Br1

ได้เขียนมาแล้วบันทึกหนึ่ง ในการช่วยนักเรียนจำคำศัพท์  ซึ่งเป็นวิธีง่ายๆ ที่ครูผู้สอนภาษาอังกฤษได้ใช้กันอยู่เป็นประจำแล้ว

Br1

แต่มาบันทึกนี้ เพิ่งจะทำรูปภาพเสร็จใหม่ๆ  เป็นการช่วยนักเรียนจำคำศัพท์ได้ แม่นยำ คงทนขึ้น..ง่ายๆ...นั่นคือ  DOMINOES หรือ โดมิโน

Br1

ลองดูรูปภาพก่อนนะคะ  อาจจะทำให้นึกภาพออกค่ะ  นักเรียนได้ทบทวนคำศัพท์  อย่างมีความหมาย ได้เขียน ได้แปลแบบถ่ายโยงเป็นรูปภาพ...

Domi2

Br1

นักเรียนหลายๆคนที่ทำภาพได้สวยงาม  คำศัพท์ ที่เขียนก็ง่ายๆ  และประทับใจนักเรียน  โดยนักเรียนสนใจและเลือกคำศัพท์มาเอง  ซึ่งครูผู้สอนอาจจะบังคับ หรือ ตามความสนใจนักเรียน....ก็ย่อมได้....เนรมิตได้เลยค่ะ

Br1

Domi1

นักเรียนชาย นักเรียนหญิงทุกคน ได้ทำกิจกรรมนี้ทุกคน เป็นที่ชื่นชอบ  ไม่เกินความสามารถนักเรียนเลย  ทำในชั่วโมงเรียน  ไม่นำกลับไปทำที่บ้านด้วย...

Br1

Domi3

นักเรียนจะเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง  มีความสามารถทำงานตามศักยภาพของตนเอง  นอกเหนือจากการเขียนคำศัพท์  และต้องหาภาพมาวาด ให้สอดคล้องกับคำศัพท์ด้วย....ยังมีต่อค่ะ

Br1

Domi5

เกิดการเรียนรู้ อย่างมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ 

คืนนี้ ครูอ้อยจะคิดว่า...เอ..จะทำอย่างไรกับ..โดมิโนนี้  และให้นักเรียนได้เกิดทักษะ...การอ่านออกเสียง และ การเขียนประโยค...ด้วย

Br1

Domi7

บันทึกอ้างอิง

ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจำ..การท่องจำคำศัพท์

 *****

ความรู้ที่คงทน..การท่องจำคำศัพท์

*****

การท่องคำศัพท์..ยังมีประโยชน์

*****

จาก

ครูอ้อย แซ่เฮ