เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
เรียนรู้ตลอดชีวิต
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
เรียนรู้ตลอดชีวิต
คติการนำเสนอภาพผู้นำบนดวงแสตมปื
เขียนเมื่อ
81
0
0
กำเนิดไปรษณีย์ และ ดวงแสตมป์
เขียนเมื่อ
112
0
0
กำเนิดการพิมพ์
เขียนเมื่อ
137
0
0
กำเนิดการพิมพ์
เขียนเมื่อ
146
0
0
Representation กรณี พระฝรั่งที่เป็นข่าว
เขียนเมื่อ
373
0
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (7)
เขียนเมื่อ
476
0
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (6)
เขียนเมื่อ
492
0
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (5)
เขียนเมื่อ
664
0
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (4)
เขียนเมื่อ
2,824
0
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (3)
เขียนเมื่อ
464
1
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (2)
เขียนเมื่อ
398
0
0
การประกอบสร้างความจริง ใน วรรณกรรม (1)
เขียนเมื่อ
411
0
0
จากเรื่องเล่า เกสปุตตะสูตร หรือ กาลามสูตร กับ ความรู้ที่เป็นความเป็นจริงที่ถูกสร้างขั้น
เขียนเมื่อ
387
1
0
ความจริง ความรู้ ที่ถูกสร้างขึ้น
เขียนเมื่อ
388
0
0
ข้อถกเถียง ระหว่าง สัจจะ และ ความเป็นจริงที่ถูกประกอบสร้าง
เขียนเมื่อ
392
0
0
การยอมรับความเป็นพหุวัฒนธรรมในพระพุทธศาสนา
เขียนเมื่อ
6,477
2
1
ฉันจึงมาหา "ความหมาย" ของการศึกษา
เขียนเมื่อ
752
2
0
โดราเอมอน กับ การศึกษาพหุวัฒนธรรม
เขียนเมื่อ
3,279
3
2
คำถามที่ไม่ได้ถาม ?
เขียนเมื่อ
663
3
0
พหุวัฒนธรรมของคนพิการ
เขียนเมื่อ
2,330
3
1
การผลิตครูใน ศตวรรษที่ 21 : มุมมองเชิงวิพากษ์
เขียนเมื่อ
2,279
5
1
เรียนรู้อะไร ลึก และ รวดเร็วเพียง 20 ชั่วโมง
เขียนเมื่อ
638
3
0
การฝึกคนให้เป็นช่างแบบญี่ปุ่น
เขียนเมื่อ
752
2
1
คำตอบจาก "เด็กเป็นสำคัญ" และ "critical thinking"
เขียนเมื่อ
653
5
2
โลกทัศน์ (world view) และวัฒนธรรมในการมองโลกและสิ่งแวดล้อม
เขียนเมื่อ
3,133
2
1
<
1
2
3
…
13
>
หน้าแรก
สมาชิก
วัฒนา คุณประดิษฐ์
สมุด
เรียนรู้ตลอดชีวิต
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท