การลงข้อมูลมีปัญหา  ต้องมาลงต่อเพิ่ม

           ๒.    เริ่มต้นเล่น  โดยแต่ละกลุ่มรับปริศนาดอกสร้อยชุดที่ ๑   เขียนชื่อกลุ่มและห้อง ให้เรียบร้อย   กลุ่มไหนข้อมูลไม่ครบจะได้ ๐ ในข้อนั้น

๓.    นำหมายเลขหน้าวรรคของกลอนดอกสร้อยมาเรียงลำดับให้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์และเนื้อหา  เสร็จแล้ว  ตัวแทนรีบชู กระดาษคำตอบขึ้น กรรมการจดลำดับพร้อมรับกระดาษคำตอบมาเก็บไว้  นักเรียนรับปริศนาดอกสร้อยชุดต่อไป 

การนำไปทดลองใช้            

๑.      การเรียนรู้ให้นักเรียนเรียนรู้ในห้องเรียนประมาณ ๑๕  นาที  

๒.    นำนักเรียนนั่งที่สนามหญ้า หรือร่มไม้ที่เคลื่อนไหวสะดวก  นักเรียนเข้ากลุ่ม

๓.    ให้ตัวแทนกลุ่มมารับโจทย์แล้วรีบกลับเข้ากลุ่มเพื่อช่วยเหลือกันต่อกลอน

๔.    เมื่อกลุ่มใดเสร็จให้ยกมือขึ้น ครูรับมาพร้อม บันทึกลำดับการส่ง  

๕.    เมื่อนักเรียนส่งครบครูเฉลยทีละข้อแจ้งคะแนน  แล้วแจกโจทย์ข้อต่อไป

ผลการทดลองใช้    กับนักเรียนชั้น ม .๒ / ๒

๑.      ในเบื้องต้น  นักเรียนแสดงทีท่าอิดเอื้อนที่จะออกจากห้องเรียน

๒.    เมื่อเริ่มต้นในโจทย์ข้อที่ ๑  นักเรียนตื่นเต้นมาก  ทุกคนช่วยเหลือกันอย่างดี  

๓.     ข้อที่ ๑ – ๓  มีนักเรียนจำนวน  ๓ กลุ่มที่ต่อผิด    แต่หลังจากนั้นนักเรียนต่อได้ถูกต้องทุกกลุ่ม  เพียงแต่ใช้เวลาแตกต่างกัน   เมื่อถึงข้อที่ ๗- ๑๐  นักเรียนทุกกลุ่มใช้เวลาในการต่อกลอนน้อยมาก สามารถเรียบเรียงได้เร็วกว่าครู

๔.    ด้านมารยาทการเล่น   นักเรียนบางคนในกลุ่มที่แพ้เพื่อน  พยายามโกง  ด้วยการนำโจทย์ไป ๒ แผ่น เพื่อให้อีกกลุ่มไม่ได้รับ หรือรับช้า    ซึ่งผู้สอนได้ลงโทษทั้งกลุ่มโดยการวิดพื้น

ข้อเสนอแนะในการนำไปใช้

๑.      การนำไปใช้กับคำประพันธ์กาพย์  กลอน  ควรให้นักเรียนต่ออย่างน้อย ๒ บท  เพื่อนักเรียนจะได้เรียนรู้เรื่องสัมผัสระหว่างบทด้วย

ด้วยความยินดีค่ะครูเจี๊ยบ  ได้ผลอย่างไร  เล่าสู่กันฟังบ้างนะคะ

กำลังสอนเรื่องการแต่งกาพย์ กลอน โคลงอยู่พอดีเลยค่ะ ขออนุญาตนำแนวคิดไปใช้สอนบ้างนะคะ ท่าทางน่าสนุกทีเดียว

ด้วยความยินดีค่ะ ครูเดียว พบข้อค้นพบอย่าลืมนำมาเผยแพร่บ้างนะคะ ยินดีร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

ขอนำมาใช้ประกอบการทำรายงานนะค่ะ ขบคุณมากค่ะ

สวัสดีค่ะ นิสิตวิชาครู  ด้วยความยินดีค่ะ

แต่   นะคะ   ไม่ใช่  นะค่ะ

       สวัสดีค่ะ     อย่างนี้ใช่

ขอขอบคุณค่ะที่ทำเว็บนี้ขึ้นมา

...ขอบคุณมากๆค่ะ ท่าน อาจารย์ภาทิพ

เป็นวิธีการสอนที่แยบยลมากค่ะ เป็นประโยชน์สำหรับการสอนให้เด็กๆเข้าใจง่าย

ขอบคุณค่ะสำหรับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ สำหรับครูผู้สอน และเด็กๆที่ได้เรียน.

สวัสดีค่ะครูวรรณภา  ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ

พอดีกำลังสอนเรื่องกาพย์ค่ะ ขอนำไปใช้สอนเด็กๆนะคะท่าทางน่าสนุก

สวัสดีค่ะครูโบว์อัสสัมศึกษา ด้วยความยินดีค่ะ

ได้ผลอย่างไร  นำมาเล่าสู่กันฟังบ้างนะคะ

เพิ่งเข้ามาครั้งแรก ดูแล้วปรับใจในวิธีการสอนที่ใหม่ๆ จะขอแนวคิดนี้นำไปใช้กับนักเรียนม.ปลายคงจะได้นะครับ

สวัสดีค่ะ ครูทัมม์ ด้วยความยินดียิ่งค่ะ

ขออนุญาตเอาไปลองใช่สอนนะคะเพราะเพิ่งจามาสอนไม่นานยังไม่มีประสบการณ์

มีเกมอื่นๆอีกไหมคะ

ขอบคุณมากนะคะสำหรับแนวทางการสอนใหม่ๆ

ขอบคุณที่ประเทศไทยมีคุณครูที่เก่งและแสนใจดีนะคะ รักษาสุขภาพด้วยค่ะ

ด้วยความยินดีค่ะครูกัล

ขอบคุณค่ะครูอรษา

ขอบคุณค่ะที่ให้ความรู้เพิ่มเติม

ด้วยความยินดีค่ะ

ข้อสอบมันเปิดไม่ได้อ่ะค่ะ ทำข้อสอบไม่ได้เลยค่ะ

ขอบคุณอาจารย์ภาทิพมากๆครับ เกมน่าสนใจมากๆ