สมัครสมาชิก   เข้าระบบ  
ประกาศ: UKM 14 ที่ ม.มหาสารคาม เลื่อนเป็นวันที่ 9-10 ม.ค. 2552
การศึกษาและการศึกษาในอิสลาม
Ibm ครูปอเนาะ
P Ibm ครูปอเนาะ
อีเมลติดต่อ
 
อ่าน: 7
(สูเราะฮฺ ยูซุฟ) ด้วยพระนามของอัลลอฮฺ ผู้ทรงเมตตา ผู้ทรงปรานี [1] อะลีฟ ลาม รออฺ เหล่านี้คือโองการทั้งหลายแห่งคัมภีร์ที่ชัดแจ้ง [2] แท้จริงพวกเราได้ให้อัลกุรอานแก่เขาเป็นภาษาอาหรับ หวังว่าพวกเจ้าจะใช้ปัญญาคิด ยูซุฟเป็นใครมากจากไหนเมื่อวานได้พูดคุยกันแล้วในบันทึกแรก และมี... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (0)
สร้าง: อ. 02 ธ.ค. 2551 @ 15:11   แก้ไข: อ. 02 ธ.ค. 2551 @ 18:16   ขนาด: 11641 ไบต์
อ่าน: 36
สองวันนี้ได้อ่านอัลกุรอานสูเราะฮฺยูซุฟ อ่านแล้วพร้อมกับนึกถึงความหมายที่อัลลอฮฺได้ทรงตรัสในแต่ละอายัต(โองการ) และในฐานะที่ผมมีอาชีพเป็นครูสอนหนังสือมานาน การศึกษา ป.ตรี ป.โท ก็ด้านการศึกษาและจิตวิทยา ผมจึงรู้สึกว่าในสูเราะฮฺนี้มีอายัตที่เกี่ยวกับการศึกษาและจิตวิทยาอยู่หลายอายัต จึงขอรวบรวมและบัน... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (10)
สร้าง: อา. 30 พ.ย. 2551 @ 06:29   แก้ไข: อา. 30 พ.ย. 2551 @ 08:31   ขนาด: 8960 ไบต์
อ่าน: 117
เมื่อวานมีคนมาเล่า เรื่องการรับน้องในสถาบันการศึกษา ซึ่งเกิดขึ้นใหม่ๆในปีนี้ ฟังๆแล้ว ถ้าเป็นแนวทางสากล(ตะวันตก) ไม่น่าจะแปลก ...แต่สำหรับที่นี่(ประเทศไทยโดยเฉพาะสามจังหวัด) ต้องคิดอีกแนวทางหนึ่ง รุ่นพี่เขาจัดรับน้อง ง่ายๆ ไม่หนักหนา ให้เต้นรำ แล้วอุ่มชูกัน... แต่เมื่อเป็นชุมชนที่มีมุสล... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (3)
สร้าง: ศ. 01 ส.ค. 2551 @ 09:43   แก้ไข: ศ. 01 ส.ค. 2551 @ 09:45   ขนาด: 3118 ไบต์
อ่าน: 201
เมื่อวานได้คุยกับกลุ่มๆเพื่อนที่ทำงานด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหนึ่งในนั้นมีเจ้าหน้าที่ที่ทำงานที่เขตพื้นที่การศึกษาเขตหนึ่งยะลาด้วย เขามาปรึกษาเรื่องจะทำหลักสูตรอิสลามศึกษาระยะสั้น ให้จบชั้นซานาวี(มัธยมปลาย)ภายในหนึ่งปี ก็เลยถามเขาไปว่า ได้ข่าวว่านักศึกษาที่จบ ป.ตรี สาขาชะรีอะฮฺ(กฎหมายอิ... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (10)
สร้าง: พฤ. 24 เม.ย. 2551 @ 09:04   แก้ไข: พฤ. 24 เม.ย. 2551 @ 09:04   ขนาด: 3447 ไบต์
อ่าน: 333
หยุดเขียนเรื่องการศึกษาอิสลามไปนาน พอดีวันนี้มีนักศึกษามาคอมเมนต์ให้เขียนเยอะๆ ก็ลองคลิ๊กๆ ดูบันทึกในกลุ่มนี้ที่ได้เขียนไปแล้วมีอะไรบ้าง ก็พบว่า เรื่องมารยาทในการเรียนการสอนเพิงเขียนไปเพียงบันทึกเดียว ทั้งๆที่เรี่องนี้ยังมีอีกมาก โดยเฉพาะที่ อ.ดร.อับดุลฮาลิม ไซซิง ได้รวบรวมเขียนในหนังสือของท่าน ... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (4)
สร้าง: อา. 02 ธ.ค. 2550 @ 06:13   แก้ไข: อา. 02 ธ.ค. 2550 @ 06:17   ขนาด: 3789 ไบต์
อ่าน: 234
บางครั้งผมจะรู้สึกงงๆกับการศึกษาเหมือนกัน..มันคืออะไรกันแน่.. การปรับตัว.. การทำให้ชีวิตให้สมบูรณ์.. รลฯ ??? แต่ที่ผมชอบและสอนลูกศิษย์เสมอว่า การศึกษาคือการทำให้ชีวิตเข้าใกล้อัลลอฮฺ เมื่อวันอาทิตย์ก่อน อ.จรุวัจน์ ได้เชิญให้เข้าร่วมสัมมนาที่ซีเอสปัตตานี เกี่ยวการทำวิจัยกับชุมชน ในงานนั้น ดร.ชมน... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (6)
สร้าง: พ. 21 พ.ย. 2550 @ 09:16   แก้ไข: พ. 21 พ.ย. 2550 @ 09:16   ขนาด: 3747 ไบต์
อ่าน: 239
ถ้าจะพูดถึงปัญหาการศึกษาของไทย ปัจจุบันนี้คงไม่มีผู้ไม่นึกถึงการศึกษาของพี่น้องมุสลิมในสามจังหวัด เพราะมีปัญหาสารพัดที่เป็นปัจจัยเกื้อหนุนทางการศึกษาเป็นไปในทางลบ ปัญหาความสงบ ครูเป็นเป้าหมาย คือปัญหาหลักปัญหาหนึ่ง ครูดีๆที่ไม่ใช่บุคคลในพื้นที่ขอย้ายออกนอกพื้นที่ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทำให้โรงเรียนหลา... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (5)
สร้าง: จ. 12 พ.ย. 2550 @ 09:09   แก้ไข: จ. 12 พ.ย. 2550 @ 09:09   ขนาด: 2392 ไบต์
อ่าน: 406
         มีอีเมล์และเขียนลงในคอมเมนต์ผ่าน G2K ให้ผมเขียนเรื่องวิธีการเรียนการสอนตามแนวที่ท่านนบีได้กระทำและเป็นแบบอย่างแก่เรา จริงๆแล้วในเรื่องนี้ผมได้รวบรวมมาพอควรแต่ไม่ค่อยมีเวลาเรียบเรียง วันเห็นว่านานมากแล้วที่ไม่ได้ตอบไป ประจวบกับเห็นหนังสือที่คณ... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (6)
สร้าง: พ. 04 ก.ค. 2550 @ 14:18   แก้ไข: อา. 02 ธ.ค. 2550 @ 05:52   ขนาด: 9332 ไบต์
อ่าน: 647
   นบีมุฮำหมัด(ศอลฯ) ได้เน้นในตลอดชีวิตการเป็นนบีของท่านด้วยการอบรมสั่งสอนโดยเฉพาะสำหรับเด็กๆและเยาวชน เพราะเด็กและเยาวชนคือผู้ที่จะอยู่ในสังคมผู้ใหญ่ต่อไป พวกเขาคือผู้เลือกแนวทางในสังคมให้เป็นไปอย่างสงบสุขหรือความปั่นปวน    ในหะดีษไม่ว่าจะเป็นพูดหรือการกระทำของท่าน... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (3)
สร้าง: อ. 24 เม.ย. 2550 @ 10:09   แก้ไข: พ. 08 ส.ค. 2550 @ 02:56   ขนาด: 11200 ไบต์
อ่าน: 489
     นอกจากการสอนเรื่องมารยาทต่างๆ มีกล่าวในสูเราะห์อัลลุกมาน อย่างที่ได้ยกมาแล้วในตอนที่แล้ว ในสูเราะห์อื่นๆ อัลลอฮฺได้สอนให้มุสลิมมีมารยาทในสังคมที่ดีงาม และในบางครั้งในเน้นในการให้สอนลูกหลาน เช่น ในอายัตที่ 59 สูเราะห์ อัน-นูร พระองค์ได้ตรัสว่า..   وَإِذَا ... มีต่อ »
โดย Ibm ครูปอเนาะ   ความคิดเห็น (0)
สร้าง: จ. 23 เม.ย. 2550 @ 09:06   แก้ไข: จ. 23 เม.ย. 2550 @ 09:16   ขนาด: 49168 ไบต์
ปัญหาที่เกิดขึ้นในสามสี่หรือห้าจังหวัดชายแดนทางภาคใต้ ทั้งในอดีตหรือในปัจจุบัน หลายคน(หรือเกือบทุกคน)จะคำตอบข้อหนึ่งเหมือนๆกัน คือ สาเหตุมาจากการศึกษา ส่วนจะเป็นสาเหตุในมุมใด ในด้านใด อย่างไร บ้างนั้นแล้วแต่คนพูดนั้นเป็นใคร เจตคติของเขามีต่อชาวห้าจังหวัดเป็นอย่างไร ก็พยายามจะอธิบายไปตามที่เขารู้สึก ส่วนปัญหาการศึกษาจริงๆนั้น มันเกี่ยวกับอะไรบ้าง กับชาติพันธ์ หรือเกิดขึ้นอันเนื่องมาจากการถูกกดขี่ หรือบางคนจะรุนแรงหน่อย มันเกิดขึ้นเพราะเป็นนโยบายกลืนชาติหรือเปล่า จะต้องศึกษาอย่างจริงใจด้วยใจที่เป็นธรรม ส่วนในที่นี้ผมจะพยายามนำเสนออีกมุมหนึ่ง(บางทีอาจเป็นมุมที่หลายคนพยายามอ้าง) เกี่ยวกับการจัดการศึกษาที่มีพูดถึงในอัลกุรอาน หะดีษนบี หรือจากนักคิดมุสลิมในสมัยต่างๆ รวมถึงนักคิดในสมัยปัจจุบันด้วย ท่านผู้อ่านมีข้อคิดเห็น ที่เห็นด้วย หรือเห็นแตกต่าง หรือมีอะไรจะเพิ่มเติม แม้แต่จะตั้งคำถาม จะฝากคำถาม กระผมยินดี และหวังว่า บล็อกนี้จะสร้างประโยชน์แก่พวกเราทั้งที่เป็นมุสลิม และไม่ใช่มุสลิมไม่มากก็น้อย โดยเฉพาะในการแก้ปัญหาภาคใต้ที่เราเป็นห่วงอยู่ทุกวันนี้

ประชาสัมพันธ์เวบไซด์ของตัวเองหน่อยครับ

      

JavaScript Badge:   with/without stylesheet