้าจะมีอะไร ๆ เพิ่มเติมมากกว่านี้ค่ะ

 

สวัสดีค่ะด.ญกวินนาถ ลิมปณะวัสส์  ยินดีด้วยกับต้นกล้าภาษาไทยต้นน้อย ๆ นี้  พยายามอ่านให้มาก ๆ ค่ะ  แล้วก็แต่งทันทีที่อยากแต่ง   เมื่อมีอารมณ์กระทบดีใจ  เสียใจ  ตื่นเต้น  ประมาณเดือนหน้าจะมีเวทีให้หนูได้นำเสนอผลงานทางอินเตอร์เน็ต  ติดตามนะคะ

 

 

สวัสดีคครับ ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์  ร.ร.เซนต์ฟรังซิตเซอร์เวียร์ จ.กรุงเทพมหานคร 

การอ่านทำนองเสนาะกาพย์ยานี 11 อ่านได้หลายรูปแบบเป็นการอ่านเชิงสร้างสรรค์  แบบทำนองเพลงเพื่อชีวิต   หรือแบบเพลงซอของภาคเหนือ  หรือทำนองแหล่ของสุพรรณก็ได้

ถ้าจะให้ดีก็มีฉิ่งหรือขลุ่ยประกอบด้วย จะได้อารมณ์ดีมากค่ะ 

 

 

 

สวัสดีค่ะคุณอรพิน เอาใจช่วยให้คุณสอบภาค ก ของ ก.พ. ได้นะคะ 

 

 

 

สวัสดีค่ะ คุณเฉลิมรัฐ จะพยายามพัฒนาเรื่องการบันทึกเสียงและทำนองการอ่าน โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน แบบต่างๆ  ตามที่เสนอในโอกาสต่อไป  คิดว่ามีความเป็นไปได้ค่ะ

 

 

 

สวัสดีค่ะหนุ่มรักษภูมิ    โชติมโนธรรม ร.รราชวินิตบางแก้ว  หากหนูชอบแต่งกลอน ประมาณเดือนหน้า ครูจะเปิดเวทีให้นักเรียนได้นำเสนอผลงานการเขียนผ่านเว็บค่ะ  

 

 สวัสดีค่ะผู้ไม่แสดงตน    แสดงตนหน่อยสิคะจะได้เป็นกำลังใจให้กับครูแก่ ๆ คนนี้

เมื่อก่อนผมเคยไม่เข้าใจหลักการใช้ภาษาครับ แต่พอได้อ่านของคุณครูภาทิพแล้ว เข้าใจขึ้นเยอะเลยครับ

ขอบคุณมากๆครับผม

สวัสดีค่ะครูภาพทิพ ดิฉันของเรียกตัวเองว่าครูคนใหม่นะคะ สบายดีไหมคะ พอดิฉันได้เข้าห้องเรียนสีชมพูแล้ว ทำให้ดิฉันมีแนวทางในการสอนภาษาไทยได้มากทีเดียว ขอบคุณมากนะคะที่นำความรู้ดีๆ มาแบ่งปันอยู่เสมอ อันที่จริงดิฉันก็ติดตามมาตั้งแต่ยังเป็นนักเรียนนักศึกษา ตอนนี้คงต้องประกาศตัวให้ครูทราบแล้วละคะว่า ดิฉันก็เป็นลูกศิษย์อีกคนหนึ่งของครูเหมือนกัน ไม่ทราบว่าครูจะรับลูกศิษย์คนนี้เป็นศิษย์หรือไม่นะคะ ยังไงให้ครูตอบจดหมายฉบับนี้ด้วยนะคะ หรือ mail ก็ได้ค่ะ ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

สวัสดีค่ะ เด็กนครสวรรค์  ครูดีใจมากค่ะที่สามารถช่วยหนูได้   คำสะท้อนของหนูจะเป็นกำลังใจให้ครูได้สร้างสรรค์ผลงานต่อไปค่ะ

 

 

                     

 

สวัสดีค่ะครูคนใหม่  ยินดีต้อนรับต้นกล้าต้นใหม่ของวงการครูภาษาไทยค่ะ   น่าจะเป็นคนเดียวกันกับที่มาเขียนไว้ในบันทึกการสอนเรื่องกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง  ตอบให้แล้วนะคะ    สิ่งที่ครูภาทิพมี  ก็ได้เผยแพร่ไปหมดแล้วค่ะ  แต่มันอยู่หลายที่  ลองค้นหาดูนะคะ  หวังว่าต้นกล้าต้นนี้จะได้มาเผยแพร่ประสบการณ์การสอนกับครูภาทิพในโอกาสต่อไปบ้าง    โปรดติดตามเว็บภาษาไทยภาษาทอง ซึ่งเป็นภาษาไทยของ สพฐ.  คิดว่าประมาณกลางเดือนหน้าน่าจะนำเสนอได้

      

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

อาทิตย์หน้ามีสอบอ่านกลอนแต่ยังไม่พร้อม ครูภาทิพอวยพรหน่วย

ผมสอบภาษาไทยคะแนนไม่ดีทำไงดีครับ

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ครูบอกว่าโลงโลกนิติมี500กว่าบทแต่ผมจำไม่ได้จริงจริงแล้มีกี่บทครับอยากรู้มาก

ขอบคุณ..ความเอื้ออารีของครู ที่ทำให้ทุกคนได้สัมผัสถึงความงดงามของภาษาไทย

และขอเป็นกำลังใจ..ให้ความงามของภาษาไทย..กรุ่นขจรขจาย..ในหัวใจของคนไทย..ได้ดังเจตจำนงค์ของครูภาทิพ

สวัสดีตอนเช้าด้วยภาพที่ครูภาทิพรีบตื่นมาถ่ายไว้จากPNรีสอร์ต ปากน้ำหลังสวน

พระอาทิตย์ขึ้นที่ปากน้ำหลังสวน

สวัสดีค่ะ ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า คำอวยพรของครูภาทิพ หรือจะศักดิ์สิทธิ์เท่ากับความพยายามของหนู   จับกลุ่มท่องสิคะ  ท่องแบบแร็พก็ได้ค่ะ  

 

 

สวัสดีค่ะ boy ถ้าคะแนนภาษาไทยไม่ดีแต่คะแนนวิชาอื่นดี  ก็เป็นเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล   แต่ถ้าไม่ดีทุกวิชานี่สิปัญหา  

วิธีการคือ  ติดต่อกับอาจารย์ที่สอนขอสอบ หรือขอทำชิ้นงานเพื่อปรับคะแนนในจุดประสงค์ที่ได้คะแนนน้อยค่ะ 

 

 

 สวัสดีครับด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า 

โคลงโลกนิติที่กรมพระเดชาดิสรชำระมีทั้งหมด ๕๙๓ บท  แสดงว่าต้นฉบับต้องมีมากกว่านี้

 

 

 

 

สวัสดีค่ะคุณกมลรัตน์   ขอบคุณสำหรับถ้อยคำที่นำมาเป็นกำลังใจค่ะ     

             ครูภาทิพสู้ ! สู้ !

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ขอบคุณครับสำหรับคำแนะนำ

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ขอขอบคุณที่ตอบปัญหาให้ครับ อยากให้ครูภาทิพสู้ๆต่อไปครับ

ผมจะพยายามครับและขอบคุณครูภาทิพมากครับ

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

วันนี้ผมได้งานกลุ่มมาครูให้หาโครงโลกนิติที่เกี่ยวกับการพิจราณาคบคน10บทแต่พึ่งหาได้7บทเองครูภาทิพช่วยหาหน่อยได้มั๊ยครับ

ขอถามกลอนบทที่ขึ้นต้นคำว่า รักบุตรสิไป่ให้ ให้หน่อยค่ะ ด่วนมาก

สวัสดีครับ ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า  มารยาทดีอย่างนี้  ครูภาทิพทุ่มเทช่วยเหลือสุดตัวเลย     ครูภาทิพไม่ทราบว่าหนูได้บทไหนบ้างแล้ว  นี่ก็ล้วนแต่สอนเรื่องการคบมิตรค่ะ

ปลาร้าพันห่อด้วย   ใบคา
ใบก็เหม็นคาวปลา   คละคลุ้ง
คือคนหมู่ไปหา   คบเพื่อน พาลนา
ได้แต่ร้ายร้ายฟุ้ง   เฟื่องให้เสียพงศ์๚ะ๛
การคบคนชั่วหรือคนพาลย่อมนำมาซึ่งความมัวหมอง ตรงกับสำนวน
คบพาลพาลพาไปหาผิด

 

ใบพ้อพันห่อหุ้ม

  กฤษณา
หอมระรวยรสพา   เพริศด้วย
คือคนเสพเสน่หา   นักปราชญ์
ความสุขซาบฤาม้วย   ดุจไม้กลิ่นหอม๚ะ๛
การคบคนดีย่อมนำซึ่งความสุขและชื่อเสียง ตรงกับสำนวน
คบบัณฑิต บัณฑิตพาไปหาผล

 

ผลเดื่อเมื่อสุกไซร้   มีพรรณ
ภายนอกแดงดูฉัน   ชาดบ้าย
ภายในย่อมแมลงวัน   หนอนบ่อน
ดุจดังคนใจร้าย   นอกนั้นดูงาม๚ะ๛
การคบการคบคนอย่ามองเพียงความงดงามภายนอก ตรงกับสำนวน
รู้หน้าไม่รู้ใจ หรือ ข้างนอกสุกใสข้างในเป็นโพรง


ขนุนสุกสล้างแห่ง   สาขา
ภายนอกเห็นหนามหนา   หนั่นแท้
ภายในย่อมรสา   เอมโอช
สาธุชนนั้นแล้   เลิศด้วยดวงใจ๚ะ๛
การคบให้มองที่ความงามภายในเหมือนกับขนุน ตรงกับสำนวน
ข้างนอกขรุขระข้างในต๊ะติ๊งโหน่ง

 

พระสมุทรสุดลึกล้น คณนา
สายดิ่งทิ้งทอดมา หยั่งได้
เขาสูงอาจวัดวา กำหนด
จิตมนุษย์นี้ไซร้ ยากแท้หยั่งถึง๚ะ๛
Fathoms deep though the seas may be,
Measurable are the seas in depth.
Scaled can mountains be in height.
Immeasurable is the depth, this heart of man.
ความลึก ความสูง ขนาดของสิ่งใดที่ยิ่งใหญ่มนุษย์สามารถวัดได้
แต่สิ่งหนึ่งที่ไม่อาจสามารถวัดได้คือจิตใจของคน กวีสอนให้ระวัง
ในการเชื่อหรือคบคน ตรงกับสำนวน
รู้หน้าไม่รู้ใจ

 

ใครจักผูกโลกแม้ รัดรึง
เหล็กเท่าลำตาลตรึง ไป่หมั้น
มนตร์ยาผูกนานหึง หายเสื่อม
ผูกเพื่อไมตรีนั้น แน่นเท้าวันตาย๚ะ๛
ไม่มีเสน่หาหรือมนตร์ใดที่จะผูกมัดคนให้คงมั่นต่อกันเท่าไมตรี ความ
เอื้ออาทรที่ดีต่อกัน


ผจญคนมักโกรธด้วย ไมตรี
ผจญหมู่ทรชนดี ต่อตั้ง
ผจญคนจิตโลภมี ทรัพย์เผื่อ แผ่นา
ผจญอสัตย์ให้ยั้ง หยุดด้วยสัตยา๚ะ๛
สอนให้ใช้คุณธรรมต่าง ๆ เมื่อจะต้องคบค้าสมาคมกับบุคคลต่าง ๆ ที่มี
พฤติกรรมตามที่กล่าวถึง

 

เพื่อนกิน สิ้นทรัพย์แล้ว แหนงหนี
หาง่าย หลายหมื่นมี มากได้
เพื่อนตาย ถ่ายแทนชี- วาอาตม์
หากยาก ฝากผีไข้ ยากแท้จักหา๚ะ๛
โคลงบทนี้กวีเตือนสติการคบเพื่อน ให้รู้จักระมัดระวัง อย่าประมาท
เพราะเพื่อนในคราที่มีความสุขนั้นหาง่ายมาก แต่เพื่อนที่ไปมาหาสู๋
ในครามีทุกข์นั้นหายากยิ่ง ตรงกับสำนวนเพื่อนกินหาง่ายเพื่อนตายหายาก


อ่อนหวานมานมิตรล้น เหลือหลาย
หยาบบ่มีเกลอกราย เกลื่อนใกล้
ดุจดวงศศิฉาย ดาวดาษ ประดับนา
สุริยส่องดาราไร้ เมื่อร้อนแรงแสง๚ะ๛
คนที่พูดจาอ่อนหวานย่อมมีเพื่อนชอบคบค้าสมาคม เหมือนกับ ดวงจันทร์ (ศศิ)
ที่ส่องแสงนวลเย็นต่างมีดาวมารายรอบ ส่วนคนพูดจากระด้างหยาบคาย ย่อมไม่
มีใครคบค้าสมาคมเหมือนความร้อนแรงของดวงอาทิตย์ที่ทำให้ดวงดาว
ลับหาย

 

 

 

 สวัสดีครับboy หนูเป็นเด็กน่ารักมากจ้ะ  ฝากชื่นชมถึงคุณพ่อคุณแม่และคุณครูด้วยจ้ะ

 

 

สวัสดีค่ะด.ญ.พัดธิดา  ครูภาทิพนำข้อความที่หนูให้มา รักบุตรสิไป่ให้   ไปsearch จาก google จ้ะ  

 
รัก
บุตรสิไป่ให้..........พากเพียร
ปราศจากวิทยาเรียน.........เริดร้าง
พ่อเหมือนศัตรูเบียน.........บุตรอีก เล่านา
แม่ดั่งไพรีมล้าง.................ลูกให้เสียสกนธ์

แปลความ

พ่อแม่ที่รักลูกมากแต่กลับไม่ยอมให้ลูกได้รักการศึกษาเล่าเรียนตามสมควร
พ่อแม่เช่นนี้ก็ไม่ผิดอะไรกับผู้ที่เป็นศัตรูทําร้ายลูกเพราะลูกก็ย่อมจะโง่เขลา
และเสียคนได้ในภายภาคหน้า
.............
ที่มา http://board.dserver.org/K/Knowledge/00000025.html

แก้ไขค่ะ

  รักบุตรสิไป่ให้             พากเพียร

ปราศจากวิทยาเรียน       เริดร้าง

พ่อเหมือนศัตรูเบียน       บุตรอีก เล่านา

แม่ดั่งไพรีมล้าง             ลูกให้เสียสกนธ์

หนูต้องขออณุญาตยืมรูปแผนผังตัวละครในเรื่องพระอภัยมณีไปส่งครูที่โรงเรียนหน่อยนะคะ ต้องขออณุญาตค่ะ

สวัสดีค่ะชิดชนก อนุญาตค่ะ ลูกสาวใครเอ่ย มารยาทดีจัง  นี่ล่ะคือมารยาทในการสืบค้นข้อมูลที่ถูกต้องค่ะ   

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ขอบคุณมากครับสำหรับคำชมและโครงโลกนิติเกี่ยวกับการคบคนขอบคุณมากๆครับ

ครูภาทิพครับวันนี้ผมไปแก้วิชาวิทย์มาแล้วครับจาก22/40เป็น30/40ขอบคุณมากครับที่แนะนำผม

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

วันหลังถ้ามีงานที่ผมทำไม่ได้หรือปัญหาที่ข้องใจผมจะมาถามครูใหม่นะครับ

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

.....คบกากาโหดให้...................เสียพงศ์

พาตระกูลแหมหงส์...................แหลกด้วย

คบคนชั่วจักปลง......................ความชอบ เสียนา

ตราบลูกหลานเหลนม้ว

บทนี้ได้รึเปล่าครับครูภาทิพ

สวัสดีคะหนุเข้ามาดูครั้งแรกแต่รู้สึกหน้าสนใจมาค่ะ

ด.ญ.ลักษมณ จันทร์ดี โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ช่วยอธิบายเรื่อง เอกโทษและโทโทษ ด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะ ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า  คบกากาโหดให้...................เสียพงศ์ พาตระกูลแหมหงส์...................แหลกด้วย คบคนชั่วจักปลง......................ความชอบ เสียนา ตราบลูกหลานเหลนม้ว บทนี้

ก็ใช้ได้เช่นเดียวกันค่ะ

 

 

 

 สวัสดีค่ะ boy   ดีใจด้วยนะคะ  ลูกสามารถขอปรับคะแนนได้ทุกวิชาค่ะ  หากคะแนนต่ำวิชาไหนก็ขอปรับแก้เฉพาะเรื่องที่ลูกได้คะแนนน้อย 

แต่ต้องดูด้วยคุณครูเขาว่างรึเปล่าด้วยค่ะ  บางครั้งครูเขามีภาระมาก  อาจจะไม่มีเวลาให้หนู

 

 

สวัสดีค่ะปั๊ม เว็บครูน่าสนใจ  นะคะ ไม่ใช่หน้าสนใจ     น่า  ใช้กับการแสดงความรู้สึกทางอารมณ์ค่ะ    

 

 

 

สวัสดีค่ะด.ญ.ลักษมณ จันทร์ดี โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า  นี่มาทั้งก๊วนเลยหรือจ๊ะ    

อธิบายเรื่อง เอกโทษและโทโทษ ด้วยนะคะ

 

คำเอก คำโท ใช้ในการแต่งคำประพันธ์ประเภท "โคลง" และ "ร่าย"และถือว่าเป็นข้อ  บังคับของฉันทลักษณ์ที่สำคัญมาก

ถึงกับยอมให้เอาคำที่ไม่เคยใช้รูปเอก รูปโท แปลงมาใช้

เอก และ โท ได้ เช่น เล่น นำมาเขียนใช้เป็น เหล้น ได้ เรียกว่า "โทโทษ"

ห้าม ข้อน นำมาเขียนเป็น ฮ่าม ค่อน เรียกว่า "เอกโทษ"

ตัวอย่างคำประพันธ์ที่ใช้ โทโทษ

เกียจคร้านการท่านทั้ง  การตน ก็ดี
พูดมากเปล่าเปลืองปน  ปดเหล้น
คำแสลงเสียดแทงระคน คำหยาบ หยอกฤๅ
สามสิ่งควรทิ้งเว้น  ขาดสิ้นสันดาน

 เหล้น มาจาก เล่น  ดังนั้น เหล้น ตัวนี้จึงเป็นโทโทษค่ะ

ขอบคุณมากครับที่ให้สิ่งดี ๆ

ประวิทย์ สมานวงศ์

ผมอยากทราบความหมายของนิราศภูเขาทองที่ว่า

ตลอดแก้วแล้วไม่เห็นตลาดตั้ง สองฟาดฝั่งก็แต่ล้วนสวนพฤกษา

โอ้รินรินกลิ่นดอกไม้ใกล้คงคา เหมือนกลิ่นผ้าแพรดำร่ำมะเกลือ

อันนี้แปลว่าอยางไรหรอครับ

ประวิทย์ สมานวงศ์

ผมอยากทราบความหมายหรือคำแปรนิราศภูเขาทองที่ว่า

เห็นโศกใหญ่ใกล้น้ำระกำแฝง ทั้งรักแซงแซมสวาทประหลาดเหลือ

เหมือนโศกพี่ที่ช้ำระกำเจือ เพราะรักเรื้อแรมสวาทมาคลาดคลาย

ด.ญ.พิมพกานต์ ขันทอง

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ หนูชื่อเด็กหญิงพิมพกานต์ ขันทองค่ะ

หนูอยู่โรงเรียนกันตังพิทยากร อำเภอกันตัง จังหวัดตรังค่ะ

หนูต้องขอขอบพระคุณ คูรครูเป็นอย่างสูงนะค่ะ

และต้องขอนำความหมายของร่ายสุภาษิตพระร่วงไปทำเป็นที่คั้นหนังสือนะค่ะ

..........สวัสดีค่ะ ..............

นางสาว เกวลิน จันแก้ว

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ หนูชื่อเกวลิน จันแก้วค่ะหนูอยู่โรงเรียนวังวิเศษ จังหวัดตรังค่ะ

ใกล้จะถึงวันแม่แล้ว หนูขอให้คุณครูมีสุขภาพแข็งแรง และมีแรงมีกำลังใจทำงานต่อไปนะคะ

อาจารย์ช่วยหาโคลงโลกนิติที่เกี่ยวกับกตัญญูรู้คุณให้ได้ไหมครับ ๑๐ บท

ช่วยหาคำตามนี้ให้หน่อย ให้เห็นความสำคัญของความรู้

ให้ทำตามประเพณี

นะค่ะขอบคุณค่ะ

ขอโทษค่ะที่เขียนผิด

ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ขอขอบคุณครับที่ช่วยผมหาจนครบ10บท

ตอนนี้ได้3บทเอง

ขอบคุนสำหรับความรู้สำหรับเอาไปทำโครงงานคับ

เพิ่งจะเซิร์จหาจนได้ ขอบคุณอาจารย์มากครับ อยากหาอ่านมานานแล้ว หาซื้อหนังสือก็หมด

ชอบตั้งแต่ตอนเรียนแล้วครับ พอมาทำงาน ยิ่งกระจ่างชัด คำสอนนำไปใช้ได้จริง

คำขอบคุณคงน้อยไปครับ..ขอบคุณ9จากใจครับ

อาจารย์ค่ะช่วยแต่งกาพย์ฉบัง 16 เรื่อง สดุดีสุนทรภู่ ให้หน่อยนะค่ะ

อาจารย์ปิ๊งรบกวนหน่อยนะค่ะ

ขอบคุณค่ะคุณครู ความรู้จากเบ็บนี้มีประโยชน์มากค่ะ

ขอขอบคุณมากค่ะหนูมาจากอุบลราชธานี ก็แวะมาเรื่อยๆจนพบข้อสอบซึ่งดีมาก

ก็ขอให้กำลังใจในการทำงานนะค่ะ คุณแม่ของหนูก็เป็นครูภาษาไทยเช่นกันค่ะ หนูชอบมาก ขอบพระคุณมากค่ะ

ทำไมครูยังไม่ตอบสักที

สิริกาญจน์ พุ่มพร

ขอบคุณมากน่ะค่ะสำหรับความรู้สำหรับทำรายงาน

ขอบคุณมากนะคะกำลังหาความหมายอยู่พอดีเลย เรื่อสุภาษิตพระร่วง ขอบคุณคะ

จาก เด็กบูรณะรำลึก จ.ตรัง

  • สวัสดีค่ะ  ด.ญ.พิมพกานต์ ขันทอง โรงเรียนกันตังพิทยากร อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง  ขอให้ที่คั่นหนังสือของหนูถูกใจคุณครูนะคะ 

 

 

  • สวัสดีค่ะ  นางสาว เกวลิน จันแก้ว โรงเรียนวังวิเศษ จังหวัดตรัง
  • ขอบคุณสำหรับคำอวยพรค่ะ 

 

 

 

  •  สวัสดีครับ B.O.Y (เต็งหนึ่ง)  โคลงโลกนิติมีมากมายให้เลือกที่นี่ครับ
  • http://203.144.136.10/service/mod/heritage/nation/proverb/proverb.htm
  • เด็กนักเรียนของครูภาทิพ  ก็ต้องมาหาอ่านในหน้านี้เหมือนกันครับ

 

 

 

 

  • สวัสดีจ้ะ เอริน ครูภาทิพอ่านแล้วไม่เข้าใจว่าหนูกำลังหาอะไรจากเรื่องอะไรค่ะ  

 

สวัสดีค่ะปั๊ม   ไม่เป็นไรค่ะ   ครูเองก็มีพลาดบ่อยค่ะ

 

 

 

 สวัสดีครับ ด.ช.กฤตชัย เด็กเทพศิรินทร์ร่มเกล้า ยินดีกับความสำเร็จ

ครูภาทิพไม่มีเวลาหาให้หนูตลอดไปนะครับ  หนูควรใช้ google  และวิกิพีเดยให้เป็นประโยชน์

 

 

 

 สวัสดีครับ ศรวิษณุ ยินดีกับความสำเร็จของโครงงานภาษาไทยครับ

 

 

 

 

สวัสดีครับ kwan ยินดีด้วยครับ

 

 

สวัสดีค่ะ ping สิ่งที่หนูขอมาคือสิ่งที่ครูภาทิพเกลียดที่สุดจ๊ะ  อ่านที่นี่ค่ะ   http://gotoknow.org/blog/bhatips2/191902

 

 

 

 

สวัสดีค่ะ พิมพิมล ธรรมสร ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ

 

 

 

 

สวัสดีค่ะปริญาภา ขอบคุณสำหรับกำลังใจขอให้หนูประสบความสำเร็จเช่นกันค่ะ

 

 

 

สวัสดีครับ B.O.Y (เต็งหนึ่ง) ครูภาทิพ อยากจะช่วยเหลือทุกคน  แต่เวลาไม่พอค่ะ   ครูภาทิพ  มีงานสอน    งานทำสื่อ   งานเผยแพร่แหล่งเรียนรู้  งานดูแลนักเรียน   มาทำงาน ๐๖.๓๐ น. กลับบ้าน  ๑๘.๓๐ น.  ครับ   

 

 

 

 สวัสดีค่ะ สิริกาญจน์ พุ่มพร ยินดีกับงานที่สำเร็จของหนูด้วยค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ กิ๊ฟ เด็กบูรณะรำลึก จ.ตรัง    โรงเรียนนี้มีแต่คนเก่ง  และเด็กอยู่ในระเบียบวินัยทั้งนั้นนี่   ยินดีที่หนูค้นหาความรู้ที่ต้องการเจอค่ะ

 

ดิฉันเป็นอ.อยู่โรงเรียนในกรุงเทพ ต้องการอยากได้แบบฝึดหัดที่อ.ได้ทำไว้ได้มั้ยค่ะ

ขอบคุณมากครับ ผมอยากรู้เรื่องอยู่พอดี เด็กแพร่งัฟ

สวัดสดีค่ะ....

หนูอยู่โรงเรียน สุราษฎร์ธานี ค่ะ..

ขอบคุณมากค่ะ สำหรับข้อมูลและแบบฝึกหัด ช่วยได้มากเลยค่ะ

สวัสดีค่ะ

เข้ามาอ่านเรื่องย่อ รามเกียรติ์ ของอาจารย์ ให้ความรู้ดีมากค่ะ และสนุกด้วย จำได้เคยอ่าน เคยท่อง ตอนอยู่ป.4 เพราะถูกบังคับให้อ่านมากกว่า รู้สึกว่า ไม่สนุก น่าเบื่อ

พอถึงตอนนี้มีลูกหลานมาให้เราแปลความหมายบางบทให้ (การบ้าน) ต้องรีบค้นคว้าใหม่ ขอบพระคุณมากๆนะค่ะ ที่อาจารย์เผยแพร่เรื่องย่อไว้ในสื่อนี้

ขอให้อาจารย์ประสบความสำเร็จในทุกด้านนะค่ะ

ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์

สวัสดีครับอาจารย์ผมไม่ได้มาพูดคุยกับอาจารย์นานถึง1เดือนกว่าๆนะครับ ผมลืมบอกอาจารย์ไปครับว่าผมชื่อเล่นว่านิคกี้ ที่ผมต้องเขียนชื่อเล่นไว้ตรงกลางเพราะผมเป็น

ลูกครึ่งไทย-อเมริกัน ผมจึงอยากทราบว่าอาจารย์ลืมผมไปแล้วหรือยัง และอาจารย์

สบายดีรึเปล่าครับ

ขอบคุณอาจารย์สำหรับโคลงต่างๆน่ะค่ะ

ด.ช.ศรายุธ นันทวัฒนานุกูล

สวัสดีครับครูภาทิพ ผมชื่อศรายุธครับ ผมเรียนอยู่ จภ.ชลบุรีครับ ผมได้อ่านสุภาษิตพระร่วงแล้ว ดีมากเลยครับ อ่านแล้วเข้าใจดีครับ ผมคงสอบได้คะแนนดีเเน่ๆเลยครับ

ขอบคุณมากเลยครับ สุดท้ายนี้ผมอยากใหอาจารย์แนะนำเทคนิคการบันทึกการอ่านให้ผมหน่อยนะครับ

ขอบคุณค่ะหนูเอาไปทำงานส่งครูได้เยอะเลยค่ะ

เป็นเว็บเพจที่ให้ความรู้ดีมากค่ะ

ขอให้กำลังใจน้องๆและอาจารย์ที่ช่วยกันเผยแพร่ความรู้ที่มีประโยชน์เช่นนี้

สวัสดีค่ะ อ.สุนิสา ทิพย์เทพ ขอโทษด้วยค่ะที่ตอบช้า  เพราะมีกิจกรรมนอกสถานที่หลายวัน

       แบบฝึกหัดของครูภาทิพ  เผยแพร่อยู่ที่นี่ http://www.st.ac.th/bhatips/tip_testcenter.html

 

 

 

สวัสดีค่ะฮิปปี้ ดีใจด้วยที่ได้เรื่องที่ต้องการรู้ครับ

 

 

 

สวัสดค่ะ ลูกปัด แล้วเป็นเด็กเรียนด้วยรึเปล่าคะ

 

 

 

 สวัสดีค่ะ พิกุล เรือนตระกูล ดีใจด้วยค่ะที่ห้องเรียนสีชมพูสามารถช่วยเหลือแม่บ้านได้   ขอบคุณสำหรับคำอวยพรค่ะ

 

 

 สวัสดีคครับ ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์ ดีใจจังที่ครึ่งลูก เอ๊ยลูกครึ่งชอบภาษาไทย     จำได้สิคนมีมารยาททดีนี่นา

 

 

สวัสดีค่ะ อ่านว่าไงล่ะนี่Tomplam    เพราะทราบว่าพวกหนูหาแหล่งเรียนรู้ไม่ได้นั่นล่ะจึงนั่งหลังขดหลังแข็งทำจนไหล่ติดแล้วนะเนี่ย

 

 

 

 สวัสดีครับ  ด.ช.ศรายุธ นันทวัฒนานุกูล ขอบคุณครับที่ให้ข้อมูลผู้ใช้เป็นชื่อจริง   ดีใจด้วยครับที่ห้องเรียนสีชมพูช่วยเหลือคนไกลได้

ถ้าครูภาทิพ  นำความรู้สอนแต่เด็กของครูภาทิพ  1 ปีครูจะสอนเด็กได้เพียง 200 คน  และเป็นเด็กโรงเรียนเดียว  แต่เมื่อทำตรงนี้  ครูสามารถช่วยเด็กได้ทั้งประเทศ  คุ้มค่ากว่านะคะ

 

 

 

สวัสดีค่ะ เฟื่อง ดีใจด้วยที่หนูได้ประโยชน์จากห้องเรียนสีชมพู

 

 

 

สวัสดีค่ะ ก.ศ.ณ. ขอบคุณสำหรับกำลังใจ  แล้วแวะเวียนมาให้นะคะ

สวัสดีครับผมก็เป็นคนหนึ่งที่สนใจในภาพไทยหรือเทียบได้ว่าเป็นคนภาษาไทยคนหนึ่งผมชอบภาษาไทยตั้งอยู่ม.ปลายเพราะอาจารย์ภาษาไทยเป็นคนใจดีแล้วผมก็สานฝันได้สำเร็จเข้ามาเรียนต่อในมหาลัยวิทยาลัยได้สำเร็จเพราะความรู้สึกของผมนั้นคนที่เป็นคนไทยมองว่าจะไปเรียนทำไมภาษาไทยก็เรียนมาตั้งแต่เด็กยังจำไม่ได้หรือมันเป็นคำพูดที่เจ็บแสบมากแต่ผมไม่เคยน้อยใจใครเลยว่ามาเรียนภาษาไทยผมชอบภาษาไทยและผมจะรักไปจนวันตาย

อยากได้รูปกิ้งก่าได้ทองอ่าคับ

หาได้จากไหน

ขอบคุณล่วงหน้านะคับ

ส่งมาทางเมลผมก้อได้

ขอบคุณอีกครั้งครับ

ศิรินภาพร ศรีวิจิตร

สวัสดีค่ะคุณครู หนูชื่อ ศิรินภาพร หนูอยากให้ครูช่วยแต่งกาพย์ยานี ๑๑ แนะนำตัวให้หนูหน่อยได้ไหมคะ

แวะมาทักทายค่ะ

สบายดีไหมคะ

ศรินธร ศรีพันธุ์วงศ์

ได้ประโยชน์มากค่ะ ดีมาก ๆ เลย ขอเป็นกำลังใจให้ทำดีต่อ ๆ ไปนะคะ เยาวชนของชาติจะได้เรียนรู้ภาษาไทยอย่างถูกต้องค่ะ แต่จะให้ดีน่าจะมี ทริก ในการเรียนภาษาไทยให้ง่ายและจำได้เก่ง ๆ มาบอกบ้างนะคะ เพราะตอนเด็ก ๆ ก็เกลียดหลักภาษามาก ๆ เลยค่ะ มันยากจัง

สวัสดีครับนายจตุวัฒน์ ชอบจัง ! กับคนที่รักภาษาไทย  ภาษาบ่งบอกถึงความเป็นชาติ

 

สวัสดีครับเดียร์ ลองให้เพื่อน ๆ วาดให้สิคะ  หรือไม่ก็ หาภาพกิ้งกามาแล้วมาวาดเติม   ครูภาทิพ ไม่มีหนังสือภาพเลยครับ

 

สวัสดีค่ะคุณ ศิรินภาพร ศรีวิจิตร

  • ครูไม่รู้จักหนูเลยแล้วจะแนะนำอย่างไรล่ะจ๊ะ
  • หนูจะให้ครูแต่งกลอนเพื่อนำไปส่งคุณครูของหนูเพื่อบอกว่าหนูแต่งอย่างนั้นหรือคะ???????

 

 

กราบสวัสดีงาม ๆ ค่ะครูไผ่  คิดถึงมากค่ะ  ระลึกถึงพระคุณของอาจารย์เสมอ  คุยถึงอาจารย์ทุกครั้งที่พบ กับพี่แอนนา  อาจารย์สบายดีนะคะ   หากโครงสร้างเป็นดังเช่นที่กำลังจะเปลี่ยนแปลง  ก็ขอแสดงความยินดีกับอาจารย์ด้วยค่ะ

          สำหรับหนูด้วยวัยที่สูงขึ้น   ก็เย็นลงหน่อย  สงบมากขึ้น

         ดูแลตัวเองมากขึ้น   แกว่งแขน   กับปั่นจักรยาน  ทานผัก

         ตอนนี้มาดูแลงานแหล่งเรียนรู้ด้วยค่ะ  ก็เป็นสิ่งที่ชอบ

         กำลังจะนำเสนอเว็บแหล่งเรียนรู้  เร็ว ๆ นี้ค่ะ 

 

 

   สวัสดีค่ะ คุณศรินธร ศรีพันธุ์วงศ์  ขอบคุณสำหรับกำลังใจ

เกลียดภาษาไทยก็เหมือนเกลียดความเป็นชาติ  เกลียดรากเหง้าของ

ตัวเองนั่นล่ะค่ะ   ถ้าเป็นเมืองขึ้นเมื่อไร  เด็กไทยคงไม่ต้องเรียนภาษาไทยค่ะ 

คณุตม์ เทพสถิตย์ศิลป์

ได้ความรู้มากและมีสาระ

ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์

สวัสดีครับอาจารย์ นิคกี้อยากถามอาจารย์ว่ากลอนต่างๆที่คนเรานั้นแต่งขึ้นมามันเกิด

จากความรู้สึกของเราเองใช่ไหมครับ

สวัสดีค่ะคณุตม์ เทพสถิตย์ศิลป์  ขอบคุณคำชมค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์ 

ร้อยกรองต่าง ๆ ที่กวีแต่งขึ้นเกิดจาก

  • แรงบันดาลใจ  แรงกระทบ ความรู้สึกนะขณะนั้น  ความชอบ  เช่น ร้อยกรองที่เกี่ยวกับการเมือง   กลอนแสดงความรัก  อกหัก   คร่ำครวญ  ต่าง ๆ
  • ความประสงค์ที่จะบันทึกเรื่องราวต่าง ๆ ไว้  เช่นนิราศ
  • ภาระหน้าที่ที่ต้องทำ ต้องเขียน ต้องการถ่ายทอด บอกเล่า   เช่นวรรณคดีเรื่องต่าง ๆ ที่แต่งตามพระราชประสงค์ของกษัตริย์

        นักเรียนต้องแต่งเพื่อแสดงความสามารถ  เพื่อการแข่งขัน

สวัสดีค่ะ

ชื่นชอบในภาษาไทยและสุภาษิตไทยอย่างมากมาย ...

จึงเข้ามาชื่นชมในเว็บไซต์ดีๆ อย่างนี้อย่างคุ้นเคยทั้งๆ ที่เพิ่งเข้ามาเป็นครั้งแรก

ขอบคุณนะคะ .. สำหรับการรวบรวมสุภาษิตไทยมาไว้ ณ ที่เดียวกันเช่นนี้

เป็นประโยชน์มากเลยค่ะ

ด้วยความนับถือ

** ทิวาราตรี **

สวัสดีครับอาจารย์ ถ้าอาจารย์ว่างๆขอเรียนเชิญอาจารย์แวะเยี่ยมเยียน ห้องกลอนของผมบ้างได้ไหมครับ เผื่ออาจารย์จะได้ช่วยชี้แนะติติง งานของผมด้วยนะครับ จะได้เป็นความรู้ให้พวกเด็กๆในห้องนี้ด้วยนะครับ http://my.dek-d.com/Sunshiro2008/story/view.php?id=422857

ขอบพระคุณครับ

ได้ความรู้มากๆเลยค่ะ แต่อยากให้แปลเยอะๆนะค่ะ

ชื่นชอบภาษาไทยของท่านมากอ่านแล้วเข้าใจง่ายใช้ประกอบการสอนดีขอบคุณมากค่ะ

สวัสดีค่ะ ดิฉันได้เข้าชมผลงานของครูแล้วชื่นชอบมากในความเป็นคนภาษาไทย

ขอบพระคุณที่แบ่งปันความรู้และความอบอุ่นจากความหวังดีแก่ทุกคน

ขอบคุณสำหรับการเสียสละเวลามาจัดหาข้อมูลดีๆให้อ่านค่ะ

ท่านสุนทรภู่ท่านแต่งไว้ดี แต่เรื่องนี้ยาวมาก ถ้าไม่มีใครมาย่อความ

ให้แบบนี้ คงไม่มีโอกาสอ่านเองจนจบรู้ความทั้งหมด ขอบคุณอีกครั้งค่ะ

ขอบคุณค่ะที่ให้ความรู้ดีๆเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ

...ขอบคุณค่ะ...

ดีมากๆเลยครับ คุณครูภาทิพ

ขอบคุณมากครับ..ได้ความรู้มากครับ

แม่คือองค์ธิดาฟ้ามาจุติ

ทรงศิริเกริกเกรียติขจรสรวง

แม่คือโสมส่องเย็นงามเด่นดวง

ดุจโคมทองส่องปวงประชาไทย

แม่คือสายฝนพร่ำซ่ำพื้นหล้า

หมู่พฤกษาสรรพสิ่งอิงอาศัย

แม่คือเส้นสอดสร้อยร้อยสายใย

ดวงหทัยของลูกได้ผูกพัน

ภูมิแผ่นดินถิ่นนี้ดีด้วยแม่

คอยปกแผ่ความรักสมัครมั่น

คอยดูแลแก้ปัญหาสารพัน

คู่พระขวัญทูลกระหม่อมจอมราชา

**********ง่วงแล้วคับวันหลังเดียวมาต่อให้ใหม่นะครับผม***********

อาจารย์ครับถ้าเป็นยังไงอาจารย์ช่วยติด้วยนะครับ

เจ็ดสิบหกพระชันษามาบรรจบ

ขอน้อมนพเทพสถิตย์ทุกทิศา

จบประสิทธิ์ประสาทพรขจรมา

แด่ องค์แม่ ชาวประ ทรงพระเจริญ..................

จบแล้วครับวันหลังเดี๋ยวผมจะมาแต่งของ องค์พ่อต่อนะคับ

ประโยชน์เยอะมากๆๆๆ ขอบคุณค่า

อาจารย์คับผมอยากได้กลอน โครงสี่สุภาพ ที่เกี่ยวกับกีฬา อะคับ

ขอรบกวนอาจารย์ช่วยแต่งให้หน่อยได้มั้ยคับ ด่วนคับ

ดีจังเลยค่ะ

ขอเป็นกำลังใจในการสร้างสรรงานต่อไปนะคะ มีประโยชน์มากๆสำหรับคนไม่เก่งภาษาไทยอย่างดิฉัน ขอบคุณคะ

สวัสดีค่ะคุณ ทิวาราตรี ขอบคุณสำหรับคำชมที่ให้กำลังใจมาค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ สมพงษ์ 

 

 

สวัสดีครับกระบี่ใบไม้ หรือเฮียฝน (ย้ำว่าไปดูแมแล้ว)    http://my.dek-d.com/Sunshiro2008/story/view.php?id=422857 แต่ครูภาทิพ  เข้าไปเขียนไม่ถูก  (คนแก่น่ะ)  อ่าน ๆ แล้วก็ออกมา  ได้บอกลูกศิษย์ให้ไปสมัครสมาชิกด้วยค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ เจ อยากให้แปลเรื่องอะไรล่ะคะ  ครูภาทิพทำไว้มากมายหลายเว็บไม่ทราบว่าหนูกำลังพูดถึงเนื้อหาอะไรค่ะ

 

 

 

สวัสดีค่ะคุณวรรณ ดีใจด้วยค่ะที่เอกสารครูภาทิพสามารถช่วยคุณได้

 

 

สวีสดีค่ะ ครูใหม่ ยินดีแบ่งปันความรู้ด้วยความเต็มใจค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะอังศุพร ญาณเวคิน  ดีใจจังที่คุณถูกใจ

 

 

สวัสดีค่ะคุณนามแฝง อายอะไรกับชื่อจริงล่ะคะ  เป็นเกียรติกับครูภาทิพด้วย 

 

 

สวัสดีค่ะคุณ นพดล วงศ์ใหญ่ ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ

 

 

 สวัสดีครับ am ดีใจด้วยครับที่ได้ความรู้จากเว็บครูภาทิพ

 

 

สวัสดีครับ เยาวน้อย ปากกวี 

 แม่คือองค์ธิดาฟ้ามาจุติ

ทรงศิริเกริกเกรียติขจรสรวง

แม่คือโสมส่องเย็นงามเด่นดวง

ดุจโคมทองส่องปวงประชาไทย

แม่คือสายฝนพร่ำฉ่ำพื้นหล้า

หมู่พฤกษาสรรพสิ่งอิงอาศัย

แม่คือเส้นสอดสร้อยร้อยสายใย

ดวงหทัยของลูกได้ผูกพัน

ภูมิแผ่นดินถิ่นนี้ดีด้วยแม่

คอยปกแผ่ความรักสมัครมั่น

คอยดูแลแก้ปัญหาสารพัน

คู่พระขวัญทูลกระหม่อมจอมราชา 

(เก่งจัง  แต่ไม่ทราบว่าเรียนระดับใด

มีคำเปรียบดีค่ะ)

 

   เจ็ดสิบหกพระชันษามาบรรจบ

ขอน้อมนพเทพสถิตย์ทุกทิศา

จงประสิทธิ์ประสาทพรขจรมา

แด่ องค์แม่ ชาวประชา ทรงพระเจริญ.

รออ่านต่อนะครับ  ส่งอีเมล์แจ้งข้อมูล โรงเรียนมาหน่อยก็ดีค่ะ  

เพราะครูภาทิพกำลังจะเปิดเวทีของต้นกล้า

 

 

สวัสดีค่ะกิ๊ก ขอบคุณกำลังใจจ้ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ กิตติ อ่านที่นี่ค่ะ

http://gotoknow.org/blog/bhatips2/191902

 

 

สวัสดีค่ะ น้องนาง ขอบคุณคำชมค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ พนิดา ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้ค่ะ

ได้สาระมากเลยค่ะ

สายน้ำผึ้ง สระศรีสม

สวัสดีค่ะ หนูเป็นนักศึกษาจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาสิงห์บุรีอยากมีความรู้ในการแต่งกลอนแปดคะ อยากทราบว่าแต่งอย่างไรถึงจะไพเราะคะ กรุณาช่วยตอบกลับที่ [email protected] ด้วยคะ ขอบพระคุณล่วงหน้านะค่ะ

อยากได้ภาพสุภาษิต เฒ่าหัวงู จังเลยค่ะ

หามาให้หน่อยนะค่ะ

ดีมากครับ

สวัสดีค่ะคุณครู

ได้สาระมากๆเลยค่ะ

หนูขอเป็นกำลังใจให้ครูนะคะ

หนูขอถามครูหน่อยว่า

การวิเคราะห์แนวคิดของเรื่องจะทำยังไงคะ(เช่นเรื่องบทเสภาสามัคคีเสวก)

มีเทคนิคในการวิเคราะห์อย่างไร

ช่วยตอบมาที่

[email protected]

ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ชอบมากเลยค่ะ ได้สาระมากเลยค่ะ ทำให้นึกถึงตอนเด็กๆ เวลาเรียนภาษาไทย

ทำให้เกิดรักและหวงแหนภาษาไทยขึ้นมาทันทีเลยค่ะ

ขอเป็นกำลังใจให้อาจารย์ มีแผนงานที่ดีจะได้สอนแก่เด็กต่อไปในอนาคตนะค่ะ

ครูครับ

ผมอยากรู้ว่าลักษณะคำประพันธ์ในเรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก

คืออะไรเป็นแบบไหน

ด้วยความเคารพ

ครูครับ

ผมอยากรู้ว่าเรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก

มีที่มาจากหนังสือ6เล่ม อะไรบ้าง

ขอความกรุณาตอบอยางละเอียด(ชื่อหนังสือ ผู้แต่ง หนังสือเล่มไหนยาวสุดสั้นสุด)

ด้วยความเคารพ

ด.ช อภิวัฒน์ แสนตลาด หรือ สราวุฒิ สีดาดี

อาจารย์ ให้ความรู้แก่

นักเรียนชั้น102

การละเล่นของคุณครูเขียนได้ดีมาก ขออนุญาตนำมาเป็นสื่อสอนเด็กน่ะค่ะ

หวังว่าคงอนุญาต จึงขอขอบคุณไว้ ณ ที่นี้

สวัสดีครับคุณครู พอดีวันนี้ต้องหาข้อมูลมาวิเคราะห์ เเละศึกษาวรณคดี ผมเลยเเวะมาทักทาย แต่จริงๆเเล้วผมต้องการเข้ามาดูงาน ความสามารถ เเละอะไรอีกหลายๆอย่างของคุณครู ที่เป็นความสามารถของครูภาษาไทย เพราะผมก็เรียนครุศาสตร์ เอกภาษาไทย ตอนนี้ปี 2 เเล้ว ที่นี่ มรภ.กาญจนบุรี มีเอกภาษาไทยเพียง 10 คน เท่านั้น อาจารย์หลายๆท่านบอกว่าตอนนี้ครูภาษาไทยกำลังขาดเเคลน ผมเลยใจชื้นขึ้นมาหน่อย แต่การจัดระบบการศึกษาแบบใหม่ เเละความไม่มั่นคงทางการเมืองกำลังกระตุ้นให้ผมต้องจัดการกับเรียนของตัวเองอย่างหนัก เเละก็เริ่มกังวลเเล้ว ตอนนี้ผมได้เเต่ตอกย้ำทางความคิดว่า ไม่มีอะไรมาทำให้เราเลิกล้มความตั้งใจได้ เพราะภาษาไทย คือชาติ วัฒนธรรม เเละชีวิตของผม (ขนาดญาติพี่น้องผมยังห้ามไม่ให้ผมเรียนภาษาไทยไม่ได้เลย...)

ชอบตอบอันที่361ด้วยครับ

อยากได้คำที่มีตัวการันต์

ขอบพระคุณอาจารย์เป็นอย่างสูง

สวัสดีค่ะทุก ๆ คน ครูภาทิพขอโทษด้วยค่ะที่ช่วงนี้ไม่สะดวกมาทักทายหรือตอบคำถามเนื่องจากภาระงานมาก ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ

 

สวัสดีค่ะคุณ สุพัตรา 

สวัสดีค่ะคุณ สายน้ำผึ้ง  [email protected]  ต้องอ่านกลอนของกวีเช่นท่านสุนทรภู่  เนาวรัตน์พงษืไพบูลย์  อ่านวรรคทอง  สะสมคำ  สร้างคำแล้วก็เขียนทุกวัน  

อ่านที่นี่ http://www.st.ac.th/bhatips/wakthong_thaipoem.html

http://www.st.ac.th/bhatips/gabpglon.html

 

 

สวัสดีค่ะ เพลง ให้เพื่อน ๆ วาดให้สิคะ

 

ขอบคุณค่ะธีราวุฒิ เมื่อ 

 

สวัสดีค่ะหนูน้อยหมวกแดง  [email protected] 

แนวคิดคือสาระสำคัญที่ผู้เขียนต้องการจะบอก  อย่างเรื่องบทเสภาสามัคคีเสวก  ก็คือให้ข้าราชบริพารของพระองค์  สามัคคีกลมเกลียวมีแนวคิดไปในแนวทางเดียวกัน  (คิดว่าก่อนหน้าที่พระองค์จะพระราชนิพนธ์คงจะมีปัญหาในการทรงงาน  ปัญหาจึงเป็นแรงบันดาลใจให้พระองค์เสนอแนวคิดผ่านบทเสภา)

 

 

 ขอบคุณค่ะ ธมลวรรณ 

 

สวัสดีค่ะณัชพล  รามเกียรติ์แต่งด้วยกลอนบทละคร  อ่านที่นี่นะคะ http://www.st.ac.th/bhatips/tip49/ram_nontok_m249.html

 

 

 สวัสดีค่ะทิพย์ 


    วงวัยวันผันเปลี่ยนวงเวียนหมุน
วัยดรุณบริสุทธิ์ดุจเช้าตรู่
แสงใสสดงดงามให้ความรู้
พร้อมสรรพสู่ผู้ใหญ่วัยทำงาน
ดุจบัวดอกออกตูมรับฟูมฟัก
ก่อเกิดฝักหนักแน่นเป็นแก่นสาร
ชีวิตผันวันคืนด้วยชื่นบาน
สร้างพื้นฐานเติบงามขึ้นตามวัย
การละเล่นเด็กไทยวัยสนุก
คือสื่อสุขสวัสดีวันปีใหม่
อาราธแสงแห่งพระรัตนตรัย
โปรยพรชัยชื่นบานทุกท่านเทอญ ฯ 

  บทร้อยกรอง : มะเนาะ ยูเด็น
ภาพ :ปรีเปรม เปลี่ยนบำรุง สุจริต เกตุแก้ว
ที่มา : สมุดบันทึก 2548
    การละเล่นของเด็กไทย องค์การค้าคุรุสภา
 

 

 สวัสดีค่ะกุ๊กไก่  ครูภาษาไทยกำลังขาดแคลนมาก ๆ ค่ะ  ไม่อยากจะบอกเลย ครูภาทิพอายุ ๔๙ ปี แต่อ่อนที่สุดในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของที่นี่ค่ะ

 

 

 

 สวัสดีค่ะด.ญ. ประภาพร มีในหนังสือหลักภาษาไทย  ทั่วไปค่ะ

 

 สวัสดีค่ะ ด.ช.ศุภวิชญ์ มีมารยาทในการสืบค้นมากค่ะ

ด.ญ.เสาวลักษณ์ เรืองดี

ครูคะหนูอยากรู้คำถอดประพันธ์กาพย์ยานี16ครูช่วยหนูถอดหน่อยนะคะ

อยากจะบอกว่าดีมากๆเลยค่ะ

ช่วงนี้ที่สาธิตเกษตรเรียนนี้อยู่

เลยต้องการคำศัพท์ไปอ่านน่ะค่ะ

ต่ว่ามันเยอะลายตาไปนิดนะคะ

แต่ถือว่าสุดยอดเลยค่ะ

สวัสดีค่ะ

ด.ช.เทพสุริยา ศรีสุภา

อยากให้คุณครูแปลสุภาษิตพระร่วงให้ครบทุกคำครับ

อยากเรียนปรึกษาเรื่องการสร้างนวัตกรรมเรื่องการอ่านจับใจความค่ะ

จัดทำดีแล้วค่ะ มีรูปน่ารักๆ ไว้พักสายตาเวลาอ่าน มีการตั้งหัวข้อให้น่าสนใจด้วย แต่ขอติงนิดนะคะว่า พิมพ์ผิดล่ะค่ะ เช่น เมื่อสุกงอมหอมหวนจึงควรหล่น เป็น เมื่อสุกงอมหอมหวานจึงควรเล่น เป็นต้น ซึ่งอาจทำให้เสียความได้ค่ะ

ขอบคุณนะคะคุณครูที่ทำให้ภาษาไทยน่าเรียนขึ้น

เเปลก็ไม่ค่อยดีทีหลังเเปลเเบบรวบรวมมาเลยก็ดีนะ

ดีมากเลยค่ะ

แต่ว่าสุภาษิตพระร่วงมันมีความหมายไม่ครบทุกคำค่ะครู

อ.โสภาพรรณ เนียมหอม

ดิฉัน รบกวนอาจารย์ช่วยดูและวิจารณ์ แบบฝึกคึดวิเคราะห์ให้หน่อยค่ะ เดี๋ยวดิฉันจะส่งไปทางเมล์นะค่ะ

นิทัศน์ นภาวิชยานันท์

เรียนอาจารย์ ที่นับถือ

ผมมีคำพังเพย ที่ไม่เข้าใจคำหนึ่ง ใคร่เรียนถามครับ

คำว่า "กลับตาระปัด" ไม่ทราบว่าเขียนผิดหรือเปล่า

คำถามครับ

1.คำนี้หมายถึงอะไร

2.ที่มาของการใช้คำนี้เป็นคำพังเพย ว่าไปไงมาไงเลยมีคำๆนี้

สาเหตุที่ถาม เนีื่องจากมีการถกเถียงกันในกลุ่มเพื่อนๆ ว่าคำนี้มาจากอะไรกัน ยังไม่สามารถสรุปได้

ผมจึงเข้ามาค้นหาในเวป ก็ยังไม่เจอ จึงใคร่ขอความกรุณา ตอบคำถามผมด้วยนะครับ

ด้วยความเคารพ

นิทัศน์

หนูอยู่โรงเรียนอื่นบังเอิญคลิ๊กเข้ามาเจอเห็นได้ว่าเด็กที่นี้ฉลาดกว่าเด็กที่เรียนอยู่กรุงเทพซะอีกหนูขอชมเด็กที่โรงเรียนสุราษฎร์ธานีเก่งภาษาไทยจังเลย

สวัสดีค่ะ ด.ญ.เสาวลักษณ์ เรืองดี  ครูภาทิพไม่เข้าใจในสิ่งที่หนู้ต้องการจะทำค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ แพง  ดีใจด้วยค่ะที่หนูได้ใช้ประโยชน์จากเว็บนี้  

 

 

สวัสดีค่ะ ด.ช.เทพสุริยา ศรีสุภา เป้าหมายในการนำเสนอคำอธิบายร่ายสุภาษิตเพียงบางส่วนก็เพื่อให้ผู้สนใจได้เห็นตัวอย่างและแนวทางในการถอดความ เมื่อเด็กเห็นตัวอย่างจะได้นำไปทำตามความสามารถของตัวเองบ้าง  มิได้ทำเพื่อให้คัดลอกไปหลอกครูค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ ครูแอร์ ลองเมล์มาดูนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะ   puifry  ครูภาทิพนำเสนอเนื้อหาเป็น ร้อย ๆ เว็บ  จึงไม่ทราบว่าที่หนูเข้ามาใช้บริการนั้นคือเว็บอะไรจะได้ตามไปแก้ไขให้ค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ oil สิ่งที่หนูอยากได้  น่าจะไปบอกคุณครูที่สอนหนูนะคะ  หรือไม่ก็หาซื้อหนังสือค่ะ  ครูภาทิพทำงานด้วยใจไม่ได้เป็นลูกจ้างของใคร  และทำเพื่อให้เด็กเห็นแนวทางเท่านั้น  ต้องการให้เด็กคิดเป็นบ้างมิใช่ลอกเป็นอย่างเดียว

 

 

 สวัสดีค่ะChocolatezaa ค่ะครูไม่ได้มีเป้าหมายที่จะอธิบายทุกคำ  ต้องการเพียงให้เด็กเห็นตัวอย่างในบางส่วนแล้วเด็กไปทำเองต่อ

 

 

สวัสดีค่ะ อ.โสภาพรรณ เนียมหอม หากมีเวลาก็จะดูให้นะคะ  แต่ครูภาทิพไม่ได้มีความสามารถมากมายนะคะ  เพียงแต่อะไรที่พอจะทำเพื่อคนอื่นได้ก็จะทำเท่านั้น

 

 สวัสดีค่ะคุณ นิทัศน์ นภาวิชยานันท์   "กลับตาลปัตร" ดิฉันเคยได้ยินคำนี้จากครูมืด รายการคุณพระช่วย  "ช่วงนามนี้มีที่มา" แต่ก็จำไม่ได้แล้วนะคะ

แต่คิดว่าน่าจะมาจาก  ตาลปัตร  = พัดใบตาลของพระสงฆ์  ที่ถือเวลาสวด

กลับตาลปัตร  ก็คือถือผิดด้าน 

เหตุการณ์ที่กลับตาลปัตร  ก็น่าจะ ตรงกันข้ามกับที่กล่าวไว้   ส่วนใหญ่จะใช้กับข่าว เหตุการณ์ต่าง ๆ ที่ลือมาอย่างหนึ่ง  แต่ข้อเท็จจริงที่ปรากฏทีหลังเป็นอีกอย่างหนึ่ง

 

 

 

 สวัสดีค่ะ  สุนิศา สุขไพศาล  โรงเรียนสุราษฎร์ธานี  ก็มีนักเรียนทุกรูปแบบเหมือนโรงเรียนอื่น ๆ เพียงแต่งานที่นำเสนอ นำเสนอในสิ่งที่ดีเท่านั้นเองค่ะ

ขอบคุณความรู้เรื่องหลักภาษานะค่า

ขอบคุณคุณครูมากครับ

สวัสดีค่ะ หนูเป็นอีกคนหนึ่ง

ที่เรียน ภาษาไทย ไม่เก่ง

คุณครู ทำ เว็บไซต์ได้ ดี

มาก ๆ เลยค่ะ เนื้อหา เข้าใจ

ง่าย ดี ค่ะ

ขอบคุณนะค่ะ

กำลังเตรียมสอบ

ได้เห็นเว็บไซต์ของอาจารย์

นับว่ามีประโยชน์มากๆค่ะ

ช่วยทบทวนความรู้ได้ดีมากๆค่ะ

ขอบคุณมากๆนะคะ

สวัสดีค่ะครู หนูชื่นชมคุณครูมากค่ะ หนูสอนพิเศษวิชาภาษาไทยอยู่ค่ะ บ่อยครั้งที่ท้อ เพราะคิดว่าจะสอนยังไงน้าให้สนุก ก็เลยหาเกมบ้าง หนังสือเด็กบ้าง มาให้น้องอ่าน แต่บางครั้งก็ยังรู้สึกว่าตัวเองสอนน่าเบื่อ เรื่องตัวสะกดการันต์น้องที่หนูสอนมีปัญหามากค่ะ หนูไม่รู้จะเริ่มสอนยังไงดี คุณครูพอจะแนะนำได้ไหมคะ

ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

สวัสดีครับคุณครู

ผมเรียนจบมาทางเกษตร แต่ชื่นชอบบทกลอน งานอดิเรกหรืองานแก้เครียดมีอยู่ 2 อย่าง คือ ทำกับข้าวกับเขียนกลอน วันนี้ว่างๆก็เลยเปิดnetค้นมาเจอหน้านี้ ถูกใจ เริ่มหาเพื่อนได้อีกกลุ่มแล้ว บอกให้จากใจนะครับ ว่า คนที่ชอบเขียนกลอนและทำกับข้าวคนนี้ ไม่ไช่เกย์ 100% แล้วผมจะเข้ามาสนุกกับคุณครูและเพื่อนๆอีกครับ

ครูเขียนเรื่อง "การยืมคำในภาษาไทย" ได้ดีมาก จึงใคร่ขออนุญาตินำไปประกอบโครงงานนะครับ

(น.ร.สวนกุหลาบวิทยาลัย)

ขอบคุณมากนะค่ะ เป็นข้อมูลที่ดีมากเลยค่ะ

เป็นประโยนช์ต่อหนูมากเลยค่ะ

เป็นคุณครูที่ น่ารักมากค่ะ

เสียสละเวลามาตอบ ทุกๆข้อความ... ขอชื่นชมด้วยความเคารพค่ะ

: )

อยากทราบเรื่องโคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ค่ะอาจารย์ อาจารย์กรุณาบอกด้วยนะค่ะ ขอบพระคุณค่ะ

สุกัญญา ลิ้มเจริญ

คุณครู เก่งมากค่ะ รอบรู้ภาษาไทยสามารถบูรณาการได้กับทุกกลุ่ม

ขอบคุณค่ะ

เรียนคุณครู ช่วยโพส โครงงานภาษาไทยระดับประถมศึกษา

ช่วงชั้นที่ 2 นะคะหรือส่งไปที่ mail ตามที่แจ้งก็ได้จะเป็นพระคุณ

อย่างสูงค่ะ

ชอบคุณครูภาทิพ มากคับ ที่สอนให้ผมได้เรียนรู้และให้ผมได้ทำงานในที่ดี ๆ

 

ผมทำงานอยู่ที่นี่คับ

 การตั้งครรภ์ การตั้งครรภ์และท้อง | ตั้งครรภ์ | การตั้งครรภ์ | pregnancy | pregnant | การคลอดลูก | ตั้งท้อง | ท้อง |
การตั้งครรภ์ | Dumex - ข้อมูลการตั้งครรภ์ การคลอดลูก และเว็บแม่

 

คิดถึงอาจารย์มาก

สวัสดีค่ะ noomemie ขอบคุณเช่นกันค่ะที่ชมมา

 

 สวัสดีค่ะเทอดพงษ์  ดีใจด้วยค่ะที่ได้รับผลประโยชน์จากเว็บครูภาทิพ

 

สวัสดีค่ะ เอ้ ดีใจมากค่ะที่ทำให้หนูเข้าใจภาษาไทย

 

 

สวัสดีค่ะ  นิว ยินดีด้วยค่ะที่ทำให้หนูมีความรู้ในการสอบ

 

 

สวัสดีค่ะ ธิดา  ครูไม่ทราบว่าน้องของหนูเรียนระดับใดจะได้แนะนำถูก

แต่ควรจะเริ่มจากการประสมคำนะคะ   และควรเป็นคำที่เด็กรู้จักในประจำวัน    พร้อมทั้งบอกความหมาย 

       จะ+ น   จัน     

                    ดอกจัน

                    วันจันทร์

                    ไม้จันทน์

      กา + น      กาน

      กา + ร       การ

      กา + ล     กาล

     กา + ฬ      กาฬ

      กา + ญ    กาญจน์

 

 

สวัสดีค่ะ  เกษตรรวย  ดีใจด้วยค่ะที่คุณรักกลอนและรักการทำอาหาร   อย่ากังวลเรื่องดังกล่าวเลยค่ะ   ใครจะคิดอย่างไร   อยู่ที่ตัวเรา

 

 

 สวัสดีค่ะ บุ๋น (น.ร.สวนกุหลาบวิทยาลัย) ดีใจจังที่เด็กเตรียมฯ ชม

 

 

สวัสดีค่ะ Kiki ดีใจที่หนูได้รับผลประโยชน์ 

 

 

 สวัสดีค่ะ   apple  ครูภาทิพ  คงทำให้ได้ในช่วงปิดเทอมนี้ค่ะ   ขณะนี้ครูภาทิพ  มีงานเร่งมาก  และคุณแม่ก็กำลังป่วย   รอหน่อยนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะสุกัญญา ลิ้มเจริญ  ขอบคุณที่ชมค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ เจี๊ยบ   รอหน่อยนะคะจะพยายามหาให้ค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ สม ดีใจด้วยค่ะที่มีงานดี ๆ ทำ  ดีใจจังที่มีคนคิดถึง  ขอบคุณค่ะ

 

เต็นท์ ศิษย์เก่ารุ่น 2547 อีพีสอง

อาจารย์ภาทิพค่ะ

เต็นท์เองค่ะ หวังว่าอาจารย์คงจำได้

ตอนนี้อยู่ชั้นม.ห้อง9 โครงการศิลป์รุ่นที่ 11 "ปาริชาต"

..........

อาจารย์ค่ะ

มอห้าเนี่ย หนูได้มีโอกาส แต่งกลอน กาพย์ เพลงยาว ฯลฯ

เยอะแยะไปหมดเลยค่ะ จากการเรียนการสอนโดยอาจารย์ผกาแก้ว

..........

ทุกๆครั้งที่แต่งก็ได้คะแนนดีมาโดยตลอดค่ะ

อาจารย์ผกาแก้วเองก็เคยจะให้เอากลอนที่แต่งไปลงเว็บเหมือนกัน

แต่เห็นว่ากำลังปรับปรุงเว็บนะค่ะ เลยยังไม่ได้ลง

.........

หนูจึงนึกถึงอาจารย์ภาทิพค่ะ

อาจารย์เปนเหมือนแรงบัลดาลใจให้หนูมีความตั้งใจในการแต่งกลอน

จากตอนแรกๆที่หนูยังแทบจะแต่งกลอนไม่เป็น

ก็พัฒนา ปรับปรุงมาเรื่อยๆ

และนำมาโพสต์ ลงในเว็บ เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

และได้รับคำติ-ชม เพื่อพัฒนาต่อไป

และช่วยเปิดโลกทัศน์ใหม่ๆ ว่าการแต่งกลอนไม่ใช่แค่มีอยู่ในสมุดเรียน

แต่ในสื่อการเรียนรู้ที่เรียกว่าอินเตอร์เน็ต ก็ช่วยเพิ่มคุณค่า

ของบทกลอนเล็กๆ จากเด็กตัวเล็กๆอีกคนหนึ่ง ให้ดูมีค่าขึ้นมาได้

...............

ขอกราบขอบคุณอาจารย์ภาทิพมากๆเลยค่ะ

ดีใจมากๆเลยที่ได้เป็นศิษย์ของอาจารย์

แต่น่าเสียดาย

อาจารย์ค่ะ ตรงกระดานข่าวสีชมพูนะค่ะ มันสร้างหัวข้อใหม่ไม่ได้อ่ะค่ะ

อาจารย์ช่วยดูให้หน่อยนะค่ะ

และจะเอาผลงานที่แต่งมาฝากนะค่ะอาจารย์

ขอบคุณค่ะ***

//เต็นท์

ขอบคุณนะคะที่ทำสื่อภาษาไทยดี ๆออกมาให้ได้เรียนรู้ ดิฉันแนะนำให้นักเรียนลองเข้าไปเรียนดู( ก่อนเรียนเนื้อหา) นักเรียนชอบมาก และได้ผลตอบกลับมาดีมากเลยค่ะตอนนี้มีปัญหากับการสอนอักษรควบแท้มากนักเรียนที่สอน(บางส่วน)ออกเสียงคำควบไม่ได้ ช่วยแนะนำวิธีที่เหมาะสมกับนักเรียนชั้น ป4ด้วยคะ จะขอบคุณมาก

สวัสดีครับอาจารย์ภาทิพ ผมเป็นคนหนึ่งที่ชอบแต่งกลอน ตอนนี้ผมอยู่ในวัยทำงานครับแต่ถ้ามีเวลาว่างก็จะเข้าไปแต่งกลอนในเวปไซด์ ผมได้ติดตามผลงานของอาจารย์ตอนเริ่มแต่งกลอนนี่ล่ะครับ ชอบผลงานอาจารย์มากเลยครับ ได้ความรู้เยอะเลย วันนี้ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมอาจารย์ ก็อยากจะขอรบกวนอาจารย์นิดนึงนะครับ หวังว่าอาจารย์คงจะให้ความช่วยเหลือนะครับ คือ ผมอยากรู้วิธีแต่งกลอนกลบทน่ะครับมีสองแบบครับ คือ

กลบทเบญจวรรณห้าสี และกลบทละลอกแก้วกระทบฝั่ง เท่าที่ผมทราบมานะครับ กลบทเบญจวรรณห้าสี วิธีการแต่งคือ จะต้องสัมผัสอักษรในห้าคำแรกของทุกบาท ถูกมั้ยครับ รายละเอียดมากกว่านี้ก็ไม่ทราบเลยครับ ส่วนกลบทละลอกแก้วกระทบฝั่งคือ คำที่1-2-3 จะสัมผัสอักษรกับคำที่ 4-5-6 ในแต่ละบาท อันนี้ถูกมั้ยครับ ยังไงรบกวนอาจารย์ช่วยชี้แนะด้วยนะครับ ฝากมาที่เมล์ผมก็ได้ครับ ขอขอบคุณล่วงหน้านะครับ

[email protected] เมล์ผมครับ รบกวนด้วยนะครับ

ขอบคุณอ.มากเลยนะคะที่มีบทความดีๆเรื่อง รามเกียรติ์ ทำให้หนูได้ศึกษาเรื่องนี้เพิ่มเติมมากขึ้นค่ะ

สวัสดีค่ะ เต็นท์ ศิษย์เก่ารุ่น 2547 อีพีสอง   ดีใจด้วยค่ะที่เต็นท์ได้สร้างผลงานดี ๆ ออกมา

กระดานสีชมพูมีปัญหาเพราะเป็นความตั้งใจของครูเองที่จะเปิดชั่วคราว   เต็นท์ลองไปสมัครที่เด็กดีดอทคอมสิ  เขามีพื้นที่สำหรับสมาชิก  หรือไม่ก็เปิดบล็อกที่ใดที่หนึ่งที่เขามีไดอารีให้บันทึก  จะได้สะสมผลงานไปเรื่อย ๆ ค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณ wanida  ดีใจด้วยค่ะที่สามารถนำประสบการณ์ของครูภาทิพ  ไปช่วยเหลือเด็กของคุณครูได้    สภาพเด็กของครูภาทิพ  เป็นเด็กที่มีความสามารถระดับกลาง-เก่ง  จึงไม่ค่อยมีปัญหาให้แก้เหมือนโรงเรียนอื่นๆ  ลองติดตามผลงานต่อไปนะคะ  อาจจะช่วยเหลือคุณครูได้

 

สวัสดีค่ะ. จีรพัฒน์  เรียนรู้กลบทกับเจ้าพ่อที่นี่ค่ะ  http://www.bloggang.com/mainblog.php?id=komyen

สำหรับฉันทลักษณ์  ครูภาทิพ  ค่อยนำลงมาให้ในโอกาสต่อไปนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะ   kantinan  ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมา   แวะมาบ่อย ๆ นะคะ

ครูนงลักษณ์ ทัภทอง

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพย์ ที่นับถือ

ดิฉันชื่อ ครุนงลักษณ์ ทัภทอง สอนอยู่ที่โรงเรียนท่าช้างวิทยาคาร อำเภอท่าช้าง จังหวัดสิงห์บุรี สพท.สิงห์บุรี นะคะ

ดิฉันได้จัดทำสื่อด้วยโปรแกรม flash และ โปรแกรม swish เป็นวิชาภาษาไทย สาระเพิ่มชั้น ม.2 รหัสวิชา ท32201 เรื่อง คุณค่าพฤกษาชาติ ซึ่งเมื่อ 6 ปีที่แล้ว เป็นหลักสูตรของภาษาไทยชั้น ม.1 ปัจจุบัน ที่รงเรียนไม่มีเรื่องนี้ในหลักสูตร ม.1 จึงนำมาเป็นวิชาสาระเพิ่มให้นักเรียนชั้น ม.2 และดิฉันได้สอนนักเรียนด้วยโครงการ การจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วยเว็บไซตื Think.com นักเรียนที่เรียนก็ได้สืบค้นสื่อของคุณครูภาทิพย์นี่แหละค่ะนำมาเป็นความรู้เพิ่มเติม ที่มีนอกเหนือจากหนังสือเรียน

สื่อเรื่องคุณค่าพฤกษาชาติของ คุณครูดีมากค่ะ นักเรียนชอบ ดิฉันก็ชอบ และขออนุญาตนำมาเป็นแหล่งอ้างอิงข้อมูลในสื่อที่กำลังจัดทำส่ง สพฐ.ด้วยนะคะ หวังในความกรุณาจากคุณครูจะอนุญาตให้เป็นแหล่งอ้างอิงนะคะ

ขอขอบคุณอย่างสูงมา ณ โอกาสนี้

จาก

ครูนงลักษณ์ ทัภทอง

ผู้ดูแลระบบเว็บไซต์เพื่อการเรียนการสอน Think.com โรงเรียนท่าช้างวิทยาคาร

19 ตุลาคม 2551

อาจารย์ค่ะ

ช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพเกี่ยวกับประวัติบุเรงนองให้หน่อย

ได้ไหมค่ะ

ขอร้องค่ะ

สวัสดีครับครูภาทิพ

ผมสุวิจักขณ์ครับ ก่อนอื่นต้องขอพระคุณที่นำเนื้อหาดีเกี่ยวกับภาษาไทย

ที่สำคัญยิ่งผมอยากแต่งกลอนขึ้นมาเพราะวันนึงเปิดมาเจอเว็บนี้

ทุกวันผมพยายามแต่งกลอนแม้จะไม่เก่งนัก

เพี้ยนเสียงอยู่บ่อยและคำน้อยสรรคำมาไม่ค่อยดี

แต่ผมก็จะพยายามนะครับ

ตอนนี้เขียนกลอนฝากไว้ที่บ้านป้าหมู(สุกรวดี)

และที่thaipoem.com ยังไงฝากครูไปอ่านบ้างนะครับ

ดีไม่ดียังไงครูมีส่วนรับผิดชอบด้วยนะ

เพราะผมได้เรียนรู้จากที่นี่เป็นที่แรก

ชื่อที่ใช้ในการเขียน ดาวระดาครับ

สวัสดีค่ะ คุณครูนงลักษณ์ หากคุณครูนงลักษณ์ นำแหล่งเรียนรู้ของครูภาทิพ ไปต่อยอดการเรียนรู้ของเด็กเพื่อเป็นวิทยาทาน ครูภาทิพก็อนุญาตด้วยความยินดีค่ะ เมื่องานเสร็จแล้วช่วยแจ้ง address มาให้ทราบหน่อยก็ดีนะคะ จะได้เผยแพร่ ความรู้ให้กับผู้สนใจต่อไป

                             ***********

 

 

 สวัสดีค่ะผู้ไม่แสดงตน กระทั่งตัวตนยังไม่แสดงออกมาแล้วจะให้ช่วยยังไงล่ะคะ

 

                               ***********

สวัสดีค่ะ ดาวระดา ครูภาทิพ พยามเสริทหาดาวระดา ไปถึงบ้านป้าหมู มันมีหลายบันทึกค่ะ อยากให้ดาวระดา ลงลิงค์ผลงานที่ต้องการให้ครูภาทิพอ่านไว้ให้ด้วยค่ะจะได้ตามไปถูกค่ะ

                                 ***********

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

***ดิฉันติดตามผลงานของคุณครูมานาน ยอมรับในสามารถและความพยายามของคุณครูมากเลยค่ะ

***ขอชื่นชมจากใจจริงว่า ท่านเป็นอัญมณีเม็ดงามในการสอนภาษาไทย และเป็นครูภาไทยที่ควรยึดถือเป็นแบบอย่าง ขอบคุณค่ะ

http://www.thaipoem.com/forever/ipage/poem115915.html

ขอบคุณครับสำหรับคำทักทาย

ดีใจมากบอกไม่ถูกเลยทีเดียว

ผมอยากแต่งโคลงเป็นจังครับก็มีแต่งไว้นิดๆหน่อยๆซึ่งแค่แจมๆเขาน่ะครับ

ผมกำลังศึกษาจากบ้านครูภาทิพอย่แต่รู้สึกว่ายาก

ยังจำตำแหน่งเอกโทไม่แม่น

และผมเห็นเพื่อนนักกลอนเขียนออกมาได้ยาวมากผม

แค่บทสองบทก็แทบจะอ่านไม่รู้เรื่องเลย

แต่ผมก็เข้าใจในฐานความรู้ตัวเองจึงไม่รู้สึกถึง

ความแตกต่างของผมกับคนอื่น

ดาวระดา

อาจารย์ภาทิพคะ ข้อมูลมีประโยชน์มากค่ะ ขออนญาตนำไปอ้างอิงในการจัดทำหนังสือด้วยนะคะ

ขอแสดงความนับถือ

ศนิชา กาเจริญ

สวัสดีค่ะ ครูกิติยา เตชะวรรณวุฒิ ครูภาทิพแวะไปทักทายมาแล้วนะคะ  หวังว่าคงจะมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในโอกาสต่อไป

 

สวัสดีค่ะ ดาวระดา  ครูภาทิพไปอ่านและส่งโพสท์ร่วมแจมแล้ว  แต่ไม่แสดงผลค่ะ  คงจะผิดพลาด  จึงนำมาลงที่นี่ไว้อีกครั้ง

 

                ลาไถ

    

      ชายชราหน้าเศร้าเฝ้าหวั่นไหว        
มองรอยไถใจสะเทือนเบือนหน้าหนี

เฝ้าตรากตรำทำนากว่าสิบปี                   

 เพิ่งจะมีความหวังครั้งผ่านมา

    จึงต่อเติมเสริมทุนขยายผล                

เพียงเพื่อพ้นทนทุกข์อนาถา

ผ่อนรถไถรายจ่ายหลายเงินตรา           

 วาดหวังว่าปีนี้ดีกว่าเดิม

    เพียงเริ่มผ่อนข้าวหล่นจนใจหาย 

เจ้าหนี้กรายขอหลักฐานต้านหนี้เสริม

ฝันปีนี้มีเงินตรามาต่อเติม                     

ชายคาเพิ่มปกกายาคราฝนพรำ

     เพียงเท่านี้ก็ปวดเร้าเศร้าเหลือล้น    

หากน้ำท้นท่วมนาพาระส่ำ

เขาระบายน้ำมายิ่งพาช้ำ                        

ชายชรากลืนกล้ำความทุกข์ทน

     กระดูกสันหลังของชาติอนาถเหลือ  

ตกเป็นหยื่อพ่อค้าพาขัดสน

หลงลมลวงผู้แทนแสนเล่ห์กล              

 กระดูกป่นเกินตั้งสันหลังไทย

    จึงรวบรวมคราดเคียวเคยเกี่ยวข้าว    

เก็บซุกซ่อนเรื่องราวพร้อมคันไถ

อย่าหวังเลยโอกาสวาสนาใด                 

ที่ชาวนาจะยิ่งใหญ่สักครั้งครา

    ชายชราหน้ายิ้มอิ่มเอมจิต                  

ปลายชีวิตหมดแล้วความเหนื่อยล้า

ที่แดดเผาเกรียมทนบนผืนนา               

 เพียงสุคติศาลา.........หลับสบาย

 

 

สวัสดีค่ะ ศนิชา กาเจริญ   ด้วยความยินดีค่ะ

กลอนไพเราะมากครับครู ยอดเยี่ยมจริงๆ

ครูผมหาคำเสียงจัตวาที่ครูเรียบเรียงไม่เจอ

ผมเคยหาเจอนะครับก่อนหน้านี้

และcopyไปใช้แต่โดนคนอื่นลบหลานๆนะครับ

เวลาเขียนกลอนให้ได้หลายบทมีเทคนิคอะไรดีๆไหมครับ

ผมว่าครูเขียนกลอนบทหนึ่งๆไม่กี่นาทีมั้งครับ

ครูครับหลายต่อหลายครั้งที่หลับหน้าคอมพ์เพราะแต่งกลอน

แค่บทสองบท มืออยู่คีย์บอร์ด ตาหลับฝันไปเรื่องเป็นราวเลยก็มี

อีกเรื่องนึงซึ่งอยากเล่าสู่กันฟังการเขียนของเด็กไทยชอบการเขียนผิดเป็นค่านิยม

ผมรู้สึกเจ็บปวดมาก แต่อย่าว่าแต่เด็กเลยครู สื่อทางทีวีกดคำว่าอนุญาตกับสังเกต

ผิดซ้ำๆซากๆ

บ่นอะไรให้ครูฟังไม่รู้

ไปละครับ

ดูแลตัวเองด้วยนะครับ

ดาวระดา

ร่วมดูแลรักษาเพื่อให้ภาษาไทยสุภาษิตคำสอนล้ำค่าอยู่คู่เมืองไทยของเราตลอดไป

สวัสดีค่ะดาวระดา

    ครูภาทิพแต่งกาพย์ กลอนและโคลงเร็ว แต่ภาษาถ้อยคำของครูภาทิพ  ยังไม่คม  วรรคทองยังน้อยไป

    การเขียนกลอนยาว ๆ แต่แนวคิดน้อย  ก็จะกลายไปกลอนพาไป  กลอนที่แต่ง 2- 5 บทแต่มีแนวคิด  ที่ชัดเจนต่างหากจึงจะดี

    ช่วงที่ครูภาทิพบ้าเล่นล้อต่อกลอน ประมาณปี 42-43 เล่นกับเพื่อนที่สนุกและบ้านนายขวด  ก็โต้กลอนกันถึงตีสามโน่นล่ะค่ะ   พอแก่ก็....สังขารมันไม่ให้   เนื้อหา มุข   ของเราก็หมดด้วย

    เสียงลงท้ายอยู่ที่นี่ค่ะ http://www.st.ac.th/bhatips/gabpglon.html

ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ http://www.st.ac.th/bhatips/tip_3.html

 

สวัสดีค่ะ   คุณแจ้ง   ครูภาทิพได้จัดทำสำนวนสุภาษิตไว้หลายรูปแบบ   เผยแพร่แบบเต็มรูปไปบ้างแล้ว  และที่กำลังจัดทำอยู่ก็มีค่ะ  ติดตามผลงานนะคะ 

ขอบคุณครับลิ้งค์ที่หามาให้

ได้ประโยชน์มากมายเลยครับ

ผมสัญญาจะแต่งกลอนอย่างนี้ตลอดไป

แม้ในชีวิตประจำจะไม่เกี่ยวข้อง เกี่ยวพันกับกลอนเลย

เรียกว่าลิบลับเลย

อุปมาเหมือนนักเลงทัดดอกไม้

นักบวชถือมีด

เริ่มจะไม่เกี่ยวแล้วเขียนมากครูว่าเอา

ขอบคุณทุกๆสิ่งทุกๆอย่างที่ให้มาครับ

 

ดีมากเลยค่ะ เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ขอเป็นกำลังใจในการอุทิศตนเพื่อประโยชน์แก่เยาวชนและผู้ใฝ่หาความรู้

ขอบคุณมากค่ะ

ขอบคุณนะคะ เป็นประโยชน์มาก เพราะห่างหายจากสิ่งนี้มานานตั้งแต่เรียนจบมัธยม ตอนนี้จะเขียนกลอนอวยพรบ่าว-สาว มาลองหาในเน็ตดู ก็มาเจอของอาจารย์นี่แหล่ะ ทีแรกกะจะแต่งเป็นกลอนง่ายๆคล้องจองบ้างพองาม แต่พอมาเห็นโครงของแต่ละประเภทก็เลยมีความรู้สึกอยากแต่งแบบต่างๆดู แล้วค่อยเลือกเอา เหมือนย้อนอดีตและก็ฟื้นความทรงจำที่สวยงามมาเลยค่ะ

หนูชอบเว็บไซต์ของครูมากมากเลยค่ะ หนูคิดว่าการแต่งคำประพันธ์เป็นเรื่องที่สนุกและผ่อนคลาย อีกทั้งยังเป็นการอนุรักษ์ภาษาไทยของเราด้วยค่ะ ขอบคุณคุณครูมากค่ะ

สวัสดีค่ะ ชาดา   ขอบคุณเช่นกันค่ะ
 

สวัสดีค่ะ ดาวระดา   ครูภาทิพเป็นคนบ้ายอ   เห็นใครชอบสิ่งที่ทำก็ยิ่งอยากจะให้ค่ะ

    ครูภาทิพมีเพื่อนที่เป็นวิศวกรที่ปรึกษาระบบ  เขาแต่งโคลงเก่งมาก  ที่สำคัญจำวรรณคดีเรื่องสามก๊กและผู้ชนะสิบทิศได้ทั้งเล่ม   เล่าปากเปล่าทุกตอนให้ฟังอย่างสนุกสนาน

    หรืออย่างคุณหมอหนุ่ย  ก็เป็นนักแต่งโคลงฝีมือเยี่ยมอีกท่านหนึ่ง   จึงไม่แปลกใจที่ดาวระดา   จะมีอาชีพที่ไม่เกี่ยวกับกลอน   แต่รักการแต่งกลอนค่ะ    


     ยินดีอ่านผลงานและร่วมแจมนะคะ  หากดาวระดาแต่งเรื่องใหม่ก็มาทิ้งลิงค์ไว้ให้ครูภาทิพ  จะตามไปแจมค่ะ   ปกติครูภาทิพ  ไม่ได้ออกไปยังบอร์ดหรือบล็อกอื่น ๆค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณลัดดา   ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ

 

 สวัสดีค่ะ  พาตรี   ชื่อแปลกดีนะคะ 

 ดีใจที่จะมีสมาชิก  คอเดียวกันเพิ่มขึ้นค่ะ

สวัสดีค่ะ เพชร   นำเสนอผลงานที่ไหนก็บอกลิงค์มานะคะ  จะตามไปอ่านค่ะ
 

สวัสดีครับครูภาทิพ

ตอนนี้ผมก็ต่อกลอนบ้านป้าหมูครับ

และตั้งกระทู้ที่นั่น

ครูครับผมลองแต่งนิราศไว้อ่านเล่น

และบันทึกการเดินทางของผม

ซึ่งเป็นการเดินทางสั้นๆตอนนี้แต่งไปถึงที่หมายแล้วแต่ยังกลับไม่ถูก

ซึ่งตามหลักควรไปและกลับด้วยใช่ไหมครับความยาวขอนิราศกำหนดไว้หรือไม่ครับว่าตั้งกี่บทขึ้นไป

สวัสดีค่ะดาวระดา  การแต่งนิราศ  ไม่ได้กำหนดจำนวนบทค่ะ   และไม่บรรยายตอนกลับ

นำเสนอเฉพาะเที่ยวไป  เมื่อถึงจุดหมายก็อาจจะฝากแง่คิด  หรือข้อความอะไรไว้บ้างเท่านั้น

 

ตัวอย่าง  นิราศภูเขาทอง

 ใช่จะมีที่รักสมัครมาด    

แรมนิราศร้างมิตรพิสมัย

ซึ่งครวญคร่ำทำทีพิรี้พิไร

ตามนิสัยกาพย์กลอนแต่ก่อนมา

เหมือนแม่ครัวคั่วแกงพะแนงผัด        

สารพัดเพียญชนังเครื่องมังสา

อันพริกไทยใบผักชีเหมือนสีกา

ต้องโรยหน้าเสียสักหน่อยอร่อยใจ

  จงทราบความตามจริงทุกสิ่งสิ้น       

อย่านึกนินทาแกล้งแหนงไฉน
 
นักเลงกลอนนอนเปล่าก็เศร้าใจ          

จึงร่ำไรเรื่องร้างเล่นบ้างเอย

 

 

 

นิราศเมืองเพชร

จึงจดหมายรายความตามสังเกต

ถิ่นประเทศแถวทางกลางวิถี

ให้อ่านเล่นเป็นเรื่องเมืองพริบพรี

ผู้ใดมีคุณก็ได้ไปแทนคุณ

ทั้งผ้าหอมย้อมเหลืองได้เปลื้องห่ม

พระประทมที่ลำเนาภูเขาขุน

กุศลนั้นบรรดาที่การุญ

รับส่วนบุญเอาเถิดท่านที่อ่านเอย ฯ

 

 

นิราศแม่ปิงของครูภาทิพ

  จบนิราศศาสตร์กลอนสุนทรภู่

ตามรอยครูนิราศศาสตร์กลอนหวาน

มิอาจเทียบเปรียบรสแห่งบทกานท์

เพียงสืบสานประจักษ์แก่นักเรียน

ไร้คนรักจักฝากความคิดถึง

ขาดซาบซึ้งแต่ใจรักจึงจักเขียน

ฝากสุนทรอ่อนคำอันจำเนียร

ทุกถิ่นที่แวะเวียนซึ้งใจเอย

 

 

นิราศภูเรือของครูภาทิพ

ภูเรือสูงเสียดฟ้าหมอกคลาเคล้า
คนยังเฝ้ารอสุรีย์ที่สูงกว่า
เฉกเช่นชนสูงต่ำเป็นธรรมดา
อย่าคิดค่าประมาณตนจนลืมตัว
เรือมนุษย์สุดคะเนมีเหหัน
อาจพลิกผันจนมีดีหรือชั่ว
ทะเลโหมโถมถลาจนน่ากลัว
ฟ้าสลัวหลังคลื่นก็ชื่นใจ 
ลาภูเรือใช่ว่าจะลาลับ
รอภูเรือต้อนรับกลับมาใหม่
มีคู่คิดชิดแนบแอบอุ่นไอ
อวดภูไพรแข่งดาวรับหนาวเอย

 

 

ขอแสดงความเคารพนับถือ อาจารย์ภาทิพอย่างหมดหัวใจครับ ผมมีความหลงไหลในศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ของไทยเราสมัยก่อนอย่างหมดหัวใจจริง ๆ ครับ เพราะคนสมัยก่อนนั้น เราได้เห็นผลงานของท่านเราก็ทราบถึงความในใจของท่านที่มีต่ออนุชนของท่านอย่างไร ท่านใช้คำสละสลวย สุภาพ และทรงคุณค่าอย่างยากที่จะพรรณนา ผมเข้ามาหาความรู้ในเว๊ปของอาจารย์อยุ่เป็นนิตย์ อาจารย์จะเป็นคราที่ไหนก็ตาม ผมอยากจะฝากตัวเป็นเพียงศิย์ปลายแถวสักคน ผมชื่นชมความวิริยะ อุตสาหะของอาจารย์มากครับ ขอให้อาจารย์จงมีสุขภาพแข็งแรง มีปัญญาอันสามารถขจัดอุปสัคต่าง ๆ ได้อย่างราบรื่นและถูกต้อง ขอแสดงความเคารพครับ

เพียงเห็นแค่ผลงานจารย์ภาทิพ

นิ้วทั้งสิบมือทั้งสองปองประสาน

คารวะอย่างท้วมท้นในผลงาน

โอ้..อาจารย์ศิษย์นอบน้อมพร้อมกายใจ.

ขออำนาจรัตนาในหล้าโลก

ขจัดโศกที่มีมาทิศาไหน

ทั้งริปูปัจจามิตรคิดจัญไร

จงห่างไกลจากคุณครูผู้เมตตา.

หลานอยู่ชั้นป.6 มีปัญหาอ่านหนังสือภาษาไทยไม่ออกเลยอยากทราบวิธีการแก้ไข

ขอบคุณครับเข้าใจอะไรเกี่ยวกับนิราศมากขึ้นจริงๆครับ

จะได้จบเสียที

ขอบคุณอีกครั้ง

ครับ

โอกาสหน้าจะมารบกวนอีกครับ

สวัสดีค่ะ  แจ้งข่าวสำหรับทุกท่านที่ติดตามผลงานของครูภาทิพ   ขณะนี้ครูภาทิพได้เปิดตัวผลงานใหม่ในบล็อกร้อยกรอง  ชื่อ ปริศนาสำนวนชวนขานไข    เพื่อชวนเชิญให้ผู้สนุกกับการทายปริศนาสำนวน  สุภาษิต  และลองนำสุภาษิตมาเล่นปริศนากัน   หากสนใจเชิญร่วมเล่นตามลิงค์ที่นำเสนอมาได้เลยค่ะ  http://gotoknow.org/blog/tip-poem/219334

 

 

สวัสดีพี่ใหญ่ใจดีนัก     

เข้ามาถักทอคำฉ่ำใจหญิง

ที่เหนื่อยล้าลาหายเหมือนได้อิง     

ผู้อารีพึ่งพิงอบอุ่นใจ

ขอขอบคุณกรุ่นคำที่นำมอบ  

ความดีตอบกลับมาหาพี่ใหญ่

ให้ห่างทุกข์ห่างโศกห่างโรคภัย     

สุขสดใสศานติเป็นนิรันดร์

 

 

สวัสดีค่ะ คุณโอเล่ 

การแก้ปัญหาเด็กอ่านหนังสือไม่ออก 

ให้เริ่มจากเรื่องราวใกล้ตัวที่เด็กสนใจ

ถ้าเด็กสนใจเรื่องดารานักร้อง  ก็ลองนำเรื่องราวของดารานักร้องนั้น  ให้เด็กลองอ่านให้ฟัง   หากเด็กชอบร้องเพลง  ก็ลองนำเพลงที่เด็กชอบมาให้อ่านก่อนแล้วค่อยขยายไปสุ่เรื่องไกลตัวออกไป   เหตุผลที่นำเรื่องราวใกล้ตัวให้อ่านก่อน  เพื่อให้เด็กรู้จักการเดาคำ  การเดาคำได้จะทำให้เด็กรู้สึกว่าง่าย   เมื่อง่ายเขาก็จะไม่หนีการอ่าน   เมื่ออ่านมาก ๆ เด็กจะเกิดการสั่งสมคำ

 

 

สวัสดีค่ะดาวระดา  รออ่านผลงานอยู่นะคะ

 

ทุกถ้อยคำล้ำลึกนึกถึงครู

ศิษย์ได้รู้คุณค่างานการกวี

อ่านทุกครั้งซาบซึ่งใจอยากศึกษา

แหล่งป้ญญาล้ำค่าน่าจดจำ

เด็กกรุงเทพร.ร.วิมุตยารามพิทยากร

ขอบคุณมากนะครับ

ที่ช่วยสอนให้นะครับ

ทุกถ้อยคำล้ำลึกนึกถึงครู

ศิษย์ได้รู้คุณค่างานการกวี

อ่านทุกครั้งซาบซึ่งใจอยากศึกษา

แหล่งป้ญญาล้ำค่าน่าจดจำ

สวัสดีค่ะธีระศักดิ์น่ารักมาก

ทุกถ้อยคำนำฝากสุขใจยิ่ง

ร่วมแต่งกลอนอ้อนมาน่าแอบอิง

หวังจะพริ้งพราวกลอนอ้อนต่อไป

       แผนผังกลอนสุภาพ หรือกลอนแปด

 สวัสดีค่ะเด็กกรุงเทพร.ร.วิมุตยารามพิทยากร
 

      แสนดีใจที่ได้สอนเด็กวิมุตฯ

ดีใจสุดฝากคำนำมอบให้

ครูบ้านคนนี้มีกำลังใจ

จะต่อเติมเนื้อหาใหม่ในเร็ววัน

 

                  

 

 

ภาษาไทยไปไกลได้เพราะครู

ที่เป็นผู้สั่งสอนกลอนอ่านเขียน

เรารู้น้อยเร็วริ่งยิ่งพากเพียร

ทั้งอ่านเขียนรู้ได้ยกใหครู

ขอตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องกาพย์พระไชยสุริยา และการอ่านทำนองเสนาะด้วยนะคะ ขอบคุณคะคุณครูผู้ใจดี

นิราศบ่อพุร้อนโปร่งกระทิง

ฤกษ์ดีพร้อมล้อมวงประสงค์เที่ยว

พี่ชวนน้องคล้องเอาลูกผูกใจเดียว

คล้องแขนเกี่ยวขึ้นรถหมดทุกคน

มีจุดหมายปลายทางอ่างน้ำพุ

ร้อนระอุอิ่มอุราในหน้าฝน

ปิดบ้านช่องห้องหับกำชับตน

เดี๋ยวแขกขนเอาไปคงไม่ดี

ถือฤกษ์งามยามสายบ่ายอ่อนอ่อน

ขับเคลื่อนย้อนตอนใต้ในแผนที่

ผ่านแม่กลองคลองบ้านบางคนที

เห็นสวนมีแมกไม้อยู่รายทาง

สมดังชื่อเมืองคลองแม่กลองแก้ว

คลองเป็นแถวแนวไหลไม่เคยสร่าง

ปลูกมะพร้าวหอมล้อมลิ้นจี่ที่จัดวาง

ไม่อ้างว้างเดียวดายให้หน่ายแหนง

แวะไหว้พระนิลมณีศรีสมุทร

โบสถ์ท่านผุดผิดแผกแตกแขนง

ถูกรากไม้ใหญ่พันรอบขอบจำแลง

หลวงพ่อแฝงกายอยู่คู่ธานี

ดังความรักพี่นี้มีต่อเจ้า

เป็นเหมือนเงาครอบกายไม่หน่ายหนี

ยังยึดมั่นปันรักและภักดิ์ดี

รากรักนี้มีวันพันรอบกาย

แล้วเข้าเขตวัดเพลงเปล่งเสียงขาน

ผ่านตำนานคูบัวแล้วใจหาย

มีตลาดนัดจัดใส่ไว้เรียงราย

คนซื้อขายหลายหน้ามาค้ากัน

เห็นทุ่งนาเขียวเขียวใบเรียวแหลม

ท้องฟ้าแจ่มแต้มสีดูมีขวัญ

อยากยืนเคียงเนียงน้องมองตะวัน

ไม่ถูกกั้นกล่องใจใกล้ชิดชม

ถึงปากท่อท้อใจไม่เห็นน้อง

คนเคยครองครองคู่ดูขื่นขม

มันเจ็บปวดรวดร้าวสาวตาคม

โศกเศร้าตรมห่มนิยามสุดย่ามใจ

รถแล่นผ่านย่านเขตเขาลำเนาเถื่อน

เห็นบ้านเรือนบางตาคนอาศัย

เป็นชนบทขดเขาลำเนาไพร

เห็นชาวไร่ไล่วัวกลัวรถชน

แสงจากฟ้าที่ส่องดูหมองแล้ว

ดูมีแววแว่วมาเสียงฟ้าฝน

มิทันใดไหลหลั่งดั่งใจดล

เม็ดร่วงหล่นบนฟ้ามาทันที

ด้วยจุดหมายไม่ถึงจึงไปต่อ

ไม่ได้รอฝนหยุดผุดแสงสี

ละสายตามามองพวกน้องพี่

หลับฝันดีเมื่อใดไม่รู้เลย

เหลือคนขับกับเราเฝ้ามองทาง

ดูอ้างว้างห่างนุชสุดเฉลย

ขาดเนื้อนางซบอิงพิงแนบเกย

โอ้อกเอ๋ยเคยเคล้าเจ้าพธู

ถึงบ้านคาเหมือนคาใจไม่สิ้นสุด

ร้าวสะดุดผุดกลางใจให้อดสู

ห่างคนรักเหมือนน้ำขาดปลาปู

มีร่างอยู่ดูสิ้นในวิญญาณ

อีกอึดใจก็ทะลุน้ำพุร้อน

แสงแดดอ่อนอ้อนอิงพิงขนาน

ส่องอาบไล้ไพรพงดงตระการ

แว่วหวีดหวานเวียนวนระคนครวญ

เห็นน้ำผุดผ่านหินดินดานด้น

ช่างแยบยลเย้ยหยอกซอกกำสรวล

นาทีทับจับเวลามาทบทวน

อย่าเพิ่งด่วนท้อใจดูนัยยะ

ต้องเตรียมตนต่อเติมเพิ่มเหมาะมั่น

อย่าหวาดหวั่นท้อไปในขณะ

กล้าเผชิญเดินหน้าอย่าลดละ

ชัยชนะจะเยือนเป็นเพื่อนเอย.

ครูครับเอาผลงานมาให้ตรวจ

ผมพยายามแล้วนะครับ

ด้วยฐานความรู้ไม่มากนักเลยได้มาแค่นี้

ขอบคุณที่ติชมนะครับ

ด้วยความเคารพ

ดาวระดา

สวัสดีค่ะครูดอย  ขอบคุณค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ niraporn chaiyakram
สิ่งที่ต้องการนำเสนอไว้ที่นี่ค่ะ

http://www.st.ac.th/bhatips/research/research&teacher.html

ส่วนการอ่านทำนองเสนาะ  ครูภาทิพ  อ่านสดค่ะ 

 

 

สวัสดีค่ะดาวระดา

กลอนนิราศ วรรคแรกจะขึ้นต้นด้วยวรรครับคือวรรคที่ ๒ ฉะนั้นกลอนบทแรกจะมีเพียง ๓ วรรคค่ะ

 

กลอนนิราศหากผู้แต่งเล่าสิ่งที่พบเห็นตามความเป็นจริงไปตามลำดับ  นิราศก็จะกร่อยขาดพรรณนาโวหาร และอุปมาโว   และโวหารภาพพจน์อื่น ๆ  

  • ต้องแทรกบทคร่ำครวญอาลัยรัก
  • เชื่อมโยงสิ่งที่พบเห็นกับคนรัก
  • บทฝากนาง
  • เชื่อมโยงสิ่งที่พบเห็นเพื่อแสดงแนวคิดใดแนวคิดหนึ่งเชิงปรัชญา

 

เนื้อหาในนิราศจึงควรจะแทรกเรื่องเสแสร้งมารยาลงไปบ้างเพื่อสร้างรสชาติให้เป็นไปตามประเพณีนิยมเหมือนที่สุนทรภู่กล่าวถึงสีกาในนิราศภูเขาทองทั้ง ๆที่เป็นสมณเพศ  ตอนสุดท้ายสุนทรภู่จึงบอกไว้ว่า

 

 ใช่จะมีที่รักสมัครมาด       แรมนิราศร้างมิตรพิสมัย

ซึ่งครวญคร่ำทำทีพิรี้พิไร      ตามนิสัยกาพย์กลอนแต่ก่อนมา

เหมือนแม่ครัวคั่วแกงพะแนงผัด   สารพัดเพียญชนังเครื่องมังสา

 อันพริกไทยใบผักชีเหมือนสีกา     ต้องโรยหน้าเสียสักหน่อยอร่อยใจ

 จงทราบความตามจริงทุกสิ่งสิ้น     อย่านึกนินทาแกล้งแหนงไฉน

นักเลงกลอนนอนเปล่าก็เศร้าใจ    จึงร่ำไรเรื่องร้างเล่นบ้างเอย 

 

                         ++++++++++++                              

                                  นิราศบ่อพุร้อนตอนท่องเที่ยว

ชวนพี่น้องคล้องลูกผูกใจเดียว      คล้องแขนเกี่ยวขึ้นรถหมดทุกคน

มีจุดหมายปลายทางอ่างน้ำพุ               ร้อนระอุอุราในหน้าฝน

ปิดบ้านช่องห้องหับกำชับตน           เดี๋ยวแขกขนเอาไปคงไม่ดี

ถือฤกษ์งามยามสายบ่ายอ่อนอ่อน   ขับเคลื่อนย้อนตอนใต้ในแผนที่

ผ่านแม่กลองคลองบ้านบางคนที     เห็นสวนมีแมกไม้อยู่รายทาง

สมดังชื่อเมืองคลองแม่กลองแก้ว    คลองเป็นแถวแนวไหลไม่เคยสร่าง

ปลูกมะพร้าวหอมล้อมลิ้นจี่ที่จัดวาง   ไม่อ้างว้างเดียวดายให้หน่ายแหนง (สามัญ ตรี)

   ไม่อ้างว้างเดียวดายให้อาดูร


หากขยันหมั่นทำกินในถิ่นฐาน      เพียงมินานมั่งมีมิสิ้นสูญ


เก็บสะสมหลายระลอกย่อมพอกพูน        เกิดเกื้อกูลเงินงอกเพราะออกแรง

 ไหว้พระนิลมณีศรีสมุทร             โบสถ์ท่านผุดผิดแผกแตกแขนง

 รากไม้ใหญ่พันรอบขอบสำแดง     หลวงพ่อแฝงกายอยู่คู่ธานี

ดังความรักพี่นี้มีต่อเจ้า                 เป็นเหมือนเงาครอบกายไม่หน่ายหนี

ยังลุ่มหลงจงรักและภักดิ์ดี          รากรักนี้ตรึงมั่นพันใจกาย

แล้วเข้าเขตวัดเพลงเปล่งเสียงขาน    ผ่านตำนานคูบัวแล้วใจหาย


ประวัติศาสตร์ยังไม่สิ้นแห่งกลิ่นอาย     การโยกย้ายชนมอญยังย้อนรอย

 

สังเกตบทนี้นะคะ  กลอนมี ๔ วรรค คือ สดับ  รับ  รอง  และส่ง

 

วรรค ๑ กับ ๒ เรื่องเดียวกันยังไม่จบ

 

ข้อความในวรรค ๓ กับ ๔    กลับไม่ต่อเนื่องไม่ขยายความให้จบ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

แล้วเข้าเขตวัดเพลงเปล่งเสียงขาน

ผ่านตำนานคูบัวแล้วใจหาย

มีตลาดนัดจัดใส่ไว้เรียงราย

คนซื้อขายหลายหน้ามาค้ากัน

***ผู้อ่านจะมีคำถามว่าทำไมต้องใจหายกับการมีตลาดนัดด้วย****

 

แค่นี้ก่อนนะคะ

                  

ร่วมสนุกกับบันทึกล่าสุดของครูภาทิพ  http://gotoknow.org/blog/tip-poem/219334

ขอบคุณครับครู

จริงดังที่ครูบอกจริงๆด้วย

ครูครับผมว่าผมขึ้นต้นด้วยวรรค2แล้วนี่ครับ

ครูแก้ให้ช่วงนั้นเพราะมากดูดีขึ้นเยอะเลยครับ

จะมารบกวนเรื่อยๆแล้วสิ

อย่าเพิ่งเบื่อนะครับ

มีอ้อนด้วย

ดาวระดา

ถึงอาจารย์ ภาทิพ

ผมอยากขออาจารย์ช่วยเรื่องการบ้านภาษาไทยหน่อยครับ

อาจารย์ช่วยหาคำศัพท์ยากๆๆ ในบทกาพย์ห่อโคลงนิราศธารทองแดง บทนี้ให้หน่อยนะครับ และช่วยแปลความหมายบางคำให้หน่อยได้ไหมครับ ขอขอบคุณอาจารย์ล่วงหน้าครับ ที่กรุณาช่วยผมเรื่องการบ้านภาษาไทย

ด้วยไมตรีจิตร

ณัฐวุฒิ เรือนแก้ว

บทกาพย์ห่อโคลงนิราศธารทองแดง

๑๐๗ จบเสร็จชมนกไม้ ในแหล่งไหล้พนัศสถาน

หญิงชายฟังสำราญ ที่ผิดผ่านวานแต้มเขียน

จบเสร็จชมนกไม้ โคลงการ

ชมแหล่งไพรพนัศสถาน เถื่อนกว้าง

หญิงชายชื่นชมบาน ใจโลกย์

ใครอ่านวานเติมบ้าง ช่วยแต้มเขียนลง ฯ

๑๐๘ เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร์ ไชยเชษฐสุริย์วงศ์เพียง

แต่งไว้ให้สถิตเสถียร จำเนียรกาลนานสืบไป

เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร์เจ้า ทรงเขียน

ไชยเชษฐสุริย์วงศ์เสถียร เลิศหล้า

แต่งไว้ให้สถิตเสถียร ในโลกย์

จำเนียรกาลนานช้า อ่านอ้างสรรเสริญ

เจ้าฟ้า หนุ่มน้อยราช กุมาร

ธรรม์ ธำรงกลอนการ ยั่วแย้ม

ธิเบศร์ วราสถาน ไชยเชษฐ

สุริย์วงศ์ ทรงโคลงแต้ม แต่งไว้วานสงวน

เจ้าฟ้า เลิศส้ำโพธิ สมภาร

กรมขุน หลวงพญากราน กราบเกล้า

เสนา นราบาน ใจชื่น ชมนา

พิทักษ์ รักษาเช้า ค่ำด้วยใจเกษม

จบ จนจอมโลกย์เจ้า คืนวัง

บ พิตรสถิตบัลลังก์ เลิศหล้า

ริ ร่างกาพย์โคลงหวัง ชนโลก อ่านนา

บูรณ์ พระโคลงเจ้าฟ้า ธิเบศร์เจ้าจงสงวน

อักษรเรียบร้อยถ้อย คำเพราะ

ผู้รู้อ่านสารเสนาะ เรื่อยหรี้

บ่รู้อ่านไม่เหมาะ ตรงเทิ่ง ไปนา

ทำให้โคลงทั้งนี้ ชั่วช้าเสียไป

อักษรสวรรค์สร้างช่าง ชุบจาร

โคลงก็เพราะเสนาะสาร แต่งไว้

ผู้รู้อ่านกลอนการ พาชื่น ใจนา

ผู้บ่รู้อ่านให้ ขัดข้องเสียโคลง

สวัสดีครับคุณครูภาทิพ

เมื่อสักครู่ที่ผ่านมาผมได้แต่งโคลง

ซึ่งไม่สันทัดเอาเสียเลย

เรียกง่ายๆไม่เป็นเลยครับ

อาศัยเปิดสิ่งที่ครูสร้างไว้มาเป็นแบบอย่าง

จึงได้เอามาให้ตรวจครับ บางคำอาจไปเหมือนหรือคล้ายครูบ้าง

ก็ถือวิสาสะเลยนะครับ อนุญาตด้วยนะครับ

หลงลืมรอยลบล้าง ธรรมคุณ

หลงเหยียบหยามนามบุญ บทถ้อย

หลงอำนาจคอยจุน จิตต่ำ นักแล

ลืมรสธรรมนำร้อย ร่ำร้องเรียกหา

โลกาเหมือนพ่างเพี้ยน หนีไกล

ผันผกเวียนวนไป โยกย้าย

หมายเสพสุขโยงใย ลวงล่อ กิเลสนา

ดวงดับแดคงคล้าย หมดสิ้นบุญบัง

ขอบคุณคุณครูมากครับที่ให้ความรู้ ยังมีอะไรอีกหลายๆอย่างในภาษาไทยที่ผมต้องศึกษา คุณครูทำดีมาก ขอเป็นกำลังใจให้ครับ

นวลน้อย ผกาวิสุทธิ์

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

ดิฉันเป็นครูภาษาไทย  ชอบแต่งคำประพันธ์มาก  สอนวิชาการแต่งคำประพันธ์ด้วยค่ะ  เพิ่งมีอีเมลกะเขาไม่กี่วันนี้เอง  คิดว่าวันหน้าจะมีเว็บของคัวเอง  อยากแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับคำประพันธ์  ตอนนี้ยังไม่ค่อยมีเวลาขอใช้บริการครูภาทิพก่อนนะคะ

แต่งกลอนไวเยอะค่ะ

วันนี้ฝากให้อ่านเล่น ๑ บท

"อยากหยิบดาวบนฟ้ามาเรียงร้อย

บรรจงถ้อยสุนทรอันอ่อนหวาน

สลับดาววาววับกับพจมาน

เป็นสังวาลคล้องกมลให้คนดี"

หนูขอขอบคุณเพื่อนๆๆ

และอาจารย์ที่ได้ช่วยหนู

ในเรื่องความหมายในกาพย์

เรื่องพระไชยสุริยา

เพื่อเป็นการขอบคุณหนูจะนำ

เว็บนี้ไปบอกเพื่อนๆๆของหนู

ดีมากครับ นับวันภาษาไทยิ่งแย่ลง ดีใจครับยังมีคนอนุรักษ์ไว้

สวัสดีค่ะ ณัฐวุฒิ เรือนแก้ว ช่วงที่ผ่านมาครูภาทิพมีภาระงานเร่งด่วน  คิดว่าหนูคงทำการบ้านสำเร็จไปแล้วนะคะ

 

สวัสดีค่ะดาวระดา   ไพเราะทุกบทค่ะ   นี่ขนาดเพิ่งเริ่มนะคะ  แต่สัมผัสแพรวพราว  ดีใจด้วยค่ะ

    หลงลืมรอยลบล้าง            ธรรมคุณ

หลงเหยียบหยามนามบุญ       บทถ้อย

หลงอำนาจคอยจุน               จิตต่ำ นักแล

ลืมรสธรรมนำร้อย                ร่ำร้องเรียกหา

 ๏ โลกาเหมือนพ่างเพี้ยน           หนีไกล

ผันผกเวียนวนไป                โยกย้าย

หมายเสพสุขโยงใย             ลวงล่อ กิเลสนา

ดวงดับแดคงคล้าย            หมดสิ้นบุญบัง

 

สวัสดีค่ะครูสุรินทร์  ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้ค่ะ

 
สวัสดีค่ะคุณครู นวลน้อย ผกาวิสุทธิ์    เชิญใช้พื้นที่ห้องนี้ได้เลยค่ะ
 

  ขอขอบคุณคำหวานที่จารจด

ดุจลิ้มรสรวงผึ้งซึ่งแสนหวาน

ครูนวลน้อยร้อยคำนำเบิกบาน

ครูทิพแสนสำราญผ่านรสคำ

 

 
สวัสดีค่ะ มานิตา  ยินดีด้วยค่ะที่หนูใช้แหล่งเรียนรู้อย่างคุ้มค่า
 

  

สวัสดีค่ะคุณประสาร   หมอกอ่อน     ขอบคุณในคำชื่นชมค่ะ  ติบ้างก็ไม่ว่ากันค่ะ
    จริงใจนะคะ  
    ครูภาทิพ

 

น้าภาทิพครับ

ช่วยแต่

ร่ายสุภาพ พระพี่นางให้หน่อยดิคราบบบบบบบบบบบบบบบบ

ผมจะเอาออกอากาศคราบบบบบบบบบบ

เนื้อหารสาระเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจครับ

ขอเป็นกำลังใจให้ และจะแวะเยี่ยมบ่อย ๆ ครับ

สุรศรี หนองคาย เขต 3

ขอบคุณนะคะ ที่เผยแพร่ความรู้แก่ทุกคน

ดิฉันได้ประโยชน์จากเว็บไซด์ของคุณครูภาทิพอย่างมากมาย

ขอบคุนนะค่าที่เอื้อเฟื้อบทกลอนให้ปลายได้ไปทำการบ้านวิชาภาษาไทย

สวัสดีค่ะ  เจดีย์ เอ๊ย ดีเจ อ๊อฟ คงจะสายไปแล้วนะคะ   การแต่งคำประพันธ์ที่เป็นบทสดุดีต้องใช้คำสูง และใช้เวลาค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ คุณสุรศรี   หนองคาย เขต 3   ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ  am. 

 

สวัสดีค่ะ Sriwon    ดีใจด้วยค่ะที่ได้ประโยชน์จากเว็บครูภาทิพ

 

สวัสดีค่ะคุณ ปลายฟ้า  ดีใจด้วยค่ะที่มีการบ้านส่ง

 

                     แนะนำเว็บใหม่สายใยครูภาทิพ

     เว็บภาษาไทยภาษาทอง โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน

ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์

อาจารย์ลืมผมไปรึยังครับ ผมนิคกี้เองนะครับ คือผมอยากถามว่าที่กาพย์ยานี11เรา

สามารถนำมาประยุกต์เป็นคล้ายๆกับจังหวะเพลงฮิบฮอฟได้ไหมครับ เช่น

สวัสดีนะครับ ผมชื่อเด็กชายนฤเบศ

ผมเกิดประเทศอังกฤษ ผมเป็นมิตรกับคนทั่วไป

ตอนนี้มาอยู่ไทย มีหัวใจที่รักชาติ

จิตใจใสสะอาด นะครับโย้โย้

สวัสดีครับนิกกี้ ไม่ได้ลืมครับ ก็เห็นเงียบหายไป

ทั้งกาพย์ยานี ๑๑ และ สุรางคนางค์ ๒๘ ต่างสามารถนำมาแร็พ ฮิบฮ็อพ ได้อย่างดีจ้ะ

ถูกต้องแล้วค่ะ

ในกาพย์พระไชยสุริยา นิกกี้จะนำมาทำเป็นบทอาขยานสร้างสรรค์แบบฮิบฮ็อพก็ได้ครับ เช่นตอน

พระชวนนวลนอน เข็ญใจไม้ขอน เหมือนหมอนแม่นา

ภูธรสอนมนต์ ให้บ่นภาวนา เย็นค่ำร่ำว่า กันป่าไภยพาล

วันนั้นจันทร มีดารากร เป็นบริวาร

เห็นสิ้นดินฟ้า ในป่าท่าธาร มาลีคลี่บาน ใบก้านอรชร

เย็นฉ้ำน้ำฟ้า ชื่นชะผะกา วายุพาขจร

สาระพันจันทน์อิน รื่นกลิ่นเกสร แตนต่อคลอร่อน ว้าว่อนเวียนระวัน

จันทราคลาเคลื่อน กระเวนไพรไก่เถื่อน เตือนเพื่อนขานขัน

ปู่เจ้าเขาเขิน กู่เกริ่นหากัน สินธุพุลั่น ครื้นครั่นหวั่นไหว

พระฟื้นตื่นนอน ไกลพระนคร สะท้อนถอนฤไทย

เช้าตรู่สุริยน ขึ้นพ้นเมรุไกร มีกำม์จำไป ในป่าอารัญ

26มิถุนาเวียนมาถึง ใจคำนึงถึงอาจารย์ชาญอักษร

อันนิราศบทละครโคลงกาพกลอน ชื่อขจรสุนทรภู่บูชาครู

ด้วยใจรักครูกวีศรีสยาม ชื่อเรียงนามบรรจงคัดอักษรหรู

ธูปเทียนพร้อมน้อมบูชาพระคุณครู กราบท่านภู่ครูกวีศรีเมืองไทย

ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์

อาจารย์ครับ เนื่องจากวันที่25 ธ.ค. ของทุกปีเป็นวันคริสต์มาส ร.ร.ของผมจัดงาน

วันที่24 ผมจึงอยากทำเพลงแร๊พ ฮิพฮ็อพ มาทำที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับวันคริสต์มาสครับ

เพื่อเป็นคะแนนส่งครู และถ้าคุณครูและเพื่อนๆฟังแล้วมันดี ผมก็จะได้ขึ้นเวทีนำเสนอ

ในงานครับ อยากให้อาจารย์ช่วยแต่งให้นิคกี้นิดหน่อยนะครับ และผมก็ขอขอบพระคุณ

อาจารย์ด้วยนะครับที่ให้ความรู้บนอินเทอร์เน็ตให้กับผมมากๆเลยครับ

สวัสดีค่ะ เติ้ลพระนคร ????????????????????

สวัสดีค่ะนิกกี้ครูภาทิพ คงแต่งให้ใม่ได้หรอกค่ะ เพียงแต่แนะนำ และช่วยขัดเกลาข้อความให้เท่านั้น

ก่อนอื่นนิกกี้ต้องลองเทียบเสียงดูก่อนว่า ระหว่างกาพย์ยานี ๑๑ กับกาพย์สุรางคนางค์ ๒๘ อันไหนเหมาะกับการนำไปทำฮิบฮ็อพ

เมื่อตัดสินใจได้แล้ว

บทที่ ๑ -๒ แนะนำตัวเองคือใครห้องไหน จะมาทำอะไร ขอกำลังใจ

บทที่ ๓- ๔ วันนี้เป็นวันอะไรมีความสำคัญอย่างไร

บทที่ ๕- ๖ เราควรจะทำหรือ ประพฤติอย่างไร

บทที่ ๗- ๘ ขอขอบคุณบาทหลวง คุณครู เพื่อน ๆ ที่ได้ให้โอกาส

ลองแต่งแล้วมาโพสท์ไว้นะคะ แล้วครูภาทิพจะช่วยดูให้ค่ะ โย่ ! โย่!

ด.ช.นฤเบศ นิคกี้ พาเลนท์

ขอบพระคุณมากครับอาจารย์ภาทิพ แค่ให้คำแนะนำที่ดีและให้กำลังใจผม ก็ทำให้ผม

สู้ต่อไปแล้วครับ

สวัสดี คุณครูภาทิพ

ห่างไปหลายวันเลยไม่ได้มาทักทาย

ครูครับผมยังมีปัญหาการผันวรรยุกต์ ลองทำแบบฝึกหัดครูภาทิพ

ไปกว่าจะผ่านได้

คำตายเป็นเสียงเอกหมดใช่ไหมครับ

ไม่ว่าจะเป็นอักษรสูง กลาง ต่ำ

ของชี้ชัดอีกนิดนะครับครู

เวลาแต่งกลอนผมจะได้ไม่หลงเสียง

ปล.น่าอายจังครับครูอายุ30แล้วยังไม่แม่นเรื่องเหล่านี้เลย

อักษรกลางและอักษรสูงคำตาย  พื้นเสียง(ไม่มีรูปวรรณยุกต์กำกับ)

เป็นเสียงเอก

ปก  เกียจ     จูบ   ศาสตร์     เฉียบ      ขูด

 

อักษรต่ำ

คำตายเสียงสั้น(สระเสียงสั้น)  พื้นเสียงเป็นเสียงตรี

รัก  คุด   นัด   ชิ  ชะ   

คำตายเสียงยาว(สระเสียงยาว) พื้นเสียงเป็นเสียงโท

ราก  ครูด   นาด    ซีก     ทราบ

 

แต่ในทางการแต่งโคลง   จะใช้คำตายทุกคำแทนคำเอก  ไม่คำนึงถึงเสียงวรรณยุกต์ค่ะ

รออ่านค่ะ

 

 

 

เปิดตัวเว็บใหม่สายใยครูภาทิพ

แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.   

ดิฉันเป็นครูสอนภาษาอังกฤษค่ะ แต่ชอบภาษาไทย ขอชมคุณครูภาทิพว่าเป็นผุ้ที่มีความสามารถจังเลย ชอบบทกลอนของคุณครู โดยเฉพาะบทกลอน คำสุภาษิต จึงขออนุญาตคุณครูนำบทกลอนไปติดในห้องสมุดให้นักเรียนได้อ่านนะคะ

หนูเป้นนักเรียนโรงเรียนบางชวดอนุสรณ์นะค่ะ ต้องขอขอบคุณคุณครูภาทิพ ที่จัดทำเว็บไซต์นี้ขึ้นมา ทำให้เราได้รับความรู้เกี่ยวกับภาษาไทยหลายอย่างเป็นเว็บที่มีสาระเกี่ยวกับภาษาไทย หนูจึงชอบมาศึกษาที่เว็บนี้ เเละขออนุญาตคัดลอกสุภาษิตสอนหญิงไปอ่านด้วยนะค่ะ ขอบคุณค่ะ

สารพัดสาระอักขระศาสตร์ เราไทยชาติไม่ชำชองยังมองหลง

เมื่อเปิดดูรู้ได้ค่อยหายงง ความยืนยงไม่ยาวนานด้านความจำ

จึงขอบคุณหนุนนำให้ทำเพิ่ม เป็นการเสริมไว้เติมชิมให้อิ่มหนำ

ดูทางตาพาสู่ใจคนไทยทำ สุดท้ายนำฝังสมองต้องคงทน

ภาษาศาสตร์ขาดผู้ช่วยชูชี้ ภาทิพมีความตระหนักเป็นหลักฐาน

ความพยายามเป็นสิ่งเคี่ยวให้เชี่ยวชาญ เมื่อมองผ่านงานของครูต้องรู้จริง

ธนา นนทพุทธ


แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.   

สวัสดีค่ะคุณครูดัชนี สิทธิโสภา  ด้วยความยินดียิ่งค่ะ  ติดตามต่อไปนะคะ  จะมีมาเพิ่มให้อีกค่ะ

 

สวัสดีค่ะหนูรับพระพร พานะคุณ  ดีใจด้วยค่ะที่เว็บครูช่วยหนูได้

 

สวัสดีค่ะ ผอ.ธนา นนทพุทธ 

      ขอขอบคุณที่เห็นค่ามาฝากถ้อย         จำเรียงร้อยคำคมสมใจหญิง

เพราะของชอบจึงมอบไปด้วยใจจริง          หวังประวิงยืดเวลาภาษาไทย

ช่วยเผยแพร่บอกต่อ ผอ.ขา                     แจ้งคุณครูค้นคว้าเข้ามาได้

ประสบการณ์มากมีชี้แนะไว้                      อยู่มิไกลคลิกนิ้วก็ลิ่วมา 

สวัสดีคะ..........

หนูอยากรู้ว่าสุภาษิตกับคำพังเพยแตกต่างกันอย่างไร

***ช่วยตอบด่วนนะคะ***

สวัสดีครับ อ.ภาทิพ

ผมอยากจะขอความช่วยเหลือจากอาจารย์ครับ

อาจารยืครับ อาจารย์ช่วย หาตัวอย่าง คำบาลี ที่เป็น

วรรคที่1 ฐาน คอ

วรรคที่2 ฐานเพดาน

วรรคที่3 ฐานปุ่มเงือก

วรรคที่4 ฐานฟัน

วรรคที่5 ฐาน ริมฝีปาก

เอามาอย่างละ10ตัวอย่าง ได้ไหมครับ

เพราะ ผมไม่รู้ว่าจะไปหาได้ที่ไหนแล้ว หาในinternet ก็ไม่ค่อยมี ในห้องสมุดก้ไม่มี

ผมเลยมาขอความช่วยเหลือจากอาจารย์ ครับ

ด้วยไมตรีจิต

ณัฐวุฒิ เรือนแก้ว

ปล.ผมขอขอบคุณอาจารย์ ภาทิพ มากๆๆ ครับ ทื่ช่วยเหลือ

สุภาษิต น. ถ้อยคําหรือข้อความที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านานแล้ว มี
  ความหมายเป็นคติสอนใจ เช่น รักยาวให้บั่นรักสั้นให้ ต่อ
  นํ้าเชี่ยวอย่าขวางเรือ. (ส.; ป. สุภาสิต ว่า ถ้อยคําที่กล่าวดี
  แล้ว).

สำนวน น. ถ้อยคําที่เรียบเรียง, โวหาร, บางทีก็ใช้ว่า สํานวนโวหาร
  เช่น สารคดีเรื่องนี้สํานวนโวหารดี ความเรียงเรื่องนี้สํานวน
  โวหารลุ่ม ๆ ดอน ๆ; คดี เช่น ปิดสำนวน; ถ้อยคําหรือข้อความ
  ที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านานแล้ว มีความหมายไม่ตรงตาม
  ตัวหรือมีความหมายอื่น แฝงอยู่ เช่น สอนจระเข้ให้ว่ายนํ้า
  รําไม่ดีโทษปี่โทษกลอง, ถ้อยคําที่แสดงออกมาเป็นข้อความ
  พิเศษ เฉพาะภาษาหนึ่ง ๆ เช่น สํานวนฝรั่ง สํานวนบาลี,
  ชั้นเชิงหรือท่วงทํานองในการแต่งหนังสือหรือพูด เช่น สํานวน
  เจ้าพระยาพระคลัง (หน) สํานวนยาขอบ สํานวนไม้ เมืองเดิม;
  ลักษณนามใช้เรียกข้อความหรือบทประพันธ์รายหนึ่ง ๆ เช่น
  อิเหนามีหลายสํานวน บทความ ๒ สํานวน.

พังเพย น. ถ้อยคําหรือข้อความที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านานแล้ว โดยกล่าว
  เป็นกลาง ๆ เพื่อให้ตีความเข้ากับเรื่อง เช่น กระต่ายตื่นตูม.

ใช้เครื่องมือนี้สืบค้นค่ะ http://rirs3.royin.go.th/dictionary.asp

ศึกษาที่นี่ http://www.sema.go.th/files/Content/Langqage%20Thai/k4/0011/thai/data_07.html

และหนังสือ หลักภาษาไทย ของ อ.กำชัย ทองหล่อ ฉบับพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๗  หาได้จากห้องสมุดภาษาไทยหรือห้องสมุดโรงเรียน หน้า๑๖๒ -๑๖๓

วรรคที่ ๑ สะกด วรรค ที่ ๑ หรือ ๒ ตาม  เช่น สักการ  ปัจจัย

วรรคที่ ๓ สะกด วรรคที่ ๓ หรือ ๔ ตาม เช่น อัคคี  พยัคฆ

 

วรรค  ก - ที่ ๕ สะกด  วรรค ๑ ตาม เช่น   สังขาร   

วรรค จ ที่ ๕ สะกด ที่ ๓ ตาม เช่น สัญชาติ 

วรรคฏ ที่ ๕ สะกด  ที่ ๒ ตาม เช่น สัณฐาน 

วรรค ต ที่ ๕ สะกด  ที่ ๔ ตาม เช่น คันธรส 

วรรค ป ที่ ๕ สะกด ที่ ๑ ตาม เช่น กัมปนาท

ศึกษาเพิ่มเติมที่นี่ค่ะ http://www.krupannee.net/student/student6.ppt#260,4,หลักสังเกต เฉพาะคำบาลี

ธวัลรัตน์ ปิยะณัตดิ์พูล

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ

หนูอยู่ ม.2/6 ในตอนที่คุณครูยังสอน

แต่ตอนนี้ หนูได้ย้ายโรงเรียนไปแล้ว

หนูอยากพุดจากใจจริงเลยนะค่ะ

ว่าคุณครู เป็นคนที่ทำให้หนูชอบ

วิชาภาษาไทยมากค่ะ

เวลาที่หนูไม่เข้าใจ ภาษาไทย

หรือว่าจะหาข้อมูลเกี่ยวกับวิชาภาษาไทย

หนูจะคิดถึงคุณครูเป็นคนแรกก่อนเสมอ

ขอบคุณนะค่ะ กับเวลาที่ผ่านมา

อาจารย์ค่ะ ช่วยหา โคลงโลกนิติให้หน่อยคะ  บทนี้

                     เสียสินสงวนศักดิ์ได้         วงศ์หงส์

         เสียศักดิ์สู้ประสงค์                        สิ่งรู้

         เสียรู้เร่งดำรง                              ความสัตย์ ไว้นา

         เสียสัตย์อย่าเสียสู้                        ชีพม้วยมรณา

(ป.ล  ช่วยหาในหน่อยนะคะ  หนูส่งวันที่  1/12/51)

ฐิติ ล้ำลักษณ์เลิศ

สวัสดีครับ อาจารย์ภาทิพ เวลาผมจะหางานภาษาไทยทุกครั้งใช้เว็บอาจารย์ทุกครั้งเลย

ขอบพระคุณอาจารย์ที่ให้ความรู้

สวัสดีค่ะธวัลรัตน์ ปิยะณัตดิ์พูล   คิดถึงนะคะ   ดีใจที่ครูช่วยเหลือหนูได้ค่ะ   ครูไปบอกเพื่อน ๆ แล้วว่าหนูแวะเข้ามาค่ะ

 

 


สวัสดีค่ะ   ด.ญ. กรกนก คงสุวรรณ  ยุคสมัยเปลี่ยนไปนะคะ จากที่ครูมอบหมายให้นักเรียนทำงาน  มาเป็น  เด็กสั่งให้ครูทำงานให้ 

ลองหาในนี้http://www.st.ac.th/bhatips/loganit.html  และ http://203.144.136.10/service/mod/heritage/nation/proverb/proverb.htm

ครูอ่านแล้วก็งงนะคะว่าหนูต้องการอะไรกันแน่ เ พราะสิ่งที่หนูสั่งครูมา  หนูก็มีอยู่แล้ว

 

 

 

สวัสดีค่ะฐิติ ล้ำลักษณ์เลิศ    ดีใจด้วยค่ะที่มีงานให้ค้นคว้าได้

ขอบพระคุณอีกครั้งค่ะ นี่แหละปูชนียบุคคล ควรค่าแก่การเคารพยกย่อง ศรัทธาในตัวคุณครูมากค่ะ

ขอบพระคุณค่ะ

ดีมากเลยครับคุณครู ที่มีการเผยเเพร่งานให้ครูคนอื่นได้ชื่นชมกันครับ ขอบคุณจากใจกริง

ขอบคุณครับ

ที่ให้ ความรู้ ให้ ความเข้าใจ เรื่องการยืมคำมาใช้ในภาษาไทย

และขอขอบุณอีก ครั้ง ที่ ทำให้ รายงานผมเสร็จสมบรูณ ครับ

ส่งเมล์ให้ครูภาทิพแล้ว

ลองเปิดดูนะครับ

...

อายุบวร

ครูกานท์

ทุ่งสักอาศรม

อายุบวร...ความดีที่เกื้อก่อ

แด่ผู้ถักผู้ทอผู้ต่อสาน

ผู้สร้างผู้เสริมอุดมการณ์

หยาดเหงื่อเพื่องานของแผ่นดิน

...

ครูกานท์

ทุ่งสักอาศรม

ดิฉันเป็นนักเรียนโรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม ซึ่งได้ทำการบ้านเกี่ยวกับการแปลความหมาย ของสุภาษิตพระร่วงเมื่อเข้าเว็บหาแล้วก็ได้ทันที

ขอขอบคุณอาจารย์มากๆเลยนะคะ

สวัสดีค่ะ หนูเป็นนักเรียนโรงเรียนหนองฉงวิทยา(หนูอยู่ชั้นม.1) ครูที่โรงเรียนหนูเค้าให้หนูแต่งกาพย์ยานี11 ค่ะ แต่หนูแต่งไม่ได้ หนูขอให้คุณครูช่วยแนะแนวทางให้หนูแต่งกาพย์ได้ด้วยนะค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

ขอความช่วยเหลือหน่อยค่ะ

สวัสดี คุณครูก่อนค่ะ

หนูต้องการความช่วยเหลือให้คุณครูช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพ เรื่องการละเล่นของไทยค่ะ หนูไม่ถนัดเลย แต่งหลายครั้งแล้ว แต่ไม่สำเร็จสักที

คุณครูช่วยส่งมาให้ด้วยน่ะค่ะ ตามอีเมล

ปล.ขอขอบคุณไว้ ณ ที่น่ะ สวัสดีค่ะ

สวัสดี ค่ะ

หนูกำลัง หา เนื้อ หา เรื่อง สังข์ทอง อยู่พอดี เลย ค่ะ ถ้าไม่ได้เว็บนี้ แย่เลย

ขอบคุณมากๆ น่ะค่ะ

สวัสดีค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครู

ทั้งนี้ทั้งนั้นก็ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงที่ทำให้หนูได้มีแบบฝึกหัด

เรื่องราชาธิราชตอน สมิงพระรามอาสา

ฝึกทำก่อนการสอบกลางภาคที่จะเริ่มในวันพรุ่งนี้ค่ะ

แล้วหนูขอรบกวนอาจารย์อีกเรื่องนะคะ คือว่า

อาจารย์ที่สอนภาษาไทยที่โรงเรียนได้ให้แต่งกลอนหรือกาพย์อะไรก็ได้เกี่ยวกับอาหารที่

กลุ่มตนได้รับ ซึ่งกลุ่มของหนูได้ ทองหยิบ หนูอยากให้อาจารย์ช่วยวิจารย์ กลอนของหนู

หน่อยนะคะ

"ทองหยิบทิพย์รส สีเหลืองสดทองอร่าม

จีบรูปดอกไม้งาม หวานลือนามในเมืองไทย"

นี่คือกลอนค่ะพอจะใช้ได้ไหมคะ

ขอขอบพระคุณอีกครั้งนะคะ

สวัสดีค่ะ

หนูขอความช่วยเหลือหน่อยนะค่ะ

ช่วยบอกความหมายของสุภาษิตพระร่วงทั้งบทให้หน่อย

หนูไม่รู้ว่าหนูเป็นใคร และหนูมาทำอะไรที่นี่

หนูรู้แค่ว่า วันนี้สอบเขียนกลอนภาษาไทยเท่าที่นักเรียนจะจำได้

แล้วหนูแอบเอาโทรศัพท์มือถือมา Search Google

แล้วมาเจอเว็บไซต์ของอาจารย์ ..

ตะลึงงันค่ะ ..

,,

อาจารย์เป็นคนเขียนกลอนภาษาอังกฤษทั้งหมดเหรอคะ ??

ถ้าใช่ ขอบอกว่า อาจารย์ สุดยอดมากๆค่ะ !!!!

,,

ขออนุญาตเอาไปเผยแพร่ต่อที่โรงเรียนนะคะ > <!!

คุณครูภาทิพย์ครับ ผมพยายามศึกษาผังการแต่งกาพย์ โคลง กลอน จากผังที่คุณครูให้แบบไว้ ผมแต่งแล้วแต่งอีกนับหลายสิบเที่ยว บางครั้งผมก็นึกเข้าข้างตนเองว่า เราแต่งเป็นแล้ว แต่ก็นั่นแหละครับถึงจะเข้าข้างตนเองแก๋ขาดความเชื่อมั่น ผมจึงทดลองแต่งมาให้คุณครูช่วยตัดสิน และชี้แนะด้วยครับ

ตัวเราเมื่อเยาวัย แสนยากไร้อย่างใหญ่หลวง

ทำไร่ไปตามดวง ไม่มีห่วงในดวงใจ

พวกเราไร้โรงเรียน จะขีดเขียนกันไฉน

อยู่เขาลำเนาไพร ไม่มีใครจะได้เรียน

ครูสอนก็ไม่มี เพราะไร้ที่จะอ่านเขียน

ห่างไกลไร้โรงเรียน จะอ่านเขียนเรียนกะใคร

อยู่เขาลำเนาป่า แขกไปมาหามีไม่

คนเมืองไม่เคยไป ศิวิไลไม่เคยมี

บ้านเราไร้ตะเกียง ไร้ทั้งเสียงทั้งแสงสี

รถราไม่เคยมี เพราะเศรษฐีไม่เคยมา

คำลงใช้แสงไต้ พอส่องให้ได้เห็นหน้า

คืนใดไร้เมฆา ต่างเห็นหน้าด้วยแสงเดือน

เงินทองไม่เคยใช้ แต่สุขใจหาใครเหมือน

ชาวไพรไม่แชเชือน เราเสมือนเรือนเดียวกัน

เป็นญาติยิ่งกว่าญาติ เรือนใดขาดก็แบ่งปัน

เอื้อเฟื้อช่วยเหลือกัน คือสัมพันธ์ของชาวไพร

ขโมยไม่เคยมี ไร้สิ่งที่จะลักได้

ฐานะของชาวไพร มีสิ่งใดได้ราคา

รักมากคือวัวควาย มีคุณหลายแก่ตัวข้า

เลี้ยงไว้ใช้ไถนา เลี้ยงต้วข้ามาจนโต

ชาวไพรไม่ขี้เกียจ ไม่หยามเหยียดไม่คุยโอ่

ขยันทำงานโชว์ คือความโก้ของชาวไพร

ชาวไพรไร้มารยา ไม่เคยกล้าคิดลวงใตร

โง่เง่าเราชาวไพร จะมีใครมาหมายชม

โง่เง่าหนอชาวป่า การศึกษาก็ไม่สม

มีเพียงแต่เสียงลม มาช่วยคลายให้หายครวญ ฯลฯ.

ขอความกรุณาคุณครูช่วยชี้แนะด้วยนะครับ ขอบคุณครับ.

สวัสดีค่ะ  ครูภาทิพ ขอโทษด้วยค่ะ  ที่เข้ามาทักทายช้า  เนื่องจากไปเติมไฟมา ๖ วันค่ะ มีผลงานเรื่องใหม่มาฝากทุกท่านค่ะ  เชิญแวะอ่าน นิราศอ้อมกอดที่นี่ค่ะ
 http://www.st.ac.th/bhatips/oomgod51.htm

นิราศอ้อมกอด โดยครูภาทิพ  ศรีสุทธิ์ http://www.st.ac.th/bhatips/oomgod51.htm
  

 สวัสดีค่ะ ศนิชา กาเจริญ   ขอบคุณสำหรับคำนิยมค่ะ


 สวัสดีค่ะ ภัทรภรณ์  ด้วยความยินดีค่ะ

 
สวัสดีค่ะครูปรีชา  ยินดีร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

 

 
สวัสดีค่ะ Baby-bear   ดีใจด้วยค่ะที่มีรายงานส่ง

 

สวัสดีค่ะ ครูกานท์   ๑๖ มกราคม ๒๕๕๒ จะไปเยี่ยมทุ่งสักอาศรมค่ะ
 

 
สวัสดีค่ะจิรัชญา  ดีใจด้วยค่ะที่หนูมีงานส่ง

 

 
สวัสดีค่ะ ด.ญ.รพีพร นักเรียนโรงเรียนหนองฉงวิทยา(หนูอยู่ชั้นม.1)  ครูไม่ทราบว่าหนูแต่งเรื่องอะไร
ลองอ่านงานตัวอย่างดูนะคะ

 

  สวัสดีค่ะ เด็ก ยบ   และ ทิงนองนอย  ดีใจด้วยค่ะ ที่เว็บครูช่วยหนูได้
  ผลงานของหนูเป็นกาพย์นะคะ  ไม่ใช่กลอน   ใช้ได้ค่ะ  แต่ควรแต่งอย่างน้อย ๒ บทค่ะ
 "ทองหยิบทิพย์รส           สีเหลืองสดทองอร่าม
จีบรูปดอกไม้งาม            หวานลือนามในเมืองไทย"

 

สวัสดีค่ะ  ภาวินี   สุภาษิตพระร่วงครูบอกไว้ให้หมดแล้วค่ะ  ลองคลิกดูนะคะ
 
 

สวัสดีค่ะ  Loliz*  ขอให้หนูมีความทรงจำกลับคืนมานะคะ  โอมเพี้ยง
 กลอนภาษาอังกฤษครูแต่งเพียงเรื่องเดียวค่ะ  คือปลายทางของผีเสื้อ Butterfly 's Destination 

ส่วนที่หนูเห็นน่าจะเป็นโคลงโลกนิติที่
แปลโดย ม.ร.ว.เสนีย์  ปราโมทย์ค่ะ

           ปลายทางของผีเสื้อ

                                  โดยครูภาทิพ

  แพรน้ำค้างพรางตาครารุ่งเช้า 

แดดแรกเหย้าเยือนฟ้ามาแต้มสี 

พลิกพืชพันธุ์ผันพรากจากราตรี 

รับรพีอุ่นหล้าพาหนาวคลาย 

    พรึบพรึบพับสลับสีผีเสื้อน้อย 

ปีกขยับเคลื่อนคล้อยสู่เป้าหมาย 

เล็บมือนางกางดอกออกเรียงราย 

รอผีเสื้อกรีดกรายชิมกลิ่นไอ 

    เพราะแสงพรางจึงมิเห็นเส้นร้อยรัด 

ของแมงมุมคอยสกัดรัดด้วยไหม 

ติดกับดักหนักหน่วงด้วยบ่วงใย 

หากแรงใจดิ้นรนจึงพ้นพลัน 

    เล็บมือนางต่างรอผีเสื้อน้อย 

ซี่งหลงลืมย้อนรอยสู่ทางฝัน 

เปลี่ยนเป้าหมายย้ายทิศนิจนิรันดร์ 

เพียงกับดักขวางกั้นฝันเปลี่ยนทาง 

    ไฉนคนจึงเป็นเช่นผีเสื้อ

ยอมเป็นเหยื่อเสียรู้ผู้ขัดขวาง

เพียงเล่ห์กลมนต์ดำมาอำพราง

กลับก้าวย่างหลบลี้หนีอุดมการณ์ 

 

Butterfly 's Destination


The dew in the morning.

The sunshine wakes up the world.

Butterflies move their wings.

To get the flower's honney.

Unfortunately, a baby butterfly

Caught by a spider's net.

Struggle, struggle for life,

Then, free from the net,

it's a pity ! she lost her destination.

Like the man throw away his aim,

Inspite of knowing where to go on...

ครูภาทิพ ศรีสุทธิ์

 


สวัสดีค่ะพี่ใหญ่     อ่านแล้วนะคะ  สัมผัสถูกต้องหมดค่ะ  มีหลายวรรคที่มีความไพเราะ  เพียงแต่น้ำหนักของคำยังไม่คม   ศึกษาเพิ่มเติมจากวรรณกรรมเพื่อชีวิต  ของ จิตร  ภูมิศักดิ์  จีรนันท์  พิตรปรีชา   เสกสรรค์  ประเสริฐกุล   จะทำให้คำมีน้ำหนักและคมมากขึ้นค่ะ   ยินดีด้วยค่ะ   และรออ่านชิ้นต่อไปนะคะ   

 
 
   ตัวเราเมื่อเยาวัย                  แสนยากไร้อย่างใหญ่หลวง


ทำไร่ไปตามดวง               ไม่มีห่วงในดวงใจ


พวกเราไร้โรงเรียน            จะขีดเขียนกันไฉน


อยู่เขาลำเนาไพร                ไม่มีใครจะได้เรียน


ครูสอนก็ไม่มี                     เพราะไร้ที่จะอ่านเขียน


ห่างไกลไร้โรงเรียน          จะอ่านเขียนเรียนกะใคร


อยู่เขาลำเนาป่า                 แขกไปมาหามีไม่


คนเมืองไม่เคยไป              ศิวิไลไม่เคยมี


บ้านเราไร้ตะเกียง              ไร้ทั้งเสียงทั้งแสงสี (ไร้ซึ่งเสียงอีกแสง
สี)


รถราไม่เคยมี                     เพราะเศรษฐีไม่เคยมา  (บาทนี้เพราะ
ค่ะ)


คำลงใช้แสงไต้                พอส่องให้ได้เห็นหน้า  (ค่ำลงเพียงแสงไต้)


คืนใดไร้เมฆา                    ต่างเห็นหน้าด้วยแสงเดือน


เงินทองไม่เคยใช้               แต่สุขใจหาใครเหมือน(เงินทองมิมีใช้   หากสุขใจหาใครเหมือน)


ชาวไพรไม่แชเชือน            เราเสมือนเรือนเดียวกัน


เป็นญาติยิ่งกว่าญาติ            เรือนใดขาดก็แบ่งปัน 


เอื้อเฟื้อช่วยเหลือกัน           คือสัมพันธ์ของชาวไพร(บทนี้เพราะค่ะ)


ขโมยไม่เคยมี                        ไร้สิ่งที่หายไป


ฐานะของชาวไพร               มีสิ่งใดได้ราคา


รักมากคือวัวควาย               มีคุณหลายแก่ตัวข้า  (คุณมากมายสุดพรรณนา)


เลี้ยงไว้ใช้ไถนา                     เลี้ยงตัวข้ามาจนโต (หรือ......เลี้ยงประชามาอักโข)


ชาวไพรไม่ขี้เกียจ                 ไม่หยามเหยียดไม่คุยโอ่


ขยันทำงานโชว์                       คือความโก้ของชาวไพร


ชาวไพรไร้มารยา                  ไม่เคยกล้าคิดลวงใคร


โง่เง่าเราชาวไพร                   จะมีใครมาหมายชม


โง่เง่าหนอชาวป่า                  การศึกษาก็ไม่สม  (เนื้อหาบาทนี้กับบาทถัดไปไม่รับกันค่ะ)


มีเพียงแต่เสียงลม                   มาช่วยคลายให้หายครวญ ฯลฯ.

 

   เชิญอ่านนิราศเรื่องใหม่ของครูภาทิพ   นิราศอ้อมกอด  ที่นี่ค่ะ
       http://www.st.ac.th/bhatips/oomgod51.htm

 

ขอโทษค่ะพี่ใหญ่  

สำหรับบทนี้

ชาวไพรไร้มารยา                  ไม่เคยกล้าคิดลวงใคร


โง่เง่าเราชาวไพร                   จะมีใครมาหมายชม


โง่เง่าหนอชาวป่า                  การศึกษาก็ไม่สม  


มีเพียงแต่เสียงลม                   มาช่วยคลายให้หายครวญ ฯลฯ.

เมื่ออ่านบทที่ผ่านมาก่อนหน้านี้  ก็รับกันดีค่ะ      ดีแล้วค่ะ

ขอโทษอีกครั้ง

ครูภาทิพ

น.ส. กนกรัตน์ ชะวาลา

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพหนูเป็นเด็กกาญจนบุรีค่ะอยู่โรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ค่ะวันนี้หนูเข้ามาหางานเรื่องวรรณคดีสังข์ทองค่ะแล้วหาไปหามามาเจองานของคุณครูหนูก็เลยขอยืมข้อมูลของคุณครูไปใช้หน่อยนะค่ะขอบคุณล่วงหน้านะค่ะพอดีคุณครูของหนูให้ทำpowerpointเรื่องวรรณคดีสมัยอยุธยานะค่ะหนูก็เลยเอาเรื่องสังข์ทองค่ะขอบคุณมากนะค่ะแล้ววันหลังหนูจะเข้ามาใช้บริการใหม่ค่ะ สวัสดีค่ะ

ขอบคุนมากไลยครับ อาจาร์

ขอบคุณสำหรับเนื้อหาและแบบทดสอบดีๆนะครับ !!! มีประโยชน์มากเลยครับ

หนูถามอะไรหน่อยได้ไหมค่ะ คือว่า...ถอดความฉบัง ๑๖(กาพย์พระไชยสุริยา)ให้หน่อยนะค่ะต้องส่งครูหาเท่าไรก็หาไม่เจอค่ะ (ขอบคุณค่ะ...ขอบคุณล้วงหน้าค่ะ)

สวัสดีค่ะ ดีใจด้วยค่ะที่ได้ประโยชน์จากเว็บนี้

สำหรับนางสาวน่าราก อ่านที่นี่ค่ะ

http://www.st.ac.th/bhatips/suriya_1.html

"ในตู้เย็นมีผลไม้เยอะแยะทั้งขนุน องุ่ย มะม่วง ละมุด แล้วยังมีขนมหวานอีกด้วย "

ข้อความนี้มีคำอ่านออกเสียง อะ กี่คำ

ผลไม้ ขนุน องุ่น มะม่วง ละมุด ขนม

ขอบคุณมากๆเลยค่ะ พอดีหนูต้องส่งงานอาจาร์ยที่โหดมากพอเข้ามาเว๊ปนี้ช่วยได้มากเลยค่ะเป็นที่น่าพอใจของอาจร์ยมากเลยค่ะ ขอบคุณมากๆค่ะ

ผศ.สนั่น มีขันหมาก(มศว)

แวะมาเยี่ยมอยากยกย่องของยอดเยี่ยม

เยี่ยมยอดของต้องเทียบเทียมมาตรฐาน

ฐานมาตรเทียมผู้รักษ์ไทยไร้เทียมทาน

ทานเทียมไร้ผู้ใดปานงานเว็บไซต์

ภาษาสอนที่สื่อสารสราญศิษย์

ศิษย์สราญสานสัมฤทธิ์ศิษย์สดใส

ใสสดศิษย์วินิจค่าภาษาไทย

ไทยภาษาถาวรได้เพราะไทยรักษ์

อิ่มเอิบใจไหนเท่ากล่าวคำหวาน

หวานคำกล่าวเล่าขานเพราะกานท์ไข

ไขกานท์เพราะเสนาะคำชุ่มฉ่ำใจ

ใจฉ่ำชุ่มเกินคุมไหวไพเราะคำ

ขอขอบคุณทุกถ้อยร้อยเรียงฝาก

ฝากเรียงร้อยด้อยมากยากเพียรพร่ำ

พร่ำเพียรยากหากเห็นค่าวุ่นว้าทำ

ทำว้าวุ่นครุ่นหาคำนำขอบคุณ

 

สวัสดีครับ คุณครูภาทิพ

ได้ลิ้มรสบทกวี นิราศอ้อมกอด ชอบมากครับ

เก่งจังครับ

ครูมางาน"ยอยศยิ่งฟ้าอยุธยามรดกโลก"มาด้วยเหรอครับ

ผมไปมาแล้วเหมือนกัน ผมไปสองวัน วันแรกไม่ได้ดูเพราะชะล่าใจ

มัวไปนั่งเรือรอบเกาะ บัตรเข้าชมหมดครับเลยไปอีกทีวันที่19 ครับ

คราวนี้ไม่พลาดครับ ชอบครับแต่รูปไม่มีครับแบตเตอรี่กล้องหมด

มีเฉพาะวีดีโอครับที่ถ่ายกลับมาได้

ทัวร์คราวนี้รอบภาคกลางเลยนะครับ อิจฉาจัง

ครูครับผมเห็นความเปลี่ยนแปลงไปมากเลยของ

บริเวณธารน้ำร้อนบ่อคลึง น้ำตกเก้าชั้น ก่อนหน้านี้เมื่อสิบกว่าปี

ยังเป็นธรรมชาติอยู่เลย ล่าสุดที่ไปเต็มไปด้วยบ้านพักตากอากาศ

นั่งรถผ่านตกใจเลยทั้งหุบเขาเต็มไปด้วยแสงไฟ

ผมอยู่ริมถนนธนบุรีปากท่อครับ สงสัยครูผ่านบ้านผมไปแน่เลย

ใกล้ปีใหม่แล้วไม่มีอะไรจะมอบห้นอกจากความรู้สึกดีๆ

ที่ส่งมอบให้ โชคดีปีครับครู

สวัสดีค่ะดาวระดา

คืนที่มีงานครูภาทิพไม่ได้ไปค่ะ เพื่อน ๆ เขาไปกัน ครูภาทิพ หมดแรงซะก่อน

ปีก่อน ๆ ก็เคยไปดูมาแล้วค่ะ

สำหรับความรู้สึกที่ได้ไปพบเห็นที่สวนผึ้ง ก็อย่างที่บรรยายนั่นล่ะค่ะ

มนุษย์ทำลายธรรมชาติแล้วก็เลียนธรรมชาติ เพื่อจะได้ไปอยู่ในที่เสมือนธรรมชาติ

อย่างไรก็ตามวันที่ 14 ม.ค.นี้ครูภาทิพ ก็ต้องไปที่สวนผึ้งอีกค่ะ ไปร่วมทำกิจกรรมกับนักเรียนโครงการศิลป์ พักที่ภูผาผึ้ง 2 คืน วันที่16 ม.ค. ไปพักที่คำแสดเมืองกาญจน์ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ร้อยกรองจาก ผศ.ศิวกานท์ ปทุมสูติ

ขอบคุณค่ะ ขอให้ดาวระดาโชคดีเช่นกันค่ะ

มีประโยชน์มากเลยค่ะอาจารย์ สร้างสรรค์ด้วย ^O^

วิธีเขียนโคลงโลกนิติเขียนยังไงอะคับ

นางสาววารี แซ่ตั้ง

ครูหนูเรียนที่โรงเรียนสายปัญญษในพระบรมราชินูปภัมภ์ค่ะ

ยังไม่ค่อยเจออาจารย์ที่สอนดีๆแบบนี้เรย

55555555555555555555555555

อ.ใจดีน๊ะค๊ะ

สวัสดีปีใหม่ค่ะ

เข้ามาชมแล้วได้แนวคิดอีกแบบหนึ่งครับ ดีมากครับ

อ.ภาทิพคะ ขอความกรุณาแต่งฉันท์ให้หนูหน่อยได้ไหมคะ หนูจนใจจริงๆค่ะ

จึงได้ขอความช่วยเหลือ ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

แต่งเป็นมาณวกฉันท์ 8(เรื่องอะไรก็ได้ค่ะ) นะคะ ขอบคุณค่ะ

นภัสสร ฉกาจกิจไพร

สร้างภาพพระอภัยมณีได้ดีมากค่ะ

สุดยอดมากครับ สมเป็นต้นแบบ แม่พิมพ์ของชาติ

ได้ความรู้มากจิงๆครับ

ขอบคุณมากครับ

:)

ขอบคุณสำหรับความรู้ค่ะ ทำให้เข้าใจขึ้นมากเลยค่ะ ขอบคุณจริงๆ

สวัสดีครับ คุณครูภาทิพ

ก่อนอื่นต้องขออภัยด้วยนะครับ

ที่ไม่ได้เข้ามาอวยพรปีใหม่

โอกาสนี้เลยขออวยพรเลยนะครับ

ขอให้ครูมีสุขภาพแข็งแรง

ให้พบแต่สิ่งดีๆเหมือนความดีที่ครูส่งมอบให้

ทุกๆคน ที่เข้ามาขอความความรู้จากครู

ขอให้ร่ำรวย นะครับ

หวังว่าครูจะไม่เบื่อผมนะ

มารบกวนทีไรเกรงใจจริงๆ

แต่ด้วยความที่ไม่รู้ครูคงเห็นใจ

ด.ช.นมัสการ เชิงทอง

สวัสดีครับครูภาทิพย์ผมด.ช.นมัสการ เชิงทอง ม.2/6

ทำไมคุณครูไม่ใส่กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานละค่ะ

..................................................

.........................................

.............................

..................

 

แต่ยังไงก็ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ วันนี้วันครูก็ขอให้คุณครูมีความสุข สุขภาพแข็งแรง ไม่เจ็บ ไม่ป่วย และอยู่ในเวปนี้นานๆ เพื่อให้วิทยาทานแก่ทุกๆคนที่สนใจใคร่รู้ต่อไปนะคะ

นายณัฐวุฒิ พละเลิศ

*: กราบเรียนทานอาจารย์ครับ

ผม นายณัฐวุฒิ พละเลิศ ศิษย์เก่าโรงเรียนสุราษฎร์ธานีที่มีความรักในสถาบันนีอย่างยิ่งที่ได้รับการประสาทความรู้มากมาย รวมทั้งคิดถึงสิ่งแวดล้อมเก่าๆทั้งเพื่อนๆๆที่เรียนมาด้วยกัน และคณะครูอาจารย์ทุกท่านที่ได้รับการเรียนการสอน

วันนี้ผมเป็นนักศึกษาครูได้รับรู้ชีวิตและบทบาทของความเป็นครูอย่างถ่องแท้ รับรู้ปัญหาต่างๆมากมายที่ครูได้ยึดถือปฎิบัติ โดยประมาณเดือนกุมภาพันธืนี้ผมก็จะสำเร็จการศึกษาและจะทำหน้าที่ครูภาษาไทยอย่างจริงจังและสมบูรณ์อย่างเต็มตัว

ผมขอสัญญาว่าจะเป็นครูที่ดีที่ได้รับมาจากการเรียนการสอนในโรงเรียนแห่งนี้ไปปรับและประยุกต์ใช้กับนักเรียนของผมในอนาคต

ผมตั้งความหวังไว้ว่าจะเป็นครูภาษาไทยที่ดีที่กลับไปตอบแทนโรงเรียนกลับไปพบเจอสิ่งแวล้อมเก่าๆบุคลากร อาจารย์เก่าๆ ถ้าเอ็นดูรับผมไว้พิจารณาสักคนนะครับหวังเป็นอย่างยิ่งว่าผมจะได้รับโอกาสดีๆ

ผมชื่นชมอาจารย์ภาทิพ มากนะครับ

อาจารย์เป็นอาจารย์ที่มีความรู้มากและในทุกครั้งเมื่อผมมีปัญหาในเรื่องที่ผมจะนำไปสั่งสอนนักเรียนเมื่อผมเปิดเว็บของอาจารย์ผมจะได้ความรู้ที่หลากหลายจริงๆๆ

หวังว่าสักวันผมจะได้ร่วมงานระหว่างศิษย์เก่ากับครูอีกครัง

สวัสดีคับ

สวัสดีค่ะแมงปอ ขอบคุณค่ะ

 

สวัสดีค่ะ เติก ศึกษาการเขียนโคลงและอ่านโคลงตัวอย่างได้ที่นี่ค่ะ http://www.st.ac.th/bhatips/klong.htm และ http://www.st.ac.th/bhatips/loganit.html ของครูภาทิพที่นี่ http://www.st.ac.th/bhatips/klong_4.html

 

สวัสดีค่ะนางสาววารี แซ่ตั้งขอบคุณค่ะ

 

สวัสดีค่ะ นราทิพย์ ขอบคุณค่ะ ที่นี่ยินดีต้อนรับค่ะ

 

สวัสดีค่ะ เปิ้ล ถ้าหนูบอกเรื่องมาครูจะบอกแนวทางการแต่งให้หรือแต่งนำให้ แต่จะให้ครูเขียนให้หนูแล้วนำไปส่งครูครูอายค่ะ

 

สวัสดีค่ะนภัสสร ฉกาจกิจไพร ภาพพระอภัยมณีไม่ใช่ฝีมือครูค่ะ เป็ยเว็บที่ครูลิงค์มาจากที่อื่นค่ะ

 

สวัสดีค่ะ ครูหนุ่ม ครูภาทิพ(ครูแก่) ไม่มีรางวัลใดๆในชีวิต ดังที่ครูหนุ่มกล่าวมานะคะ ขอบคุณสำหรับคำยกย่องค่ะ

 

สวัสดีค่ะ เบิ๊ด ยินดีที่หนูสามารถหาความรู้จากเว็บของครูได้

 

สวัสดีค่ะ โบว์ ดีใจที่หนูสามารถสืบค้นความรู้ต่างๆได้จากเว็บครู

 

สวัสดีค่ะ ดาวระดา ครูภาทิพเพิ่งกลับมาจากภูผาผึ้ง ที่สวนผึ้ง หนาวได้แรงอกจริงๆ เขาไปชมทะเลหมอกที่เขากระโจมกัน ครูภาทิพได้แต่นอนคลุมโปง กลัวการเดินทาง นักเรียนทำกิจกรรมอย่างสนุกสนาน มีผลงานที่ชัดเจน คิดว่าปีหน้าคงจะไปอีก แวะไปชมดอกไม้ที่เจียไต๋ กาญจนบุรี สวยงามมาก แต่ก่อนครูภาทิพต้องถ่อสังขารไปรับลมหนาวและชมดอกไม้ถึงภูเรือ หรือดอยตุง ตอนนี้ แค่ราชบุรี กาญจนบุรี ก็พอแล้ว (เหมาะกับสังขารด้วยค่ะ)

 

สวัสดีค่ะ ด.ช.นมัสการ เชิงทอง คนเก่ง วันจันทร์นี้พบกันมีขนมมาฝากด้วยค่ะ

 

สวัสดีค่ะ nazaa กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานดูได้จากที่นี่ค่ะ http://forums.212cafe.com/webthai/board-3/topic-6.html

 

สวัสดีปีใหม่และวันครูค่ะคุณ Toonny หายหน้าไปนะคะ คิดถึงค่ะ ขอบคุณสำหรับคำอวยพร และขอพรนั้นส่งผลถึงคุณToony ด้วยค่ะ

 

สวัสดีค่ะนายณัฐวุฒิ พละเลิศ ขอให้สิ่งศักดิ์ในโรงเรียนอันประกอบด้วย หลวงพ่อ ส.ธ. คุณครูลำยอง และขุนศรีวิชาการฯ ดลบันดาลให้ศิษย์คนดี คนนี้ได้มีโอกาสมาทำงานที่โรงเรียนสุราษฎร์ธานีด้วยนะคะ

 

ครูภาทิพขอมอบ ส.ค.ส.แด่ สมาชิกห้องเรียนสีชมพูทุกคนค่ะ จริงใจค่ะ ครูภาทิพ

 ส.ค.ส.๒๕๕๒

สวัสดีครับ คุณครูภาทิพย์

ไม่ได้เจอกันนาน ไปเจอเกร็ดภาษาไทย ก็นึกถึงครูภาทิพย์ทันทีจึงนำมาฝาก

คนไปจ่ายตลาด "ลูกห่านที่วางขายเนี่ย มีตัวเมียรึเปล่า

คนขาย "ตัวเมียหมด ครับ"

คนไปจ่ายตลาด "งั้นผมเหมาทั้งกะละมังเลย

พอคนซื้อนำมาเลี้ยง โตแล้วพบว่ามีแต่ห่านตัวผู้ทั้งนั้นเลยเขาเจ็บใจมากที่โดนหลอก จนกระทั่งวันหนึ่ง คนซื้อห่านไปพบคนขายลูกห่านในตลาดที่เดิม จึงต่อว่าคนขาย

คนขาย "วันนั้นน่ะ ก็ผมบอกแล้วว่าตัวเมียหมด คือขายหมดไปแล้วไงล่ะ"

คนซื้อ : ....(พูดไม่ออก)

(ถ้าได้เรียนภาษาไทยกับครูภาทิพย์คงจะไม่ซวยอย่างนี้)

ครับครูผมเห้นด้วยนะที่ไม่ถ่อสังขารไปถึงดอยตุง

เชียงใหม่ ผมก็อาศัยเที่ยวแถวนี้แหละครับ

เพราะใกล้บ้าน งานเจียไต๋ ผมเคยไปหลายปีแล้วครับ

ชอบมาก ไปดูพืชผัก ดอกไม้งามๆทั้งนั้นครับ

ช่วงนี้ตรุษจีนงานยุ่งมากครับ

ครูพอเดาออกนะผมทำอาชีพอะไร

ใช่แล้วครับ ทีบ้านผมทำโรงเชือดไก่ครับ

เหนื่อยมากครับครูไม่ได้หลับได้นอน

เหนื่อยมากจริงๆครับครู

ชีวิตต้องสู้กันไป

อากาศค่อนข้างเย็นดูแลสุขภาพด้วยนะครับ

ขอบคุณมากนะค่ะ

หนูแวะมาเอาเนื้อหาสังข์ทองไปทำงานค่ะ

^___^

อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อย คุณครูดูแลสุขภาพด้วยนะค่ะ

อาจารย์ครับ

ผมณัฐวุฒิ พละเลิศ มีเรื่องที่รบกวนอาจารย์อีกแล้ว

เนื่องจากว่าผมกำลังฝึกสอนอยู่ แล้วทางโปรแกรมวิชาภาษาไทยให้ผมจัดทำสื่อการสอนที่มีคุณภาพ ๑ ชิ้น โดยเนื้อหาอยู่ในช่วงชั้นที่ผมสอน คือช่วงชั้นที่ ๓ ผมอยากถามอาจารย์ว่าอาจารย์พอทราบหรือป่าวว่าผมจะปรึกษาใครได้บ้างที่พอมีความรู้เรื่องการจัดทำสื่อที่เก่งๆ เพื่อผมจะได้ปรึกษาแล้วนำมาพัฒนากับงานที่ผมกำลังจะทำในครั้งนี้

สวัสดีค่ะลุงภา ไม่ได้เจอกันนานนนนนนนนนนนนนน น่าดูนะคะ ลุงภาคงจะยังแข็ง แรงไปหมด นะคะ (ล้อเล่นค่ะ) เมื่อวานซืนระหว่างเดินทางกลับจากเมืองกาญจน์

เพื่อนครูภาทิพก็ได้เล่าเรื่อง ตัวเมียหมดนี่ล่ะค่ะ พอลุงภามาเล่าทำให้นึกขึ้นได้อีกครั้งหนึ่ง ขอบคุณค่ะ ที่ยังระลึกถึง ครอบครัวลุงภาสบายดีนะคะ ฝากความระลึกถึงไปยัง

อ.องอาจและครูไผ่ด้วยค่ะ(หากเจอะเจอ)

สวัสดีค่ะดาระดา หัวยุ่งกะงาน เงินก็อานนะสิ ยุ่งดีกว่าว่างนะคะ ยินดีด้วยค่ะที่งานเข้า

สวัสดีค่ะหัวปลี ชื่นชมจังที่หนูมีมารยาทในการสืบค้น

สวัสดีค่ะณัฐวุฒิ ต้องทราบก่อนว่า สอนชั้นไหน เรื่องอะไรแล้วจึงจะแนะนำได้ค่ะ

ครูไม่ได้เก่ง เพียงแต่รักการทำสื่อ คงพอจะแนะแนวทางได้บ้าง

สวัสดีครับคุณครู ผมไม่ใช่ศิษย์แต่ก่อน ตอนนี้อยากฝากตัว

ผมอยากจะให้คุณครูช่วยแปล บทกลอนดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า บทที่ ๑๖ ให้หน่อยครับ

ขอบคุณครับ

คุณครูคะ หนูเป็นนักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่ง

พอดีว่าหนูทำโครงงานเกี่ยวกับสำนวนไทย

เรื่องความแตกต่างของสำนวน สุภาษิต และคำพังเพยคะ

หนูก็เลยอยากทราบว่าทั้ง 3นี้ต่างกันอย่างไร

คุณครูช่วยหนูหน่อยนะคะ

หนูอยากได้มากเลยคะต้องส่งงานวันที่ 25 มกราคมคะ

ขอบคุณคะคุณครู

คุณครูคะช่วยหนูด้วย

คุณครูที่โรงเรียนของหนูบอกว่าหาความแตกต่างอย่างน้อย 30 ความแตกต่าง

หนูจะทำอย่างไรดีคะ

นายณัฐวุฒิ พละเลิศ

อาจารย์ครับ ผมสอนในระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ซึ่งคิดคร่าวๆ นะครับ ผมจะจัดทำสื่อในเรื่อง สำนวน คำพังเพย นะครับ และจะจัดทำเป็นสมุดE-BOOK แต่ผมต่อแผงวงจรให้เกิดเสียงไม่เป็นไงครับ

ถ้าอาจารย์มีเรื่องที่น่าสนใจกว่านี้ ผมก็รับฟังนะครับ

ขอบคุณอาจารย์อย่างสูง

อาจารย์ครับช่วยถอด เห่ครวญ ให้หน่อย

ส่งมาที่นี้นะครับ [email protected]

ขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะอาจารย์ คือหนูมีรื่องจะ ถามอาจารย์ค่ะ

หนูอยากทำโครงงานเรื่องโคลงโลกนิติ แต่ว่าหนู

ไม่รู้จะทำอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้เลย อาจารย์ช่วยอธิบาย

ให้หนูเข้าใจเรื่องนี้ด้วยนะค่ะ ขอบคุณค่ะ

ช่วยหน่อยนะค่ะ จะส่งวันเสาร์นี้แล้ว

ด้วยความเคารพอย่างสูง น้ำ

นายสำรวย เปลี่ยนศรี

อาจารย์ครับผมไม่ค่อยเข้าใจเรื่อง สุภาษิต คำพังเพย และสำนวน ครับ คือว่าแยกไม่ค่อยออกนะครับว่าคำใดเป็นลักษณะแบบใดครับ

ขอขคุณสำหรับความรู้มากๆคะ

สวัสดีค่ะ ปรัชญา  ขอโทษด้วยค่ะครูภาทิพ จำไม่ได้ค่ะว่ากลอนดอกสร้อยบทที่ ๑๖  คือบทไหน

 

 

 

สวัสดีค่ะ  okok   หากหนูต้องการทราบความหมายของคำไหน  ให้นำคำนั้นเช่น  สุภาษิต  พังเพย สำนวน  ค้นหาจากเว็บนี้ค่ะ

    http://rirs3.royin.go.th/dictionary.asp

 

 

 

สวัสดีค่ะ นายณัฐวุฒิ พละเลิศ   จะทำสื่ออะไร ก็ตรวจสอบความรู้ของตัวเอง  มองถึงปลายทางว่าจะสะดุดกับปัญหาตรงไหน

การฝึกสอนมีเวลาไม่มากนัก  ต้องคำนึงถึงระยะเวลา   และความคุ้มค่าต่อการทำสื่อนั้นๆ ด้วยหมายถึงผลที่เกิดกับนักเรียน

ของ ม.๒ เรื่องที่น่าทำมีเช่นโคลงสุภาษิต  ดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า   กาพย์ห่อโคลงนิราศธารทองแดง

 

 

 

สวัสดีค่ะ นาย   ครูภาทิพไม่ทราบจริงๆ ว่ากาพย์เห่ครวญของนายคืออะไร  จึงไม่สามารถแนะแนวทางได้ค่ะ

 

 

 

สวัสดีค่ะ น้ำ  แนวทางการทำโครงงานเรื่องโคลงโลกนิติ

๑.  นำข่าวหรือเนื้อหา หรือเหตุการณ์ที่สอดคล้อง หรือไม่ปฏิบัติตามคำสอนในโคลงโลกนิติ   เช่น  ข่าวที่นักธุรกิจฆ่าตัวตาย  เราก็นำโคลงโลกนิติบทที่กล่าวว่า   นกน้อยทำรังน้อยแต่พอตัวมาประกอบ

๒.  โครงงานที่เสนอภาพประกอบโคลงโลกนิติ

๓. โครงงานที่มีคำอธิบายประกอบโคลงและชี้ให้เห็นถึงค่านิยมของคนไทย

๔.  โครงงานที่ชี้ให้เห็นความเป็นสากลของโคลงโลกนิติ

 

 

 

 

สวัสดีค่ะ นายสำรวย เปลี่ยนศรี

  

สำนวน

น. ถ้อยคําที่เรียบเรียง, โวหาร, บางทีก็ใช้ว่า สํานวนโวหาร

 

เช่น สารคดีเรื่องนี้สํานวนโวหารดี ความเรียงเรื่องนี้สํานวน

 

โวหารลุ่ม ๆ ดอน ; คดี เช่น ปิดสำนวน; ถ้อยคําหรือข้อความ

 

ที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านานแล้ว มีความหมายไม่ตรงตาม

 

ตัวหรือมีความหมายอื่น แฝงอยู่ เช่น สอนจระเข้ให้ว่ายนํ้า

 

รําไม่ดีโทษปี่โทษกลอง

 

พังเพย

น. ถ้อยคําหรือข้อความที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านานแล้ว โดยกล่าว

 

เป็นกลาง ๆ เพื่อให้ตีความเข้ากับเรื่อง เช่น กระต่ายตื่นตูม.

 

สุภาษิต

น. ถ้อยคําหรือข้อความที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านานแล้ว มี

 

ความหมายเป็นคติสอนใจ เช่น รักยาวให้บั่นรักสั้นให้ ต่อ

 

นํ้าเชี่ยวอย่าขวางเรือ. (ส.; ป. สุภาสิต ว่า ถ้อยคําที่กล่าวดี

 

แล้ว).

 

 

 สวัสดีค่ะคุณ. ศิริพร ดีใจด้วยค่ะที่คุณได้รับความรู้จากห้องเรียนสีชมพู

 

 

ครูไม่รู้ว่ากลอน8เเละกลอน4เกี่ยวกับพฤกษาไม่มีครับ ผมชอบมากครับ

อยู่เพื่องานสานสุขเพื่อทุกผู้ มีเพื่อให้ความรู้มิหวงแหน

กินพอประทังยังชีพมิข้นแค้น ทำเพื่อแทนทดมอบตอบแผ่นดิน

จึงงอกงามความรู้คู่เว็บไซต์ เผยแพร่ไปแก่ทุกผู้มิรู้สิ้น

เพียงหนึ่งถ้อยร้อยมาครายลยิน ต่อชีวินแกร่งกล้าที่ล้าเลือน

เพ็ญสิบสอง น้ำในคลอง เต็มสองฝั่ง

ดั่งมนต์ขลัง แต่ครั้งก่อน ย้อนสมัย

กระทงทอง ครองแสงส่อง เป็นยองใย

กระทองสาย ตามประทีป ทิพย์มงคล

แม่คงคง ทรงนำพา ความร่มเย็น

ดับทุกเข็ญ ใต้คืนเพ็ญ เย็นทุกหน

ลอยทุกข์โศก โรคภัย หายกังวล

สู่ผองชน กุศลกล้า ศรัทธาทาน

แสงเทียนทอง ส่องสายน้ำ ตามเป็นสาย

คือความหมาย ประเพณี ที่สืบสาน

เพ็ญสิบสอง ล่องกระทง ส่งสายธาร

สุขสวัสดิ์ นมัสการ แม่คงคา

ดุจดวงเพ็ญ แสงเย็นส่อง ทองระยับ

แสงเทียนขับ รับเทียนแรม แซมพฤกษา

ยกเหนือหัว ขึ้นถวาย สายคงคา

โปรดดับสุข นำสุขพา ชั่วนิรันดร์

อาจารย์คะ คือว่าหนูทำรายงานเรื่องความแตกต่างของสำนวนสุภาษิต และคำพังเพยคะ

คือตอนแรกๆหนูสับสนคะว่าสำนวน สุภาษิต และคำพังเพยเป็นยังไง เพราะทั้ง 3 นี้ก็มีลักษณะที่เหมือนกันคะ หนูจึงคิดว่าหนูต้องค้นคว้าหาความแตกต่างของทั้ง 3 อย่างนี้

แต่ตอนนี้หนูหาได้ไม่เยอะเลยคะ ยกตัวอย่างผลที่หนูหาได้มา 1 ข้อ นะคะ คือ

1.สำนวน:เป็นความหมายเปรียบเทียบหรืออุปมาอุปไมยถึงสิ่งต่างๆมักมีคำว่า เหมือน ดุจ ดัง เช่น ใจกว้างเหมือนแม่นำ

มีเสียงสัมผัสคล้องจอง ไพเราะด้วยคำซำ เช่น ก่อร่างสร้างตัว

สุภาษิต :มักใช้คำสั้นๆ กะทัดรัด มีสัมผัสคล้องจอง มีลักษณะเปรีบยเทียบ หรือใช้คำที่สะดุดใจ ชวนให้คิดตีความ

คำพังเพย:เป็นคำกล่าวให้ข้อคิดคล้ายสุภาษิต มีความหมายลึกซึ้งกว่าสำนวน

คะที่หนูยกตัวอย่างมานี้ก็เป็น ความแตกต่างของทั้ง 3 สำนวน

หนูยังหาได้นิดเดียว คุณครูช่วยหนูด้วยนะคะ

ขอบคุณคะ

ผมสอนโรงเรียนขยายโอกาสฯที่จังหวัดสุพรรณบุรี รับผิดชอบสาระภาษาไทยครับ ผมได้ความรู้จากอาจารย์เพื่อจะนำไปถ่ายทอดให้นักเรียนที่รับผิดชอบหลายๆเรื่อง เลยขอแสดงความขอบคุณอาจารย์เป็นอย่างยิ่งครับ

คุณครูคะหนูอยากเก่งวิชาภาษาไทยโดยเฉพาะการแต่กลอนคุณคร

ช่วยสอนในหน่อยได้ไหมค่ะ

ขอบคุณสำหรับข้อมูลดีๆของอาจารย์มากกกกกกกกกกกกกกกกกกๆค่ะ

ผมได้เคยเข้าดู เวปของคุณครู เมื่อประมาณ 2 ปี มาแล้วครับ วันนี้ผมได้ชวนลูกเข้ามาดูเห็นว่าเวปมีการพัฒนาขึ้นมากในทุกด้าน ผมขอชื่นชมในความอุตสาหะ และการทุ่มเทของคุณครูครับ ไม่ว่าจะเป็นการเสียสละเวลาส่วนตัว ตลอดจนถึงค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นในการสร้างสรรค์ เวปที่มีประโยชน์เวปนี้

ขอเป็นแรงใจให้อาจารย์ ที่ช่วยอนุรักษ์ภาษาไทยสิ่งนี้เป็นสิ่งที่ดีสำหรับคนไทยในปัจจุบัน หากเราไม่ช่วยกันอนุรักษ์ไว้ไม่นานเอกลักษณ์ของไทยก็จะเลือนหายไปอนุชนรุ่นหลัง ก็ขาดสิ่งนำทาง ก็กลับกลายไปเอาสิ่งที่ไม่ใช่ของไทยไปถ่ายทอดให้ชนรุ่นต่อๆ ไป ภาษาไทย จะช่วยกล่อมเกลาจิตใจของเยาวชนได้เป็นอย่างดี ควรปลูกฝังตั้งแต่อายุน้อยๆ เมื่อเติบใหญ่ จะเป็นผู้ใหญ่ที่ดี

สวัสดีค่ะ คนรักครู  ครูภาทิพ  ไม่ทราบว่าคนรักรักครูกำลังถามอะไรกับครูภาทิพ  ลองอ่านข้อความที่สื่อมาดูนะคะว่าใช่สิ่งที่ต้องการถามหรือเปล่า

สวัสดีค่ะokok  เมื่อหนูได้ทราบความหมายและความแตกต่างของสำนวนสุภาษิตและคำพังเพยแล้ว  หนูก็นำความรู้นั้นมาพิจารณาแยกแยะ  ลอกสำนวนและความหมายที่ต้องการจากเว็บนี้ได้เลยค่ะ

http://www.st.ac.th/bhatips/tip48/student48/thai_proverb_student48.html

และ http://www.st.ac.th/bhatips/klong_4.html

 

 

สวัสดีค่ะครูสุพรรณบุรี   ครูภาทิพดีใจมากค่ะที่ครูสามารถนำความรู้จากเว็บนี้ไปประยุกต์สอนนักเรียนของครูได้ค่ะ   ครูภาทิพ ศรัทธาครูสุพรรณบุรีมาก  เพราะคนสุพรรณบุรีมีฝีมือ มีเลือดเนื้อที่คงความเป็นไทยไว้ค่อนข้างมากกว่าถิ่นอื่นๆ

 

สวัสดีค่ะอาย   การแต่งกลอนให้เก่ง  ที่สำคัญที่สุดคือรักการอ่านการเขียน   เมื่อมีความรักก็ต้องมีความใส่ใจขยันที่จะเขียนอยู่เสมอ   เขียนทิ้งๆไว้ ตามไดอารี่  หรือเปิดบล็อกที่ใดที่หนึ่ง   ช่วงแรกอาจจะไม่เปิดเผยนาม   พยายามเขียนบ่อยๆ   หากไม่ค่อยมั่นใจเรื่องฉันทลักษณ์ให้เริ่มจากการเขียนล้อบทครู    บทที่เราชอบที่เราประทับใจ  แล้วเราเข้าไปแทนที่ด้วยคำของเราก่อน   ไม่ต้องแต่งหลายบท  ลองแต่งเพียงบทเดียว  ไปเรื่อยๆ    เข้าไปศึกษาที่นี่นะคะ  http://www.st.ac.th/bhatips/gabpglon.html

และ http://www.st.ac.th/bhatips/glon.htm

นำเสนอผลงานได้ที่นี่ค่ะ  http://forums.212cafe.com/webthai/board-5/list.html   ไม่ต้องอายนะคะ  ครูภาทิพดูแลอยู่

 

สวัสดีค่ะ  เมียบ   ยินดียิ่งค่ะที่ทำหนูได้ข้อมูลที่ต้องการ

 

 

สวัสดีค่ะคุณเฉลิมรัฐ  ขอบคุณคำชมค่ะ   รู้สึกละอายใจค่ะ  เพราะช่วง ๑ -๒ เดือนนี้ งานค่อนข้างหยุดนิ่ง  ไม่ได้มีเนื้อหาเพิ่มเติมมากนัก   ยินดียิ่งค่ะที่คุณเฉลิมรัฐและลูกเข้ามาใช้บริการ

 

สวัสดีค่ะคุณสมชาย   ดีใจที่ได้ยินชื่อแบบไทยแท้แต่เดิม ๆ   ขอบคุณสำหรับกำลังใจและการเห็นคุณค่าภาษาไทยค่ะ   

 

 

 

ขอบคุณที่เขียนเว็บดีๆๆอย่างนี้คะ

วันนี้ได้มาหาความรู้จากเว็บของอาจารย์อีกครั้ง(จริงๆก็มาเกือบทุกวันครับ)ได้อะไรหลายๆอย่างที่เป็นประโยชน์ไปปรับใช้ให้ตรงกับสภาพของโรงเรียน ผมจึงแสดงความขอบคุณอาจารย์ภาทิพ มา ณ.โอกาสนี้

ขอคุณคะ เนื้อหาดีมากคะ

ขอบคุณสำหรับความรู้ดีดีนะคะ

หนูเรียนศึกษาศาสตร์ เอกภาษาไทย

นำความรู้ตรงนี้ไปใช้ได้อย่างมากมายเลยทีเดียวค่ะ

ขอบคุณมากๆนะคะ

ถ้ามีข้อแนะนำก็ช่วยส่งมายังเมลล์ได้เลยนะคะ

ขอบคุณอีกคร้งค่ะ

*-*

ผมกำลังสอบอยากจะหาความรู้*_* บ้างคับ ฮิ*ฮิ

ผมไม่รู้จะทำยังไง-------------*-*เหมือนใจมันจะขาดชีวิตมันดูอ้างว้าง--------------------*-*วังเวงไปทุกอย่าง

ขอบคุณสำหรับข้อมูลดีๆค่ะ

ถ้าไม่ได้เข้าเว็บนี้คงทำงานไม่เสร็จแน่เลย

ขอบคุณมากๆค่ะ

 

งานแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานีแหล่งเรียนรู้วิชาภาษาไทยช่วงชั้นที่ ๓-๔

สวัสดีค่ะหนึ่ง    นันท์นภัส    และกัญญา ขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ

 

สวัสดีค่ะครูสุพรรณบุรี ฝากประชาสัมพันธ์เว็บต่อไปนี้ด้วยค่ะ

 

งานแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานีแหล่งเรียนรู้วิชาภาษาไทยช่วงชั้นที่ ๓-๔

 

  สวัสดีค่ะ นัทธพล อาชีวะ  เข้ามาสอบได้เลยฮิฮิ 

 

 สวัสดีค่ะโอม เพลงนี้ครูชอบมากเช่นกันค่ะ  แต่ครูภาทิพใจไม่ได้ร้าวนะคะ  (เหี่ยวเกินจะร้าว)

 

 

สวัสดีค่ะ ดับเบิ้ลเอ  ดีใจด้วยค่ะที่งานของหนูสำเร็จได้

งานแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานี  แหล่งเรียนรู้วิชาภาษาไทยช่วงชั้นที่ ๓-๔  

ดิฉันนำภาพของคุณครูไปใช้บางภาพนะคะสวยดีและนำไปใช้เป็นการจัดกิจกรรมสอนนักเรียนขอขอบพระคุณคุณครูภาทิพมาณโอกาสนี้ด้วยค่ะ

คุณครูเก่งมากเลยนะคะบ๊ายบายค่ะ วันหน้าจะมาใหม่นะคะ

อย่างงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงค่ะ

เป็นเวปไซต์ที่มีประโยชน์มาก เป็นกำลังใจให้ครูภาทิพสร้างผลงานดี ๆ และมีประโชน์ต่อไปนะครับ

ขอขอบคุณ คุณครูภาทิพ มากๆเลยค่ะ

สำหรับเนื้อหา ดีดี

เว็บนี้มีประโยชน์ มาก ค่ะ

ประทับใจ มากๆเลยค่ะ

ขอขอบพระคุณ คุรครูภาทิพมากนะค่ะ

ถ้าไม่ได้คุณครูภาทิพงานของหนูก็ไม่เสร็จค่ะ

ก็ขอขอบพระคุณคุณครูอีกครั้งนะค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ จุไรรัตน์ ด้วยความยินดีค่ะ ครูภาทิพปลื้มจังงงงงงงงงงง

 

สวัสดีค่ะ คุณsparrow ขอขอบคุณกำลังใจค่ะ มีแรงขึ้นโขเลยนะเนี่ย

 

สวัสดีค่ะnoname หวงกระทั่งชื่อ ทีครูภาทิพ ไม่เห็นหวงเลย ใจไม่ถึงนะนี่ ดีใจที่คุณประทับใจค่ะ

 

สวัสดีค่ะ วณิชชยา ดีใจค่ะที่เว็บครูทำให้หนูมีงานส่ง

 

แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.      เว็บแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานี      ห้องเรียนสีชมพูของครูภาทิพ

         ฉันไม่สวย     ฉันมีแต่ความจริงใจ

         ฉันไม่รวย      ฉันมีก็แต่ความจริงใจ

         ฉันแก่แล้ว     ฉันจึงมีแต่ความจริงใจ

         ฉันมีความสุข   เพราะความจริงใจของทุกคน

แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.      เว็บแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานี      ห้องเรียนสีชมพูของครูภาทิพ

ขอบคุณที่อาจารย์ให้ข้อมูลภาษาไทยหลายอย่างได้ค้นคว้ามีประโยชน์มาก บางเรื่องไม่เข้าใจเลยตอนนี้เข้าใจแล้ว ขอให้อาจารย์ เจริญก้าวหน้าอย่างที่สุด

อรวรรณ จากอุบล

ขอบคุณครูภาทิพ มากนะค่ะที่แต่งบทกลอนเพราะๆเหล่านี้ขึ้นมานะค่ะ สวัสดีค่ะ

ช่วยหลานหารายงานเกี่ยวกับโคลงต่าง ๆ มาเจอของอ.ภาทิพ ได้ครบหมดทุกอย่างตามที่หลานต้องการ ต้องขอขอบพระคุณ อ.ภาทิพ เป็นอย่างสูงที่ทำ web ดี ๆ อย่างนี้ไว้ให้ผู้สนใจได้เข้ามาศึกษา นึกถึงตอนเรียนสมัยเป็นเด็ก ๆ บางครั้งก็ยังไม่เข้าใจ แต่พอได้อ่านของอ.ภาทิพ ความรู้เก่า ๆ ก็เริ่มจะกลับมาบ้าง ขอให้อ.ภาทิพ ทำ web ดี ๆ อย่างนี้ต่อไปนะค่ะ ขอขอบคุณมากค่ะ

Bangkok Airport Transfer

Book cheap transfer at Bangkok Suvarnabhumi

Airport with a comfortable car and VIP VAN for All destinations you need at bangkoklimo.org. Online payment is a available. www.bangkoklimo.org

สวัสดีค่ะคุณ อรวรรณ   คุณขนิษฐา งามอรุณรัตน์
      เพียงฝากคำล้ำค่าพาสดชื่น
   
      ที่เหนื่อยล้าพาฟื้นดุจชื่นฝน

     ที่ยุ่งยากพรากพลัดในบัดดล

      เหลือเพียงจิตท่วมท้นอยากทุ่มเท     

 

 

 สวัสดีค่ะคุณThanunya  ครูภาทิพดีใจจังที่สามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้  

 

            ทุกรสถ้อยคอยอ่านผ่านซาบซึ้ง

            ทุกทุกวันคิดถึงทุกทุกท่าน

            ทุกทุกคราเพียงเห็นเป็นเบิกบาน

            ทุกทุกคนที่ผ่านวานฝากคำ

 

 

สวัสดีค่ะ antil 
Thank you, for your  information.

สวัสดีครับครู

สงสัยคำบางคำจึงขออนุญาต รบกวนถามนะครับ

"เสื่อจันทบูร"เขียนแบบนี้ไม่ใช่หรือครับ

คือในเว็บกลอนบ้านป้าหมูเขา มีกวีหลายท่านเขียน จันทรบูรณ์

ที่สำคัญคนเขียนเป็นคนจันทบุรีด้วยสิ ผมจึงไม่กล้าเถียง

เท่าที่ผมเข้าใจนะครับ

คำว่า จันท์ ก็น่าจะมาจาก จนฺทรฺ ซึ่งหมายถึงพระจันทร์เช่นเดียวกัน

ส่วนบูร ผมว่าน่าจะมาจาก บุระ บุรี อะไรเทือกนั้น

แต่ถ้าเป็นชื่อเฉพาะ

และ อีกนิดนะครับ

ผมว่าจันทบุรี อ่านได้สองแบบ

เช่นเดียวกับ เพชรบุรี ใช่หรือไม่ครับ

ต่ออีกนิดคำว่า เว็น เห็น เข็น เข็ญเป็นเสียงเดียวกับ

เดน เกณฑ์ เวร หรือไม่ครับ

เพราะมีคนบอกว่าเป็นสระเสียงสั้นกับเสียงยาว

ด้วยความไม่กระจ่างจึงรบกวนครูด้วยนะครับ

สำคัญมากในการเขียนกลอนอย่างที่เคยครูบอก

ขอขอบพระคุณไว้ล่วงหน้า

ดาวระดา

สวัสดีค่ะ  ขอตอบทีละประเด็นนะคะ   รู้สึกว่าไม่ค่อยสบายกำลังจะกลับบ้านพอดี

  เว็น เห็น เข็น เข็ญ  เกิดจาก  เอะ+ น  (เสียงสั้น)

 

เดน เกณฑ์ เวร เกิดจาก เอ+ น  (เสียงยาว) กฎการสัมผัส  ไม่ควรนำมาใช้สัมผัสร่วมกัน  ยกเว้นหาคำไม่ได้จริงๆ

 

 

 จันทบุรี  เพชรบุรี อ่านได้สองแบบ ถูกต้องค่ะ

 

คำว่าจันทรบูรณ์ไม่ปรากฏในพจนานุกรม  แต่พบจากในเว็บล้วนแต่เขียนอย่างนี้ค่ะ

 

ขอขอบคุณคุณครูภาทิพมากเลยนะคะ

ที่ทำเว็บไซต์ออกมาได้มีเนื้อหาสั้น ง่าย แต่ได้ใจความค่ะ

ขอขอบคุณอีกครั้งนะคะ

ขอเรียนถามอาจารย์ด้วยความศรัทธา การสร้างเว็บฯห้องเรียนสีชมภูที่มีความรู้ที่หลายหลายนี้ ก่อนที่จะมีเว็บฯนี้จะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ใช่ไหมครับ ๑.มีความรู้ ๒.มีทีมงาน ๓มีจิตที่เป็นผู้ให้ ผมอยากจะสร้างเว็บเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้รู้ที่หลากหลายบ้าง อาจารย์มีสิ่งใดพอจะแนะนำผมบ้าง ขอความกรุณาแนะนำด้วยนะครับ ขอขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะคุณอรณิชา  ขอขอบคุณเช่นกันค่ะที่เข้ามาทักทาย ทำให้ครูภาทิพมีกำลังใจ  เพิ่มแรงกับครูแก่ๆ คนหนึ่ง

 

 

สวัสดีค่ะ ครูสุพรรณบุรี ดีใจมากที่สุดที่ได้รับคำถามนี้  เพราะแสดงว่าครูภาทิพกำลังจะมีทายาทอสูร 
  ก่อนจะเป็นห้องเรียนสีชมพูที่เป็นที่รู้จักในปัจจุบัน
เรื่องมันยาวววววววววนะคะ  อ่านความเป็นมาที่นี่ค่ะ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/44942
คุณสมบัติ
1. ผู้บริหารโรงเรียนมีวิสัยทัศน์
2. โรงเรียนมีความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐาน
ของเทคโนโลยี
3.ผู้ดูแลศูนย์เทคโนโลยีมีศักยภาพ
4. ครู(เช่นครูภาทิพ) มีความฝัน มีความคาดหวัง  รักชอบในการผลิตสื่อ   พัฒนาเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง  อุทิศเวลา  อุทิศเงินในบางครั้ง  มีจิตในการแบ่งปัน
5. กัลยาณมิตร  ช่วยเติมเต็มในส่วนที่บกพร่อง
6. กำลังใจและมารยาทของผู้เยี่ยมชม  
แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.      เว็บแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานี      ห้องเรียนสีชมพูของครูภาทิพ

ถึงครูสุพรรณบุรี  ขณะนี้คุณครูสามารถเริ่มต้นได้ด้วยคุณสมบัติความตั้งใจนะคะ  โดยเข้าไปที่เว็บนี้ค่ะ http://portal.in.th/main/pages/154/ 

เริ่มต้นเมื่อไรอย่าลืมประชาสัมพันธ์มาให้ครูภาทิพทราบนะคะ

อยากจะบอกว่าคุณครูยอดเยี่ยมมากค่ะ

สวัสดีครับคูณครู

ขอบพระคุณมากที่แต่งกลอนให้ได้อ่าน

กระผมกำลังศึกษาชั้นม.2

ได้เรียนวิชาภาษาไทย

จึงมาได้บทกลอนของคุณครูครับ.....

สวัสดีค่ะ หนูรู้สึกดีจังเลยค่ะเวลาได้อ่านบทกลอนของครู มันทำให้หนูยิ้มได้ทุกครั้งเลยค่ะ

หนูเป็นศิษย์เก่าร.ร.สุราษฎร์ธานีค่ะ แต่ไม่ทันอาจารย์เพราะหนูจบก่อน ถ้าครูมีครูในดวงใจ หนูก็อยากให้ครูเป็นครูในดวงใจหนูด้วย

ขอบคุณนะคะสำหรับความรู้ดีๆ

หนูความรู้ขึ้นเยอะเลยล่ะค่ะ

พรุ่งนี้สอบแล้ว

วิชาภาษาไทยเสียด้วยสิ

ตอนแรกก็เครียดๆอยู่เหมือนกันนะคะ

แต่พอเห็นวิธีการสอนและก็เนื้อหาความรู้ต่างๆที่ครูภาทิพนำมาให้ก็สบายหายห่วงขึ้นเยอะเลยค่ะ

อย่างไรก็ตาม ขอให้คุณครูภาทิพนำความรู้ต่างๆเกี่ยวกับวิชาภาษาไทยมาให้บ่อยๆนะคะ

เพื่อให้นักเรียนหรือบุคลอื่นๆได้มีความรู้ประดับไว้ค่ะ

ขอบคุณค่ะ

หนูเป็นนักเรียนจากสาธิตประสานมิตรฝ่ายมัธยมค่ะ

ขอบคุณสำหรับเ นื้ อหามากค่ะ!

มีประโยชน์มากๆ

เร็วๆนี้จะสอบภาษาไทย

ได้ความรู้จากครูมาเสริมทำให้เข้าใจมากขึ้น

คิดว่าสอบครั้งนี้คงผ่านฉลุย!

ขอบคุณอีกครั้งค่ะ

สวัสดีครับ อาจารย์

ผมเข้ามาศึกษา ด้วยนิยม

ขอคารวะ ด้วยความนับถือครับ

การนำเสนอน่ารักดีค่ะ เนื้อหาก็มาสาระ

สวัสดีคะ่คุณครู

ก่อนอื่นต้องขอบคุณคุณครูมากๆ เลยนะค่ะ ที่มอบสิ่งที่ดีๆ ให้กับผู้ที่แวะมาเยี่ยมชมเวปนี้ ขอชื่นชมคุณครู และคณะทีมงานที่ทำเวปนี้ค่ะั การทำงานเป็นทีมเชื่อว่าดีที่สุด และคุณครูก็ทำกันได้สำเร็จ ขอพระเจ้าอวยพระพรนะค่ะ เชื่อว่าพระเจ้าจะประทานพรให้กับผู้ที่ดำเนินชีวิตอยู่ในความชอบธรรมอย่างแน่นอน ขอพระเจ้าอวยพระพรค่ะ

ขอให้คุณครูมีผลงานที่ดีๆ เกี่ยวกับภาษาไทยและ สาระอื่นๆ ต่อไปนะค่ะ และผลงานของคุณครูก็จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่พบเห็นอย่างมากมาย ขอพระเจ้าอวยพระพรค่ะ

กราบเรียนอาจารย์ที่เคารพครับ

ผมณัฐวุฒิ พละเลิศ

ผมเรียนจบแล้วครับอาจารย์ ตอนนี้คอนทรานสคลิป อย่างเดียวแล้วครับ

ผมมีโอกาสได้ติดต่อพูดคุยกะอาจารย์อุไรวรรณ บุญญานุกูลแล้วครับถึงเรื่องที่จะไปสมัครเป็นอาจารย์ที่โรงเรียน แต่อาจารย์ต้องคอยอัตราว่างก่อนแล้วจะติดต่อกลับมาอีกครั้งนะครับ

ผมจะภาวนาให้ผมได้ไปทำงานกับโรงเรียนอีกครั้ง

ดีใจมากเลยครับ

ขอบคุณอาจารย์อีกครั้งที่เป็นสื่อกลางให้ผมอีกทาง

ขออนุญาตเข้ามาบ่อยๆ นะครับคุณครู

ขอบพระคุณอย่างสูงสำหรับการสร้างสรรค์ห้องเรียนออนไลน์

เรื่อง "ร้อยกรอง" ได้อย่างอ่านน่าติดตาม

สุขภาพกายสดใส สุขภาพใจแข็งแรง นะครับ

ขอบพระคุณ คุณครู มากๆเลยนะค่ะ

พอดี พรุ่งนี้จะสอบแล้ว

เลยคลิกเข้าเว็บ..มาหาข้อมูล

เลยเจอเว็บคุณครูพอดี

ทำให้หนูได้ความรู้เยอะขึ้น

ขอบคุณมากๆจิงๆค่ะ

อาจารย์ครับ ผมมีเรื่องรบกวนจะเรียนถามอาจารย์ว่า เวลาเราเขียนคำที่ต้องใช้ไม้หันอากาศ หรือไม้ผัดนั้น ที่ถูกต้องแล้ว ตัวไม้หันอากาศจะต้องอยู่ตำแหน่งไหนครับ เช่น มัด, อัด, ชัด, สัก, ฟัด, คัพ, คัด เป็นต้น รวมไปถึงคำที่เป็นสระอัวด้วย เช่น วัว,ตัว, มัว ไม้หันอากาศควรจะอยู่บนพยัญชนะตัวแรก หรือว่าอยู่ตรงกลางครับ ซึ่งในภาษาคอมพิวเตอร์ฟร้อนต์บางชนิดก็จัดไปอยู่ตรงกลาง บางชนิดก็จัดให้ไปอยู่ที่พยัญชนะตัวแรก

ผมขอความกรุณาให้อาจารย์อธิบายว่ามันควรจะอยู่ตรงไหน และเพราะอะไรถึงต้องอยู่ตำแหน่งนั้น แล้วหลักภาษาไทยเรียกการประสมคำอย่างนี้ว่าอะไรครับ

ขอขอบพระคุณอาจารย์มากครับ

เอกพงศ์

ปล.กระทู้ก่อนหน้าเขียนคำว่าอาจารยผิดครับ

ขอบพระคุณคุณครูเป็นอย่างสูงที่ได้ให้ความรู้แก่ผู้ที่สนใจคะ...

โหโห..สุดยอดมากกกกๆๆๆ ขอบคุณๆๆๆๆๆ

คุณครูครับ ผมนำความรู้จากเว็บของคุณครูไปสอนพนักงานที่บริษัทของผมด้วยครับ บริษัทของผมชื่อ Agency for Real Estate Affairs (www.area.co.th) อาจารย์ยังสอนที่โรงเรียนสุราษฎร์ธานีไหมครับ ผมจะส่งหนังสือไปให้อ่านเล่นครับ ไม่ใช่หนังสือเกี่ยวกับวิชาภาษาไทย เป็นหนังสือเรื่องอสังหาริมทรัพย์และอื่น ๆ ครับ) ฝากอาจารย์ตอบ email ผมที่ [email protected] ด้วยนะครับ

สวัสดีค่ะคุณนงคราญ หากเห็นว่ายอดก็มาเยี่ยมบ่อยๆนะคะ

 

สวัสดีค่ะเน มาอ่านอีกนะคะ  บันทึกของครูภาทิพมีอีกมากมายค่ะ  

 

 สวัสดีค่ะจอย1/1 ไม่เป็นไรค่ะ  ด้วยความยินดีค่ะ โอกาสหน้าเชิญมาอีกนะคะ

สวัสดีค่ะน้องมิว ดีใจด้วยจัง  สงสัยไปอ่านกลอนครูหมูผู้ทะเล้นแหงเลย

สวัสดีค่ะวัฒณี ชื่อนี้ครูคุ้นๆนะ สมัยที่หนูเรียนครูอาจจะสอนแย่มากจนหนูจำครูไม่ได้ก็ได้ค่ะ

 

  สวัสดีคี ด.ญ.ศิรภัสสร  ดีใจด้วยค่ะที่เว็บของครูเป็นแสงหนึ่งให้กับหนู  รอหนูกลับมาเยี่ยมนะคะ

 

สวัสดีค่ะ วร  ขอให้หนูผ่านฉลุยตามความปรารถนา โอมเพี้ยง!

 

 

 สวัสดีค่ะ คุณsomkiat  ขอบคุณสำหรับแรงใจค่ะ
ปลื้ม ม ม ม มมมม จัง

 

สวัสดีค่ะ วลินดา คงมาก   ขอบคุณที่ชมค่ะ

 
สวัสดีค่ะครูตุ๊..  ครูภาทิพทำมากะมือตัวเองค่ะ มันสะสมมาเรื่อยๆ ตั้งแต่ปี 43 และจะหยุดไปหลายครั้งที่สะดุดหรือท้อ   แต่เพราะสมุดเยี่ยมนี่ล่ะค่ะที่ทำให้ครูภาทิพบ้ายอ  หยุดไม่ได้ซักที.....

  สวัสดีค่ะ ณัฐวุฒิ พละเลิศ  รอฟังประกาศนะคะ  เขาจะประกาศรับสมัครผ่านเว็บของโรงเรียน  ขอให้โชคดีค่ะ

 สวัสดีค่ะคุณ999 เพลงเกือบพัน   ยินดีต้อนรับค่ะ  ยอมาเยอะๆครูภาทิพบ้ายอ ยิ่งยอยิ่งทำค่ะ   ขอบคุณค่ะ

 สวัดีค่ะด.ญ.ศุภธิดา ดีใจด้วยค่ะที่หนูสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้

 สวัสดีค่ะคุณ เอกพงศ์  ขอโทษด้วยค่ะที่ครูภาทิพตอบคำถามช้า  เพราะเป็นช่วงของการเก็บคะแนนและการรับสมัครนักเรียนใหม่  ครูแต่ละคนไม่มีวันหยุดเลยค่ะ   
      ไม้หันอากาศ จะวางบนพยัญชนะต้นตัวที่ออกเสียง
    เช่น  มัน     ปลัด(ปะ-หลัด)    ขยัน(ขะหยัน)
แต่เด็กรุ่นใหม่หลายคนวางผิดที่เช่นคำว่า
 มัน  เขาเขียน มนั   เยื้องมาที่ตัวสะกด  ซึ่งผิด
ในสมัยที่ยังใช้เครื่องพิมพ์ดีด   มีเรื่องตลกที่ไม่น่าอภัยเกิดขึ้นใน สายงานสารบรรณ ไม่ได้ทะลึ่งแต่กลับทะลึ่ง  เพียงเพราะวางตำแหน่งไม้หันอากาศผิด  (คำๆนี้เฉพาะคนปักษ์ใต้)เท่านั้นที่จะเข้าใจ
 
เรียน  ผู้ว่าราชการจังหวัด.......
เมื่อไม้หันอากาศเลื่อนจาก ว ไปอยู่ที่ ห  ความหมายจะเปลี่ยนไปอย่างไม่น่าอภัยในทันทีค่ะ

 สวัสดีค่ะคุณ พรทิพย์  ขอบคุณที่มาเขียนสมุดเยี่ยมค่ะ  โอกาสหน้ามาใหม่นะคะ

 
สวัสดีค่ะ ครูอ้อยอิ่ง เป็นเกียรติอย่างยิ่งค่ะที่ครูอ้อยอิ่งแวะมา    ครูอ้อยอิ่งก็ยอเกินไป

สวัสดีค่ะดร.โสภณ พรโชคชัย  ขอบคุณค่ะ

e-mail ครูภาทิพ  [email protected]

ส่วนที่อยู่ คลิกดูที่นี่ได้เลยค่ะ http://gotoknow.org/profile/bhatips

สวัสดีครับครู บังผมทำblog เดินหาความรู้กับขนมจีนนะครับ มาเจอ กลอนที่เคยเรียนที่โยคีสอนสุดสาคร เลยนำไปฝากเพื่อนๆกันนิดนึงครับ www.cartoonblogy.blogspot.com /ขนมจีน

ขอบคุณอาจารย์

ที่มีแบบทดสอบดีฯสาระดีฯ

ให้ผมได้เรียนรู้

ในโลกอินเตอร์เน็ต

ขอบคุณครับ

จากเด็กเหนือ

สวัสดีค่ะขนมจีน ครู ภาทิพ พยายามตามไปยังเว็บของขนมจีน  ไม่สามารถเข้าไปยังเว็บดังกล่าวได้ค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะปั๊บ   ดีใจด้วยค่ะที่งานของครูภาทิพมีประโยชน์ต่อเด็กเหนือ

อยากทราบข้อมูลเกี่ยวกับงานวิจัย เรื่อง โคลงโลกนิติ ครับ

ไม่ทราบว่าหาได้จากไหนครับ

ด่วนสุดๆครับ ขอบคุณครับ

ผมขอสอบถามหน่วยครับว่า

ภรรยาคนแรกของ สินสมุทรคือใครครับ ผมต้องการข้อมูลครับขอบพระคุณมากครับ

โทร ๐๘๖ - ๑๖๘๑๖๑๔

สวัสดีค่ะณัฐ  ครูภาทิพไม่เคยเจองานวิจัยเกี่ยวกับโคลงโลกนิตินะคะ  น่าจะลองหาจากห้องสมุดมหาวิทยาลัย  เช่นประสานมิตร   มสธ.  จุฬาฯ หรือเกษตร  ดูนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณสุรินทร์  สายสัมพันธ์ของตัวละคร 

ภรรยาของสินสมุทรก็คืออรุณรัศมีค่ะ  ดูสายสัมพันธ์ของตัวละครได้ที่นี่ค่ะ  http://www.st.ac.th/bhatips/apaimani_map.html

หลังจากนั้นก็ไปหลงเสน่ห์ลูกเลี้ยงของนางละเวงวัลลา

สวัสดีค่ะ ขอบคุณมากสำหรับความรู้เรื่องโคลงโลกนิติ

หาอ่านมานานแล้วค่ะ

สวัสดีค่ะ  ยินดีด้วยค่ะที่คุณณัฏฐินี มีเรื่องอ่านเพิ่มขึ้น

ขอบคุณคุณครูภาทิพมากเลยค่ะ สำหรับความรู้ภาษาไทยนี้

 

 

 

 

 

 


สวัสดีค่ะคุณออมแวะมาบ่อยๆนะคะ

ดร. สาลินี อันตรเสน

แวะเข้ามาโดยบังเอิญ ชื่นชมเวปของคุณครูนะคะ ดูตั้งใจทำมากๆ

น่าเสียดายที่บางหน้าเข้าไม่ได้

แล้วจะแวะมาใหม่นะคะ

สวัสดีค่ะอาจารย์มด  (น่าจะถูกต้องนะคะ) ครูภาทิพแวะไปบล็อกแกงค์มาค่ะ   หากพบลิงค์ที่มีปัญหาขอความกรุณาแจ้งให้ทราบด้วยนะคะ จะได้ตามไปแก้ไข  

แต่เมื่อวานserver  ที่โรงเรียนมีปัญหาอยู่ช่วงหนึ่งค่ะ  ไม่ทราบว่าเป็นช่วงเดียวกันกับที่อาจารย์เข้ามารึเปล่า

 

ชื่นชอบนะคะกับโครงการเขียนฯ  ครูภาทิพชอบทำค่ายกิจกรรมนี้  สนุกเด็กมีอิสระทางการคิดดี 

 

สำหรับครูภาทิพตอนนี้จิตใจอิ่มเอบด้วยนวนิยายเรื่องต่างๆ ของดวงตะวันที่เพื่อนสรรมาให้อ่าน   ภาษา  แนวคิดงดงามเหลือเกิน 

 

แวะมาอีกนะคะ

 

เจริญพร นะโยม อาตมาแวะเข้ามาหาความรู้

มีประโยชน์มาก การให้ปัญญาเป็นทาน เป็นทานอันประเสริฐ

..สาธุ..

นมัสการพระคุณเจ้า   กราบขอบพระคุณพระคุณเจ้ามา ณโอกาสนี้   ประสบการณ์และความรู้ที่ครูภาทิพมีได้ถ่ายทอดไว้บนเว็บหมดแล้ว และจะถ่ายทอดบันทึกไว้ทุกครั้งที่ค้นพบ  เพราะฉะนั้นวันใดวันหนึ่งที่ครูภาทิพจากไป   ก็จากไปแต่กายหยาบเท่านั้น

 

ขอโทษค่ะ ใน585 ครูภาทิพรีบร้อนจนพิมพ์ข้อความ  อิ่มเอิบ  เป็นอิ่มเอบ  เป็นแบบอย่างที่ไม่ดี ขอโทษอีกครั้งค่ะ

ขอบคุณนะค่ะสำหรับความรู้ที่คุณครูให้หนูมาหว้งว่าคราวหน้าจะมีเอกสารดีๆให้หนูอ่านอีกนะคะ ขอบคุณคะ

สวัสดีค่ะคุณใจใส  แวะมาบ่อย ๆ นะคะ  ท่องไปให้ทั่วทุกเว็บ พบข้อผิดพลาดแนะนำได้เลยค่ะ

แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.                งานแหล่งเรียนรู้โรงเรียนสุราษฎร์ธานี

ยกย่องให้คุณครูเป็นที่หนึ่งในสายภาษาไทยนะคะ

        คุณครูให้เทียนส่องสว่างแก่คุณครูภาษาไทยทั่วประเทศ  แก่นักเรียนที่รักการค้นคว้าทุกคน  ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูอยู่คู่ภาษาไทยตลอดไปคะ

"นำไปใช้สอน และแนะนำให้นักเรียนค้นคว้าได้ดีมาก

ขอชมเชย"

สวัสดีค่ะครูชลดา  ครูภาทิพปลื้มมมมมมมมมมม  ขอบคุณค่ะ  

 

    ความดี ที่ท่านทำ      จะน้อมนำ ให้สุขใจ

     มุ่งหวัง สิ่งดีใด       ขอจงได้ ดั่งใจปอง

                            คนรักกลอน

ทำได้ดีครับ ขอชมเชย อ่านทีไรก็ไพเราะทุกที ว่างๆ หาต้นฉบับกลอนบท "ถึงม้วยดิน" ฉบับภาษาอังกฤษให้ด้วยครับหากไม่รบกวนเกินไป ขอบคุณครับที่ให้ความสำคัญกับภาษาไทย

ขอบคุณคุณครูมากครับที่ทำเวปดีๆให้ได้ค้นคว้าหาข้อมูล ผมเป็นนิสิตอยู่. ม.เกษตร ต้องทำงานเรื่องปรัชญาชีวิต เวปของครูมีประโยชน์แล้วก็เนื้อหานำไปใช้ได้จริง

ขอบคุณครับ

ขอบคุณคุณครูมากครับที่ทำเวปดีๆให้ได้ค้นคว้าหาข้อมูล

เวปของครูมีประโยชน์แล้วก็เนื้อหานำไปใช้ได้จริง

ขอบคุณครับ

สลิลทิพย์ สุรินทร์ คะ

ขอบคุณมากที่ให้ความรู้ต่าง ๆ ดีมากขอบคุณอีกครั้ง

เข้าชมหลายครั้งแล้ว จึงขอขอบคุณมาก ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆนะคะ

ขอบคุณมากๆค่ะ สนุกมากๆค่ะคุณครู

สวัสดีหลังสงกรานต์ค่ะ  ขอโทษค่ะที่ทิ้งเว็บไปนานนนนนนน  มีบันทึกมาฝาก 2 บันทึกลองแวะไปนะคะ   

ปราสาททรายในสายฝน ผีเสื้อลายตะวัน บัลลังก์บุหลัน ณ ที่ดาวพราวพร่างรัก และเอลันตรา อีกชุดของดวงตะวัน

และ ชมดาวเย้าหิ่งห้อย ลอยแพ แลนก ตกปลา หาหอยหลอด......ที่นี่สถานีสวี

 

สวัสดีค่ะ  คนรักกลอน  นำกลอนเพราะๆ มาฝากบ้างนะคะ

 

สวัสดีค่ะ ส.อุปพงษ์   ครูภาทิพไม่เคยอ่าน บทกลอนคำมั่นสัญญา ฉบับภาษาอังกฤษเลยค่ะ  สงสัยถ้าเจอก็คงแปลไม่ถูกค่ะ

 

สวัสดีค่ะ กฤตินหนุ่ม ม.เกษตร ดีใจค่ะที่เว็บครูภาทิพมีประโยชน์ในวงกว้าง

 

สวัสดีค่ะคุณแมว  ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณสลินทิพย์ จากกสุรินทร์ ชื่นใจหลายเด้อออ ค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณปลา   ไปอ่านเรื่องอะไรมาล่ะคะที่สนุก  บอกหน่อย

คือ เข้ามาหาความรู้เรื่องสุภาษิตพระร่วงค่ะ

มาอ่านของคุณครูแล้วก็ ข่วยให้สามารถทำงานได้ในระดับนึง นะค่ะ

แต่รู้สึกว่าจะมี ข้อที่ซ้ำกัน ค่อนข้างหลายข้อนะค่ะ

กรุณา ช่วยแก้ไขด้วยนะค่ะ

ขอบคุณค่ะ

แวะเข้ามาอ่านเว็บไวด์ของคุณครูภาทิพแล้วสนใจมากค่ะ กำลังจะไปสอนภาษาไทย ม.1 -3 อยากได้เทคนิควิธีสอนภาษาไทยจากคุณครูจังเลย ทำอย่างไรจึงจะสอนเด็กวัยรุ่น ให้ได้ใจเขา เขาเต็มใจเรียน และเกิดความรู้ ไม่เคยสอนเด็กระดับมัธยมมาก่อนค่ะ ถ้าคุณครูจะกรุณารบกวนตอบมาด้วยนะคะ จะรอ

ขอบคุณค่ะ

อ่านแล้ว

.

.

.

เป็นสิ่งที่เจ๊ปลื้ม..........

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ

ดิฉันเป็นพนักงานทั่วไปค่ะ แต่กำลังจะสอบของส่วนราชการ ได้อ่านความรู้วิชาภาษาไทยของคุณครูแล้ว ให้ประโยชน์กับดิฉันเป็นอย่างมากค่ะ จึงขอขอบพระคุณคุณครูภาทิพผ่านกล่องความคิดเห็นนี้ ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะผู้ไม่ประสงค์จะออกนาม  ครูภาทิพจะพยายามตามไปแก้ไขให้นะคะ  ขอบคุณสำหรับคำแนะนำมากๆ ค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะครูเต็มศิริ  ทุกเทคนิคครูภาทิพเผยแพร่ไว้ที่นี่ค่ะ http://www.st.ac.th/bhatips/webthai/index.htm

และ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/toc  ลองอ่านดูนะคะ 
 

 

สวัสดีค่ะ Kim Nunee  ดีใจที่คุณปลื้มค่ะ

 


  
 สวัสดีค่ะคุณ มุจลินท์  ดีใจมากค่ะที่การทุ่มเทและอุทิศตนของดิฉันเป็นประโยชน์และคุณค่าต่อผู้อื่น

 

ขอคำปรึกษาคุณครูภาทิพครับ ผมกำลังคิดเตรียนการจะทำผลงานเพื่อปรับวิทยะฐานะ ผมจะทำแบบฝึกทักษะการเขียนคำประพันธ์ประเภทกลอน8 ฉบัง๑๖และโคลง๔ในปีการศึกษา2552นี้ใช้กับนักเรียนระดับชั้น ม.๓คุณครูคิดว่าเหมาะสมหรือไม่และขอคำแนะนำจากคุณครูภาทิพด้วย ขอบคุณครับ(การเขียนปกว่า รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนแปด/กาพย์ฉบัง๑๖/และโคลงสี่ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยนศึกษาปีที่๓)การเขียนปกลักษณะนี้ควรมีข้อแก้ใขอย่างไรบ้างขอคำแนะนำด้วยครับ

สวัสดีค่ะ  ครูสุพรรณบุรี   ครูภาทิพเคยทำผลงานเมื่อสิบห้าปีที่แล้ว  มันนาน น น น น  มากแล้วนะคะ  ทำตอนอยู่ระดับ 5 แล้วได้ระดับ 6- 8   และก็ขี้เกียจทำตั้งแต่นั้นมา   ที่สุพรรณบุรีนั่นล่ะมีคนเก่งในการทำผลงานเยอะแยะเลย   เช่นศรีอัมพร  อ.วนิดา  ครูสุดสาคร   หากจะแนะนำเกรงว่าความคิดครูภาทิพจะเชยไปค่ะ

     อาจจะชื่อ แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนร้อยกรอง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ค่ะ

    หรือ  การพัฒนาทักษะการเขียนร้อยกรอง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ

 

   ใช้คำว่า  ร้อยกรอง  แทนคำประพันธ์ทุกชนิด  แล้วเราค่อยนิยาม ว่าร้อยกรองที่ว่านั้นได้แก่อะไรบ้างค่ะ

สำหรับวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องลองหา  วิทยานิพนธ์ที่ มสธ.ดูนะคะ  ของครูภาทิพทำเรื่อง

       การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการเขียนร้อยกรอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

     รู้สึกว่าทาง มสธ.  เขาทำวิทยานิพนธ์ออนไลน์ด้วยค่ะ  ลองสอบถามดู

 

 

ว่าทีร้อยตรีพงศ์สุริยา กาหลง

ก่อนอื่นขอชื่นชมคุณครูนะครับ ผมได้อ่านเนื้อหาแล้วทำให้รู้เรื่องที่ไม่รู้ขึ้นเยอะ

แต่มีจุดหนึ่งทีคุณครูตกไปคือ หลักการท่องจำอักษรตำคู่ ผมมีมาฝากนะครับ

"พ่อค้าฟันทองซื้อช้างฮ่อ" ขอบคุณครับสำหรับความรู้

สวัสดีค่ะครูภาทพิ ขอชื่นชมในผลงานครูภาทิพนะคะ ยอดเยี่ยมมากๆ ขอเป็นกำลังใจให้ครูสร้างผลงานที่ดี ๆเกี่ยวกับภาษาไทย ให้พวกเราได้ศึกษาและเป็นแนวทางในการสอนต่อไป ดิฉันจบเอกบริหารการศึกษา กำลังศึกษา ป.โท แต่สนใจวิชาภาษาไทยและสอนวิชาภาษาไทยมานานแล้วบางเรื่องยังไม่เข้าใจดีพอ โดยเฉพาะเรื่องบทร้อยกรองต่าง ๆ ขอสมัครเป็นลูกศิษย์ครูด้วยนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ขอบคุณคะที่ ทำให้หนูรู้เรื่องเต็ฒๆของ พระอภัยมณีสักที

สวัสดีค่ะคุณ โดโรธี  ขอบคุณเช่นกันค่ะ

 

สวัสดีค่ะ ว่าทีร้อยตรีพงศ์สุริยา กาหลง  ขอบคุณสำหรับสิ่งดีๆที่ฝากไว้ค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ ครูเกตน์ สารคาม   ด้วยความยินดีค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ เด็กสายศิลป์  ยินดีด้วยค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ TT  ด้วยความยินดีค่ะ

 

โอ้เอ็นดูปูไม่มีซึ่งศีรษะ เท้าระกะก้อมโกงโม่งโค่งขัน

ไม่มีเลือดเชือดฉะปะแต่มัน เป็นเพศพันธุ์ได้ผัวเพราะมัวเมา

แม้นเมียออกลอกคราบไปคาบเหยื่อ เอามาเผื่อภรรยาเมตตาเขา

ระวังดูอยู่ประจำทุกค่ำเช้า อุตส่าห์เฝ้าฟูมฟักเพราะรักเมีย

ถึงทีผัวตัวลอกพอออกคราบ เมียมันคาบคีบเนื้อเป็นเหยื่อเสีย

จึงเกิดไข่ไร้ผัวเที่ยวยั้วเยี้ย ยังแต่เมียเคลื่อนคล้อยขึ้นลอยแพ

สมเพชสัตว์ทัศนาพฤกษาสล้าง ล้วนโกงกายกุ่มแกมแซมแสม

สงัดเหงาเปล่าเปลี่ยวเมื่อเหลียวแล เสียงแอ้แจ้จักจั่นหวั่นวิญญาณ์

หมายความว่าอะไรคะ

สวัสดีค่ะ  เป็นการพรรณนาถึงพฤติกรรมและธรรมชาติของปู

ปูไม่มีเลือด    จึงเป็นที่มาของสำนวน  ขูดเลือดจากปู  รีดเลือดจากปู

ปูตัวผู้จะหาอาหารให้ตัวเมียเมื่อตัวเมียลอกคราบ  แต่เมื่อตัวผู้ลอกคราบ  ตัวผู้จะกลายเป็นอาหารของตัวเมีย    เมื่อตัวเมียไข่  จึงไม่มีตัวผู้คอยดูแล

 

ส่วนบทสุดท้าย  กล่าวถึงป่าชายเลน เช่น โกงกาง กุ่ม แสม   และกล่าวถึงบรรยากาศ

ขอบคุณมากนะครับที่ กามาให้อ่านสุดยอดมากครับ

ทำผลงานต่อไปนะครับ

ครูภาทิพ เก่งมาก ผมอ่านวิทยานิพนธ์ของครูหลายครั้งแล้ว เข้ามาที่นี้โดยบังเอิญไปเที่ยวหา หลักภาษาไทย ที่มีคนบอกว่าเปลี่ยนแปลงใหม่หมดแล้ว ก็ยังไม่ทราบว่าเปลี่ยนอย่างไร ผมเป็นผู้บริหารโรงเรียนนะ เป็นเพื่อนกับท่านผอ.ของครูภาทิพครับแต่สนใจภาษาไทย เมื่อสักครูเห็นชื่อ โดโรธี ผมอยากรู้จักจังเลย เขาเป็นมนุษย์รอบรู้ ทำอย่างไรได้คุยกันบ้างละครับคุณ โดโรธี ผมเพิ่งรู้นะว่าเป็นสุภาพบุรุษ

ขอบคุณมากนะคะ

เป็นประโยชน์ต่อหนูมากๆคะ

ขอบคุณอีกครั้งนะคะ

ขอบคุณค่ะบอยแฮมที่ให้กำลังใจ

 

สวัสดีค่ะ ผอ.วิสค์ วงศ์กุศลมา    ขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ

 

สวัสดีค่ะ เมย์  ดีใจด้วยค่ะที่หนูได้ประโยชน์จากเว็บนี้

ขอบคุณมากๆ ครับ ได้ความรู้ชัดเจน มีประโยชน์มากครับ ผมได้อ่านบทกลอนไพเราะ แล้วมีความสุขมาก ขอบคุณครับ

สุนิภา ไพบูลย์พิมพ์

คุณครูคนเก่งชื่นชมในความสามารถมากค่ะ

ศน.ต้อย

ชื่นชมในผลงานของคุณครูมากค่ะ  ได้ประโยชน์มาก ๆ น้องน้อยนำไปใช้สอนเด็ก ๆ ที่โรงเรียน   ช่วยพัฒนาตัวเองด้วยค่ะ   ทุกวันนี้ เมื่อมีเวลาก็จะเข้าห้องสีชมพูค่ะ 

หนูอยากจะถามว่าสุภาษิตพระร่วงคือวรรณคดีหรือวรรณกรรมคะ ช่วยตอบให้หน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ เด็กชลบุรีค่ะ ....

สวัสดีค่ะคุณยักษ์ขอบคุณสำหรับความคิดเห็นค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ ศน.ต้อย  ขอบคุณค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ น้องน้อย ขอบคุณมากค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะผู้ไม่ยอมแสดงตนแม้ว่าจะมาขอความช่วยเหลือ

   สุภาษิตพระร่วงเป็นทั้งวรรณกรรมและวรรณคดีค่ะ    งานเขียน หนังสือที่สร้างสรรค์ขึ้นมาอย่างมีศิลปะ มีแนวคิดดี   ภาษาดี  วิธีการแต่งดี ล้วนแล้วแต่เป็นวรรณกรรม   ขณะเดียวกันวรรณกรรมที่แต่งมาตั้งแต่ดีมาตั้งแต่สมัยสุโขทัย - สมัยรัชกาลที่ 6  เป็นวรรณคดีค่ะ

ขอขอบคุณครูภาทิพมากนะคะที่จัดทำ web ดีๆ เช่นนี้ ครูลำพูนอย่างดิฉันนำเนื้อหาไปประกอบการสอนเป็นประจำ ขอให้ครูให้สิ่งที่ดีๆ เช่นนี้ตลอดไปค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูจากลำปู๊น  เข้ามาบ่อยๆนะคะ

ขอบคุณครับทำให้ผมได้ทำกาบ้านเส็จ *-* T_T

วันนี้แวะเข้ามาหาคุณครูค่ะ ครั้งหนึ่งครูอาจจะจำได้ เคยได้รับการอบรมเรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์กับครู ตอนนี้ยังนำกิจกรรมต่าง ๆ มาใช้ได้ดี ต้องขอบพระคุณคุณครูมากค่ะ

ตอนนี้เปิดเรียนภาคเรียนที่ ๑ แล้ว งานการจัดการเรียนการสอนมากมายวันนี้เลยเข้ามาหากำลังใจค่ะ "สวัสดีดวงตะวัน เราไม่เคยได้เจอะกันเลยใช่ไหม.... แหละฉันก็รู้ว่างานเธอหนักเพียงใด เธอต้องดูแลใคร ๆ มากมาย..." รักษาสุขภาพนะค่ะ

ขอบคุณคุณครูมากค่ะ

ที่ให้ความรู้ ความรู้ที่ถ่ายทอดให้สร้างความเข้าใจเป็นอย่างดี รู้สึกรักภาษาไทยของตัวเองมากๆ

ขอบพระคุณคุณครูค่ะ

ขอบคุณครูมากเลยครับ

มีสาระดีครับ..

ขอบคุณมาก ๆ นะคะ คุณครู ที่ให้ความรู้แก่ทุกคน ขอบคุณ มาก ๆ ค่ะ

  อ่านแล้วรู้สึกดีมากๆ เลยค่ะ

ขอบคุณค่ะที่ช่วยรักษาคุณค่าของไทยเราไว้

สวัสดีค่ะกครูภาทิพดีใจด้วยค่ะ เว็บครูภาทิพทำให้ผู้ไม่แสดงตนมีการบ้านส่งครู

 

สวัสดีค่ะคุณครูน้ำอ้อย  ดีใจที่ได้พบกันผ่านเว็บค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ ป.ปลา   Mr.Yee และหนูมิ้นท์ แวะมาอีกนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณภัทรพร ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้

ช่วยแต่ง ร่ายสุภาพ เกี่ยวกับเพื่อนให้หน่อยได้ใหมครับ

จะรอรับนะครับ

ขอขอบคุณล่วงหน้านะคร๊าฟ

อ่านที่นี่ค่ะ http://www.st.ac.th/bhatips/rai_poem.html

ผมมีเพื่อนมากมาย    ทั้งเพื่อนชายและเพื่อนหญิง    จริงใจกันทุกคน............แต่งต่อไป  แล้วตามด้วยโคลงสองสุภาพ

สวัสดีค่ะคุณครู ภาทิพย์

หนูก้เคยทอ่งกาพย์พระไชยสุริยานะคะตอนหนูอยู่โรงเรียนเก่าเคยไปท่องที่

มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัยด้วยอะค่ะ <เอ่อ..หนูอยากโชว์>

แต่หนูเป็นไรไม่รู้เวลาหนูท่องหนูคิดว่ามันยาก แต่ หนูท่องทีไรหนูรู้สึกว่ามันคือความสุข

ของหนูอย่างหนึ่ง อาจเป็นเพราะหนูชอบในความเป็นไทยและทำนองในกาพย์มั๊งคะ

แต่ตอนนี้เพื่อนๆ

ที่เคยท่องด้วยกันก็ต่างแยกย้ายกันไปเรียนที่อื่นกันหมด ในตอนนี้หนุก้ยังจำหน้าและชือ

ครุผุ้สอนได้นะค่ะ....ถ้าวันใหนสะดวกหนูจะมา แชร์ กันกับครูอีกนะคะ

ไปนะคะ...บายค่ะ^_^

ผมแจ้งขออนุญาตนำความรู้สาระวิชาภาษาไทยของคุณครูไปเป็นแม่แบบในการจัดทำนวัตกรรมของกระผมครับ...ขอบคุณเป็นอย่างยิ่งครับ

rพระมหาจำร้ส ปญฺญาธโร

เจริญพรครูภาทิพ อาตมาขออนุญาตนำความรู้นี้ไปใช้นะ ไปเป็นแนวทางศึกษา เพราะกำลังศึกษาเอกการสอนภาษาไทย เป็นคนไทยต้องรู้ภาษาไทยให้มากๆ

เรียนท่านอาจารย์

ดีมากครับ สามารถใช้งานได้ เด็กสมัยนี้ต้องช่วยกันปลูกฝังเรื่องนี้ให้มาก

สวัสดีค่ะแตนนภัสสร  ดีใจค่ะที่หนูรักกลอน  เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้บ่อยๆนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะครูสุพรรณ  ด้วยความยินดีค่ะ

 

 

นมัสการพระคุณเจ้า  ยินดีช่วยเหลือด้วยความเต็มใจค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณครูเทศบาลขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ

ธวัลรัตน์ ปิยะณัตดิ์พูล

โรงเรียนของหนูพึ่งเปิดเทอม

เนื้อหาที่นี้ สอนไม่เข้าใจเลยค่ะ

คุณครูภาทิพ มีวิธีไหมค่ะที่จะเข้าใจภาษาไทยมากขึ้นกว่านี้

ตอนนี้ ขอยอมรับว่า เนื้อหาที่นี้สอนไม่เข้าใจเลยค่ะ

แต่เป็นวิชาเดียวที่เรียนเป็นเป็นภาษาไทย

ส่วนวิชาอื่นเป็นภาษาอังกฤษหมดเลยค่ะ

หนูขอตัวทำรายงานก่อนนะค่ะ

(นูเปิดเทอมได้ห้าวัน ก็มีรายงานมาสองวิชา)

งั้นขอตัวก่อนนะค่ะ

รักและเคารพคุณครูอย่างยิ่ง สวัสดีค่ะ

สวัสดีค่ะธวัลรัตน์ ปิยะณัตดิ์พูล

หนูไม่เข้าใจเรื่องอะไรเมล์มาหาครูสิคะ  เผื่อว่าครูจะช่วยหนูได้ 

มีการบ้านส่งเเล้ว

ดีใจด้วยค่ะที่มีการบ้านส่ง

ตามที่ได้อ่านดูรู้สึกว่าดีมากๆ เลยครับ เลยอยากรบกวนขอแบบฝึกหัดหรือใบงานเกี่ยวกับวิชาภาษาไทย ม.2-ม.6 พอดีเพิ่งมาสอนใหม่นะครับ แถมสอนวิชาภาษาไทยอีก (ไม่ตรงสายนะครับ)แต่ก็สู้ครับเนื่องด้วยเราคือคนไทย หรือจะกรุณาแบบสอนอย่างอื่นด้วยก็ดีนะครับ ขอขอบคุณล่วงหน้าครับ

เริ่มสอนภาษาไทยป.5-6 ก็รู้สึกว่ายากได้เข้ามาหาข้อมูลอ่านงานที่ครูรวบรวมแล้วสุขใจ ขออนุญาตนำไปอ้างอิงเพื่อการสอนนะคะ เป็นครูแนะแนวสอนภาษาไทยยากจังแต่ก็พยายามค่ะ..สู้สู้

ผมอยู่ม.1/11ที่ครูภาทิพสอนอยู่ครับ คือผมไม่ค่อยเก่งเรื่องคำเป็นคำตาย ช่วยแนะนำหน่อยนะครับ ขอบคุณคับ

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพย์

คุณครูทำเว็บไซต์นี้ดีมาก ๆ เลยค่ะ มีประโยชน์มาก

ดิฉันเข้าเว็บนี้เพื่อเป็นแนวทางสอนการบ้านของลูกค่ะ

ลูกดิฉันอยู่ ป.3 มีปัญหาเกี่ยวกับวิชาภาษาไทยบ้าง

(เกี่ยวกับ คำเป็น คำตาย , อักษรสูง กลาง ต่ำ ฯลฯ )

ประมาณนี้แหล่ะค่ะ

ดิฉันก็หลง ๆ ลืม ๆ บ้าง (เข้าหม้อหมดแล้วค่ะ)

ก็เลยต้องมารื้อฟื้นกันใหม่

พอมาเจอเว็บไซต์ของคุณครูภาทิพย์

ถูกใจมากเลยค่ะ มีโจทย์ให้ตอบคำถามด้วย

อยากให้ทำต่อไปเรื่อย ๆ นะคะ

จะคอยเป็นกำลังใจให้ค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ

ขออภัยค่ะ

สะกดชื่อคุณครูผิด

คุณครูภาทิพ (ที่ถูกต้อง)

สวัสดีอีกครั้งค่ะ

สวัสดีค่ะครูนนท์  ครูนนท์ไม่ได้ให้อีเมล์ไว้  ครูภาทิพ  ส่งให้ไม่ได้  ครูนนท์ไปที่  นำตัวอย่างที่ครูภาทิพเสนอไว้  ไปเพิ่มเติมดัดแปลงแต่งต่อได้เลยค่ะ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/toc

และที่ http://www.st.ac.th/bhatips/webthai/index.htm

 

สวัสดีค่ะครูดาด้า  ที่ครูภาทิพนำงานและข้อค้นพบมาเสนอบนเว็บก็เพื่อคุณครูรุ่นใหม่จะได้นำไปดัดแปลงใช้ได้นั่นล่ะค่ะ  แวะมาบ่อยๆนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะ จีรเดช  แวะอ่านที่นี่ค่ะ

http://gotoknow.org/blog/phatip/264609

และที่ http://www.st.ac.th/bhatips/gramma5.htm

 

 

สวัสดีค่ะคุณแม่ธัญสินี  ดีใจมากค่ะที่งานของครูภาทิพสามารถช่วยเหลือผู้ปกครองให้เป็นครูของลูกๆได้   มีปัญหาแวะมานะคะ

สวัสดีค่ะ หนูอยู่ ร.ร.เซนต์ฟรังซีสเซเวียร์ เมืองทองธานี นะคะ คือว่าหนูกำลังจะแสดงเป็น จันทร์สุดา ในเรื่องพระอภัยมณีค่ะ หนูอยู่ป.6นะคะ ที่หนูอยากถามก็คือ

1. จันทร์สุดากับสร้อยสุวรรณมีสามีคือใคร

2. จันทร์สุดากับสร้อยสุวรรณคือลูกพระอภัยมณีหรือเปล่า

3. จันทร์สุดากับสร้อยสุวรรณเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่

ที่หนูอยากทราบมีเพียงเท่านี้นะคะ ยังไงก็ขอรบกวนหน่อยนะคะ ใกล้จะแสดงแล้วตอบไวๆด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ

แวะมาเยี่ยมค่ะ คุณครู

ดีมากๆคับ

ผมอยู่ ม.2/4 ครับ

สวัสดีค่ะ Chattananich Monphaneewong

ข้อ 1-2    เข้าไปที่เว็บนี้ค่ะ

http://www.st.ac.th/bhatips/apaimani_map.html

เป็นบุตรบุญธรรมของนางละเวง  จึงเป็นบุตรบุญธรรมของพระอภัยมณีไปโดยปริยาย

3. จันทร์สุดากับสร้อยสุวรรณเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่  ในเนื้อเรื่องเริ่มตั้งแต่เด็ก  กระทั่งเป็นผู้ใหญ่มาแย่งชิง  สุดสาคร กับ  สินสมุทร

 

สวัสดีค่ะ   berger0123   ขอบคุณที่แวะมา ค่ะ  ครูภาทิพ  มีเวลาเพียงน้อยนิด  จึงไม่ได้ไปมาหาสู่ใครๆเลย   จะพยายามแวะไปอ่านทุกบันทึกนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะสุวสันต์ดีใจที่แวะมาครับ

 

สวัสดีค่ะ อาจารย์ เว็บไซต์ของอาจารย์ให้ความรู้ดีมากเลยค่ะ

หนูขอนำไปใช้ในการสอนพิเศษหน่อยนะคะ

หนูเพิ่งเริ่มสอนพิเศษ ยังจับทางไม่ค่อยได้ มือใหม่หัดสอนน่ะค่ะ

หนูสอน ม.๒ ม.๓ และ ม.๖ .. สอนเด็กโตแล้วรู้สึกประหม่าจัง

อาจารย์พอจะมีเทคนิคแนะนำบ้างมั้ยคะ

วิธีสอนเด็ก ม.๖ จะให้ความรู้เขายังไงดีคะ

อ้อ หนูจบมนุษยศาสตร์มาค่ะ เลยไม่เคยฝึกสอน

แนะนำหนูบ้างนะคะ ขอบคุณค่ะ.

สวัสดีค่ะอาจารย์

เมื่อวาน หนูสอนพิเศษ เด็ก ม.๖ ตัวต่อตัวน่ะค่ะ

รู้สึกว่า มีความสุขมาก หลังจากที่ประหม่าจากอาทิตย์ที่แล้ว

คงเป็นเพราะหนูสอนเรื่องที่ตัวพอไปวัดไปวาได้ อิอิ

หนูสอนเรื่องคำประสม น่ะค่ะ แล้วก็ให้ทำแบบฝึกหัดเอ็นทร้าน เกี่ยวกับระบบเสียงในภาษาไทย

เมื่อวานนี้ หนูถามเด็กไปน่ะค่ะ ว่าอยากให้สอนเรื่องอะไร น้องเค้าอยากให้สอนคำประสม หนูก็เลยสอน สอนเสร็จให้ทำแบบฝึกหัด

อาจารย์ว่า หนูควรวางแผนการสอนยังไงดีคะ แนะนำหนูหน่อยนะคะ

ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณมากครับ ที่ได้ทำเว็บดีๆอย่างนี้ ผมคิดว่า มันเป็นประโยชน์มาก

สำหรับการหาความรู้ เเละผมก็นำไปใช้ประโยชน์ ในบางเวลาด้วย

ขอให้ทำเว็บดีๆอย่างนี้ต่อไปน่ะครับ

อุกฤษฎ์,กรุงเทพ

บดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) 2

  • เป็นครูภาษาไทยแก่ ๆ คนหนึ่งค่ะ
  • สุขภาพก็ไม่เต็มร้อย...
  • ขอฝากเนื้อฝากตัวกับคุณครูคนเก่งด้วยนะคะ

คุณครูครับผมมีข้อสงสัยดังนี้ครับ ๑.เราจะเรียกว่า กลอนแปดหรือกลอนสุภาพหรือกลอนแปดสุภาพถึงจะถูกต้องและเหมาะสมครับ ๒.โคลงสี่หรือโคลงสี่สุภาพควรเรียกอย่างไรครับ ขอขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

คืออยากถามนะค่ะ "ลูกพระอาทิตย์ฤทธิ์กล้า" คือใครหรอค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีครับครู

...หรอย

...ยอดเยี่ยม

คนรักชาติ

สวัสดีครับคุณครูภาทิพย์

ได้เข้ามาอ่าน เพื่อที่จะหาภาษาต่าง ๆ ไปใช้สอนเด็ก อัศจรรย์มากครับ ขอบคุณอีกครั้ง

นักเรียนจากพิษณุโลก(ร.ร.วัดโบสถ์ศึกษา)

ขอบคุณอาจารย์มากนะคะ

ถ้าแนนไม่ได้เนื้อ

หาของอาจารย์

แนนคงไม่มีงานส่งอาจารย์ที่ร.ร.

ของแนนแน่เลยขอบคุณ

อาจารย์มากนะคะ

เอาไว้ว่างๆเดี๋ยวแนน

จะเข่ามาเม้นให้อีกนะคะ

สวัสดีค่ะหนูจ๋า ครูภาทิพไม่มีเทคนิคการสอนพิเศษเลยค่ะ ม่ายเคยสอน คงต้องสืบค้นเยอะๆ และอาศัยเวลาและประสบการณ์มั้งคะ

 

 สวัสดีค่ะ คุณอุกฤษฎ์ ดำเเดง ขอบพระคุณสำหรับความคิดเห็นที่ฝากไว้ค่ะ แวะมาบ่อยๆนะคะ จะพยายามปรับปรุงและเพิ่มพูนเนื้อหาค่ะ เว็บที่ดูแลมี 2 ที่นะคะ

 

แหล่งเรียนรู้ภาษาไทยจัดทำโดย สทร.

 

สวัสดีค่ะ คุณครู วรางค์ภรณ์ เนื่องจากอวน  ยินดีร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

 

สวัสดีครับ ด.ช.ปราโมทย์

กลอนแปด(ชื่อเล่น) ก็คือกลอนสุภาพ  ที่เรียกว่า กลอนแปด เพราะ 1 วรรคมี 8 คำ  แต่สามารถใช้ 7- 9 คำได้ค่ะ

โคลงสี่(ชื่อเล่น)  ก็คือโคลงสี่สุภาพค่ะ  พูดว่าโคลงสี่ก็เป็นที่เข้าใจกัน  แต่เมื่อเขียนหรือตอบทางวิชาการ ควรเขียนว่าโคลงสี่สุภาพค่ะ 

 

สวัสดีค่ะ Pan 

 คืออยากถามนะค่ะ "ลูกพระอาทิตย์ฤทธิ์กล้า" คือใครหรอค่ะ

 ลูกพระอาทิตย์คือ สุครีพค่ะ  อ่านที่มาของชื่อที่นี่ค่ะ  http://rungfa.chs.ac.th/sukreep.htm

สวัสดีค่ะ สอ.ธมนนท์ หลักดี คนรักชาติ

กระทู้/ บันทึกไหนละคะที่ถูกใจขนาดนั้น  นี่ยังไม่ได้ใส่น้ำตาลเลยนะนี่  ....ขอบคุณค่ะ

 

สวัสดีค่ะ phichitchai sreephilai   อะไรจะปานนั้น อย่างนี้ครูภาทิพทุ่มสุดตัววววว

 

สวัสดีค่ะ นักเรียนจากพิษณุโลก(ร.ร.วัดโบสถ์ศึกษา)   หนูมีมารยาทในการใช้อินเตอร์เน็ตมากจ้ะ  ฝากคำชมเชยไปยังคุณครูของหนูด้วยค่ะ   มีปัญหาแวะมานะคะ  ยกเว้นให้ครูภาทิพทำการบ้านให้  ไม่ได้ว่างมากมายขนาดนั้น 

 

อยากให้มีครูที่มีคุณภาพและเออาทรแบบนี้เยอะ ๆ ... หายากมั่ค ๆ ค่ะ

ดีมากๆครับคุณครูท่านจัดเนื้อหาได้ดีมากสามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ให้คุณครูโรงเรียนอื่นได้ด้วยและนักเรียนโรงเรียนอื่นเปิดศึกษาดูได้

จากกลุ่มสาระภาษาไทยโรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์

ขอบคุณอาจารย์มากนะค่ะ

ขอบคุณมากครับ ผมได้นำความรู้เนื้อหาของอาจารย์ไปทำรายงาน

และเนื้อหาของงานละเอียดดีมาก

ขอบคุณมากเลยนะค่ะ คุณครูภาทิพย์

 สวัสดีค่ะคุณจำนงค์ ใหม่คำ [IP: 114.128.41.138

อยากให้มีครูที่มีคุณภาพและเออาทรแบบนี้เยอะ ๆ ... หายากมั่ค ๆ ค่ะ

 ตอบ ยังมีครูที่ทุ่มเทมากกว่าครูภาทิพอีกมากมายเพียงแต่เขาไม่แสดงออกค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณ umboon2 ดีมากๆครับคุณครูท่านจัดเนื้อหาได้ดีมากสามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ให้คุณครูโรงเรียนอื่นได้ด้วยและนักเรียนโรงเรียนอื่นเปิดศึกษาดูได้ จากกลุ่มสาระภาษาไทยโรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์

ตอบ ขอบคุณค่ะ จะพยายามพัฒนาต่อไปเท่าที่ครูแก่ๆคนหนึ่งจะทำได้ หากมีอะไรจะเผยแพร่ก็แจ้งมานะคะ จะได้เป็นวิทยาทานแก่คุณครูท่านอื่นๆด้วยค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณจิดาภา [IP: 58.10.74.35] ขอบคุณอาจารย์มากนะค่ะ

ตอบ ยินดีด้วยค่ะที่ได้รับผลประโยชน์จากเว็บนี้

 

สวัสดีค่ะคุณ อำนาจ ยั่งยืน [IP: 58.10.234.135] ขอบคุณมากครับ ผมได้นำ

ตอบ ยินดีด้วยค่ะ ที่ครูภาทิพมีส่วนในความสำเร็จของคุณ

 

สวัสดีค่ะ Pan [IP: 124.121.85.67] ขอบคุณมากเลยนะค่ะ คุณครูภาทิพย์

ตอบ ยินดีด้วยค่ะ

สวัสดีคะ คุณครูภาทิพ หนูเป็นครูสอนภาษาไทยอยู่บนดอยของจังหวัดเชียงใหม่

ได้เข้ามาอ่านความรู้ต่าง ๆ เพื่อนำไปพัฒนาตนเองในการสอนภาษาไทย และได้แนวคิดใหม่ ๆ มากมาย

ขอบคุณมากนะคะ

สวัสดีเจ้าครูภาทิพ

แอบมาเยี่ยมชมเว็ปไซต์คุณครูหายครั้งแล้ว ต้องขอมชมว่าทันสมัย ถูกใจวัยรุ่นมาก

ขออนุญาตนำไปปรับใช้กับนักเรียนที่เชียงใหม่บ้างเน้อเจ้า

ปีการศึกษานี้ได้รับผิดชอบสอนภาษาไทย ม.3 เพราะครูผู้สอนเดิมเออร์ลี่รีไทร์ โดยภาระงานหลักคือรับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ เป็นครู คศ.3 สาขาสังคมศึกษา แต่ด้วยใจรักในภาษาไทยด้วยก็เลยขันอาสามาช่วยสอน 1 ห้อง

โรงเรียนที่สอนเป้นโรงเรียนขยายโอกาสฯ ชื่อโรงเรียนป่าจี้วังแดงวิทยา อำเภอแม่แตง สังกัด สพท.เชียงใหม่ เขต 2 มีนักเรียนชั้น ม.1 = 37 คน ม.1 = 38 คน

ม.3 = 39 คน

คงต้องเข้ามาใช้งานในเว็ปไซต์ของคุณครูบ่อยๆ

ขอสนับสนุนให้ผลิตผลงานที่ดีมีคุณค่าเพื่อเยาวชนต่อไป

ครูบุญต้อม

สวัสดีค่ะคุณครู

ช่วยแต่งคำขวัญยาเสพติด

เเต่ต้องเป็นกาพย์ยานี11

นะคะ

และต้องมีคำว่า ความรู้ ความคิด ยาพิษ พลังใจ กีฬา ทดแทน ป้องกันนะคะครู

หนูต้องเอาไปแข่งวันที่26มิถุนายนนี้แล้วคะ

673. ครูบุญต้อม นะคำ [IP: 114.128.108.201] สวัสดีคะ คุณครูภาทิพ หนูเป็นครูสอนภาษาไทยอยู่บนดอยของจังหวัดเชียงใหม่ ได้เข้ามาอ่านความรู้ต่าง ๆ เพื่อนำไปพัฒนาตนเองในการสอนภาษาไทย และได้แนวคิดใหม่ ๆ มากมาย ขอบคุณมากนะคะ

ตอบ  สวัสดีค่ะคุณครูปรายรุ้ง ครูผู้มีเกียรติอันสูงสุด ทำงานในที่สูง  นำความรู้ประสบการณ์มาเล่าสู่กันฟังบ้างนะคะ

 

 

สวัสดีเจ้าครูบุญต้อม 

สวัสดีเจ้าครูภาทิพแอบมาเยี่ยมชมเว็ปไซต์คุณครูหายครั้งแล้ว ต้องขอมชมว่าทันสมัย ถูกใจวัยรุ่นมากขออนุญาตนำไปปรับใช้กับนักเรียนที่เชียงใหม่บ้างเน้อเจ้า

ขอบคุณจ๊าดนักที่เข้ามาเยี่ยมชมครูภาทิพนะเจ้า  มีอันใดให้ช่วยก็บอกมาเต๊อะเจ้า  ยินดีหลายๆเจ้า

สวัสดีค่ะเนม [IP: 117.47.220.254]
เมื่อ พ. 24 มิ.ย. 2552 @ 18:07
1369112 [ลบ] [แจ้งลบ] สวัสดีค่ะคุณครูช่วยแต่งคำขวัญยาเสพติดเเต่ต้องเป็นกาพย์ยานี11 นะคะและต้องมีคำว่า ความรู้ ความคิด ยาพิษ พลังใจ กีฬา ทดแทน ป้องกันนะคะหนูต้องเอาไปแข่งวันที่26มิถุนายนนี้แล้วคะ

ครูภาทิพรู้สึกเสียใจแทนคุณครูของหนูจังเลยค่ะ  ที่อุตส่าห์มองเห็นความสามารถของหนูแต่หนูกลับไม่ให้เกียรติและเชื่อมั่นในตัวเอง  หนูจะให้ครูภาทิพแต่งกาพย์ให้หนูเพื่อให้หนูนำไปแข่งกับคนอื่นในวันสุนทรภู่   หนู่ไม่ละอายใจบ้างหรือคะ  ครูเชื่อว่าหนูทำได้  ลองพยายามดูสิคะ [IP: 117.47.220.254]  เลขIP มันบอกโรงเรียนของหนูให้ครูภาทิพทราบได้ด้วยสิ  ทำไงล่ะนี่

ชื่นชมอาจารย์มากค่ะ และจะพยายามฝึกฝนตัวเองให้เก่งเหมือนอาจารย์ เพื่อลูกศิษย์ทุกคนค่ะ

จากครูวิยะดา [IP: 119.42.85.126]  ชื่นชมอาจารย์มากค่ะ และจะพยายามฝึกฝนตัวเองให้เก่งเหมือนอาจารย์ เพื่อลูกศิษย์ทุกคนค่ะ

สวัสดีค่ะครูวิยะดา  ครูภาทิพก็ทำไปเท่าที่พอจะทำได้ค่ะ  แต่อาจจะมีโอกาสมากกว่าคนอื่นตรงที่ โรงเรียนของครูภาทิพ มีความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐานมากกว่า  จึงได้มีโอกาสนำเสนอผลงานให้คนไกลได้รับทราบ

ไม่เรื่องเลย

ตัวละครสับสนวุ่นวาย

อ่านไม่รู้เรื่องเลย

ไม่มีข้อดีสักหย่าง

จากเรื่องย่อกลายเป็นเรื่องเต็ม

ใช่ไม่ได้เรื่องเลย

ไม่ได้เรื่องจริงๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ

ยังไม่จบยังมีอีก

ไม่ได้เรื่องจริงทั้งตัวละคร

ทั้งเรื่องย่อ

อีกต่างๆมากมายที่จะ

พิมพ์อีกเยอะ

แต่พอเเค่นี้ก่อน

ไปก่อนนะ

เดี๋ยวมาพิมพ์ต่อ

ไปนึกคำก่อน

บาย

คิดถึงครูภาทิพ เสมอ ร.ร.บ่อพลอยรัชดาภิเษก กาญจนบุรี

อยากให้ครูเขียนเกี่ยวกับแบบอักษรหรืออักขรวิธีสมัยของพระนารายณ์มหาราชให้ละเอียดกว่านี้ครับ ขอให้นำเสนอผลงารออกมาเยอะๆ จะรออ่านครับ

ท้ศนะ คล่องวิจักษณ์

ขอบคุณครับคุณครู ผมได้ใช้ข้อมูลบางส่วนจากแหล่งเรียนรู้ของครู ไปอ้างอิ่งในการเรียนการสอนการเมืองการปกครองสมัยอาณาจักรสุโขทัย ในหัวข้ออุดมการณ์ทางการเมือง ที่จะต้องอ้างอิงงานวรรณกรรมและวรรณคดี

ขอบคุณอีกครั้งนะครับ

อ๋อเพื่อนผมก็เป็นครูอยู่ที่นั่นชื่อ ธีรเดช จู่ทิน เขาคงสบายดีนะ ไม่ได้คุยกันนานโขอยู่

ขอบคุณสำหรับเนื้อหาดีๆค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูอรุณศรี  คิดถึงทุกคนเช่นกันค่ะ 

มีปัญหาอะไรแวะมาที่นี่นะคะ

แหล่งเรียนรู้ภาษาไทยจัดทำโดย สทร. 

 

 

สวัสดีค่ะคุณเกียรติงานที่เห็นในเว็บต่างๆนั้นครูภาทิพทำมาในช่วง  ปี๔๓-๔๙ เดี๋ยวนี้ครูภาทิพกำลังจะ๕๐ ทำได้เพียงนำเสนอประสบการณ์ต่างๆเท่านั้น  การพิมพ์เนื้อหาต่างๆจะลดลงไป  ลองเสิร์ทหาที่อื่นนะคะ น่าจะมีคนทำไว้บ้าง

 

 

สวัสดีค่ะคุณท้ศนะ คล่องวิจักษณ์ [IP: 203.155.155.249]
เมื่อ ศ. 26 มิ.ย. 2552 @ 14:04

ด้วยความยินดีค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ กาย [IP: 118.172.22.3] หากเห็นค่าก็มาเถอะค่ะ

 

ขอบคุณอาจารย์

มากๆนะคะ

ขอให้อาจารย์ทำเพื่อคนอื่นต่อไป ♥♥♥♥♥

หนูเป็นกำลังใจให้ค่ะ

สู้ๆๆๆๆๆ

สอน ป.2 แต่เปิดเว็บคุณครูเพื่อศึกษาและทบทวนความรู้ ขอคุณมากค่ะ

เข้ามาค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาภาษาไทย คุณครูภาทิพทำไว้ดีมาก ขอให้คุณครูอยู่กับห้องเรียนสีชมพูนาน ๆ นะคะ ว่าง ๆ จะแวะมาเยี่ยมอีกค่ะ

สวัสดีค่ะ  wancham [IP: 202.149.25.225]

จะไม่อวยพรให้ครูภาทิพทำเพื่อตัวเองบ้างหรือคะ  ใจร้ายจัง

 

 

สวัสดีค่ะ ครูอุ๋ย [IP: 118.175.166.45]  ด้วยความยินดีค่ะ  แวะมาบ่อยๆนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะ  พรรณศิกาณฑ์ [IP: 113.53.54.67] ขอบคุณค่ะ ด้วยความยินดีค่ะ

        

 แหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สพฐ.   

สวัสดีค่ะ ช่วยหน่อยได้ไหมคะ

ช่วยถอดคำประพันธ์

โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์

บทที่ ๑๑ กับ๑๒ ให้ได้ไหมคะ

ช่วยหน่อยเถอะนะคะ

พยายามแล้วแต่ถอดไม่ได้เลย

ปรกติดิฉันสอนภาษาอังกฤษเป็นวิชาหลักค่ะ แต่ก็ต้องสอนภาษาไทยชั้น ป.6 เพิ่มด้วย ดิฉันไม่ได้เอกทั้งไทย ทั้งอังกฤษ จึงต้องพยายามศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมอยู่เสมอ ดิฉันได้เข้าเว็บไซต์ของอาจารย์แล้ว รู้สึกว่ามีประโยชน์มาก วันนี้เพิ่งทราบคำว่า "จากพราก" เป็นชื่อนก พอดีดิฉันนึกขึ้นได้ว่ามันมีในข้อสอบที่ได้ไปทดสอบการประเมินความรู้ความสามารถของครูสอนภาษาไทยซึ่งเพิ่งทดสอบมาเมื่อวันอาทิตย์ที่ 28 มิถุนายน ข้อสอบถามว่า ข้อใดเป็นคำนาม ดิฉันยังคิดว่าทำไมไม่มีตัวเลือกที่ถูกเลย วันนี้เพิ่งถึงบางอ้อ ตั้งแต่เกิดมายังไม่เคยได้ยินนกชื่อนี้เลยค่ะ ยังมีอีกนะคะอาจารย์ ดิฉันไม่ทราบคำว่า "วัจนภาษา" ค่ะ ดิฉันก็เลยเดาว่าคงหมายถึง วาจา หรือ วจี ดังนั้นก็คงน่าจะเกี่ยวข้องกับการพูด ไม่รู้ดิฉันเดาถูกหรือผิดคะ อาจารย์ช่วยตอบด้วยนะคะ ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ แล้วดิฉันจะติดตามผลงานอาจารย์เสมอค่ะ

สวัสดีค่ะ(ไม่)รักไทย [IP: 58.9.193.137] บทที่ 11 บาทที่ 1 ทุกคำพูดที่ยกยอ บาทที่ 2 หน้ากับใจไม่สามารถรู้(เชื่อ)ได้ บาทที่ 3 คำพูดสามารถเปลี่ยนผันได้ กลับคำได้ บาทที่ 4 เพราะฉะนั้น คำยกยอ คนหน้าเนื้อใจเสือ คำสัญญา ควรไตร่ตรองก่อนเชื่อ บทที่ 12 คิดเองนะคะ

 

สวัสดีค่ะ อารีนิจ [IP: 118.175.216.70] ดีใจค่ะ ที่เว็บครูภาทิพสามารถช่วยเหลือคุณครูท่านอื่นได้ ส่วนเรื่องวัจนภาษา อวัจนภาษา มีอธิบายที่นี่ค่ะ  http://gotoknow.org/blog/phatip/249526 มีปัญหาภาษาไทยมาที่นี่นะคะ

อย่ารักห่างกว่าชิด

แปลว่าอะไรค่ะช่วยตอบด้วยนะค่ะ

หนูเป็นนักเรียนโรงเรียนหอวังคะ

ครูให้แปลศัพท์ในสุภาษิตพระร่วง

เลยลองเข้ามาในเว็บไซค์ของคุณครูคะ

ช่วยตอบด้วยนะคะว่า

อย่ารักห่างกว่าชิด

คุณครู เว็บไซตที่จัดทำมีประโยชน์มากเลยค่ะ

ขอบคุณนะคะ

ครูคะอยากเรียนแต่งโคลงสี่สุภาพกับครูค่ะ

สวัสดีค่ะ อาจารย์

ดิฉันดีใจมากที่เจอเวบของอาจารย์

เพราะว่ากำลังมองหาข้อมูลเกี่ยวกับหลักภาษาไทยเหมือนที่เคยเรียนแต่หาที่สมบูรณ์ นั้นยากมาก

คือต้องการหาข้อมูลเพื่อเอามาสอนลูกให้เขียน-อ่านภาษาไทยค่ะ(เด็ก ประถมค่ะ) ดิฉันกับครอบครัวอยู่ที่เยอรมันนี ลูกๆ พอฟังภาษาไทยออก แต่ถ้ายิ่งปล่อยนานไป คงฟังไม่ออก เพราะว่าต้องเน้นเขาภาษาเยอรมันเพื่อชีวิตประจำวัน ปัญหาอยู่ที่ดิฉัน กับสามีพูดกันด้วยภาษาอังกฤษตั้งแต่แรก แล้วพอย้ายมานี่ ดิฉันต้องเรียนภาษาเยอรมัน ก็พอสื่อสารได้ประมาณหนึ่ง แต่ตอนนี้ดิฉันกำลังเริ่มสอนลูกเรียนภาษาไทย โชคดีได้ซื้อหนังสือ หัดอ่านเขียนจากเมืองไทยมาพอสมควร แต่ด้วยความที่ตัวเองไม่เคยเป็นครูมาก่อนก็มาคิดหาหลักว่าจะสอนยังงัยเหมือนที่ครูสอนเราสมัยเด็กๆ สอนตามหลักการเรียนการสอนที่ถูกต้องค่ะ ก็มาเจอเวบของอาจารย์ที่เหมือนสมัยที่เคยเรียน ขอบคุณมากๆ เลยค่ะ

 

อร

ให้ความรู้ได้มากเลยค่ะ

ขอบคุณมากนะคับ สำหรับเนื้อหา ความเข้าใจ ตลอดจนสาระดีดีต่างๆ มากมายคับ อาจารย์

ขออนุญาตลบข้อมูลบางส่วนที่มากับคุณไก่

และขอลงใหม่ให้

698. ไก่ จันจิรา [IP: 222.123.214.83]

เมื่อ พฤ. 09 ก.ค. 2552 @ 08:55

1396714 [ลบ] [แจ้งลบ]

ไม่ได้เข้ามาดูนานแล้วคะ รู้สึกได้ความรู้เยอะขึ้น ขอบคุณอาจารย์มากนะคะ

สวัสดีค่ะ691. มีน [IP: 124.122.241.126] 692. ภัทรียา งามพริ้ง [IP: 124.122.241.126]  อย่ารักห่างกว่าชิด อย่ารัก จงรักภักดี หรือคบหาคนที่ไม่สนิทกัน หรือไม่ใช่สายเลือดเดียวกัน ให้ไว้ใจคนในนั่นเอง

สวัสดีค่ะ693. P_peo [IP: 124.121.4.85] ขอบคุณเช่นกันค่ะที่ชมมา

 

สวัสดีค่ะ 694. ลัดดาวัลย์ [IP: 61.19.66.89]   e-mailมาเรียนรู้ได้เลยค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ 695. อร [IP: 217.227.21.231]   อย่าเพิ่งบังคับแกมากนักนะคะ  เดี๋ยวเด็กจะเกลียดภาษาไทยไปเลย

ลองนำเพลงไทยไปให้เด็กร้องและสอนภาษาไทยจากเพลงสิคะ   อาจจะช่วยได้เกินกว่าที่คิด

ดูนี่นี่ค่ะ http://gotoknow.org/blog/phatip/toc

 

 

สวัสดีค่ะ ยินดีด้วยค่ะที่ได้ประโยชน์จากเว็บของครูภาทิพ

 

 

สวัสดีค่ะ  ขอบคุณเช่นกันค่ะที่เข้ามาทักทายให้กำลังใจ

 

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ และคณะผู้จัดทำ

ขอบคุณสำหรับความรู้เกี่ยวกับร้อยกรองต่างๆที่จัดให้นักเรียน นักศึกษา

รวมทั้งประชาชนทั่วไปที่สนใจได้ศึกษาเรียนรู้ มีประโยชน์มากๆเลยค่ะ

สวัสดีค่ะ  ขอบคุณค่ะที่เข้ามาให้กำลังใจ

ภาษาไทย ดีมากค่ะ

ศึกษาเรื่องคำเป็นคำตายจากWedอาจารย์ได้รับความรู้เพิ่มขึ้นค่ะ ขอขอบพระคุณมากค่ะ

แวะเข้ามาอ่านค่ะ ดีมากเลยค่ะ ได้ศึกษาค้นคว้าเป็นการให้ทานความรู้ที่ยิ่งใหญ่ค่ะ ทำให้คนอื่นได้รับปัญญาและก็เป็นการรักษาสุภาษิตคำพังเพยและโคลงสี่สุภาพ ซึ่งเด็กรุ่นหลังจะได้รับทราบความภาคภูมิใจในความเป็นไทย(ภาษ)ค่ะ

ขอชื่นชมและเป็นกำลังใจนะค่ะ

ขอบคุณที่เก็บของดี ๆ ไว้ให้คนรุ่นหลัง

ข้อมูลดีแต่ยังไม่ละเอียดรับขอชมเชยครับ

ขอบคุณที่ให้ความรู้ ขอเป็นกำลังใจครับ

จะหาข้อมูลสุภาษิตสอนหญิง ก็มาเจอเว็บนี้พอดี จัดทำได้น่าอ่าน สวยงาม

น่ารักตรงที่มีการ์ตูนประกอบด้วยนี่แหละค่ะ ขอชื่นชมอาจารย์ภาทิพด้วยนะคะ

ถือเป็นครูผู้ให้จริงๆ ค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ ภัณทิรา ชมภูนุช [IP: 125.24.123.59]   ขอบคุณที่ให้กำลังใจค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ. มัณทนา เสมอจิตต์ [IP: 118.174.27.94]
 ศึกษาเรื่องคำเป็นคำตายจากWedอาจารย์ได้รับความรู้เพิ่มขึ้นค่ะ ขอขอบพระคุณมากค่ะ

 

ตอบ  ดีใจด้วยค่ะ   ลองไปที่ ภาษาไทยภาษาทอง  ด้วยสิคะ  คำเป็นคำตายกับเพลง

สวัสดีค่ะ ครูนอกระบบ [IP: 110.49.129.230] ขอชื่นชมและเป็นกำลังใจนะค่ะ

 

ตอบ ขอบคุณค่ะ  เข้ามาบ่อย ๆ นะคะ

 

 

สวัสดีค่ะ  gogfox [IP: 117.47.65.235  ขอบคุณที่เก็บของดี ๆ ไว้ให้คนรุ่นหลัง]   

 

ตอบด้วยความยินดีค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ ภุชงค์ [IP: 124.120.247.3]  ข้อมูลดีแต่ยังไม่ละเอียดรับขอชมเชยครับ

ขอบคุณที่ให้ความรู้ ขอเป็นกำลังใจครับ

 

ตอบ  ขอบคุณเช่นกันค่ะ แต่จะให้ละเอียดเหมือนในหนังสือไม่ได้หรอกค่ะ   ลิขสิทธิ์ของเขา

 

 

สวัสดีค่ะ คุณ เอื้อมพร พรมเวียง [IP: 118.172.177.208 จะหาข้อมูลสุภาษิตสอนหญิง ก็มาเจอเว็บนี้พอดี จัดทำได้น่าอ่าน สวยงาม  น่ารักตรงที่มีการ์ตูนประกอบด้วยนี่แหละค่ะ ขอชื่นชมอาจารย์ภาทิพด้วยนะคะ  ถือเป็นครูผู้ให้จริงๆ ค่ะ

 

ตอบ เป็นผลงานของนักเรียนชั้น ม.2 ค่ะ  ปัจจุบันเขาอยู่ ม.6 แล้วค่ะ

 

ล้างลาลับแล้ว ไกลห่าง

อ้างว้างเดียวดาย ใจเหงา

คืนวันผันผ่าน รักเรา

เรียกขานวันเก่าเก่า กลับมา

หนูขอความกระจ่างจากคุณครูหน่อยนะคะว่ากลอนข้างบนนี่เป็นกลอนอะไร

ร้างลา/ลับแล้ว/ไกลห่าง    อ้างว้าง/เดียวดาย/ใจเหงา

คืนวัน/ผันผ่าน/รักเรา        เรียกขาน/วันเก่า/กลับมา

กลอนหกค่ะ

ขอขอบคุณคุณครู ที่กรุณาสละเวลามอบความรู้ที่ดี มีสาระให้เด็กๆ ได้ศึกษาเรียนรู้

ขอบคุณมากค่ะ

ณัฐกิตติ์ สิงห์ทองเมือง

ผมเป็นครูสอนภาษาไทยที่เพิ่งบรรจุได้ไม่นานคนหนึ่ง ได้มาพบเว็ปของคุณครูเหมือนคลังความรู้ที่ช่วยเสริมให้ผมมีเนื้อหาดี ๆ ที่เพิ่มเติมจากแบบเรียนไปสอนลูกศิษย์

ขอขอบพระคุณคุณครูเป็นอย่างมาก ที่จัดทำเว็ปไซด์ที่ดีเกี่ยวกับภาษาไทยแบบไม่หวงวิชา ขอเป็นอีกหนึ่งแรงใจให้คุณครูได้มอบความรู้แก่ผมและนักเรียน เพื่อเสริมสร้างให้

เด็กไทยได้เรียนรู้ภาษาไทยอันเป็นสมบัติของชาติอย่างถูกต้องสืบต่อไป ขอขอบพระคุณมาก ๆ อีกครั้งครับ

ผมเป็นครูกำลังฝึกสอน อยู่ครับ กำลังฝึกสอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

แต่ปัญหาหลายอย่าง เช่น

เวลาสอน เด็กเกิดความเบื่อหน่าย นี้เป็นเหตุผลสำคัญครับ

เวลาไปสอนบางครั้งยังไม่รู้จักทักษะหรือเทคนิคเวลาที่ให้ ๑ ชั่วโมงกำหนดเนื้อหายากมาก ๆ

อยากรู้ว่า เป็นปัญหาของครูทุกคนที่เริ่มสอนใหม่หรือเปล่า ครับ มีวิธีแก้อย่างไร

(พยายามหาวิธีแก้อยู่ครับและอ่านวิธีต่าง ๆ แต่จะเขาวิธีเหล่านั้นมาใช้อยู่ครับ)

แต่อยากได้วิธีจากคุณครูแนะนำให้ด้วยนะครับ

ผมได้อ่านสุภาษิตของครูเป็นครั้งแรก รู้สึกประทับใจในความตั้งใจของคุณครู ขอเป็นกำลังใจให้ครับ

เนื้อหาของครูดีมากๆเลยคะ ขอบคุณคุณครูที่ให้ความรู้คะ

สวัสดีค่ะ  ณัฐกิตติ์ สิงห์ทองเมือง [IP: 115.67.195.194]  ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจเช่นกันค่ะ   แวะมาบ่อยๆนะคะ  ที่นี่ด้วยค่ะ

                                    แหล่งเรียนรู้ภาษาไทยจัดทำโดย สทร. 

 


 สวัสดีค่ะ คุณณัฐกิตติ์ สิงห์ทองเมือง [IP: 115.67.195.194]   ครูภาษาไทยรุ่นใหม่    ยินดีที่แวะมา

ขอบคุณสำหรับกำลังใจ    ถ้าครูภาทิพ ถ่ายทอดประสบการณ์เฉพาะเด็กที่ครูภาทิพสอน ๑ ปี ครูภาทิพก็สอนได้ไม่กี่คนเอง  แต่เมื่อครูภาทิพนำไปถ่ายทอดไว้บนเว็บ  มีครูและเด็กได้นำสิ่งเหล่านี้ไปตั้งหลายร้อยคน  โดยที่ความรู้และประสบการณ์ของครูภาทิพมิได้ลดน้อยลงไปจากเดิมเลย  แล้วจะหวงความรู้ไปทำไม   ....วันพรุ่งนี้จะมีรึเปล่าก็ไม่รู้............

 

                             

สวัสดีค่ะคุณครูฝึกสอน [IP: 58.9.161.170]

สิ่งแรกเลยคุณครูต้องซื้อใจเด็กให้ได้ก่อน  ถ้าคุณครูยังซื้อใจเด็กไม่ได้  ก็ยาก  เด็กกลุ่มนี้ชอบอะไร  เขาคุยเรื่องอะไร   เขาสนใจอกะไร  ฮีโร่ของเขาคือใคร

เมื่อคุณครูได้ข้อมูลมา  คุณครูก็ต้องรู้จักสิ่งที่เขาสนใจด้วย  แล้วเชื่อมโยงสิ่งที่เขาสนใจมาสู่การเรียนรู้ค่ะ

๑ ชั่วโมง  หากครูไม่ได้เตรียมการสอน  หรือครูไม่มีความชัดเจนในเนื้อหา  ในกิจกรรม  เวลาในชั่วโมงนั้นมันยาวมากจริงๆ  ฉะนั้น

คุณครูก็ต้องวางแผนกิจกรรมให้ดี ให้สนุก 

ใน   ๑ ชั่วโมง  มีเกมนำ   ให้ความรู้ความเข้าใจ   เชื่อมโยงความรู้ที่ให้ไปสู่วิถีชีวิต ทำแบบฝึกหัด  ให้การบ้านแต่น้อยก็พอค่ะ 

สวัสดีค่ะ คุณสินชัย [IP: 118.174.116.111] 

ขอบคุณค่ะ  สุภาษิตคำโคลง  แต่งมานานแล้วค่ะ  ไม่ได้ปรับปรุงใหม่เลย 
                             

 

สวัสดีค่ะ sineii [IP: 58.137.121.71]

ด้วยความยินดีค่ะ  ให้ก้อนอิฐบ้างก็ได้นะคะ   ให้แต่ดอกไม้อาจจะขาดการปรับปรุงไป

อย่าดูถูกว่าน้อยแปลว่า

อย่ารักห่างกว่าชิดแปลว่า

คุณครูช่วยตอบหน่อยนะค่ะว่าสุภาษิตทั้งสองนี้แปลว่าอะไรค่ะ

สวัสดีค่ะ

ได้เจอเวปนี้แล้วดีใจค่ะน่าสนใจมาก ตอนนี้เรียนรามคำแหงเอกภาษาไทย ต้องทำสื่อการสอนวรรณคดีไทย เรื่อง พระอภัยมณีค่ะ อยากให้อาจารย์แนะนำสื่อให้ด้วยค่ะ ว่าควรเป็นแบบไหนดี สำหรับสอนเด็ํกญี่ปุ่นค่ะ เด็กประถมค่ะ ขอรบกวนอาจารย์ตอบหรือแนะนำด้วยค่ะ ตอนนี้คิดอะไรไม่ออกเลยค่ะ ต้องสอนเด็กญี่ปุ่นนี่ยากมากค่ะ

สวัสดีค่ะ  เด็กญี่ปุ่นชอบการ์ตูน  เราก็นำสิ่งที่เด็กชอบนั่นล่ะค่ะมาเป็นสื่อ

โดยซื้อวรรณคดีไทยฉบับการ์ตูน  ซึ่งเน้นภาพ  บทบรรยายจะน้อย  ปัจจุบันมีจำหน่ายหลายเรื่องลองหาดู

แล้วเราก็มาใส่ภาษาคาราโอเกะ  ประกอบภาษาญี่ปุ่นสั้นก็ได้ค่ะ

หรือไม่ก็นำภาพดาราที่เด็กสนใจในอิริยาบทต่าง ๆ มานำเสนอแล้วเรียบเรียงเรื่องราวให้น่าสนุก  แล้วใช้เพลงสลับการเรียน  เช่นภาพนี้

ภาพจากhttp://www.dewthestar5.com

แล้วเราก็มาใส่เนื้อหาทีหลัง

ก่อนอื่นต้องมีข้อมูลก่อนว่าเด็กชอบอะไร   สื่อต้องทันสมัย(มีความเป็นปัจจุบัน)  สะดวกใช้   และตรงตามจุดประสงค์ที่วางไว้คือให้เด็กญี่ปุ่นเรียนภาษาไทย 

 

ขอบพระคุณมากค่ะอาจารย์

ทำให้เกิดความคิดมาอีกเยอะเลยค่ะ คิดว่าจะทำแบบหนังสือการ์ตูน หนังสือทำมือ ภาพตัวละครในเรื่อง วีซีดี เรื่องพระอภัยมณี หรือสุดสาคร คิดว่าสุดสาครยังเป็นเด็ก อาจจะใกล้เคียงกับเด็กนักเรียน ทำให้จัดทำสื่อสอนได้ดีกว่าอย่างอื่น เช่นให้วาดรูปม้านิลมังกรคิดว่าคงจะนำไปเป็นสื่อในการสอนได้ แต่ที่จะทำคือสื่อที่เน้นทักษะต่างๆได้ค่ะ ขอบคุณค่ะอาจารย์

คุณครูเยี่ยมมาก ขอเป็นหนึ่งแห่งกำลังใจ

เขียนฝากให้ด้วยรักถักทอถึง

สร้างสีสันภาษาไทยให้ตราตรึง

สู่โลกซึ้งไร้เขตแดนแสนเพลินเพลิน

ขอบคุณมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ ครับ ผมได้ข้อมูลไปทำโครงงานเยอะแยะเลยครับ

ขอบคุณ อาจารย์มาก ค่ะ ได้ความรู้เรื่อง อักษรไทยและการผันวรรณยุกต์ เพิ่มมาก

เพราะต้องการหาข้อมูลไปสอนหลานชายอยู่ พอดี search หาข้อมูลอยู่พอดี

โดยส่วนตัวไม่ค่อยจะรู้เรื่อง คือ ความรู้คืนอาจารย์ไปเกือบหมด

จึงไม่สามารถสอนหลานได้เลยคะ

มาพบเวบนี้ทำให้พอจะจำสอนหลานได้บ้างค่ะ

ขอบคุณสำหรับเวบดี ๆ นี้นะคะ

และเป็นกำลังใจให้มีเวบดี แบบนี้อีกมาก ๆ เพราะข้อมูลที่ได้เป็นประโยชน์อย่างมาก

หนุอยากทราบว่าทำไมนักอัษรถึงบอกว่า อำ ไ ใ เอา ไม่ใช่สระ

ด้วยความยินดีค่ะ  ณิชา

 

 

สวัสดีค่ะ คุณครูสุภัญญู    ขอบคุณค่ะที่มาชม

 

 

สวัสดีค่ะคุณวีร์  ในเว็บอักษรไทยและการผันวรรณยุกต์  ยังไม่ได้ปรับปรุงเรื่องเสียงสระ  ปัจจุบันเรานับสระ ๒๑ รูป  และ ๒๑ เสียงนะคะ

 

สวัสดีค่ะ สุณิสา     อ่านที่ค่ะ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/241634   ความคิดเห็นที่ 85

ผมชื่นชอบในผลงานของอาจารย์ครับ จาก ครูทองพูน แห่งมะขามหวาน

สวัสดีค่ะคุณครูทองพูน  แห่งมะขามหวาน   ขอบคุณหลายๆ ค่ะ

อาจารย์ครับ ช่วยบอก ตารางคำบาลี หน่อยนะครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ

ด.ญ.แพรวาว และ ด.ญ.ชนิกานต์ ม.1/11

สวัสดีค่ะ

คุณครูภาทิพ^^

หนูแวะมาเยี่ยมนะคะ

(พอดีรอส่งงานกลอน)

ทำเว็บได้สวยดีค่ะ

ด.ญ.แพรวาว และ ด.ญ.ชนิกานต์ ม.1/11

สวัสดีค่ะคุณ ณัฐวุฒิ  อ่านที่นี่ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/241634 ความคิดเห็นที่ ๙๔

 

สวัสดีค่ะ  ด.ญ.แพรวาว และ ด.ญ.ชนิกานต์  ดีใจที่แวะมาจ้ะ

ขอบคุณมากคะทำให้ดิฉันรู้ศัพย์มากขึ้น

ด.ญ.ชญานิศ รัตนดิลก ณ ภูเก็ต.ม1/11

สวัสดีค่ะอาจารย์ภาทิพ^^

หนูลองเข้ามาดูค่ะ

คือว่าจะส่งกลอนที่อาจารย์ให้ส่ง แต่ลืมว่าทำยังไง เลยได้แค่ดูเฉยๆค่ะ(_ _;;)

หนูจากเด็กห้องม.1/11ค่ะ^^

อยากบอกว่าอาจารย์ทำเว็บได้เก่งมากๆเลยค่ะ^__^d

แล้วก็จะบอกว่าตั้งแต่วันที่อาจารย์ให้เด็กห้อง11ทั้งห้อง สก็อตจั้มพ์ รู้สึกเมื่อยขาและตามตัวมากๆเลยค่ะ

ขอพิมพ์ไว้แค่นี้ค่ะ สวัสดีค่ะอาจารย์^/|\^

พบเพื่อเพียรเขียนโคลงกลอน

เรียนคำสอนส่องภาษา

สานเรียงร้อยถ้อยวิชชา

มีคุณค่าน่าภิรมย์

     ขออนุญาตทักทายสวัสดี  เข้ามาครั้งแรกครับ

สวัสดีค่ะ ด.ญ.วันวิสา ภักศรี ดีใจด้วยค่ะ ที่หนูใช้แหล่งเรียนรู้ได้เป็นประโยชน์

 

 

สวัสดีค่ะด.ญ.ชญานิศ รัตนดิลก ณ ภูเก็ต.ม1/11 เสียใจด้วยค่ะที่หนูต้องโดนพลอยฟ้าพลอยฝนไปด้วย

 

สวัสดีค่ะคุณ

อิ่มถ้อยร้อยคำฉ่ำหวาน           ซาบซ่านสุขใจใดเหมือน

กำลังพรั่งพร้อมเพิ่มพูล           ก็เพราะเกื้อกูลฝากคำ          

ด.ญ.พัชรินทร์ สิทธิวิชัย

๏ รู้น้อยว่ามากรู้ เริงใจ

กลกบเกิดอยู่ใน สระจ้อย

ไป่เห็นชเลไกล กลางสมุทร

ชมว่าน้ำบ่อน้อย มากล้ำลึกเหลือ๚ะ๛

โคลงนี้สอนว่าอย่างไรค่ะ

สวัสดีค่ะ ด.ญ.พัชรินทร์ สิทธิวิชัย

อ่านที่นี่   http://www.st.ac.th/bhatips/loganit.html

มีคำตอบรออยู่

ศิริสิทธิ์ พุทธรักษา

เห็นคุณครู ทำงานด้านภาษาด้วยจิตใจที่ดีงาม ขอเป็นกำลังใจ

ตอนนี้ผมกำลังสนใจ โคลงโลกนิติ ในมิติด้านความหมาย

และหลักการใช้ภาษาของโคลงฯ แต่ความรู้ด้านนี้กลับน้อยนิด

จึงอยากขอคำชี้แนะจากคุณครู พอดีหาคำว่า โคลงโลกนิติ เลย

เข้ามาในหน้าเว็ปของคุณครู

เด็กศรีมิลินท์อนุสรณ์

ขอบคุณมากคับที่ให้ความรู้เรื่องรามเกียรติ์กับผม

เนื่อหาอาจารย์สุดยอดมากค๊ะ

เข้าเยี่ยมวันนี้ดีแท้ พี่แน่แท้ยิ่งครูขวัญ

ผลงานคุณค่าอนันต์ สารพันผูกจิตมิตรชม

เหมือนมันมืดไปหมดแสนหดหู่ เหมือนว่าคุไร้ทางช่างอับเฉา

เหมือนโลกนี้ลี้หลบซบในเงา เหมือนว่าถูกความเศร้าเข้าครอบคลุม

เหมือนไร้สิ้นซึ่งทางสว่างแล้ว เหมือนมีแววการก่อมรสุม

เหมือนปีศาจมารร้ายหมายกลุ้มรุม เหมือนว่าถูกเกาะกุมด้วยมือมาร

เหมือนชีวิตไร้ค่าหาคุณไม่ เหมือนว่าใจดวงล้าถูกพร่าผลาญ

เหมือนชื่อเสียถูกว่าด่าประจาน เหมือนว่ายากจะผ่านผันน่ากลัว

เหมือนสิ้นทางหลบลี้หนีวิกฤต นั่นเพราะคิดหาทางยังไม่ทั่ว

หากหวังไปให้ผ่านความมัวชั่ว ต้องใช้หัวสมองแก้ได้แน่นอน

โดย บุญ พึงบัวบาน

อาจารย์คะ ช่วยวิจารณ์ให้ด้วยค่ะ ว่ามันเกี่ยวกับอะไรยังไง ทุกอย่างมันดูไม่ดีมันเป็นกลอนแปดที่อ่านแล้วน่ารันทดมากๆๆค่ะ แต่มันต้องมีอะไรลึ้งซึ้งมากกว่าแน่ๆค่ะ แต่อ่านกี่รอบๆก็ยังไม่ค่อยเข้าใจค่ะ รบกวนอาจารย์ด้วยค่ะ

 

เห็นหัวข้อลานตาอักษราสาร
กลั่นผลงานกาพย์กรองของครูสาว
ภูมิปัญญามีไม่น้อยร้อยเรื่องราว
ดุจแสงดาวพราวสว่างกระจ่างสากล

 

 

อนุญาตเข้าศึกษาหลักการใช้ภาษาไทย

สวัสดีค่ะ  คุณศิริสิทธิ์ พุทธรักษา  ยินดีต้อนรับสู่ห้องเรียนสีชมพูค่ะ

 

 
สวัสดีค่ะ เด็กศรีมิลินท์อนุสรณ์  โรงเรียนเราอยู่ไม่ไกลกันนี่นา

 
สวัสดีค่ะ. มุมีน๊ะฮ์  ได้ผลประโยชน์ก็ชมน่ะสิ  ลองไม่มีให้ค้นสิ .....

 
สวัสดีค่ะ ป้าพิมพ์
ขอบคุณคำหวานท่านมอบ      แม้นชอบให้มาหาบ่อย
อย่าให้คุณครูรอคอย                เหงาหงอยชะเง้อรอเธอมา


 
 
สวัสดีค่ะ ฌิชา 
กลอนนี้กล่าวถึงช่วงชีวิตที่กำลังหดหู่ของคนๆหนึ่งที่ทุกอย่างถาโถมเข้ามา  เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้กับทุกคน  และทุกคนสามารถผ่านพ้นไปได้
เพียงแต่หยุดไตร่ตรองคิดหาแนวทางแก้ไข 
 (การตีความ ความคิดของใครคนหนึ่ง ณ อารมณ์ขณะนั้นบางทีก็ไม่ถูกต้องเสมอไป  เขาไม่ได้บอกเราทั้งหมด  บางสิ่งบางอย่างย่อมมีบิดเบือน  คนที่รู้ความหมายของข้อความดีที่สุดคือคนเขียนค่ะ)

 

 
สวัสดีค่ะ จุฑามาศ ไพลินรักษ์
เมื่อ พฤ. 06 ส.ค. 2552 @ 13:44
1458795 [ลบ] [แจ้งลบ]

เห็นกุหลาบสวยซึ้งตรึงตาฉัน         พร้อมกำนัลบทกลอนอันอ่อนหวาน
ขอบคุณมากฝากคำให้สำราญ       เมื่อใดผ่านแวะมาอย่าลืมนะ
 

                  
 

 
สวัสดีค่ะคุณ chaloem  พบข้อบกพร่องก็แวะแนะนำไว้ด้วยนะคะ  มีหลายอย่างที่ไม่ได้ปรับปรุงค่ะ
อย่างกรณี รูปและเสียงสระ  ปัจจุบันสระมีเพียง ๒๑ เสียงเท่านั้น

 

สวัสดีค่ะอาจารย์ ภาทิพ

เพิ่งเข้ามาในเว็บ ก็เลยกะจะแวะมาทักทายและขอบคุณอาจารย์

และน้องๆ โรงเรียนสุราษฎร์ธานีมากๆ ค่ะ

ที่รวบรวมข้อสอบดีๆ ไว้เยอะมากๆ

กำลังจะสอบรับราชการคิดว่าข้อสอบที่ได้อ่านไปมีประโยชน์มากเลยค่ะ

ขอเป็นกำลังใจให้อาจารย์และน้องๆ นะคะ

ปล.ยังอ่านไม่หมดเลยค่ะ ..จะไปอ่านต่อ

อวยพรให้หนูสอบติดด้วยนะคะอาจารย์...^/\^...""ขอบคุณค่ะ

สวัสดีครับอาจาร์ย ภาทิพ

ขอบคุณสำหรับความรู้ที่นำมามอบให้พวกเรานะครับ

และผมขอรบกวนอาจาร์ยช่วยกรุณาแนะนำเกี่ยวกับ

เรื่อง เลขไทยจารึกพงศาวดาร สมุดข่อยหน่อยครับ

ขอขอบพระคุณล่วงหน้าด้วยนะครับ

สวัสดีค่ะหนูหมิว  ขอให้หนูได้ใช้ความรู้ที่ศึกษาค้นคว้าไปสอบผ่านตามความตั้งใจค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณกิตติชัย  

เลขไทยที่นี่ค่ะ  http://203.144.136.10/service/mod/heritage/nation/alphabet/index2.htm

สมัยพระจอมเกล้าฯ

http://203.144.136.10/service/mod/heritage/nation/alphabet/index5.htm

สมุดข่อย http://revival.snru.ac.th/pompanya/p2-10.htm

http://watnang.com/webboard/index.php?topic=122.0

ถ้าไม่ตรงกับสิ่งที่ต้องการขอโทษด้วยค่ะ

ถึง ครูหมู

ลุงอ่ำ ป่วยพักใหญ่ๆ ตั้งต้นด้วยไข้หวัด บัดนี้ รอดตายแล้ว

เปิดเวบดูโน่นดูนี่เรื่อยเปื่อย จนมาพบเวบครูหมูเข้า เลยเอา "บทอัศจรรย์"

มาแจม เผื่อจะช่วยให้เด็กๆอ่านแล้วไม่รู้สึกเวียนหัว เวลาอ่านบทอัศจรรย์ที่

"สำนวนสูงเกินไป"

ยังคิดถึงครูหมูอยู่เสมอ

ลุงอ่ำ

บทอัศจรรย์

พญาครุฑหนุ่ม ชื่อ เวนไตย ลักพานางระบำ ชื่อ กากี

มาจากวัง ท้าวพรหมทัต กษัตริย์ชรา พาเหาะมาจนถึง

วิมานฉิมพลี (ต้นงิ้ว) แล้วโอ้โลมนางกากี จนนางอ่อน

ระทวยในวงแขน...

นักกลอนหนุ่ม ผู้ถือเพศบรรพชิต เป็นภิกษุ ได้บรรจง

ประดิษฐ์กลอนเพื่อใช้บรรยายบทอัศจรรย์ (คำบรรยาย

กิจกรรมทางเพศ) ระหว่างครุฑ (นก) กับนางกากี (คน)

เอาไว้อย่างไพเราะ

....ด้วยปฏิภาณไหวพริบเชิงศิลป์ในการประดิษฐ์ถ้อยคำ

ทำให้ดูไพเราะ งดงาม และไม่โป๊

แล้วท่านก็ใส่ทำนองเห่เข้าไป...จึงเป็นเพลง "เห่ฉิมพลี"

ท่านใช้นามของท่านว่า ..." พร ภิรมย์ "

เนื้อบทอัศจรรย์ มีความว่า....

ฉิมพลีพิมานมาศ

...สุดสวาทนาฏกากี

เวนไตยให้ยินดี

...ปรีดาแนบแอบนางชม

สองสุขสองสวาท

...แสงโสมสาดสองสุขสม

สองสนิทสองชิดชม

...สองภิรมย์สมฤดี

นกแนบนวลนางนอน

...กางสองกรโอบกากี

ชื่นชีวันขวัญชีวี

...แนบฉิมพลีหลับไม่ลง

สะท้านชานไกรลาศ

...พิสวาทประหลาดหลง

พระสุเมรุค่อยเอนลง

...ทอดยอดตรงหิมพานต์

นาคีสีทันดร

...เริงสาครกระฉอกฉาน

กระเพื่อมถึงบาดาล

...แผ่พังพานเข้าถ้ำไป

ราหูจับจันทรา

...สู้ฤทธิ์ราหูไม่ไหว

ราหูอมสมฤทัย

...ไม่ยอมให้พระจันทร์จร

อสุนีบาตพาดสายฟ้า

...ต้องภูผาหน้าสิงขร

ราหูอายคลายจันทร

...สุดอาวรณ์อาลัยจันทร์

นาคีเริงสาคร

...อ่อนใจตัวกลัวสุบรรณ

แผลงฤทธิ์พ่นพิษพลัน

...หนีสุบรรณเข้าฉิมพลี

สวัสดีค่ะลุงอ่ำ  ดีใจที่แวะมาค่ะ  คิดถึงลุงอ่ำเช่นกัน

ขอบคุณค่ะที่นำบทอัศจรรย์มาฝาก  เดี๋ยวครูภาทิพ  จะนำไว้ที่เดียวกันค่ะ  ซึ่งได้รวบรวมของผู้อื่นมาไว้บ้างแล้ว

 http://www.st.ac.th/bhatips/tip49/thaipoem_love.html

สวัดดี..อีกครั้งค่ะ อาจารย์

วันนี้ (15 ส.ค.) แล้วนะคะที่หนูจะสอบ

ถ้าหนูสอบผ่านได้เป็นตำรวจ..

ยังไงจะมาบอกอาจารย์นะคะ

..สติ+ปัญญา..เพื่อฟันผ่าไปสู่ฝันที่ตั้งใจ

ปล.หนูแต่งกลอนมาให้อาจารย์อ่านด้วยค่ะ

(แต่งเพื่อกระตุ้นให้ตัวเองสู้ค่ะ..^_^)

ใช้คำผิดถูกยังไง..ฝากอาจารย์ติชมและแก้ให้สละสลวยด้วยนะคะ..ขอบคุณค่ะ

แม้ลำบากยากเข็ญจะฟันผ่า

อุปสรรคหนักหนาจะแค่ไหน

แกว่งดาบสู้ศัตรูให้รู้ไป

ประกาศศักดาไว้ใครแน่จริง

จะหมายมั่นสวนคำคนที่ลบหลู่

จักรับรู้แม้เรานั้นเป็นหญิง

แต่น้ำใจใช่ว่าแพ้ชายจริง

อาจมียิ่งกว่าหลายเท่าจงเข้าใจ

จะมุ่งไปด้วยใจแกร่งไม่ย่อท้อ

แม้กายล้าใจจะขอไม่หวั่นไหว

จะขอสู้ดูสักคราให้รู้ไป

แม้นไม่ถึงจันทร์แล้วไซร้คงใกล้ดาว ...(นายร้อย..^_^)

ได้เข้ามาศึกษางานเขียนของอาจารย์แล้ว ได้รับความรู้ดีมากเลยครับ

สามารถนำความรู้ไปแนะนำเด็กได้เป็นอย่างดีเลยครับ

จาก ครู ศรช.

ณัฐกิตติ์ สิงห์ทองเมือง

แวะเข้ามาอ่านบ่อยครับ แต่ไม่ค่อยได้ทัีกทายต้องขออภัยด้วยครับ อ่านเนื้อหาของ

อาจารย์ได้โดยไม่เบื่อเลยครับ แล้วก็อดภาคภูมิใจในภาษาไทยไม่ได้ที่บรรพบุรุษท่าน

ช่างคิดค้นขึ้นมาเพื่อเป็นสมบัติของชาติ และก็มีคนช่วยกันรักษาอย่างอาจารย์และอีกหลายท่าน ทำให้มีแรงใจที่จะสอนเด็กนักเรียนและลูก ๆ ไปได้เรื่อย ๆ ขอบพระคุณครับ

ณัฐกิตติ์ สิงห์ทองเมือง

จัยคัปที่ มีบทกลอนดี ๆ มาฝาก ชาวเด็กเรียน

เดียวจะมาเยี่ยว อีกคร๊าป

สวัสดีค่ะครูภาทิพ ดิฉันต้องขอชมเกร็ดการสอนภาษาไทยดีมากๆเลยค่ะ จนต้องขอยืมไปใช้สอนนักเรียน คงไม่ว่านะคะ และดิฉันมีเรื่องขอปรึกษาคุณครู คือ จะส่งผลงานวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ เรื่อง สำนวน คำพังเพย จะทำเป็นหนังสือเสริมความรู้แต่ยังจำกัดกรอบของเรื่อง และเน้นจุดที่น่าสนใจ ยังไม่ชัดเจน จึงขอปรึกษาคุณครูช่วยแนะนำ บอกแนวทาง หรือจุดที่ควรเน้นเพื่อให้หนังสือมีความน่าสนใจ ซึ่งดิฉันสอนภาษาไทยเพิ่มเติม ม.2 และขอขอบคุณล่วงหน้านะคะ

สวัสดีค่ะ หนูหมิวขอให้สมหวังนะคะคุณตำหนวดสาว

 

 

สวัสดีค่ะครูโอ๋ สรช  ยินดีด้วยค่ะที่ครูโอ๋และเด็กได้รับผลประโยชน์

 

สวัสดีค่ะคุณณัฐกิตติ์ สิงห์ทองเมือง

ขอบคุณค่ะที่แวะมาทักทย

สวัสดีค่ะIP: 117.47.47.59]

อ๊ะ ๆ  ห้ามมาเยี่ยวที่นี่นะครับที่นี่ไม่ใช่สุขาซักหน่อย

 

สวัสดีค่ะ คุณครูอนงค์ คำดอกไม้

ลองเลือกข่าว  เหตุการณ์ปัจจุบัน  มาเชื่อมโยงกับสำนวนสุภาษิตสิคะ

นำภัยต่างๆ ที่ใกล้ตัวเด็ก   มาทำเป็นบทเรียนและแบบฝึกหัด

 

 

แวะเข้ามาหาความรู้ครับ ขอบคุณท่านคุณครูมาก ๆ ที่ได้จัดทำเว็บนี้ให้เป็นแหล่งความรู้เกี่ยวกับวรรณศิลป์แห่งภาษา

ผมได้แนะนำเพื่อน ๆ ให้รู้จักที่นี่มาแล้วหลายท่านครับ

แม่น้องไอริณกับน้องไอวี้

ขอบคุณมากค่ะ มีประโยชน์มากค่ะ คือตอนนี้เป็นคุณแม่ ต้องสอนการบ้านลูกวิชาภาษาไทย

ตอนที่เป็นเด็กไม่อยสนใจมาก เพราะอย่างไรเราก็อ่าน,และพูดภาษไทยได้ แต่เป็นความเข้าใจที่ผิดมากๆๆ เพราะตอนนี้เหมือนมาเรียนใหม่พร้อมลูก และต้องรู้จริงไม่อย่างนั้นสอนลูกไม่ได้ เวลาสงสัยก็จะเข้ามาเว็บไชด์ของอาจารย์ เช่น ตอนนี้เรียนเรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ในกลุ่มอักษรต่ำ ทำไม เสียงวรรณยุกต์มันไม่ตรงรูป เราออกเสียงผิด เราผันผิดหรือว่าผันถูก แต่มันมีข้อแม้ คำตอบอยู่ในเว็ปอาจารย์นี้และค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณชาญจิต  ขอบคุณที่ช่วยประชาสัมพันธ์เว็บไซต์ครูภาทิพค่ะ

 

สวัสดีค่ะแม่น้องไอริณกับน้องไอวี้

ค่ะจำให้แม่นๆนะคะ

กลางเป็นผันครบทุกเสียง รูปวรรณยุกต์ตรงกับเสียง

กลางตาย เอก โท ตรี จัตวา

สูงเป็น ผันได้ ๓ เสียง   -   ข่า  ข้า  -  ขา

สูงตายผันได้ ๒ เสียง   -  ขัด  ขั้ด  -   -

ต่ำเป็น   ผันได้   ลาน  -  ล่าน   ล้าน   ล๋าน

                                รูปเอกเสียงโท รูปโทเสียงตรี

ต่ำตายสั้น(อักษรต่ำคำตายสระเสียงสั้น)พื้นเสียงเป็นเสียงตรี

            -    -    ค่ะ   คะ    ค๋ะ

                  รูปเอกเสียงโท

ต่ำตายยาว (อักษรต่ำ คำตายสระเสียงยาว) พื้นเสียงเป็นเสียงโท

           -     -     แฟบ   แฟ้บ   แฟ๋บ

                               รูปโทเสียงตรี

 

 

      

นายสุทธิพงษ์ ศรีอรรถิกานนนท์

สวัสดีครับคุณครู

ก่อนต้องขอขอบคุณครูที่อุทิศทั้งใจและกาย มึจิตสาธารณะเผยแผ่ความรู้ และเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ดีมาก ๆ ครับ คุณครูครับ ผมเพิ่งบรรจุเป็นครูใหม่ และสอนในระดับชั้นม.๑ กำลังหาที่ปรึกษาและหาวิธีการสอนที่เด็กไม่เบื่อ อยากให้เด็กสนใจภาษาไทยครับ เพราะเด็กอ่อนภาษาไทยมาก ผมขออนุญาตนำเทคนิคและเนื้อหาที่คุณครูเขียนไว้ในเวปไปสอนบ้างนะครับ เพราะผมขาดเทคนิคในการนำเสนอและการจัดกิจกรรมการสอนมาก ๆ เลยครับ ขอบคุณคุณครูที่ให้แสงสว่างในการเดินทางครั้งนี้ หลังจากเดินในที่มืดมานานเลยไม่ถึงเป้าหมายสักที ขอบคุณคุณครูมากครับ

สวัสดีค่ะคุณครูสุทธิพงษ์ ศรีอรรถิกานนนท์ คุณครูพันธุ์ใหม่ 

ดีใจด้วยค่ะเว็บไซต์ของครูภาทิพ  ช่วยเหลือคุณครูพันธุ์ใหม่ได้

คุณครูพันธ์ใหม่มีอะไรดีๆ  ก็นำมาเล่าสู่กันฟังในบล็อกบ้างนะคะ

แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันระหว่างครูเก่ากับครูใหม่ก็ดีนะคะ

ดีใจด้วยค่ะที่ได้บรรจุ

ข้อมูลใช้ได้ดีเลยคับช่วยในการทำงานง่ายขึ้นมากเลยขอบคูณครับ

ขอชมอาจารย์ครับแต่งได้สุดยอด

สุรศักดิ์ ผมพันธ์ (ครูจ่อย)

ขอบคุณอาจารย์มากเลยครับที่มีสื่อดีๆไว้ให้นักเรียนฝึก

ขอให้เจริญในหน้าที่การงานตลอดไปนะครับ ตอนนี้ผมส่งชำนาญการพิเศษ

เรื่อง การแต่งกลอนสุภาพ สำหรับนักเรียนชั้น ม.๒ ถ้าอาจารย์มีแบบฝึกเกี่ยวกับการแต่งกลอนสุภาพ ขอความกรุณาส่งมาให้ด้วยนะครับ ขอคุณล่วงหน้าครับผม

ขอขอบพระคุณมาก

ครูจ่อย

สวัสดีค่ะคุณต้นคุณไกรสร   ขอบคุณค่ะที่แวะมาให้กำลังใจ

 

 

สวัสดีค่ะครูจ่อย   งานแบบฝึกหัดมีในวิทยานิพนธ์ค่ะ  ลองเสิร์ทหาจากบรรณสารสนเทศของมสธ.  หรือไปหาเองก็ได้ค่ะ

ครูภาทิพทำทั้งเรื่อง กาพย์  และกลอนค่ะ

ตัวตุ่นงุนคลาคลาน ได้อาหารเข้าในโพรง

ชอบกลต้นสำโรง เข้าเคล้าคู่อยู่เปนรังฯ

ตัวตุ่นค่อยเตื่องเต้น หลังโกง

ฉวยสัตย์เข้าในโพรง ไต่เต้า

ชอบกลต้นสำโรง รังร่ม

พาคู่เคียงคลาเคล้า อยู่ดี รวงรังฯ

รบกวนช่วยแปลให้หน่อยได้มั้ยค่ะ

พอดีว่าลองแปลเองแล้วดูเหมือนกันไม่ค่อยเข้าท่าเท่าไหร่น่ะค่ะ

อยากได้ รายละเอียดเพิ่มเติม จากคุณครูหน่อยนะค่ะ

รบกวนหน่อยน่ะค่ะ

คิดเถิงอาจารย์จังเรย..................นะคร่ะ

คิดเถิงม๊ากมาก...........^^

ลูกเกด เองคร้า

วันนี้ (15 ส.ค.) แล้วนะคะที่หนูจะสอบ

ถ้าหนูสอบผ่านได้เป็นตำรวจ..

ยังไงจะมาบอกอาจารย์นะคะ

..สติ+ปัญญา..เพื่อฟันผ่าไปสู่ฝันที่ตั้งใจ

ปล.หนูแต่งกลอนมาให้อาจารย์อ่านด้วยค่ะ

(แต่งเพื่อกระตุ้นให้ตัวเองสู้ค่ะ..^_^)

ใช้คำผิดถูกยังไง..ฝากอาจารย์ติชมและแก้ให้สละสลวยด้วยนะคะ..ขอบคุณค่ะ

แม้ลำบากยากเข็ญจะฟันผ่า

อุปสรรคหนักหนาจะแค่ไหน

แกว่งดาบสู้ศัตรูให้รู้ไป

ประกาศศักดาไว้ใครแน่จริง

จะหมายมั่นสวนคำคนที่ลบหลู่

จักรับรู้แม้เรานั้นเป็นหญิง

แต่น้ำใจใช่ว่าแพ้ชายจริง

อาจมียิ่งกว่าหลายเท่าจงเข้าใจ

จะมุ่งไปด้วยใจแกร่งไม่ย่อท้อ

แม้กายล้าใจจะขอไม่หวั่นไหว

จะขอสู้ดูสักคราให้รู้ไป

แม้นไม่ถึงจันทร์แล้วไซร้คงใกล้ดาว ...(นายร้อย..^_^)

ขอบคุณมากๆสำหรับความรู้ที่นำมาเผยแพร่ได้รับประโยชน์มากๆเลยค่ะ

มือใหม่มากสำหรับการพิมพ์คอม เพราะอายุมากแล้ว 50up

ขอบคุณนะคะคุณป้าจะนำไปตกแต่งผลงานค่ะ

ขอบคุณมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆค่ะ

ขอบคุณมากๆสำหรับความรู้ที่นำมาเผยแพร่ได้รับประโยชน์มากๆเลยค่ะ

มือใหม่มากสำหรับเรื่องกวีนิพนธ์ จึงขอศึกษาเป็นแนวคิดบ้าง

สวัสดีค่ะ thitima   

ตัวตุ่นงุนคลาคลาน ได้อาหารเข้าในโพรง   ตัวตุ่นชอบชอบคลานนำอาหารไว้ในโพรง

ชอบกลต้นสำโรง เข้าเคล้าคู่อยู่เปนรังฯ   ชอบอยู่ตามต้นสำโรง และชอบอยู่ในรัง

ตัวตุ่นค่อยเตื่องเต้น หลังโกง

ฉวยสัตย์เข้าในโพรง ไต่เต้า     

ชอบกลต้นสำโรง รังร่ม

พาคู่เคียงคลาเคล้า อยู่ดี รวงรังฯ

ทั้งสองบทมีความหมายเหมือนกัน 

 

สวัสดีค่ะลูกเกดเองคร้า    มีตั้งหลายเกด  ครูแก่แล้วค่ะ จำไม่ได้

 

สวัสดีค่ะหนูหมิว  สอบได้รึยังล่ะคะ

 

สวัสดีค่ะคุณมณฑา  ครูภาทิพ  กำลังจะก็เริ่ม 50 ค่ะ

 

สวัสดีค่ะ  ครูไทยเอาไปเลย  ช่วยอ้างอิงด้วยค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะยัยหมูอ้วน   ไม่เป็นไรค่ะ

 

สวัสดีค่ะแพรวลี  ยินดีร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

 

ดีจริงๆนะครับเนี้ยผมอย่าเก่งแบบนี้บ้างจังเลยนะครับช่วยสอนผมบ้างได้ไหม้ครับ

ครูคะอยากได้คำแปล

นิทานคำกลอนเรื่องพระอภัยมณี ตอนพระอภัยมณีหนีตามผีเสื้อ

แล้วก้อคำแปลอิศรญาณภาษิต

ของวรรณดคีวิจักษ์ ม.3คะ

ขอบคุณคะ

พี่ภาทิพเก่งจริง ๆ เลยค่ะ ภูมิใจที่มีครูภาษาไทยเก่งอย่างพี่ เข้ามาใช้บริการบ่อยเลยค่ะแต่ไม่ค่อยได้คุยกัน พี่คะเด็กเวียงสระ จังหวัดเราไปแข่งคนเก่งภาษาไทย ชนะที่ 1 ในรอบ 2 มาด้วย ออกอากาศทางทีวีไทย เวลา 18.00 น (3 ต.ค. 52)ได้เพราะศึกษาในเวปของพี่เช่นกัน ขอบคุณค่ะ

น้องพรทิพย์

สวัสดีค่ะคุณครู

เพิ่งเปิดเข้ามาอ่านค่ะ ดิฉันชอบภาษาไทย ชอบท่องกลอน คัดลายมือ ตั้งแต่เด็กค่ะ ก็เลยชอบมาตลอด มีอายุแล้วก็ยังรักภาษาไทยอยู่ค่ะ ชอบฟังขับเสภามากเลยค่ะ คุณครูทำเวปนี้เป็นวิทยาทาน ดีมากค่ะ ขอให้คุณครูมีสุขภาพแข็งแรงค่ะ จากชาวจังหวัดขอนแก่น

นิตย์ น้อยนงเยาว์

เรียน คุณครูภาทิพ ที่นับถือ

ขออนุญาตนำสื่อการสอนของท่านไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยของดิฉัน

คุณครูเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพมาก ขอยนิยม ชมเชย จากใจจริงค่ะ

ดีใจ ที่มีคุณครูแบบนี้ ขอให้เจริญยิ่ง ๆ ขึ้นไปนะคะ

ครูนิตย์

ไม่ ทราบ ว่า ครู ภา ทิพ อยุ ร.ร. ไหน คร๊ะ นัก เรียน เยอะ จรางง น่ะ คร๊ะ ^ ^"

ช่วย บอก หน่อย น่ะ ครร๊ะ เผื่อ รู้จัก..คริๆๆ+ ไป ก่อง น่ะ คร๊ะ... บายยยยย

สวัสดีคุณครูภาทิพค่ะ

หนูต้องขอข้อมูงของคุณครูไปใช้ทำรายงานนะคะ

และอยากจะขอขอบคุณคุณครูมากค่ะ

คุณครูภาทิพคงจะเหนื่อย ที่ทำมาตั้งเยอะ

แต่คุณครูภาทิพก็ยังมีกำลังใจอีกเยอะนะคะ

พักผ่อนบ้างนะคะ

อย่างไรก็ต้องขอขอบพระคุณคุณครูภาทิพอีกครั้ง สำหนับความรู้ดีๆค่ะ

^^

สวัสดีค่าคุณครูวันนี้ฟ้าจะมาถามเกี่ยวกับการทำข้อสอบภาษาไทยทำยังไงถึงทำได้แล้วทำยังไงถึงจะทำให้การเรียนดีขึ้นและสนุกขึ้นคะ

ด.ญ.ปิยรัชนี ศุโภคา

ครูสบบายดีไมหนูสบายดี

ขอบคุณครับ เด็ก บ.จ. /B.j. tame

  สวัสดีค่ะผู้เยี่ยมชมทุกๆ ท่าน  ครูภาทิพขอโทษด้วยค่ะ  ที่ห่างเหินการทักทายไปเพราะช่วงนี้งานเข้า    รวมทั้งสุขภาพก็ไม่ดีนัก   มีบางวันหนักถึงขั้นต้องมีผู้ดูแล     การตอบคำถามและการช่วยเหลือด้านภาษาไทย ช่วงนี้ของดไว้ก่อนค่ะ

 

สวัสดีค่ะน้องพรทิพย์ดีใจที่แวะมาค่ะ

 

 สวัสดีค่ะ ชาวขอนแก่นค่ะ    ขอให้คำอวยพรเห็นผลในเร็ววันค่ะ ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ นิตย์ น้อยนงเยาว์    ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ น้ำตาล ขอนแก่น   ขอเพียงแค่ครูภาทิพแข็งแรง  ใจครูภาทิพก็พร้อมที่จะทุ่มเท  แต่ในความเป็นจริง  ครูภาทิพคือคนที่มีร่างกายอ่อนแอที่สุดค่ะ

 

 สวัสดีค่ะ กัญญารัตน์   ใจต้องมาก่อน   อ่านและโน้ตย่อเป็นภาษาของเราเอง  ทำสัญลักษณ์ต่างๆ ตามใจปรารถนา   เราชอบสนใจในสิ่งใด  นำสิ่งนั้นมาเชื่อมโยงกับสิ่งที่เราเรียน   ถามเองตอบเองบ้าง   นำไปถามติวเพื่อนบ้าง    ผูกเป็นกาพย์กลอนบ้าง 

 

สวัสดี ด.ญ.ปิยรัชนี ศุโภคา  เพิ่งจะหายดีขึ้นค่ะ   แต่ยังไม่ไว้วางใจ  

สวัสดีค่ะ เด็ก บ.จ. /B.j. tame   ยินดีต้อนรับค่ะ

ขอให้สิ่งศักดิ์สิทธิ์คุ้มครองพี่นะคะ อย่าลืมบำรุงร่างกายและพักผ่อนเยอะ ๆ นะคะ

เป็นห่วงค่ะ

น้องพรทิพย์

เว็บดีมากเลยครับ

เป็นสื่อที่ดีค่ะ ครูนราธิวาส

ขอชื่นชมที่ทำสื่อดี มีสาระ

แต่ก็ขอติชม เรื่องที่มาและชื่อท่านผู้แต่ง

ถึงท่านจะล่วงลับไปนานแล้ว ...

แต่ก็ควรอ้างถึงเพื่อเป็นการยกย่องเกียรติของท่านผู้ประพันธ์

ด้วยจิตคารวะ

สวัสดีครับคุณครู

พอดีลูกสาวให้หาคำสุภาษิตให้

เลยได้ข้อมูลของคุณครูช่วยได้พอดี

มีอยู่สำนวนหนึ่ง ว่า "หาเหาใส่เหา" (สำนวนที่ 251)

น่าจะเป็น "หาเหาใส่หัว"นะครับ

อาจจะพิมพ์ผิดนะครับ เลยฝากคุณครูช่วยแก้ไขด้วย

เผื่อนักเรียนนำไปใช้ผิดๆ ครับ

ขอบคุณคุณครูที่มีข้อมูลดีๆ มาให้ทุกๆคนได้ดูและศึกษา

เป็นประโยชน์มากครับ

สวัสดีค่ะน้องพรทิพย์ ขอบคุณค่ะ ขอให้ พรนั้นสู่น้องเช่นกัน    อย่าลืมบอกเพื่อนพ้องภาษาไทยติดตามความเคลื่อนไหวของสถาบันภาษาไทยเรื่องการประเมินที่นี่ค่ะ
        
       ด่วนมากถึงครูภาษาไทยทุกท่าน
เตรียมพร้อมรับการประเมินมาตรฐานสมรรถนะ
โดยคลิกเข้าอ่านและติดตามข่าวตามลิงค์ข้างบนนี้ค่ะ
              
     ขอเชิญชวนเสริมคุณค่าและความเข้มแข็งให้กับภาษาไทย
ด้วยการเสนอความคิดเห็นกำหนดคุณลักษณะของครูภาษาไทย
            โดยคลิกเข้าเขียนตามลิงค์ข้างบนนี้ค่ะ
 
สวัสดีค่ะคุณ kucha ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะคุณ สว่างปัญญา  ขอบคุณทั้งเรื่องติและชม ครูภาทิพพร้อมจะปรับปรุงแก้ไขหากทราบว่าเว็บที่กล่าวถึงนั้นคือเว็บอะไร   เพราะครูภาทิพทำเว็บมาตั้งแต่ปี ๔๓ เกือบ ๒๐๐ เว็บแล้ว   หากผ่านมากรุณาcopy  URL เว็บนั้นๆ  มาบอกด้วยค่ะ  จะได้ตามไปแก้ไขได้สะดวก   ขอบพระคุณอีกครั้ง  ด้วยจิตคารวะเช่นกัน

  

 

สวัสดีค่ะคุณ อัครเดช   ขอบพระคุณค่ะ เว็บนั้นทำโดยนักเรียนชั้น ม.๒ ครูภาทิพจะตามไปแก้ไขให้ค่ะ  ขอบพระคุณอย่างยิ่งค่ะ

       

       ด่วนมากถึงครูภาษาไทยทุกท่าน
เตรียมพร้อมรับการประเมินมาตรฐานสมรรถนะ
โดยคลิกเข้าอ่านและติดตามข่าวตามลิงค์ข้างบนนี้ค่ะ
              
 
     ขอเชิญชวนเสริมคุณค่าและความเข้มแข็งให้กับภาษาไทย
ด้วยการเสนอความคิดเห็นกำหนดคุณลักษณะของครูภาษาไทย
            โดยคลิกเข้าเขียนตามลิงค์ข้างบนนี้ค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครู

แต่งกลอนให้ผมที่ครัยอาจารย์

คืออาจารย์ท่านให้บทนำมาดังนี้

ถึงวังน้อยน้อยเอ๋ยเขาเอ่ยชื่อ

ตรงไหนหรือน้อยเอ๋ยที่กล่าวอ้าง

สัสดีค่ะ  ครูภาทิพ  หนูขอบคุณมากๆค่ะ  สำหรับข้อมูล

 

ขอบคุณค่ะ

เป็นตัวอย่างที่ดีคะ เอาไว้สอนลูกและเด็ก ๆ พอดีจบเอววิทยาศาสตร์ค่ะ ขอบคุณนะคะ

เว็บนี้ดีมากค่ะ

ขอบคุณสำหรับข้อมูล ประกอบการทำรายงานของลูก ครับ

ขอบคุณมากครับ ช่วยผมทำการบ้านใด้มากเลยครับ

ขอบคุณมากที่มีเว็บมาใหศึกษา ทำม.ปลายบ้างค้า

เเตงกิ้วสามหราบทูกเส่งน้า แตงกิ้วมักมักน้า

<a href="http://www.the1partner.com"><img src="http://www.the1partner.com/images/1244725974thai2homecom3.gif" alt="ประกันภัยรถยนต์" width="120" height="120" border="0" /></a>

สวัสดีค่ะ คุณครูคนเก่ง

หนูเป็นนักศึกษาฝึกสอน อยู่ที่ จ. นครปฐม หนูได้รับความรู้จากเว็บไซด์ของอาจารย์เป็นอย่างมาก

หนูได้นำความรู้ที่ได้ศึกษาจากเว็บไซด์นี้ ไปปรับปรุงเพื่อใช้ในการสอนของหนู และได้ผลดีมากเลยค่ะ

หนูขอขอบคุณอาจารย์นะค่ะ ที่เผยแพร่ความรู้ดีๆให้หนูและบุคคลอื่นได้ศึกษา ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

เป็นครูภาษาไทยเหมือนกันพึ่งบรรจุใหม่ อยากรู้เทคนิคการทำงานให้เก่งเหมือนครูภาทิพจังเลย

ช่วยบอกหน่อยนะค่ะ วิธีการสอนของครูหนูได้เอาไปใช้กับเด็กนักเรียนได้ผลการตอบรับดีค่ะ ขอบคุณนะค่ะ

ศราวุฒิ พูลสวัสดิ์ (เก่ง)

สวัสดีครับ.....

       "บินหลาตัวนี้....บินจากรังเสียนาน กลับมาครานี้....หลายๆๆสิ่งได้หมุนเวียนแปรเปลี่ยนไปตามกาลเวลา..แต่มีเพียงสิ่งหนึ่งที่ลูกบินหลาตัวนี้มิเคย..แปรเปลี่ยนไปตามเวลา ..ก็คือ..สายใยรักแห่งความผูกผัน...และหากมีโอกาสจะกลับรังอีกสักครั้ง........"

                                          บินหลาคืนรัง

ครูดอยสะเมิง เชียงใหม่

ขอชื่นชมในความเป็นครูภาษาไทย ของคุณครูค่ะ ได้รับความรู้ที่หลากหลายจากการเผยแพร่ความรู้ของคุณครู ขอขอบพระคุณและขอเป็นกำลังใจให้คุณครูนะคะ

ขอคุณอาจารย์มากนะคะที่ทำสิ่งดีๆ ให้แก่เยาวชนและประเทศชาติของเรา โดยเฉพาะแบบทดสอบ ขอใหอาจารย์สุขภาพแข็งแรงและทำสิ่งดีๆ เช่นนี้ต่อไปนะคะ

สงสัยค่ะ แบบทดสอบประโยค3 ข้อ3 น่าจะตอบข้อ4 นะคะ

ห้องเรียนของคุณครูน่าเรียนมากค่ะ    เข้ามาแล้วได้ความรู้เยอะเลย

ดิฉันเพิ่งเป็นครูใหม่กำลังเตรียมแบบฝึกหัด  เนื้อหาใหม่ๆ ให้นักเรียน พอได้ห้องเรียนของคุณครูมาช่วยก็สบายขึ้นมากค่ะ  ขอบคุณที่ทำห้องเรียนที่น่ารักแบบนี้ขึ้นมานะคะ

เป็นกำลังใจให้คุณครูในการทำงานต่อไปค่ะ

สวัสดีค่ะ ท่านๆ ที่เข้ามาเยี่ยมเยียนติชม ขอบคุณมากค่ะที่เห็นค่าของงานครูภาทิพ

 ขอโทษทุกท่านด้วยที่ไม่ได้มาตอบโพสท์ต่อโพสท์ เพราะช่วงปลายภาคยุ่งกับคะแนน และค่อนข้างล้า

สำหรับท่านที่พบข้อผิดพลาดของข้อมูล ช่วย นำurl มาแจ้งไว้ด้วยนะคะ จะได้ตามไปแก้ไขได้ หากไม่นำ url มาบอก ครูภาทิพ ตามไปแก้ไม่ถูก เพราะขณะนี้ ครูภาทิพทำไปประมาณ 200 เรื่องแล้ว

 

 

สวัสดีค่ะ ลูกบินหลาที่น่ารัก   ครูยังจำคำทุกคำ  ภาพทุกภาพของพวกเราได้เสมอ

โดยเฉพาะภาพที่ครูอยู่ห้องพักของโรงพยาบาล  แล้วมีหนุ่มๆทั้งหลายเวียนไปเฝ้า

คิดถึงทุกคน  และดีใจมากที่ได้เจอกันที่สวนโมกข์

เรียน คุณครูภาทิพ

เข้ามาได้เพราะเข้ามาช่วยลูกค้นหางานโคลง ได้เห็นงานที่คุณครูทำแล้วทึ่งมาก มีประโยชน์แก่ผู้ไม่รู้มากๆ ขอบคุณคุณครูที่มีเมตตา มานะ อุตสาหะ ในการค้นคว้าและรวบรวม คุณครูน่ารักมาก งานดีๆ เหล่านี้มักจะได้เห็นจากคุณครูต่างจังหวัด ครูอาจารย์ในกรุงเทพเห็นน้อยมาก คงจะสอนพิเศษกันมั้ง หรือไม่ก็หวงวิชา .... ขอบคุณมากนะคะสำหรับงานดีๆ เช่นนี้

สวัสดีค่ะ คุณchirdchamai  ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ  

ผลงานในห้องเรียนสีชมพู  ครูภาทิพทำมาตั้งแต่ปี ๔๓ สั่งสมมาเรื่อยๆเกือบครบสิบปีแล้วค่ะ

 

จากจุดเริ่มต้นของ ครูหมูอ้วนที่เล่นล้อต่อกลอนกับเพื่อนๆที่sanook.com

มาต่อที่บ้านนายขวด  และเพิงพักใจ  ก็คิดที่จะนำกระดานข่าวมาใช้ในการเรียนการสอน

เริ่มจากกระดานสีชมพู ในปี ๒๕๔๓  ก็ได้เป็นครูผู้สอนกรณีศึกษาการใช้ICT ของงานวิจัยนานาชาติโมดูล ๒ จากการยอมรับในครั้งนั้น  ทำให้เกิดกำลังใจ  พัฒนาต่อยอดมาเรื่อยๆค่ะ

 

ครูภาทิพไม่หวงวิชาค่ะ  เพราะสิ่งที่ครูภาทิพได้มาก็มาจากความรู้ของบรรดาครูๆทั้งหลายถ่ายทอดมาทั้งนั้น........ที่สำคัญ

 

                 "ลมหายใจครั้งต่อไปจะยังอยู่หรือเปล่าก็ไม่รู้"   

                            แล้วจะหวงไว้ทำไมกัน

http://www.st.ac.th/bhatips/tiptest/test_sentent3.html ข้อที่3ค่ะ คิดว่าน่าจะตอบข้อ4มากกว่า

สวัสดีค่ะ  เข้าใจถูกต้องแล้วค่ะ  ครูภาทิพเข้าไปแก้โค้ตแล้วแต่ยังไม่แสดงผล

อีกทั้งไม่ค่อยมั่นใจว่าแก้ถูกเพราะทิ้งมานาน   ขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

            หากเจอข้อผิดพลาด ขอให้แนะ  URL มาแนบไว้ทุกครั้ง

                                 ขอบคุณจริงๆ

ครูภาทิพ

ครูน่ารักมากครับ ที่เนื้อหาให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษาเรียนรู้เพิ่มเติมในวิชาภาษาไทย

ขอบคุณมากครับ

คนรักภาษา

สุดยอดมากมายค่ะ

--เกินคำบรรยายม้ากมาก

ขอบคุณที่อาจารย์เหรียญทองแนะนำให้ค่ะ

พึ่งจะเข้ามาอ่านผลงานในห้องสีชมพูของครูภาทิพวันนี้เอง

ได้ทั้งความรู้และแบบอย่างของความเป็นนักอ่าน และนักเขียนของครู

รู้สึกเสียดายมากที่เข้าอ่านผลงานของครู ช้าไป

แต่ไม่เสียใจค่ะ เพราะได้ความรู้จากครูภาทิพมากจริงๆ

ขอให้ครูรักษาสุขภาพ และทำประโยชน์ให้สังคมต่อไปนานๆ

พึ่งจะเข้ามาอ่านผลงานในห้องสีชมพูของครูภาทิพวันนี้เอง

ได้ทั้งความรู้และแบบอย่างของความเป็นนักอ่าน และนักเขียนของครู

รู้สึกเสียดายมากที่เข้าอ่านผลงานของครู ช้าไป

แต่ไม่เสียใจค่ะ เพราะได้ความรู้จากครูภาทิพมากจริงๆ

ขอให้ครูรักษาสุขภาพ และทำประโยชน์ให้สังคมต่อไปนานๆ

คุณครูค่ะ...   หนูอยากรู้ว่า อย่าดูถูกว่าน้อย แปลว่าอะไร พอดีไปอ่านมาแล้วมันไม่เจอค่ะ ช่วยแปลให้ค้วยนะค่ะ      ขอขอบคุณคุณครูมากนะค่ะ

ขอบคุณนะคะสำหรับกลอนดอกสร้อย และคติที่ดีดีของคุณครูที่เป็นครูจริงๆ ฉันก็เป็นครูแก่ๆ ที่รักชาติคนหนึ่งเหมือนกันค่ะ

ขอบคุณสำหรับเนื้อหาดี ๆ นะค่ะ บางที่ไม่ทราบว่าจะสอนอะไรเด็ก พอเข้ามาดูแล้วทำให้นึกออกขึ้นมา

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะปั้ม ครูภาทิพน่ารักเพราะมีสิ่งที่ตัวเองต้องการใช่มั้ยล่ะ

 

สวัสดีค่ะปิยนุชที่ได้เนื้อหาสมใจปรารถนา

 

สวัสดีค่ะครูนวลรัตน์  ไม่มีอะไรที่สายสำหรับการเรียนรู้ค่ะ  ขอบคุณค่ะ

 

สวัสดีค่ะ  วัชรากร    อย่าดูถูกว่าน้อย=ไม่ให้ดูถูกหรือเห็นค่าของสิ่งที่ของที่มีราคาน้อยนิด   เช่นเงิน ๑ บาท ก็มีความสำคัญ  หรือข้าวเหลือก้นจานก็มีค่า   เมื่อใครให้ของเราแม้จะมีราคาน้อยนิด  แต่มันก็มากด้วยคุณค่าและน้ำใจ 

 

สวัสดีค่ะครูหญิง  ดีใจแทนประเทศชาติค่ะที่มีครูเช่นครูหญิง

 

สวัสดีค่ะครู  ดีใจด้วยค่ะที่งานของครูภาทิพช่วยเหลือครูได้

 

สวัสดีครับ คุณครูภาทิพ ผมมีเรื่องมาถามคุณครูครับ คือว่าผมมีปัญหาในการเรียกญาติ ผมไม่รู้ว่าควรจะเรียกอย่างไรให้ถูกต้อง จะขอถามคุณครูครับ

1.พี่สาวของย่า       เรียกว่า ............

2.น้องสาวของย่า        " ............

3.พี่ชายของย่า          " ............

4.พี่ชายของปู่           " ............

5.ลูกสาวของน้องย่า (มีอายุมากกว่าพ่อของเรา) ".............

6.ลูกสาวของพี่ย่า(มีอายุน้อยกว่าพ่อของเรา)".............

7.ลูกชายของอา(มีอายุมากกว่าเรา)"...................

8.ลูกสาวของน้า(มีอายุมากกว่าเรา)"....................

9.ลูกสาวของน้องยาย(มีอายุมากกว่าแม่ของเรา)"...............

10.ลูกสาวของลูกสาวน้องย่า เราควรเรียกเขาว่า ...................

11.ลูกชาย(มีอายุมากกว่าเรา)ของป้า(พี่สาวแม่)เรียกว่า.................

12.สามีของป้า เรียกว่า........

13.สามีของน้า(สามีของน้าอายุมากกว่าแม่)เรียกว่า...........

ขอคุณครูช่วยชี้แนะด้วยครับ

ขอบพระคุณเป็นอย่างสูงล่วงหน้าครับ

ขอขอบคุณ คุณมากนะค่ะที่ช่วยขยายใจความให้หนูได้เข้าใจลึกซื้งเห็นภาพจริงๆ นี้ค่ะคือครูภาษาไทยที่แท้จริง หนูจะเป็นกำลังใจให้นะค่ะ พอได้อย่าดูถูกว่าน้อยแล้ว หนูก็อยากได้อีกคำหนึ่งค่ะ ถึงหนูจะเข้าใจนิดๆแต่หนูอยากให้คุณครูช่วยขยายความให้เห็นภาพอีกได้ไหมคำที่หนูอยากรู้อีกคำก็ คือ หิ่งห้อยอย่าแข่งไฟ ค่ะ หนูเข้าใจก็จริงแต่อยากให้คุณครูอธิบายให้เห็นภาพหรือยกตัวอย่างสุภาษิตก็ได้ค่ะ โปรดช่วยวัชรากรอีกครั้งนะค่ะ

ครูค่ะ กิ้งก้าได้ทองหมายความว่าอย่าไรค่ะ

ขอรบกวนสอบถามคุณครูภาทิพครับ คำว่ากลอนสุภาพนั้นมีความหมายถึงกลอน๖ กลอน๗ กลอน๘ และกลอน๙ หรือมีความหมายแค่กลอน๘ แล้วภาษาวิชาการของกลอน๘เราควรใช้คำใดครับ

สวัสดีค่ะครูสุพรรณ กลอนสุภาพหมายถึงกลอนแปด เท่านั้นค่ะ ซึ่งกลอนแปด ก็รวมถึงกลอนที่มีตั้งแต่ 7-9 คำค่ะ

เวลาอธิบายอาจจะใช้ร่วมกันว่า กลอนแปดหรือกลอนสุภาพ แต่คำหลักคือกลอนสุภาพ

ครูภาทิพครับ เว็บไซต์ของครูมีสาระดีมาก ให้ความรู้ด้านภาษาไทยได้เป็นอย่างดีครับ

เนือ้ความใช้ภาษาละเอียดมากครับ อ่านแล้วเข้าใจ สนุก ได้ความรู้เพิ่มขึ้นมากกว่าเดิมอีกครับ

หนูได้ รู้อะไรมากเลยค่ะ

ขอบคุณค่ะ

ขณะนี้มีผู้ใช้       [IP: 119.42.76.223]  เข้ามาก่อกวน

อยากได้รูปของสำนวนที่ว่า

ตาเป็นสับปะรด

ขอบคุณมากๆครับผม! ^-^

ครูขา

สุภาษิตพระร่วงแต่งขึ้นในสมัยไหนคะ

คำตอบอยู่ในแบบเรียนหน้า ๖๒

น่าจะสรุปมาให้เลยจะดีกว่านะ อุอุ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ...

ขออนุญาติสมัครเป็นลูกศิษย์อีกสักคนนะคะ

ความรู้ที่ได้รับจากในเว็ปมากมาย เหมือนได้นั่งเรียนกับคุณครูจริงๆ ด้วยตัวเอง

ถึงจะเข้ามาในเว็ปโดยบังเอิญ(ต้องขอโทษที่ใช้คำนี้นะคะ) แต่ความรู้ที่ได้

ทำให้ต้องสมัครใจเป็นแฟนคลับตลอดไปแน่ๆ ค่ะ

หวังเป็นอย่างยิ่งว่า คุณครูคงมีกำลังใจและเวลาที่จะพัฒนาเว็ปให้ดียิ่งๆ ขึ้นไป

เพื่อประโยชน์กับนักเรียนตัวน้อย และเด็กอยากเรียนตัวโข่งด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ...

ขออนุญาติสมัครเป็นลูกศิษย์อีกสักคนนะคะ

ความรู้ที่ได้รับจากในเว็ปมากมาย เหมือนได้นั่งเรียนกับคุณครูจริงๆ ด้วยตัวเอง

ถึงจะเข้ามาในเว็ปโดยบังเอิญ(ต้องขอโทษที่ใช้คำนี้นะคะ) แต่ความรู้ที่ได้

ทำให้ต้องสมัครใจเป็นแฟนคลับตลอดไปแน่ๆ ค่ะ

หวังเป็นอย่างยิ่งว่า คุณครูคงมีกำลังใจและเวลาที่จะพัฒนาเว็ปให้ดียิ่งๆ ขึ้นไป

เพื่อประโยชน์กับนักเรียนตัวน้อย และเด็กอยากเรียนตัวโข่งด้วยนะคะ

สวัสดีแม่มณีของคุณหลวง  ยินดีต้อนรับค่ะ  ว่าแต่แม่มณีสนใจเรื่องอะไรล่ะ  ถ้าสนใจเขียนร้อยกรองก็เชิญที่นี่เลยค่ะ http://gotoknow.org/blog/tip-poem/toc

ครูคะที่ครูแปลไม่หมดเพราะอะไรหรือคะ

หนูอยากทั้งหมดอะค่ะ

ขอขอบพระคุณด้วยใจจริงครับ

ขอบคุณมากคะ ที่แบ่งปันความรู้ ขออนุญาตใช้บริการบ่อย ๆ นะค่ะ

ขอบคุณค่ะ ที่แบ่งบันความรู้

นางสาวทัศนีย์ พรมสาศิลป์

สวัสดีค่ะ ครูภาทิพ.....

จากการที่ในเเต่ละปีดิฉันจะถูกคัดเลือกให้ไปเเข่งขันทักษะวิชาการในด้านวิชาภาษาไทย เกี่ยวกับการเเต่งคำประพันธ์และดิฉันก็ได้หาความรู้เพิ่มเติมจากอินเทอร์เน็ต เมื่อดิฉันเข้ามาในเว็บของคุณครูดิฉันก็ได้ความรู้และประสบการณ์เพิ่มเติมหลายเรื่องในห้องเรียนสีชมพู ดิฉันขอขอบพระคุณคุณครูมากค่ะ

จาก อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนเเก่น โรงเรียนบ้านหนองม่วงหลุบคา

สวัสดีค่ะ คุณครูมณี

หนูได้เข้ามาค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับบทอาขยาน

และหาหลักวิธีการสอนการอ่านกลอนแต่ละประเภทให้กับนักเรียน

ก็มาเจอเว็บของคุณครู หนูชื่นชอบภาษาไทยและ สอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

สอนภาษาไทยมา 12 ปีแล้วค่ะ(ไม่ได้จบเอกภาษาไทยเลยแต่ชอบวิชานี้มากแต่ก็ยังรู้ไม่ลึกซึ้ง)

และเมื่อวานที่โซนเครือข่ายได้แข่งขันทักษะวิชาการ

เด็กนักเรียนของดิฉันได้เป็นตัวแทนไปแข่งขันในระดับเขตการศึกษา

ดิฉันอยากทราบว่านอกจากบทหลักบทรอง ต่อไปนี้ แมวเหมียวแยกเขี้ยวยิงฟัน

รักเมืองไทย ไก่แจ้ รักษาป่า เด็กน้อย และวิชาหนาเจ้าแล้ว

มีบทเลือกอื่นอีกไหมค่ะในระดับประถมต้นจะได้ฝึกนักเรียนไว้ค่ะ

รบกวนอาจารย์อีกอย่างเข้ามาแล้วประทับใจในการแต่งโครง กลอน ต่าง ๆไว้เยอะมาก

ดิฉันทำผลงานเกี่ยวกับหนังสือส่งเสริมการอ่าน ได้แต่งกลอนไว้

แต่ไม่มีใครเกาให้ไม่มั่นใจว่าจะเพราะหรือเปล่าไม่ทราบว่าอาจารย์รับอ่านบทกลอนหรือเปล่าค่ะ

ขอบคุณมากค่ะ

ขอโทษมาก ๆ ค่ะคุณครู ที่พิมพ์ชื่อของ คุณครูผิดไป

~กราบเรียนนู๋ปรางนะคะ~

สวัสดีค่ะคุณครูถึงหนูจะอยู่รร.อื่น จ.อื่น แต่รามเกียรติ์นี้ทำให้ได้ความรู้มากขึ้นมากเลยนะคะ

ขอบคุณมากค่ะ

~กราบเรียนนู๋ปรางนะคะ(อีกแล้ว)~

สวัสดีค่ะขอบคุงมากจริงจริงนะคะคุณครูอิอิอิอิอิอิอิอิ*-*-*--*+++555++

อ่านดูแล้วใคร่ดูก็ใด้รู้จิต เด็กน้อยนิดไม่สนคนที่สอน

เจ้าจงอยู่ตรงนี้นะอย่าจากจร แม่อรชรสอนคนให้จงดี

สวัสดีค่ะครูอิสาน  ครูภาทิพ เป็นครูที่จบการสอนเอกมัธยมภาษาไทยค่ะ  ไม่มีความรู้เรื่องเนื้อหาระดับประถมศึกษาเลย  ขอโทษด้วยนะคะที่ไม่สามารถให้ความรู้เรื่องนี้ได้

 

ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงค่ะแม่ครู

เว็บไซต์นี้น่าสนใจมากค่ะ ได้รับความรู้มากจากweb นี้

สวัสดีทุกท่านที่แวะมา  ขอโทษด้วยนะคะที่ไม่ได้เข้ามาต้อนรับทักทายในช่วงนี้

เพระครูภาทิพวุ่นวายอยู่กับ

เวลาที่หายไป
ตรวจงานนักเรียน
ถ่ายทอดประสบการณ์
งานแหล่งเรียนรู้
ช่วยเหลือมิตร 2
ติดนักร้อง
ฯลฯ

อย่ารู้ความหมายของคำว่า อย่ารักเหากว่าหัว

อย่ารู้ความหมายของคำว่า อย่ารักเหากว่าหัว

น่าจะเป็น   

อยากรู้ความหมายของคำว่า อย่ารักเหากว่าหัว

 

ควรเลือกครอบครองสิ่งที่มีคุณค่า   เช่น หัวย่อมสำคัญกว่าเหา   เมื่อรักหัวก็ไม่ควรเลี้ยงเหา  เพราะเหาจะทำลายหัว

ขอบคุณ นะคร้า ที่ให้ความรู้ เกี่ยวกับ คำศัพท์ และความหมาย

ขอคุณมาก"คุณครู"คร้า วันหลังจะแวะมา เยี่ยมใหม่นะคร้า

ครูค่ะช่วยแต่กลอนนิทานเรื่อง พ่อกับลูก ให้หน่อยน่ะค่ะ

สวัสดีทุกท่านค่ะ

โชดดีที่มีภาษาไทยอักษรงามๆให้อ่านค่ะ

เพียงฝันหามานานเพิ่งมาเจอค่ะ

จะแวะมาเก็บเกี่ยวทุกวันค่ะ

ขอบคุณ อาจารย์ทุกๆท่านค่ะ

หวัดดีค่ะคุณครู...

ขอบคุณน่ะค่ะที่ได้ให้ความรู้ของคำต่างๆที่ยืมมาจากที่อื่น...

แต่เสียดายค่ะ! หนูกะจะเข้ามาหาคำไทยที่ยืมมาจาก คำเปอร์เซีย...

เพราะหนูต้องใช้ทำรายงานการนำเสนอหน้าห้อง...

แต่ก็ไม่เป็นไรหรอกค่ะ เพราะถึงยังไงหนูก็ได้อะไรดีๆจากการเข้าเว็บนี้...

และก็ไม่ผิดหวังด้วยค่ะ...ขอบคุณมากค่ะ!^^

ได้รับความรู้จาก web ของคุณครูมากมายเลยครับ ละก้อใช้ทำรายงานส่งคุณครูประจำวิชาด้วยครับ

ขอบคุณครับ

ด.ช. ปพน ป.4/4

สวัสดีค่ะ  ยินดีด้วยกับทุกท่านที่ได้รับประโยชน์จากครูภาทิพ

ส่วนคนที่ต้องการให้ครูภาทิพ  แต่งกลอนให้หรือทำการบ้านให้  ครูภาทิพไม่ทำค่ะ

ขอบคุณในความเอื้อเฟื้อ ขอนำไปประโยชน์สอนนักเรียนต่อนะคะ

หวัดดีครับครู

....สบายดีไหมครับไม่ค่อยเห็นครูออกมาตอบปัญหาเลย..ไปติดนักร้องที่ไหน?ครับ(ผมจะไปฆ่ามัน) อิอิ..ทำให้ผมไม่ได้ความรู้ นักเรียนก็รอครู (ล้อเล่นครับ)

สวัสดีค่ะ  ตอบคำถาม  แบบแนะนำยังทำอยู่

แต่ให้ทำการบ้านให้เด็กสมัยนี้นี่ไม่ไหว 

อยากจะบอกว่า .....เหนื่อย....

ช่วยแปลบทนี้ให้หน่อยค่ะ

แคะได้ไปแค้นค้น ตีนงู

แขวะคักดิที่หนู ยากได้

ลิและแกะก้ามปู หาเลือด

แสวงสัจยามยุทธไซ้ สิ้นสุดแสวง

ขอบคุณมากครับที่ช่วยทำการบ้าน

สวัสดีค่ะ  บิว  การจะแปลความ หรือตีความใดๆ  เราต้องทราบบริบทของข้อความนั้นๆ

เรื่องอะไร จากเหตุการณ์ใด   ผู้แต่ง  จุดประสงค์ของผู้แต่ง เมื่อเราทราบข้อมูลเหล่านี้แล้ว  เราจึงจะแปลได้ค่ะ  

สวัสดีค่ะ

หนูชื่อแอนค่ะหนูอยากขอบคุณสำหรับสำนวนด้วยค่ะ

กัญญาณัฐ ศิริโชติ

ครูเก่งมากๆเลยค่ะ

ว่างๆแต่งกาพย์ยานี 11 เเล้วส่งเมลให้หน่อยนะค่ะ

ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

ขอบคุณอาจารย์มากๆครับ

รบกวนอาจารย์ช่วยอธิบาย ข้อนี้ให้ผมฟังหน่อยนะครับ คือผยังไม่ค่อยเข้าใจน่ะครับ

คำซ้ำในข้อใดมีความหมายเป็นสำนวน

ก.ดูดีๆ มีรางวัลให้นะ

ข.กวาดๆ ให้เสร็จจะได้หมดงานเสียที

ค.เรื่องง่ายๆ แค่นี้ก็คิดไม่ออก

ง.แม่บอกว่าจะไป ไปๆ แม่ก็ไม่ไป

เค้าเฉลย มาว่าข้อ ง.ถูก เพราะ ..แม่บอกว่าจะไป ไปๆ แม่ก้ไม่ไป.. "ไปๆ"หมายถึง ..ในที่สุดแล้ว.. จึงมีความหมายเป็นสำนวน....

คือผมยังไม่เข้าใจกับที่เค้าเฉลย น่ะครับ ขอโทษนะครับ มันอาจจะง่ายสำหรับคนอื่น แต่ผมไม่เข้าใจจริงๆครับว่าเพราะอะไรจึงเป็นสำนวน ขอบคุณครับ

นิสิตครุศาสตร์ จุฬาฯ

เป็นแหล่งเรียนรู้วิชาภาษาไทยที่ดีนะครับ

สวัสดีค่ะ ฐาปนิก

เฉลยข้อ ง ถูกแล้วค่ะ      ไปๆ   ก็มาจาก  ไปๆมา ไงคะ

 

วิธีการดูคำตอบ   ต้องอาศัยความน่าจะเป็นมาใช้ด้วยค่ะ  

โดยพิจารณาจากตัวเลือกทั้ง ๔  ข้อ  ข้อนี้ก็น่าจะถูกต้องที่สุด

 

ก.ดูดีๆ มีรางวัลให้นะ            ดูดีๆ    =ดูให้มั่นใจ

ข.กวาดๆ ให้เสร็จจะได้หมดงานเสียที   กวาดๆ =  รีบกวาดเข้า

ค.เรื่องง่ายๆ แค่นี้ก็คิดไม่ออก    เรื่องง่ายๆ=  เรื่องง่าย

ง.แม่บอกว่าจะไป ไปๆ แม่ก็ไม่ไป ไปๆ =  อยู่ๆ   (ความหมายไม่ตรงตามตัว) 

ขอบคุณครับผม

ขอบคุณนะคะอาจารย์สำหรับเนื้อหาสาระดีดีมีคำตอบ

เด็กหญิง สุชาวดี อดุลยวัฒน์

ขอบคุณค่ะอาจารย์สำหรับเนื้อหา จากเด็กโรงเรียน นครนายกวิทยาคม

มาแวะเยี่ยมครับ ดีใจที่คุณครูเป็นศิษย์ ป.โท ของ มสธ. เช่นเดียวกัน

ขอให้กำลังใจในการทำงาน มุ่งสู่ความสำเร็จตามความมุ่งหวังตลอดไปครับ

ก้ามกุ้ง

ตัองขอขอบคุณอาจารย์มากๆครับที่มีการสร้างเวปให้ความรู้อันมากมายซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของชาติเด็กได้เรียนรู้กันมากเลยครับ ผมเป็นครูได้ศึกษาหาความรู้จากเวปนี้อย่างมากเลยและได้ให้นักเรียนได้ศึกษาความเรื่องภาษา กลอน สำนวน สุภาษิต สุดยอดเลยครับ

ชื่นชมมานานแล้ว ครับ ครูภาทิพ ต้องการมีความรู้ด้านการทำไซด์ แบบของครู ไม่ทราบว่า ท่านพอจะแนะนำได้บ้างไหม

ผมมีความใฝ่ฝันมานานแล้ว ครับ ช่วยหน่อยครับ

ขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะคุณภักดี  ด.ญ.สุภาวดี  นายก้ามกุ้ง  คุณอนุสรณ์ และครูปรีดา  ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ  ขณะที่ครูภาทิพเข้ามาตอบบันทึกนี้  ครูภาทิพ  อยู่ที่อิมพิเรียล  แม่ฮ่องสอนค่ะ 

 

สำหรับครูปรีดา  ครูภาทิพแนะนำให้ใช้บล็อกนี้ล่ะค่ะ  สมัครgotoknow  เลย  เริ่มต้นวางก้อนอิฐก้อนแรกก่อนค่ะ

คุณครูขา คำว่า "กว่า" เช่น เขารักเธอมากกว่าฉัน คือคำวิเศษณ์ใช่หรือเปล่าคะ แล้วเป็นวิเศษณ์ที่ขยายวิเศษณ์ด้วยใช่ไหมคะ

ขอบคุณคุณครูมากๆๆน่ะค่ะ

ช่วยหยูทำการบ้าน

หนูขอให้คุณครูประสบความสำเร็จในหน้าที่ค่ะ

จากเด็กอีพี ร.ร.สอาดเผดิมวิทยา จ.ชุมพร

อยากให้เนื้อหาแน่นกว่านี้เพราะ หาไม่คอยจะเจอ เลย นะค่ะคุณครู

ขอบคุณนะค่ะคุณครู แต่อยากให้เนื้อหาแน่นกว่านี้นะค่ะ จะได้หาเจอได้ง่ายขึ้น ขอบคุณค่ะ

สะบายดีนะค่ะคุณครู สวัสดีค่ะ บะบายไปละนะค่ะ

IP ที่เข้ามาก่อกวน

[IP: 61.19.25.226]
เมื่อ ศ. 18 ธ.ค. 2552 @ 11:16
#1743170 [ ลบ ]

ขอบคุณคุณครูภาทิพมากนะคะที่ให้วิทยาทานแก่พวกเราชาวร่องคำ ขอเป็นกำลังใจแด่คุณครูที่ได้มุ่งมั่นพัฒนาบทเรียนภาษาไทยตลอดไป

ครูค่ะ การถอดคำประพันธ์ โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ นี่มันแปลตามตัวรึป่าวค่ะ

สวัสดีค่ะชาวร่องคำ  ดีใจด้วยค่ะหากงานของครูภาทิพ  ช่วยเหลือคนอื่นได้

 

สวัสดีค่ะยางไม้  โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์แปลได้ตามตัว  และนำไปวิเคราะห์

นำไปใช้กับชีวิตประจำวัน

ด.ช. นรพัฒน์ สุดเสนาะ

ขอบคุณครับ

ขอขอบคุณสำหรับความรู้ของอาจารย์มากน่ะคะ และรวมทั้งแบบฝึกหัดดีอีกด้วยคะ

ขอบคุณมากๆเลยคะสำหรับข้อมูลเรื่องคำฉันท์ที่ครูได้ลงไว้คะ

ขอบคุณคะ +.+ สำหรับสำนวนสุภาษิตซึ่งมีความรู้มากๆเลยคะ ...ขอบคุณอีกครั้งคะ

สวัสดีปีใหม่ทุกท่านที่แวะมาค่ะ

IP ก่อกวน

ต้นครับ [IP: 18.172.157.52]
เมื่อ พฤ. 31 ธ.ค. 2552 @ 12:28 #1771520

อยากถามคณครูว่า ฤา ภาษาบาลี ออกเสียงว่าอย่างไรคับ

ฤๅ   รือ  

ฤกษ์  เริก

ตฤๅ   ตรี

ฤทธิ์   ริด   วรรค ตะ  ตามหลัง

พฤกษ์   พรึก   วรรค กะ  ตามหลัง

หนูได้เข้าไปศึกษา โคลงโลกนิติ ที่อาจารย์ได้รวบรวมไว้ ดีมากๆเลยค่ะ

หนู กำลังหาข้อมูลอยู่พอดีเลยค่ะ ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ

ครูครับผมมีการบ้านเเต่หาไนเน็ตเเล้วหาไม่เจอ

เติมคำพังเพพเเละสำนวนต่อไปนี้

1.นำขุ่นอยู่ใน.............

2. .........................รู้หลีกเป็นหาง

3.ช้าเป็นการ........................

4.ถี่ลอดตาช้าง.................

5. ..........................โทษปี่โทษกลอง

6.นำร้อนปลาเป็น.......................

สวัสดีค่ะแพร และสวัสดีครับบอส

คำพังเพยที่ถามมาไม่ใช่ของยากที่จะตอบ 

แต่ที่ครูภาทิพจะแนะนำก็คือการหาคำตอบจากอินเตอร์เน็ตด้วยตัวเอง

บอส เปิด เว็บgoogle ขึ้นมา  ควรจะadd favoritesไว้ที่เครื่องเราด้วย   ครูภาทิพก็ต้องใช้ทุกวัน 

  http://www.google.co.th/

ใส่คำที่บอสต้องการทราบลง  เช่น  น้ำร้อนปลาเป็น  แล้ว enter คำเต็มและความหมายก็จะแสดงมาให้บอสทราบครับ  คำอื่นๆ ก็เช่นกัน

ในกรณีนี้ขอตอบให้ก่อนครับ

น้ำขุ่นไว้ในน้ำใสไว้นอก

รู้หลบเป็นปีกรู้หลีกเป็นหาง

ช้าเป็นการนานเป็นคุณ

ถี่ลอดตาช้างห่างลอดตาเล็น

รำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง

น้ำร้อนปลาเป็นน้ำเย็นปลาตาย

 

และหากบอสต้องการทราบความหมายก็ไปที่นี่ครับอย่าลืมadd favorits

ไว้ด้วยครับ

http://rirs3.royin.go.th/dictionary.asp

นำสำนวนสุภาษิตที่ต้องการใส่ลงไปก็จะได้ความหมายครับ

บางครั้งเราสะกดไม่ถูก  ไม่ทราบว่าคำไหนกันแน่ก็ใช้ เว็บนี้แหละครับ

    ด้วยความปรารถนาดี

เข้ามาหาความรู้ก็ได้รับความรู้ จริงๆ ขอชื่นชมว่า เยี่ยมมาก ชอบเรื่อง การทำน้ำมันมะพร้าวมากค่ะ จะนำไปลองทำดูได้ผลอย่างไรจะมาเล่าสู่กันฟังค่ะ

อาจาย์คับผมถอดร้อยกลองเป็นร้อยแก้วไม่ถูกเรื่องพระอภัยมณีตอนพระอภัยหนีนางผีเสื้อ

๑.ถามคำศัพท์จากคุณครู  หรือเปิดคำศัพท์จากศัพทานุกรมหลังเนื้อหา

ถ้าไม่ได้  ก็เปิดเว็บพจนานุกรมขึ้นมา http://rirs3.royin.go.th/dictionary.asp 

แล้วพิมพ์คำที่ต้องการทราบความหมายลงไป

๒.เดาเนื้อจากคำศัพท์ที่ได้มา 

    จากตอน ก็บอกแล้วว่าพระอภัยหนีนางผีเสื้อ  

    อ่านกลอน  ว่ากล่าวถึงใคร   ก็หมายถึงพฤติกรรมตัวละครตัวนั้น  เป็นอย่างไร  ทำอะไร กับใคร  

   ไม่ต้องแปลทั้งหมด 

 

ก้อยชอบทะเลาะกับน้องของตยเองแล้วไปดีกับคนอื่น

ตรงกับสำนวนใคคะ? (ตอบด้วยนะคะไม่เข้าใจครูถามบ่อย)

น้อยไม่ทำการบ้านที่ครูสั่งให้ปัจุบันจนมีงานค้างมากมาย

ตรงกับสำนวนใดคะ?

(ขอบคุณครูสุดสวยนะคะ^^)

สวัสดีครับ คุณครูภาทิพ ผมมีข้อจะสอบถามคุณครูดังนี้ครับ

๑.คำว่ากลอนสุภาพนั้น ครอบคลุมกลอนใดบ้าง

๒.ชื่อวรรคที่ว่า "สลับ" บางแหล่งเรียกว่า"สดับ"เพราะเหตุใดครับที่ถูกต้องควรเรียกอย่างใดเหมาะสมที่สุดครับ

๓.พื้นฐานเบื้องต้นของผู้จะเขียนกลอนแปดได้คือ

๓.๑ ฉันทลักษณ์

๓.๒ ลักษณะสัมผัส(นอกและใน)

๓.๓ ข้อห้ามหรือข้อควรละเว้น

ใช่ไหมครับควรจะเพิ่มเติมอะไรอีกครับ

และในวาระดิถีขึ้นปีใหม่ ๒๕๕๓ ผมและครอบครัวของผมขออาศัยพระบารมีของสมเด็จพระนเรศวรมหาราช จงบันดารให้คุณครูภาทิพมีความสุข สุขภาพแข็งแรง ตลอดไป ขอบคุณครับ

พิมคะ [IP: 124.120.42.75]
เมื่อ จ. 04 ม.ค. 2553 @ 19:40
#1780760 [ ลบ ]

ที่ตอบช้าเพราะ

๑.ไม่ชอบพฤติกรรมที่ยกยอผู้อื่นเมื่อต้องการผลประโยชน์

๒.มารยาทไม่ดี เมื่อต้องการอะไรต้องได้ขณะนั้น มาโพสท์เร่งถึง ๓ โพสท์

๓. ครูภาทิพ ทำตรงนี้ด้วยใจที่จะให้ โดยใช้เวลาที่ว่าง ไม่ได้เฝ้าหน้าจอ

คอยตอบคำถามตลอดเวลา

๔. งานที่ครูมอบหมายมาไม่ได้ยากอะไรหากจะรู้จักบริหารสมองบ้าง

ตอบ เห็นขี้ดีกว่าไส้ ดินพอกหางหมู

 

 

สวัสดีค่ะครูสุพรรณ

๑.คำว่ากลอนสุภาพนั้น ครอบคลุมกลอนใดบ้าง หมายถึง  กลอนแปด  อย่างเดียวค่ะ

๒.ชื่อวรรคที่ว่า "สลับ" บางแหล่งเรียกว่า"สดับ"เพราะเหตุใดครับที่ถูกต้องควรเรียกอย่างใดเหมาะสมที่สุดครับ

ไม่ทราบที่มา  มักใช้  สดับ   ซึ่งมีความหมายตามนั้น  เหมือนสดับฟัง

สดับความ   เกริ่นความ

๓.พื้นฐานเบื้องต้นของผู้จะเขียนกลอนแปดได้คือ

     พยางค์   ควรสอนเด็กเขียนตามจังหวะการอ่าน

 สามคำ/สองคำ/สามคำ   หรือ สามคำ/สามคำ/สามคำ

กลอนจะเพราะ  และไม่ฉีกคำ

เด็กนักเรียน     (ทำไม)   เด็กนักเรียน/เขียนอ่าน   (ทำไม)

เด็กนักเรียน/เขียนอ่าน/ผ่านหนังสือ    เด็กก็จะติดการเล่นสัมผัสในไปด้วย

   เธอกับฉัน   (ทำไม)   เธอกับฉัน/นั้นเหมาะ    (ทำไม)

เธอกับฉัน/นั้นเหมาะ/เพราะน่ารัก

   คำเป็นคำตาย    สอนเด็กหัดใหม่ให้ลงท้ายวรรคด้วยคำเป็นแกจะได้แต่งต่อได้

   เสียงวรรณยุกต์   เพราะเด็กจะต้องรู้ว่าประเพณีนิยมการลงเสียงท้าบวรรคแต่ละวรรคนั้นควรเป็นอย่างไร

สัมผัสสระ สัมผัสอักษร

สัมผัสนอก ใน

๓.๑ ฉันทลักษณ์  ความหมายของฉันทลักษณ์

   สอนเริ่มจากวรรค    เมื่อเด็กลงมือ ใครแต่งได้ คล้องจอง ๑ วรรค มีความหมาย ต้องได้คะแนน

   วรรค   คำกลอน บท  และระหว่างบท  

เวลาที่สอนวรรณคดี  ให้เด็กอ่านและใช้ดินสอโยงเส้นสัมผัสด้วยเพื่อให้เขาสังเกต

 

 

๓.๒ ลักษณะสัมผัส(นอกและใน)

ให้นำกลอนของสุนทรภู่มาหาข้อสังเกต

 

๓.๓ ข้อห้ามหรือข้อควรละเว้น  

สัมผัสเลือน  และชิงสัมผัส    การลงเสียงวรรณยุกต์ท้ายวรรค

หนูอยากให้ครูถอดความกาพย์พระไชยสุริยาให้หน่อยค่ะ

ขอบคุณครูมาก(ถ้าครูไม่ว่างหนูขอโทษด้วยนะค่ะ)หนูขอบคุณครูมากๆๆๆ

คุณครูค่ะ อยากปรึกษาเรื่องการแต่งร่ายสุภาพเกี่ยวกับพันธุ์ไม้อย่างเช่น ต้นชมพู่

หนูเป็นคนที่แต่งร่ายสุภาพไม่เป็น ไม่ทราบว่าการแต่งร่ายสุภาพ

เราต้องเริ่มจากสิ่งใดเป็นอันดับแรกค่ะ ซึ่งคุณครูกำหนดไว้ว่าอย่างน้อยต้องแต่งคนละบท

ขอความกรุณาตอบด้วยค่ะ

สวัสดีค่ะนุชนาฎ  เรื่องกาพย์พระไชยสุริยาคำศัพท์หลายคำเป็นโบราณ 

เวลาที่ครูภาทิพสอน  ครูภาทิพจะอธิบายให้เด็กฟังพร้อมให้เด็กจดคำศัพท์ลงในหนังสือด้วย   หนูลองขอให้คุณครูของหนูอธิบายให้นะคะ  หนูบอกไปเลยค่ะว่าทำไม่ได้

ไม่เข้าใจ   ในความเป็นจริง ในแบบเรียนก็มีเรื่องย่อให้แล้วอยู่ในบทวิเคราะห์หากหนูอ่านหนูก็จะเข้าใจเนื้อเรื่องค่ะ  ในนี้ครูก็แปลให้ค่อนข้างเยอะแล้ว

ลองดูนะคะ  http://www.st.ac.th/bhatips/suriya_1.html

 

 

สวัสดีค่ะ แพรว  การแต่งร่าย  เป็นการแต่งที่ง่ายที่สุด  จะยากก็ตอนจบด้วยโคลงสองค่ะ

  • ก่อนอื่นหนูต้องรู้ฉันทลักษณ์ของร่ายก่อน

 

 

อ่านคำอธิบายเพิ่มเติมและดูตัวอย่างที่นี่ http://www.st.ac.th/bhatips/rai_poem.html

  • หลังจากนั้นหนูก็หาข้อมูลพันธุ์ไม้ที่หนูจะเขียนถึงเช่น

ใบเตย

ใบเตย:pandanus  

พืชจำพวกหญ้า แตกเป็นกอใหญ่ มีเหง้าและลำต้นอยู่ใต้ดิน มีก้านและใบที่โผล่ขึ้นมาเหนือพื้นดิน ใบออกจากลำต้น เรียงเวียนรอบลำต้นอย่างหนาแน่น ใบสีเขียวรูปเรียวยาวประมาณ 8-10 นิ้ว ปลายใบแหลม ขอบใบเรียบ เมื่อขยี้ใบสดจะมีกลิ่นหอมเย็น นิยมคั้นจากใบเพื่อแต่งกลิ่นและสีเขียวสวยงามในขนมต่างๆ มีชื่อวิทยาศาสตร์ว่า Pandanus odorus Ridl.  

คุณค่าทางอาหารและสรรพคุณ

 ใบเตยสด มีน้ำมันหอมระเหย รสหวาน กลิ่นหอม และมีสีเขียว นิยมใช้แต่งสีอาหาร ขนมหวาน เป้นสารคลอโรฟิลล์ช่วยลดอาการกระหายน้ำ บำรุงหัวใจ และช่วยทำให้สดชื่น อีกทั้งมีเกลือแร่ แคลเซียม และฟอสฟอรัส

 เมื่อหนูได้ข้อมูลมาก็เริ่มแต่งร่าย   วรรคละ ๕ -๘ คำ   ร้อยเรียงให้คล้องจองเหมือนห่วงโซ่  ตามแผนผัง จะแต่งไปกี่วรรคก็ได้จนหมดใจความที่จะกล่าว  ก็จบด้วยโคลงสอง

 

เช่น  

         ใบเตยใบสีเขียว    ใบเรียวยาวเป็นกอ   เขาใช้ห่อขนมกวน   กลิ่นอบอวลหอมหวาน ..........ฯลฯ  จบด้วยโคลงสองค่ะ

 

กำลังหาส่งครูพอดี--------ขอบคุณมาครับ

ขอบคุณค่ะ ดีจังค่ะ

ด.ญ.กัญญกาญจน์ เต็มยอด

สวัสดีค่ะหนูเป็นเด็กร.ร.มหาวชิราวุธ จ.สงขลา

หนูได้อ่านบทกลอนของครู

แล้วหนูความรู้สึกภาคภูมิใจ

ในตัวของครูมากค่ะ

ครูสามารถที่จะแต่งกลอนได้ไพเราะมากค่ะ

สวัสดีดีค่ะ ถ้ามีโอกาสหนูจะมาเม้นให้อีกนะคะ

ฎง อ่านว่าอะไรค่ะ

ดง หรือ ชง

ฎ ปกติอ่านออกเสียงยังไงค่ะ

ฝ้าย แนน โบ นุ่ม น่น กิ่ง ใบเตย

ข้อมูลที่ทำมาให้ ไม่ได้ช่วยอะไรเลย การวางเพจก็อ่านไม่รู้เรื่อง การลิงค์เข้าใช้งานก็แย่ ถ้าได้อ่านแล้วช่วยปรับปรุงด้วย

ปิยะรัตน์ วิมานทอง

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ ดิฉันเป็นครูอยู่แหลมฉบังค่ะ ได้นำข้อมูลของคุณครูไปสอนนักเรียนบ่อยครั้งมาก อย่างเพลงของเบนชลาทิศ คำเป็นคำตาย สนุกมากค่ะ ขอบพระคุณเป็นอย่างสูงนะคะ

นางคณิตถึง พัตตาสิงห์

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ ดิฉันเป็นครูอยู่ที่อ่างทองได้เข้ามาศึกษา กำลังอยากได้ตังอย่างชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการสร้างคำค่ะถ้าไม่รังเกียจช่วยแนะนำด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ วันนี้ขอยืมข้อมูลไปสอนเด็กหน่อยนะคะจะได้กุศลค่ะ ข้อมูลนี้ดีมีประโยชน์มากค่ะ ขอบคุณค่ะ

ครูคณิตถึง พัตตาสิงห์

สวัสดีค่ะ ต๋อยและครูภัส  ดีใจด้วยค่ะที่ได้รับผลประโยชน์จากเว็บของครูภาทิพ

 

สวัสดีค่ะ  ด.ญ.กัญญกาญจน์ เต็มยอด  ครูอยากอ่านผลงานของหนูมากกว่าค่ะ

 

สวัสดีค่ะ ผึ้ง อ่านว่า  ด ชะ-ดาค่ะ   คำที่หนูเขียนมาไม่มีความหมาย  ไม่มีคำเขียนนี้

 

สวัสดีค่ะ ฝ้าย แนน โบ นุ่ม น่น กิ่ง ใบเตย [IP: 58.147.103.146]  ขอโทษด้วยค่ะที่ไม่สามารถสนองความต้องการของคุณๆได้

 

สวัสดีค่ะครูปิยรัตน์  แหลมฉบัง   นำไปสอนเรื่องคำอุทานก็ได้ค่ะ  เด็กเขานำเพลงโอ๊ย โอ๊ย มาประกอบการอธิบายคำอุทาน สนุกดีค่ะ

 

สวัสดีค่ะครูคณิตถึง  ชื่อเก๋จังเลยค่ะ   การสร้างคำครูภาทิพยังคิดไม่ออกเลยค่ะ

คิดออกเมื่อไรจะเผยแพร่ที่นี่ค่ะ

  http://gotoknow.org/blog/bhatips2/toc

และ http://gotoknow.org/blog/phatip/toc

อนุวัฒน์ หาทรัพย์

ขอบคุณมากอาจารย์จ ร้ า

^___^

สวัสดีค่ะอนุวัฒน์  ไม่เป็นไรจ้า

เข้ามาดูเว็บของห้องเรียนสีชมพูบ่อย ๆ แต่ไม่เคยได้ลงสมุดเยี่ยมของอาจารย์เลยนะค่ะ ข้อมูลภาษาไทยของอาจารย์มีประโยชน์ต่อนักเรียนมากค่ะ อ่านแล้วเข้าใจง่าย อาจารย์ไม่หวงคำตอบนะค่ะ (ไม่ต้องล็อคอิน) สามารถเข้าดูได้ทุกเวลา เป็นการกระจายความรู้วิชาภาษาไทยให้กับผู้ที่ไม่เข้าใจหลักภาษาไทย

ขอขอบคุณและขอให้อาจารย์สร้างสรรค์ผลงานดี ๆ ต่อไปนะค่ะ

เป็นกำลังใจด้วยคนนะค่ะ

แม่ลูกสอง

ลูกศิษย์โรงเรียนเมืองเชลียง

ถ้าผมเขียนคำว่าลูกศิษย์ผิดก็ขอโทษด้วยนะครับ

ผมเป็นแฟนคลับอาจารย์ครับ

ผมอยากทราบว่ากาพย์ยานี11 เขียนยากไหมครับ

ผมมีชื่อจริงว่า

นายวุฒิชัย เที่ยงตรง

ผมเรียนอยู่โรงเรียนเมืองเชลียง อ.ศรีสัชนาลัย จ.สุโขทัย

ตอนนี้ผมจะจบม.5แล้วครับ วันอังคารก็จะสอบแล้ว

ขอบคุณครูมากนะคะ ดิฉันได้เข้ามาลองทำข้อสอบของท่านแล้วดีมากค่ะ ได้ความรู้เพิ่มมากเลยนะคะเพราะเรียนผ่านมานานแล้วพอมาทบทวนอีกทีอยากพอสมควรนะคะ ท่านเก่งจริงๆ อยู่คู่เว็บไปนานๆนะคะเด็กไทยและครูไทยจะได้เก่งๆ ขอบคุณจริงๆ

สวัสดีค่ะ คุณpumpim  แม่ลูกสอง  และ ครูปฐมวัยค่ะ  ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ 

          เนื้อหาที่นำเสนอไปขณะนี้ประมาณ ๒๐๐ เนื้อหา  เป็นการทำด้วยความสุขที่ไม่ได้เกิดจากคำสั่งของผู้ใด  แต่เป็นความปรารถนาที่จะให้ ที่จะบอกต่อ และสนองต่อคำร้องขอ   ที่เกิดจากความสุขในการทำ  ในการให้  และความพอใจจากการร้องขอ   เช่นเดียวกับการตอบคำถาม หรือทักทาย จะตอบเมื่อมีความสุข  หากไม่พร้อมก็จะไม่ตอบค่ะ    และการตอบนี้ จะตอบกับผู้ใฝ่รู้   แต่สำหรับเด็กที่เกียจคร้านมาใช้คำสั่งให้ทำการบ้านให้  ก็จะลบไปเลย  ไม่เข้าไปช่วยเหลือแต่อย่างใด

 

         การทำงานตรงนี้ได้รับทั้งดอกไม้และก้อนอิฐ     ดอกไม้จากคนที่ได้รับการอบรมสั่งสอนที่ดี   และก้อนอิฐจากเด็กรุ่นใหม่ที่ขาดการอบรมสั่งสอน  เข้ามาสั่งให้ทำการบ้านให้   เมื่อไม่พอใจก็ฝากคำก่นด่าไว้  

 

        คำชื่นชม   กำลังใจก็คือดอกไม้  ก็คือปุ๋ยที่จะทำให้ครูภาทิพมีกำลังที่สร้างสรรค์เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ   ก่อนที่จะมีปัญหาด้านสุขภาพจนทำงานนี้ไม่ได้

 

       คำก่นด่า  ก็คือแรงฉุดที่จะให้ครูภาทิพ  ลบงานทั้งหมดหรือหยุดการทำงานตรงนี้ค่ะ

 

 

 

สวัสดีครับลูกศิษย์โรงเรียนเมืองเชลียง   ยินดีรับเป็นลูกศิษย์ครับ

 

 กาพย์ยานี ๑๑ เป็นร้อยกรองที่แต่งง่ายที่สุดครับ   การฝึกแต่งให้เก่ง 

๑.     อ่านกาพย์ที่มาจากผลงานระดับ “ครู” เช่น กาพย์เห่ชมต่างๆ  กาพย์เห่ในพระราชพิธี  เพราะเขาแต่งสำหรับขับเห่  จังหวะและเสียงจึงไพเราะ

๒.    จังหวะในการอ่านกาพย์ คือ

       OO /OOO                OOO/OOO

       OO /OOO                OOO/OOO

 เมื่อเราแต่ง  เราก็ต้องนำคำมาแต่งให้ลงกับจังหวะการอ่าน   เช่น

ผมอยู่ (อยู่ที่ไหน)

ผมอยู่/เมืองเชลียง (เป็นไงรึ)                 อยากเรียบเรียง/(เรียบเรียงอะไรล่ะ)

ผมอยู่/เมืองเชลียง                              อยากเรียบเรียง/เสียงกาพย์กลอน

ผมจึง/(ทำไม)

ผมจึง/มาอ้อนวอน ( อ้อนวอนใคร/ทำไม) คุณครูสอน/ให้เชี่ยวชาญ

 

       จะได้ความว่า

 

ผมอยู่/เมืองเชลียง                              อยากเรียบเรียง/เสียงกาพย์กลอน

ผมจึง/มาอ้อนวอน                              คุณครูสอน/ให้เชี่ยวชาญ

 

๓.    แต่งบ่อยๆ  ไม่มีใครอ่านให้  ก็มาฝากไว้ที่กระดานต่างๆ  ผู้ใหญ่เขาเข้ามาอ่านให้เอง ไปสมัครสมาชิก ที่นี่  http://learners.in.th/register/create  หรือจะมาร่วมนำเสนอกับน้องๆ ม.๑ ม.๒ ก็ได้ครับ  http://learners.in.th/blog/bhatips/toc

๔.    เก็บเกี่ยวข้อมูลจากการอ่าน   การแต่งกาพย์กลอนหรือโคลงก็ตามไม่ใช่แค่สัมผัส  แต่ต้องมีแนวคิดมีมุมมองของผู้เขียนที่มีต่อความเคลื่อนไหวทางสังคม หรือต่อสิ่งรอบข้างด้วย

 

    ลองดูนะคะ                     

 

คือผมอยากจะทราบว่าข้อความนี้พอจะเป็นการถอดคำประพันธ์ของ รามเกียรติ์ ตอน ศึกไมยราพได้ไหมคับ

เมื่อนั้นไมยราพ หลังจากถือ ยาสลบแล้ว ไมยราพก็เหาะไปที่พลับพลาของพระราม ไมยราพนั้นยืนอยู่แต่ไกล แอบอยู่ในพุ่มของต้นไทรอยู่ ก็เห็นและทุก หมู่ทหารลิง ที่ไม่ได้ตรวจตราความปลอดภัย ทั้งที่นั่งยามที่กองไฟก็หลับอยู่ แล้วไมยราพก็เป่ากล้องยาสลบไปที่กองไฟ ทั้งทหารลิงและทุกคนก็หลับกันไปหมด แลเห็นพระ ลักษมณ์ ดวงตาเหมือนพระอินทร์ ผิวพรรณมีสีเหลืองทอง ส่วนพระรามมีความสง่างาม ผิวมีสีเขียว สองพระองค์นี้ ที่แม่ของไมยราพหรือนครีพได้ยินนางจันทประภาสศรีได้บอกไว้ว่า มีฤทธิ์มากกว่ายักษ์ แค่ฆ่าก็ตาย แล้วไมยราพก็พาตัวพระรามไปไว้ที่เมืองบาดาล แล้วสั่งอำมาตย์ยักษ์ว่าให้นำพระรามไปขังไว้ที่กรงเหล็กที่ดงตาล ส่วนนางพิรากวนก็ให้ไปตักน้ำ แล้วตั้งไว้ที่พระลานชัย ให้ทันตอนเช้ามืด กูจะต้มพระรามกับไวยวิก เมื่อหนุมานตื่น ก็ไปเรียกสุครีพ น้าของตนซึ่งเป็นลูกพระอาทิตย์ขึ้น เมื่อสุครีพได้ยินเสียงหนุมานก็รีบตื่นทันที และร้อนใจมาก ไปที่พลับพลาปรากฏว่าไม่พบ ทหารทั้งหมดต่างโศกเศร้า พิเภกจึงบอกทาไปเมืองบาดาลแก่หนุมาน เมิ่อหนุมานไปที่เมืองบาดาล ก็ได้ผ่านด่านที่ ๑ ทหารยักษ์รักษานับพัน ด่านที่ ๒ ช้างตกมัน ด่านที่ ๓ เขากระทบกันเป็นเพลิงกรด ด่านที่ ๔ ยุงตัวเท่าแม่ไก่ และด่านสุดท้าย มัจฉานุ เมื่อสู้กับมัจฉานุเสร็จ มัจฉานุจึงบอกทางอย่างเลี่ยง ๆ ไปเมืองบาดาลให้แก่หนุมาน เพราะมัจฉานุมีความกตัญญูต่อไมยราพที่เลี้ยงตนมาเป็นลูกบุญธรรม โดยบอกว่า พ่อลงมาทางใด ก็จงไปทางนั้น

หนุมานจึงหักก้านบัวแล้วไปยังเมืองบาดาล เมื่อไปเมืองบาดาล ก็พบกับนางพิรากวนที่กำลังตักน้ำอยู่ ทั้งคู่จึงคุยกันและมีข้อแลกเปลี่ยนกันว่า ตนจะช่วยไวยวิกออกมาด้วย ถ้ายอมให้ปลอมตัวเข้าไปในเมืองบาดาล แล้วแปลงตัวเป็นยับัวติดสไบของนางพิรากวนเข้าไปในเมืองบาดาล เมื่อไปเจอพระรามจึงพาพระรามไปไว้ที่ยอดเขาสุรกานต์ แล้วกลับมาจัดการกับไมยราพ หนุมานถีบประตูเข้าไป ไมยราพก็ตื่นขึ้นมา แล้วคว้าพระขรรค์ขึ้นมาเพื่อสู้กับหนุมาน แล้วต่อสู้กันจนพระขรรค์ของไมยราพหักเป็นสองท่อน ไมยราพจึงคว้ากระบองขึ้นมาสู้ต่อ แล้วกระบองก็กระเด็นหักไป จึงคว้าหอกมาสู้ แล้วหอกก็หักไป ทั้งสองจึงตั้งกติกาขึ้นมา โดยนำกระบองตาลมาผลัดกันตีคนละสามที โดยไมยราพจะตีก่อน เมื่อตีไปสามทีร่างของหนุมานก็จมดิน แต่หนุมานไม่ตาย เพราะเป็นลูกของลม เมื่อลมพัดจึงฟื้นขึ้น แล้วหนุมานก็ตีไมยราพแต่ไมยราพไม่ตาย จึงถามนางพิรากวนว่า ทำไมไมยราพจึงไม่ตาย นางพิรากวนตอบด้วยความยินดีว่า มันถอดดวงใจไว้ในแมลงภู่ที่ยอดเขาตรีกูฏ เมื่อได้ยินดังนั้น หนุมานจึงแปลงกาย มี่สี่หน้าแปดมือ เท้าหนึ่งเหยียบอกไมยราพไว้ อีกเท้าหนึ่งก็ก้าวไปที่ยอดเขาตรีกูฏ แล้วจับแมลงภู่มาขยี้จนละเอียด แล้วไมยราพก็ตายทันที

เพิ่งเข้ามาครั้งแรก ขอบคุณสำหรับความรู้ที่เป็นวิยาทาน อาจารย์ทำไปเถิดค่ะ การให้ความรู้เป็นกุศลที่ยิ่งใหญ่ ขอให้อาจารย์ประสบแต่สิ่งซึ่งเป็นมงคลตลอดไป

ครูแก้ว

ขอบคุณครูแก้วที่เข้ามาให้กำลังใจและมอบคำมงคลให้ครูภาทิพค่ะ

ด้วยปัญหาด้านสุขภาพของครูภาทิพ  หากเป็นคนอื่นเขาคงไม่มานั่งทำงานอย่างนี้หรอกค่ะ 

เขาคงจะหลีกเลี่ยงการใช้คอมพิวเตอร์   แต่คงเพราะอานิสงส์และคำอวยพรต่างๆที่ผู้ใช้บริการมอบให้

ทั้งทางสมุดเยี่ยม และe-mail จึงทำให้ครูภาทิพมีแรงกายและแรงใจในการทำงานอย่างต่อเนื่อง   ขอบคุณค่ะ

 

ขอบคุณครูผู้ให้ ขอกุศลนี้ดลบันดาลท่านให้พบแต่สิ่งดี ชีวิตมีความสุข ปราศจากโรคภัย ขอเข้ามาแวะชมเว็บท่านบ่อยๆนะคะ

จากนักเรียน

ผู้รักภาษาไทย

ขอบใจหนูปอ  ผู้รักภาษาไทยมากๆค่ะ   หาเพื่อนร่วมสมัยมารักษ์ภาษาไทยเยอะๆนะคะ

พึ่งเข้ามาอ่านครั้งแรก น่าสนใจมาก แต่การสมัครสมาชิกทำไมจึงเป็นเรื่องยากสำหรับ คนรุ่นเก่าจัง

สวัสดีค่ะ คุณอำไพ  การสมัครสมาชิกของ Gotoknow  ง่ายมากค่ะ  การสมัครสมาชิกที่  Gotoknow  สำหรับคนที่ต้องการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ นำเสนอประสบการณ์ต่างๆ  อย่างมีตัวตน   หากคุณอำไพไม่ปรารถนาจะเขียนบันทึกหรือแลกเปลี่ยนแบบมีตัวตน  ไม่ต้องสมัครก็ได้  เข้ามาใช้ที่คุณอำไพ  ใช้อย่างนี้

 

วิธีการสมัคร

๑. คลิกเข้าไปที่  สมัครสมาชิก

๒. เมื่อคลิกเข้าไปเขาให้อ่านระเบียบถึง ข้อ ๖ เราก็  คลิกยอมรับนโยบายสิทธิส่วนบุคคล  จะพบกับคำว่า  ลงทะเทียน

๓ คลิกที่คำว่าลงทะเบียน ก็จะพบกับหน้าที่ให้ลงทะเบียน

   ชื่อที่ใช้ในการเข้าระบบ  พิมพ์  ampai

   รหัสผ่าน:  ampai999    (ต้องจำให้ได้นะจ๊ะ)

  รหัสผ่าน (ยืนยัน):  ampai999

ชื่อจริง:  ก็ใส่ชื่อคุณอำไพไป   หากไม่ต้องการให้คนอื่นเห็น ก็สามารถคลิกไม่แสดงข้อมูลได้ค่ะ

ชื่อกลาง: pai

นามสกุล: 

อีเมล:   ต้องมีอีเมล์นะคะ  สมัครอีเมล์ กับ  gmail.com ก็ได้ง่ายดีค่ะ  ให้ใครสมัครให้ก็ได้หากไม่สะดวก  เช่น [email protected]

อาชีพ   ครู นักธุรกิจ  ข้าราชการ  ฯลฯ ใส่ไปเลยค่ะ

นามแฝง  เช่น   เจ๊ไพ

ชื่อที่เลือกแสดง:  คลิกเลือกว่าจะใช้ ชื่อเต็ม หรือนามแฝง

คำสำคัญ  ใส่ช่องเดียวหรือหลายช่องก็ได้ค่ะ  เช่น

              ภาษาไทย 

              ดนตรี

             ภูมิปัญญา

พิมพ์อักษรที่เรามองเห็นลงไปในช่อง  

คลิกปุ่มลงทะเบียน 

 

หมายเหตุ  หากคุณampai  รุ่นเดียวกับครูภาทิพละก็  กรุณาเตรียมกระดาษปากกา

จดบันทึกพาสเวิร์ดไว้   เพราะรุ่นนี้ลืมง่ายเหลือเกิน 

 

ทีนี้คุณอำไพ  ก็สู่ระบบ ด้วยนามที่กำหนด  เช่น ampai  และพาสเวิร์ด  ampai999

และพิมพ์ตัวอักษรที่มองเห็นเท่านี้ก็เรียบร้อยค่ะ  เฮ้ออออออเหนื่อยนะนี่

 

 

สวัสดีค่ะอาจารย์ภาทิพ หนูได้ติดตามเว็บไซต์ 'ห้องเรียนสีชมพู' มานานแล้วค่ะ

คือ หนูมีเรื่องที่อยากจะทราบอยู่น่ะค่ะ

วันหนึ่ง หนูลองทำข้อสอบภาษาไทย คำถามข้อหนึ่งของเขาคือ ให้หนูนับรูปพยัญชนะท้าย (ตัวสะกด) ค่ะ

หนูพอเข้าใจว่า เสียงของพยัญชนะท้ายนั้น นอกจาก แม่กก กด กบ กน กม กง เกอย เกอว แล้ว เรายังต้องนับเสียงของสระ อำ ไอ ใอ เอา ด้วย เพราะมีเสียงพยัญชนะคือ ม ย และ ว ค่ะ

แต่ในกรณีที่คำถามให้หา 'รูปตัวสะกด' หนูจะต้องนับ อำ ไอ ใอ เอา ไหมคะ?

ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ

  สวัสดีค่ะ คุณอร แหมใครนะ ช่างออกข้อสอบให้ต้องปวดหัวเสียจริงๆ ?

รูป  ก็คือรูป   ก  ข  ค ง ม น ที่อยู่ท้าย

อำ ไอ ใอ เอา  มีแต่เสียงพยัญชนะท้ายพยางค์ค่ะ

  จำ  เสียง ม  ไม่ใช่ รูป ม  

ใคร เสียง ย ไม่ใช่ รูป ย

เรา  เสียง ว  ไม่ใช่รูป ว

แต่  อภัย   รูป ย

ขาว  รูป ว

อัมพวา   รูป ม

 

ขอบคุณอาจารย์ภาทิพมากเลยนะคะ

อยากให้อาจารย์ทำเว็บไซต์ดีๆ แบบนี้ต่อไปค่ะ

คิดถึงก๊าบบบบบบบบบบบ พี่หมูอ้วน แหะๆ สบายหายดีแล้วนะกั๊บ ก็อตจิสบายดี เข้ามาแหย่แก้คิดถึงกั๊บ แฮ่

สวัสดีก๊าบ  ก็อตจิ(พุงแวว)  คิดถึงเช่นกัน(โว้ย)   สบายดีค่ะ  เมล์มาคุยกันบ้างเน้อ......คิดถึงโคลงเคลงเก่าๆจังเลย

คิดถึงแควนๆ ทุกคน   คิดถึงๆๆๆๆๆๆ อย่างแรง

สวัสดีค่ะอาจารย์ หนูมีปัญหามาถามอีกแล้วค่ะ

ถ้าข้อสอบถามว่า 'ข้อใดมีแม่สะกดน้อยที่สุด'

ในตัวเลือกข้อสอบ ถ้ามีคำที่เป็นแม่ ก กา เราจะต้องนับแม่ ก กา ด้วยไหมคะ

แล้วเท่าที่หนูอ่านหนังสือหรือเรียนมา บางทีเวลานับตัวสะกด เค้าก็จะมีแม่ ก กา บางที่ก็ไม่มี

ตกลงมันยังไงกันแน่หรือคะ

แล้วอย่าง อำ ไอ ใอ เอา เนี่ย ที่มีเสียงตัวสะกด จะถือเป็นแม่ ก กา ด้วยไหมคะ

เอิ่ม... รู้สึกว่าหนูมีปัญหาเยอะแยะเลยแฮะ =__=;;

ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ

สวัสดีค่ะ  เมื่อไรทีพูดถึงมาตราสะกด  จะมี ๘ มาตรา

  แม่ กง   กน  กม  เกอย เกอว  กก  กด  และ กบ

หากพูดถึงคำที่ประสม แม่ ก  กา   หมายถึงคำที่ไม่มีตัวสะกดค่ะ

เช่น  กาตีปู  ชิชะ  

คุณครูภาทิพ ครับ

คุณครูมีข้อแนะนำสำหรับเด็กที่อ่านหนังสือภาษาไทยไม่ค่อยออก หรืออ่านไม่ชัดบ้างไหมครับ ผมไม่ได้จบมาทางด้านครู แต่ต้องการสอนให้เด็กพูดและอ่านภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง เลยอยากได้คำแนะนำจากคุณครูผู้รู้ครับ

จะรอคำแนะนำนะครับ

ขอขอบพระคุณ

ขวัญใจ

สวัสดีค่ะ  ครภาทิพไม่ได้เจอปัญหาเด็กอ่านหนังสือไม่ออก   แต่พอจะมีแนวความคิดในการแก้ปัญหา

ครูค้นหาสาเหตุก่อนว่าเด็กอ่านไม่ออกเพราะอะไร

วัยของเขาวัยไหน  สนใจเรื่องอะไร

หากเด็กชอบเสียงเพลง นำเพลงของนักร้องที่เขาชอบมาให้อ่าน ให้ร้องตามเพลง

หากเด็กชอบดารา  ให้นำเรื่องราว ข่าวดาราของเขามาให้อ่าน

แล้วค่อยแทรกเรื่องราวที่มีสาระทีละน้อยๆ ค่อยตัดเรื่องไร้สาระออกไปทีละน้อยๆ

 

กรณีที่อ่านไม่ออกเฉพาะเสียงตัวสะกดในบางมาตรา   ให้เทียบคำอ่าน

ดังตัวอย่างในบันทึก

เชื่อมโยงความรู้เด็กในการอ่านคำตามมาตราสะกด

สอนลูกอ่าน....ของอาจารย์บัญชา

ที่พิมพ์ส่งไปหาครูครั้งแรกแค่ลองส่งดูค่ะ (เย้...ส่งได้แล้ว)

หนูเล่นเน็ตแล้วไปเจอสมุดเยี่ยมของครูโดยบังเอิญ แรกเห็นชื่อนี้คุ้น ๆ นะ "ภาทิพย์ ศรีสุทธิ์" เหมือนชื่อครูเราเลย

(ก็ใช่นะสิ...ครูเราเอง)

100% ครูจำหนูไม่ได้ เดี๋ยวหนูทวนความจำให้เอง

หนูเป็นศิษย์รั้วชมพู-เขียว ปี 2530 (ครูจะต้องคิดในใจว่า...ชั้นจะไปจำได้เรอะ นมนานกาเลพระเจ้าเหาเลี่ยนเชี่ยนขนาดนี้)

ชื่อเต็มของหนู วิมล เฟื่องฟู อยู่ห้อง /2 ม.ปลาย (ยังจำไม่ได้?)

วิชาที่เรียนกับครู แน่นอน...ภาษาไทย ครูให้เขียนบันทึกประจำวันส่งอาทิตย์ละครั้ง (ก้อ...ยังจำไม่ได้)

ไม่เป็นไรค่ะ ไม่ได้เขียนมาหาครูเพื่อจะให้ครูจำหนูให้ได้

ก้อแค่แวะเข้ามาทักทาย และอยากจะบอกว่า website ของครูดีมีประโยชน์มากค่ะ ลูกศิษย์ของครูที่แต่งกลอนโพสต์เข้ามาแต่งได้เพราะดีค่ะ เพราะได้ครูดี (อีก 2 ปีข้างหน้าช่วยสอนลูกของหนูต่อด้วยนะคะ แฮะ แฮะ)

ขอแสดงความนับถือ

วิมล เฟื่องฟู

สวัสดีค่ะ วิมล เฟื่องฟู  ดีใจค่ะที่เข้ามาทักทาย

ครูภาทิพ ย้ายมาโรงเรียนสุราษฎร์ธานี  เม.ย.๓๑ ด้วยเหตุผลมารักษาสุขภาพ

ปีแรกไม่มั่นใจว่าได้สอนรึยังแต่ทำงานหน้าห้อง ผอ.ธีรทัศน์

ปีแรกที่สอนที่ ชมพู-เขียว ครูภาทิพ สอน ม.๕/๒ นักเรียนห้องนี้คนหนึ่งปัจจุบัน

เป็นเจ้าของจุฑาภรณ์ซีร็อก  คนหนึ่งเป็นทอม ชื่ออ้อ

ต่อมาก็สอน ม.๑ และ ม.๖ บ้าง

 

ชื่อ วิมล เฟื่องฟู คุ้นหู แต่นึกหน้าไม่ออกค่ะ

 

ปีการศึกษาหน้า ครูภาทิพ สอน ม.๒/๑๑  ๒/๑๒  ๒/๑๓  ๕/๑  ๕/๔  ๕/๗ และ ๕/๑๐ ค่ะ

 

 

อยากให้ครูภาษาไทยทำหนังสือหลักภาษาไทยฉบับสมบูรณ์ ให้ผู้ที่สนใจได้อ่าน หรือนักเรียนนักศึกษาไว้เป็นคัมภีร์ประจำกายบ้าง หนังสีอหลักภาษาไทยหายากมากที่สมบูรณ์ ทีหนังสือไวยกรณ์อังกฤษมีให้เลือกมากมาย ทำแบบENCYCLOPEDIAเป็นเล่มๆยิ่งดีค่ะ

  ความคิดเห็นของผู้ปกครองเป็นความคิดเห็นที่ดีมากค่ะ   แต่ตำราไวยากรณ์ของไทย ยังไม่นิ่งเลยค่ะ  ขณะนี้มีการเปลี่ยนแปลงด้านเนื้อหาของหลักภาษาไทย  ประมาณปี ๒๕๕๔น่าจะมีความชัดเจน และมีตำราที่เป็นมาตรฐานออกมาค่ะ  ระหว่างรอ ขอคำปรึกษาจากที่นี่ได้เลยค่ะ

                   

วันนี้หนูเข้ามาเรียน คำเป็น กับคำตาย

ยากจัง ทำได้ 2 ข้อ เอง

ขอให้คุณครูสขภาพแข็งแรงนะคะ

มีลูกหลานขอให้เป็นเด็กดี เรียนเก่ง และอยู่ในโอวาทด้วยค่ะ

ผู้รักภาษาไทย

สวัสดีค่ะ คุณครู ภาทิพ

แวะมาอ่าน  สุภาษิต 5 - ทรงพระเจริญ  ขอบคุณค่ะ.. 

มีความสุขมากๆ เสมอนะคะ..   

()

เก่งมาก...ที่อาจารย์ได้ทำหน้าที่ในอาชีพในสิ่งที่ดีๆ

ขอบคุณ...ที่ได้รับประโยชน์จากผลงานของอาจารย์

นายมนูญ พืชสะกะ

ศึกษานิเทศก์ สพท.ยะลา เขต 1

สวัสดีค่ะ ศน.มนูญ  ขอเป็นกำลังใจให้กับเจ้าหน้าที่และคุณครูในจังหวัดชายแดนภาคใต้นะคะ   มีอะไรที่ครูภาทิพช่วยเหลือผ่านเว็บไซต์ได้   ยินดีช่วยเหลือเต็มที่ค่ะ   ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ 

กำลังศึกษาเรื่องนี้อยู่พอดีค่ะ ได้ความรู้เพิ่มขึ้นมากขอบคุณค่ะ ขอให้กำลังใจคุณครูนะคะ จากครูชัยภูมิ

สวัสดีค่ะอาจารย์ภาทิพ

แอบอ่านงานของอาจารย์มาตั้งนานแล้วค่ะ เพิ่งมีโอกาสขอบคุณที่อาจารย์จัดทำเว็บดีๆให้ค้นคว้าประกอบการสอน-บางครั้งยังอ่านเตรียมสอบการประเมินความรู้ครูด้วยค่ะ (วันที่ 7 เม.ย. นี้ก็สอบอีก ) ไม่รู้ว่าจะผ่านไหมช่วยอวยพรด้วยน่ะค่ะ....................

ขอบคุณค่ะๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูรุจิราภรณ์  และครูเยาว์ ดีใจด้วยค่ะ ที่คุณครูทั้งหลายมีเวลาเตรียมตัวอ่านหนังสือเพื่อสอบประเมิน  สำหรับครูภาทิพและเพื่อน ๆรอให้เขาส่งไปปรับปรุงและพัฒนาค่ะ  พวกเราทำงานไม่มีวันหยุดเลยค่ะ  

 

   ขอให้ครูเยาว์สมปรารถนาค่ะ

ธิติยา พงศ์ศิริไพศาล

ขอบคุณอาจารย์ค่ะ ที่ได้ทำแหล่งการเรียนรู้ดีๆ ให้ได้ศึกษาค่ะ อยากขอคำปรึกษาอาจารย์เกี่ยวกับการทำกิจกรรมกับเด็กมัธยมปลาย ในการเรียการสอนวิชาภาษาไทยอย่างไรได้บ้างคะ ขอคำแนะนำด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูธิติยา  ประสบการณ์การสอนของครูภาทิพ ส่วนใหญ่จะสอน ม.๑ ค่ะ

ม.ปลายมีสอนบ้างในช่วงที่มีวิชา ท ๐๗๑ ซึ่งก็นานมาแล้ว   เพิ่งมาสอน ม.๒ ได้ประมาณ ๑๐ ปี  จึงไม่มีข้อค้นพบหรือการออกแบบการสอนในระดับชั้น ม.ปลาย

แต่ปีการศึกษา ๕๓ สอน ม. ๕  ก็คงจะมีข้อค้นพบในการสอน  หรือเรื่องเล่าจากห้องเรียนมานำเสนอบ้าง  ต้องรอต่อไปค่ะ

 

คุณครูภาทิพทำให้ครูแก่มีความรู้เรื่องภาษาไทยดีขึ้นมากกกกกกกกกกก

เป็นประโยชน์มากเลยค่ะ ขอบคุณนะคะที่สร้างเว็บนี้ให้เป็นประโยชน์แก่พวกเรา เป็นกำลังใจให้สู้ต่อไปนะคะ

สวัสดีค่ะ

        * ลองทดสอบความรู้เดิมได้ดีจังค่ะ...

        * สนุกและมีประโยชน์...ขอบคุณค่ะ

ครูเก่งจัง อยากเก่งเหมือนคุณครู

คุณครูเก่งจริงๆ ขอบคุณมากค่ะ

          ขอบคุณทุก ๆ กำลังใจที่มอบมาค่ะ

ขอบคุณมากที่กรุณาและเอื้อเฟื้อ ได้ช่วยเหลือส่งเสริมสนับสนุน

หนูจะนำความเมตตาเกื้อการุณ ใช้เป็นทุนต่อเติมเสริมพลัง

ครูหนองคาย(บึงกาฬ)

อยากได้คนเก่งๆอย่างท่านเป็นไอดอลในการทำงาน อยากมีโอกาสอบรมสัมนาเกี่ยวกับสาระภาษาไทยกับท่านจังคะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ ได้ดูและเห็นแนวทางในการจัดทำสื่อของคุณครูแล้วได้ประโยชน์มาก ขออนุญาตนำมาเผยแพร่เพื่อเป็นวิทยาทานด้วยนะคะ

แบบทดสอบมีเฉลยไหมคะ อยากร้คำตอบค่ะ ขอบคุณที่สละเวลามาให้ความร้

สวัสดีค่ะ  กุลสตรี  ครูหนองคายและครูอภิญญา  ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

 

สวัสดีค่ะ คนรักภาษาไทย  ไม่ทราบว่าถามถึงเว็บไหน หรือบันทึกใด

ถ้าไม่แสดงคำตอบไว้   ก็แสดงว่าไม่มีค่ะ   เพราะส่วนหนึ่งเป็นผลงานของนักเรียน

ชั้น ม.๑ และ ม.๒ ที่เขาทำเพื่อปรับปรุงคะแนนค่ะ

 

 

ครูหนองคาย(บึงกาฬ)

ข้อสอบสมรรถนะภาษาไทยและบูรณาการ ที่สอบผ่านไปแล้ว ยากมาก คุณครูพอจะจำข้อสอบได้ไหม

อยากให้เฉลยให้หน่อยค่ะ จะได้ลุ้นว่าตัวเอง

ทำได้ระดับไหน ขอบคุณค่ะ

ครูภาทิพความจำสั้น  แต่สายตาของฉันยาว    

 

เมื่อครั้งที่คณิตศาสตร์สอบ เขาบอกว่า  ออกเฉพาะเนื้อหาในระดับช่วงชั้น

 

ลืมไปว่า   สถาบันแจ้งไว้ก่อนแล้วว่าจะออกอะไรบ้าง    จึงไม่ได้อ่านเลย

คนที่เข้ามาอ่านที่นี่ http://gotoknow.org/blog/bhatips2/296600

และไปอ่านหนังสือก็จะทำได้   แต่สำหรับครูภาทิพ  ไม่ได้อ่านเลย 

 

มาตรฐานสมรรถนะครูภาษาไทย

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

         ๑. มีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาภาษาไทย ทั้งธรรมชาติของภาษา หลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา รวมทั้งมีความรู้ความเข้าใจวรรณคดีและวรรณกรรมไทย

         ๒. มีทักษะและความสามารถดังนี้

              ๒.๑ สามารถนำหลักสูตรไปใช้  โดยมีความรู้ความเข้าใจตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาไทยตามหลักสูตร

             ๒.๒ จัดการเรียนรู้เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่นและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

            ๒.๓ มีความรู้และทักษะการวัดและประเมินผล

            ๒.๔ มีความรู้ความเข้าใจพัฒนาและสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่นและความสนใจ

            ๒.๕ มีความสามารถทำวิจัยในชั้นเรียน 

เรียน ครูภาทิพ

ดิฉันเป็นครูภาษาไทยที่ติดตามงานอาจารย์มานานมาก รู้สึชื่นชมและชื่นชอบอาจารย์มากและได้ปรึกษากับคณะครูในโรงเรียน ทุกคนก็ชื่นชอบและติดตามอาจารย์ด้วย ทุกคนต้องการจะติดต่อไปศึกษาดูงานจากโรงเรียนอาจารย์ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย รวมทั้งการจัดทำเว็บไซต์ของอาจารย์ ไม่แน่ใจว่าอาจารย์จะสะดวกหรือไม่อย่างไร และไม่แน่ใจว่าจะติดต่อกับอาจารย์อย่างไร ถึงจะสะดวกและได้คำตอบที่ชัดเจนและรวดเร็วที่สุด

อย่างไรเสียก็ต้องขอรบกวนอาจารย์ตอบให้ด้วยนะคะ

ขอบพระคุณคะ

ครูพี

รร.กาญจนาภิเษกวิทยาลัย กระบี่

แอบเป็นแฟนครูภาทิพ 2 ปีกว่าแล้วค่ะ  ขอชื่นชมอย่างจริงใจ ว่าเป็นครูภาไทยที่เก่ง  และเหมาะสมจะเป็นครูต้นแบบ

ขอชื่นชมท่าน ที่แบ่งปันความรู้อย่างไม่สงวนสิทธิ์เพื่อให้ทุกคนพ้นอวิชชา ขอผลแห่งการเป็นผู้ให้ส่งผลให้ท่านไม่มีโรคภัยไข้เจ็บแผ้วพาน

สวัสดีค่ะครูพี ครูลินจงและครูสุธิน  ขอบคุณสำหรับคำชื่นชมค่ะ

      ครูภาทิพขอโทษเป็นอย่างยิ่งที่เพิ่งเข้ามาอ่านสมุดเยี่ยมและตอบจดหมายของครูพีช้า

      ๑. ครูภาทิพก็เหมือนครูทั่วๆไป มิได้มีความสามารถเก่งกาจอะไร  เพียงแต่มีโอกาสมากกว่าคนอื่นตรงที่  มีนิสัยรักการผลิตสื่อรักการเขียน  และโรงเรียนมีความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐาน  ซึ่งพร้อมมาตั้งแต่ปี ๒๕๓๙  ในยุคที่ครูกลัวคอมพิวเตอร์  ครูภาทิพโชคดี  ที่ชอบการเรียนรู้และมีเพื่อนครูที่เก่งคอมพิวเตอร์  (อ.เชลงศักดิ์  ฤกษ์วัลย์)  มีอาจารย์ที่ดีและเก่งเช่น  ดร.ไพจิตร  สดวกการ  ที่ถ่ายทอดกลยุทธ์ด้านการผลิตสื่อไว้ให้มากมาย และมีโอกาสได้เรียนรู้จากอาจารย์ ตำราและสถาบันที่ดี เช่นมสธ.ทั้งป.ตรี และ ป.โท 

       ๒. เหตุที่เข้ามาตอบจดหมายช้าเพราะ

           ไปต่างประเทศตั้งแต่๒๒ เม.ย. - ๑๔ พ.ค.

           ๒๒-๒๙ เม.ย. ประเทศสวิส เพื่อเที่ยวหาประสบการณ์

           ๒๙เม.ย. -๒ พ.ค.  ประเทศสเปน เป็นวิทยากรการสอนภาษาไทย  ให้กับเครือข่ายหญิงไทยในยุโรปที่อาสาสอนภาษาไทยในยุโรป ณ สถานทูตไทยในกรุงมาดริด

           ๒- ๑๔  พ.ค. ประเทศสวีเดนและฟินแลนด์   กลับถึงประเทศไทย๑๕ พ.ค.  เพื่อนๆ เขาทำงานกันเป็นอาทิตย์แล้วค่ะ

 

         หากจะมาศึกษาดูงานที่โรงเรียนสุราษฎร์ธานี   ช่วงนี้อย่าเพิ่งนะคะ   เพราะโรงเรียนเริ่มเปิดภาคเรียนทุกคนกำลังยุ่งกับภารกิจใหม่อะไรมากมาย เกรงว่าจะบริการอะไรได้ไม่เต็มที่    และอยากจะให้เป็นไปในรูปแบบของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มากกว่าค่ะ  ที่โน่นทำอะไรที่น่าสนใจก็นำมาเล่าเราบ้าง

 

          ครูภาทิพชอบเขียน ชอบอ่าน  ไม่ชอบพูด  ไม่ชอบฟัง เมื่อมาพบเจออาจจะผิดหวังก็ได้ค่ะ

 

          ขอบคุณที่ติดตามอ่านและให้กำลังใจ

ขอบคุณมากสำหรับบทความและความรูภาษาไทยได้สอนภาษาไทยเนื่องจากพูดไทยแต่จะพยายามทำให้ดีที่สุดเพราะชอบภาษาไทยตอนสมัยเรียนม.ปลาย

เรียน คุณครูภาทิพ

ขอรบกวนช่วยแนะนำบทกลอน สุภาษิต หรือคำพังเพย ที่มีความหมาย 3 อย่าง ดังนี้

1.ซื่อสัตย์ 2.ขยัน 3.อดทน มานะพยายาม จะใช้ทำภาพสอนเด็ก ขอบคุณมากค่ะ

สวัสดีค่ะคุณธนพร ดีใจที่มีคนบอกว่าชอบภาษาไทย  

 

 

สวัสดีค่ะคุณกนกวรรณ

       ฝนทั่งให้เป็นเข็ม    =อดทนพยายาม

       ซื่อกินไม่หมดคดกินไม่นาน = ซื่อสัตย์

      

เจ็ดวันเว้นดีดซ้อม ดนตรี
อักขระห้าวันหนี เนิ่นช้า
สามวันจากนารี เป็นอื่น
วันหนึ่งเว้นล้างหน้า อับเศร้าศรีหมอง๚ะ๛
โคลงบทนี้สอนให้เป็นผู้เอาใจใส่ปฏิบัติต่อกิจที่ทำอยู่เป็นนิจ เพื่อผลประโยชน์แก่ตน

 

ความรู้ผู้ปราชญ์นั้น
ฝนทั่งเท่าเข็มเพียร 
คนเกียจเกลียดหน่ายเวียน 
กลอุทกในตระกร้า
  นักเรียน 
ผ่ายหน้า 
วนจิต 
เปี่ยมล้นฤามี

ดีใจที่มีเว็ปดี ๆ อ่าน แต่ในฐานะเป็นครูภาษาไทยคนหนึ่งเหมือนกัน ขอเติมเต็มประสบการณ์กับ ครูภาทิพ ได้นะคะ

หลักภาษาไทยมีกฎตายตัว หลักก็คือหลัก ถ้าบางครั้งเราอธิบายหลักไม่ชัดเจนหรือผิด ก็จะมีผลต่อผ้เรียนทันที เช่นกัน วันนี้ได้อ่านเนื้อหาที่ครูลงในเว็ปนี้ มีบางเรื่องบางตอนที่ยังผิดหลักภาษาอย่ รบกวนคุณครูช่วยทบทวนสักนิดนะคะ กล้าทัก กล้าติ เพราะรักภาษาไทยเหมือนกัน และขอบคุณที่ครูภาทิพเป็นแบบอย่างที่ดีของครูภาษาไทย

ด้วยความเคารพ

ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณค่ะ

ที่คุณครูได้จัดทำขึ้นมาเพื่อเป็นแนวทางให้ผู้ปกครอง ที่ไม่รู้นำมาเป้นแนวให้กับลูกหลานใช้ในการเรียน

สำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจเป็นวิทยาทาน ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ

หนูเป็นลูกศิษย์คุณครูมาสองปีแล้วค่ะ แอบเข้ามาเก็บเกร็ดความรู้ในการจัดการเรียนการสอนอยู่บ่อยๆค่ะ แต่ตอนนี้งานเข้าค่ะ หนูถูกกผอ.กำหนดให้เป็นหัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทย แล้วมีงานเร่งด่วนค่ะ คือโรงเรียนของหนูไม่ผ่านการประเมิน สมศ. ทางการจึงมอบงบประมาณมาเพื่อให้จัดกิจกรรมอะไรก็ได้ที่จะทำให้นักเรียนมีการคิดวิเคราะห์ หนูจึงคิดที่จะจัดกิจกรรม ค่ายรักการอ่านค่ะ ซึ่งในหมวดภาษาไทยที่โรงเรียนมีครูภาษาไทย สองคนค่ะ ช่วยกันคิดแล้วหนูยังไม่มั่นใจ จึงคิดที่จะปรึกษาคุณครูดีกว่าค่ะ หนูจะเรียนถามคุณครูว่าหนูจะจัดกิจกรรมอะไรบ้างดีคะที่จะทำให้นักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ค่ะ ขอรบกวนคุณครูบอกเกร็ดในการจัดกิจกรรมเป็นฐานการเรียนรู้ และแนะนำเกมทางภาษาไทยค่ะ

ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

ครูต่าย แห่งโรงเรียนบ้านคลองไทร

สวัสดีค่ะครูนก  ขอบพระคุณมากค่ะ ที่แนะนำมา 

หากครูนกผ่านมากอีกครั้ง ช่วย COPY  ข้อผิดพลาดของครูภาทิพมาไว้ในหน้านี้นะคะ

พร้อมบอก URL  ของหน้าที่พบด้วยค่ะ ครูภาทิพจะได้ตามไปแก้ไขขอบคุณอีกครั้ง

 

 

สวัสดีค่ะผู้ปกครอง  ขอบคุณค่ะ ที่เข้าที่มาใช้บริการและแวะทักทาย

 

 

สวัสดีค่ะ  ด้วยภาระหน้าที่ของครูภาทิพตอนนี้  มึนและล้า เกินกว่าที่จะแนะนำสิ่งดีๆได้

ขอแนะนำตามที่คิดออกตอนนี้นะคะ

๑. นำเรื่องราวของท้องถิ่นตัวเองมาให้เด็กอ่าน   แล้วให้นักเรียน  เขียนคำถาม คำตอบ

    (ฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ)

๒. อ่านที่นี่ค่ะ อาจจะเกิดความคิดบ้าง http://gotoknow.org/blog/phatip/toc

 

ผมดีใจมากครับที่ได้รับความรู้อย่างครบถ้วนภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติเราต้องรู้ภาษาของเราให้ดีเสียก่อนที่จะไปเรียนภาษาอื่นขอให้มีสมาชิกเพิ่มมากขึันและยั่งยืนสืบต่อไป ด้วยความเคารพอย่างสูง

เป็นครั้งแรกที่เข้าเว็บมาค่ะ มาแนะนำตัวค่ะ และจะเข้า อ่านรับความรู้จากคุณครูนะคะ ชอบบทความ โคลงกลอนของอาจารย์มากค่ะ หากมีปัญหาเรื่องเรียนจะเข้ามารบกวนอีกนะคะ

นักศึกษา ป.บัณฑิต วิชาชีพครู ค่ะ

อร

กราบขอบพระคุณคุณครูภาทิพครับผม ผมทำรายงานเสร็จแล้วครับ

แบบว่ามาครั้งแรกครับ

หาความรู้เกี่ยวกับคำเป็นคำตาย

และมาพบบทกลอนช่วยจำของท่าน...ชอบครับ

ขอแอบเอาไปใช้ประโยชน์ในการสอนเลยแล้วกันนะ

สวัสดีครับนาจา  ครูภาทิพดีใจจังที่นักเรียนเข้ามาเขียนสื่อความคิดความรู้สึกที่นี่ ขอบคุณครับ

 

 

สวัสดีค่ะครูอร  ด้วยความยินดีค่ะ

 

 

 

 สวัสดีครับธัญสิทธิ์   ดีใจที่ครูภาทิพช่วยหนูได้ครับ

 

 

สวัสดีค่ะครูบุญนา  นำไปใช้โดยไม่ต้องแอบครับ   เพราะที่นี่คือ "ภาษาไทยวิทยาทาน"

IP.ก่อกวน

need not to know [IP: 180.210.216.68]
เมื่อ อา. 06 มิ.ย. 2553 @ 19:30
#2033632

ขอบคุณมากนะคะ ตอนแรกก็ไม่คิดว่าเว็บนี้จะมีประโยชน์มากขนาดนี้

ตอนนี้ที่เข้ามาเป็นงานที่ 2 แล้ว และในเว็บนี้มีคำตอบให้กับงานทั้ง2ด้วย

 

ขอบคุณนะคะ ขอบคุณจริงๆ :)

สวัสดีค่ะคุณกุลณัฐ   ดีใจที่เว็บนี้มีประโยชน์ต่อคุณ

ในฐานะที่ผมเป็นนักศึกษาคนหนึ่ง

เห็นว่าเว็บไซด์นี้มีประโยชน์มากครับ

เสมือนว่าเป็นการเผยแผ่ความรู้ด้านภาษาไทยอีกรูปแบบหนึ่งซึ่งมีความทันสมัย

จริงอยู่ในปัจจุบันการใช้ภาษาไทยเริ่มผิดเพี้ยนไปดังนั้นคนไทย

หันมารักษาและเรียนรู้ภาษาไทยกันเถอะ

ขอบพระคุณเป็นอย่างสูง สำหรับพื้นที่ข้อความ

จาก พล

ว่าที่คุณครู ภาษาไทย

ขอบคุณมากครับ คุณครูภาทิพ ขอบคุณสำหหรับแหล่งเรียนรู้ใหม่ของผม มีอะไรใหม่ๆมานำเสนอว่าที่ครูภาษาไทยคนใหม่ด้วยนะครับ ขอบคุณเป็นอย่างมากครับว่างๆผมจะศึกษาบ่อยๆนะครับ

สวัสดีค่ะคุณทศพล  และว่าที่คุณครูภาษาไทย

ดีใจที่เว็บนี้มีประโยชน์ต่อผู้สนใจ    แนะนำติชมได้ค่ะ

น่าสนใจมาก ๆ เลยค่ะ สร้างสรรค์งานดี ๆ อย่างนี้อีกนะคะจากครูเอกอังกฤษแต่สอนภาษาไทยป. 3 โรงเรียนบ้านร่องปลาขาว

อ.เมือง จ.เชียงราย

ขอขอบคุณแนวคิดอันใหญ่ยิ่ง จากใจจริงมีค่ามหาศาล

ใช้งานสอนให้เด็กสุขสำราญ ขอคุณครูชื่นบานทุกวันคืน

นี่แหละคือครูอาจารย์ภาษาไทยตัวจริง

ขอบคุณนะครับ มีประโยชน์และมีค่ามากครับ

ขอบคุณครับ

ขอบคุณทุกๆกำลังใจที่มอบมาค่ะ

ครูภาทิพตั้งใจจะทำต่ออีกสัก ๔-๕ ปี  ไม่ทราบจะไหวรึเปล่า

ช่วงนี้ยังพอไหว  ก็จะพยายามทยอยทำไปเรื่อยๆค่ะ

มีความสุขกับการทำงานที่ดี ขอให้ค้นคว้าจัดทำเผยแพร่ตลอดไป

ขอให้มีความสุขการงานและเผยแพร่ผลงานให้ได้รับรู้ตลอดไป

เข้ามาครั้งแรก รู้สึกประทับใจ ขอให้มีความจำเริญ ถ้าบอกได้บอกหน่อยว่า ฉางกายคือใคร?

                               ครูยิ่ง  ห้วยยอด

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

ดิฉันครูพีจากกระบี่ค่ะ

วันก่อนที่เรียนว่าอยากไปศึกษาดูงานที่โรงเรียนอาจารย์

และอาจารย์ตอบว่าไม่สะดวกช่วงเปิดเทอมน่ะค่ะ

ตอนนี้เปิดมาหลายวันแล้ว

ไม่แน่ใจว่าจะตอบรับได้หรือยัง

ที่นี่ไม่ค่อยมีอะไรค่ะเพราะครูภาษาไทยเพิ่งได้อัตรามาพอกับจำนวนเด็กเมื่อปีที่แล้วเองค่ะ

ครูยังขาดประสบการณ์

จึงอยากเรียนรู้จากโรงเรียนที่มีความพร้อม

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องการทำสื่อขึ้นเว็บค่ะ

ถ้าอาจารย์จะกรุณา

ขอบคุณค่ะ

(หวังว่าจะได้รับคำตอบที่+++นะคะ)

ครูพีค่ะ

สวัสดีค่ะ

     ด้วยใจ  พวกเราพร้อมที่จะให้ จะแบ่งปันประสบการณ์กับโรงเรียนน้องๆ ทุกโรงค่ะ

     ด้วยสภาพปัจจุบัน

             ความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐาน ความเก่าแก่ของโรงเรียนมองว่าน่าจะขลัง  หากแต่ความเป็นจริง

             กลุ่มสาระภาษาไทยของโรงเรียน ส.ธ. มีแต่ครูเกษียณและขอลาออกก่อนกำหนด    ครูเกษียณและเออร์ลี่ไปมากมาย  เพิ่งมีครูย้ายมาแทนเพียง ๑ ตำแหน่ง    กันยายนนี้ ครูเกษียณ ๑ คน ขอเออร์ลี่ที่มีแนวโน้มว่าได้ อีก ๔ คน   ครูที่อายุอ่อนที่สุดในกลุ่มสาระคือครูภาทิพ  ซึ่งก็ปาเข้าไป ๕๑ ปีแล้ว  ยกเว้นอัตราจ้าง ๑ คนที่ยังเด็ก

 

             ด้านวิชาการ  ครูกลุ่มสาระภาษาไทย ที่ ส.ธ. ไม่นิยมทำผลงานวิชาการทั้งๆที่มีความสามารถ เมื่อถูกบีบหนักเข้า  ก็คือขอ เออร์ลี่

 

             ภาคเรียนนี้ 

            ครูป่วย ต้องรักษาตัวตลอดภาคเรียน ๑ คน  ครูในกลุ่มสาระที่เป็นหัวหน้างาน หัวหน้ากลุ่มสาระก็รับผิดชอบในการสอน ยี่สิบกว่าคาบ/สัปดาห์

            มีเรื่องให้ปวดหัวเข้ามาอีก ๑ เรื่องคือ  โรงเรียนมาตรฐาน

            มีงานเร่งด่วนคือ  โรงเรียนสวนพฤกษศาสตร์ฯ 

 

            รายการ Teacher TV ติดต่อมาขอสัมภาษณ์และถ่ายทำการเรียนการสอน  ครูภาทิพและเพื่อนขอปฏิเสธ  เพราะติดภาระงานต่างๆ

 

            ความสุขของพวกเราคือ  การได้สอนนักเรียน  ทำอะไรๆ เพื่อนักเรียน

         

            ครูภาทิพได้นำเรื่องการศึกษาดูงานของโรงเรียนน้อง มาแจ้งให้ครูในกลุ่มสาระทราบแล้ว  ทุกคนยังยืนยันที่จะให้และแบ่งปันค่ะ  แต่ยังไม่พร้อม  ขอเป็นหลังเดือนพฤศจิกายน

 

           แต่หากเร่งรีบ   ขอเป็นการสอนทางไกล  ผ่านบันทึก โดยครูภาทิพจะสอนผ่านบันทึกที่จะเปิดขึ้นใหม่สำหรับน้องๆ ชาวกระบี่  เรียนรู้ด้วยการกระทำไปเลยจะดีกว่า  หากมีปัญหาเร่งด่วนก็ขอให้ใช้โทรศัพท์  หรือส่ง e-mail [email protected]

 

            สำหรับเว็บไซต์ห้องเรียนสีชมพู http://www.st.ac.th/bhatips/  ครูภาทิพทำมากับมือเริ่มจากปี ๒๕๔๓ ทำสั่งสมปรับแก้ไปเรื่อยๆ มันจึงเติบโตตามกาลเวลา  หากคิดจะทำ   ขอแนะนำให้ใช้ http://gotoknow.org/   และ http://learners.in.th

สะดวกและง่ายที่สุดค่ะ

ดูตัวอย่าง http://gotoknow.org/blog/bhatips2/toc 

             http://learners.in.th/blog/bhatips/toc

 

            ขอบคุณน้องๆ ที่เห็นคุณค่าและศรัทธาในพวกเรา

สวัสดีค่ะ

ขอท้าวความสักเล็กน้อย...

พอดี หาความรู้(การบ้าน)เพิ่มเติม ด้วยหัวข้อการสร้างคำในภาษาไทย แล้วเจอบล็อคของอาจารย์ที่ให้ความรู้

แม้ว่าหนูอาจจะไม่ใช่ลูกศิษย์ในโรงเรียนของอาจารย์แต่ว่าสำหรับความรู้ที่ให้มาก็มีค่าเหมือนอาจารย์มาสอนเอง

ดังนั้นหนูขอกราบขอบพระคุณอาจารย์มากค่ะ^^

ทำดีมากคับอาจารย์ ผมไม่เคยมาอ่านเลยคับ อ่านแล้วดีมีสาระมากคับ

ให้ความรู้มากคับ ขอครูสุขภาพดีตลอดนะครับ

นิลลักษณ์ เชียงใหม่

ขอขอบคุณ คุณครู ที่เคารพ ขอนบไหว้ บูชาครู ผู้เสกสรร

สร้าง ส่งเสริม เผยแพร่ ทุกสิ่งอัน มิปิดกั้น ภูมิรู้ ภูมิปัญญา

ขอครูจง เจริญ ด้วยสุขะ พละเปี่ยม สติพา คิดสร้างสรรค์

สิ่งดีงาม เพื่อเด็กไทย ถ้วนทั่วกัน บุญญานั้น ส่งผลครู มิรู้เลือน

สวัสดีค่ะ CAY  ดีใจค่ะที่เด็กน่ารักๆ เข้ามาศึกษาค้นคว้า

 

 

สวัสดีครับสามเณรณัฐพล  ดีใจที่งานที่ทำเผยแพร่สู่ผู้ใฝ่รู้ในวงกว้าง

 

 

สวัสดีครับวายุ    ขอบคุณมากสำหรับคำอวยพร  นั่นคือสิ่งที่ครูภาทิพใฝ่หามากที่สุด

 

 

    เมื่อยลยินนิลลักษณ์ณ เชียงใหม่             แสนดีใจรสถ้อยร้อยเสกสรรค์

เยินยอมาเกินไปใจอายครัน                        ใช่เพียงฉันที่เป็นอย่างเช่นนี้

ครูชายแดนและครูดอยคอยอุทิศ                  สั่งสอนศิษย์หญิงชายไม่หน่ายหนี

แสนกันดารแดนไกลในพงพี                        คือครูดีที่น่าชมเหมาะสมจริง

ขอขอบคุณคำพรกลอนที่มอบ                      ขอพรตอบนิลลักษณ์จักใหญ่ยิ่ง

ให้อบอุ่นมากมีที่พึ่งพิง                               เพื่อนชายหญิงต่างถวิลนิลลักษณ์

 

ขอขอบคุณผลงานที่นำเสนอไว้เด็กๆได้ใช้ประโยชน์ในการค้นหาเรื่องต่างๆไปรายงานได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจดีมากค่ะ

ขอขอบคุณครู ที่ให้ความรู้ ผังภูมิสุรางค์

วันนี้แวะมา หาความกระจ่าง เป็นสื่อไว้อ้าง เพื่อสอนนักเรียน

ขอบคุณค่ะ

ปรียา

ขอบคุณค่ะ

ที่ทำให้มีภาษาไทยส่งครู

สวัสดีค่ะคุณสุรารักษ์  ยินดีที่ได้มีโอกาสช่วยเหลือเด็กๆของคุณครูค่ะ

 

 

    สวัสดีค่ะผู้ไม่แสดงตน

                สุดแสนดีใจ     เรียวแรงทุ่มไป      ก่อดอกออกผล

      แผนภูมิที่ทำ     นำรู้สู่ชน     ผู้ไม่แสดงตน    ได้ค้นได้เรียน

 

 

สวัสดีค่ะหญิง   ดีใจด้วยค่ะที่หญิงมีงานส่งคุณครู

 

มีประโยชน์เป็นอย่างยิ่งในเพื่อนครูด้วยกัน และสามารถำนำไปสอยเด็กได้เป็นวิทยาทาน เยี่ยมจริง ๆ

อาจารย์คร้าบผมใช้ เว็บของอาจารย์ในการทำงานภาษาไทยตั้งแต่ ม.1-ม.3 ผมขอบคุณอาจารย์มากเลยนะครับ ผมขอรบกวนให้อาจารย์เพิ่มเกี่ยวกับเนื้อหาประโยคเพิ่มขึ้นได้ไหมครับ พอดีผมไม่เข้าใจครับ ขอบคุณครับ

สวัสดีครับตุลย์   โอ้โฮใช้มา ๓ ปี ไม่เดือดร้อนไม่มาบอกล่ะสิ.....  ไม่เป็นไร

แต่คำขอมันกว้างเกินไปนะ   ที่ไม่เข้าใจเรื่องประโยค  ไม่เข้าใจตรงไหนล่ะ  จะได้อธิบายให้

ก็ติดตามผลงานของคุณครูมานานแล้ว ขอขอบพระคุณมา ณ ที่นี้ด้วยครับ

ขอขอบคุณมากครับ จะเอาข้อมูลที่ได้นำไปใช้ประโยชน์อย่างถึงที่สุด

ขอบคุณที่ทำเว็บไซดีๆมาให้หาความรู้นะค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณfoster และคุณวันทนา  ขอบคุณที่มาทักทายครูภาทิพเช่นกันค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูภาทิพ ขอบคุณมากและยินดีที่ช่วยรวบรวมนิราศนรินทร์ ช่วยเผยแพร่ ขอบคุณแทนเด็กไทยทุกคนด้วยค่ะ

สวัสดีค่ะครูเพลินพิศ  ชื่นชมในการทุ่มเทผลิตผลงานดีๆ ออกมาเช่นกันค่ะ

ขอบคุณที่เข้ามาทักทายค่ะ

สวัสดีค่ะ น้องภาทิพ

ที่น้องไปตั้งคำถามที่สมุดเยี่ยมบ้านครูไผ่ว่า "ตกลงของใครถูกต้องคะ ?" ระหว่าง ดร.จันทร์ชัย กับน้องแอนนา

ขอตอบว่าถูกทั้งสองท่านค่ะ

เพราะพี่ยังช่วยโครงการโรงเรียนในฝันอยู่ เป็นการทำงานด้วยความสมัครใจ อย่างเป็นอิสระค่ะ

นาย พลากรณ์ เหล่ามูนเจริญลาภ

คือ อยากทราบว่าภาษา ญวน เนี้ยอะครับ มันมีคำแปลหรือว่าภาษาที่ให้ความหมายได้หรือเปล่าครับ

ผมอยากได้อะครับ คุณครูช่วยผมได้ไหมครับ คือว่าอาจารย์ที่วิทยาลัย ผมอะเค้าให้หาคำญวนมา 50 คำ อะครับ

ยังไงอาจารย์ช่วยผมด้วยนะครับ

ขอบคุณเป็นอย่างยิ่งครับที่ให้ความรู้

นางฉัตรดาว เหลืองประเสริฐ

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ

การจัดทำแหล่งเรียนรู้เรื่องสุภาษตสอนหญิงในลักษณะด้วยการแยกประเภทของเรื่องที่ควรรู้ในแต่ละเรื่องทำให้เข้าใจง่ายและสามารภรู้เข้าใจได้ว่าในกลอนบทนี้สอนเกี่ยวกับเรื่องอะไร

ขอบคุณอย่างยิ่งกับความรู้แบบนี้

จากครูโรงเรียนบ้านไผ่ล้อมสามัคคี(ครูบ้านนอก)

สวัสดีค่ะ ครูไผ่ 

      อิ่มใจ     กับการให้ของอาจารย์ที่ไม่มีการสิ้นสุดด้วยสถานภาพใดๆ

      เสียดาย   ที่มัธยมศึกษาจะคืนกลับมา   แล้ว ณ ที่นั้นไม่มีอาจารย์ยืนอยู่

      คิดถึง    เส้นทางจากโรงแรมเฟิร์ท  ไปยังถนนอยุธยา กรมสามัญพญาไท

      ระลึกถึง  คุณครูผู้สร้างคนนั้น     .....ครูไผ่

บ้านมารีอัน  กลางเกาะ ประเทศสวีเดน

 

สวัสดีครับ  นาย พลากรณ์ เหล่ามูนเจริญลาภ

     ภาษาญวน   ต้องมาที่พิพิธภัณฑ์บ้านคูบัว จังหวัดราชบุรีค่ะ ที่นั่นวิทยากรพร้อมที่จะบรรยาย  ลองเสิร์ทหาเว็บบ้านคูบัว

 

 

 

 

สวัสดีค่ะ   นางฉัตรดาว เหลืองประเสริฐ

     ครูภาทิพ   จำไม่ได้แล้วว่าทำเอง  หรือว่านำของเพื่อนมาลิงก์ไว้   ขอบคุณค่ะที่เข้ามาทักทายให้กำลังใจ

 

 

 

ขอบคุณมากครับ ผมทำการบ้านเสร็จแล้ว

ครูเก่งๆมีเยอะแยะครับ แต่ครูดีๆที่เสียสละทั้งเวลา และความรู้ที่นำมาเสนอเพื่อเป็นวิทยาทานนั้นหาได้ยาก เพราะทุกวันนี้ถ้าไม่มีผลประโยชน์เข้ามาเกี่ยวข้อง จะไม่ค่อยเห็นปรากฏบนโลกINTERNET เลยครับ ขอให้หาสิ่งที่ดีมาขยายผล เพื่อประโยชน์ของคนที่สนใจ อย่างน้อยๆ ท่านก็คงมีความสุข ให้มีสุขภาพดี ครับ

ไม่ได้รู้จักคุณครูเป็นการส่วนตัว แต่บังเอิญค้นกลอนแล้วเจอ ซึ่งปรกติก็ไม่เคยค้นหากลอนมาก่อน ขอบพระคุณคุณครูด้วยนะคะที่จัดทำสิ่งดีให้คนที่มีความสนใจเข้ามาศึกษาหาความรู้กัน

ขอแสดงความนับถืออย่างสูง

ช่อลดา ยอร์ช

สวัสดีครับ พุฒพงศ์ กรมรัตน์  ดีใจด้วยครับที่ครูภาทิพมีส่วนช่วยให้การบ้านของหนูสำเร็จ

 

 

สวัสดีค่ะคุณวีระพงษ์  ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ 

 

 

สวัสดีค่ะคุณช่อลดา ยอร์ช   ดีใจที่เรามาเจอกัน  ทักทายกัน ทั้งๆที่ไม่รู้จักกันค่ะ

นายธวัชชัย จินดาศรี

สวัสดีครับ อาจารย์ แวะมาเยี่ยมครับขอขอบคุณมากนะครับในความมีน้ำใจที่ได้อนุเคราะห์ความรู้ให้ทราบ ขอชื่นชมจากใจจริง และขอให้มีความเจริญก้าวหน้าในชีวิตการทำงานนะครับ

นายธวัชชัย จินดาศรี

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาขอม (นครสวรรค์ เขต 3)

สวัสดีค่ะผอ.  ขอบพระคุณที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ  จะพยายาม สรรค์สร้าง  นำเสนอเรื่องราวทางภาษาไทยให้กับผู้สนใจต่อไปค่ะ

พัทธนันท์ ปรัชญกุล

สวัสดีค่ะ อาจารย์ภาทิพ

ก่อนอื่นขอชื่นชมจากใจที่เว็บไซต์ของอาจารย์ ได้ทำให้เด็กหลายคนอีกทั้งผู้สนใจได้เรียนรู้และเข้าใจภาษาไทยขึ้นอีกมากทีเดียว ส่วนตัวเองนั้นก็ได้ความรู้เรื่องโคลงมากทีเดียวเหมือนกัน วันนี้มีโอกาสเลยแวะมาทักทายค่ะ

พัทธนันท์ ปรัชญกุล

สวัสดีค่ะคุณพัทธนันท์ ปรัชญกุล

      ขอบคุณที่เข้ามาทักทายและให้กำลังใจค่ะ

เข้ามาเพื่อหาความรู้ ดีมากค่ะไม่นึกว่าจะมีโคลงให้อ่านมากมาย ชออนุญาตนำไปเผยแพร่นะคะ

ขอบคุณอาจารย์มากๆน่ะค่ะ เป็นเนื้อหาที่ดีมากๆเลยคะ

สวัสดีสวีดัส คุณเก่งมากเลยนะค่ะ

ทำงานต่อไปนะค่ะอย่าท้อถ่อย ฝันให้ใกล้ไปให้ถึงนี้คือสติสอนใจของดิฉันนะค่ะ ขอแนะนำตัวเองหน่อยนะค่ะ ชื่อ ลักษ์ ค่ะ

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

เป็นแฟนติดตามงานของครูมาทิพ และแอบให้นักเรียนเข้ามาศึกษา ทำข้อสอบ บ่อยๆ จึงเข้ามาขอบคุณครูภาทิพมากๆที่ให้วิทยาทานทางการศึกษานับว่าเป็นประโยชน์มากจริงๆ ขอให้คุณครูมีสุขภาพแข็งแรงและได้สร้างสรรค์งานบนเว็บตลอดไปค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูลัฐิกาและผู้ไม่แสดงตน ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาให้

ม่วงเทพรัตน์

ขอบคุณสำหรับข้อมูลดีดีครับ

ชอบอ่าน แวะเยี่ยม เป็นประจำ ชื่นชมคุณครูมากเลยคะ ทำยังไงถึงจะเก่งอย่างนี้บ้าง โดยเฉพาะ คอมพิวเตอร์ เป็นคุณครูที่มีจิตวิญญาณสูงมาก นอกจากจะให้ความรู้นักเรียนแล้ว ยังเอื้อเฟื้อแก่ผู้อื่น หนึ่งกำลังใจมอบให้คุณครูภาทิพคะ

สวัสดีค่ะ คุณปิยภัทร  และคุณบุษยา  ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ             

                         ภาษาไทยวิทยาทาน  

สวัสดีค่ะครู

หนูชื่อ ฟ้าค่ะ

อยู่จ. เลย

ขอบคุณคุณครูภาทิพมากนะคะ สำหรับแหล่งข้อมูลค้นคว้าทางภาษาไทยที่คุณครูได้ทุ่มเทแรงกายและแรงใจรวบรวมไว้ให้หยิบจับมาใช้ได้ง่าย

ให้ความรู้ดีมากค่ะ ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณค่ะคุณครู

ทำให้คนที่ต้องการหาข้อมูลได้เยอะเลย

เนี่ยหนู อยู่ ม.5 ร.ร. ศรียาภัย จ.ชุมพร ค่ะ

ตั้งใจว่าจะเป็นครูภาษาไทยคร๊า

ขอบคุณครับ คุณครู

ทำให้คนที่ต้องการหาข้อมูลได้เยอะเลย

พระมหาบุญรอด สนฺตจิตฺโต

ดีมากๆนะโยมครู แต่ขอตัวหนังสือใหญ่ๆหน่อย อาตมาอ่านค่อนข้างลำบาก เจริญพรขอบคุณ

ขอบคุณสําหรับคําพังเพยดีๆครับ อนุโมทนาครับ

สวัสดีค่ะ หนูฟ้าจากจังหวัดเลย   ขอบใจที่เข้ามาทักทายค่ะ

 


สวัสดีค่ะ คุณพิมชนก  ดีใจที่ครูภาทิพช่วยคุณได้

 


สวัสดีค่ะคุณฟ้าใส  ขอบคุณที่ชื่นชมค่ะ

 


สวัสดีค่ะ  หนูสกลวรรณ    ดีใจค่ะที่หนูจะคุณครูภาษาไทยที่จบ จากโรงเรียนศรียาภัย ครูภาทิพ ก็จบจากที่นั่นค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ  เด็กเก่ง  ดีใจที่เว็บครูภาทิพ  ช่วยหนูได้

 


 นมัสการพระคุณเจ้า    กรณีที่อักษรตัวเล็ก  พระคุณเจ้า คลิกที่ view   คลิก text size คลิก largest
ก็จะได้ตัวอักษรขนาดใหญ่มองสะดวกค่ะ  ดิฉันไม่ทราบพระคุณเจ้ามาอ่านเนื้อหาอะไรจึงตามไปแก้ไขไม่ถูกค่ะ

 

 


         เมื่อสมใจมอบดอกไม้ให้คุณค่า      

บอกศรัทธาต่องานการสร้างสรรค์

ส่งคนทำฉ่ำใจในเร็วพลัน                     

แรงมุ่งมั่นมากมายขยายงาน


         มีแต่ชมมัวแต่ชื่นก็ขื่นขม             

ด้วยเหลิงลมหลงคำกำนัลหวาน

เกิดพลั้งเผลอวาจากล้าวิจารณ์              

จนถูก "ท่าน" สวนกลับให้อับอาย


        เหมือนก้อนอิฐกระแทกใส่แสกหน้า   

ด้วยวาจาเหยียดหยามมากความหมาย

เกิดสติไตร่ตรองมองแยบคาย                

ความวุ่นวายเริ่มจากเราเมาคำชม

 

        มองก้อนอิฐคือเงาเขาสะท้อน             

ให้สังวรวิเคราะห์ความเหมาะสม

เราเป็นใครมาจากไหนใครนิยม                   

กล้าพูดข่มอุกอาจกับปราชญ์ไทย

        ทั้งก้อนอิฐและดอกไม้ให้คุณค่า         

เกิดปัญญาเกิดสติวินัจฉัย

ขอบคุณปราชญ์ขว้างอิฐสะกิดใจ               

ขอรับไว้ทั้งสองอย่างสร้างสมดุล

สวัสดีครับ ผมเป็นนักเรียนม.1 มาขอนำข้อมูลสุภาษิตพระร่วงไปส่งครูหน่อยนะครับ

สวัสดีครับคุณครู ในเว็ปนี้มีเนื้อหาเป็นข้อมูลที่ดี มีการจัดวางรูปแบบเป็นหมวดหมู่ดีมากๆ อยากให้ครูทุกๆคนทุ่มเททำงานเหมือนคุณครูจังเลย

ขอบคุณมากๆๆๆๆเลยค่ะ

ต้องการเนื้อหาสุภาษิตพระร่วงไปทำรายงานพอดีเลยค่ะ

ครูเก่งมากเลยอยากเก่งเหมือนครูจังเลยคับ

ไม่รู้จะกล่าวขอบคุณอาจารย์เท่าไหร่ถึงจะพอ

มา search เจอเว็บนี้ ช่วยได้เยอะมาก ๆ ในการทบทวนบทเรียนภาษาไทยให้ลูกสาว

ขอบคุณอีกครั้งที่เป็นที่พึ่งค่ะ

ครูอังกฤษสอนภาษาไทย

เคยคิดอยู่เสมอว่า "จะสอนภาษาไทยให้สนุก เด็กไม่รู้สึกเบื่อได้อย่างไร" อีกทั้งในวันที่ 23 กันยายน 2553 โรงเรียนชุมชน

บ้านไทรย้อย จ.พิษณุโลก (สพป.พิษณุโลก เขต 2) จะจัด "กิจกรรมแรลลี่อ่านคล่องเขียนคล่องประลองปัญญา" ตอบสนองจุดเน้นที่ 2 อ่านคล่องเขียนคล่อง ของเขตการศึกษา หนูคิดมาตั้งแต่วันศุกร์ที่ 17 ก.ย. ว่าจะทำอย่างไร เนื่องจากกิจกรรมดังกล่าวจัดเป็นฐาน และฐานที่หนูได้รับผิดชอบคือ "อ่านทำนอง ร้องสนุก" search internet อยู่หลายวัน ปวดหัวมาก ๆ แล้วในที่สุดวันนี้ก็เจอของคุณครู

ภาทิพดีใจมาก ๆ ขออนุญาตคุณครูนำเอากิจกรรมไปใช้นะคะ ขอบคุณมาก ๆ ค่ะ

ครูครับ ผมขอช่วยแต่ง

กาพย์ฉบัง 16 เกี่ยวกับ พัดลมให้หน่อยได้มั้ย ครับ (1 บท ครับ)

ขอบคุณครับ

หัสปรินทร์ นพดลวงศ์

thank for your help

ขอบคุณนะครับสำหรับความรุ้ดีๆอย่างนี้ขอบคุณมากๆนะครับจะเป็นกำลังใจให้ในการทำงานต่อไปนะครับ

นางสาวฉัตรฤทัย ไชยแสง

หนูขอขอบคุณที่อาจารย์มีความรู้ดีๆแล้วเผยแผ่แก่ผู้คนนะคะขอให้อาจารย์มีหน้าที่การงานที่ดีขึ้นนะคะขอขอบคุณคะ

ขอบคุณมากครับคุณครูทำการบ้านเสร็จสักทีจากเด็ก รร.บ้านหมากแข้ง จ.อุดรธานี

ช่วยถอดคำประพันธ์เรื่อง รามเกียรติ์ตอน นารายณ์ปราบนนทก

ให้หน่วยค่ะ

ขอบคุณครับคุณครูงานวิจักษ์เสร็จแล้ว จาก มรภ.สวนสุนันทา

ชอบมากเลยครับคุณครู อ่านแล้วได้ทั้งความรู้และความเพลิดเพลิน มีความสุขครับทำให้นึกถึงสมัยเป็นนักเรียน จากคนศรีสะเกษ

ขอบคุณคุณครูมากค่ะที่มีจิตใจดีงามเผยแพร่วิชาภาไทยอีกไม่กี่ปีข้างหน้าจะไม่มีครูภาไทยเนื่องจากมีผู้เรียนทางด้านนี้น้อยมากขอความดีให้ครูมีสุขประสบผลสำเร็จมีครอบครัวอบอุ่นตลอดไปค่ะ

ครูวาสินี เวชชประสิทธิ์

มาสวัสดีทักทาย ให้กำลังใจ คุณครูคนดีของชาติค่ะ รักษาสุขภาพนะคะ

ขอบพระคุณคุณครูมากๆครับ ที่มีเวบไซด์ดีๆอย่างนี้เพื่อสังคมไทย

ขอแสดงความนับถือครับ

อาทรณ์

อยากเก่งเหมือนครูภาทิพ ขอบคุณมากที่ครูได้เผยแพร่ความรู้ ให้เพื่อนครูได้นำไปใช้กับเด็กได้เลยไม่ต้องเสียเวลาพิมพ์อีกขอบคุณจริงๆ ครับ

สวัสดีค่ะ ทุกๆ ท่านที่เข้ามาขอบคุณ และให้กำลังใจ

ครูภาทิพก็ดีใจนะคะที่การเริ่มทำอะไรต่ออะไรไว้ตั้งแต่๑๐ ปีที่แล้วและสานต่อเรื่อย ๆมา

จนปัจจุบันเรี่ยวแรงและสติปัญญาในการทำเริ่มล้าและถดถอย แต่สิ่งเหล่านั้นยังคงมีประโยชน์ต่อผู้อื่น

ขอบคุณทุกๆ กำลังใจที่มอบมาค่ะ

ศิราภรณ์ ศรีทองสุข

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

ฉันก็เป็นครูและสอนทุกวิชาในชั้นเรียนมีข้อสงสัยในเรื่องคำเป็น คำตายชอบบทร้อยกรองของครูมากขอขอบคุณคุณครูมากค่ะ

ยุพิน พนิชนาพันธุ์

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ ขอบคุณที่เผยแพร่ความรู้ ได้รับประโยชน์มากมายเลยค่ะ

เป็นแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ที่ดี น่าสนใจ ฝากขอแบบฝึกทักษะการใช้ ใอ ไอ อัย และไอย สำหรับนักเรียนชั้นป. 6 ด้วยค่ะ ขอขอบพระคุณมาก

สวัสดีค่ะคุณครูศิราภรณ์ ศรีทองสุข คุณครูยุพิน พนิชนาพันธุ์ คุณครูน้อย

ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ 

     ตอนนี้ได้แต่กินบุญเก่าค่ะ  ด้วยวัยและภาระงานที่มากขึ้น  ไม่ได้เพิ่มข้อมูลใหม่ๆ เลย

ขอขอบคุณครูนะค่ะ

หนูกำลังเรียนเรื่อง รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทกอยู่พอดีเลยค่ะ

หนูได้ความรู้ติดตัวกลับไปเยอะเลยล่ะค่ะ ขอคุณครูอีกครั้งนะค่ะ

สวัสดีค่ะ ^^

สวัสดีค่ะสายพาร  ดีใจจังที่หนูใช้อินเทอร์เน็ตอย่างคุ้มค่า

ขอขอบพระคุณคุณครูภาทิพย์ที่เอื้อเฟื้อแนวข้อสอบ ซึ่งเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนได้ค่ะ

ชมเว็ป ครูภาทิพ มานานแล้วค่ะ

เรามีอะไรคล้ายๆกัน

สอนวิชาเดียวกัน

กิจกรรมนอกห้องเรียนคล้ายๆกัน

ถ้าไม่รังเกียจ ขอเป็นเพื่อนกับคุณครูหน่อยนะคะ

สวัสดีค่ะครูดาว   ด้วยความยินดียิ่งค่ะ

   แต่ตัวจริงครูภาทิพ  อาจจะไม่เป็นเช่นที่เห็นค่ะ

   ชอบเขียนมากกว่าพูด   ชอบสื่อความคิดความรู้สึกผ่านการเขียนมากกว่าค่ะ

  เมล์มาคุญได้ค่ะ  มีเพื่อนหลายคนที่รู้จักทางเมล์  โดยไม่เคยตัวกัน

ผมชมเว็ปครูภาทิพ มาก็นานแล้วครับตอนนี้ผมศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาชั้นที่ 1

พอมีอะไรไม่เข้าใจผมก็จะมา ดูเว็ปของคุณครูแล้วก็เข้าใจชัดเลยครับ

^^

สวัสดีครับ สารสิน สุคนธี  

  • ด้วยความยินดีครับผม
  • ว่าแต่มาเยี่ยมชมนานแล้วจริงหรือ   เพิ่งเรียน ม.๑ เองนี่นา
  • ดีใจมากครับที่คนหล่อใช้อินเตอร์เน็ตให้เป็นประโยชน์ในการเรียนรู้

ชื่นชมความสามารถของคุณครูภาทิพมาก แนะนำให้นักเรียนได้เรียนรู้เว็บของคุณครูด้วย ได้ความรู้เยอะมากเลย

สวัสดีค่ะ คุณสมคิด ห้องแซง

  •         ด้วยความยินดีค่ะ 
  • หากพบข้อผิดพลาดช่วยแนะนำพร้อมบอกaddress  ของเว็บด้วยนะคะ
  • ครูภาทิพจะได้ไปแก้ไขได้ถูก
ครูรุ่งระวี เสือม่วง

ขอบคุณสิ่งดีๆที่มอบให้สำหรับคุณครูและนักเรียนที่ได้ศึกษาจากห้องเรียนสีชมพู คุณครูภาทิพน่ารักมาก

สวัสดีค่ะ

การเป็นแม่พิมพ์ของชาติ สมัยนี้ เหนื่อยใจมาก ความอดทนเริ่มลดน้อยลงไปทุกทีทุกที

ด้วยพฤติกรรมของเด็ก ที่ไม่ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมเลย

มีกลวิธีในการเรียนการสอนใดบ้างค่ะ ที่สามารถชักนำให้ช่วยปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้ดีขึ้นได้บาง

น่าอ่อนใจจริงๆๆๆๆๆๆๆค่ะ

ขอคำแนะนำด้วยค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูรุ่งระวี เสือม่วง

  • ขอบคุณที่แวะเข้ามาทักทาย
  • ปากหวานเกินไปหรือเปล่านี่?

 

 

 

สวัสดีค่ะ คุณครูสิริลักษณ์ กระธง

  •     เป็นเช่นนี้ทุกโรงค่ะ  ไม่เว้นว่าเด็กเก่งหรืออ่อน
  • ครูที่ตั้งสอนหลายท่านรับไม่ได้  ท่านจึงเกษียณก่อนกำหนด  ครูต้องไปรอนักเรียนในห้อง  บางครั้งครูต้องเขียนทิ้งไว้บนกระดานว่า  มาเมื่อไรมาตามครูด้วย
  • หากเราไปทันจะพบว่าในมือของเกือบทุกคนวุ่นอยู่กับโทรศัพท์  เมื่อเราจะเริ่มการเรียนการสอน  มือของเขาก็ยุ่งอยู่โทรศัพท์ในโต๊ะ แล้วใจของเขาล่ะ
  • สิ่งที่ครูภาทิพทำในภาคเรียนที่แล้วคือ

           "ใครใช้โทรศัพท์ขณะเรียนหนังสือ ขอให้สอบตกตลอดชีวิต

                                                        ขอให้อกหักตลอดชีวิต

                                                         ขอให้มีแฟนขี้เหร่

                                                         ขอให้ ฯลฯ

  • ภาคเรียนนี้      "นักเรียนคนใดมีความจำเป็นต้องใช้โทรศัพท์  หรือขาดมันไม่ได้  จะต้องขาดใจตาย   ครูอนุญาตให้นักเรียนออกไปโทรศัพท์นอกห้อง คุยธุระของเธอให้เสร็จสิ้น     เธอพร้อมเมื่อไรค่อยเข้าห้องเรียน    แต่ในห้องขอร้อง....." 
  • ทำใจเถอะค่ะ  
  • ครูภาทิพก็ต้องทน   คุยกับเพื่อนว่า"เราจะอดทนไหวมั้ยนี่"  ถ้าเหลืออายุราชการไม่มาก  ก็จะออกกะเขาเหมือนกัน 

ขอช่นชมคุณครูที่มีความขยัน อยากเห็นเด็กไทยใฝ่เรียนใฝ่ร้ ดิฉันสอนภาษาไทย ม.1 ก็ได้อาศัยข้อสอบของคุณครูด้วย

ขอบคุณมากค่ะ

นายมณฑล สุภาพพิบูลย์

เก่งจังเลยคุณครู

พ่อผมเคยมีหนังสือปกแข็งให้อ่านหลายเรื่อง

ไม่เคยอ่านจบเลย

เช่น พระอภัยมณี, อิเหนา, รามเกียรณ(ไม่รู้เขียนยังไง) สามก๊ก

แต่มันโดนปลวกกัดกินหมดไปนานแล้วครับ

เพิ่งมาอ่านเพิ่มเติมเรื่องพระอภัยมณี

แบบสรุปเกือบจบก็ตอนอายุ 57 ปีนี่เอง

ขอบคุณ คุณครูมากครับ

และขออนุญาต Capture มาเก็บไว้อ่านต่อนะครับ

นายมณฑล 06/11/2553

สวัสดีค่ะ  ครูไทยอุดร      ผลงานที่เห็นเริ่มทำมาตั้งแต่ ปี ๔๓  สะสมมาเรื่อยๆ  ปัจจุบันทำน้อยลงแล้วค่ะ สังขารไม่ค่อยจะให้แล้ว   ดีใจที่ครูภาษาไทยแวะมาค่ะ

 

สวัสดีค่ะ คุณมณฑล สุภาพพิบูลย์

     ครูภาทิพว่า ซื้อมาไว้อ่านเองดีกว่าค่ะ  อ่านจบแล้วบริจาคให้กับโรงเรียนต่างๆ ก็ได้

ครูภาทิพซื้อมาอ่าน  เมื่ออ่านแล้วก็จะบริจาคต่อค่ะ  ขอบคุณที่แวะมาค่ะ   ดีใจที่หลายๆ คนได้เข้ามาอ่านหนังสือในเว็บนี้

สวัสดีค่ะ..ครูภาทิพ หนูได้ติดตามชมเว็บของครูมานานแล้วค่ะ ที่ผ่านมาได้ทำความเข้าใจและเรียนรู้สิ่งต่างๆ ใหม่ๆ มากมายที่หนูเองยังขาดประสบการณ์และความรู้อยู่ พื้นฐานแล้วหนูชอบการแต่งร้อยกรองมาก และในระยะหลังจึงได้จัดทำเว็บไซต์ส่วนตัวเกี่ยวกับร้อยกรองค่ะ http://sangklab.igetweb.com

และหนูขอรบกวนจะถามคุณครู เกี่ยวกับ.."สาเหตุของการเขียนหนังสือผิด" และการแก้ไขการเขียนหนังสือผิด (และขอขอบพระคุณ คุณครูภาทิพมาล่วงหน้าด้วยนะคะ)

และหนูในฐานะของนักศึกษาคนหนึ่งจึงขอมอบบทกลอนนี้แด่ครูค่ะ(ตอนนี้กำลังศึกษาอยู่มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี)

เบื้องหลัง...ความเป็นครู

เรือส่งคนขึ้นฝั่งครั้งสุดท้าย

แล้วค่อยพายล่องลอยกลับถอยหลัง

แม้พื้นผุแผ่นไม้ใกล้จะพัง

แต่ก็ยังเข้าจอดอย่างปลอดภัย

ภาพศิษย์ครั้งเมื่อคราวแรกก้าวขา

ยังติดตาทุกยุคทุกสมัย

พวกเธอต้องเติบโตกันต่อไป

ครูภูมิใจเปี่ยมสุขศิษย์ทุกคน

หน้าที่ครูปิดฉากจากวันนี้

แต่หน้าที่เธอถึงทางเริ่มต้น

หากปัญหาโถมทับจนอับจน

จงอดทนฝ่าฟันด้วยปัญญา

เรือจ้างคงห่างไกลในสายหมอก

มวลไม้ดอกผลิผลจากต้นกล้า

ผีเสื้อเพิ่งพ้นฝักดักแด้มา

กางปีกอ้าเติบโตออกโผบิน…

สวัสดีค่ะ  ครูภาษาไทยในอนาคตค่ะ

หนูขอรบกวนจะถามคุณครู เกี่ยวกับ.."สาเหตุของการเขียนหนังสือผิด" และการแก้ไขการเขียนหนังสือผิด (และขอขอบพระคุณ คุณครูภาทิพมาล่วงหน้าด้วยนะคะ)

  • ครูภาทิพเป็นคนหนึ่งที่พิมพ์หนังสือผิดบ่อย   เพราะ พิมพ์เร็ว  คิดเร็ว  ใจร้อน  ขาดการตรวจทาน  และในขณะเขียนงานครูภาทิพจะต้องเปิดเว็บพจนานุกรม ทิ้งไว้เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง   หรือไม่ก็ลองพิมพ์ในเวิร์ด   เพื่อตรวจสอบ

 

  • ทำไมเด็กเขียนผิด     ในกรณีที่เป็นเด็กโต  เช่นเด็กมัธยม  เด็กเขียนผิดในคำง่ายๆที่ไม่ควรจะผิด  เพราะเขาไม่ใส่ใจ  ไม่เห็นความสำคัญ  เขาแค่ต้องการสื่อออกไปตามเสียงพูด   "ขอโทดคับคู"

 

  • แก้ไขเบื้องต้นให้เขาตรวจสอบคำก่อน  ให้นักเรียนมีพจนานุกรม เล่มเล็ก  "อ่านอย่างไร เขียนอย่างไร "ของราชบัณฑิตฯ

สวัสดีค่ะ...คุณครูภาทิพ

  • ขอบพระคุณมากค่ะ...สำหรับคำตอบที่คุณครูภาทิพตอบกลับมาให้ เป็นประโยชน์และแนวคิดที่ดีมากเลยค่ะ
  • แต่หนูต่างจากคุณครูภาทิพในข้อแรกค่ะ เพราะหนูละเอียดมากในการเขียนและพิมพ์หนังสือ คงเป็นเพราะว่าหนูชอบอ่านหนังสือมากเลยค่ะ(คนในครอบครัวจึงบอกว่าห้องนอนหรือว่าเป็นห้องสมุด)โดยเฉพาะหนังสือที่เกี่ยวกับวิชาภาษาไทย อาทิเช่น หนังสือเกี่ยวกับร้อยกรอง นวนิยาย หนังสืออ่านเล่น ตำราเรียน เป็นต้นค่ะ และจะเจอบ่อยครั้งเช่นกันค่ะที่พิมพ์ผิด และเมื่อเจอคำที่พิมพ์ผิดหรือว่าเขียนผิดหนูมักจะเปิดกลับไปดูที่ผู้พิสูจน์อักษรว่าเป็นใคร... พูดไปแล้วหนูก็มักจะขำในใจตลอดว่าทำไมตัวเองจึงต้องละเอียดและจริงจังกับการอ่านหนังสือมากขนาดนั้น
  • และหนูก็มีบทกลอนมาฝากคุณครูภาทิพอีกด้วยค่ะ เพื่อแทนคำขอบคุณอีกครั้ง ร้อยกรองบทนี้ถึงแม้ว่าหนูเองจะไม่รู้จักคุณครู แต่หนูแต่งออกมาจากใจค่ะ(อาจจะไม่ไพเราะมากนัก...นะคะ)

                                 “...แด่...ครูดีในดวงใจ...”

                                     แด่ครูดีผู้ให้ดวงใจรัก

                                    ศิษย์ประจักษ์ซึ้งใจในคำสอน

                                    ท่านเมตตาใส่ใจไม่ขาดตอน

                                    เมื่อนึกย้อนรำลึกสำนึกคุณ

                                    มอบความรู้ผ่านเว็บไซต์ให้ด้วยใจ

                                    ใต้ร่มไทร  “ ครูภาทิพ”  ดูอบอุ่น

                                    มีอาจารย์ผู้ใจดีแสนการุณ

                                   ขอขอบคุณอาจารย์ผู้ธำรง

                                   ณ ห้องเรียนสีชมพูนี้

                                   ท่านกล่าวชี้นำทางอย่างประสงค์

                                   เป็นคนดีก้าวไปใจมั่นคง

                                   ท่านเสริมส่งค้นคว้าพาเล่าเรียน

                                   ขอแสดงความขอบคุณผ่านกลอนนี้

                                   มอบแด่ครูผู้แสนดีของนักเรียน

                                   ท่านสอนสั่งให้ศิษย์ด้วยพากเพียร

                                   มาเยี่ยมเยียนยินดีที่พบพาน

                                   คารวะอาจารย์ด้วยปราโมทย์

                                   ศิษย์ขอโทษหากล่วงล้ำคำกล่าวขาน

                                   ศิษย์รุ่นแรกก่อนจากขอกราบกราน

                                   ด้วยดวงมาลย์ร้อยรัดสวัสดี

                                   ท่าน “อาจารย์ภาทิพ”  ผู้ปราดเปรื่อง

                                   เขาลือเลื่องยอมรับนับศักดิ์ศรี

                                   ครบเวลาคารวะแสนเปรมปรีดิ์

                                   ขอท่านมีสุขสันต์นิจนิรันดร์

สวัสดีค่ะ  ดีใจจังที่ได้รู้จักกับครูพันธุ์ใหม่

  • ขอบคุณค่ะ  ครูภาทิพ  เป็นเพียงครูคนหนึ่ง  ไม่ได้ดีเด่นไปกว่าครูคนอื่น ๆ เพียงแต่มีโอกาส  มีพื้นที่ในการสื่อสาร  เล่าเรื่อง เท่านั้น   ในห้องเรียนก็มีทั้งที่ประสบผลสำเร็จ  และล้มเหลว
  • อ่านกลอนของหนูแล้ว   เห็นวี่แววและทักษะ  ว่าจะมีนักกลอนฝีปากกล้าในอนาคต
  • ขอแนะนำให้หนูศึกษาเพิ่มเติมเรื่อง ของ

                 เสียงวรรณยุกต์ท้ายวรรค

                 สัมผัสเลือน    พบว่าในกลอนของหนูยังมีสัมผัสเลือน

                 วรรคทอง   ในการแต่งกลอนแต่ละครั้ง   ควรจะมีวรรคทอง ที่เด่นด้านวรรณศิลป์สัก ๑-๒ วรรค  อย่าเพียงแต่เล่าเรื่อง

      หากหนูรักการแต่งกลอน   หนังสือเล่มหนึ่งที่อยากแนะนำให้ซื้อหาไว้ ชื่อ  "กลอนสัมผัสใจได้อย่างไร"   ของ วาสนา สำนักพิมพ์ประกายแสง

       ครูภาทิพ  เป็นศิษย์(ป.กศ.สูง รุ่นแรก)ของ  อ.บำรุง  สุวรรณรัตน์  อ.จิรภพ  สุคันธกาญจน์  อ. ศุภวรรณ  สอนสังข์   และมีโอกาสรับความรู้จาก รศ.ชวน  เพชรแก้วหลายครั้ง  

       หากวันข้างหน้า  หนูคือผู้สร้างชื่อเสียงให้กับสถาบัน  ครูภาทิพ จะเป็นคนหนึ่งที่ดีใจยิ่ง  ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ..คุณครูภาทิพ

  • ขอบพระคุณมากค่ะคุณครูภาทิพ...สำหรับคำแนะนำในการแต่งร้อยกรอง และหนูรบกวนคุณครูช่วยอ่านและวิจารณ์บทร้อยกรองให้หน่อยนะคะ...แต่หากว่าคุณครูไม่มีเวลาว่างก็ไม่เป็นไรค่ะ..หนูไม่รบกวน(ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ)

                                     ก้อนเลือด...ที่บริสุทธิ์

            ลูกเอ๋ยลูกรัก                              เจ้ามาจากแห่งหนตำบลไหน
จากฟากฟ้าทิพย์วิมานสถานใด                     จึงก่อเกิดกำเนิดได้ในครรภ์เรา
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                            อายุแม่ยังน้อยนักนะลูกเจ้า
ยังร่ำเรียนอยู่ม.ปลายยังวัยเยาว์                    ยังขอเงินตายายเจ้าไว้เล่าเรียน
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                             แม่ยังอยากตั้งหน้ามาอ่านเขียน
พ่อของเจ้าก็ยังอยู่ในวัยเรียน                        มิพร้อมเพียรมาสู่ขอกับพ่อตา
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                            แม่ไม่อยากให้ตายายได้เสียหน้า
ว่าส่งแม่มาพากเพียรเรียนวิชา                      ทำงามหน้ามาตั้งท้องต้องอับอาย
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                            แม่ผิดเองที่ห้ามหักใจไม่ได้
อยากลองรักรสสวาทพิลาศใจ                      เสพสวรรค์อันวิลัยไม่ระวัง
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                             อยากเลี้ยงเจ้าไว้ได้ฝากฝัง
แต่ตอนนี้มันขัดเขินเกินกำลัง                        เก็บเจ้าไว้ก็ยังนั่งทุกข์ใจ
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                              เป็นต้องหาญหักเจ้าให้ได้
ให้หมอเถื่อนเขาเฉือนเชือดก้อนเลือดไป          อย่าว่าแม่นะดวงใจเพราะจำเป็น
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                              ทันจะทายทักให้โลกได้เห็น
ก็ต้องดับหมองหมางอย่างเลือดเย็น                 จึงขอเป็นผู้รับผิดติดตัวไป
             ลูกเอ๋ยลูกรัก                              เหลือแต่ซากก้อนเลือดเป็นเชื้อไข
โลกไม่พร้อมจะมีเจ้าจงเข้าใจ                        จงกลับไปที่เก่าที่เจ้ามา

ขอศึกษา ๒ บทก่อนนะคะ

           ลูกเอ๋ยลูกรัก                              เจ้ามาจากแห่งหนตำบลไหน

รัก กับ จาก ไม่ใช่คำสัมผัส

 


จากฟากฟ้าทิพย์วิมานสถานใด                     จึงก่อเกิดกำเนิดได้ในครรภ์เรา

เกิด กำเนิด  ต่างมีความหมายเดียวกัน

 


             ลูกเอ๋ยลูกรัก                            อายุแม่ยังน้อยนักนะลูกเจ้า

รัก สัมผัสกับอะไร

 
ยังร่ำเรียนอยู่ม.ปลายยังวัยเยาว์                    ยังขอเงินตายายเจ้าไว้เล่าเรียน

ทั้ง ๒ วรรค    ไม่มีความไพเราะ   ลองอ่านออกเสียงดู  

 

ลูกเอ๋ยลูกรัก                              ทันจะทายทักให้โลกได้เห็น
ก็ต้องดับหมองหมางอย่างเลือดเย็น  จึงขอเป็นผู้รับผิดติดตัวไป

หมองหมาง  สื่อความตามที่ต้องการหรือไม่

              ลูกเอ๋ยลูกรัก                              เหลือแต่ซากก้อนเลือดเป็นเชื้อไข
โลกไม่พร้อมจะมีเจ้าจงเข้าใจ                        จงกลับไปที่เก่าที่เจ้ามา

 ไม่   ชิงสัมผัส   ก่อนคำว่า ใจ           

จะต้องไม่ใช้เสียง   ชิงสัมผัสก่อนถึงตำแหน่ง                                                     

คลิก>> ศึกษาสัมผัสใน 

ขอบคุณมากค่ะ..ครูภาทิพ

  • ที่เสียสละเวลาอ่านและวิจารณ์บทร้อยกรองให้หนู มันอาจจะไม่ไพเราะและไม่ค่อยถูกต้องตามฉันทลักษณ์ เพราะตอนแต่งบทร้อยกรองบทนี้ไม่ได้คิดและคำนึงถึงความถูกต้องเลยค่ะ เพียงแต่แต่งตามที่อารมณ์และความรู้สึกพาไปเท่านั้นค่ะ

หนูเป็นลูกศิษย์ครูสมัยครูสอนอยู่โรงเรียนพระแสงวิทยาเรียนภาษาไทยตอนมัธยมศึกษาปีที่๑หนูประทับใจครูสอนมากปัจจุปัน

หนูเป็นครูสอนวิชาภาษาไทยด้วย(เพราะครูนะ)ไม่รู้ครูจำหนูได้หรือเปล่าครูยังสอนเก่งเหมือนเดิมนะ ขอบคุณมากสำหรับต้นแบบการเป็นครูภาษาไทย

สวัสดีค่ะ  ดีจังครูภาทิพจะได้มีทายาทอสูรกะเขาด้วย

ตอนนี้สอนที่ไหนคะ  บอกรายละเอียดมาหน่อยซีจ๊ะ  ส่งรูปมาให้ดูทางอีเมล์ก็ได้

หนูตัวเล็กๆ เรียบร้อยๆ  รึเปล่า   ที่ครูผู้ชายชอบหยอก?

ดีใจนะที่เข้ามาทักทาย 

 

 

ด.ช.หัตถ์กรรม จันทร์ศิริฉายา

ขอบคุณมากนะครับสำหรับสิ่งต่างๆทั้งหลาย สาระ เนื้อหามีประโยชน์เหมาะสมในการเรียนมากเลยครับผมชอบทั้งสนุก ทั้งได้ความรู้เอามาเพิ่มเยอะๆนะครับผมจะทะยอยอ่านเอานะครับ ชั้น ม.1 ร.ร.เบญจมราชานุสรณ์ จ.นนทบุรี

สวัสดีครับ ด.ช.หัตถ์กรรม จันทร์ศิริฉายา

  • เก่งจังเลยครับ  ขอชื่นชมที่หนูใช้อินเทอร์เน็ตอย่างคุ้มค่า  ใช้ภาษาเยี่ยมยอด
  • แวะมาอีกนะครับ

ขอชื่มชนคุณครูภาทิพมาก เว็บไวต์นี้มีประโยชน์ทั้งนักเรียนและครู ขอเป็นกำลังใจให้ครูภาทิพพัฒนางานต่อไปนะค่ะ

ดิฉันเป้นแฟนประจำเว็บไชต์ แต่ไม่ได้แสดงความคิดเห้นบ่อยนัก

สวัสดีค่ะ ครูฟาร์ม  ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ

ครูภาทิพกำลังรู้สึกว่าตัวเองไฟมอดลง  ไม่ค่อยมีอะไรดีๆ มาเสนอเลย

โชคดีว่าได้ทำสิ่งเหล่านี้มาตั้งแต่ปี ๔๓ ซึ่งตอนนั้นยังไม่แก่เท่าไหร่

แต่ตอนนี้  อิอิ  ดูท่าว่าจะไม่ไหวซะแล้วมั้ง

ขอบคุณที่คุณครูนำเรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย เพราะหนูกำลังทำเรื่องนี้อยู่

ยินดีด้วยจ้ะ  ที่มีงานให้สืบค้น

ขอขอบคุณ คุณครูภาทิพ มากๆค่ะที่ทำสิ่งดีๆ เช่นนี้ ทำให้หลายๆคนได้มีความรู้ ขอให้มีความเจริญรุ่งเรืองยิ่งๆขึ้นไปค่ะ

ขอบคุณ คุณสุพัตรา ที่เข้ามามอบกำลังใจให้ค่ะ

ให้แต่คำชมการสร้างสรรค์ก็ยากที่เกิดขึ้น

ฝากคำติเพื่อก่อไว้ให้บ้างก็ได้ค่ะ

ขอขอบคุณสำหรับความรู้ดีดีค่ะ

สวัสดีค่ะ

คือ....หนูเป็นคนชื่นชอบกษัตริย์ชองพม่าที่มีนามว่าบุเรงนองเป็นอย่างมากค่ะ

แต่ก็มีเรื่องที่ติดใจสงสัยใคร่รู้ค่ะ....ว่าในบรรดาพระมเหสีหรือนางสนมกำนันคนใดที่พระเจ้าบุเรงนองรักใคร่เอ็นดูเป็นที่สุดค่ะ

คืออยากรู้มานานแล้วค่ะ...แต่ไม่รู้จะหาคำตอบได้จากไหน*-*

ถ้าไม่ได้ครูภาหนูคงแย่แน่ๆค่ะ ขอบคุณมากค่ะครูภา

สวัสดีค่ะ คุณวาทิรา [IP: 223.206.37.93]

ขอบคุณที่แวะมาทักทายเช่นกัน

 

 

สวัสดีค่ะ คุณ 001 [IP: 110.164.72.4]

 ถ้าหนูชอบจริงก็อ่านให้จบสิจ๊ะ   แล้วจะรู้

 

 

สวัสดีค่ะ คุณน้อง [IP: 182.232.206.129]  ดีใจที่หนูไม่แย่

สวัสดีค่ะความรู้ดีมากค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณสุภีพร [IP: 124.120.170.6]

ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

คุณครูช่วยหนูแต่งร่ายเกี่ยวกับ ข้าวของพ่อ หน่อยสิค่ะ คือหนูลองแล้วก้แต่งไม่ได้เลย

ขอความกรุณาจากคุณครูด้วยน่ะค่ะ เอาแค่ บทถึงสองบทก็พอค่ะ

หนูจะรอคำตอบของคุณครูน่ะค่ะ ถ้าคุณครูแต่งได้แล้วคุณครูช่วยส่งมาที่ mail ของหนูด้วยน่ะค่ะ

ขอบอกว่าเยี่ยมจริงๆค่ะพี่ครูภาทิพ.....

นางสิริณัฐ พานิชกุล

ขอบคุณมากมาย อาจารย์เยี่ยมจริง ๆ

สวัสดีค่ะ หนูอุ้มบุญ  ขอบคุณที่แวะมาไกล.....ถึงนี่  "สมุดเยี่ยมเล่มที่ ๕"

 

 

สวัสดีค่ะ นางสิริณัฐ พานิชกุล [IP: 182.52.29.242]
ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ

 

 

คุณครูค่ะวันนี้นที่หนูได้มาฝากข้อความให้คุณครูช่วยแต่งกลอนน่ะค่ะ หนูลืมให้อีเมล์ครูไป แต่วันนี้หนูลองกลับไปแต่งร่ายมาใหม่มันยังได้ไม่หมดค่ะคุณครู จึงอยากให้คุณครูช่วยแต่งเพิ่ม หรือดูที่ผิดพลาดให้หน่อยค่ะ

เป็นเรื่องเกี่ยวกับเฉพาะข้าวของพ่อ หนูจะส่งให้คุณครูดูทางเมลน่ะค่ะ

ดีมากเลยครับ เพราะหาแหล่งที่เรียนรู้ภาษาไทยของเราน้อยมาก ขอบคุณมากครับ

เยียมมากครับ

ได้ความรู้มาก ขอบคุณครับคุณครู หวังว่าจะมีความรู้ดีๆแบบนี้เพิ่มขึ้นเรื่อยๆนะครับ

สวัสดีค่ะหนูแพท [IP: 124.120.241.49] ครูภาทิพจะไม่แต่งกลอนให้นักเรียนไปหลอกครูของหนูค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณ เอก [IP: 110.164.169.189]  ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะครูพละ [IP: 61.19.65.165]   ครูพละมาค้นคว้าภาษาไทยให้ลูกหรือคะ

ขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ

 

 

 

สวัสดค่ะผู้ผ่านมา [IP: 202.6.107.73]   ตราบใดที่ยังมีเรี่ยวแรงและกำลังใจก็จะสืบสานต่อไปค่ะ

สวัสดีค่ะ ขอบคุณอาจาร์ยมากนะค่ะ หนูมาหางานที่เกี่ยวกับ

"กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง" ค่ะ

ได้ความรู้มากๆเลยล่ะค่ะ

รูปนี้ใครถ่ายคะน่ารักจัง

เยี่ยมเลย ผลงานล้วนๆ เลยควรเลื่อนเป็นระดับ9เสียนานแล้วนะ อิอิ

เป็นประโยชน์ดีมากจากผู้ที่สนใจและเรียนรู้ ขอขอบพระคุณมาก

        สวัสดีค่ะหนูสายพาร  รู้สึกแวะมาบ่อยเหมือนกันนา จำได้ชื่อนี้ ดีใจที่แวะมาทักทายค่ะ

 

สวัสดีค่ะ ครูสาว (สาวจริง ๆ)  นั่นน่ะสิใครนะ ถ่ายภาพนี้ดูดีจริง  อิอิ

 

สวัสดีค่ะ ผศ.โสภณ  ตอนที่ครูภาทิพทำผลงานทางวิชาการได้รับเลื่อนซี ๖-๘

สมัยนั้นอายุเพิ่ง ๓๖ ตอนนี้ มะไหว ปาไป ๕๑  กลัวอัมพฤกษ์ จะมาครองค่ะ

ครูภาทิพ ชอบงานเขียน ของ ผศ. ข้อความนี้มากค่ะ

    "ชีวิตแม้ยืนอยู่กับที่ยังมีสิ่งต่างๆ วิ่งมาหาไม่ขาดสาย มองทิศตะวันออก เห็นสายน้ำแล่นลิ่วจากไป เหมือนหนึ่งว่าชีวิต พานพบหลายสิ่งหลายอย่าง ทั้งชอบไม่ชอบ ทั้งคนสัตว์สิ่งของ ในที่สุดแล้วก็จากไปหมด" จิตปราศจากธุลี ๑ http://gotoknow.org/blog/mongkol38/412160#2283153 คืนนั้นที่ค่ายฯ ก็ได้นำข้อความนี้อ่านให้เพื่อนร่วมห้องฟัง ทุกคนต่างเห็นพ้องต้องกัน  มันเป็นเช่นนั้นจริง ๆ

    ดังนั้น ชีวิตนี้ ขอเพียงได้ทำอะไรดี ๆ  และทำอย่างมีความสุขก็พอแล้วค่ะ  ขอบคุณค่ะ

 

   สวัสดีครับ peepee K.Roe  ดีใจที่แวะมาทักทายครับ  ขอบคุณครับ

 

ภาพนี้ถ่ายเมื่อ ๙ ธ.ค.๕๓ หาดสมิหลา โดยครูสาวจากเคียนซา

  

ขอบคุณสำหรับความรู้ที่คุณครูได้มอบเป็นสาธารณประโยชน์ ดิฉันจะนำความรู้นี้ไปพัฒนาเด็กไทยของเราต่อไปค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครูเอมอร คำแหงพล

หากสิ่งที่ครูภาทิพทำ ก่อเกิดประโยชน์ต่อผู้อื่นในวงกว้างก็ยินดียิ่งค่ะ

ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

หาดสมิหลา ๙ธ.ค.๕๓

ดีๆนะ

รูปภาพน่าจะมีสีสันมากกว่านี้

สงสัยเหมือนกันค่ะว่าบุเรงนองรักใครมากที่สุด

จุฑาภรณ์ โสตถิโยธิน

ได้รับรูปและคำแนะนำแล้วค่ะ ขอบคุณสำหรับมิตรภาพและทุกๆอย่าง แล้วจะแวะเวียนมาหาให้มากขึ้นค่ะ จาก ครูจิม (นางแบบของครูจุ๋ม)

  • สวัสดีค่ะ ครูสาว และครูจิม  นางแบบทั้งสอง ๕๕๕
  • บุเรงนองรักใคร  ก็ต้องดูที่ความห่วงใย   ความใส่ใจ ความเกรงใจ อิอิ
  • ขอบคุณในมิตรภาพที่มีให้เช่นกันค่ะ
  • อย่างน้อยค่าย ปตท.ก็มีครูจิมเป็นเพื่อนชราชนด้วย
  • ตอนนี้กำลังเห่อภาพถ่ายฝีมือครูสาว  ทนดูหน่อยล่ะกัน

๙ ธ.ค.๕๓ หาดสมิหลา ถ่ายโดยครูสาว

ขอบคุณครับ

มีข้อมูลดีมากเลยครับ

อยากอ่านเรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์ ร้อยแก้วจังเลย

  • แวะห้องสมุดสิครับ
  • รึไม่ก็ร้านหนังสือ 
  • แต่อรรถรสสู้คำฉันท์ไม่ได้
  • เพราะเรื่องนี้เด่นด้วยต้นแบบแห่งฉันท์

โหลดข้อมูลความรู้ของอาจารย์ไปใช้สอนลูกศิษย์ประจำ ขอบคุณอาจารย์มากครับ

ขอบคุณอิเหนาอุดรที่แวะมาบอกกล่าวทักทายเช่นกันครับ

ชอบมาก Web นี้
เข้ามาศึกษาและนำความรู้ไปเสริมกับนักเรียนเสมอ
ขอบคุณค่ะ
ครูสุรางค์

ขอบพระคุณครูภาทิพมากค่ะ ได้นำไปใช้ในการช่วยสอน (เพราะไม่จบเอกไทยแต่ต้องสอนไทย) มีประโยชน์มากมาย ขอบคุณอีกครั้ง

อยู่เย็นเป็นสุขนะคะ

ขอบคุณครูสุรางค์ และครูอี๊ดที่แวะมาเช่นกันค่ะ  สวัสดีปีใหม่นะคะ

 

นางสาวอรพรรณ สัพโส

ขอบคุณค่ะที่ให้ความรู้เื่องบทร้อยกรองหนู

ดีจัยมากขอบคุณมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆน่ะค่ะ

อาจารย์

ดีใจที่หนูสมหวัง  แต่ว่าพิมพ์ให้ระมัดระวังกว่านี้จะได้ไหม?

สุรีพรรณ ชูประทีป

     เรียนคุณครูภาทิพที่เคารพ     ขอนอบนบคุณค่าในการสอน

สมกับเป็นคุณครูเอื้ออาทร          ส่งคำกลอนแทนใจมอบแด่ครู

หัดสอนนักเรียนให้เป็นคนบ้าง

ขอบคุณก้อนอิฐจาก ...... [IP: 125.26.78.12]

สอนให้เป็นคนเช่นเจ้าของIP IP: 125.26.78.12  นี้สอนไม่เป็นจริง ๆค่ะ

 

ขอบคุณครับคุณครูอิอิ

สุขสมหวังตลอดปีตลอดไปนะคะ

มอหินขาว จ.ชัยภูมิค่ะ....ว่างๆ เชิญไปเที่ยวนะคะ

......ฝากครูภาทิพเปลี่ยนลิงค์เว็บไซต์ให้ครูจุ๋มด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ
http://www.krujum.cpm3.net/

  • ขอบคุณค่ะครูจุ๋ม  สุขสันต์วันครูนะคะ
  • แก้ลิงก์ให้เรียบร้อยทั้งที่ห้องเรียนสีชมพู และภาษาไทยภาษาทองค่ะ

    

 

ปิยะรัตน์ วิมานทอง

เทิดพระเกียรติทั่วหล้า บูชาครูของแผ่นดิน ภูมินทร์ภูมิพล สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ คุณครูผู้เป็นทรัพยากรบุคคล ใกล้วันครูแบบนี้ดิฉันคิดถึงค่ะ เลยเข้ามาสวัสดีและเป็นกำลังใจให้คุณครูที่รักการให้ การเป็นผู้ให้ที่สุขใจ เรื่องราวมากมายที่ดิฉันได้เข้ามาค้นหาและได้รับความรู้จากคุณครู นำไปใช้กับลูกศิษย์ของตัวเอง เพราะหวังให้ศิษย์เดินได้ถูกทางทั้งความรู้และคุณธรรม ขอพรสิ่งศักดิ์สิทธิ์ให้คุณครูมีพลังกายพลังใจในการสร้างกรรมดีต่อไปนะคะ

ขอบคุณค่ะคุณครูปิยะรัตน์ ขอมอบพรกลับไปสู่คุณเป็นทบเท่าพันทวีนะคะ

ครูภาทิพคะ

ขอความกรุณา บอกสำนวน สุภาษิต คำพังเพย ของลักษณะคนดังนี้ให้ด้วยนะคะ

- คนที่ชอบนำเรื่องราวทุกอย่างไปฟ้องเจ้านาย

- ฟ้องและเพิ่มเติมเกินจริง

- เจ้านายพูดอะไรและพูดตาม

- ดีแต่พูดแต่ไม่ทำ

- ก้าวร้าว นักเลง

- ชอบหลบงาน ให้ไปไหนไปนาน

- ละเอียดเกินเหตุ

- บอกเราอย่างนี้ อีกวันบอกให้ทำอีกอย่าง

- เจ้านายที่กลัวลูกน้อง คนที่หนึ่ง แต่ไม่กลัวคนที่สอง ลับหลังบ่นคนที่หนึ่งให้คนที่สองฟัง แต่พอต่อหน้าทั้งสองคนให้คนที่สองเชื่อทำตามคนที่หนึ่งทุกอย่าง

- เจ้านายที่มีเรื่องเสียหายเรื่องผู้หญิง

- เจ้านายที่สั่งงาน เมื่อเราวางแผนดำเนินการ พอถึงวันงานคอยกำกับ รนราน กลัวเราไม่ทำตามที่วางแผน และเปลี่ยนแผนตลอดเวลา

- เมื่อเกินข้อผิดพลาดจากความวุ่่นวายของเจ้านายเอง เราต้องเป็นผู้รับผิดเพียงผู้เดียว

รอคำตอบจากครูภาทิพอย่างตั้งใจนะคะ และขอขอบพระคุณล่วงหน้าสำหรับความกรุณาคะ

จากโพสต์ข้างบน รบกวนตอบทางอีเมลด้วยจะเป็นพระคุณอย่างสูงคะ

สวัสดีค่ะ

  • ไม่ปรากฏอีเมล์ของครูอ้อค่ะ
  • คงต้องรอให้ครูภาทิพว่างก่อนค่ะ เพราะต้อง

             หาหนังสือ

             อ่าน

             ค้น

            พิมพ์

ขอขอบคุณมาก สำหรับ โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ ผมเป็น คนเพชรบูรณ์ แม่ของผมเป็น คนสุราษฎร์ธานี อยู่อ.ท่าชนะ ครับ

ตัวผมเองนี้อยู่ โรงเรียนเซนต์โยเซฟศรีเพชรบูรณ์ www.sriphetchabun.com นี่ เว็ป โรงเรียนผมครับ สามารถเข้าไปดูได้

รบกวนด้วยนะคะครูภาทิพ ขอบคุณคะ

[email protected]

สวัสดีค่ะ คุณ ภูเก็ต พัฒนดิลก 

ที่โรงเรียนมีลูกศิษย์นามสกุล คล้าย ๆ กัน คือ ชญาณิศ  รัตนดิลก ณ ภูเก็ต

ขอบคุณที่เข้ามาทักทายค่ะ

 

สำหรับครูอ้อ  ครูภาทิพได้ข้อมูลเมื่อไรจะส่งไปให้ค่ะ

เรียน คุณภาทิพ ผมเพิ่งเจอจริง ๆ ผมเพิ่งเข้ามา go to know เดือนนี้เอง คุณบอกห้องสีชมพู อะไรนะ ก็แวะดู ก็เพิ่งเห็นในเว็บดี ๆ อย่างนี้ ผมชื่นชมผลงานของคุณมาก ๆ ซาบซึ้งใจที่สุด นี่คือความยิ่งใหญ่ของครูเรา ผมมีแนวคิดของผมในเรื่องสังคม แม้ผมจะเห็นลางเลือนในเรื่องที่ผมผลักดัน ผมก็จะพยายาม ลองอ่านแนวคิดผมบ้าง ผมคิดว่าการเปิดใจกว้างของคุณคงมี เพราะคุณมีผลงานเป็นเครื่องยืนยัน หากมีอะไรช่วยเสริมแนวคิดต่อ กรุณาส่งเสริมผมบ้างก็ยังดีนะครับ เป็นพระคุณยิ่ง และผมไม่คิดว่าคุณคิดว่าผมฝัน เพ้อเจ้อ อะไรทำนองนั้น ขอแรงสนับสนุนด้วยครับ ขอชื่นชมความเป็นครูของคุณครูอย่างยิ่ง

กลอนที่แต่งให้กับศิษย์เก่าคือกลอนอะไรค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครูประทีป วัฒนสิทธิ์

Ico48  

จะเข้าไปอ่านเพื่อศึกษาค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะโคนัน [IP: 125.26.225.89]

ไม่ทราบว่าพูดถึงกลอน เรื่องอะไรหรือเว็บ/บันทึกใดเพราะมีเป็นร้อย

ปลายพู่กันณัฐรดาhttp://portal.in.th/files/6/6/0/2010/10/29/IMG_4697-anchan-pic-wl.jpg

คุณครูค่ะช่วยแต่งกลอนอำลาสถาบันให้หน่อยค่ะคล้ายกับกลอนสันตดิลกฉันท์ช่วยด้วยนะค่ะ ใกล้ส่งแล้ว แต่ยังแต่งไม่ได้เลยค่ะ ยังไงก็ขอบคุณล่วงหน้าแล้วกันนะค่ะ

ถึง โคนัน [IP: 113.53.202.214]

    - ไม่มีคำประพันธ์ ประเภทนี้ กลอนสันตดิลกฉันท์  ฉันท์ก็คือฉัน กลอนก็คือกลอน กาพย์ก็คือกาพย์ โคลงก็คือโคลง

    - จะเขียน ลาสถาบันได้ ต้องมีข้อมูล

        สถาบันอะไร

        สัญลักษณ์ของสถาบัน

        สถาบันนั้นมีจุดเด่นอะไร

        ความรู้สึกของคนที่อยู่ในสถาบันนั้น ๆ

         

สุธีรพร แก้วบังเกิด

อาจารย์คะ ดิฉันสอนภาษาไทยชั้นม.1 อยากทำผลงานเรื่องการแต่งคำประพันธ์ประเภทกาพย์ ขอคำแนะนำจากอาจารย์ด้วยค่ะ

นายสุรเดช เกิดสมบูรณ์

ขอบพระคุณครูภาทิพมากครับ ได้นำไปใช้ในการช่วยสอนที่ช่วยให้ครูไทยมีเนื้อหาที่จะสอนนักเรียนและต้องการเกมปริศนาไขว้อักษรด้วยครับ ขอความกรุณาช่วยส่งให้ด้วยนะครับ

เรียน อาจารย์พาทิพ ท่เคารพ

วันนี้เป็นวันท่มีโอกาสไก้เข้าเยี่ยมชม w.ของท่านรู้สึกปลาบปลี้มใจมากที่ได้เห็นผลงานของครูภาษารไทยท่มีผลงานระดับชาติเช่นนี้ออกเผยแพร่ให้สาธารณะได้รับรู้และเยี่ยมชม เท่าที่ผ่านมามีครูภาษาไทยหลายๆท่านที่มีความรู้ความสามารถมากมายแต่ไม่มีใครที่จะกระทำทำได้เช่นเดียวกับท่าน ขอให้ท่านรักษาความดีนี้ไว้ตลอดไป (ขออนุญาตเข้าสนทนาใน e- mmail) นะคะ

ขอบคุณค่ะ

นิติอร จ.สุรินทร์

สวัสดีค่ะ คุณครูสุธีรพร แก้วบังเกิด [IP: 119.42.123.110]

ครูภาทิพ ไม่มีความรู้ความสามารถเรื่องการทำผลงานทางวิชาการเลยค่ะ

ต้องขอโทษด้วยค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ คุณครูสุรเดช

ปริศนาอักษรไขว้เรื่องกาพย์ห่อโคลง คลิกที่นี่และsave asได้เลยค่ะ

 คลิก >>  ปริศนาอักษรไขว้ กาพย์ห่อโคลง

ส่วนเรื่องอื่นก็ทำล้อเรื่องนี้ได้เลยค่ะ

 

 


สวัสดีค่ะคุณครูนิติอร บุญคงเดช [IP: 182.93.189.96]
ขอบคุณค่ะ

  •     หากสิ่งที่ครูภาทิพนำมาเสนอเป็นประโยชน์ต่อคุณก็ดีใจด้วยค่ะ

 

  

สมกับที่คุณครูเคย.....

                ความรู้ครูฝากไว้         เตรียมการ

              วันที่หมดวิญญาณ        อยู่ได้

              กายกับแต่ผลงาน        งามงอก เงยนา

              ครูแก่แลเจ็บไข้           เข็ดคู้สารพัน

ลืมเข้าระบบ .. อาตมาเอง (พระมหาวินัย)

เปงคุณครูที่ดีมาก เลยนะคะ

ที่มาให้คว่มรู้กับพวกเรา

ขอบคุณนะคะ

........คุณครู...........

ขอบพระคุณมากนะครับสำหรับความรู้ วิทยาทาน ทั้งหมดที่คุณครูได้มอบให้

ทั้งประโยชน์ในการศึกษา และการใช้ในชีวิตประจำวัน

ขอบพระคุณมากครับ สำหรับทุกสิ่งที่คุณครูได้มอบให้

   นมัสการพระคุณเจ้า

         เดินทางมาจวบสิ้น          เวลา

   จึงถ่ายทอดวิชา                   ฝากไว้

   ถึงกาลแก่มรณา                   ตามติด  เปล่าเฮย

    ยังอยู่ชูฝากให้                    แต่ล้วนอักษร

 

 

สวัสดีค่ะ ด.ญ.ศศิภา บุญเลิศ [IP: 110.168.108.102]

   เปงครูดีบางเวลา  

เป็นครูบ้าน่ะหลายครั้ง

เป็นครูที่น่าชังก็บ่อยไป...

 

 

สวัสดีค่ะ นายแว่น [IP: 117.47.20.216]

   ดีใจที่ครูภาทิพได้มอบสิ่งดีๆให้กับผู้อื่น  ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจครับ

ขอบคุณมากค่ะ ที่ให้ความรู้

ขอบคุณมากค่ะ ที่ให้ความรู้ คุณครุเยี่ยมมากค่ะ...

สวัสดีค่ะ คุณอร่าม เก่งการ [IP: 111.84.67.27]

  • ขอบคุณสำหรับคำว่า "เยี่ยม" ที่มอบให้
  • แต่ "แย่" ก็ได้รับอยู่เสมอเช่นกันค่ะ
ครูภาษาไทยขอนแก่น

เป็นเว็บไซด์ที่ให้มีคุณค่า  ช่วยให้ความรู้แก่ครูและนักเรียนได้ดีมากค่ะขอชื่นชมในความขยันหมั่นเพียรและความสามารถของคุณครูค่ะ

 

         ขอขอบคุณครูภาทิพมาก ๆ นะคะ  ครูคืออัจฉริยะทางภาษาไทยคนหนึ่งที่ดิฉันศรัทธามาก ๆ ค่ะ

ขอชื่นชมผลงานของอาจารย์  กิจกรรมท่ีอาจาร์ทำเป็นแบบอย่างและเป็นแหล่งเรียนรู้ให้ครูสอนภาษาไทยคนอื่นๆได้ดีทีเดียว...ขอเป็นกำลังใจให้พัฒนางานต่อไปนะค่ะ...

สวัสดีค่ะครูภาษาไทยขอนแก่น [IP: 182.53.123.55]

ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ เจ้าของ[IP: 223.206.168.74]

  ยังมีอะไรในภาษาไทยที่ครูภาทิพไม่กระจ่างอีกมากเช่นกันค่ะ

ขอบคุณคำชมที่มอบให้ค่ะ

 

 

 

สวัสดีค่ะ คุณกัญญาณัฐ มีคง [IP: 113.53.142.88]

หากสิ่งที่ครูภาทิพนำมาบอกเล่าเป็นเกิดประโยชน์ต่อคุณครูท่านอื่นๆก็ยินดียิ่งค่ะ

ขอบคุณค่ะ

 

 

 

ข้อมูลของอาจารย์ดีมากๆ  ขอบคุณสำหรับความรู้ที่อาจารย์นำมาแบ่งปันนะคะ

 

สวัสดีค่ะ เจ้าของ [IP: 101.109.72.240] 

และคุณนารี เจ้าของ [IP: 180.183.171.69]

 

ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ

ครูครับ ช่วยแปล ความหมาย ของ โครงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ สามสิ่งควรหวงแหนฤๅต่อสู้เพื่อรักษา ที ครับ แปล ไม่ได้

สวัสดีครับอ๊อฟ  หนูต้องนำโคลงมาลงให้ครูภาทิพเห็น(อ่าน)ด้วยครับ ครูภาทิพจึงจะแปลได้

มาในนี้ได้พบสิ่งดีๆมากเลยครับขอบคุณคุณครูมากครับ

เรียนครูภาทิพ ขอแสดงความชื่นชมกับงานของครูคะ แอบเข้าไปท่องห้องเรียนสีชมพูบ่อยๆได้อะไรๆที่ดีมากๆไปเยอะเลยคะ เดิมเป็นนักสังคมสงเคราะห์ โอนมาเป็นครูเพื่อทำอะไรกับต้นเหตุของปัญหาต่างๆที่คอยแก้มาแล้ว ได้มีโอกาสดูแลคุณแม่ที่อายุมากแล้วดัวย เป็นความโชคดีที่ได้เป็นครูคะ แต่รู้ตัวเลยว่าเก่งน้อยเดียวเอง พยายามอยู่คะ ขออนุญาตแอบลอกเลียนแบบคุณครูนะคะ

สวัสดีค่ะ คุณหอมพันลี้ ดีใจที่พบสิ่งดีๆ ในห้องเรียนสีชมพู ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

ขอให้ชื่อเสียงขจรขจายไปหมื่นลี้นะคะ

สวัสดีค่ะ คุณพรพิมล ขอให้เป็นครูอย่างมีความสุขนะตะ ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

ขอบคุณมากนะครับ สำหรับWebนี้

อ่านแล้วเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาเกี่ยวกับการเขียนกลอน

ต้องขอขอบคุณอีกครั้งครับ และขอให้พัฒนาต่อไปเรื่อยๆนะครับ

สวัสดีค่ะ คุณไพบูลย์ เชิดชูชาติ [IP: 124.120.171.92]

หวังว่าจะได้อ่านผลงานกลอนของคุณเร็ว ๆ นี้นะคะ 

ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

สวัสดีครับ อ. ภาทิพ  ผมเองเป็นคนหนึ่งที่ติดตามผลงานอาจารย์มาตลอดครับ

ต้องขอ อนุญาต ไว้ ณ ที่นี้ด้วยครับ ที่คัดลอกข้อมูลอาจารย์ไปสอนเด็กๆบ้าง

หากอาจารย์ไม่ว่าอะไร กระผมขอขอบพระคุณมากครับ ผมสอนภาษไทย ป ๕-๖

พึ่งบรรจุใหม่มีความตั้งใจจริงที่จะเป็นผู้ให้ครับ แต่ยังด้อยประสบการณืที่ไม่รู้จะให้ด้วยวิธีไหนดี อาจารย์ช่วยแนะนำเทคนิคดีๆๆที่อาจารย์มีเป็นวิทยาทานให้กระผมด้วยนะครับ ขอบคุณครับ

อยากจะทราบว่า คุณครูพอจะมีบทวิจารณ์ของผู้รู้ วรรณคดีเรื่องรามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทกไหมครับ ขอสักไม่ เกิน 10ท่าน แล้วกรุณาส่งมาที่มีนี้ครับ [email protected] ขอบคุณมากครับ ถ้าไม่มีก็ไม่เ็ป็นไรครับ

เก่งมากครับ  ภาพประกอบก็สวยมาก

 

สวัสดีครับคุณครูภาทิพ

วันนี้ผมได้เข้ามาที่เว็บนี้ 

(เรียนรู้ร้อยกรอง) http://www.st.ac.th/bhatips/tip_gabpglon.html

(กลอนสุภาพ) http://www.st.ac.th/bhatips/glon.htm 

ของคุณครู เป็นแหล่งความรู้ของผมเลยครับ  ช่างมากมายจริงๆ

แต่ยังไม่เข้าใจเรื่องเสียงสักเท่าไรเลยครับ ขอยกตัวอย่างกลอนของคุณครูนะครับ เช่น

ดอกสร้อยฟ้าเลื้อยเลาะเกาะไม้ใหญ่ ม่วงไสวกระจายคล้ายรัศมี
ยามลมโชยโปรยกลิ่นแสนยินดี คือมาลีงดงามนามสร้อยฟ้า
สร้อยมาลีในป่าน่าเพาะเลี้ยง ไว้คู่เคียงข้างบ้านม่านพฤกษา
ส่งกลิ่นหอมพร้อมกันเดือนธันวาฯ

สร้อยมาลีหลากค่าน่านิยม

 คำว่า "ใหญ่" "ไสว"  สัมผัสระหว่างวรรค

"ฟ้า" "ษา"  สัมผัสระหว่างบท

"วา" "ค่า"  สัมผัสระหว่างวรรค

เรียกสัมผัสสระ  "ไอ" สัมผัสสระ "อา" 

ขอเรียนถามคุณครูภาทิพ ว่า:

เวลาสัมผัสสระ   แล้วสัมผัสเสียงวรรณยุกต์โดยปกติเขาจะลงตัวไปเองใช่หรือไม่ครับ?

สวัสดีค่ะคุณสักทอง  ขอต้อนรับสมาชิกใหม่ของ g2k ด้วยความยินดียิ่งค่ะ

 เรื่องของกลอน

๑. สัมผัสตามแผนผังกำหนดคือสัมผัสบังคับด้วยเสียงของสระ  (ตามเส้นโยง) เส้นเดียวกัน เสียงสระและสะกดแม่เดียวกัน เช่น

มา สัมผัสกับ  ปา ลา ข้า หา  อย่า น้า

๒. เสียงวรรณยุกต์ ท้ายวรรค (ตามประเพณีนิยม)

     กลอน ๑ บท มี ๔ วรรค

     คำสุดท้ายวรรค ๑ ลงเสียงอะไรก็ได้ สมัยก่อนไม่นิยมเสียงสามัญ

     คำสุดท้ายวรรค ๒ นิยมลงเสียง เอก โท จัตวา (เสียงจัตวา จะไพเราะที่สุด) ไม่นิยมลงคำที่มีรูปจัตวา นิยมเฉพาะเสียงเช่น

          เมื่อเดือนลับดับสิ้นถวิลหา

          จะให้รอเช่นนี้กี่เดือนหรือ

          ใจคนแก่หดหู่เมื่อดูสาว

คำสุดท้ายของวรรค ๓ และ ๔ นิยมลงเสียงสามัญและตรีค่ะ

 

ไม่ทราบว่าตอบตรงประเด็นที่ต้องการรึเปล่า อยากให้สังเกตที่ตัวกลอนมากกว่าค่ะ ลองดูนะคะ

 http://topicstock.pantip.com/writer/topicstock/W2311960/W2311960.html

 

 

ดีมากเลยค่ะ

ภาพประกอบก็สวย

สาระก็ดีค่ะ

ต้องขอขอบคุณมากที่ได้ทำสื่อดีๆอย่างนี้  ซึ่งเป็นความรู้แก่ผู้สนใจมากเลยค่ะ โดยเฉพาะกับนิสิตที่เรียนครู^^

สวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ

ตามมาอ่านผลงานที่คุณครูรวบรวมเอาไว้ในเวปต่างๆ

แล้วได้ความรู้เกี่ยวกับภาษาไทย

มากมายเลยค่ะ ขอขอบพระคุณมากนะคะ

ที่นำความรู้มาเผยแพร่เป็นวิทยาทาน

 

 

ขอบคุณครับคุณครูภาทิพ

ที่คุณครูบอกมาชัดเจนดีครับ

แต่ก็ขอถามต่ออีกนะครับว่า

ที่คุณครูบอกว่า:

สัมผัสตามแผนผังกำหนด คือ สัมผัสบังคับด้วยเสียงของสระ  ถ้าอย่างนั้นที่คุณครูเขียนว่า

เมื่อเดือนลับดับสิ้นถวิลหา  คำว่า "ถวิล" มี2พยางค์ จึงครบวรรคแปดคำ

ผมเข้าใจอย่างนี้ถูกไหมครับ?  

ผมเห็นผ่านตามาบางคนแต่ง วรรคแรกมี 9 คำก็มี วรรคหลัง10 คำก็มี บางที่ก็วรรคแรก9วรรคหลัง8 สลับกันไป อย่างนี้ถือว่าผิดไม่ตรงตามหลักเกณฑ์ใช่ไหมครับ?

ส่วนกลอนของคุณครูด้านล่างเรียกว่ากลอนอะไรครับ?

ขอบคุณมากครับคุณครู

เดินทางมาจวบสิ้น          เวลา

จึงถ่ายทอดวิชา                   ฝากไว้

ถึงกาลแก่มรณา                   ตามติด  เปล่าเฮย

ยังอยู่ชูฝากให้                    แต่ล้วนอักษร

ขอเรียนถามคุณครูนะครับ

๑. สัมผัสตามแผนผังกำหนดคือสัมผัสบังคับด้วยเสียงของสระ  (ตามเส้นโยง) เส้นเดียวกัน

ข้อนี้เข้าใจครับ  ชัดเจนเลยครับ แต่...

เสียงสระและสะกดแม่เดียวกัน เช่น   มา สัมผัสกับ  ปา ลา ข้า หา  อย่า น้า 

ตรงนี้ผมยังงงอยู่ครับ เรื่องตัวสะกดแม่เดียวกัน ลืมไปหมดแล้วครับ

ผมจะหาทบทวนได้จากที่ไหนครับคุณครู    แล้วจะไปดูที่นักเรียน ม. อะไรครับ

  • สวัสดีค่ะ คุณ แหวน [IP: 113.53.7.51]
  •  ต้องบอกว่าเว็บไหนด้วยค่ะ  เพราะมีมากกว่า ๒๐๐ เนื้อหา  
  • ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบมาค่ะ

 

 

                 ++++++++++++++++

 

  • สวัสดีค่ะ คุณ น้ำฝน [IP: 115.67.25.174]
  • ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ
  • ดีใจที่สามารถทำประโยชน์ให้กับผู้อื่นค่ะ

 

  •  สวัสดีค่ะ ajmaymim [IP: 125.25.138.245]
     
  • ดีใจทึ อาจารย์เมย์ได้รับความรู้จากสิ่งที่ครูภาทิพนำมาแบ่งปันค่ะ
  • ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

                   ++++++++++++++

 

  • สวัสดีค่ะ คุณสักทอง
  • กลอนสุภาพ ก็คือกลอนแปด  วรรคละ ๗-๙ พยางค์  

     

 กลอนสุภาพพึงจำมีกำหนด

กลอนหนึ่งบทสี่วรรคกรองอักษร
วรรคละแปดพยางค์นับศัพท์สุนทร อาจยิ่งหย่อนจ็ดหรือเก้าเข้าหลักการ
ห้าแห่งคำคล้องจองต้องสัมผัส สลับจัดรับรองส่งประสงค์สมาน
เสียงสูงต่ำต้องเรียงเยี่ยงโบราณ เป็นกลอนกานท์ครบครันฉันท์นี้เอย
  ฐะปะนีย์ นาครทรรพ
ม.ล.บุญเหลือ เทพสุวรรณ ประพันธ

 

   เดินทางมาจวบสิ้น             เวลา

จึงถ่ายทอดวิชา                   ฝากไว้

ถึงกาลแก่มรณา                   ตามติด  เปล่าเฮย

ยังอยู่ชูฝากให้                    แต่ล้วนอักษร

  

คำประพันธ์ด้านบนเรียกว่าโคลงสี่สุภาพ 

http://www.st.ac.th/bhatips/klong.htm

คำประพันธ์ร้อยกรอง ประกอบด้วย 

 โคลง 

ฉันท์ 

กาพย์ 

กลอน 

 และร่าย

 

 

คำสัมผัสบังคับ  (สัมผัสนอกวรรค นอกบท) http://www.st.ac.th/bhatips/gabpglon.html

 

  เสียง ไอ  ได้แก่ ไม่ ใส่ ไหน ไทย ไร้ ให้ ไป ไต ไว้ ใบ ใย ฯลฯ


 เสียง อาย สระอา+ ย (แม่เกอย)ได้แก่ ขาย ย้าย ตาย หลาย คล้าย หน่าย ทราย พราย หาย ยาย ฯลฯ


เสียง เอือ  ได้แก่ เรือ เหลือ เชื่อ เหงื่อ เบื่อ เถือ มะเขือ เพรื่อ เนื้อ ฯลฯ


ูเสียง อู   ได้แก่ งู ชู้ ผู้ หนู หู ชู อู้ หมู ฯลฯ
  เสียง เอ ได้แก่ เท เก ทะเล เร่ เห จระเข้ ฯลฯ
เสียง อา  ได้แก่ ตา จ้า ลา ป่า ถ้า น้า ข้า ช้า ระย้า จ๋า สา หา ฯลฯ
เสียง เอา  ได้แก่ เขา เขลา เยาว์ เศร้า เบา เช้า เฝ้า เร้า เสา ฯลฯ
เสียง อี ได้แก่ ระวี สี ปี ชี้ หนี พี่ ขจี วลี วจี
เสียง อำ ได้แก่ ย้ำ ช้ำ ขำ ตำ รำ ฉ่ำ กล้ำ พร่ำ ยำ ทำ ธรรม ฯลฯ
เสียง เอาะ ได้แก่ เฉาะ เงาะ เหมาะ เสนาะ เลาะ เหาะ หัวเราะ ฯลฯ
เสียง อัน ( อะ+ น  (แม่กน))  เสียง อัน ได้แก่ สัน (สรรค์ สรร ศัลย์) อัน มัน ขัน นั้น ชั้น กลั่น พรั่น ฯลฯ


เสียง อาน  (อา+ น (แม่กน))ได้แก่ กาน บ้าน อ่าน สาร จาน ขาน ชาญ ผ่าน ท่าน ร้าน ฯลฯ


 หากไม่คล่องการสัมผัส  ก็ไม่สามารถแต่งกลอนได้ค่ะ  

ศึกษาได้จากเว็บนี้ค่ะ http://www.st.ac.th/bhatips/gabpglon.html

หัวข้อตัวอย่างเสียงสัมผัสสระ

ขอบคุณมากนะคะ เด็กๆได้เข้ามาทำแบบทดสอบต่างๆ มีประโยชน์มากๆๆค่ะ

ขอบคุณอีกครั้ง

สวัสดีค่ะครูภาทิพ ได้แวะมาเข้าชมเว็บไซด์ของคุณครูบ่อยมาก ได้รับความรู้มากมาย ขอบพระคุณคุณครูมากเลยค่ะ

ขอบคุณมากครับคุณครู ภาทิพ

ผมแก้ไขแพลนเน็ตตามที่คุณครูแนะนำแล้วครับ 

หากมีสิ่งใดไม่ถูกต้องขอรบกวนคุณครูช่วยชี้แนะผมอีกนะครับ

.....

ขอเรียนถามคุณครูด้วยนะครับว่า

ในแผนผังคำฉันท์  ที่คุณครูส่งLinkมาให้ผมดูนั้น

ผมได้ดูแล้วแต่ไม่เข้าใจคำเหล่านี้เลย เช่น คำว่า

ภะ ตะ มะ ชะ  สะ ยะ ระ  มีความหมายอย่างไรครับ?

แล้วในแผนผังนั้น ใช้ ไม้หันอากาศ กับ สระอุ ใช่หรือเปล่าครับ?

คือที่ถามนี้ไม่ใช่อยากจะแต่งคำฉันท์หรอกนะครับ  แค่กลอนแปดยังต้วมเตี้ยมอยู่เลยครับ

แต่ผมอยากจะสร้างผังใหม่ที่ดูสวยกว่านี้ให้คุณครูอ่ะครับ  ผมพอจะช่วยคุณครูในส่วนนี้ได้นะครับ 

สวัสดีค่ะ ครูสุ [IP: 125.26.81.180] ดีใจที่นวัตกรรมที่สร้างขึ้นเด็กได้ใช้อย่างทั่วถึงค่ะ

ขอบคุณที่เข้ามาให้กำลังใจค่ะ

 

 

                         +++++++++++++++

 

 

สวัสดีค่ะ ครูแพน [IP: 223.207.40.171]

ดีใจที่มีโอกาสแบ่งปันความรู้ค่ะ  ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

 

               ++++++++++++++++++

สวัสดีค่ะ คุณ

Ico48

 

เรียกสัญลักษณ์นั้นว่า ครุ  กับ ลหุค่ะ

รีบทำด้วยความเร่งรีบ เพราะเด็ก ๆ ขอเข้ามา  และไม่ได้กลับไปปรับปรุง

เห็นทุกครั้งก็ยอมรับว่ามันน่าเกลียด 

ดีใจและขอบคุณมากค่ะ หากจะทำให้

 

นี่ตัวอย่างที่ดีค่ะ

อินทรวิเชียรฉันท์ จากบ้านจอมยุทธ

 

 

 

 

นักเรียนม.1โรงเรียนบ้านปากข้าวสารฯ

ทุกเรื่องมีประโยชน์กับนักเรียนมากค่ะ

นนักเรียนม.1/2 ร.ร บ้านปากข้าวสาร

เวพนี้ดีมากคะให้ความรู้มากคะ

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

ผลงานที่ครูทำมีสาระมาก

ทำให้หนูได้เรียนรู้เรื่องต่างๆมากมายค่ะ

ขอบคุณนะค่ะ...ครูภาทิพ

สุดยอดมากครับผมขอแสดงความยินดีด้วยครับ

อ่านเกี่ยวปริศนาคำทาย

ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน
ผู้เล่นเป็นผู้มีนิสัยช่างสังเกต ช่างคิด
ได้รับความรู้ด้านต่าง ๆ เช่น สำนวนภาษา สังคมวิทยา และธรรมชาติวิทยา
 ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ขอบคุณครูภาทิพมากค่ะ

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

หนูอ่านเเล้วได้ความรู้มากเลยค่ะ

งานของครูให้ความรู้เเก่เด็กๆอย่างพวกหนู

มากมายเลย   ขอบคณุค่ะครูภาทิพ

หนูขอขอบคุณมากนะค่ะ ที่ให้ความรู้แก่พวกหนู

ขอขอบคุณมากที่ให้ความรู้พวกผม

ผมได้เข้าไปอ่านเรื่องของครูผมเข้าใจมากขอขอบคุณอีกครั้ง

ผมจะเอาความรู้นี้ไปสอบให้ได้คะแนนดีๆนะครับ ขอบคุณครับ

เรื่องเกี่ยวกับภาษาไทยมีความรู้มากสำหรับดิฉัน

ขอบคุณมากที่มาเผยแผ่เรื่องภาษไทย

 

ขอบคุณค่ะ

จาก...เด็กน้อยตาดำๆ

 

ขอขอบคุณครับที่ให้ความรู้พวก

สวัดดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูเป็นนักเรียนโรงเรียนบ้านปากข้าวสารค่ะหนูเข้าเว็บครูแล้วหนูมีความรู้เพิ่มขึ้นมากเลยค่ะหนูต้องขอบคุณครูภาทิพมากเลยค่ะ

 

ขอบคุณมากนะค่ะสำหรับความรู้ต่างๆ

ความรู้ที่ครูเขียนไว้ มีประโยชชน์มากๆค่ะ

 

ครูให้ประโยชน์แก่หนูทุกเรื่องเลย

ขอบคุณครับ

ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับภาษาไทย

ทำให้ผมมีความรู้มากครับ

ขอบคุณครับ

 

สวัสดีครับครูภาทิพ   ผลงานที่ครูทำมีสาระมาก     ทุกเรื่องมีประโยชน์กับนักเรียนมากครับ

ขอบคุณนะครับ..ครูภาทิพ

ขอบคุณค่ะที่ให้ความรู้

ขอบคุณค่ะคุณครู

ที่ให้ความรู้ความรู้

บางเรื่องที่หนูไม่เข้าใจหนูก็เข้าใจบางเเล้วล่ะค่ะ

เเละเเต่ละเรื่องก็ได้ความรู้มากค่ะ

        ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณคะ  ครูภาทิพ

สำหรับความรู้พวก  สุภาษิตคำโคลง

ที่นำความรู้ต่างๆมาให้อ่านเสมอ

ขอขอบคุณ  ครูภาทิพมากๆเลยนะคะ

การละเล่นของเด็กไทย

การเล่นชักเย่อจะแบ่งผู้เล่นเป็น ๒ ฝ่าย จำนวนเท่า ๆ กัน ยืนอยู่คนละฝั่งโดยมีเส้นแดนกั้น แล้วนำเชือก
เส้นใหญ่ให้ผู้เล่นทั้ง ๒ ฝ่ายจับปลายคนละด้าน เมื่อได้รับสัญญาณให้แต่ละฝ่ายออกแรงฝ่ายตรงข้ามให้เข้ามา
ในเขตแดนของตนเองให้ได้ ฝ่ายใดถึงเข้ามาได้ก็จะเป็นฝ่ายชนะ

ดีจังเลยค่ะ    จะได้รู้ซักที  ว่าเล่นอย่างไร

เกรดสรี    สมณะ    ม.1/2    บ.ข.ส.

สวัสดีค่ะ หนุ่ม ๆ สาวๆ  โรงเรียนบ้านปากข้าวสารทุกคน

ครูภาทิพดีใจจังเลยไดมีโอกาสแบ่งปันความรู้ให้กับเด็ก ๆ ถึงสระบุรีโน่น

ครูภาทิพจะมีโอกาสไปเที่ยวสระบุรีมั้ยนะ? 

ขอบใจทุกๆ คนที่แวะมาค่ะ

ด.ญ. สุพรรษา นักเรียนโรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูได้มาดูสำนวนคำพังเพยและสุภาษิตโคลงสี่สุภาพแล้วนะคะ

หนูชอบมากเลยคะตรงข้อที่10เรื่องกระต่ายตื่นตูมน่ะคะสามารถให้ข้อคิดดีๆๆ

แก่หนูได้มากมายเลยค่ะคติก็ดีค่ะสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ

อย่างเช่นถ้าเราไม่รู้จริงแล้วไปเที่ยวพูดจะนำความอับอายมาให้

เราไม่ควรหูเบาฟังคนอื่นโดยไม่พิจารณาเพราะจะนำความเสียหายมาหั้ยตัวเองได้ค่ะ

สำนวนสุภาษิตคำโคลงนี้เป็นประโยชน์ต่อหนูมากเลยค่ะ

หนูอยากขอขอบคุณคุณครูภาทิพมากเลยนะคะ

ขอบคุณค่ะ

เด็กหญิง สุพรรษา นักเรียนชั้นม.1/1โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

ด.ช ปิยะพันธ์ ถือโดด ร.ร.บ้านปากข้าวสารฯ

สวัสดีครับคุณคูรภาทิพ

ผมเห็นความสามัคคีของเด็กนักเรียนครู ผมชอบความสามัคคีมากครับ

และคำพังเพย ข้อ10เรื่องกระต่ายตื่นตูม มันให้ข้อคิดที่ดีมากครับ

ผมอยากขอบคุณ คุณคูรภาทิพมากเลยคับ

เด็กชาย ปิยะพันธ์ ถือโดด นักเรียนชั้นม.1/1 โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

ด.ญ.กมลชนก ไวยวุฒิร.ร บ้านปากข้าวสารฯ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูได้เข้าไปดูนิราศต่างๆที่ครูภาทิพเดินทางไปพบปะเจอด้วยตนเองในสถานที่ต่างๆ

หนูว่าเพราะมากเลยนะคะน่าไปเที่ยวด้วยสิคะ (555+)

หนูว่านอกจากนิราศแล้วก็ยังมีเนื้อหาเรื่องอื่นๆในหลายๆด้านที่น่ารู้ไม่ว่าจะเป็น กลอน

ต่างๆการทำหนังสือเล่มเล็กหรืออีกเยอะแยะ คุณครูเก่งมากเลยนะคะนับถือจริงๆค่ะ

ขอบคุณมากเลยนะคะที่ทำเว็บนี้ขึ้นมา สนุกมากเลยค่ะ แล้ววันหลังจะมาเยี่ยมใหม่นะคะ

สวัสดีค่ะ

ด.ญ.กมลชนก ไวยวุฒินักเรียนชั้น ม.1/1 ร.ร.บ้านปากข้าวสารฯ

สวัสดีค่ะ เด็ก ๆ จากโรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

 ด.ญ. สุพรรษา นักเรียนโรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

ด.ช ปิยะพันธ์ ถือโดด ร.ร.บ้านปากข้าวสารฯ

ด.ญ.กมลชนก ไวยวุฒิร.ร บ้านปากข้าวสารฯ

 

เด็ก ๆ น่ารักจัง  อยากไปสอนที่โรงเรียนนี้แล้วล่ะสิ

ขอบพระคุณมากครับที่ช่วยนำสิ่งที่ดีๆ มาลงไว้ ได้ใช้ประโยชน์เป็นอย่างมากเลยครับ

สวัสดีครับครูภาทิพ

ผลงานที่ครูทำมีสาระมาก

ขอขอบคุณ  ครูภาทิพมากๆเลยครับจากธภรรณFc*-*555

ด.ญ. วาสนา เนียมบุญเจือ ม.1/1 ร.ร. บ้านปากข้าวสาร

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูเป็นเด็ก

นักเรียนโรงเรียน

บ้านปากข้าวสาร

หนูได้เข้าไปดูเกี่ยวกับ

ชนิดของคำแล้ว

หนูว่าคุณครูภาทิพทำได้ยอดเยี่ยมมาก

เลยค่ะหนูชอบคุณครูภาทิพ

ที่คุณครูเเต่งได้ดีมากเลยค่ะ

แล้วหนูจะติดตามคุณครุภาทิพอีก นะค่ะ  สวัสดีค่ะ

สวัสดีค่ะเจ้าของ[IP: 223.204.63.91]

 ด.ช.ธนภรรณFc [IP: 113.53.147.28]

ด.ญ. วาสนา เนียมบุญเจือ ม.1/1 ร.ร. บ้านปากข้าวสาร [IP: 113.53.70.213]

 

ดีใจที่หลาย ๆ คนได้รับผลประโยชน์จากเว็บนี้

 

 

ธนาภรณ์ มณีใหญ่ ม.1/1 โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพหนูเป็นเด็กโรงเรียนบ้านปากข้าวสารหนูได้เข้าไปดูเกี่ยวกับนิราศแล้วนะค่ะหนูชอบที่คุณครูเเต่งได้ไพเราะมากค่ะ หนูว่าคุณครูคงมีเนื้อหาอีกมากมายที่ไพเราะมากมากนะค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูได้อ่านนิราศ และ กลอนแล้วนะค่ะสนุกมากๆๆเลยค่ะ

และหนูก็ชอบเว็บไซค์ของคุณคนูมากเลยนะค่ะหนูว่า

สีสวยดีค่ะและก็ยังได้ความรู้อีกด้วย

แล้วว่างๆหนูจะมาเสนอความคิดเห็นให้ใหม่นะค่ะ

สวัสดีค่ะ

บายๆๆๆ

นัฐชา นนทรีย์ ม.1/1 โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

หนูได้อ่านนิราศ และ กลอนแล้วนะค่ะสนุกมากๆๆเลยค่ะ

และหนูก็ชอบเว็บไซค์ของคุณคนูมากเลยนะค่ะหนูว่า

สีสวยดีค่ะและก็ยังได้ความรู้อีกด้วย

แล้วว่างๆหนูจะมาเสนอความคิดเห็นให้ใหม่นะค่ะ

สวัสดีค่ะ

บายๆๆๆ

เด็กหญิง นัฐชา นนทรีย์ ม.1/1 โรงเรียนปากข้าวสาร

สวัสดีค่ะ น้องอาร์มและ ผอ.บวร 

: Ico24 บวร และ Ico24 อาร์ม ขอบคุณสำหรับดอกไม้ที่มอบให้ค่ะ

ขอตอบแทนด้วยมวลดอกไม้เช่นกันนะคะ

 

แทนคำขอบคุณ

 

สวัสดีค่ะ  ธนาภรณ์ มณีใหญ่ ม.1/1 โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร [IP: 180.183.226.191]

            นัฐชา นนทรีย์ ม.1/1 โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร [IP: 223.205.51.33]

 

เด็ก ๆ  โรงเรียนบ้านปากข้าวสารน่ารักจัง  ใช้อินเทอร์เน็ตคุ้มค่ามาก ๆ เลย

ขอชื่นชมค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

*** ชอบใจ ส.ค.ส. เดือนมีนาคมมากค่ะ

*** ประเทศไทยโชคดีที่มีครูภาทิพ

สวัสดีค่ะ คุณครูกิติยา หากชอบโปรดติดตามทุกเดือน  อิอิ

ครูภาทิพโชคดีที่เกิดในประเทศไทย อาศัยในผืนแผ่นดินไทย

และมีมิตรภาพที่ดีจากคุณครูกิติยาค่ะ

ขอบคุณค่ะ

ขออนุญาตพิมพ์ "มีนาผาสุก" แจกน้องๆ ที่โรงเรียนนะคะ...อยากจะเป็นครูภาษาไทยที่เก่งอย่างคุณครูภาทิพบ้าง...ช่วยบอกวิธีการด้วยนะคะ...แต่จะทำอย่างไรดีนะ...กับครูภาษาไทยคนนี้ที่ชอบแต่การอ่านนิยาย...(เรื่องเขียน...ไม่ค่อยขยัน)...แล้วจะเก่งได้อย่างไร...ฮิ !...แต่ก็ชอบหาความรู้จากเว็บไซต์อยู่นะ...หนังสือคู่มือการเรียนการสอนก็ชอบซื้อ (แต่ใช้ไม่หมด)...คุณครูภาทิพอ่านแล้ว...ลำบากใจที่จะแนะนำวิธีการแล้วใช่ไหมคะ...อ่อนใจ

lสวัสดีค่ะ คุณครูภาทิพ  เข้ามาทักทายอีกแล้ว ทุกวันนี้จะต้องมานั่งเข้าเว็ปดูเนื้อหาสาระที่ดี เพื่อนำความรู้ไปสอนนักเรียน อ้อ ...ลืมบอกไปค่ะว่าเป็นครูสอนวิชาภาษาไทย ชั้น ป.6 ต้องเสาะแสวงหาความรู้อยู่เสมอ เพราะไม่ได้จบเอกภาษาไทยโดยตรง แต่เป็นเพราะความชอบส่วนตัว ภาษาไทยมีอะไรที่ยังไม่รู้อีกมากมาย เลยต้องหาความรู้อยู่เรื่อย ๆ ตามประสาคนไม่ค่อยเก่งเหมือนคุณครูภาทิพ ก็ได้ประโยชน์จากข้อมูลของคุณครูภาทิพนั่นแหละค่ะ อยากรู้อะไร ก็ถามครูภาทิพ ชอบกลอนที่คุณครูแต่งมากเลย  อยากเก่งเหมือนคุณครูภาทิพ  ขอบคุณสำหรับเนื้อหาที่ดี ๆ มีสาระและประโยชน์

สวัสดีค่ะ คุณครูประไพ  อยากเป็นลูกศิษย์ของครูประไพจังเลย

บรรยากาศน่าสนุกนะคะ สังเกตจากอารมณ์ที่ถ่ายทอดผ่านอักษร

ครูภาทิพก็เหมือนครูทั่ว ๆ ไปค่ะ  ไม่ได้เก่งอะไร เพียงแต่มีพื้นที่ออกมาบอกเล่า

ในบางชั่วโมงที่ประสบผลสำเร็จ   ส่วนที่ล้มเหลวครูภาทิพไม่ได้ออกมาเล่าค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณครูลำแพน

        ดีใจแทนเด็ก ๆที่มีคุณครูใฝ่รู้แบบคุณครูลำแพน  ขอชื่นชมคุณครูลำแพนด้วยคนค่ะ

 

 

สวีสดีค่ะ ครูภาทิพขวัญใจนักเรียนและคุณครูทั้งหลาย ได้อ่านบทความ กลอนและนิราศต่าง ๆของคุณครูแล้วรู้สึกอารมณดีขึ้น ตอนนี้เครียดมากเลยกับการประเมินอะไรก็ไม่ทราบจนไม่มีเวลาจะสอนเด็กแล้ว งานให้ทำและกรอกข้อมูลต่าง ๆผ่านเว็บไซค์มากมาย เบื่อมากๆๆๆๆ จนนึกอยากจะลาออกจากการเป็นครูไปแล้วนะเนี่ย แต่พอมาอ่านงานที่คุณครูสร้างสรรค์ก็รู้สึกมีกำลังใจขึ้นมากเลยค่ะ 

สวัสดีค่ะ ครูลำแพน

  •       เข้าใจความคิดความรู้สึกอัดอั้นตันใจของครูลำแพนด้วยดี
  • เพราะครูภาทิพและเพื่อน ๆ ก็มีความรู้สึกเช่นนั้น
  • เพื่อนครูภาทิพหลายคน ที่ไม่เดือดร้อนเรื่องการรับเงินบำนาญที่เหลือน้อยนิด
  • จึงออกไปก่อนกำหนดหลายคน ทั้ง ๆ ที่อายุเพียง ๕๐-๕๕ ปี
  • ความสุขในการเป็นครู   เป็นครูของเด็กอย่างแท้จริง  มีเวลาให้เด็กอย่างแท้จริง
  • คือสมัยที่ไม่มีการประเมินเอกสาร  เพราะเราไม่ต้องมานั่งเทียนเขียนข้อมูล
  • ไม่ต้องมาแต่งเรื่องจึงมีเวลาเหล่านั้นให้เด็ก  ใกล้ชิดเด็กอย่างที่สุด
  • ในโรงเรียนครูภาทิพ คือครูดื้อคนต้น ๆ ที่ไม่ค่อยส่งเอกสารบ้าบอคอแตก
  • พรุ่งนี้ครูลำแพนอาจจะมีความสุขกว่าวันนี้นะคะ

ร้อยโท บุญเลิศ กลิ่นกาหลง

ในวาระเทศกาลปีใหม่ไทย  2554  ขอชื่นชมครับ  ขออำนวยพรให้คุณครูภาทิพและครอบครัว  มีแต่ความสุขกายสุขใจ  ปราศจากทุกข์โศกโรคภัย  เพื่อจะได้สร้างสรรค์ผลงานอันเป็นประโยชน์แก่การศึกษา,สังคมและประเทศชาติเช่นนี้ต่อไปครับ

สวัสดีค่ะ ร้อยโท บุญเลิศ กลิ่นกาหลง [IP: 223.205.73.102]
 ขอบคุณสำหรับคำอวยพรที่มอบให้ครูภาทิพ ขอพรนั้นกลับไปหาคุณทบเท่าพันทวีค่ะ

ชอบอ่านมากโลกนิตินี้ดี

เคยศึกษาตอนเด็กยังเล็กอยู่

ขอบคุณครูภาทิพที่เอ็นดู

ทบทวนความรู้ภูมิปัญญาไทย

เป็นสมบัติของชาติที่เป็นวิถี

เพิ่มพูนความดีอันสดใส

เมื่อศึกษาเป็นประโยชน์ชีวิตได้

เป็นสุขใจปฏิบัติงามนักเอย.

สวัสดีค่ะ  ลุงเชย ดอกกัญชา [IP: 182.52.201.141]

ขอบคุณที่แวะมาฝากถ้อยร้อยคำ ไว้ให้ค่ะ

ใช้ชื่อ ลุงเชย นี่  ชื่อพ่อครูภาทิพนะคะนี่

ขอบคุณสำหรับข้อมูล หนูใช้สอนนักเรียนประถมได้ค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูเล็ก [IP: 203.144.144.165]

ด้วยความยินดีค่ะ หากข้อมูลที่ครูภาทิพ ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ในวงกว้าง

ครูสุวรรณ์ ทวีศาสตร์

ขอบพระคุณครับสำหรับความรู้เรื่อง การสร้างคำ และการยืมคำ เป็นประโยชน์มากครับ

ได้ประโยชน์จากเวปของคุณครูภาทิพมากค่ะ

ขอบคุณนะคะที่สร้างประโยชน์ฝากไว้ให้เด็กๆ

สวัสดีค่ะ 

 ครูสุวรรณ์ ทวีศาสตร์ [IP: 110.49.120.211]

  • เรื่องการสร้างคำและยืมคำ ต่อไปอาจจะเข้าไปปรับปรุงเนื้อหาให้ค่ะ
  • ที่นี่ มีปริศนาคำยืมให้นำไปทำกิจกรรมในห้องเรียนได้ค่ะ

       http://gotoknow.org/blog/bhatips2/62447

  • ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

 

 

 สวัสดีค่ะ ครู PP [IP: 125.24.91.46] 
  

  • ดีใจค่ะที่ทำประโยชน์กับครู PP
  • ขอบคุณที่เข้ามาทักทายค่ะ

 

                                                     

สวัสดีค่ะ  ผศ.โสภณ 

  • ขอบคุณที่แวะมาค่ะ
  • วันนี้ครูภาทิพมาประชุมปฏิบัติการ การสร้างวัฒนธรรมการวิจัย

      ในโรงเรียนที่โรงแรมแม็กซ์  ซึ่งจัดโดย สพฐ.ค่ะ  

  • กำลังทำ Power   point นำเสนองานพรุ่งนี้ค่ะ

                                    

ภูวนัย อิสริยยศปัญญา

ขอบคุณครับผมได้มาศึกษากาพย์ยานี11 ของคุณครูได้ความรู้มากครับ

สวัสดีค่ะคุณภูวนัย อิสริยยศปัญญา [IP: 49.230.218.152]

  • มีความรู้แล้วอย่าลืมนำผลงานมาให้ชมนะคะ
  • ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

                                  

เข้ามาศีกษาค้นคว้า รู้สึก play and learn เพลินจริงๆ ครับ ยอมรับเลย

สวัสดีค่ะ ผอ.

  • ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ
  • play & learn นี่เป็นชื่อเว็บบอร์ดของครูภาทิพเมื่อสิบปีที่แล้วค่ะ  ชื่อภาษาไทยคือ กระดานสีชมพู  ต่อเมื่อถูกสแปมบ่อยเข้าก็เลยลบทิ้งทำให้บผลงานของนักเรียนไปด้วย

                                                    

สวัสดีค่ะครูภาทิพ

หนูอ่านเเล้วได้ความรู้มากเลยค่ะ

งานของครูให้ความรู้เเก่เด็กๆอย่างพวกหนู

มากมายเลย ขอบคณุค่ะครูภาทิพ

ขอบคุณคะ ครูภาทิพ

สำหรับความรู้พวก สุภาษิตคำโคลง

ที่นำความรู้ต่างๆมาให้อ่านเสมอ

ขอขอบคุณ ครูภาทิพมากๆเลยนะคะ

สวัสดีค่ะ 
ปายfc [IP: 180.180.150.197]

FC  แฟนคลับรึนี่

สุภาษิตคำโคลง เป็นงานเขียนของครูภาทิพ เมื่อสิบปีที่แล้วค่ะ

หากเป็นประโยชน์กับหนูก็ยินดีด้วยค่ะ

ขอบคุณที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ

 



 

ครบรอบ๒๒๖ ปี ของ John James Audubon (April 26, 1785 – January 27, 1851) was a French-American ornithologist, naturalist, hunter, and painter

เอ้อระเหยลอยมา ยกมือวันทาขอบคุณด้วยใจ

ทุกคำที่พี่พร่ำสอน    แก้ไขแน่นอนคิดใหม่ทำใหม่

วิตกแต่เรื่องเปิดเทอม  เรื่องที่ริเริ่มก็คือเว็บไซต์

เรียนรู้อยู่กับกระบวนการ    ทำมาตั้งนานไม่ไปถึงไหน

อดทน อดกลั้น อดนอน     ประสบการณ์สอนว่าต้องทนได้

วันงานพี่ไม่ต้องมา            มันไกลหนักหนาเกรงใจ๊เกรงใจ

พระคุณของพี่งามงด         ตอบแทนไม่หมดแต่ก็จดไว้

พวงเจ้าเอ๋ยทรามวัย          รักษากายให้แข็งแรงเถิดเอย

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      เอ้อระเหยลอยมา          ทราบว่ามีปัญหาหัวใจ

Portal คงมีปัญหา               ทำให้ชักช้าการทำเว็บไซต์

เรื่องนี้คงต้องใจเย็น             จะต้องตื่นเต้นรีบไปทำไม

ปัญหาเขามีไว้แก้                เว็บไซต์เสร็จแน่คงมีทันใช้

พี่ขอครูอิงมาช่วย                เธอคงอำนวยเร็วๆนี้ไง

อัพโหลดไฟล์ภาพล่วงหน้า    พอถึงเวลานำมาลิงก์ไว้

เราจะร่วมด้วยช่วยกัน           หนองผือคงทันจะมีเว็บไซต์

พวงเจ้าเอ๋ยมาลัย                 อย่าคับข้องใจไปเอย.     

ขอบคุณครูภาทิพ มากที่ได้แบ่งปันความรู้ให้กับเพื่อนครูทุกคน

สวัสดีค่ะ ครูสุนิสา ถนอมพงค์ [IP: 182.93.141.105]

ดีใจเช่นกันค่ะ ที่สิ่งที่แบ่งปัน มีประโยชน์ต่อผู้อื่น

ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

 

ขอบคุณครับครู สิ่งที่ครูแบ่งปันมีประโยชน์มากมายครับ

สวัสดีค่ะ คุณwi [IP: 61.7.177.217]

  • ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ
  • เมื่อสิ่งที่แบ่งปันเกิดประโยชน์ก็ดีใจค่ะ

ขอบคุณมากๆ เลยค่ะ

ขอขอบคุณมากเลยค่ะ ผลงานที่อาจารย์ช่วยแบ่งปันความรู้สามารถสืบค้นข้อมูลมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ทั้งระดับประถมฯและมัธยมเลยค่ะ ขอให้การศึกษาไทยเรามีคุณครูที่เอื้อเฟื้อช่วยเหลือแบ่งปันอย่างนี้มากๆนะคะ

นึกถึงไม่เลือนหาย ถึงคล้ายคล้ายจะหายห่าง

จิตใจไม่จืดจาง ยังจดจำครั้งยังเจอ

..........................น้องพี...จาก กาญจนาฯกระบี่

............................เจอกันสมัยอบรมมาสเตอร์ทีชเชอร์ค่ะ....

ขอบคุณคุณครูมากที่ช่วยแบ่งปันความรู้แก่ครูภาษาไทยด้วยกัน   ความรู้ที่ได้นำไปปรับใช้สอนได้มากทีเดียว  ขอยกนิ้วให้คุณครูเก่งมาก ๆ ด้านภาษาไทย

สวัสดีค่ะ

มาแวะอ่าน โคลงสี่สุภาพ วิสาขมาสค่ะ

ไพเราะมากค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณนงเยาว์ ไชยสีดา [IP: 110.49.131.63]
ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

สวัสดีค่ะครูติ๋ว

ดีใจค่ะที่สิ่งที่ครูภาทิพแบ่งปันเกิดประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ของครูติ๋ว

สวัสดีค่ะ ครูน้องพี...จาก กาญจนาฯกระบี่

  • คิดถึงเช่นกัน 
  • ขอบคุณที่ไม่ลืมกัน
  • ดีใจที่แวะมาค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณครูวราพร [IP: 118.172.212.120]

  • ชมเกินไปรึเปล่า
  • ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

สวัสดีค่ะ

Ico48
  • ขอบคุณสำหรับดอกไม้และกำลังใจที่มอบมาค่ะ
  • ครูภาทิพเองก็ชอบค่ะ

ฉลองขวัญ บุตรดีจันทร์

เป็นครั้งแรกเข้าเยี่ยมชม คุณครูมีความรู้ที่แบ่งปันให้กับทุกคน ชื่นชมคุณครูด้วยใจจริง จากครูกาฬสินธ์

สวัสดีค่ะคุณครูฉลองขวัญ บุตรดีจันทร์ จาก กาฬสินธุ์  ชื่อไพเราะจังเลยค่ะ

ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

ขอบคุณภาพจากhttp://farm1.static.flickr.com/133/351408666_903cf9fbfa.jpg

ขอบคุณคุณครูมากที่ช่วยแบ่งปันความรู้ให้ความรู้ที่ได้มีประโยชน์มากที่เดี่ยวครับนำไปปรับใช้สอนได้มากทีเดียว คุณครูเก่งมาก ๆ

สวัสดีค่ะ คุณครูมนต์สะกันฑ์ [IP: 182.53.157.221]

      ดีใจที่การแบ่งปันของครูภาทิพเกิดผลในวงกว้างค่ะ

ขอ ความกรุณาเรื่องการทำข้อสอบ วิชาภาษาไทย (การตีความ)

สวัสดีครับ..คุณครูภาทิพ

ผมอยากรบกวน เรื่องเทคนิค การทำข้อสอบวิชาภาษาไทย เช่นการตีความ การวิเคราะห์บทความ ฯลฯ เพราะสอบทีไรพลาดภาษาไทยตลอดที่ อีเมล..dan_5521@ hotmail.com

ขอบคุณครับ

นิรันดร์

สวัสดีค่ะ ส.ต.อ.นิรันดร์ [IP: 182.53.135.78]
   คงต้องขอเวลา ค้นหาเอกสารสักระยะ นะคะ  ระหว่างรอ  ลองหา  หนังสือแบบทดสอบวิชาภาษาไทยสำหรับสอบเข้ามหาวิทยาลัย  อ่านไปก่อน  ลองทำ  แล้วดูว่าตรงกับเฉลยหรือไม่  หากไม่ตรง  ลองหาข้อสังเกตว่า   ทำไมจึงตอบเช่นนั้น   เป็นการแกะรอยการตอบค่ะ

นางนันทิการ์ ทองศรีแก้ว

เป็นความรู้ที่ดีมาก ขอบคุณที่จัดทำความรู้นี้ขึ้นา มีประโยชน์มากเลยค่ะ

ณัฐสุดา สุทธิอาคาร

ได้ความรู้ในเรื่องต่างๆเยอะมาก เพราะอธิบายได้ชัดเจนจนไม่ต้องไปศึกษาเพิ่มเติมในเวปอื่น 

ขอบคุณค่ะ

เป็นชีวิตที่พอเพียงและมีความสุขจริงจริ๊ง

สวัสดีค่ะ  คุณนันทิการ์ ทองศรีแก้ว [IP: 110.49.250.41]

      ดีใจที่งานของครูภาทิพเป็นประโยชน์ต่อ คุณนันทิการ์ค่ะ

ขอบคุณที่แวะมาเช่นกัน

 

 

สวัสดีค่ะ คุณณัฐสุดา สุทธิอาคาร [IP: 110.77.239.88]

      ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้  จะพยายามถ่ายทอดเรื่องราว

ให้ง่ายต่อการเข้าใจค่ะ 

ขอบคุณภาพจากhttp://www.oknation.net/blog/home/blog_data/302/10302/images/R1385-1.jpg

สวัสดีค่ะ ผอ. 

Ico48

 

อ๊ะ! อ๊ะ!  อย่าอิจฉา   มนุษย์ต่างกรรมต่างวาระ

              "อยู่คนเดี่ยวเปลี่ยวกายแสนสบายแต่ไม่สนุก

            อยู่สอง สาม สี่ ครองสุข แสนสนุกแต่ไม่สบาย"  

                       "ขอบคุณที่ยังระลึกค่ะ"

                           

นางพรทิพย์ ปะวาระณะ

ได้รับความรู้เรื่องฉันทลักษณ์กลอนสุภาพ เพื่อใช้จัดการเรียนการสอน ดีมากๆคะ ขอบคุณคะ

ชอบมากครับ ขอบคุณที่ทำให้ไอทีมีคุณค่า ครูทีปกร โคกปรงวิทยาคม อ.วิเชียรบุรี จ.เพชรบูรณ์ 67130 ขอบคุณอีกครั้งครับ

สวัสดีค่ะ คุณครู พรทิพย์ ปะวาระณะ [IP: 180.180.34.211]

ดีใจค่ะที่เขียนแล้วคนอื่นเข้าใจ  ขอบคุณที่เข้ามาทักทายค่ะ

 

สวัสดีค่ะครูแอร์ [IP: 118.172.234.94]
    แนะนำเด็กเข้ามาใช้สิคะ  ขอบคุณที่เข้ามาทักทายค่ะ

 

ขอบคุณภาพจากhttp://www.dailynews.co.th/content/images/1106/15/etc/but.gif

ก่นอื่นต้องขอขอบคุณ อ.ภาทิพย์ มากครับ ...เป็นประโยชน์ทั้งต่อครู นักเรียน เป็นอย่างยิ่ง ขอให้อาจารย์...สร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ เพื่อนักเรียน และคนรุ่นใหม่ จะได้รักในภาษาไทยมากขึ้นครับ

สวัสดีค่ะ คุณครูเศกสิทธิ์ [IP: 223.204.164.204]

ครูภาทิพก็รออ่าน รอชมผลงานของคุณครูรุ่นใหม่อยู่นะคะ 

ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

อ่านแล้วมีความรู้มากมายเลย

๏ถึงจนทนสู้กัด กินเกลือ

อย่าเที่ยวแล่เนื้อเถือ พวกพ้อง

อดอยากเยี่ยงอย่างเสือ สงวนศักดิ์

โซก็เสาะใส่ท้อง จับเนื้อกินเอง๚

ศรีจันทร์ พันธุแพทย์

ขอบคุณมากนะคะสำหรับความรู้ทุกเรื่องเกี่ยวเทคนิคการสอนในรูปแบบต่าง ๆ มีประโยชน์มากค่ะทั้งครูและนักเรียน อธิบายชัดเจนมากค่ะ ขออนุญาตนำไปใช้บ้างนะคะ เป็นวิทยาทานแก่เพื่อนครู จะได้พัฒนาทั้งตัวครูและเด็กนักเรียน ครูศรีจันทร์ โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม อ.เมือง จ.เชียงราย 57000

ขอบคุณมากนะคะ ขอบคุณคุณครูจริงๆ

สวัสดีค่ะคนรุ่นใหม่ [IP: 58.64.17.2]
  ดีใจด้วยค่ะที่ได้รับความรู้

 

 

สวัสดีค่ะคุณครูศรีจันทร์ พันธุแพทย์ [IP: 223.206.42.68]

คุณครูโรงเรียนนี้ก็มีฝืมือโดดเด่นมากนะคะ  ครูภาทิพมีโอกาสพบในการประชุมหรือนำเสนอ

ผลงานทางวิชาการหลายครั้งอยู่   ชื่อโรงเรียนนี้ดังมากนะคะ  ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

 

 

 

สวัสดีค่ะ คุณอรัญญา สุขเจริญ [IP: 223.205.157.117

ขอบคุณที่แวะมาทักทายเช่นกันค่ะ

ขอบคุณภาพจากhttp://www.vcharkarn.com/uploads/19/19609.jpg

สนุกมากเลย

ดอนคาวิทยา

พอดีเค้ามาหาข้อมูลภาษาไทยเพื่อสอนลูกครับ มาเปิดเจอเว็บนี้อ่านแล้วเข้าใจง่ายครับ เป็นกำลังใจให้คุณครูครับ

จากพ่อที่ไม่รู้เรื่องภาษาไทย

ขอกราบขอบพระคุณอีกครั้ง

ยศนันท์

กราบสวัสดี คุณครูทิพย์ ค่ะ

หนูชื่อ นางสาวมณีรัตน์ ดีแป้น ปัจจุบัน กำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง คณะศึกษาศาสตร์ เอก ภาษาไทย

http://www.st.ac.th/bhatips/gramma3.htm?titleBox=%CB%C3%D7%CD

จากเว็บนี้ ทำให้หนูเข้าใจหลักภาษามากขึ้นแต่การเรียนครั้งนี้ยังคงมีอุปสรรคอยู่ไม่น้อยยังไงคงต้องรบกวนปรึกษาคุณครู

ขอฝากตัวเป็นนักเรียนด้วยคนนะค่ะ

ด้วยความเคารพอย่างสูง

มณีรัตน์ ดีแป้น

ขอบพระคุณมากค่ะ เพราะคุณแม่เรียนสายวิทย์ ไม่ค่อเก่งวิชาภาษาไทย เวลาสอนการบ้านลูกช่วยได้มากมายเลยค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูภาทิพ

เข้าเยี่ยมชมเป็นครั้งแรก ได้ความรู้และเป็นประโยชน์ต่อครูและนักเรียนมาก ขอบพระคุณมากค่ะ จะเยี่ยมชมบ่อยๆ

สวัสดีค่ะ พัชราภรณ์ [IP: 182.93.182.130] อะไรเอ่ยที่สนุก

 

สวัสดีค่ะ คุณยศนันท์ [IP: 180.183.111.85]
          มีผู้ปกครองหลายท่านใช้เนื้อหาจากห้องเรียนสีชมพู  สอนลูกหลาน 

ดีใจค่ะที่เว็บของครูภาทิพ ช่วยเหลือผู้ปกครองได้

สวัสดีค่ะ มณีรัตน์ ดีแป้น [IP: 202.129.29.80]  ว่าที่คุณครูภาษาไทย

        อย่าศึกษาแต่เพียงเว็บของครูภาทิพนะคะ  ต้องศึกษาจากข้อมูลหลายๆที่

เพื่อจะได้เปรียบเทียบและตรวจสอบข้อมูล   ขอบคุณที่ทักทายค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ คุณขวัญจิต [IP: 118.172.76.66]
          ดีใจจังเลยที่  คุณพ่อคุณแม่  เข้ามาหาข้อมูลเพื่อสอนการบ้านลูก ๆ ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ คุณครูพรทิพย์ อุตรา [IP: 202.91.18.170]
       แวะมาติชมได้ตลอดเวลาค่ะ  ขอบคุณที่แวะมา

สวัสดีค่่ะ คุณครูภาทิพ แวะเข้ามาเยี่มยมชมผลงานของคุณครู ได้อ่านเว็บของคุณครูเรื่อง อักษรไทยและการผันวรรณยุกต์แล้วชอบมาก ๆ เพราะกำลังสอนเนื้อหานี้ให้กับนักเรียนอยู่พอดี ขอบคุณครูภาทิพมาก ๆ ท่ีได้นำความรู้จากคุณครูไปถ่ายทอดให้กับศิษย์ เพราะเนื้อหาท่ีคุณครูเขียนสามารถเข้าใจได้ง่าย ขอบคุณอีกครั้งนะค่ะ ขอฝากตัวเป็นลูกศิษย์ของคุณครูอีกคนนะ แล้วจะเข้ามาทักทายบ่อย ๆ ค่ะ ถ้าคุณครูไม่เบื่อเสียก่อน

  ชอบเว็บไซต์ของคุณครูมากค่ะ.. และมักจะใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับนักเรียนเวลาสอนนักเรียนเสมอ ดีใจค่ะ..ท่ีมีครูสอนภาษาไทยได้บูรณาการการจัดการเรียนโดยใช้ ICT เป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีสำคัญให้กับครูและนักเรียนใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ ขอเป็นกำลังใจในการทำงานและพัฒนางานต่อไปนะค่ะ..

                    ครูผู้สอนภาษาไทยม.ต้น

สวัสดีค่ะคุณครูลำแพน  เรื่องอักษรไทยของครูภาทิพ  เสียงสระต้องตรวจสอบให้ตรงกับข้อมูลปัจจุบันด้วยนะคะ   ครูลำแพนแวะมาหลายครั้งแล้ว  ดีใจที่ไม่ลืมห้องเรียนสีชมพู

ขอบคุณที่ไม่ลืมกันค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะคุณครูกัญญาณัฐ มีคง [IP: 180.180.179.130]
เว็บทั้งหมดในห้องเรียนสีชมพูทำสะสมมาเรื่อยๆ ในช่วงที่สายตาและสังขารพอจะสู้กับเทคโนโลยีได้    ช่วงนี้ผลงานลดลง   เมื่อไรเกิดการค้นพบการเรียนการสอนดี ๆ จะนำมาเล่ามาบอกต่อๆ กันค่ะ ขอบคุณที่มาทักทายค่ะ

ภาพจากhttp://image.hitsplay.com/blogupload/11000771520081337RainyDayLeaves126.jpg

คิดถึงพี่ค่ะ  สบายดีนะคะ

สวัสดีค่ะ  น้อง

Ico48
  • ระลึกถึงเช่นกันค่ะ
  • ขอบคุณที่แวะมาค่ะ

 

 

นมัสการพระคุณเจ้า

Ico48

     ขอบพระคุณพระคุณเจ้าที่ยังระลึกถึงค่ะ

 

ขอบคุณภาพจากhttp://www.property108.com/adpics/4c208c3493ed1173aefcad305.jpg

ขอขอบพระคุณ คุณครูภาทิพมากนะคะ ได้รับความรู้มากมายและวิเศษที่สุด

ดีจังเลย

ขอคุณครับ

ได้รับความรู้มากมาย...ละเอียดมาก..รวดเร็ว...เรียกปุ๊ป มาปั๊ป เอาไปสอนเด็กๆๆได้ทันที ...ขอบคุณและรักครูภาทิพมากมายเลยค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณ อรทัย [IP: 125.26.141.224]
วิเศษที่สุดเลยหรือคะ  ชมเกินไปรึเปล่า  พูดใหม่ได้นะคะ

ขอบคุณที่มอบกำลังใจให้มาค่ะ

 

 

สวัสดีค่ะ คุณนันทวุธ [IP: 115.67.74.198]


ดีจังเลย

       แหม! ชมอย่างนี้ก็ "ดีใจจัง"

 

 

สวัสดีค่ะ คุณครูพนมพร ชมภูพาน [IP: 182.53.156.180]

   รักครูภาทิพมากมาย

หวั่นใจจังว่า  รักง่ายจะหน่ายเราเร็ว   ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

 

ขอบคุณภาพจากhttp://www.eco-question.com/wp-content/uploads/2010/02/DSCF509922.jpg

สวัสดีคะคุณครูภาทิพมีอาชีพเหมือนครูภาทิพแต่ไม่มีทักษะในการสอนให้นักเรียนแต่งกลอนเลยน่าอายหรือเปล่าคะ สอนนักเรียนระดับประถมนะคะบางครั้งอดสงสารเด็กไม่ได้ แต่มีเพื่อนรุ่นลูกมาช่วยสอนให้ในบางครั้ง อยากขอคำแนะนำบ้างคงจะไม่รบกวนมากเกินไปนะคะ ขอบคุณคะ

สวัสดีค่ะคุณมารศรี เผ่าพงษ์ [IP: 180.180.47.72]

อย่ากังวลเรื่องความสามารถในการสอนแต่งกลอนเลยค่ะ

คงมีคุณครูไม่กี่คนหรอกที่เก่งไปรอบด้าน

ครูภาทิพเองก็มีจุดบอดในการสอนอีกมากมาย

มีโอกาสได้เห็นสีหน้างุนงงไม่เข้าใจของนักเรียนก็บ่อย

เด็กแสดงสีหน้าเบื่อหน่ายให้เห็นก็หลายครั้ง

เพียงแค่คุณครูมารศรี สนใจความรู้สึกของเด็ก 

แก้ปัญหาโดยนำคุณครูที่มีความสามารถ

ด้านที่เป็นจุดอ่อนของคุณครู  ก็นับว่าคุณครูใจกว้างมากค่ะ

และก็เป็นวิธีการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอีกวิธีการหนึ่งเช่นกัน  ขอชื่นชมค่ะ

มาช้าดีกว่าไม่มา

better late than never.

นะครับ อิอิ

สวัสดีค่ะ ผศ.โสภณ

Ico48

 ใจจริงก็อยากจะมา

แต่ตอนนี้กำลังมีปัญหา

ภารกิจมีมากกว่าเวลา

จึงเว้นช่วงการพร่ำพรรณนา

 

ขอบพระคุณที่ระลึกถึงค่ะ

 

ไปเที่ยวสนุฟไหมค่ะ

วันหลังชวนไปเที่ยวด้วยนะค่ะ

มีคำกลอนเด็ดๆมาฝาก

บนท้องฟ้ามีดวงดาว

ในเมืองลาวมีข้าวเหนียว

ในกะทะมีไข่เจียว

ใจดวงเดียวมีให้เทอ

สวัสดีท่านอาจารย์ภาทิพค่ะ หนูชื่อกนกพร หรือชื่อเล่นว่าบุ๊คค่ะ ตอนนี้ศึกษาที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง คณะศึกษาศาสตร์

วิชาเอกภาษาไทยค่ะ ปีหน้าจะต้องฝึกสอนแล้ว ฝึกสอน1ปีเลยค่ะ ขอบคุนข้อมูลของอาจารย์ด้วยนะคะ ด้วยความเคารพอย่างสูง

ขอบพระคุณมากสำหรับข้อสอบนะคะ

รู้สึกชื่นชมและดีใจเป็นอย่างยิ่งครับ

เข้ามาพบโดยบังเอิญครับ

ขอเป็นกำลังใจให้กับคณะผู้จัดทำเว๊บไซด์แห่งนี้ด้วยครับ

ไม้เมืองกรุง

วรรณศิลป   สรรค์สร้าง    สิ่งสวย

กวีช่วย       สร้างสรรค์    เสริมส่ง

สืบสาน       สร้างสุข      สู่ชน 

สานส่ง         สีสรร        สือไท

              ไม้เมืองกรุง

สวัสดีครับอาจารย์ทุกท่านขออนุญาติร่วมจรรโลงวรรณศิลป์ด้วยนะครับ

เกษชฎาภรณ์ เรืองกาญจนกิจ 3/8

อ.ค่ะ จำหนูได้ไหม แม้ว่าเป็นลูก ศิษย์นานแล้ว แต่ เวลาไม่เข้าใจ ภาษาไทย ก็เข้ามาดู เว็บบอร์ด ของ อ. อยู่เสมอนะค่ะ

สบายดีมั้ยค่ะ รัก และ คิดถึง 3/8 ส.ธ.2552

สวัสดีค่ะ หนูกนกพร [IP: 124.120.245.109]
ดีใจที่หนูได้รับประโยชน์งานที่ครูทำค่ะ  ขอให้หนูมีความสุขกับการเป็นครูค่ะ

 

สวัสดีค่ะคุณสนธยา [IP: 110.49.240.217]
ดีใจค่ะ ที่ข้อสอบที่ทำไว้ให้ประโยชน์แก่ผู้อื่น

 

สวัสดีค่ะคุณไม้เมืองกรุง [IP: 124.120.200.175]
ขอบคุณที่เข้ามาทักทายและมอบกำลังใจให้มาค่ะ

 

สวัสดีค่ะเกษชฎาภรณ์ เรืองกาญจนกิจ 3/8 [IP: 27.130.105.243]

จำได้ค่ะ  แวะมาบ่อยๆ นะคะ 

 

 

 

 

ขอบคุณที่เข้ามาทักทายและมอบกำลังใจให้มาค่ะ

ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูภาทิพตลอดไปครับผม ผมมีความตั้งใจเขียนบทความและกระทู้ส่งเสริมเชิงศิลปด้านภาษา พอดีครับ ขออนุญาติ ก๊อป บทกวีคุณครูประกอบด้วยนะครับ ผมจะนำลิงค์เว๊บนี้ลง f/b ให้เยาว์ชนได้เกิดความรักในภาษาไทบ และสนใจที่จะเข้ามาเรียนรู้อย่างจริงจังนะครับ ขอความอนุเคราะห์ด้วยครับ

ไม้เมืองกรุง

ขอประทานโทษคุณครูจริงๆครับ ผมย้อนกลับไปอ่านสมุดเยื่ยม

พึ่งจะทราบว่าคุณครูภาทิพป่วยอยู่ครับ

หากคุณครูไม่สะดวกตอบไม่เป็นไรนะครับ ผมคงเพียงขอนำผลงาน

บทประพันธ์คุณครูไปลงเพื่อเป็นเกียรติแต่เพียงเท่านั้นครับ

มิได้นำไปก่อประโยชน์ส่วนตนครับ

สุดท้ายนี้ขออัญเชิญอำนาจคุณพระศรีรัตนไตรจงช่วยดลบันดาล

ให้คุณครูมีสุขภาพและพลานามัยดียื่งๆขึ้นไปครับ

ด้วยความเคารพและนับถือ

ไม้เมืองกรุง

สวัสดีค่ะ  คุณไม้เมืองกรุง [IP: 115.87.113.11]
  ขอบคุณสำหรับสิ่งดี ๆ ที่มอบมาค่ะ

  • เย้ ๆ ๆ  ดีใจที่มีคนคิดถึง(กะเขาบ้าง) อิอิ
  • ฝากเยี่ยมน้องสาว(นางสาวแสงอรุณ  ประสพการณ์) ที่ย้ายไปเป็น ผอ.โรงเรียนพนมทวน (เล็ก)ด้วยนะคะ
  • ขอบคุณค่ะ

อรุณสวัสดิ์ครับคุณครูพาทิพ

เป็นอย่างไรบ้างครับ ไม้แวะมาเยี่ยมนะครับ

ผมได้เข้าไปอ่านประวัติและผลงานของหนานที่ลงไว้

มีความรู้สึกเศร้าใจ และปลื่มใจ ในวีระบุคล ที่พึงสร้างประโยชน์ต่อสังคม ได้อย่างน่ายกย่องและสรรเสริญ

จิตอาสาเป็นอะไรมากมายกว่าที่ผมเคยรู้จัก และสัมผัสมาจริงๆ วันนี้ผมมีความรู้สึกชื่นชม และสนใจที่จะเข้าร่วม

แต่ติดตรงเวลา และสภาพชีวิตที่ไม่เหมาะสม ผมกลับมามองดูตนเองว่า เราจะทำประโยชน์สิ่งใดได้บ้าง

รอบๆตัวเรา

ผมเลยมองเห็นจุดอ่อนของสังคมที่มีความหลากหลาย ทางด้านความคิด และความรับผิดชอบต่อการกระทำในโลกออนไลท์

ตอนนี้ผมคงทำได้เพียงแค่เปิดกระทู้ส่งเสริม ทางด้านวัฒนธรรมภาษาเล็กๆขึ้นมา แต่ผลตอบรับได้ได้ค่อนข้างแย่มากครับ

ผมพยามพัฒนาแต่ติดตรงความร่วมมือในหลายๆสิ่ง อีกทั้งเยาว์ชนยุคนี้ คงขาดซึ่งความสนใจในด้านนี้เท่าที่ควร

ในส่วนตัวผมมาได้ความคิดว่าจิตอาสา ทำได้เพียงแค่นั้นหรืือ ผมได้คำตอบจากตนเอง แต่ก็ไม่ทราบว่าจะสานต่อเช่นไร

จึงจะถูกต้อง

ตอนนี้ผมเริ่มเข้าไปคลุกคลีกับกลุ่มเยาว์ชน ให้ความสนิทสนมในฐานะเพื่อน พี่ชาย กลุ่มเป้าหมายคือเด็กติดเกมส์

เด็กมีปัญหาด้านความคิด หลงผิดกับเรื่องความรักต่างๆ ผมพยามเข้าไปปรับทุกข์กับน้องๆ โดยพยามดึงเค้าให้กลับ

มาสู้โลกความจริง อยู่กับพ่อและแม่ เพราะผมมองว่าปัญหาใหญ่คือครอบครัวขาดการเอาใจใส่ ปล่อยปะละเลย

เด็กพยามหาทางออก จึงติดเกมส์ติดเพื่อนๆ มาสร้างสังคมส่วนตัวในอินเตอร์เน็ต ผมคิดว่าสิ่งนี้ผมพอจะทำได้

และริเริ่มจากตนเองไม่ต้องไปพึ่งพาใคร เราค่อยๆแทรกซึมเข้าไปหาเขา

ใช้การปลอบเค้าให้คำแนะนำ เป็นกลางๆเพราะเด็กต้องการคนสนใจ และเอาใจใส่เค้า ก็ได้ผลตอบรับที่ดีครับ

อึม ผมเกรงใจไว้ผมมาเล่าให้คุณครูฟังใหม่ดีกว่านะัครับ

วันนี้ผมเข้ามาขอคำแนะนำคุณครู ซึ่งผมมิได้รู้จักเป็นการส่วนตัว ไม่รู้ทำไมเช่นกัน ตั้งแต่ผมได้เข้ามาเยี่ยมชมผลงาน

รู้สึกและรับรู้ทางด้านความคิด อุดมการณ์ของคุณครู รู้สึกชื่นชมต่อจิตวิญญาณของคุณครู ที่มีความเป็นครูผู้เสียสละและ

ควรเป็นแบบอย่างจริงๆ

ผมเป็นเพียงนักเขียนสมัครเล่น นั่งเขียนแต่เรื่องไร้สาระเศร้าโศกไปวันๆ วันนี้จิตใจอยากร่วมจิตอาสา อยากช่วยสังคม

คุณครูช่วยแนะนำจะได้ใหมครับสิ่งที่ผมกำลังคิดทำอยู่นี้ควรหรือไม่

หรือควรดำเนินต่อไปเช่นไร

ด้วยความนับถือและชื่นชมครับ

ไม้เมืองกรุง

สวัสดีค่ะ คุณไม้เมืองกรุง

  • กรุงโรมมิได้สร้างเสร็จภายในวันเดียว
  • คนคิดดีมีอุดมการณ์มีมาก  หากเพียงแต่คิด ไม่ลงมือทำไฉนเล่าเกิดการเปลี่ยนแปลง
  • เยาวชนปัจจุบัน  ป่วยตั้งแต่อยู่ในท้อง  เพราะพ่อและแม่ก็ป่วย  การจะดึงเด็กกลุ่มนี้มาไม่ใช่เรื่องง่าย   ขอแต่เพียงอย่าท้อ  และทำต่อไปให้เป็นธรรมชาติ
  • ครอบครัวไหนที่ให้ความสำคัญกับลูก ให้เวลาลูกมากกว่าเวลาหาเงิน  ลูกก็จะดี 
  • สำหรับครูภาทิพ   ทำเว็บให้บริการทางการศึกษามาตั้งแต่ปี ๒๕๔๔  จนกระทั่งปัจจุบัน  เพียงแต่ลดน้อยลง ตามสังขารและความจำเป็น
  •  สังคมของชาวGotoKnow เป็นสังคมแห่งการให้ค่ะ  ลองสมัครเป็นสมาชิกและเขียนถ่ายทอดประสบการณ์ตามที่ถนัดดูสิคะ
  • ขอบคุณสำหรับความคิดดี ๆ ค่ะ  ขอให้ความคิดนี้มั่นคงและยั่งยืน  เป็นกำลังใจให้ค่ะ

สวัสดีครับคุณครูภาทิพ

ก่อนอื่นคงต้องขอกราบ ขอบพระคุณ เป็นอย่างสูงนะครับ ที่มีความกรุณาช่วยชี้แนะครับ

ขอนอบรับในคำแนะนำครับ เว๊บไซด์ Gotoknow ที่มาบอกกล่าว ผมจะลองเข้าไปเยี่ยมชมดูครับ

ในส่วนเรื่องจิตอาสาที่ผมริเริ่มคิดทำ ต้องกล่าวได้ว่ายากจริงๆครับ ครั้นจะหาแนวร่วมก็ยากมาก เด็กมีปัญญาเยอะครับ

ที่สำคัญเรื่องของอารมณ์ ค่อนข้างแรงนะครับ กลุ่มนี้คุยกับเค้า ต้องใช้ไม้อ่อนตลอดครับ พยามหาจุดที่เขาชอบแล้วค่อยๆ

กล่อมให้รับฟังเราครับ คงต้องใช่ประสบการณ์อีกมากครับ จิตวิทยาค่ิอนข้างสูง รับปากครับว่าผมจะพยามเต็มที่ครับ

ปัญหาการล่อลวงสูงมากเดี๋ยวนี้ ผมเข้าไปดูสถิติสูงมากครับสังคมทุกวันนี้แย่มากๆครับ

อึม พอดีผมมีเครสหนึ่งครับคุณครู ผมได้พูดคุยกับน้องคนนึ่งมีปัญหาติดเน๊ตเช่นกัน ผมคุยกับแกหลายๆเรื่อง แต่ ที่อยากบอกครู

คือ การเรียนรู้ของเด็กที่ไม่เข้าใจการใช่ประโยชน์ของคอมเท่าที่ควรนะครับ

เด็กกลุ่มนี้ใช่วิธีหาคำตอบแบบสรุป จากgoogle และทำงานที่ได้รับมา แต่ปัญหาคือเด็กไม่ได้ค้นคว้าอย่างแท้จริงนะครับ

กลับกลายเป็นไม่รู้เรื่อง เพราะจิตใจมัวแต่คิดจะเข้ามาเล่น f/b msn ต่างๆ หรือไม่ก็ฟังเพลง ติดเกมส์ออนไลท์ เยอะมากจริงๆครับ

ผมสอนน้องเค้าให้คิด และหาวิธีด้วยตนเองก่อนแล้วเปิดตำราช่วยหากติดขัดจริงๆจึงเข้ามาค้นคว้าหาคำตอบอีกครั้งหรือหากมีความ

สนใจในเรื่องนั้นๆก็มาค้นหาข้อมูลเพิมเติมครับ เด็กคนนี้การเรียนไม่ดีครับที่ผมสอบถาม ดูๆแล้วหลายเรื่องครับสำคัญคือรักก่อนวัย

เยอะจริงๆ ภาษาการใช้คำก็หยาบคายมากครับสมัยนี้ ผมอยากโทษสื่อจริงๆครับ หนังวัยรุ่น หนังตลก ตัวร้ายครับพวกนี้ทำไมรัฐมัว

คิดอะไรกันอยู่ กบว เราก็มี

ขอโทษครับผมค่อนข้างมีความคิดเชิงอณุรักษ์ไปหน่อย คงรบกวนเพียงเท่านี้ดีกว่าครับ

ไว้มีข้อมูลเรื่องเด็กๆจะนำมาเล่าให้ฟังครับ เผื่อจะเป็นประโยชน์ต่อคุณครูบ้างนะครับ

กราบขอบพระคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้ครับ

ด้วยความเคารพรักและนับถือครับ

ไม้เมืองกรุง

คุณครูค่ะหนูทำโครงงานเรื่องสำนวนสุภาษิตสื่อคุณธรรม ค่ะช่วยหน่อยนะค่ะ

ข้อมูลดีมากเลยค่ะ มีประโยชน์มากมาย ขอขอบคุณครูภาทิพมากที่ให้ข้อมูล

ขอบพระคุณสำหรับความรู้ดีๆที่คุณครูนำมาเผยแพร่ค่ะ ^_^

ขอขอบคุณกับสิ่งดีๆที่ฝากไว้บนจอ จะนำสิ่งที่ได้มาไปบอกต่อ เพื่อให้เกิดค่าต่อไป

สวัสดีค่ะ หนูอมรรัตน์  สุขฉวี   ครูภาทิพขอมอบกำลังไปช่วยนะคะ

 

 

สวัสดีค่ะ คุณ
Ico48
tilapan [IP: 113.53.182.7]
09 สิงหาคม 2554 16:03
#2506585

 

Ico48
ดุษณีย์ [IP: 49.229.110.241]
09 สิงหาคม 2554 20:40
#2506806

 

Ico48
วุธ [IP: 113.53.171.90]
10 สิงหาคม 2554 13:46
#2507267

 

ขอบคุณ ทุก ๆ คนที่แวะมาให้กำลังใจค่ะ

ขอบคุณสำหรับความรู้ดีๆๆน่ะค่ะ

ขอบคุณมากค่ะ

ขอบคุณความรู้ดีๆๆที่มาฝากพวกเรานะครับ งานผมเลยเสร็จ

สวัสดีค่ะคุณ'ภาทิพ'

แวะมาชื่นชมบทกลอนเข้าพรรษา และภาพเจ้าของบทกลอนที่ดูมีความสุขสดชื่นมากกับธรรมชาติในสถานที่ต่างๆสวยงามทั้งคนและวิวค่ะ

สวัสดีค่ะ 

Ico48
Pang [IP: 125.25.187.28]
Ico48
เศรษฐสิริ [IP: 101.109.106.37]

ขอบคุณที่แวะมาทักทาย และดีใจที่งานที่ทำให้ประโยชน์แก่ผู้สนใจ

สวัสดีค่ะ

Ico48

ขอบคุณที่แวะมาค่ะ 

ช่วงนี้งานยุ่งมาก  บริหารเวลาไม่เป็น ก็เลยไม่ได้เข้าไปตามบันทึกต่างๆ

ไม่ค่อยได้ไปเที่ยวที่ไหน  พอได้ไปก็ค่อนข้างเห่อค่ะ

ชอบบันทึกของ ดร.ทุกบันทึกค่ะ

พอดีหลานมาถามความหมายของคำพังเพย ก็เลยมีโอกาสแวะมาแต่หาคำ (คบคนให้ดูที่หน้า ซื้อเสื้อผ้าให้ดูท่เนื้อ)ไม่เจออะครับ แต่อย่างอืนดีมากครับ

ดีมากครับ ทำให้เกิดประโยชน์กับครูผ้สอนและนักเรียนได้รับความรู้อย่างครบถ้วน

สวัสดีค่ะ คุณ

Ico48
rachan [IP: 115.87.168.186]

  และคุณศุภกร ไชยมงคล [IP: 113.53.248.195] 

ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

ขอนำไปใช้ประโยชน์กับนักเรียนนะครับ ขอบคุณมากครับ

เรียน คุณครูภาทิพ

ได้เข้าใช้เว๊บของคุณครูหลายครั้งค่ะและได้นำไปประกอบความรู้ในการสอน เป็นประโยชน์มากค่ะ คุณครูเป็นคนขยันมาก

ขอขอบพระคุณมากค่ะ

คุณครูพรทิพย์

สวัสดีค่ะ ครูภาทิพ มาทักทายอีกแล้ว ช่วงนี้ไม่ค่อยว่างเลยไม่ค่อยมีเวลาเข้ามาดูเว็บของคุณครูเลย คิดถึงและมีเรื่องรบกวนค่ะ ต้องการให้คุณครูช่วยกรุณาส่งตัวอย่างโครงงานภาษาไทย ชั้น ป-4-6 ชั้นใดชั้นหนึ่งก็ได้ค่ะ

ขอบคุณมากๆนะคะ

คุณครูภาทิพ ^^

๏ คุณแม่หนาหนักเพี้ยง พสุธา

คุณบิดรดุจอา-กาศกว้าง

คุณพี่พ่างศิขรา เมรุมาศ

คุณพระอาจารย์อ้าง อาจสู้สาคร ฯ

ตรงกับสำนวนอะไรหรอค้ะ ช่วยหนูทีนะค่ะ คิดไม่ออกจริง ๆ ค่ะ TT

เป็นเว็บไซด์ที่ดีมากเลยครับ

ขอให้พยายามทำต่อๆไป

ขอตินิดหน่อย ในส่วนของเรื่องสีสันและรูปแบบตัวอักษรที่ใช้ไม่ค่อยเป็นระเบียบเท่าไร

แต่ด้านเนื้อหาสาระสิ่งใดอื่นๆ ดีหมดเลยครับ

อ่านเว็บนี้ได้ทั้งวันโดยไม่เบื่อ ไว้มีลูกจะให้มาศึกษาในเว็บนี้แหละครับ ฮา....

สวัสดีครับ อาจารย์ ภาทิพ ขอชมก่อนเลยครับ เว็ปของอาจารย์เป็นเว็ปที่ดีมากๆ ครับเลยกับสาระ ด้านภาษาอักษร ผมแอบเข้ามาดูเป็นประจำชอบครับ ขอบคุณสำหรับความทุ่มเท ขอบคุณอีกครั้งครับ

การทำงานแห่งประเทศไทย

การทำงานแห่งประเทศไทยจำกัดอิอิ

แปลคำสุภาษิตพระร่วง คำว่า คิดทุกข์ในสงสาร ให้หน่อยครับ

อ่านแล้วเจอคำที่คิดว่าน่าจะสะกดผิด รบกวนคุณครูช่วยแก้ไขด้วยครับ

ในบทอธิบายโคลงโลกนิติ "แม้องพระปฏิมายังราคิน " น่าจะเป็น "แม้องค์พระปฏิมายังราคิน"

http://rirs3.royin.go.th/new-search/word-search-all-x.asp

เพราะคำว่า อง มีความหมายดังนี้

อง น. คำนำหน้านามของบุคคลซึ่งเป็นเชื้อพระวงศ์ของกษัตริย์ญวน

เช่น องเชียงสือ องเชียงชุน, คำนำหน้าสมณศักดิ์พระสงฆ์อนัม

นิกายชั้นปลัดขวาปลัดซ้ายและพระคณานุกรม เช่น องสรภาณมธุรส

องสุตบทบวร. (ญ.).

ส่วนคำว่า องค์ มีความหมายดังนี้

องค, องค์ [องคะ] น. ส่วนของร่างกาย, อวัยวะ, ตัว (ราชาศัพท์ใช้สำหรับ

พระมหากษัตริย์ พระบรมราชินี และพระบรมวงศ์ชั้นสูงที่ทรง

ได้รับพระราชทานฉัตร ๗ ชั้น ใช้ว่า พระองค์ เช่น แต่งพระองค์);

ส่วนย่อยที่เป็นองค์ประกอบ เช่น มรรคมีองค์ ๘; ในราชาศัพท์

ใช้เป็นลักษณนามเรียกอวัยวะหรือสิ่งของ หรือคำพูด เป็นต้น

ของกษัตริย์หรือเจ้านาย เช่น พระทนต์ ๑ องค์ (ฟัน ๑ ซี่) พระศรี

๑ องค์ (หมาก ๑ คํา) พระที่นั่ง ๑ องค์ พระบรมราโชวาท ๒ องค์;

ลักษณนามใช้เรียกสิ่งที่เคารพบูชาบางอย่างในทางศาสนา เช่น

พระพุทธรูป ๑ องค์ พระเจดีย์ ๒ องค์, (ปาก) ลักษณนามใช้เรียก

ภิกษุสามเณรนักบวชในศาสนาอื่น เช่น ภิกษุ ๑ องค์ บาทหลวง

๒ องค์. (ป., ส. องฺค).

ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงเรียนมาเพื่อทราบ ขอบคุณครับ สุดท้ายนี้ขอขอบคุณคุณครูที่ได้จัดทำเวปเพจความรู้นี้ขึ้นมาขอบคุณมากครับ

กดเ้่ทิืืืืืืืืือกะพั้ะพัพั้พำพเพกัพัพพไฟพไำพำะำ

ขอบพระคุณอาจารย์มากครับ ผมนำกลอนไปสอนนักเรียนแล้วครับ เด็กเข้าใจง่ายครับ

๐ คุณแม่มีมากพ้น ...... พรรณนา
คุณพ่อเกินจักมา ......... วัดได้
คุณพี่ที่พึ่งพา ........... เพียงศิขระ
คุณครุสอนสั่งไซร้ ..... สุดเอื้อนเอ่ยถึง

มาเยี่ยมคุณครู เนื่องในวันครูปีนี้ก็ขอให้คุณครูมีความสุข ที่สำคัญมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บไม่ไข้ ทราบข่าวว่าน้ำท่วมชุมพร ก็ยังนึกเป็นห่วงคุณครูอยู่ พักหลังๆ ไม่เห็นมีบันทึกอะไร จึงมาเยี่ยมในที่นี้
พระมหาวินัย ๑๖.๑๕ น. : ๑๖ ม.ค. ๕๔

ขอบคุณคุณครูมากครับ ที่เอื้อเฟื้อความรู้

โดย ศิษย์(ใหม่)ออนไลน์

นมัสการพระคุณเจ้า

  • ขอบพระคุณมากค่ะ
  • ช่วงนี้ไม่มีอะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คิดงานเขียนเลยค่ะ
  • ไม่มีผลงาน
  • ไม่สามารถบริหารเวลา
  • สุขภาพไม่ดี

 

สุรชัย จันทร์อุปถัมภ์

ผมคิดว่า

คุณน่าจะใส่คำอธิบายมากกว่านี้นะคับ

แต่เนื้อหาน่าสนใจดีคับ

สวัสดีครับคุณครู ผมเป็นลูกศิษย์ครู

ผมชอบแต่งกลอนครับ กะว่าจะเอามาอวดซะหน่อย

หากรักครั้งนี้ท่าทีมิยั่งยืน จะทนฝืนวันคืนอยู่ไฉน

เมื่อในใจเจ้านั้นแปรผันไป คงยากให้กลับคืนเหมือนวันวาน

เพราะเหตุใดใจน้องมิยั่งยืน เพียงข้ามคืนกลายเป็นอื่นหมดคืนหวาน

ถึงรักไปใจพี่แสนทรมาน คืนวันผ่านยากเย็นมิเห็นทาง

หรือน้องนางไม่เคยคิดรักพี่ หรือคนดีหลอกพี่นี้มาเสมอ

คงแกล้งรักใช่ไหมเมื่อเจอะเจอ พี่ก็เพ้อตามกลเจ้าช่างเขลานัก

สโนไวท์หลงกินแอปเปิ้ลหวาน ดั่งวิญญาณจะลอยหนีผู้มีรัก

พิษของเจ้าร้ายแสนกว่ามีดปัก มันสลักฝากแผลใจให้เจียนตาย

สวัสดีค่ะหนูไม่ใช่ลูกศิษย์คุณครูหรอกนะค่ะ แต่เนื้อหาของคุณครูทำให้หนูได้แก้ไขปัญหาที่ไม่เข้าใจ

ขอบคุณมากๆค่ะ^^

สวัสดีค่ะอาจารย์ภาทิพ

แวะเข้ามาเยี่ยมเยียนค่ะ ไม่ได้แวะมาเสียนาน เพราะมัวยุ่งเหยิงกับชีวิตการทำงานและสารพัดปัญหา ตอนนี้อาจารย์เป็นอย่างไรบ้างคะสบายดีหรือเปล่า จากวันนี้คงจะได้แวะมาทักทายบ่อยขึ้น อยากเล่นล้อต่อโคลงกับอาจารย์อีกจังเลยค่ะ ตอนนี้สมองไม่ค่อยแล่นเพราะไม่ค่อยได้ฝึกฝน

ขอสิ่งศักดิ์สิทธิ์คุ้มครองอาจารย์ให้มีความสุข สุขภาพแข็งแรงนะคะ

สวัสดีค่ะ

ขอบคุณสำหรับสิ่งดีๆที่นำมาแบ่งปันกันครับ อยากให้ทำบทความดีๆมาแชร์กันตลอดไปนะครับ

www.siammelody.com

ขอบคุณสำหรับความรู้ในหลายๆเรื่องครับ อิ_อิ

บอกต่อค่ะ คือมีวรรณกรรมไทยดีๆให้อ่านฟรีๆ ที่นี่ค่ะ http://www.ebookstou.org/

ขอคุณมากสำหรับข้อมูล นำไปประกอบการทำรายงานให้ลูกชายค่ะ

ผอ.ชนินทร์ สุวรรณวัฒน์

 เป็นประโยชน์ทั้งด้านศึกษาและค้นคว้า สำหรับผู้ที่สนใจและเยาวชนมากๆครับ

ขอบคุณมากครับ เรื่องรามเกียรติ์ นารายณ์ปราบนนทก มีประโยชน์กับผมมากเลย

ขอบพระคุณคุณครูมากค่ะทำให้หนูเข้าใจเรื่องคำเป็นคำตายหนูกำลังจะไปสอบเตรียมอุดมค่ะ

ขอบคุณอาจารย์มากๆนะครับ และฝากอาจาร์ย ติชมเวปผมทีครับยังขาดในส่วไหนบ้าง

http://thailandschool.org/  ข่าวการศึกษา รับตรง ทุนการศึกา

http://thaifable.thailandschool.org/  นิทานอีสป

http://suphasitthai.thailandschool.org/  สุภาษิต สำนวน

http://traditionalthailand.thailandschool.org/  ประเพณีไทย วัฒนธรรมไทย

http://klon.thailandschool.org/  ความรู้เบื้องต้น โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน

ขอบคุณสำหรับคำแปลค่ะทำให้การบ้านง่ายขึ้นเยอะเลย

ขอบคุณที่แบ่งปัน

ขอบพระคุณสำหรับความรู้ทุกความรู้ของคุณครู ที่ให้้โดยไม่หวังผลตอบแทน ขออให้คุณครูมีแต่ความสุขความเจริญสืบไป

ครูบอกความหมายหน่อยครับ

มาจะกล่าวบทไป ถึงเทพไทเรืองศรี
อันสถิตถ้ำธารคีรี มีทิพยโสตนัยนา
เล็งมาเห็นลูกพระพาย พาองค์พระนารายณ์นาถา
ออกจากกรงเหล็กอสุรา มาไว้ปากถ้ำสุรกานต์
บัดนี้จะกลับไปชิงชัย ฆ่าอ้ายไมยราพใจหาญ
ก็พาฝูงเทพบริวาร เหาะทะยานมายังพระจักรี ฯ

ขอความช่วยเหลือ ถอดบทความไห้หน่อยได้ไหมคะ คุณครู

ขอนำไปใช้นะคะคุรครุ ขอบคุรมากคะ

ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท