จออออองงงงงงงงง  แถวหน้า

สวัสดีค่ะ

เด็กดีเพราะมีครูดีๆเป็นตัวอย่างให้เห็น

เป็นกำลังใจให้ครูคิมเสมอๆนะคะ

อรุณสวัสดิ์ค่ะพี่คิม

• ว่าจะไม่เข้าระบบ แฮ่ะ แฮ่ะ...เจอทั้งพี่คิม ทั้งน้องเอ๊ะ
• โผล่มาติด ๆ กันเลย 
• มาทำความเข้าใจเรื่อง จิตตปัญญา เหมือนกันค่ะ 
• เตรียมตัวทำงานกันนะคะ
• วันนี้ไม่นับ วันกลับไม่คิด เหลืออีก 4 วันค่ะพี่คิม
• อิ...อิ..กำลังหาตัวปลอมอยู่ค่ะ 55555 

สวัสดีค่ะ   มาเรียนรู้กับเด็กวิทยสัมพันธ์  "จิตตปัญญา"   ด้วยค่ะ

• มารายงานตัวตอนเช้า
• ก่อนเดินทางเข้าอบรมต่างจังหวัด1 อาทิตย์ครับผม
• 
• เมื่อวานข้าวโดนวัวกินเกือบหมด แงๆ ๆ
• 
• มะละกอก็ถูกกัดซ้ำอีก ที่รอยแรก..ไม่รู้จะได้กินผลไหมนี่..ลูกวัวจ้องงาบลูกเดียว ..

สวัสดีค่ะน้อง อิงจันทร์

• รู้สึกอย่างไรคะ..ที่คุณได้เป็นผู้หญิงแถวหน้า
• ต่อไปใครมาจองที่..แล้วไม่เม้นต้องจ่ายนะคะ
• แล้วจะรู้..ว่าต้องจ่าย

สวัสดี เจ้า ป้าคิม ป้าคิม สบายดี เน้อ เจ้า มาขอดูห้อง พี่พอ น้องเพียง ของโรงเรียนโตย เน้อ เจ้า

เพิ่งเคยได้ยินค่ะครูคิม

จิตตปัญญา

สวัสดีค่ะคุณครู

หนูขอขอบพระคุณมากนะคะ ที่คุณครูเขียนบันทึกเรื่องการเรียนรู้ของพวกหนู กิจกรรมอันสุดท้ายจะเฉลยให้ทราบในวันพฤหัสบดีค่ะ และขอขอบพระคุณไปยังคุณครูเอกด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะน้อง แดง

• เด็ก ๆ สมัยนี้อยากรู้อยากเห็น
• เขาจะมีกำลังใจเมื่อรู้ว่าครูสนใจและอยากรู้ไปกับเขาด้วย
• ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะครูคิม

• ดีใจ ปลื้มใจแทนเด็ก ๆของคุณครูจังเลยค่ะ
• ครูคิม ยิ่งมีพลังมหาศาลวินะคะที่มีเด็ก ๆสนใจเช่นนี้
• ขอชื่นชมจากใจค่ะ ทั้งครู ทั้งนักเรียน
• จะแวะมาอ่านความคิด ความรู้ตลอดไปนะคะ

 สวัสดีค่ะน้องอิงจันทร์

• ใช่เลยค่ะ....วันไปไม่นับวันกลับไม่คิด
• ตื่นเต้ลลลลล....นอนไม่หลับ
• กิน...อยากกิน...อยากอะไรดีหนอ
• จิตตปัญญา...เรียนรู้ด้วยการกระทำไปเรื่อย ๆ
• ชี้ชวนและท้าทายให้เด็กลอง..ก็สนุกดีค่ะ

สวัสดีค่ะน้องคุณKRUPOM

• พี่คิมก็ไม่เข้าใจอะไรมากมายค่ะ
• ถ้าไม่รีบเรียน ไม่รีบรู้ ก้กลัวจะช้าค่ะ
• การเรียน..ที่ฝึกและถูกให้ทำ  ลงมือทำ จะทำให้เกิดความรู้สึกในจิตใจค่ะ
• เพราะเป็นเรื่องที่กระทำมาจากภายใน
• ยินดีแลกเปลี่ยนนะคะ

สวัสดีค่ะน้องชายเกษตร(อยู่)จังหวัด

• เดินทางปลอดภัย อบรมมีความสุขนะคะ
• ได้รับเมล็ดพันธุ์ข้าวแล้วนะคะ
• อาทิตย์หน้าจะไถที่ทำนาแล้วค่ะ

ครูใหม่ บ้านน้ำจุน

• ห้องพี่พอเพียง  น้องเพียงพอ
• เหลือประตูและป้ายค่ะ
• รอหน่อยนะคะ

สวัสดีค่ะน้องกอก้าน>>>ก้านกอ

• ก็น่าจะเป็นเรื่องใหม่นะคะ
• พี่คิมก็เพิ่งเรียนรู้..ไปทีละน้อย ๆ
• แวะมาแลกเปลี่ยนอีกนะคะ

กระทำกิจกรรมอย่างใดอย่างหนึ่ง เพียงแต่ขออุบเอาไว้ก่อน

       จะคอยติดตามกิจกรรมดีๆครับ

เด็กๆเก่งมากครับ วันนี้อ้อมใหญ่เขาเข้าไปเยี่ยมบันทึกครับ ดีใจที่เด็กๆกล้าทักทายผู้ใหญ่ ครูสอนมาดีครับ ยินดีกับเขาไปแล้วที่ได้เป็นผู้นำ..

ขอชื่นชมในความกล้า กล้าที่จะให้เด็กรู้ความหมายของคำว่าจิตตปัญญา

เพราะเป็นคำใหม่ ที่มีความหมายใหญ่ ที่หมายถึง การเรียนรู้ด้วยใจอย่างใคร่ครวญ

การเรียนรู้ที่ผู้เรียนเกิดปัญญาจากการลงมือทำจริงผ่านกระบวนการคิด และที่สำคัญ

ต้องมีความสุขเกิดขึ้น ไม่เน้นการแข่งขัน เน้นการบูรณาเชื่อมโยงกับวิถีชีวิตจริงของ

ผู้เรียน ไม่แยกส่วนนั่นเอง ท้ายที่สุดผู้เรียนจะเป็นคนดีจากข้างใน

พี่ครูคิม และนักเรียนของพี่ก็กำลังทำอยู่ไงครับ นี่แหละคือจิตตปัญญา

พี่คือ ครูที่สอนแบบจิตตปัญญานะครับ ความกล้าของพี่และทำอยู่แล้วเชื่อว่าเด็กและพี่จะเข้าใจง่ายเพราะปฏิบัติอยู่แล้วไงครับ

• ตามาขอบคุณค่ะครูคิม ที่แวะมาเยี่ยมบล็อกอยู่เรื่อยค่ะ
• จิตปัญญา ทำความดีมีคุณธรรม มารับความรู้เอาไปทำความดีค่ะใช้ค่ะ

สวัสดีค่ะน้องอ้อมใหญ่

• ดีใจจังค่ะที่เน็ตใช้งานได้ดีในวันนี้
• ครูพยายามจะหาเครื่องไปให้พวกหนูอีกสัก ๑ ชุด จะได้เข้าเรียนรู้ในเน็ตกันมาก ๆ
• รอลุ้น..ระทึกตึกตั๊ก...ใจตุ๊บตั๊บ ตุ๊บต๊อบ ..อยากรู้จังเลยว่าผลงานจะเป็นอย่างไรหนอ
• มีคนรอลุ้นมากมายนะคะ  เจ้าของตำราเช่นคุณครูเอก คุณครูจักรกฤษณ์ ท่านรองฯ วิชชา
• เชียร์สุดใจขาดดิ้นไปเลยค่ะ... 
• ครูเป็นกำลังใจและอยู่เคียงข้างหนูตลอดไปนะคะ

สวัสดีค่ะน้องเมียวดี

สวัสดีค่ะท่านรองฯsmall man

• ขอขอบพระคุณท่านรองฯ ค่ะ
• ที่ให้ความสนใจรอลุ้น..กิจกรรมเด็ก ๆ
• ปล่อยให้เขาได้กระทำในสิ่งที่อยากทำ และคอยเป็นกำลังใจอยู่ใกล้ ๆ

สวัสดีค่ะท่านอัยการชาวเกาะ

• น้องอ้อมใหญ่..เป็นเด็กมั่นใจสูงมากค่ะ เรียนดี มีลักษณะเป็นผู้นำ  พูดจาฉะฉาน จิตใจมั่นคงมาก ๆค่ะ
• ชอบอ่านหนังสือแบบฉบับของผู้ใหญ่ค่ะ วรรณกรรม เรื่องแปลและหนังสือธรรมสอนใจค่ะ
• พรรคของเขาได้รับเลือก  และตัวน้องอ้อมได้รับการโหวตจากการเสนอวิสัยทัศน์ ให้เป็นประธานนักเรียนธรรมาภิบาลค่ะ
• ขอขอบพระคุณท่านอัยการที่ได้เมตตาต่อน้องอ้อมใหญ่ค่ะ

สวัสดีค่ะ

* ตกลงน้องเอกเป็นครูโรงเรียนวิทยสัมพันธ์แล้วหรือคะ (...น้องเอกอย่าดื้อ๕๕ )

* เด็กๆ น่ารักจังเลย อยากให้เด็กในเมืองเหมือนที่นี่จัง..

* แขนหายดีแล้วไหมคะ

* สุขกายสุขใจนะคะ

สวัสดีค่ะคุณครูจักรกฤษณ์ จันทะคุณ [IP: 125.24.127.57]

• พี่ทบทวนความจำนานมากค่ะว่า..เคยได้ยินชื่อนี้ที่ไหน
• วันนี้นึกออกบ้างแล้วนะคะ อ่านจากผลงานหน้าบรรณานุกรมค่ะ
• จำได้...ค่ะ

ขอชื่นชมในความกล้า กล้าที่จะให้เด็กรู้ความหมายของคำว่าจิตตปัญญา

เพราะเป็นคำใหม่ ที่มีความหมายใหญ่ ที่หมายถึง การเรียนรู้ด้วยใจอย่างใคร่ครวญ

• เพราะเด็กส่วนมากขาดการใคร่ครวญ  ขาดความอดทน ขาดความรักความเมตตา  ขาดหัวใจที่มีให้ต่อกัน

การเรียนรู้ที่ผู้เรียนเกิดปัญญาจากการลงมือทำจริงผ่านกระบวนการคิด และที่สำคัญ

• การที่ได้ลงมือทำ  ทำให้เห็นคุณค่าในตนเอง
• ได้ทดสอบสติปัญญาของตนเอง อย่างมีสติ

ต้องมีความสุขเกิดขึ้น ไม่เน้นการแข่งขัน เน้นการบูรณาเชื่อมโยงกับวิถีชีวิตจริงของ

• เด็กของพี่คิมแม้ว่าจะแพ้หรือชนะ  เขาไม่ยินดียินร้ายมากนักค่ะ
• และไม่เสียขวัญ  ยิ้มได้อีกต่างหาก
• ให้ยิ้มจากจิตใจ ใบหน้าเบิกบาน สร้างพลังจิตให้กับตนเองคือการคิดในทางบวก

ผู้เรียน ไม่แยกส่วนนั่นเอง ท้ายที่สุดผู้เรียนจะเป็นคนดีจากข้างใน

• วันนี้เขาเป็นเด็ก เขาได้ฝึก
• เมื่อโตขึ้น..จิตสำนึกอาจจะเกิดว่า..เคยฝึกอะไรมาบ้าง
• อันไหนดี อันไหนไม่ควรทำ

พี่ครูคิม และนักเรียนของพี่ก็กำลังทำอยู่ไงครับ นี่แหละคือจิตตปัญญา

พี่คือ ครูที่สอนแบบจิตตปัญญานะครับ ความกล้าของพี่และทำอยู่แล้วเชื่อว่าเด็กและพี่จะเข้าใจง่ายเพราะปฏิบัติอยู่แล้วไงครับ

• ครั้งแรกที่สอนจิตสาธารณะ..เมื่อ ๒๕๔๗ ทุกคนไม่เข้าใจว่ามันคืออะไร
• แต่เด็กพี่เข้าใจ  ทำได้ เกิดคุณลักษณะ  แม้ว่าไม่เต็มร้อย  เพราะระดับศักยภาพของบุคคล
• ขอขอบพระคุณเป็นอย่างมากค่ะ  รอการแลกเปลี่ยนนะคะ

สวัสดีค่ะน้องนาง พรรณา ผิวเผือก (ไม่มีชื่อกลาง)

• ดีใจค่ะที่นักเรียนของพี่คิม..มีคุณครูเพิ่มขึ้นมาอีกหลายท่านค่ะ
• แขน..หมอบอกว่าต้องสวมริบไว้เป็นปี ๆ ตอนทำงานค่ะ
• ให้ถอดเวลานอนเท่านั้น
• อาจารย์ขจิต  ชวนไปเที่ยวตราด  แต่ไปไม่ได้ค่ะ
• รักและคิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะน้องberger0123

• ขอขอบคุณเช่นกันค่ะที่มาให้กำลังใจ
• ว่าง ๆ แวะมาติดตามกิจกรรมของเด็ก ๆ อีกนะคะ

เดิมผมคิดว่า จิตตปัญญา เป็นเรื่องฐานความคิด ฐานความรู้สึก แต่พอได้อ่านนิยามของน้องๆแล้ว ทำให้เข้าใจว่า ต้องมีฐานกาย เป็น  การกระทำ ด้วย จึงจะครบครัน

รู้ คิดแต่ไม่ทำ จะมีประโยชน์อันใด

เยี่ยมจริงๆ น้องๆ

      สวัสดีครับพี่คิม...พี่เข้าใจจิตตปัญญาจากการปฏิบัติจริง และคิดใคร่ครวญของพี่แล้วครับ

      นับเป็นเรื่องดีมากเลยครับที่ได้นำเรื่องจิตตปัญญามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เพราะว่าจิตตปัญญาจะสามารถช่วยแก้ให้ผู้เรียนเป็นคนดี เก่ง และมีสุขอย่างแท้จริง ซึ่งตัวผมเองเพิ่งรู้จัก สนใจ และเริ่มนำมาใช้ก็ตอนที่เรียนป.เอก หลักสูตรฯ ที่ มน. ตอนนี้ก็นำมาใช้ใน

• การสร้างความพร้อมนักเรียนด้วยการนั่งสมาธิ
• การพูดภาษาใจ ให้ความรัก ความเมตตา สร้างบรรยากาศ    อันอบอุ่นเป็นกันเอง (มาจากการสั่งสมประสบการณ์ ตัวตนด้านในของครู)
• ไม่ตัดสิน รับฟังความคิดเห็นนักเรียน
• ไม่เปรียบเทียบ รีบเร่ง ค่อยเป็นค่อยไป
• ให้สะท้อนคิดภายหลังทำกิจกรรม
• บางเนื้อหาที่เป็นประเด็นใหม่น่าสนใจก็หยิบมาให้นักเรียนทำสุนทรียสนทนา

     ซึ่งเป็นการยากพอสมควรในปรับวิธีการเรียนรู้นักเรียน แต่เมื่อทำบ่อยแล้วนักเรียนก็ดีขึ้นครับ

สวัสดีค่ะพี่คิม

อ่านยังไม่ละเอียดนัก เพราะง่วงจัดค่ะ

มาเป็นกำลังใจให้พี่คิม และวิทยสัมพันธ์ค่ะ

สวัสดีค่ะคุณหมอ นาย เต็มศักดิ์ พึ่งรัศมี

สวัสดีค่ะคุณ จักรกฤษณ์ จันทะคุณ [IP: 202.149.25.197]

 สวัสดีครับพี่คิม...พี่เข้าใจจิตตปัญญาจากการปฏิบัติจริง และคิดใคร่ครวญของพี่แล้วครับ

• พี่จะพยายามให้เด็กค้นพบด้วยตัวเอง ฝึกและทำบ่อย ๆก็จะทำให้มีความรู้ความเข้าใจมากขึ้นนะคะ

      นับเป็นเรื่องดีมากเลยครับที่ได้นำเรื่องจิตตปัญญามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เพราะว่าจิตตปัญญาจะสามารถช่วยแก้ให้ผู้เรียนเป็นคนดี เก่ง และมีสุขอย่างแท้จริง ซึ่งตัวผมเองเพิ่งรู้จัก สนใจ และเริ่มนำมาใช้ก็ตอนที่เรียนป.เอก หลักสูตรฯ ที่ มน. ตอนนี้ก็นำมาใช้ใน

• การฝึกของพี่คิม  จะฝึกกับกลุ่มนักเรียนกลุ่มหนึ่ง  แล้วให้แผ่ขยายไปเช่นเดียวกับการฝึกจิตสาธารณะค่ะ
• จิตตปัญญาก็จะฝึกในช่วงชั้นที่ ๓ เพราะมีโอกาสเป็นครูแนะแนวไปด้วย
• พี่เป็นคนต้านกระแส และทนต่อคำวิพากษ์ค่ะ ไม่หวั่นไหวต่อการโต้แย้งหรือการขัดใจ

• การสร้างความพร้อมนักเรียนด้วยการนั่งสมาธิ
• การพูดภาษาใจ ให้ความรัก ความเมตตา สร้างบรรยากาศ    อันอบอุ่นเป็นกันเอง (มาจากการสั่งสมประสบการณ์ ตัวตนด้านในของครู)
• การนั่งสมาธิจะเปลี่ยนวิธีการไปเรื่อย ๆค่ะ พักกลางวันให้เด็กนอนก่อนประมาณ ๑๐-๑๕ นาที เด็ก ๆติดใจค่ะ
• ไม่ตัดสิน รับฟังความคิดเห็นนักเรียน
• ไม่เปรียบเทียบ รีบเร่ง ค่อยเป็นค่อยไป
• อันนี้..เป็นเรื่องการฝึกที่ต้องต่อเนื่องนะคะ  และติดตามผลนะคะ
• ให้สะท้อนคิดภายหลังทำกิจกรรม
• บางเนื้อหาที่เป็นประเด็นใหม่น่าสนใจก็หยิบมาให้นักเรียนทำสุนทรียสนทนา
• จะให้ถามความรู้สึกของตัวเอง หรือบันทึกลงบล็อกค่ะ
• เอาใจเขามาใส่ใจเรา

     ซึ่งเป็นการยากพอสมควรในปรับวิธีการเรียนรู้นักเรียน แต่เมื่อทำบ่อยแล้วนักเรียนก็ดีขึ้นครับ

• เชื่อเช่นนั้นค่ะว่า..ไม่ง่าย
• แต่เชื่อเรื่องการฝึกฝนค่ะ
• ขอขอบพระคุณค่ะ..แล้วจะมีเรื่องมาเล่าให้ฟังอีกนะคะ
• วันนี้จะถ่ายภาพการวิเคราะห์ของเด็กมาให้ดูในบันทึกนี้นะคะ

สวัสดีค่ะน้องphayorm แซ่เฮ

• ขอขอบพระคุณค่ะ
• ที่มาติดตามอ่านแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
• ว่าง ๆ กลับมาอ่านใหม่นะคะ

มาชม

อธิบายได้ดีจังนะครับ

สวัสดีค่ะ  มีความสุขนะคะ

เจริญพร โยมครูคิม

ความลับของจิต

• จิตนี้ควบคุมยาก ห้ามยาก รักษายาก
• จิตมีสมบัติพิเศษที่เรียกว่า เจตสิก
• จิตเป็นธาตุรู้หรือวิญญาณธาตุ

เจริญพร

ก็เห็นเข้ามาทักทาย และแสดงความคิดเห็น ก็เลยแวะมาทักทายเช่นกันครับครูคิม ครับ

สวัสดีค่ะอาจารย์umi

• ขอขอบคุณค่ะที่อาจารย์มาอ่าน
• เป็นกำลังใจให้อาจารย์เช่นกันค่ะ

สวัสดีค่ะน้องKRUPOM

• ขอขอบคุณสำหรับกำลังใจ
• และความห่วงใยค่ะ
• คิดถึงเสมอนะคะ

นมัสการพระคุณเจ้าพระปลัด

• เด็ก ๆ ถ้าเราอยากจะฝึกเขาให้เป็นคนดี
• เขาก็รับได้เจ้าค่ะ
• ค่อยเป็นค่อยไป อย่างช้า ๆ
• กราบขอบพระคุณเจ้าค่ะ

สวัสดีค่ะน้องแมงโม่

• ขอขอบคุณที่มาทักทาย
• ชอบบรรยากาศและบันทึกการเล่าของน้องแมงโม่ค่ะ
• ให้กำลังใจนะคะ

สวัสดีค่ะครูคิม

ขอบคุณครูคิมเข้าไปทักทายนะคะ สีดายปีนั้นเรายังไม่รู้จักกันเน๊าะ!.. ไม่เช่นนั้นคงได้ช่วยชาวบ้านด้วยกัน เอาอาหาร น้ำ ของใช้และเสื้อผ้าไปแจก...เพราะไม่ใช่ที่ลับแลที่เดียวที่ประสบภัย...มีหลายที่เลย..ครูใจดี ไปกับคณะของเจ้าอาวาสวัดดอยท่าเสา...และกลุ่มแม่บ้านตำบลท่าเสา...ทั้งเหนื่อยและมีความสุขที่ได้ช่วยเหลือชาวบ้านและเด็ก...

อ่านเรื่องจิตตปัญญาแล้วได้รับความรู้เพิ่มขึ้นอีกเยอะเลยค่ะ

ที่ชอบมากคือ จิตตปัญญาในความรู้สึกนึกคิดของเด็กๆ
"จิตตปัญญา"ในความหมายของพวกเขาก็คือ "การกระทำที่ดี ของคนมีหัวใจ เกี่ยวกับเป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม และการกระทำนั้นมาจากความรู้สึกนึกคิดที่กลั่นกรองแล้วเพื่อให้เกิดเป็นรูปธรรมที่ชัดเจน ให้มีคุณค่าต่อตัวเองและคนรอบข้าง"

สวัสดีค่ะคุณครูใจดี

• เสียดายจริง ๆนะคะ
• ทุกวันนี้ยังเอาภาพมาดูนะคะ
• อยากจะกลับไปดูร่องรอยอีกสักครั้งถ้ามีเวลา
• อยากทราบว่า..ชาวบ้านแถวนั้นฟื้นฟูจิตใจและความเป็นอยู่ได้มากน้อยแค่ไหน
• วันพรุ่งนี้..จะเป็นพิธีไหว้ครูค่ะ
• เด็ก ๆ บอกว่า..เขาจะเป็นผู้มีคุณลักษณะจิตตปัญญา
• ก็อยากทราบเหมือนกันนะคะว่าเขามีกิจกรรมอะไรกันบ้าง
• ขอขอบพระคุณค่ะ

กำลังใจให้ครูคิมคะ

เข้ามาทำความเข้าใจ จิตตปัญญาคะ  และมาเป็นกำลังใจให้ครูคิมคะ ดึกแล้ว ตาลาย ยายก็ลายด้วย ขอนอนพักผ่อนก่อนนะคะ ครูคิม

สวัสดีค่ะพี่คิม

มารายงานตัวค่ะหายไปสิบกว่าวัน....หายไปไหน...

ไปเข้าโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนากระบวนกรจิตตปัญญาศึกษา มาค่ะ

ตั้งแต่17-21มิถุนายน พอกลับมางานรออยู่เยอะมากกลับบ้านหนึ่งทุ่มมาสี่วัน

วันนี้ตั้งใจมาทักทายพี่คิมเจอบันทึกนี้พอดี

เป็นการอบรมเก้าครั้ง ครั้งแรกพลังกลุ่มและความสุข แล้วจะพยายามเล่าผ่านBlog

จิตตปัญญาเป็นการพัฒนามนุษย์ให้มีสมดุลทั้งด้านในและด้านนอก

ตอนนี้อยู่ช่วงเรียนรู้และเฝ้ามองการเติบโตภายในค่ะ

สวัสดีค่ะพี่สุ-มหาวิทยาลัยชีวิต ที่ไม่มีวันปิดทำการ

• ตอบช้าดีกว่าไม่ตอบนะคะ
• จิตตปัญญา...ก็เรียนรู้ไปพร้อมกับเด็ก ๆ ในการพัฒนาภายในค่ะ
• เรียนรู้จากบล็อกแล้วนำไปถ่ายทอด ฝึกไปพร้อมกับเด็ก ๆค่ะ
• ขอขอบพระคุณค่ะ