บทความเรื่อง How virtual colleges are keeping the academic project alive ในเว็บไซต์ University World News วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๗ เล่าเรื่องราวความขัดแย้งทางการเมืองระหว่างประเทศ ที่นำไปสู่การขับไล่มหาวิทยาลัยของประเทศคู่ขัดแย้งออกไป นำสู่การก่อตั้งสถาบันอุดมศึกษาเสมือน (virtual college) ให้บริการแก่นักศึกษา
ตัวอย่างคือ Smolny Beyond Borders Project at Bard College Berlin (SBB) ที่จัดตั้งขึ้นเพื่อให้บริการแก่นักศึกษา หลังจากรัสเซียขับ Bard College ออกจากประเทศในปี ๒๕๖๔ โดยที่กว่าครึ่งของนักศึกษาของโครงการนี้อยู่ในรัสเซีย และเรียนแบบออนไลน์
อีกกรณีหนึ่งคือประเทศเมียนมาร์ ที่เมื่อมีการปฏิวัติล้มล้างรัฐบาลอองซานซูคญี ผู้กำลังก่อตั้ง Parami College ตัดสินใจหลบหนีออกนอกประเทศ ไปตั้ง Parami Virtual Liberal Arts College ณ กรุงวอชิงตัน ดีซี ให้การศึกษาระดับปริญญาตรี ทางออนไลน์
หลังเกิดสงคราวยูเครน มีศาสตราจารย์และนักศึกษาจำนวนหนึ่งหนีออกนอกประเทศ ไปรวมตัวกันที่กรุงบูดาเพสต์ ประเทศฮังการี และได้รับการสนับสนุนให้ก่อตั้ง Invisible University for Ukraine (IUFU) ให้บริการการศึกษาทางออนไลน์แก่ผู้เรียนชาวยูเครนทั้งที่อยู่ในประเทศ และที่อยู่ในสภาพลี้ภัยนอกประเทศ
แต่ความขัดแย้งทางการเมือง ก็ส่งผลต่อการดำเนินการของมหาวิทยาลัยเสมือนเหล่านี้ ที่ประเทศต้นทางของผู้เรียนหาทางขัดขวาง ทำให้การสื่อสารทางออนไลน์ต้องใช้ VPN – virtual personal network เพื่อไม่ให้ทางการของประเทศนั้นๆ ขัดขวางได้ รวมทั้งมีรายละเอียดของความขัดแย้งต่อเนื่องอีกมาก ที่ผมไม่ได้อ่านรายละเอียด
วิจารณ์ พานิช
๗ เม.ย. ๖๗
ไม่มีความเห็น