ร่วมกัน "เขียน" และ "ขุด" เรื่องเล่า ความเหลื่อมล้ำทางความรู้

รวมเรื่องเล่า digital divide ไว้ในหนังสือดาวน์โหลดฟรี

อ่านเรื่องเล่าเกี่ยวกับ digital divide และ GotoKnow Forum รวดเร็วทันใจ update ตลออดเวลา

สวัสดีค่ะ สมาชิก GotoKnow.org ทุกท่าน

เนื่องจากเร็วๆ นี้ เว็บไซต์ GotoKnow.org จะมีการจัดเสวนาทางวิชาการ GotoKnow ฟอรัม ครั้งที่ 1: ก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำทางความรู้ด้วยเครือข่ายชุมชนนักปฏิบัติ และในงานครั้งนี้ได้จัดให้มีกิจกรรมเสวนากลุ่มย่อย World cafe´ ในหัวข้อเกี่ยวกับการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ ซึ่งจะส่งผลให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทาง และวิธีการปฏิบัติอันหลากหลายเพื่อลดช่องว่างแห่งความรู้

หากแต่ผู้เข้าร่วมงานครั้งนี้ เป็นเพียงส่วนหนึ่งของสมาชิก GotoKnow.org เท่านั้น ยังคงมีสมาชิกอีกมากมาย ที่มีความรู้ ความสามารถ แต่ไม่สามารถมาร่วมงานในครั้งนี้ได้ และทางทีมงานเล็งเห็นว่าไม่ควรปล่อยให้การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอันนำมาซึ่งประโยชน์ต่อสังคมนั้น ถูกจำกัดไว้เพียงผู้ที่มาเข้าร่วมงานในครั้งนี้เท่านั้น

ทีมงานจึงขอเชิญชวนสมาชิกทุกท่าน ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ตามแนวคิดของสมาชิกแต่ละท่าน รวมทั้งบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับงาน กิจกรรมที่ทำเป็นประจำ หรืองานอดิเรกต่าง ๆ ซึ่งมีส่วนช่วยในการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ ผ่านหน้าบันทึกของทุก ๆ ท่าน ในกิจกรรมที่ชื่อว่า "เขียนและขุดเรื่องเล่าของเราชาว GotoKnow กับ การลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้" ซึ่งมีกิจกรรมย่อยๆ ให้สมาชิกเข้าร่วมได้ 2 กิจกรรมด้วยกันค่ะ

วัตถุประสงค์

เพื่อกระตุ้นให้เกิดความตระหนักถึงปัญหาความเหลื่อมล้ำทางความรู้ที่มีในสังคมไทย
เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทาง และวิธีการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ซึ่งสมาชิกปฏิบัติกันได้ง่าย ๆ เป็นประจำ
เพื่อเผยแพร่เรื่องราวเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ แนวคิดและวิธีการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ สู่สาธารณชนในรูปแบบของหนังสือ (สามารถดาวน์โหลดได้ฟรี) ส่งผลให้ประชาชนรับรู้ เข้าใจ และเกิดความตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องนี้เพิ่มขึ้น

เป้าหมายของงาน

สมาชิกเขียนเล่าเรื่องเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ รวมทั้งแนวคิดและกิจกรรมที่ช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ลงได้
รวบรวมเป็นหนังสือ (และจากเรื่องเล่าในงานเสวนา GotoKnow Forum) เพื่อนำไปเผยแพร่สู่สาธารณชน (ดาวน์โหลดได้ฟรี) ส่งผลให้เกิดความตระหนักของประชาชนในสังคมถึงความเหลื่อมล้ำทางความรู้ รวมทั้งสามารถนำวิธีการปฏิบัติต่างๆ ไปต่อยอดเพื่อช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้

กิจกรรมที่ 1 เขียนบันทึกเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ และ/หรือกิจกรรมที่ท่านได้ทำหรือพบเห็นเกี่ยวกับการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้

กติกาของการเข้าร่วม

สมาชิกสามารถเขียนบันทึกเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ได้ ไม่จำกัดจำนวนบันทึก
สมาชิกที่เขียนเรื่องเหล่านี้ ในช่องคำสำคัญกรุณาใส่คำว่า digital divide และ gotoknow forum
สามารถเขียนบันทึกได้ตั้งแต่วันนี้ เป็นต้นไป
ในช่องสัญญาอนุญาตกรุณาใส่ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน (by-nc-sa) หากท่านอนุญาตให้ทางทีมงานสามารถเก็บรวบรวมเพื่อจัดทำเป็นหนังสือได้ แต่หากไม่อนุญาตกรุณาใส่ สงวนลิขสิทธิ์ ค่ะ

รายชื่อบันทึกในกิจกรรมที่ 1

SMS กับ digital divide บันทึกโดย นาย เต็มศักดิ์ พึ่งรัศมี

กิจกรรมที่ 2 ขุดบันทึกเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ หรือการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ ซึ่งได้เคยถ่ายทอดไว้ใน GotokKnow.org

กติกาของการเข้าร่วม

สมาชิกแจ้งชื่อบันทึก ชื่อเจ้าของบันทึก และลิงค์ (url) ของบันทึกนั้นๆ ได้ที่ช่องแสดงความคิดเห็นของบันทึกฉบับนี้ค่ะ หรือเก็บรวบรวมไว้ในบันทึกของท่าน
กรณีที่เก็บรวบรวมไว้ในบันทึกของท่านเองนั้น ในช่องคำสำคัญกรุณาใส่คำว่า digital divide และ gotoknow forum
สมาชิกสามารถแจ้งได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปค่ะ

ความเหลื่อมล้ำทางความรู้ถือได้ว่าเป็นปัญหาหนึ่งที่เกิดขึ้นในสังคม หลายท่านอาจจะเข้าใจว่าการแก้ไขปัญหาเหล่านี้เป็นเรื่องไกลตัว ไม่สามารถแก้ไขได้ แต่ในความเป็นจริงแล้ว พวกเราทุกคนคือส่วนหนึ่งของฟันเฟืองเล็ก ๆ ในการขับเคลื่อนเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ งานและกิจกรรมที่ท่านได้ทำอยู่เป็นประจำ จนกลายเป็นเรื่องง่าย ๆ กลายเป็นความเคยชินนั้น อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางความรู้ที่มีอยู่ในปัจจุบันได้

มาสิคะ เชิญมาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องเหล่านี้ด้วยกัน ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ เพราะคุณคือสมาชิกของสังคมนี้ และเรื่องราวของคุณ คือ ความภาคภูมิใจของพวกเราชาว GotoKnow.org ค่ะ

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางความรู้ (digital divide) ได้ที่ คุณไม่รู้ว่าคุณได้ช่วยประเทศไทยลดการเหลื่อมล้ำทางความรู้กันอยู่ทุกวัน ขอบคุณค่ะ

หมายเหตุ ขอขอบคุณ คุณสมบูรณ์ เป็งงา (เอ็ม) เจ้าของภาพโครงการอาหารกลางวัน(DSC00333.JPG) ค่ะ

รายชื่อบันทึกในกิจกรรมที่ 2

คุณคิดอย่างไรกับภาพสะท้อนใจเหล่านี้ (ลาวตอนใต้) ? บันทึกโดย Wasawat Deemarn

..แบ่งปัน... บันทึกโดย phayorm แซ่เฮ

Letter from Dad to son..“The more study the more stupid” บันทึกโดย ภูสุภา

299 อินเดียกับบทบาทการก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำทางความรู้โดยใช้เทคโนโลยีโทรคมนาคม บันทึกโดย พลเดช วรฉัตร

เขียนใน GotoKnow โดย อาร์ม
ใน ประชาสัมพันธ์

คำสำคัญ (Tags): #digital divide#gotoknow forum#knowledge divide#กิจกรรม#ความเหลื่อมล้ำทางความรู้#เขียนบันทึก#แลกเปลี่ยนเรียนรู้

หมายเลขบันทึก: 256460เขียนเมื่อ 20 เมษายน 2009 22:12 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:37 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน

ความเห็น (46)

Wasawat Deemarn

เขียนเมื่อ 20 เมษายน 2009 23:19 น. ()

รับทราบข่าวสาร ครับ :)

พี่เอก จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร

เขียนเมื่อ 20 เมษายน 2009 23:22 น. ()

มารับทราบข่าวสาร พร้อมกับ จะลองบรรเลงเพลงอักษรออกมาครับ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำจาก คอมเม้นท์ที่ ๑ ครับ :)

Pui

เขียนเมื่อ 20 เมษายน 2009 23:29 น. ()

ตามมาติดๆ เพื่อรับทราบข่าวสาร แล้วก็รอคอยบันทึกจาก คอมเมนท์ที่ 1และ 2 ค่ะ อิอิ

Wasawat Deemarn

เขียนเมื่อ 20 เมษายน 2009 23:30 น. ()

อย่างนั้นเลยหรือครับ คุณเอก อิ อิ :) ... ยินดีนัก ๆ ครับ

อาร์ม