เปิดประเด็นเข้าสู่เนื้อหา KM R2R LO => การเเลกเปลี่ยนเรียนรู้

เปิดประเด็นเข้าสู่เนื้อหา KM R2R LO

ตัวย่อมากมายหลายหลาก ที่เกี่ยวกับการเรียนรู้

สิ่งที่อาจารย์ย้ำ แบบได้ฟังก็โดนใจคือว่า

เครื่องมือทั้งหลายทั้งปวงต้องมา ช่วยเรา ไม่ใช่มาเป็นภาระ

ระวัง อย่านึกว่า "เครื่องมือ" เป็น "เป้าหมาย"

เสียดายนั่งหลังห้อง ไม่สะดวกลุกขึ้นไปถ่ายภาพสไลด์ ที่ผนวก คำต่าง ๆ ให้เห็นภาพและเข้าใจง่าย ๆ

ย้อนไปถึงการเรียนรู้แบบเดิม ๆ ที่สร้างมาของไทยคือ

“เต็มหัว จำยาก มากมาย”

ท่านยกตัวอย่างว่า ท่านพุทธทาส เคยเอ่ยเกี่ยวกับการศึกษาไว้ว่า

“เป็นการศึกษาแบบหมาหางด้วน”

“แบบเจดีย์ยอดด้วน”

หรือจะเรียนแบบภาษาวัยรุ่นปัจจุบันสั้น ๆว่า “เยอะ”

เป็นการเรียนรู้แบบสอบผ่าน แบบต้องรู้ ต้องจำทุกอย่าง นิยาม คืออะไร

ใครคิด ใครนิยาม เหมือน หรือ แตกต่างกันอย่างไร

การเรียนรู้แบบนี้ ทำให้ต้อง อ่านและท่องมาก

ฟังไปคิดตามไป แบบต้องพยักหน้า

แต่สำหรับการเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัตินั้น ไม่จำเป็นต้องรู้ทุกเรื่อง

ไม่ต้องรู้ทุกนิยาม สำคัญที่

อะไรจะใช้ ต้องรู้ ต้องนำมาปรับใช้เป็น

หลายครั้ง หลายสถาบัน ก็ยังคงติด นิสัยแบบเดิม

อาจารย์ยกตัวอย่างว่า เคยมีบางมหาวิทยาลัย บอกว่า เขาทำ KM อยู่แล้ว ไม่จำเป็นต้องมาทำ

ท่านบอกว่า อย่าพึ่งตัดสิน ลองทบทวนดูก่อนว่า

เป็นLearning organization หรือ เป็น teaching organization

เคยนำเอาเทคนิคการปรับ เด็กดื้อ หัวโจก ที่กวนเพื่อน พาเพื่อนในห้องนอก เรื่อง ให้กลับมาสนใจเรียน

เชื่อว่า อาจารย์ทุกคนเจอ เคยเอาเทคนิคแบบนี้มาแลกเปลี่ยนกันไหม เคยเอามาเล่าสู่กันฟัง แล้วแลกเปลี่ยนกันไหม

ทำให้เกิดการชะงักและหยุดคิด

อืม ส่วนใหญ่เรามักจะมีแนวคิดกันแบบนี้ว่า องค์ความรู้ที่ พิมพ์ ๆ และเผยแพร่ นี่คือ KM แล้ว

หลายที่ยังคง หลงทาง

อาจารย์ยังเสนอแนวคิดของการเรียนรู้ว่า ถ้าจะกระจ่างในเรื่องใดต้องมี 3 ขั้นตอนดังนี้

3 ขั้นตอนการเรียนรู้

1. เรียนกระบวนท่า (เรียน หลักการ)

2. แม่นกระบวนท่า (ใช้จนชำนาญ)

3. ไร้กระบวนท่า (เกิดการบูรณาการ)

การเรียนรู้ใดที่ครบกระบวนนี้จะเข้าถึงการเรียนรู้ที่ไร้กระบวนท่า

แต่ต้องระวัง

“การเรียนรู้ที่ไร้กระบวนท่า มันใกล้กันกับคำว่า หมดท่ามาก ๆ”

เหมือน อัจฉริยะ กับ บ้า แตกต่างกันนิดเดียว

ได้ฟังก็แอบยิ้ม ปนขำ

การไร้กระบวนท่า มีจุดยืนคือ มีหลักการ เข้าใจหลักการอย่างชัดเจน

แต่หมดท่า ไม่มีอะไรเลย ไม่รู้เรื่อง อะไรเลย แบบ มวยวัด

โดนใจมวยวัดแบบหนู ที่บางทีก็สนุกที่ได้ทำ แต่ก็เป็น สัก ๆ แต่ทำ ไม่ค่อยจะหาหลักการมาอธิบาย

ขอบพระคุณนะคะ การได้นั่งฟัง ทั้ง สนุกและได้ความรู้

[แก้ว..อุบล จ๋วงพานิช]

ขอบคุณที่สรุปให้อ่านค่ะ