ทวนเด็กเก่า ฝึกเด็กใหม่: สานสายใยนวัตกรรมบริการสุขภาพปฐมภูมิ

 เสาร์ที่ 29 กันยายนนี้ เด็กๆที่ร่วมโครงการ นวดสานสายใยมาพร้อมกันที่ สยชช. ตามนัดหมาย ผมคัดเลือกเด็กเพียง 12 คน เท่านั้นที่ให้เข้าร่วมการฝึกทบทวนครั้งนี้ เพราะงบเราเหลือจำกัดมาก อีกอย่างคือ ต้องการควบคุมให้งานมีคุณภาพ เห็นตัวคนทำงานมากขึ้น ก็คัดจาก 2 หมู่บ้าน หมู่บ้านสบป่องนี้ผมคัดเอง ส่วนบ้านถ้ำลอดนี้ให้บรรณารักษ์ห้องสมุดประจำอำเภอซึ่งเป็นผู้ประสานงาน สยชช. ประจำหมู่บ้านถ้ำลอด เป็นผู้คัดเลือก

  <p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">            ตกลงเราได้เด็กมาฝึกทั้งสิ้น 12 คน ผมเชิญป้าจันทร์ฟอง ครูฝึกสอนนวดแผนไทย จากหมู่บ้านแม่ละนา ในอำเภอเดียวกัน ที่เคยร่วมงานกับเด็กๆมาก่อน มาช่วยทบทวนการนวดในวันนี้</p>             วัตถุประสงค์ของการฝึกทบทวนวันนี้ ก็เพราะพรุ่งนี้ทางโครงการ จะจัดงาน “สืบชะตาคนเฒ่า เยาวชนนวดสานสายใย” งานใหญ่อีกงานของ สยชช. ครับ <p style="margin: 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">            งาน “สืบชะตาคนเฒ่า เยาวชนนวดสานสายใย” เป็นอีกหนึ่งกิจกรรมในโครงการนวดสานสายใย เยาวชนใฝ่กตัญญู โครงการนี้เป็นโครงการเล็กๆภายใต้ชุดโครงการนวัตกรรมบริการสุขภาพปฐมภูมิ อำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน ซึ่งตอนนี้เดินทางมาถึงโค้งสุดท้าย</p>  <p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">            โครงการนี้ได้รับทุนจาก สถาบันวิจัยพัฒนาระบบสุขภาพชุมชน (สพช.) และสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.)  เป็นทุนล็กๆสำหรับการตั้งต้นที่เรา (น่าจะ) สามารถขยายผลต่อไปได้ ไม่มากก็น้อย</p>  <p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">             วันนี้ที่ สยชช.เจี๊ยวจ๊าวมาก เพราะเด็กสองบ้านที่ “เฮ้ว” ทั้งสองบ้านมาเจอกัน โดยวัยขนาดประถมปลายกับมัธยมต้นนี่ มักจะเถียงกันคอเป็นเอ็นง่ายๆ ด้านหนึ่งผมก็หวั่นใจว่าเด็กจะเข้ากันได้ไหม เพราะวันนี้ผมจะลดบทบาทตัวเองลง ให้ภรรยาและเด็ก สยชช. รุ่นมัธยมปลายเข้าไปดูแลแทน แต่อีกใจผมก็บอกว่า ต้องปล่อยวางให้พวกเขา (ทั้งเด็กเก่าและเด็กใหม่)เรียนรู้ที่จะขัดแย้งโดยมีผู้ใหญ่ดูแลอยู่ห่างๆ เพื่อให้เขาพัฒนาทักษะในการทำงานเป็นทีมให้ได้</p>  <p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">             ผมกลับมาอ่านหนังสือ และพิมพ์งานในสำนักงาน(ที่บ้าน)ต่อ เล่นและเรียนรู้กับลูกชายวัยช่างสำรวจ(1 ขวบปี) แต่ก็ค่อยบริหารจัดการอยู่ห่างๆ </p><p style="margin: 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">งานนี้ผมบอกกับแฟนและเด็กรุ่นพี่ว่า จะทดสอบด้วยว่ามีความสามารถในการจัดการกิจกรรมเด็กแค่ไหน</p><p style="margin: 0pt" class="MsoNormal"></p>  <p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">            การฝึกนวดในวันนี้ มีทั้งเด็กเก่าและเด็กมาฝึกใหม่ก็จะมีจั๊กจี้บ้าง เพราะความไม่คุ้นเคย แต่นานๆเข้าก็โอเค การเรียนการสอนก็ดำเนินไปได้อย่างราบรื่น</p>  <p style="margin: 0pt" class="MsoNormal">             หลังอาหารมื้อเที่ยง เสียงเด็กจะเจี๊ยวจ๊าวยิ่งขึ้นเพราะท้องอิ่มมีแรง แล้วก็อยากจะออกกำลังกายตามวัยของเขา ก็จะไปเล่นกระโดดหนัง ซึ่งก็เป็นการเรียนรู้และการผ่อนคลาย ตามแบบของพวกเขาอย่างหนึ่ง ก่อนจะกลับเข้าสู่การฝึกภาคบ่าย ซึ่งเป็นการทบทวนต่อจากภาคเช้า</p><p style="margin: 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0pt" class="MsoNormal"></p>             ตบท้ายด้วยรายการฝึกไอคิโดประจำวันหยุด อันนี้ผมต้องสอนเอง เพราะยังช่วยหาคนนำฝึกไม่ได้ อย่างไรก็ตามหากประเมินบทบาทของพี่เลี้ยงวันนี้ก็นับว่าใช้ได้ เพราะทำได้ค่อนข้างราบรื่น แม้จะยังมือใหม่ แต่ระยะต่อไป หากฝึกต่อเนื่อง ก็สามารถดำเนินกระบวนการแทนผม ทำให้ผมเบาแรงขึ้น และค่อยๆกระจายหมอบหมายหน้าที่ไปให้เยาวชนดูแลงานได้มากขึ้นเรื่อยๆ ไม่ผูกขาดอำนาจการจัดการเอาไว้ <p style="margin: 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify" class="MsoNormal">และที่ลืมไม่ได้ก็คือบรรดาเพื่อนบ้านที่เข้ามาร่วมแรงร่วมใจในการประกอบอาหารดูแลงานวันนี้ ก็ต้องขอบคุณกันไว้</p><p style="margin: 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify" class="MsoNormal"></p>              เพราะแก่นของสาระในการฝึกทบทวนวันนี้ไม่ได้อยู่ที่ท่านวดหรือพิธีการ หากแต่อยู่ที่การเรียนรู้ที่จะเชื่อมั่นในพลังของตัวเอง ไม่ว่าจะเป็นเด็กเก่าหรือเด็กใหม่ ทุกคนล้วนมี “ยักษ์ใหญ่” ภายในที่รอวันตื่นขึ้นมาทำสิ่งที่สร้างสรรค์เสมอครับ